七岁孩子不想上学怎么办

十七岁孩子出现不想上学的情况是很正常的，只要是孩子，都会出现不想上学的情况。在孩子不想上学的问题上，需要家长找到其中的原因，然后通过正向的引导帮助孩子。

十七岁孩子不想上学了怎么办？

1、帮助孩子应对困难。

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道孩子不想上学的原因所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

2、给予鼓励和认同。

要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

3、培养孩子的学习兴趣。

引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

4、尽量减轻孩子的心理和学业负担。

家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

5、帮助孩子建立良好的人际关系。

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

6、创造良好的学习氛围。

在家里创造一个良好的学习氛围，让孩子有一个安静、舒适的学习环境。可以为孩子准备好学习用品和书籍，让他们有一个专门的学习空间。

十七岁孩子不想上学了的原因有哪些？

1、无法达到父母的期望值。

这一部分孩子曾经学习成绩不错，或者通过自己的努力成绩有所提升，但由于父母期望值不断提升，他们觉得自己永远无法达到，会因此开始怀疑父母对自己的爱是有条件的，进而产生厌学不想上学的情绪。

2、父母的高焦虑让孩子痛苦。

“不能让孩子输在起跑线上”“别人家的孩子……”父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，生怕自己晚行动，孩子就要落后，于是给孩子报各种班。而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了孩子，让孩子把学习和痛苦联系在一起，日积月累，就会以厌学、拒学作为回应。

3、人际关系不好，难以适应学校环境。

孩子可能难以适应学校的环境，与同学、老师之间的人际关系不好，这也会让孩子对学校产生负面情绪。孩子可能会感到孤独和排斥，从而不愿意去上学。

面对长时间枯燥的学习，很多孩子都会有不想上学的情况，尤其是上高中的孩子，已经有了自己的主见，思想也近乎成熟，家长在面对孩子不想上学的时候，一定要注意方式方法，防止引起孩子的叛逆心理。

十七岁的孩子不想上学怎么办？

1、让孩子体验一下生活

孩子不想读书，家长可以先让孩子从学习中抽离出来，让孩子体验一下生活的艰辛。比如暂时为孩子办理休学，让孩子回家，和父母一起到工地上打工，就是搬砖，搬了一个星期，孩子自然能够明白读书的可贵。

2、养成孩子良好的学习习惯

孩子不想学习，可能是没有找到好的学习方法，学习习惯又不好，所以导致孩子学习成绩不好，一直提不上去，久而久之，就不想学习了。家长要帮助孩子找到合适的学习方法，养成良好的学习习惯，把孩子的成绩提高上去，打消孩子的厌学心理。

3、多陪伴孩子，多与孩子交流

家长能做的就是多陪伴孩子，平时多与孩子交流，走进孩子的内心世界，或者是多观察，看看孩子爱好什么，兴趣点在哪里，进行适当的引导。千万不要打骂孩子。如果有可能，带孩子一起出去转转，旅游一下，也可以陪孩子一起做家务，在家务中培养亲子关系，慢慢的再引导到学习上来。

4、对孩子学习要关心，期望值要合理

孩子出现厌学情况，家长首先要自省，从家庭教育环境入手，再倾听孩子内心的想法，和孩子交流式调整学习方式。千万不要用简单粗暴的方式，批评孩子。家长的态度是孩子转变的重要因素，既不要盲目乐观，也不要低估放弃。帮助孩子自信不自满，自尊不自负的健康心理状态。

5、帮助孩子树立信心

信心是前进的源泉,进取是成功的根本。厌学的孩子有个显著的特征就是丧失信心,否定自己。这个时候家长就不要给孩子设置太高的要求,首先要尊重他,帮助孩子调动积极主动学习动机,并鼓励孩子每一个微小的进步,让孩子看到希望,增强信心。

