初二开始叛逆持续一年能好吗

很多家长都对孩子的叛逆头痛不已。总想找一些什么办法来“修理”孩子。实际上，孩子叛逆是好的开始，如果父母把握好了，对孩子受益一生；如果没有把握好，可能就会害了孩子。对于孩子的叛逆，每个人或许都曾经历过，只是身为家长的已经无法真正地理解一个孩子的感受。

初二孩子叛逆自己会好吗？

叛逆期的孩子经过正确引导会变好的。叛逆期最严重的时期是青春期，这个时期的孩子由于荷尔蒙的旺盛分泌，会使他们的身体、心理发生很大的变化，身体的发育快于心理的成熟，因此会做出一些过激的行为，是孩子控制不住自己而为之。这个时期的家长应该坐下来和孩子以朋友的身份平等地交流，走进孩子的心里，让他感受到更多的理解、接纳、包容、尊重。

初二孩子叛逆怎么办？

1、不要强迫孩子

不要总是强迫孩子，哪里有压迫哪里就有反抗，到青春期的孩子有了自己的独立意识，在这个阶段的孩子显然会排除他们不喜欢的东西，而现在是初生牛犊不怕虎的时候，所以不要指望让孩子因尊严和压迫而屈服。所以家长温柔对待孩子比冷漠和严厉更有效。

2、理解孩子

学会宽容 ，父母经常要求他们的孩子了解他们的父母并容忍他们的父母，但是他们不知道甚至是不太容忍孩子和容忍别人。家长是是孩子的榜样，对于他人的宽容是给孩子最好的示范。因此家长不仅要宽容孩子，还要宽容他人。

3、经常鼓励孩子

学会克制自己冲动的情绪，不要使冲突加剧，不要忘记你是一个成年人、一个孩子的父母，不要过多地责怪孩子做什么。一旦孩子表现出合作与变通时，要给予他正面的表扬和鼓励，这是认识和鼓励孩子行为的过程，有必要让孩子知道哪里做得好，因为什么被赞扬和鼓励。

4、不要打骂孩子

青春期的孩子有很强的自尊心，当孩子犯错时，父母不应该在打骂，或者采取冷漠的态度，而应该及时了解孩子的想法，然后对症解决问题。

5、学会适当放手

随着孩子年龄的增长，他们会有自己的想法和意见。因此，家长要学会放手，不要随意为孩子着装。社交和爱好，多评论和管教，不要为他们做任何事情。在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去玩。这样可以让孩子感受到父母的尊重，缩短与父母的关系，让孩子尽快学会独立，长大后取得更大的进步。

6、不要过于苛刻

对于叛逆期的孩子不要过于苛刻，要懂得晓之以理，动之以情，但千万不能太啰嗦，不然会引起孩子的反感，作为家长要耐心的陪孩子度过叛逆期，尽量不要打骂，这样会让孩子起反抗心理。

孩子越长大，家长教育越无力，无力感的顶峰一般在初二出现，这是因为孩子的整个叛逆期，初二是顶峰。孩子在成长过程中，是孩子最危险的叛逆期，孩子身体在发育成熟，进入青春期，实质上幼稚得要命，但是在自我意识里，却自认为很成熟，已经接近成年人了。

初二是最叛逆的一年吗？

是的。初二现象让很多家长头疼，不仅成绩下降了，同样性格也改变了，不听话了，和父母对着干，一边是日益临近的中考，一边是日益下降的成绩，再加上孩子不服管的性格，以及长期保持的希望住进破灭，家长的心情，一定是着急的。

初二最叛逆怎么办？

1、与孩子沟通

不居高临下的训斥，多一些平等对话，要让孩子知道我们能理解他们这个年龄段的心理变化，提醒他不要放纵青春期躁动情绪，不要拿青春期反应做挡箭牌，无论到什么时候尊重都是相互的，及时为自己的的错误言行向孩子道歉。孩子有义务回答问题，如果当面交流出现障碍，可以以书面形式交流。

2、保持尊重

尊重孩子，不管孩子如何叛逆，还是要有最起码的尊重，生气归生气，该说道理的时候还是要说道理的。当然最重要的是，尊重孩子的一些想法，虽然叛逆，但有利于孩子成长的方面一定要保持尊重。

