五年级男孩早恋怎么办

孩子早恋，作为父母最为头疼，要是对孩子进行打骂，反而更加激起孩子的反抗，父母应当用一种温和的方式对待孩子的早恋。对孩子进行爱情教育，也是我们每个父母需要面对和执行的重任。

五年级男孩早恋怎么办？

1、与老师及时沟通

父母发现孩子有早恋倾向时，要尽早与老师沟通，让老师通过观察孩子在学校的表现，与家长共同商量出一个恰当的方式，互相配合，慢慢引导孩子将交朋友和早恋区分开来，才能更好的起到教育的效果。

2、教育孩子多跟不一样的异性朋友相处

父母千万别由于小孩跟异性朋友同学们通电话、发信息、去玩就一心责怪小孩。当孩子不能在青春发育期环节学好与异性朋友交往、沟通交流的工作能力，对他将来的人际交往、婚恋交友意识常有极负面信息的危害。父母不可以严禁孩子跟异性朋友相处，反倒理应激励他们和异性朋友同学们创建友情。

3、协助孩子塑造正确的爱情观

教育孩子并不是恳求获得挚爱的异性朋友的答复，假如孩子仅仅单恋另一方，父母就应当教育孩子，真正的爱情彼此的，假如另一方并不是对你有感觉，你还要把那份情感放在心上，无失风范、温柔体贴。那样可以协助孩子正确对待“感情”，也可以帮小孩创建身心健康的婚姻观。

4、教会孩子与异性交往应持的态度

父母应引导孩子不能错把友情当爱情，要正确地区分友情和爱情，掌握交往的分寸，女生交往时不可过分随便，避免过分亲昵的举动，避免和男生单独交往，尽力在集体和公开的场合交往，对待异性和同性朋友应一视同仁，孩子对自己的不妥言行应及时修正，始终把异性交往纳入健康的轨道。

5、不要打骂孩子

家长一味打骂会让孩子产生严重的逆反心理，孩子自己也不知道早恋会有什么坏处，父母打骂只会让孩子觉得父母不爱他，觉得父母夸张，而孩子更会觉得还是那个人好，父母的打骂就变成反作用了，让孩子更靠近那个人子了，所以父母要平衡情绪，放松心情去跟孩子沟通。

五年级男孩早恋的原因：

1、受到外界影响

现如今人们接受信息的渠道越来越多，孩子受这些信息的影响就容易对异性产生爱慕的心理。比如说关于一些校园爱情的文艺作品，像是电视剧、小说、音乐，都能够为一些孩子做引导，刺激孩子成熟。

2、青春期到来

青春期到来的时候，孩子身体发育成熟，体内激素发生变化，对异性产生好感很正常。再加上周边人的起哄，两个异性孩子很容易走到一起。

3、压力大需要倾诉

对于压力的宣泄导致了不少学生希望引起异性的注意。高中生的学习压力大，加上青春期焦虑，使他们的压力更大，他们需要有人听他们倾诉。异性就成为他们倾诉对象的首选，这样你来我往，两人就开始形成依赖，最后走向恋爱。

青春期早恋是很正常的，它只不过是青春期一种正常的生理和心理需求，任何一个心智健全的人到了这个年龄段都会对异性产生好感的。但是早恋的纠结和纠缠会使你分散学习精力，浪费青春年华。

五年级女孩早恋怎么办？

1、预防为主，筑牢理性的堤坝。青春期的孩子对异性充满好奇心理，产生朦朦胧胧的好感，其实也很正常。家长和老师不要大惊小怪，动辄训斥处分，弄得孩子很没面子。而是要做好细致地引导工作，从生理和心理两方面对孩子进行青春期的教育，让他们对异性消除神秘感，明白早恋就如同吞食青苹果，没有甜蜜，只有苦涩，这样让孩子明白早恋的危害性，就可以在孩子心理筑起理性的堤坝，可以大大减少早恋现象的发生。

2、注意观察，及时解决苗头问题。十几岁的孩子，为了赢得异性同学的关注和好感，往往开始注意自己的形象，如果你发现他们在发型、穿着等方面刻意修饰自己，可能就发出了某种信号，家长和老师要多加关注。还有，当异性同学接触异常频繁，喜欢单独相处，放学后不能准时回家，这些也可能预示着早恋即将或已经开始。如果我们能注意观察，在早恋萌芽状态，就及时介入，加强教育，解决问题相对要容易一些。

