孩子接受不了批评应该怎么办

其实，很多孩子并不是无法接受批评，只是无法接受家长方式不当的“批评”。批评也是有技巧的，尤其对于年纪还小、心思敏感的孩子来说，家长更要在考虑孩子情绪的基础上，妥善的指出孩子的错误，只要批评得当，孩子不但会接受家长的意见，还会迅速改正身上的错误和毛病。

孩子接受不了批评应该怎么办？

1、给予孩子表达的机会。

很多时候，父母的批评只是父母在宣泄自己不良情绪的表现。父母只顾着表达自己的情绪，丝毫不顾孩子的感受孩子自然没有阐述自我观点的机会。其实，比起批评孩子，更重要的应该是让孩子意识到自己的错误，然后改正自己的错误。所以，家长应该给予孩子表达的机会，只有知道孩子在想什么，才能更好地批评孩子。

2、家长教育孩子正视自己的优缺点。

“人无完人，金无足赤。”每个人都有自己的优缺点，家长在教育孩子过程中，告诉孩子有缺点是正常的，重要的是改正而不是逃避，发扬自己的优点，改正自己的缺点才会有进步。孩子正视自己的缺点后，就不会再出现接受不了批评的情况。

3、保护孩子的自尊心。

很多情况下，孩子接受不了批评的原因都是在保护自己的自尊心。家长不妨将批评夹杂在赞美中，孩子最能感受到的是父母的赞美，然后才是鼓励。有了赞美，孩子会觉得自己是优秀的，所以孩子很愿意去改正自己的缺点。这时，孩子愿意去接受父母的批评。

4、增进亲近感。

当孩子接受不了批评时，家长不妨回忆一下自己是否也曾经有过类似的问题，把自己当时处理问题的经验真诚地分享给孩子。或者通过故事的方式转述给孩子，让孩子更能理解和接受。那么孩子就会立刻地去拉近和家长的内心距离，去倾听家长的感受和建议。

5、批评孩子要讲原则。

父母批评孩子，评价也要客观，对缺点和错误，既不能夸大，也不缩小，不但要明确指出错在什么地方，还要帮助找出改进方法。这样，孩子才能理智接受父母的批评。

6、肯定孩子的优点。

将批评转化为对孩子的肯定。孩子得到了肯定，自然就会接受父母的批评。同时，父母还能利用批评提高孩子的自信心。

孩子接受不了批评的影响有哪些？

1、影响行为习惯。

孩子始终接受不了批评，身上的错误行为得不到及时纠正，也就会意识不到自己的行为有问题，将会在错误的道路上越走越远，因此养成错误的行为习惯。

2、影响心理健康。

接受不了批评的孩子极度以自我为中心，认为自己什么都是正确的。一旦他人与自己意见不合，就会变得脾气暴躁，积压过多的负面情绪，无法调整正确的心态。不但看不到自己的错误，而且也无法接受别人的善意的建议。

3、影响性格塑造。

如果孩子接受不了批评的问题得不到解决，孩子犯错没有得到及时的纠正，那么将很不利于孩子的性格塑造。一个人的性格养成除了有部分的先天原因起决定性作用的，其实还是后天的影响和家长的引导。

说到批评孩子，很多父母都深有同感：表扬孩子，孩子就十分开心。但批评孩子时，孩子十分抗拒，不愿意接受，尝试了很多办法都没有用，想要让孩子接受的了批评，找到原因很重要，找到原因才能对症下药。

小孩子接受不了批评怎么办？

1、要让孩子学会正视批评，告诉孩子批评并不是什么大不了事情。家长平时在批评孩子的时候要用温和的语气去跟孩子沟通，让孩子明白，其实批评与表扬都是沟通方式，我们要能接受正面表扬，也要接受反面批评。

2、允许孩子辩解。批评孩子时，不要急于让孩子承认错误，要给孩子充分的解释的权力。然后帮助孩子分析她究竟错在哪里。

3、批评孩子时，一定要让孩子认识到错误，很多妈妈会因为孩子一哭就会妥协，这样其实就在给孩子传递不好的信息，她会认为，哭就可以逃避自己犯下的错误。所以家长在孩子很小的时候就要训练孩子，犯错的时候，一定要让他认错，并道歉，并且去承担犯错后的责任，这样的批评才会有效。

4、引导孩子换位思考。家长还可以通过一些换位思考的小游戏，来培养孩子的同理心。这样能够帮助孩子意识到自己的错误所在，也更能够理解家长批评的用意。比如可以互换角色，让孩子去扮演父母，由家长来扮演宝宝。家长可以善意的去模仿孩子平时的行为，去有意的制造一些难题，让孩子通过角色的换位思考来意识到自己平时的行为不当。