3、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

4、走进孩子的内心

和他多聊一些他喜欢的，顺便少问一句他不喜欢的，问他为什么不喜欢，孩子就会和你说出他的原因，孩子只要愿意和你说，这就说明你成功了一半了。

5、家长要看到孩子的成长

尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。替孩子做主不是明智的办法，做一个可以适当放手的父母反而会加速孩子的成长。

6、允许叛逆孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

孩子在成长过程中，独立意识和自我意识日益增强，急于想证明自己，然而大部分家长，总是把自己的意愿和观点加在孩子身上，对孩子自己的作为不予支持，家长对孩子经常持否定态度，孩子就更加叛逆，所以对孩子叛逆期的教育要有爱心耐心。

一年级的孩子就开始叛逆了怎么办？

1、如果家长非常暴怒，是不适合教育孩子的，这个时候双方都应该冷静一下，给彼此空间思考，因为暴怒下，容易失去理智，教育孩子只会针锋相对，所以，暴怒中的家长需要转移下注意力，留给彼此空间冷静思考，等平静后再跟孩子交谈。

2、要学会了解孩子所处于的环境、所面临的问题、孩子目前的想法，站在孩子的角度给予更多的理解和尊重，同时要让孩子理解到家庭的温暖、父母作为后盾的支持，给予孩子直面问题的勇气，协助孩子找到解决问题的方法。

3、对孩子要关爱，但不能溺爱，父母不可以无限制地纵容孩子。其次，适当延迟满足孩子的某些需求，让孩子学会珍惜和尊重。最后，学会对孩子说“不”，对于不合理的要求要明确地拒绝并说明原因。

4、以朋友的身份与孩子沟通交流，进行平等的对话，耐心倾听孩子的想法，使情绪得到合理的宣泄。孩子进入青春期后，独立的意识增强，对此家长应给予充分的尊重，如未经允许不随意翻看日记，尊重隐私。

5、家长要认识到青春期的叛逆是正常现象，并不是刻意作对，以平和的心态对待和处理这件事情，可避免亲子间产生许多不必要的矛盾；孩子进入青春期后，家长无需再事事替孩子去做，应适当放手，让孩子得到一定的磨炼，逐渐形成独立的人格。

一年级孩子叛逆的原因：

1、家长对孩子的尊重不够。作为家长，必须注意自己与孩子的沟通方式。好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好，家长与孩子的相处也是如此。反之，对孩子破口大骂，不尊重孩子，孩子受到刺激，产生一种对抗的习惯，叛逆。

2、家长对孩子的责备过度。有时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一。但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母责备比较多。可是孩子接受的信息却是：父母偏心。因此，孩子很可能会以不听从命令等行为以示不满。

3、家长忽视了与孩子之间的界限。有些家长，为了讨孩子欢心，会以金钱收买孩子，满足孩子的各种要求。结果使得孩子得寸进尺，不断要求，终至超过界限。这时，做父母的要划分界限已经来不及了。

每个人都会经历叛逆期，只是叛逆的程度不一样。有的叛逆程度较轻，过一段时间就能自愈了。但是有的叛逆程度严重的人，如果没有正确的引导就会变得越来越过分，甚至影响自己的人生。

孩子叛逆期自己能好吗？

叛逆期的孩子经过正确引导会变好的。叛逆期最严重的时期是青春期，这个时期的孩子由于荷尔蒙的旺盛分泌，会使他们的身体、心理发生很大的变化，身体的发育快于心理的成熟，因此会做出一些过激的行为，是孩子控制不住自己而为之。

这个时期的家长应该坐下来和孩子以朋友的身份平等地交流，走进孩子的心里，让他感受到更多的理解、接纳、包容、尊重。避免指责、鄙视、讽刺、谩骂。

孩子叛逆期怎么开导？

第一，多和孩子交流。

很多家长在和孩子交流的时候总觉得自己居高临下。他们总是认为他们比他们的孩子优越。和孩子说话的时候，要像朋友一样和孩子沟通，倾听孩子的声音，必要的时候让孩子学会抱怨，让孩子以健康积极的状态和父母沟通。

