孩子马虎大意的毛病怎么改
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粗心马虎的孩子既有知识点掌握不牢固又有性格与习惯的原因,尽快帮孩子脱离粗心马虎的状况。切勿批评孩子,为孩子提供解决问题的合理的方法远远比你的抱怨批评管用。
孩子马虎大意的毛病怎么改?
1、让孩子明确审题的重要性
多举一些正反方面的例子,特别是找出自己失败的地方。认识到不认真审题现在影响成绩,将来影响考学、工作成绩。平时给孩子做好认真审题的榜样,尽可能给孩子留足审题时间
2、认真去检查
让孩子学会完成事情后认真去检查的习惯。很多家长会习惯于帮孩子检查作业,检查孩子做的事情。久而久之,孩子们就会养成依赖,把自己应该做的检查工作交给家长来做。
3、及时反省自己的错误
每当作业或考卷发下来,就及时分析自己为什么会审错题?是没认真对待还是着急忙慌造成的?丢分是最血淋淋的教训,然后吸取教训,心理暗示自己下次不会再犯同样的错误。
4、熟悉出题者出题的套路
题目千千万,水平还是会在自己学习内容的范围内。平时不是盲目的多练题,是要多熟悉题目的类型。出题者有意不按寻常路出牌,让学生去判断选项“错误的”;或给了大把的材料,与题目相关的就2~3个关键词。这时候学生能熟悉套路,做题会留个心眼,不至于再次上钩掉陷阱。
5、放慢做题速度
孩子是打基础的时候,不用过度在意做题速度。能保证理解每一道题的用意,使用恰当的书本内容,能最准确的写出答案,速度快慢已经不成问题了。题目正确率提高,自然而然,做题速度也会上去的。
6、加强知识点的理解与记忆
粗心马虎有很大一部分原因是因为对于知识点记忆的模糊。因此在平时我们要加强孩子对于课本中知识点的记忆与理解,避免因记忆模糊而失分。
为什么孩子会马虎大意?
1、思想上不重视,觉得无所谓,没什么大不了。
2、有懒惰心理。不愿意多读多思。易受平时思维定势影响,盲目作出判断,缺乏广度与深度。3、新课程标准下,题型更加丰富多彩。题目表述多种多样,变化极大,很容易理解错。
4、粗心大意,不注重细节。
5、知识学得不够扎实,一做作业就慌了。
6、孩子责任心不强,得过且过,他们的心思主要用来对付家长和老师了。
7、骄傲自满,高估自己的能力,觉得看一眼就会了,用不着那么费劲。
2024-02-22 查看全文 -
在给小孩子辅导功课的时候,父母们经常会遇到一个很头疼的问题,那就是孩子比较粗心大意,原本能够做对的题目,经常因为粗心大意而做错,针对孩子出现的这个问题,父母们一定要正确看待。
孩子粗心大意的毛病怎么改正?