3、家长本身要善于自我放松、自我调节，要处理好工作和休闲的关系，自己首先拥有好心情，才能尽量避免影响孩子，才能在教育孩子的时候保持清醒冷静。以身作则往往会比空洞的说教拥有更好的效果。

4、老师和家长必须要有耐心和细心，做孩子的知心朋友，积极把孩子往学习的路上引，同时要丰富他们的课余精神生活，使他们真正回归到正常的学习生活道路上来。

5、分享自己年轻时的经历和体验，与孩子产生情感上的共鸣，从而能够更好的引导和开导。重点谈倾慕、爱慕和爱情的区别；过去的自己是如何正确处理彼此之间的关系；过去的自己是如何走出早恋的纠结；到现在彼此都成家立业有孩子了，仍然是最要好的朋友，仍然相互支持。

6、父母要控制自己的情绪，需要先改变自己的想法。孩子学生时期是可以恋爱的，如果不改变自己的想法，后面只能一直在焦虑中，因为孩子恋爱就是错的，就是不好的这种想法会一直扎在心中，焦虑也无法排解。父母先接受孩子恋爱的事实，不禁止，但是需要引导。

7、和孩子聊天，让孩子知道恋爱的最佳距离。父母都是过来人，都知道恋爱容易情不自禁，我们要和孩子聊天，告诉孩子这是正常的现象，但是我们还小，身体还无法承受，要控制好自己。还要对孩子进行性教育，开诚布公地和孩子聊天，不要觉得很隐晦，我们要教会孩子保护好自己。不要做让自己后悔的事情。

孩子已经到了第一个青春期，从生理角度分析，身心都发生了微妙变化，是成熟成长的必然阶段，所以喜欢异性是正常心理，家长无需大惊小怪。但家长必须坐下来和孩子交流这一问题。

五年级孩子早恋怎么办？

1、我们应该理解孩子，因为在青春期阶段，基本所有的孩子都会出现这类情况，而如果我们强制隔离，制约孩子，可能让孩子在自己的群体面前变得很low，人类是群体生活的物种，在孩子心里，大家有的我也要有，这样才能跟别的朋友有共同话题，才能分享交流，才能融入到群体之中。如果面对早恋问题，家长的不理解，对孩子生活横加指责，对孩子学习外的私人生活都不关注，当有异性理解他的时候，他们往往就会误以为这就是爱情。

2、帮助孩子树立高远的志向。爱情虽然是美好的，少男少女之间的相爱更是纯洁的，但我们要让孩子明白，在这个年龄阶段，自己最该做的事是什么，进而作出明智的选择。我常常给孩子们说：“我们和他们不一样！”这里的“我们”，就是指有理想有志向的孩子；而“他们”则是指那些胸无大志甘于平庸甚至堕落的同龄人。在同样的时间里，怎样度过每一分每一秒，就把“我们”和“他们”区别开来了。我经常跟初中孩子说，不要用明天可能的“爱情幸福”来赌一去不复返的今天。生命在这个季节的确会开花，但开花的最佳时光并不是现在。而只有把握好现在，做现在最该做的，才能拥有未来真正的幸福。

3、青春期正是孩子成长的关键时期，他们接触新鲜的东西太多，且没有建立正确的三观，又变得非常的叛逆,家长和孩子在沟通上费劲，但是要知道早恋是青少年在青春期正常的心理反应和生理反应，是正常的青春期的表现，只要正确引导，不极端处理，让孩子充分的理解，一定会收到很好的效果。

五年级孩子早恋的原因：

1、家庭中性别缺失导致孩子早恋

家庭中父亲或者母亲的缺失，都会对孩子造成一定的影响。如果家里是个女孩，父亲长年不在家或者没有父亲的话，他就会把这种对异性的好奇和情感寄托在同学身上，由此发生早恋的几率就会比较大；如果家里是男孩，而母亲又常年不在家或者不在身边的话，那么它也容易发生早恋，原生家庭是一个孩子最好的营养养料。如果这个家庭养分不足，那么他们就会向外去寻找营养，而学生最常接触的就是自己的同学，所以家庭中父亲和母亲缺位，对孩子都会造成影响。

2、跟风，别人有自己也要有

有些班级可能很多同学都有早恋，所以孩子觉得别人有，我也要有。存在这种跟风的现象。尤其是喜欢攀比的同学。如果他的朋辈关系出她的好朋友，有谁有一方早恋那么大，你可能也会模仿因为在中心中学阶段，朋辈关系是一个很重要的社会支持，所以东北关系对孩子的影响有时候都超过了亲子关系。所以总是要交良友交益友。是孩子早恋的一种原因。

