高中孩子反感老师怎么办

每个人的喜好是不一样，在学习的时候，孩子会因为喜欢某一个老师而特别喜欢这个老师的课，成绩非常的优秀，但是也会因为不喜欢某个老师而出现厌烦的行为，甚至不想上这个老师的课。其实学生来学校是学习的，家长一定要引导孩子不能因为反感某个老师而不好好学习。

高中孩子反感老师怎么办？

1.让孩子知道，每个人都不同，这是很正常的，试着去解决事情会比抱怨来得有建设性，不要给孩子有关老师的负面评论，因为这样只会加强孩子对老师的抱怨，让他不会再有动力去和老师建立良好的关系。问一些有助于厘清孩子不喜欢老师的原因的问题，也许是一个特定的原因，或是个人的冲突。经由讨论后，你才可以明确知道真正的问题，并且试着找出解决方法。

2.向学校提出了解孩子上课情况的要求，可以去实地观察，即使只是一小段时间。直接与老师见面会让你更清楚老师与你孩子间的关系。

3.如果是比较特别的问题，不要没有好好思考或是计划就急着解决。首先，列出你认为是问题的因素，确认已经发生的问题;之后，试着想出一些有可能的解决方法;最后，安排和老师见面，用平静并且不带有任何控诉意味的态度告诉她你的想法。

4.如果你已经试着和孩子一起解决问题，也和老师见过面，但问题依然存在的话，也许你应该寻求更多的协助了。首先，你必须知道，如果只是一个小问题，太注意它的话会让它更严重。但如果你觉得这个问题已经影响孩子的课业，或是影响他的情绪发展，那寻求协助就是必要的。

5.家长不要急功近利，毕竟改变一个人对另一个人的看法要经过一个过程，更需要我们的耐心。

高中学校应该是禁止孩子早恋的，但是还是有很多孩子顶风作案，去偷偷摸摸的谈恋爱，但是深陷爱情的孩子肯定是有很多明显的表现，这被老师发现，必定会进行解决，叫家长就是一种解决方式。当自己的孩子出现早恋行为被叫家长的时候，希望家长不要只顾着生气，而是要想着怎样才能合理的解决问题。

高中孩子早恋老师找家长怎么办？

1、家长应该理解孩子的需求

青春期的孩子往往会对异性产生浓厚的兴趣，这是自然的生理和心理反应。家长需要理性看待这种情况，不要将孩子的行为简单地归为叛逆或不良行为。相反，家长应该倾听孩子的心声，了解他们对恋爱的看法和需求，与他们进行开放的沟通和交流。

2、家长需要注意孩子的安全

孩子正处于成长的关键时期，他们的认知和行为水平尚未完全成熟，所以家长应该时刻关注孩子的安全问题。如果孩子与异性交往，家长需要了解对方的背景和家庭情况，确保孩子的安全。同时，家长要告诉孩子如何保护自己，避免陷入不良情况。

3、家长需要与老师保持良好的沟通

如果老师发现孩子谈恋爱，家长应该积极配合老师的工作，了解孩子在学校的表现和情况。同时，家长也应该向老师了解更多的情况，以便更好地指导孩子。如果老师对孩子的行为提出批评和建议，家长应该认真听取并及时采取行动。

4、积极引导孩子

我们要积极引导孩子。我们可以帮助孩子寻找更好的方式来表达自己，例如通过写日记或与朋友分享心情。同时，我们还可以帮助孩子建立更多的兴趣爱好，让他们有更多的时间和精力投入到学习和自我提升中。

高中孩子早恋的原因：

1、压力是催化剂

高中学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑，他们有一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每诉说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。

2、叛逆心理作祟

青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的。也正因如此，渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的“武器”。

3、家庭关爱的缺失

缺少家庭关爱是导致青少年早恋的家庭原因。研究表明，大多数早恋都与家庭因素有关。首先，单亲家庭的孩子由于对缺失的父爱或母爱的渴望，很可能会早恋。其次，父母工作太忙或家庭关系紧张，缺乏对子女的关爱，忽略他们的情感需要也会促使子女早恋。

身边确实有很多家长提到过同样的问题：孩子讨厌某一科老师，故意不上某一科的课。或者孩子讨厌班主任，直接厌学……高中孩子其实还是没有完全成熟，我们作为家长，需要让孩子明白，学习是他自己的事情，厌学毁掉的也是他自己。