1、集中注意力
为了克服粗心大意的毛病,就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长,不管孩子是不是正在学习,都把电视机开着,或者自己打牌搓麻将,这些做法都会造成对儿童的干扰,使他们不能集中精力去学习,久而久之,儿童便开始毛毛躁躁,养成“一心二用”的坏习惯。因此,家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。
2、加强对学习重要性的认识
当人们面对较难的问题时,心理上会比较重视,造成大脑思绪不易受到干扰,因而不易出现差错;反之,对较容易的问题心理上不太重视,思绪容易受干扰,因而较易出现差错。所以,重视任何问题,就不会马虎随便,掉以轻心,而且也能自觉地克服分心现象,从而有助于克服粗心大意的毛病。
3、保持适度紧张情绪
心理学家研究显示,智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张,或毫不紧张时,智力操作效率都是最差的;当情绪在中等强度的紧张状态下,智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪,也是防止粗心的有效方法。
4、培养孩子爱看书的习惯
争做孩子的读书伙伴,父母是孩子的第一任老师,身教重于言教,只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。父母应尽可能多地和孩子在一起看书,同时,还应经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。习惯靠培养,靠日积月累,靠坚强的毅力。相信,只要孩子养成了良好的阅读习惯.很多问题就会迎刃而解。
5、不要急于求成
孩子的毛病不是一天养成的。您“本以为经常提醒他就能慢慢的改掉”的这种想法是对的,但是,在具体操作时,您总是在提醒他,等于又是给他一种依赖。你在旁边着急教训着,对孩子的专心又是一种干扰。尽管您有那样的认识,但在操作时,还是急于求成的。
孩子粗心大意的原因:
1、孩子的视觉识别和记化能力不强,所以难免出现看错或看对写错的现象。
2、注意力不够集中,心在此而意在彼,那错误也就难免会发生了。
3、有时候一些看似是由粗心引起的错误,实际上是基础不够扎实、知识掌握不牢固、答题技巧不熟练造成的。
4、任务太多,孩子心急,也会造成粗心。
5、没有养成良好的及时纠正错误的习惯,平时做事情都有老师和家长来协助其检查错误并改正,孩子没有形成良好的及时检查、及时改错的习惯。
6、心理素质较差,心理素质不佳的孩子,遇到考试就容易紧张和激动,有时爱发脾气,这些都是心理素质不佳的表现。孩子自信沉稳冷静,这些都是心理表现。平时学得好,到了考试就考不好,这就是受心理的影响。
7、学习习惯不好,平时学习时,没有好的学习习惯,如做计算题时,在草稿纸上乱写乱涂,没有条理性,最后计算出来的答案还找不到。
孩子粗心大意的表现:
孩子一旦粗心大意,可能表现在很多方面。最明显的表现就是学习方面。粗心大意的孩子在平时学习和考试中势必成绩不会很好。明明知道解题思路、可以做对的题目,因为粗心而失分,是非常不划算的。
具体表现:写做、做题、阅读时马马虎虎,敷衍了事。平时写作业不认真,经常是大错不犯,小错不断,考试时焦虑急躁,经常漏题、做错题,做事没有计划性,经常一边学习,一边想着其他的事。
2024-05-07 查看全文 -
孩子粗心,是很多家长的心病。当孩子粗心时,他不但生活上丢三落四,学习上还总是犯小错误,比如考试时看错数字、小数点位置,一些家长为此感到忧心又不知道该如何去解决?
怎么改掉孩子粗心大意的毛病?
1、帮孩子找到粗心原因。
孩子犯错,不要一味的责怪,最重要的是先找出犯错的原因,给予适切的纠正或练习。看看孩子是因为‘不仔细’还是‘不理解’而造成差错,对症下药才能真正的帮助孩子。
2、培养孩子的观察能力和注意力。
观察能力和注意力是解决粗心大意问题的重要前提。父母可以通过一些游戏或活动,培养孩子的观察能力,例如让他们观察家里物品的数量、颜色等等,激发他们对细节的关注。此外,还可以通过一些集中注意力的小游戏,如数翻硬币、集中排列字母等,提高孩子的注意力水平。
3、注意给孩子提供适合的学习环境。
环境对孩子的成长起到非常重要的作用。安静整洁的学习环境能够提高孩子的注意力和专注力。除了提供良好的学习空间外,家长还可以积极倡导培养孩子的阅读习惯。通过大量的阅读,孩子能够提升自己的信息获取能力和思维逻辑能力,对粗心大意问题有一定的改善作用。
4、要建立良好的学习习惯。
养成良好的学习习惯对孩子的学习效果和发展非常重要。孩子每天要有固定的学习时间和学习计划,保持良好的作息规律。同时,要鼓励孩子制定自己的学习目标,并制定可以实现目标的学习策略。通过建立良好的学习习惯,培养孩子的自律性和责任感,从而改掉粗心大意的毛病。
5、建立良好的家庭氛围。