3、生理好奇，看小说或者是看书造成的一些影响

还有一种就是自己的生理需求，有些同学可能通过看电视或片子或者是书籍，会使得他对异性会产生很大的好奇，从而又产生早恋的一种想法。现在信息特别发达，各种渠道都可以接触到一些信息，所以孩子们会比较容易接触到异性信息，看得多了，所以这方面就会产生好奇，从而产生一些冲动。

现如今，随着社会的发展，青少年早恋的年龄越来越小，早恋现象更是日益增多。每个人生阶段都有每一个阶段该做的事情，学生在初高中阶段最主要的任务就是学习，如果因为早恋而影响了学习成绩，在未来一定会后悔。也许青春期的孩子，现在还不懂这个道理，所以就需要家长和老师对他们进行督促管束。

高中一年级男孩子早恋怎么办？

1、首先是沟通正确的引导孩子，早恋可以当作人生的阶段尝试，但是我们要发乎情，止乎礼，不能越界，同时要有一种积极的心态，可以告诉孩子说。不能越界，如果真想谈恋爱，喜欢对方，那就和对方共同努力考上大学。以后的人生，等你成年以后再做决定，别匆匆的把感情无端的付出。

2、阻止孩子早恋要讲究方法。处理孩子早恋的问题，家长切忌态度粗暴、方法简单。家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，不要偷看孩子的信件、跟踪监视孩子，更不要到学校或对方家中吵闹，弄得满城风雨。帮助孩子走出早恋的误区，需要一定的时间，家长千万别操之过急。家长可以鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力；可以帮助孩子培养个人爱好，如集邮、画画等，使其课余生活充满情趣、充满快乐。这样，也许可以使早恋的情感减弱。

3、家长要告诉孩子，他早恋的行为，作为家长是接纳的。因为，早恋的孩子心理压力也是很大的，他既怕被父母发现自己早恋，又担心处理不好和男性或者女性朋友的恋情。所以，家长想引导早恋的孩子，一定要让孩子对自己放下戒心，让孩子依赖你、信任你。比如，你可以告诉孩子“爸爸（妈妈）恭喜你有喜欢的人了，证明你长大了”。

4、家长重视对孩子的生理教育。小孩在上小学高年级时，就要进行生理教育。让孩子明白男女生的区别，以及在日常交往中应该注意的界限。让小孩明白，对异性产生兴趣是正常的生理现象，如果哪天对那个异性产生感觉，说明他即将成熟，值得庆幸。同时说明在青春期谈恋爱的弊端。

5、如果哪天发现孩子出现了早恋的情况，家长也不要慌张或者激动。在现实中，也不乏初高中都恋爱，但学习很好的例子，只要父母处置得当。多去了解对方孩子，一定全面了解。了解之后把你了解的信息告诉孩子，尤其是对方的缺点。引导孩子去想想，孩子是否能够接受。同时多约对方来家里，创造了解对方生活习惯的机会，说不定了解之后就会分手。如果无法分开，就默认一起，但必须给他们制定学习目标与计划，防止影响学习。同时要给他们强调自爱与自重，尤其给女孩讲清楚，避免出现一些伤害。

一提到早恋，很多父母都如遇洪水猛兽，不知道该怎么办。其实我们大可不必“谈爱色变”，青春期恋爱也属于个人成长过程中的正常现象。预防得当，可防患未然；疏导得当，可借力发力，让事情发生转机和反转。对于孩子早恋，要顺流而治，不能强行阻塞，只要父母正确的引导，孩子的每次“喜欢”都是很好的学习过程。

七年级男孩早恋怎么办？

1、要学会淡化处理

当孩子早恋时，家长千万不能小题大做，孩子的早恋好比是一个弹簧，家长压制得有多低，孩子们的反弹就有多高。要尽量淡化处理，表现出一种无所谓的态度，要视而不见，或者说假装不知情，也可以有一种支持或者默认的这种态度。一般情况下，你允许他们来往，他们一起走不了多久，可能就会爆发矛盾，等你发现时两人已经连话都不说了。