6、营造宽松的家庭环境

家长应当每天留出固定的时间段陪伴孩子学习，制定和孩子一起学习的时间表，共同学习期间以平等的身份一起学习知识，不要以家长的身份压制孩子，而是用“同学”的身份，探讨交流。这样可以调动孩子的学习积极性，并能改善对这一项学科的厌烦情绪。

十七岁的孩子不想上学的原因：

一是读不懂，学不会。

脑袋完全没开窍，对于书本知识天生绝缘，在学校里这部分孩子是外人，融入不进去。

二是家庭和环境的影响。

原生家庭没有受到学校教育或者受到学校教育很少，对于学习的认识不是很清楚；还有一部分孩子身处没有学习资源的环境，或者他的周边人都是不学习的人，感觉学习无用，从而放弃上学。

三是家庭发生重大变故或者自身问题。

比如家庭或外界给的压力太大，不堪重负，造成心理和精神疾病，产生厌学情绪。

四是对学习不感兴趣，喜欢做一些和学习无关的东西。

比如技术、技能或者动手动脚操作类的事情。

五是对学习感到迷茫、无望。

认为即便是考上大学，也是垫底，出路在哪里不知道，这是一部分孩子和家长普遍的共识，莫不如不读高中，直接进去社会，或者学习一门技术，或者帮助家里照看生意，或者直接去打工。

七岁的孩子大多在上一年级，刚从幼儿园进入小学，孩子可能还不适应，从而产生不想上学的想法是很正常的，家长要正确看待。

1、是不是家长平时过于溺爱孩子，或者姥姥爷爷老一辈的比较惯着孩子。平时说什么做什么都依着，在家多好，为什么要去上学呢，本来大部分孩子对外面陌生的环境是比较恐惧的。

2、不要看孩子小，每个小脑袋瓜里都有自己的想法。其实都挺简单。无非就是吃的玩的，小孩子的心灵也挺脆弱的，有时一个无意的举动或一句话，就会变得不高兴。随时随地发小脾气，也许是在学校和小朋友相处的不愉快了，或者做错事情，老师批评了，都是有可能不去上学的原因。

3、关于性格方面的问题。比较内向的孩子，一般都比较腼腆，粘人。因为本身也不喜欢说话，就喜欢依偎在妈妈的身边，尤其到了陌生的环境，谁都不认识，瞬间安全感一下就没有了，留下的只有恐惧与害怕。

4、上学之前，家长朋友就应该多带孩子去人多的地方，比如公园，游乐场这样会让他喜欢上这种环境，同时也会让他的性格变得开朗好多。也可以讲一讲去上学会发生什么有趣的事情，又可以交朋友，又可以学习新知识。如果在学校发生什么不愉快的事情可以让他说出来，开导他，然后找到解决方法。

5、孩子还小，对于上网和电视自制力很差，一定要控制，但是不可抓太紧，因为孩子也需要放松。家长应根据情况制定一个每周看电视和上网时间表。教孩子自觉遵守。

6、营建良好的学习环境。给孩子营建良好的学习环境很重要，有的家长却并没有认识到这一点。比如孩子在写作业，你却在孩子旁边看电视、打牌、打游戏等等，在这样的环境下，孩子哪里还能安心去学习。心里早就心猿意马了，学习效率也会很低。家长要有意识的给孩子营建良好的学习环境，避免孩子在学习的时候受到打扰。

7、如果孩子只是单纯的不喜欢上学，想玩，那么家长就要好好的教育一下孩子，要一步步的引导孩子，让孩子知道学习的重要性以及让孩子对学习产生足够的兴趣，并且一开始就要明确告诉孩子只有在完成学习任务之后才能玩，不能为了玩而不学习或是玩了再学习。

高三孩子已经进入到了备考期，这个时候孩子不想去上学一定是一个最糟糕的选择。因此，家长这个时候就要挺身而出，引导孩子克服困难，恢复斗志。不过这不是就这样说说这么简单，还是需要家长付出时间和精力的，希望家长们都能够多点耐心。