孩子的粗心大意和马虎还可能是由于家庭氛围不良所致。因此,家长可以通过建立良好的家庭氛围来帮助孩子改正这种毛病,如家长要有良好的行为榜样,不要在孩子面前大声喧哗或发脾气。家长要给孩子提供一个温馨、和谐的家庭环境,让孩子感受到家庭的温暖和爱等。
孩子粗心大意的原因:
1、孩子自身的生理特点。
有些孩子受限于生理发展的特点,记忆能力有限,视觉识别能力不强、大脑思维加工能力不足,当大脑需要高速运转的时候,就容易混乱,出现错误。这也是越是年龄小的孩子,越容易粗心的原因。
2、任务太多,孩子心急疲于应对。
孩子粗心、做事情不严谨,可能是短时间内摆在他们面前的任务太多,孩子太焦虑,急于完成任务,只能用最少的时间来完成任务,就慢慢养成了粗心大意的坏习惯。就像生活中的很多孩子,平时的作业完成得很好,但是一旦到了考试,需要在规定的时间完成试题,做出来的题就惨不忍睹。所以,当孩子粗心时,家长应该观察孩子的粗心是不是压力大、任务多造成的。
3、孩子注意力不集中,做事情容易分心。
多数孩子粗心,是因为做事情注意力不集中造成的。现在有的孩子,平时没有养成良好的习惯,学习上有老师的严格监督,生活上有家长的时时帮助,时间久了,孩子自己没有养成良好的习惯,当孩子需要独自完成一件事情的时候,就容易注意力不集中,丢三落四,粗心大意。
粗心大意的孩子有哪些特点?
一、急性子。
有些学生写作业或考试的时候,总是急急忙忙、慌慌张张的,好像身边有什么人在催他们,于是做题就很容易出错。
二、责任感不强。
这种学生不止学习马虎,凡是他不感性趣的事情,他一概大大咧咧,错误百出而满不在乎。然而他对感兴趣的事,他却很认真,很细致,并不马虎。可见他的问题并不是马虎,而是缺乏责任感。
2024-02-07 查看全文 -
很多时候,孩子们之间的成绩差距并不由智商决定,拉开分数的反而是细节。认真的孩子在考试中能把属于自己的分数全部拿到,成绩自然不会差。而有些孩子连审题都审不清楚,会写的题目都没写对,考出的成绩必然也不会理想。
孩子审题不认真马虎怎么办?
第一、养成认真读题的习惯。
很多的孩子性格都是比较毛躁的,心静不下来,导致孩子写作业或者考试的时候,也是很紧张和急躁的。有些孩子题目都不读就开始写题,这样能做对吗?家长应该让孩子养成好的读题习惯,认真的理解题目的含义。
第二、制定目标并适当奖励。
家长可以和孩子一起制定近期目标,并辅之以奖励措施。每到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法,也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误,从而养成仔细认真的好习惯。
第三、让孩子养成自查的习惯。
每次做完作业,告诉孩子,你先要自己检查一遍,要认真的检查,确认没有错误了,再拿给家长检查。这样不但有利于培养孩子对自己作业的责任心,更能让孩子通过检查作业,再梳理一下自己的解题思路,增加孩子的认真度。
孩子审题不认真马虎的原因:
原因一:家长的消极心理暗示。
给家长本意上是想让孩子避免粗心的问题,但是在实际教育过程中却屡屡提及孩子的粗心毛病,这反而给了孩子一种消极的心理暗示。孩子在一种“我是一个粗心的人”的暗示下,会不自觉地把自己想更加粗心的程度靠近,这对于改掉孩子的粗心习惯也是极为不利的。
原因二:对知识掌握不足。
孩子的粗心看似是一种习惯问题,实际上很可能是因为孩子本身对于知识掌握就不够。比如说,对于某类题型孩子熟练度不够,所以在考场上思考地比较慢,孩子为了提高解题的速度,自然会出现一些错误。
原因三:学习习惯有问题。
有个孩子粗心是因为学习习惯存在一些问题。比如说,孩子不喜欢预习、打草稿、写下每一步步骤等等。有时候这些不良的学习习惯就会让孩子容易犯错。还有的时候,孩子在审题上花费的时间少,在解题上花费时间多。
孩子审题不认真马虎时家长不要这么做:
第一、对孩子大声呵斥。
孩子马虎做错,你越是对他大吼大叫,他以后犯错的频率不会减少反而越来越多。不知道是由于太紧张还是注意力不集中,反正父母对孩子粗心的表现大吼大叫绝对是不可取的。
第二、对孩子的作业大包大揽。
现在老师留的作业都需要我们家长签字确认,所以有的家长怕孩子做错会让自己难堪,所以就对孩子的家庭作业大包大揽,孩子做一题你跟进一题,孩子无法独立思考,反正错了你也会帮他改正,久而久之孩子就产生了依赖心理。
第三、过度指责。
过度指责引起孩子的心理疲倦。孩子在学习过程中出现了低级错误,家长最容易脱口而出的一句话就是:“这么简单的问题也出错,怎么回事儿?重做!”殊不知,家长随便说出的这句话会引起孩子心理上的厌倦,削弱孩子的求知欲,浇灭兴趣之火。
2024-05-09 查看全文 -
很多家长都觉得,马虎只是小问题,对孩子粗心大意的坏习惯也一直都是睁只眼闭只眼,在孩子小的时候没有及时纠正,等孩子长大,发现马虎的坏习惯已经影响到孩子的生活,甚至重大考试时,家长才意识到“小毛病”背后的大危害。
马虎的孩子怎么样教育?