2、要学会正确引导

光淡化处理还远远不够。如果只是淡化处理，其实就是纵容孩子早恋，听之任之也是万万不行的。要在淡化处理的同时，对他们进行正确的引导，引导他们把主要精力放到学习上来。家长可以这样对孩子说，你真的喜欢对方吗？那你就要好好念书，争取考一个好大学，只有你自己变得优秀起来，才能给自己和对方一个更好的将来。

3、父亲出面心平气和沟通

早恋的是男孩子，最合适出面和孩子谈心的肯定是父亲，因为母亲遇到孩子早恋的问题会变的很敏感，生气，没有办法做到心平气和，但是父亲则比较稳定一些，父亲可以站在朋友的角度，视角去给孩子谈论这件事情带来的影响以及如何正确处理，这样诚恳又适当的沟通和交流，男孩一般都能听进去建议，才能正确的处理早恋这件事情。

4、不能歧视，要尊重孩子

对于早恋的男孩，家长绝对不能加以歧视，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，家长以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。家长要冷静地进行一番分析，根据男孩的性格特点，考虑教育方案，可以谈心施教，尊重男孩的隐私，严格保守秘密。

5、转移孩子的注意力

家长应鼓励孩子积极参加有益于身心健康的活动，转移注意力，发泄充沛的精力。校园内有丰富多彩的集体活动，还有校外旅游、交友、公益工作，既可以锻炼身体，又可以提升心灵，陶冶品格。鼓励孩子根据个人兴趣发展个人爱好，让他们的业余时间充满乐趣和快乐。或许，“早恋”的情绪会被适当弱化和转移。

6、疏导好过制止

如果早恋已经发生了，强力制止不一定取得理想的效果，可能适得其反，把两个孩子的距离拉的更近了。不如平心静气地和孩子谈谈，听听他的真实想法，再往正确的方向引导。鼓励孩子把这种美好的感情化为学习的动力，眼前要做的只能是好好学习。没有值得期待的美好未来，只能收获前程尽毁的悲哀。

7、进行必要的性教育

性教育本来是每个青春期的孩子都应该受到的必需教育。但现状是学校不想说，家长不愿提。孩子自己通过网络和其它非正规渠道了解的一知半解，懵懵懂懂。我们可以大大方方地给孩子传授关于这方面的知识，目的是让孩子在早恋的时候能够自我保护。这是我们最后的防线。

小学生的想法比较单纯，只注重当下的感受，今天和这个同学一起玩，明天可能就和另一个同学一起玩，所谓的“情啊爱啊”对他们来说太复杂，更不会想到以后。所以小学生任何形式的“早恋”都是要翻车的。父母也不必在孩子面前忌讳如深，只有父母恩爱、感情要好，给孩子做一个好的示范，孩子才能学会什么是真正的爱。

小学六年级男孩早恋怎么办？

1、家长别轻易贴标签

发现孩子早恋，千万不要过于紧张，乱给孩子贴“早恋”标签，家长也是过来人，应该明白堵不如疏，不管是老师还是家长，应该尽量淡化性别，引导他们，让他们相互学习对方的优点。甚至还可以制定学习目标，相互竞赛，因为谁也不愿意在喜欢的人面前丢脸，在成绩和学习上开展你追我赶的劲头，时间一长，可能反而把所谓的“爱情”忘了。

2、关注孩子的生活

孩子产生早恋心理，有一部原因是由于父母没有给予充足的陪伴，让他们感觉到缺失而造成的，孩子在异性面前示好的行为，其实就是对关爱的一种不理性的表现。因此，父母不管工作多忙，都应该每天抽出一点时间来陪伴他们成长。

3、帮助孩子树立正确的恋爱观

有些孩子会因为父母的反对，而变得更加坚定地在一起，父母可以选择支持，并告诉他们真正的恋爱是两个人在一起变得越来越好，从而将这段关系化为动力。此外，要告诉孩子，如果两个人真的足够相爱，那么会像爸妈一样相濡以沫，让他在恋爱时也要做到，而假如不行，孩子就不会贸然的开始。

4、防止孩子及时接触成人信息来源

六年级是儿童向青少年的过渡期。这个时候孩子的性意识还不够强。他们还处于蒙昧阶段。孩子之所以年纪轻轻就谈恋爱，可能是受到成人电视剧等些影视作品的影响，也可能是受到一些不良网络资源的引导所致。所以这时候家长首先要做的就是切断这些成人信息的来源渠道。