高三孩子不想去上学怎么办？

1、及时和孩子交流

高三孩子不想上学，一定要活跃的和孩子交流，给他讲不上学的害处，以及上学的优点，给他讲一些案例，最好是讲一些朋友或许亲戚的案例，身边肯定会有的，然后和教师交流，和教师一同去劝导孩子，当然也能够抽一段寒假或许暑假锻炼一下孩子，让他去体验一下挣钱的不容易。

2、引导孩子对困难有一个正确的认知

高三课业压力大，会让孩子发生厌学心情对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的工作，特别是高考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中迸发。孩子因为想逃避困难，所以厌烦学习。面临这类问题，改进孩子厌学心情的一种办法，便是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，而且尽力让孩子打败这些困难，这种打败困难的心思感触会有助于孩子前进攻克学习困难的决心和勇气。

3、带孩子做一些感兴趣的工作

到了高三，同学们在面临自己三年来一向学习的内容难免会发生厌学心思。所以能够恰当的选择孩子感兴趣的工作来调理一下厌学心思。人们往往会对自己感兴趣的工作投注于更多的精力，因而也更会有所成就。这样一来就会给自己决心。当孩子出现厌学的时分，能够先将手中的书本放一放，选择去外边走走，开阔的环境会让孩子的心情有所改进。

4、鼓励孩子制定目标

帮助孩子明确自己想要的目标，以及为实现这些目标所必须付出的努力。这将有助于孩子为未来的挑战做好准备。

5、提供支持和鼓励

向孩子表达对他们的思考、决定和行动的支持和鼓励，这将有助于孩子积累自信心并重振其学习的信心。

6、帮助孩子寻找兴趣

鼓励孩子寻找他们喜欢的主题、领域或活动，帮助他们发现潜在的热情和才能，并为他们提供支持和资源，以实现其学习目标。

高三孩子不想去上学的原因：

1、丧失信心

中学阶段学习节奏快、内容多，孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因，往往会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子学习跟不上，成绩不好，就会丧失信心，从而厌学不想上学。

2、压力过大

日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。

高三孩子不想去上学的表现：

1、学习态度消极

高中生可能会表现出对学习缺乏兴趣，对校内活动和课程感到不喜欢或无聊，经常逃课或缺勤。

2、学业成绩下降

由于缺乏学习动力，高中生的学习成绩可能会出现下降趋势，无法达到平均水平或者自己的期望目标，进而降低对学习的主观感受和信心。

3、情绪波动较大

厌学的高中生可能表现出情绪波动很大，容易受到外界环境的影响而产生气愤和烦躁的情绪，整体情绪稳定性较差。

初中生的学习压力是非常大的，很多孩子上了初中就有厌学的情况，有可能是在学校里面受了欺负，也有可能是学习跟不上压力太大造成的，家长一定要了解清楚原因，不要一味的打骂孩子，请看以下的内容。

读初二的孩子不想上学了怎么办？

1、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

2、给予方法指导

家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。

3、父母以平等的身份与孩子谈心

让孩子说出心里的实话，打开孩子的心结。如学习基础太差，跟不上进度，就得想办法找老师补课。如学习方法不正确，就要进行课前预习、课堂太专注力、做好课堂笔记、课后总结复习等基本方法的训练，对贪玩的孩子自律能力、时间管理的训练至关重要。

4、多给孩子包容和鼓励

耐心的给孩子解释上学的必要性，然后让孩子能够从心底里接受学习，努力完成自己的学习任务。其次，给孩子适当的放松，不能够让孩子学习任务过于沉重，从而总是得不到很好的休息，而是要让孩子学会劳逸结合。