1、养成认真检查的习惯。
很多孩子把作业当成艰巨任务来完成,根本就不去检查作业的完成情况,而把需要检查的作业交给父母。久而久之,孩子在做作业时变得马虎随意。父母要引导孩子自己提醒自己检查。告诉他们:自己要督促自己检查,自己能帮助自己的孩子是好孩子,我喜欢做事认真的好孩子。
2、学会自我暗示。
告诉孩子,马虎是坏毛病,但并不可怕,只要有决心改,按大人说的去做,一定能改掉。让孩子学会当自己每犯一次马虎的错误时,就把马虎的原因用笔记下来,平时多看几遍,或是警告自己,并在心里默念:“别人都不马虎,为什么我马虎呢?一个马虎的人是成就不了大事业的。马虎控制不了我,我一定能战胜它。”
3、加强对学习重要性的认识。
当人们面对较难的问题时,心理上会比较重视,造成大脑思绪不易受到干扰,因而不易出现差错;反之,对较容易的问题心理上不太重视,思绪容易受干扰,因而较易出现差错。所以,重视任何问题,就不会马虎随便,掉以轻心,而且也能自觉地克服分心现象,从而有助于克服粗心大意的毛病。
马虎的孩子有哪些表现?
1、责任感不强。
这种学生不止学习马虎,凡是他不感性趣的事情,一概大大咧咧,错误百出而满不在乎。然而他对感兴趣的事却很认真,很细致,并不马虎。可见他的问题并不是马虎,而是缺乏责任感。
2、生活很是糟糕。
孩子在生活中很容易忘记一些事情,本来孩子能够做到的事情,是孩子顺手的事情,但是孩子偏偏就会忘记。还有就是孩子的房间很是糟乱,东西都是很乱,没有规范性,经常会忘记将东西扔到哪里去,必要时找东西就会找不到。
3、急性子。
有些学生写作业或考试的时候,总是急急忙忙、慌慌张张的,好像身边有什么人在催他们,于是做题就很容易出错。
马虎对孩子有哪些影响?
1、会影响孩子的学习成绩。
上课时“马虎”,会影响孩子对所学知识的理解,也会让孩子容易错过重点知识;写作业“马虎”,会影响孩子对所学知识的巩固和理解;考试时“马虎”,会让孩子的考试成绩不理想,尤其是高考,更是耽误孩子的一生。
2、爱为自己的失败找借口。
虽然很多家长为孩子的粗心而感到头疼,但是在他们的潜意识里小,还有日常表达中,都透露出“粗心”其实不是一个大问题,孩子的本质是聪明的。这样的话语,在孩子看来就不会太把粗心当一回事,反而会在犯错之后不认真反思自己的原因。
3、会蚕食孩子正在形成的好习惯。
“马虎”会引起孩子大错不多、小错不断的现象,如果对此问题听之任之,就会给孩子带来一种浮躁的情绪,进而影响孩子的态度、兴趣,它会像蚕吃桑叶一样,逐步吞食掉孩子正在形成的认真负责的良好习惯。
2024-05-09 查看全文 -
马虎不仅会影响孩子的学习成绩,为孩子的生活带来一些困扰,在孩子长大以后,马虎也会影响到孩子未来的工作。许多家长不重视这个问题,觉得不会造成太严重的后果,等孩子真的因为这个小毛病铸成大错时,再后悔可就来不及了。
孩子不认真粗心大意怎么办?
