如何引导孩子制定目标

成为孩子的陪伴者，关键是要学会倾听和引导，顺着孩子的兴趣去引导孩子，听到他的思考和表达。在追寻未来的人生道路上，需要孩子自己做选择，父母无法代劳，如控制欲太强，只会有反作用。

如何引导孩子制定目标？

1、鼓励孩子少空谈，积极行动

梦想重要，而行动更重要。一张再精确的地图，也不可能将旅行者直接送到目的地。因此，采取行动是一切知识和进步的关键。

2、教孩子学会积极主动

积极主动是对环境刺激所做出的积极回应。凡事应该积极主动。当你积极主动时，是你让事情发生；而当你消极被动时，是事情在你身上发生。对待梦想永远要充满积极主动的热情。

目标犹如灯塔，给了我们前进的方向和动力。没有目标的孩子，大多没有学习积极性，学习成绩也让家长很焦虑。所以家长应该设法引导孩子设定自己的目标。

如何帮助孩子制定目标？

1、家长自身要做出表率，做一个有目标的家长

家长是孩子的一面镜子，家长是有目标的家长，孩子也极可能成为做事有目标的孩子。如果家长自身做事没有目标，而想要孩子树立远大目标，那真的是一个字：难！

2、让孩子提出对自己的目标

先让孩子自己说出他们的目标，如果他们不知道从何设定起，以及制定什么样的周期比较合适。家长可以引导他们，例如“下个月英语月考你有什么目标吗？给自己设定个分数线吧！”

家长千万不可小看小目标，目标都是由着孩子认知的不断完善才一步步变大的，因此无论孩子处于哪一个阶段，都应该为孩子树立目标，培养孩子的目标感。从而让孩子在这一望无垠的社会大海上，不会迷失方向。

如何引导孩子确立目标？

1、帮助孩子找到自己的优势点

我们的孩子就犹如这个牧场，身上也一定有自己的闪光点，因此我们父母应该帮助孩子找到这些闪光点，优势点，从而发挥孩子的长处，再帮助孩子找到自己的目标。

2、带孩子多出去见见世面，这是孩子确立目标的基础

相信“井底之蛙”的故事大家都听过。一只常年生活在一口井里的青蛙，它以为井口这么大的天空就是整个天空，因此它还很兴奋的生活在了这口井中，以为自己拥有了整片天空。其实我们的孩子也是一样，刚开始对这个世界的认知有限，犹如这井底的青蛙，将这口井做为自己最大的目标，可想而知，这是多么的荒谬。

在孩子的学习成长过程中，有一个明确的目标很重要。因为在目标的牵引下，孩子自然而然会集中注意力去学习。目标是方向，是指引，也是孩子前行的动力。

如何引导孩子找到目标？

1、帮孩子树立目标

不是要将成人的目标强加到孩子的身上，而是要讲民主，要听孩子的意见，听一听孩子对未来的设想。在家长的引导下，孩子内心有了目标，学习也就有了动力。

2、采用倒推的方法帮孩子树立目标

比如，孩子想在在未来想成为一名成功的企业家，就要思考成功的企业家，需要肩负什么样的使命，承担什么样的责任，这样使命和责任，要求具备什么样的素质，素质包括内在和外在，比如说，自信，勇气，担当，感恩，勤奋，人际关系等，这些都可以成为我们短期或中长期的目标。通过倒推，孩子或许就会明白眼前该要做好什么。

学习时，家长给孩子制定合理的目标和计划非常重要。如果目标定的太高，孩子再怎么努力都无法达成，孩子将会有挫败感，也不利于后续配合家长完成其它目标。

家长如何帮助孩子制定目标？

1、关注当下，享受过程

很多时候，我们过于专注于最终目标，以至于忘记享受过程。我们可以鼓励我们的青少年有目标，同时也不能让实现目标的未来方向超越当下的享受。我和很多青少年一起工作过，他们对进入名牌大学的目标如此痴迷，以至于他们的高中经历很悲惨。未来的目标可能需要一些牺牲，但不应完全掩盖享受当下的乐趣。总有另一个目标要设定。

2、鼓励制定可实现的目标

设定可实现的目标涉及两个因素。首先，我们需要认识到现实期望的目标。这并不意味着我们不能鼓励青少年设定推动他们的目标。分阶段设定目标也是有帮助的，每个阶段都让人感觉目标已经达到，而不仅仅是最后一步。

如果可以让孩子在没有人生目标的时候，珍惜自己每一次不断努力的过程，也不失为是一个很好的选择，或许，柳暗花明又一村的事情也就在这种努力的过程中得以实现。而众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处，又何尝不是人生的一个最为真实的学习境界呢。

如何引导孩子制定计划？

1、清晰目标的主次

拥有规划力的孩子心里具有实现目标的蓝图，制定计划，脚踏实地有步骤地完成它，防止被动同毫无目的地学习。无目的学习是散漫疏懒和松松垮垮的，这样的状态学习很容易被外境的事物所影响。

2、有坚强的意志力和好的学习习惯

外面的世界多姿多彩，它总引诱你去偷懒。而拥有规划力的孩子不但磨练了学习的意志力，而且养成了学习的习惯，有利于孩子全面发展！

设定可实现的目标涉及两个因素。首先，我们需要认识到现实期望的目标。这并不意味着我们不能鼓励青少年设定推动他们的目标。

家长如何帮助孩子制定目标和计划？

1、鼓励目标驱动和快乐驱动活动之间的平衡

我们中的许多人都为孩子的能力下降而惋惜。这种趋势往往表明有太多的目标的活动。无论是在学习环境还是娱乐环境中，我们都可以鼓励青少年保持平衡。选修一些旨在帮助大学入学的课程，也选一些听起来很有趣的课程。在运动中设定目标，但也为纯粹的娱乐运动留出时间。

2、关注当下，享受过程

很多时候，我们过于专注于最终目标，以至于忘记享受过程。我们可以鼓励我们的青少年有目标，同时也不能让实现目标的未来方向超越当下的享受。我和很多青少年一起工作过，他们对进入名牌大学的目标如此痴迷，以至于他们的高中经历很悲惨。未来的目标可能需要一些牺牲，但不应完全掩盖享受当下的乐趣。总有另一个目标要设定。