5、提供积极的反馈和奖励

当孩子有进步时，及时给予积极的反馈和奖励，让他们感到受到了肯定和鼓励。这种肯定和奖励不一定是物质的，可以是口头上的鼓励和表扬，也可以是与孩子共同度过美好的时光。

6、改变家庭教育模式

家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让有孩子有过大心理压力。

读初二的孩子不想上学了的表现：

1、很少谈到学校生活

当读中学的孩子在家庭中很少谈到学校的生活时，家长应该明白，孩子在学校的生活出问题了。对中学生来说，一天中主要的活动时间有四分之三的时间在学校学习，学校生活是他们生活的主要内容之一。当谈话中避开学校的人或者事不谈的时候，肯定是对学校生活存在逃避态度。

2、成绩下降

当孩子的学习成绩不稳定或者与中学之前的学习成绩开始存在比较大的落差的时候，家长就需要提高警惕了，帮助孩子正确认识这种不同学习阶段的差距，明白存在差距是正常的，避免因为成绩落差引起中学孩子厌学情绪，引发厌学行为。

读初二的孩子不想上学了的原因：

1、青春期叛逆

由于青春期的心理和生理变化。初二学生的情绪往往会变得更加的逆反，常常与老师和父母之间都有矛盾，造成上课不认真听课、不服从老师的安排等情况。时间久了，自然也会产生厌学情绪。

2、学习适应能力差

学生学习适应能力差影响情绪波动，表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多，主要的是心理与环境因素。

高一孩子不想上学在家玩手机，这时家长该切记不可以霸道地抢走孩子的手机，这样会使孩子产生抵触心理，影响高考成绩。家长得讲究方法，要靠智取，问清楚孩子玩手机的原因，有问题就去沟通解决问题，没问题就合理安排使用时间，多从自己身上找原因，多反思，这样才能和孩子共同成长。

高一孩子不想上学在家玩手机怎么办？

1、家长改变认知思维，控制自己焦虑的情绪。孩子发展到今天这样，很大程度是因为放任孩子导致的。许多成年人面对手机都没办法控制自己，更何况孩子呢？因此，一定要对孩子进行适当的监督，用行动去引导孩子。其次是控制好焦虑的情绪，避免跟孩子讲过多的大道理，或者采取没收手机这样简单粗暴的方法。

2、找对方法，事半功倍。当高一学生不想学习了，而产生了厌学情绪的话，作为家长我们就要紧改变孩子的学习思路。可以请教老师，或者其他的同学，给孩子进行指导，不要让孩子一个人总是这样埋头苦干。

3、多了解一下孩子的情况。父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的，反而会让孩子产生厌学不想上学了的不良情绪。

4、关注孩子的正向能量。家长应该多关注高一孩子积极的一面，看到孩子更多正向的力量。如果孩子在一件事情中做的比以前更好了，家长应该去认可他、鼓励他。积极心理学的研究表明，积极的语言、积极地暗示可以让孩子体验成功的经历的，让孩子自己能够不断地取得更大的成功。父母应该给孩子更多的积极得正向的评价，这样孩子会更愿意去做一些有意义的事情。

5、多抽出时间来陪伴孩子。关心孩子的心理健康，培养孩子现实中另外的兴趣爱好，在孩子眼里，外面的世界充满神秘感，向往着各种新奇的事物，只要家长多带孩子出去走走，让孩子多见识外面的新鲜事物，会发现孩子新的兴趣点在哪里，有了新的兴趣，孩子的注意力得到转移，手机自然就被孩子抛在脑后。

高一孩子不想上学在家玩手机的原因有哪些？

1、学习缺乏信心，也没有动力和目标

高一学生沉迷手机，就因为在高一由于一些学生在学习上遭遇重大挫折，丧失信心，自觉无力提高无法赶上其他同学，加之危机感不强，毕竟才高一，离高考还很远，多种原因让他拿起了手机。

2、自制力不足，由最初的一般性玩发展到无节制玩

一个时代有一个时代的玩乐方式，对于今天的孩子，玩手机是不可避免的，家长简单的制止也不理性。所以孩子们纷纷拿起了手机，大多数学生都能很好的控制自己，适当的玩，学习之余玩，起到放松的作用。然而有些同学过于投入，一味追求玩手机的刺激，特别是玩手游的成就感，置学习于不顾，不分场合的玩，甚至在学校也玩，不睡觉地玩，显然过了头。