第二，给孩子更多的自由空间。

很多家长几乎完全剥夺了孩子的自由，甚至强行抹杀孩子的天性。每天在父母压力下长大的孩子很难不出问题。在家庭教育中，欲速则不达。

第三，时刻换位思考。

只有理解孩子，换位思考，才能正确引导孩子成长，学会语言的艺术和魅力，控制自己的情绪，不要把孩子当成情绪的宣泄，这才是每个父母应该做的。

第四，家长要允许孩子犯错。

青春期孩子叛逆是很正常的事情，家长不要过于敏感，这只是孩子成长的必经阶段。在这个阶段正是孩子形成自己主见的重要时期，家长应该放手让孩子自己做主，要允许孩子犯错。孩子犯错没什么大不了的，知错能改善莫大焉，家长要做的就是在孩子犯错以后，帮助孩子找到原因，并教导孩子如何改正，学会正确的做法。

第五，下放权利给孩子。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

初二这个阶段属于青春叛逆期，父母始终要以“尊重孩子”为前提，尽可能地站在孩子的角度考虑问题，耐心倾听其心声，站在他们的立场来考虑事情。

初二的儿子叛逆怎么办？

1、给予孩子尊重

家长在和孩子沟通的时候，要保持一个统一战线，这样孩子才会知道父母的想法，父母不应该只认为孩子还小，不应该像孩子一样去训斥他们，而是应该站在他们的立场来考虑事情。

2、以身作则，求同存异

育人先育己，想让孩子做好，我们自己要先做好，是一个非常简单明了的道理。只有我们不断提升自我，找到属于自己的价值，而不是将全部希望寄托在孩子身上，孩子们才能真正从父母身上学到成长的意义。

3、避免情绪化

不要把自身的情绪带给孩子，也不要因为孩子不听话可顶撞而打骂孩子，这样不仅不能解决问题，反而还会增加孩子和父母之间的感情，以至于矛盾越来越深，最后导致一发不可收拾，由此可以看出孝育并不是一件易事，需要耐心，更需要心平气和。

初二的儿子叛逆的表现？

1、对父母的反抗

初中生逆反心理的主要表现为不整理自己的房间、喜欢乱扔衣物、非常懒惰做事也是拖拉、回家不按时完成作业等，比较严重的表现还有为逃学、或是夜不归宿、和父母顶嘴、还有的离家出走等。

2、厌学

初中有些叛逆的孩子一到学校、进教室里就会感觉头晕、恶心或是腹痛、肢体无力等，不过当孩子离开这个特定的环境后就会一切都正常了。

初二的儿子叛逆的后果？

一、影响家庭和谐

如果家长总是用不适合的方式去教育学生，学生可能就会出现反抗的情绪。久而久之，家长和学生之间就会出现矛盾，两代人可能会经常吵架，对于整个家庭的和谐也是有影响的。

二、自暴自弃，对任何事情都不感兴趣

如果家长在教育叛逆期的学生时，过于严格，不能对学生表达理解的情绪，学生也有可能会出现“破罐子破摔”的情况，长此以往学生也有可能会变得没有主见。

孩子在成长过程中要经历叛逆期，不过大家也并不要将青春期的叛逆当做一种苦恼，那些不叛逆的孩子才是更加可怕的存在，如果你已经没有办法和孩子进行沟通了，那么不妨尝试一下这几种引导方法吧。

初二叛逆期男孩不听妈妈话怎么办？

1、学会尊重孩子

随着孩子的成长，心智不断地增长，尤其是到了青春期这个阶段，孩子内心是觉得自己已经长大了的，但是在家长的眼里，你还是一个屁孩儿。不过我们家长一定要给孩子足够的尊重，比如带孩子出去玩询问孩子的意见，家庭大事的商讨也要让孩子参与进来，让孩子觉得，自己确实是这个家里的一份子，而家长又很重视自己的意见，这样孩子才不会跟家长对着干。

2、不要跟孩子碎碎念

有些父母看到孩子做得不对或不好，就会立即跟孩子指出来。如果孩子没有作出反应，父母就会不依不饶，一直跟孩子唠叨，希望孩子能够主动承认并改正错误。但是，最终的结果往往却是孩子跟父母大吵一架，或者孩子故意躲着父母，拒绝与父母沟通。

3、适度放手，让孩子承担责任

在初中阶段，家长应该适当地放手，让孩子承担一些家庭责任。这样不仅可以锻炼孩子的独立能力，还能让他们感受到自己的价值和成就感。当然，家长要确保孩子承担的责任是适当的，不要让他们承受过重的压力。