5、大人要以身做则。很多家长其实本身也是个不愿接受批评的人。很家长做错了事情，都会以各种理由搪塞过去，这就给孩子做了不好的示范。因此这家长犯错的时候，也要跟孩了说对不起，诚恳的自我批评。

小孩子接受不了批评的原因有哪些？

一、一直被宠爱，在家里是小霸王。

现在很多孩子都是独生子女，是家里的一个宝。有些父母特别的疼爱孩子，舍不得打舍不得骂，老人更是宠爱有加，导致孩子在家里成小霸王，说一不二。以自我为中心久了，优越感让孩子拒绝被批评，哪怕你说的是对的。

二、从小被鲜花掌声包围。

有一种孩子叫别人家的孩子，从小就优秀，被鲜花和掌声包围。一直是别人父母羡慕的对象，也是其他孩子追逐的榜样。但就是这样的孩子容易养成听不得批评的坏毛病。

三、缺乏自信，渴望外界的肯定。

孩子内心缺乏自信时，会对外界的肯定更加的在意，以此来强化自己的安全感，所以，面对批评时，容易不自信，认为自己不够好，但是又不敢直视自己，害怕被进一步否定。

四、父母的要求过高。

在外人眼中，孩子的表现一直很好，唯独在自己父母眼中，他们就是成了“劣迹斑斑”的人。说到底，就是因为父母对孩子的要求太高，所以他们在批评的时候，真的很难让人接受。

随着如今的经济条件越来越好，很多家庭对孩子十分宠爱，孩子的承受力普遍较差，当孩子遇到困难，或者是遇到别人的批评的时候，孩子就会变的很生气，受不了一声吼、一点批评和挫折。而日后成功者，必定要有所担当，能耐得住生活中的各种考验。乐于接受批评，是孩子成长的重要一课。只要家长稍加用心，正确引导，孩子就能掌握这个重要技能。

孩子接受不了批评挫折怎么办？

1、批评有技巧

家长要针对事情本身分析（如“打人会让人受伤”），而不批评孩子的人格（如“你怎么那么暴力”）。因为批评孩子人格（如“不听话”、“真笨”），会影响孩子的自我认知，让孩子的自尊受挫；而得当的批评，能让孩子既意识到自己做错，内心也不会受伤害，从而愿意改正行为。

2、适当表扬，培养孩子扎实的自信

在孩子取得进步时，父母及时适度的表扬，有利于培养孩子扎实的自信；而过度的表扬则是不负责任的，会吞噬孩子的自信。拥有扎实自信的孩子，自我评价更加稳定，不会因外在的一两次批评而否定自己，因而更能接纳自己的不足，接受批评而不断改进。

3、榜样示范

父母能自我批评或向孩子承认错误，也是极佳示范：接受批评，不是对自己的否定，而是负责任的表现。另外，父母平时可以跟孩子一起阅读、讲故事，让故事中的榜样启发孩子做一个勇于接受批评的人。

4、不要轻易满足孩子

家长一味地纵容满足孩子的要求时，他有可能认为自己是一个要什么有什么，想什么得什么的人。但他没有得到自己想要的或者是输了什么东西时，他难免会哭闹。这个时候，家长要保持平静，不要被他的哭闹所影响，这样他们就会知道原来自己哭闹是没有用的，原来自己也会有的不到的东西，下一次他就会学乖，也不会跟你哭闹了。

5、学会适当的夸奖

在孩子做出一些实事时，家长可以给出一些具体化的夸奖和鼓励，但是也要指出孩子的不足之处，这样孩子会争取下次做得更好，因为并没有人是十全十美的。家长不要舍不得批评自己的孩子，当你真的不去指出他的错误时，他在将来也会接受不了别人的批评和指点，这样的孩子心理承受能力也是极差的，这个时候你是在害他。

6、提高孩子耐挫力

孩子耐挫力不够是导致“蛋壳心理”形成的最主要原因。想要提高孩子耐挫力，可以让孩子学着自己去解决一些问题，如，玩具被抢、书本丢失等。父母可以陪孩子玩游戏时，不要故意输给孩子，玩一些孩子输了也有奖励的游戏，以此来平衡孩子的心理。