3、父母监管不到位，家庭环境影响

不得不说，有少数家长对孩子携带手机持两种极端态度。要么完全支持，因为使用手机是信息时代必备的事，不玩怕孩子落后，或者对孩子使用手机不闻不问；另一个是视手机如洪水猛兽，严令制止，但越是这样孩子越想玩手机，背着家长玩，很容易成瘾。

而在一些家庭，父母等成员经常性玩手机，特别在孩子在的时候玩，起到了不好的带头作用。也有些家庭忙于玩手机，缺乏之间的沟通交流，缺乏亲子活动，还有极个别家庭，顾不上管理、培养孩子的时候，就给孩子一个手机，结果可想而知。

高一孩子不想上学在家玩手机的后果：

1、时间失控

孩子沉迷手机会导致其时间失控，使孩子在不知情或没有意识的情况下造成大量时间的荒废，致使孩子黑白颠倒，白天没有精力学习。

2、情绪失控

孩子沉迷手机会导致其情绪失控。孩子长时间玩手机之后，控制自身情绪的能力会下降，在父母发现孩子长时间玩手机而管教他时，孩子会大发脾气、情绪失控，如同变成另外一个人，而且孩子会意识到自己的情绪失控。

3、社会功能缺失

孩子沉迷手机会导致其社会功能缺失，使孩子与伙伴分离，不能正常与伙伴交往，对原有爱好失去兴趣。而且，沉溺在网络和手机中，会造成孩子社会角色的缺失，如学生放弃学习、伙伴交往中远离伙伴等，导致孩子出现人格缺陷、人际交往困难及失学、逃学等行为，从而使孩子在以后的人生中出现自卑等心理问题。

孩子14岁厌学，一般需要通了解原因、家庭鼓励等方式进行治疗，让孩子不想上学的心理想法有所改变。也需要孩子在生活当中做好自我调整、培养兴趣爱好，家长的做法是比较重要的。

14孩子不想上学怎么办最好的方法？

1、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、不要把谈话搞成教育

和孩子沟通的时候，千万要注意，不要把谈话搞成教育。有很多家长以为自己是家长，常常以高姿态的方式介入，那么他们与孩子谈话的时候，就是一种完全不对等的关系，总是会把一次融洽的谈话，搞成一场极其尴尬地说教活动。所以我们与孩子进行沟通的时候，千万不要采用说教的方法。

3、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

4、建立起孩子学习的动力和信心

家长可以和孩子一起定好一个目标，比如说孩子某一科的成绩不太好的时候，不要去要求孩子马上就去取得及格，只要孩子在学习中比之前有进步，家长就给予适当的奖励和鼓励。这对孩子重拾信心是非常有帮助的。

5、为孩子营造一个良好的学习环境

家中要多与孩子进行互动，当孩子学习时，多肯定孩子学习中的优点，让孩子可以看到自己的学习成绩的变化，激发孩子学习的潜能。不断的鼓励孩子，让孩子可以看到自己在学习中的进步，增加孩子对于学习的动力。

6、给孩子缓冲期

如果孩子不想上学，孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

14孩子不想上学的原因：

1、父母对孩子的忽视和漠视

孩子无论做得好与不好，家长都看不见，孩子无法获得。这种认同感和一种成就感，也就是说学习没有给他们带来任何的荣耀和自信。

2、亲子关系差

孩子根本感受不到父母的爱，那家长对对孩子的爱缺乏的话，那孩子就会缺乏一种学习的动力。孩子可能对自己失去信心，破罐破摔了。

3、情绪原因

情绪对注意力、学习效率、学习速度、记忆质量、学习兴趣、学习动机、学业成绩均有显著影响。积极的学习情绪可以提升学习成绩，反之则会降低。