第一、培养细心的好习惯。
不管是考试或平时的练习,都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理,做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样,就会“习惯成自然”。
第二、培养孩子的责任心。
因为有了责任心,他自然能够小心谨慎地对待每一件事情,避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情。做得好了,家长要给予表扬和鼓励;做得不好,应给予批评,让他重新做一次。
第三、改善家庭环境。
如果一个孩子生活在杂乱无章的家庭中,没有稳定的作息习惯,就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以,建议家长们在家庭中创造一种有序的生活,家里的摆放要整齐,有固定的地点。从生活做起,从小事做起,培养孩子良好的习惯和个性,能减少学习中的粗心。
孩子不认真粗心大意的原因:
原因一:心理素质较差。
心理素质不佳的孩子,遇到考试就容易紧张激动,有时爱发脾气,这些都是心理素质不佳的表现。孩子自信沉稳,这些都是心理表现。平时学得好,到了考试就考不好,就是受心理影响。
原因二:学习习惯不好。
平时学习时,没有好的学习习惯,如做计算题时,在草稿纸上乱写乱涂,没有条理性,最后计算出来的答案还找不到。这些也是造成考试粗心的重要因素。
原因三:家长错误的养育方式。
有的家长只注重孩子的学习,而忽略了生活喜欢的培养,其实学习上的细心和生活中的习惯是分不开的。那些做事丢三落四,缺乏条理,不能坚持到底的孩子,往往在学习上容易粗心。
孩子不认真粗心大意的影响:
影响一:把握不住应有的机会。
粗心大意会使得你错过很多应该属于你的机会。就拿高考来举例,高考对于孩子来说是一件非常重要的事情,如果说因为马虎粗心写错了一个字或者忘记写一个小数点,可能就会去不成心仪的学校。如果在以后的工作中因为马虎而造成了公司的损失,那后果将会不可估量。
影响二:学习成绩下滑。
孩子“粗心大意”最直接的影响就是会导致学习成绩的下滑,孩子写作业的时候不仔细,就会导致错误,而神奇的是一般孩子记错误的答案都会比较牢固,这就会使孩子的分数下滑,达不到自己理想的目标,自信心也会渐渐崩塌。
影响三:没有担当。
一般马虎粗心的孩子,都有一种哪怕我做错了也不会有什么影响的心理,这样就会让他们变得没有责任心,随着年龄的长大,也就会变得没有担当。这样的孩子在长大后,这样的心理也会对他们的事业和家庭造成一定的影响。尤其是男孩子,作为未来自己家里的顶梁柱,如果没有责任心,家庭将很难幸福。
2024-05-08 查看全文 -
孩子粗心的毛病不是一天养成的。那是由于孩子从小就生活在一个无序的家庭中,没有一定的作息时间,没有一个好的生活习惯。所以家长要改善家庭环境,培养孩子良好的有规律的生活习惯。
小学生粗心大意的毛病怎么改?