7、让孩子学会辩证地看待问题

让孩子知道一个人经受一些适当的挫折，并不完全是坏事。反之，一个人如果从未经历困难和挫折，从来都是一帆风顺，就会犹如温室里的花朵，经不住人生中的风霜雨雪，很容易被一时的挫折压垮，这样的人也是难以有所作为的。让孩子知道他遇到的每一个挫折都是对自己的考验，生活中遇到问题，证明增长阅历的机会来了，要将挫折视为乐趣，迎接各种挑战。

在孩子成长的过程中，我们不要给孩子贴上「好胜心强」、「输不起」的标签，面对孩子的失败，我们要耐心慢慢地引导孩子，让他们更好地在输与赢之间相互平衡，用平常心看到输赢结果。

孩子好胜心强接受不了失败怎么办？

1、父母对孩子的评价不要过于刻薄

父母对孩子的评价过于刻薄和严格，这就会使孩子非常在意父母对他的看法，也就使他们在生活中过于严格的要求自己。

这样的孩子面对失败的时候往往无法释怀，因为他们会觉得自己失败之后就不能被父母接受了，而且这样的孩子每天都活在高压之下，也无法拥有真正的快乐。

2、鼓励孩子多尝试，勇敢面对失败

孩子的成长过程就是一部不断犯错的血泪史，孩子不犯错是不可能的，但是对于好胜心过于强烈的孩子来说，他们并不允许自己犯错，而父母要做的就是鼓励孩子多去尝试做一些事情。

如果孩子做错了，那么父母就要在旁边鼓励孩子勇敢地面对失败，要从中吸取教训，而不是不允许自己失败。

3、锻炼孩子的受挫能力

有些好胜心过于强烈的孩子，是因为他的受挫能力比较差，他们不允许自己失败。所以家长就要多锻炼孩子的受挫能力，让孩子多多面对打击并且教育孩子，在他的成长过程中，并不是所有的事情都能做得尽善尽美，遇到失败也没什么，只要爬起来重新开始就可以了。

孩子好胜心强接受不了失败的原因：

第一，本能使然。

根据孩子的不同年龄阶段，孩子对于输赢也有着不同的发展特征。过小的孩子内心往往没有输赢，只是出于自我的保护欲，会在输赢面前用动作，形态以及更多的言语去体现出来。只要家长加以正确的引导，在孩子内心不会留下多深的牢记。

第二，家长的期望过高。

在孩子内心博取父母及长辈的称赞是尤为重要的，所以，父母如果对孩子的期望过高，孩子也会朝着目标去努力。当对孩子的要求非常高，害怕家长失望，孩子便会努力去达到预期都没有达到预期时，孩子的内心也会产生恐惧，惶恐，害怕遭到批评，这也是导致孩子输不起的主要原因。

第三，孩子自身原因。

很多孩子本身的胜负心理比较强，在某些方面都想要超过别人，从而害怕失败，更不想自己比别人差。想要努力变得更优秀，不想让自己输给别人，这种胜负的表现与比较，但因为孩子在成长阶段发育不同。大脑的发育以及各方面都不是很成熟，所以，在做事情的时候，会出现孩子的好胜心更加强烈的情况。

教育孩子过程中，总希望孩子可以勤奋一点，虽然并不用太过于勤奋，但在学习和生活中，孩子一定要学会努力。因为现在这个社会发展太过于迅速，如果孩子不努力，就有可能落后给别人，所以家长不希望自己的孩子变得懒散。

14岁孩子懒惰家长应该怎么办？

1、指定时间

在教育孩子的过程中，很少有人为孩子制定一份详细的计划表，无论孩子做什么事情，都喜欢让孩子自由发挥。虽然这样可以锻炼孩子，但自由发挥也分什么事情，有些事情就应该有一些规定。比如在孩子做作业过程中，如果发现孩子贪玩或者是有别的想法，家长应该及时帮孩子改正这一个小错误。

2、 父母起到表率作用

孩子懒惰的父母也会很懒惰，虽然父母懒惰不会摆在明面上，但在生活中的一些小细节上，父母就把这一方面展现的淋漓尽致。其实这种教育方式是不应该的，如果大家想让孩子变得勤奋，做父母的一定要以身作则，起到一个表率作用，让孩子感觉父母说的话都是有道理的。

3、牢固树立劳动最光荣的观念

让孩子在家里主动干一些力所能及的事情，帮助父母打扫卫生、整理自己的东西，洗自己的衣物。在学校认真完成值日，不依靠别人，积极参加学校组织和各种劳动和社会实践活动，锻炼孩子的意志，磨练其耐力。