5、给孩子更多的关爱

有时候，孩子出现早恋症状，与父母的不关心不无关系。因为很多父母忙于工乍，忽视了对孩子的照顾，使孩子过早地感到孤独和缺乏爱。再加上一些成人信息的诱导，他们会渴望通过爱情得到自己所缺乏的爱。所以，孩子早恋，很可能是父母立场缺失造成的。我们在教育孩子的时候，也要反思自己是否尽到父母的责任，给了孩子足够的关爱。

6、委婉地给出意见和建议

发现孩子早恋，发火和惩罚未必能彻底解决事情，反而可能伤害孩子自尊心，逼起孩子的叛逆情绪。一旦孩子受不了可能做出极端之事，家长到时候只会得不偿失。跟孩子冷静交流、好好沟通，孩子才能理解家长的良苦用心。

孩子喜欢玩手机，家长是有很大的责任的。很多家长下班一回来也不跟孩子沟通，就知道躺在沙发上或者床上玩手机，孩子长期处在这样的环境下，怎么可能不沉迷手机呢？因此想要解决孩子沉迷手机的问题，家长首选要从自身做起，为孩子树立一个好的榜样。

五年级男孩喜欢玩手机怎么办？

1、正确认识。

家长和孩子在意识层面要正确认识手机这一工具，双方缺一不可。双方都不能拒绝手机的存在。即：手机是一种很重要的生活工具，随着大数据的发展，手机给我们的生活带来了很多的便捷。家长不要企图隔离手机和孩子，手机也是孩子融入社会非常重要的一个载体，这一点非常重要；孩子也要正确认识到通过手机可以了解到更多的社会信息，可以做很多有意义的事情，而不只是玩游戏。

2、为孩子做表率。

家长应该腾出时间多与孩子互动、共处。比如与孩子一起做家务，一起外出进行户外活动，一起做游戏等等，既可以增进与孩子之间的亲情，又可以避免孩子无聊之际靠手机打发时间。

3、帮助孩子培养新的兴趣。

爱玩是孩子的天性，这一点无可厚非，只是智能手机将孩子的玩耍局限于一块小小的屏幕。要让孩子知道，电子产品带给人的快乐是短暂的，家长可以趁假期培养孩子的兴趣，带着孩子体会人生更多的快乐，让孩子把时间投入到有趣又有意义的事情上。

4、不以成绩论英雄，多发现孩子的优点。

很多家长只在乎孩子的学习成绩，让孩子压力很大，若是学习本身困难，压力无处释放的时候只能通过在游戏里找到成就。所以家长要改变自己的育儿观念，多多发现孩子的其他优点，让孩子找到自信，不要把成就感全部寄托在游戏上。

5、让孩子适度使用手机。

在这个手机高度普及的时代，完全禁止孩子使用手机也不现实。家长可以在周末某一个时间段让孩子正大光明地玩一会儿手机，同时引导孩子辨别网上内容的优劣和真伪，避免孩子因网络不良内容而受害或者上当。

6、下载对孩子有益的软件。

让孩子完全不玩手机在现在这个信息化的时代中是不太可能的，若想要让孩子不对手机上瘾，家长就很有必要监管孩子手机中的软件。手机中什么软件都有，游戏短视频类的软件都会让孩子上瘾，这些软件必须禁止安装，充分利用手机系统的青少年模式，或者多为孩子下载利于学习的软件，引导孩子通过手机进行学习。

五年级男孩喜欢玩手机有哪些危害？

1、手机影响孩子学习。

整日沉迷于手机里的世界，孩子往往无心学习。在孩子们看来，手机里的世界实在五颜六色的，但是学习实在是太单调太无聊了，所以对学习也是没有什么兴趣的，如果这个时候家长们再责怪孩子，孩子反而会对手机的依赖性更大，不愿意去学习。这样对学习提不起兴趣，孩子的成绩问也会好呢？

2、手机会对孩子的脑神经造成伤害。

孩子的一些生理结构还是和成人有区别的，这些电子产品的辐射对孩子的影响也要大于成年人，孩子长时间接受辐射，脑神经很容易受到影响。

3、手机对孩子的身体健康造成影响。

手机会让孩子的颈椎被伤害，这点特别明显，因为玩儿手机的时候长时间低着头，颈椎很难承受那么大的压力。再有就是对孩子的视力会有影响，手机所带的辐射会使得孩子的视力下降，严重的时候可能会出现失明。最后就是因为沉迷于手机无法自拔，孩子也不喜欢锻炼，所以这身体素质会越来越差，抵抗力差不说，可能孩子还会因为这个导致自己长不高。