1、集中注意力
为了克服粗心大意的毛病,就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长,不管孩子是不是正在学习,都把电视机开着,或者自己打牌搓麻将,这些做法都会造成对儿童的干扰,使他们不能集中精力去学习,久而久之,儿童便开始毛毛躁躁,养成“一心二用”的坏习惯。因此,家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。
2、加强对学习重要性的认识
当人们面对较难的问题时,心理上会比较重视,造成大脑思绪不易受到干扰,因而不易出现差错;反之,对较容易的问题心理上不太重视,思绪容易受干扰,因而较易出现差错。所以,重视任何问题,就不会马虎随便,掉以轻心,而且也能自觉地克服分心现象,从而有助于克服粗心大意的毛病。
3、保持适度紧张情绪
心理学家研究显示,智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张,或毫不紧张时,智力操作效率都是最差的;当情绪在中等强度的紧张状态下,智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪,也是防止粗心的有效方法。
4、培养良好习惯
平日注意培养孩子认真细致的好习惯,要有自检的能力和习惯。孩子都有荣誉感,可以给孩子一个自我暗示,自己每次因马虎犯错时,记错本上会留一条记录,很难看,家长可以对孩子说:“我想看到这个本子上的错题不再增多,你一定能战胜马虎”。同时,家长也要给孩子创造一个适宜学习的环境,嘈杂的环境孩子很难安心学习的,也容易出现马虎的问题。
5、帮助孩子克服学习中的厌烦情绪
如果是对人的厌烦,需要家长帮助孩子缓和与他厌烦的人的关系,如果是对事情厌烦,比如孩子想看电视,家长让其去做作业,家长可以和孩子约定好,什么时间看电视,什么时间学习,与孩子讨论一个方案,家长和孩子都遵照执行。
孩子厌烦学习造成的马虎,一方面来自学习本身的厌烦,另外一方面是学习耽误了自己喜欢做的事情,造成孩子情绪不佳。所以这里面我们必须有一个劳逸结合的习惯,虽然玩会耽误一点时间,但是也会休息大脑,除非孩子一定要玩一些刺激的电脑游戏比如一人单挑一百人等等。西方有句古话曰,只学习不玩耍,聪明小孩也变傻。就是这个道理。
小学生粗心大意的原因:
1、孩子自身的生理特点,容易出现粗心的习惯
粗心的坏习惯,可能人人都有,不过在孩子身上表现得更加明显。比如,玩具衣服自己放的,但是用的时候总找不到;考试会做的题,脑子里的答案跟写出来的答案不一样等等。
在大人看来,有的时候孩子表现出来的粗心,是非常好笑且莫名其妙的。不过,这可能也不赖孩子,因为孩子受限于生理发展的特点,记忆能力有限,视觉识别能力不强、大脑思维加工能力不足,当大脑需要高速运转的时候,就容易混乱,出现错误。这也是越是年龄小的孩子,越容易粗心的原因。
2、任务太多,孩子心急疲于应对
孩子粗心、做事情不严谨,可能是短时间内摆在他们面前的任务太多,孩子太焦虑,急于完成任务,只能用最少的时间来完成任务,就慢慢养成了粗心大意的坏习惯。就像生活中的很多孩子,平时的作业完成得很好,但是一旦到了考试,需要在规定的时间完成试题,做出来的题就惨不忍睹。所以,当孩子粗心时,家长应该观察孩子的粗心是不是压力大、任务多造成的。
3、孩子注意力不集中,做事情容易分心
多数孩子粗心,是因为做事情注意力不集中造成的。现在有的孩子,平时没有养成良好的习惯,学习上有老师的严格监督,生活上有家长的时时帮助,时间久了,孩子自己没有养成良好的习惯,当孩子需要独自完成一件事情的时候,就容易注意力不集中,丢三落四,粗心大意。
4、识点掌握不好造成认知不清
比如一些孩子对学习新知识不够重视,重点难点浑然不知,西瓜芝麻分不清,眉毛胡子一把抓,知识点的掌握上凌乱无序,方法点的理解上一知半解,不能讲一个个的知识点,连接成一个完整的知识结构。说起来懂了,具体却又讲不明白,如果课后不及时巩固复习,学到的零散知识很快就会忘记。
因此作业考试中必然出现差错和漏洞。另外,在数学学习中,有的孩子由于对事物感知能力差,再加上数学学科的抽象性、逻辑性都很强,这些孩子不能清晰准确掌握数学概念法则。如果对待这些差错和漏洞的态度是麻木不仁、放任自流、敷衍了事,差错就会越来越多,漏洞就会越来越大。这样的知识状况就会对以后新知识的学习造成障碍,结果可想而知。
2024-05-08 查看全文
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