4、给孩子制定生活目标

让孩子逐渐远离懒惰。很多孩子喜好吃好吃的，玩自己喜欢的玩具，但是却不想干活，作为父母可以将孩子喜欢的食物玩具等作为奖励，鼓励孩子在完成自己的事情后再给予食物或者是玩具，这样慢慢就消除了孩子懒惰的习惯。

5、鼓励孩子要多动手

很多的家长在听到孩子抱怨后就处于疼爱的心理，帮助孩子完成，但是殊不知这样恰恰是影响了孩子的成长。家长可以鼓励孩子，或者用激将法让孩子多动手去做自己的事情，慢慢就会好起来。

6、丰富孩子的课余生活

除了上课可以吸收一些知识，课外活动也可以增长许多知识，增加了劳动时间，也避免了孩子们的懒惰心理，改掉了一些不良习惯，让孩子学会独立自主的机会。同时孩子的业余爱好也能充分利用，这还能提高孩子们的兴趣，锻炼孩子们的学习技能，让青春期的孩子不再有叛逆的心理。

14岁孩子懒惰的原因：

1、兴趣不够

孩子无非是没有找到学习的乐趣，觉得上课很枯燥无聊，坚持一会可能没有什么，但久而久之，内心便是出现厌烦的情绪，相对于玩乐来说，兴趣要低不少的等级，于是注意力，也只能够集中在玩乐之中。

2、方向不定

人一旦处于迷茫的状态，便会陷入一种毫无方向感的颓废生活中，初中生的懒惰贪玩，也是对于未来没有方向，或者没有目标以及梦想，自然也不知道学习到底为了什么，在长时间处于迷茫中，内心可能开始质疑自己，质疑自己的努力，质疑自己的能力。

3、自我控制约束能力差

孩子的任务就是学习，孩子懒惰不想学习就想着玩，让孩子在正确的教育路上，很多孩子父母溺爱，隔辈的长辈更是溺爱，孩子自我放飞，家长缺少约束，孩子的是不会自己约束自己的。

初中孩子学习懒惰需要让孩子不要过于依赖父母。兴趣是勤奋的动力。一个人对某项事物产生了兴趣，就会积极主动地投入。给孩子制定努力的目标，让孩子为了自己的目标而远离懒散，一步步的引导孩子。

初一孩子懒惰家长应该怎么办？

1、放弃焦虑

其实懒惰不自律不愿意学习，这应该是孩子的天性。孩子已经初一了，还是这种状态，说明小学的良好的习惯没有养成。首先家长应该做的是接纳自己的孩子，毕竟孩子是自己的好，虽然习惯不是很好，但是必须得从心里头接纳自己的孩子，放弃焦虑，不要让焦虑的情绪主导自己的行动。

2、保持平常心

为什么很多家长总是感到自己家的孩子缺点很多，没有优点，就是由于家长经常攀比，经常把自己的孩子的缺点与别人家孩子的优点进行比较，自然就会产生心里的不平衡。孩子有一些不良的习惯，家长首先应该保持一颗平常心，不要与别的孩子进行对比，其实孩子的内心是最不接受与同龄人进行比较的。

3、和孩子一起制定生活学习的基本规则

什么时候起床，什么时候睡觉等等，按时完成作业，读书时间等学习的基本规则。同时和孩子协商建立奖惩制度。如果他们违反规则，他们将受到惩罚。如果他们在不违反制度的情况下坚持一段时间，就会给予适当的奖励，从而在心里形成制度和规则。同时，奖惩机制会进一步激励孩子，养成良好的生活和学习习惯。

4、家长要利用好榜样的作用

孩子都是有自己的小伙伴，他们相互之间模仿、比较是很有用的，能激励彼此进步。所以对于一些懒惰的孩子，可以把身边比较勤快的小伙伴比较比较，让孩子知道自己的差距，这样就能激励孩子去主动改正了。

5、让孩子参与到实践中

有时候，很多孩子都需要挫折教育，不经历挫折，孩子不知道自己的短处。好吃懒做的孩子，应该让他们知道饥饿的滋味。比如家里的馒头摆在那里，孩子都不想动手去热馒头，这时家长先不要管，看孩子是直接啃梆硬的馒头，还是自己动手去热一热。通过这样的挫折教育，让孩子了解了解自己动手丰衣足食很有用的。