初二叛逆期男孩不听妈妈话的原因：

1、家长过于溺爱，因此一旦没有满足孩子，就会发脾气，不听话。

2、孩子有自己的主见，不希望家长对某件事过于干涉，若是触及了底线就会产生抵抗的情绪，变得不听话。

3、家长做出的指示或行为有误，孩子不认为这样做是正确的，或者这样做就是不对的，孩子认识到了这一点所以不想服从。

4、父母之间没有达成一致的观点，孩子不知道应该听谁的，索性谁也不听。

5、孩子的感受被家长忽略，孩子觉得委屈，不愿意听家长的话。

初二叛逆期男孩的表现：

1、浮躁，不听家长的话

许多孩子在经历叛逆期时都会变得浮躁，静不下心，面对家长的话很难听进去。因为在这个阶段，孩子正处于思想发生变化的时期。可能会由一个经常与别人大闹的小孩变成一个独立的小大人，他们的思想正在经历变化，因此也会有一些不同的处事方式。

2、脾气不稳定，控制力差

在孩子叛逆期时，他们的情绪自控能力会变的很差，脾气也很容易不稳定。有时会因为一件很小很小的事，歇斯底里地大发脾气。常常把烦字挂在嘴边，总感觉他们的情绪随时会爆发一样。

3、经常性说谎

对于说谎张口就来的孩子，父母根本搞不清孩子的动向，不知道孩子说的哪一句是实话，这样的孩子如果在成年之前不纠正行为，就等于是养成了一种不靠谱的人。

青春期的中学生心理叛逆，是非常普遍的现象，这是因为他们已经“长大了”， 对于叛逆期的孩子多数是吃软不吃硬的，家长在教育的时候要讲究方法，同时要有耐心，应该尊重他们的独立性，并提供一个安全稳定的环境。

初二学生叛逆怎么处理？

1、满足心理需求

在青春叛逆期，孩子往往面临着身体和心理上的变化，他们渴望被接纳和理解。家长应该尊重他们的独立性，并提供一个安全稳定的环境。家长应该尊重孩子的隐私权，不要过分干涉他们的私人空间。同时，在处理问题时也要给予他们合理选择权。关注并满足孩子情感上的需求。与其抱怨或批评他们不好好学习或不听话，更好地倾听并关注他们内心所想所感。

2、不和孩子争吵，不为难孩子

处在叛逆期的孩子，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所做的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等。觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。

3、树立正确价值观和行为规范

在叛逆期阶段，很多孩子容易追求刺激或者跟风从而产生一些不良行为。因此，家长需要树立正确的价值观和行为规范来引导他们。

首先，家长应该以身作则，成为孩子的榜样。只有自己做到了，才能够让孩子信服并跟随。其次，与孩子一起制定明确的家规和学习计划。这样可以帮助他们养成良好的生活习惯和学习态度。最后，在教育过程中要注重培养孩子正确思考问题、分辨是非的能力。这样可以帮助他们在面对各种诱惑时做出明智选择。

初二学生叛逆的原因：

1、生理因素：初二正处于青春期，孩子的身体、生理和心理都在快速变化。这个时期的孩子性情多变，易受情绪波动影响。

2、独立意识：初二的孩子开始意识到自己的独立性，有意识地想要独立做事、决策。但家长有时会过度干涉、监管，使孩子感到束缚和压抑，从而产生逆反情绪。

3、社交压力和同伴影响：在初中阶段，同伴圈子变得更为重要。孩子可能会受到同龄人的影响，追求被认可和接纳。这可能导致他们与家长产生代沟，不愿意与家长沟通。

初二学生叛逆的危害：

1、影响孩子后天性格

叛逆期是青少年自我意识和独立意识逐渐增强的时期。他们认为自己内心足够成熟，以自我为中心，希望摆脱家长对自己的监护，不在把自己当小孩，由此会产生一种批判的性格。

2、伤害自己

在青少年时期，他们正处于成长和摸索自我的阶段，因此会有一些纠结、苦恼和无助的情感。但如果他们选择通过叛逆行为来发泄这些情感，就可能带来严重的后果。例如，抽烟、喝酒，不仅损害了身体健康，还可能引发一系列严重的心理问题，如抑郁症、焦虑症等。