6、培养懒惰孩子的兴趣

兴趣是勤奋的动力。一个人对某项事物产生了兴趣，就会积极主动地投入。有个孩子原来对课本学习不感兴趣，上课不爱听课，喜欢做小动作，随便讲话。在家里也是什么事都推给家长做，自己不动手。如果孩子爱饲养小动物，家长便有意给他买一只小狗，每天让他给小狗打理生活。由于他的兴趣得到合理引导，使得他不仅在学校其他课外活动中主动积极，而且在家中也逐渐养成了爱劳动的习惯。

初一孩子懒惰的原因：

1、习惯问题

孩子长期养成习惯，总是要家长去督促学习。这样的习惯生成以后，就会出现依靠心理，这种情况表现在，自己也知道应该学习的时间了，知道家长会提醒自己，所以就出现不自律现象。

2、心理负担重

有的孩子在小学阶段学习成绩很好，到了初中阶段就不爱学习，学习不自律了。出现这种情况的原因可能是，孩子进入初中以后，学习环境变化了，受到压抑，比如孩子在学校被其他同学欺负，由于某种原因被孤立，造成心理负担，导致学习成绩下降出现不爱学习，学习不自律的现象。

3、叛逆期心理

到了初中阶段的孩子，在心理上出现叛逆期，这个阶段的孩子，家长说的某一件事情，孩子明知道的正确的，但是在心理上就是接受不了，总是逆着做，最后导致不愿意去做。

在很多家庭中，只有子女考得好，才能获得父母的爱，父母不是爱他，而是爱成绩好的他。所以这也就导致了孩子建立了不正确的学习观，总有一天会爆发的。高二孩子不愿意上学其中的表现。这样看来，还是希望家长能够调整自己的观念，先改变自己，再带领孩子做出改变。

高二孩子不愿意上学家长应该怎么办？

1、要以引导为主

要以引导为主，而不能采取训斥的方式，会适得其反。其实每个人都有进取心，高中阶段的孩子更是如此，血气方刚、不安现状、上进心强。但是如果在平常的学习中受挫过多，则会出现精神上的萎靡不振，甚至产生厌学情绪。

2、适当的减压，不要心存压力

引导孩子在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思维得到调整。

3、多与老师沟通

很多家长以为孩子进入高中就可以放松，面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作，孩子就变的更加散漫，上课睡觉、课后网吧、旷课逃学都是部分孩子的常见表现。要想避免孩子出现厌学情绪，家长就要和校方老师保持联系，务必经常参加家长会，及时了解孩子学习情绪和在校情况，同时配合校方教师的工作，共同引导孩子的学习成长。

4、关注孩子学习过程，采用适合的学习方法

家长不要只在意孩子学习成绩，要关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习，就要给予适当的奖励，使其感到学习是一件快乐轻松的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再深究，但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题，找做错题的原因，提供一些解决的办法，让孩子自行选择适合自己的学习方法，这能极大的提高学习效率。

5、家长应多鼓励

有些父母总是一副恨铁不成钢的模样，对待孩子要不就是横挑鼻子竖挑眼，要不就是随意的进行指责，不仅会伤害到子女的幼小心灵，更可能会影响他们内心的健康成长，建议在生活中应多找寻一些他们身上的闪光点，多对他们进行语言鼓励。要尽量营造一种积极进取的家庭氛围，使孩子在平等、民主、关爱、和睦的环境下，保持身心健康，专心致志地投入学习中去。

高二孩子不愿意上学的原因：

1、学习负担过重。高中是升学的关键时期，学习任务繁重，压力大，有些孩子会因此感到无从下手，产生消极情绪。

2、学习方法不当。有些孩子缺乏学习方法，不知道如何有效地学习，导致学习效率低下，产生挫败感。

3、家长期望和要求太高。高中学生的家长都希望自己的孩子考上理想的大学，而平时考试成绩不理想就灰心气馁，有些家长甚至给孩子加码加压，这样学生产生惧怕心理，滋生厌学情绪，甚至逃避或放弃。

4、家长教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

高二孩子不愿意上学的后果：

1、社交障碍

学生在高中期间需要建立自己的社交网络，如果他们不愿意上学，就会错过与同学交流和建立人际关系的机会。这将对他们未来的职场发展产生负面影响。

2、心理健康问题

高中阶段是个人成长和发展的重要时期，如果学生不愿意上学，就可能出现压力、焦虑和抑郁等心理健康问题。这些问题会对他们的身心健康和未来发展带来不良影响。

3、学业成绩下降

高中课程紧张，学生必须花费大量时间和精力学习。如果学生不愿意上学，就会减少学习时间，影响学业成绩。这将影响他们未来选择大学和职业的机会。