高中孩子不喜欢老师厌学怎么办？

第一、允许孩子描述、解释发生了什么事情，就算是天马行空的无稽之谈，也让他把话说完。事情的经过往往很简单，每个孩子都会遇到，只是客观事实给他们造成的主观感受不同，因而孩子的反应也不尽相同，无所谓是非对错。孩子需要的只是把自己的感受表达或者发泄出来而已。一旦说出来，他们的心情就会平静很多。

第二、了解孩子和老师的矛盾点。孩子有的时候讨厌的原因是五花八门的，而且往往是由于一件小事。所以家长要先问清事情的根源。

第三、理解、承认、同情孩子的感受，不做解释与辩护，不长篇大论地讲道理，简洁地回应孩子，不论孩子的表现看上去是多么地偏激。

第四、充分信任孩子，相信他有能力处理自己的事情。对孩子的信任胜于一切说教，这份信任会化作一份坚定的力量注入到孩子的体内，让他更加自信从容。

第五、要跟老师充分沟通，为孩子建立良好的外部环境，并且注意保护孩子的自尊心。给孩子和老师之间架起一座沟通的桥梁，是家长的重要功课。

第六、给予正确引导，让孩子换位思考。很多矛盾的发生，往往是因为双方各自站在自己的立场上看待问题。换位思考下，事情就可能得到完美的解决。老师在教育孩子的时候，有时候可能并不能让孩子满意，孩子会抱怨和敌视。孩子讨厌老师厌学怎么办？父母要给予孩子正确的引导，让孩子站在老师的立场上去处理事情，换一个角度看待问题，消除孩子对老师的负面看法。

第七、不要一味的指责，偏袒老师。很多父母都是很尊重老师的，一旦孩子和老师闹矛盾，习惯性的下判断就是孩子错了。但是，有时候事情其实很简单，每个孩子都会经历，只是每个孩子的感受不同罢了。所以不要一味的指责孩子，偏袒老师。更不要在他情绪激动、逆反的时候制止他，或者试图即时说服他，他听不进去会适得其反。让孩子有机会说话，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

高中孩子不喜欢老师厌学的原因有哪些？

原因一：孩子认知能力不全面。

其实，老师们经常表扬那些成绩优秀、遵守纪律的孩子，这是正常的。可由于孩子认知能力有限，在孩子们眼中，老师的行为就是“偏心”，从而引起他们的不满。于是，这些孩子与老师在情感上就会有隔阂，他们就不再喜欢老师了。

原因二：孩子没有被老师重视，心理不平衡。

在选班干部时，老师有时会自作主张地让某几个同学担任班干部。这样，一些想当班干部，又没有被“任命”的孩子就会感觉老师不重视他，并因此而讨厌老师。有些孩子平时很少在课堂上被老师提问，他们也会觉得老师不重视他，慢慢对老师产生厌恶情绪。

原因三：老师教育方式不当。

在学校，某些老师可能因纪律问题、作业出错等而严厉批评某个孩子，这就会使孩子在老师面前缺少成功、愉快的心理体验，孩子自然会认为老师是不喜欢他才批评他的。另外，有时老师可能会因疏忽大意而冤枉某个孩子，又没有及时承认失误。这时，被冤枉的孩子很可能对此耿耿于怀，并产生怨恨情绪，与老师逐渐疏远。

大多数同学可能都出现过这样的情况，就是不喜欢这门课的老师，逐渐就失去了对老师所带课程的不满意，丧失了对学习的兴趣。高中的学习时间是紧张的，如果仅仅是因为对老师不满意就损失这么多学习时间，那可真是损失大了。

高中孩子对老师有抵触情绪怎么办？

1、理解孩子

父母应该先去充分理解孩子的心情，赢得孩子的认同。如果孩子在学校受到批评，并对老师不满，但又不敢说。

当回家以后孩子愿意把事情讲给父母听。是说明对父母的信任。父母应该给予孩子理解于安慰。并疏导孩子，老师的做法是对孩子的负责。

2、倾听和引导孩子的想法

当家长们发现孩子对老师有抵触情绪时，第一步要做的是给孩子创造一种自在的氛围，让孩子能够自由、充分地表达自己的想法。家长们要多去倾听孩子内心的想法才能找到对的解决办法。

3、培养孩子的同理心

教会孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题。告诉孩子老师在教学过程中会遇到的困难和付出的努力，这样做能够在某一程度上减少孩子对老师的抵触情绪。

4、跟老师进行沟通，积极配合好老师教育孩子

在这时候，家长要主动地、心平气和地与老师沟通，向老师提供孩子在家的一些日常表现状况，让老师也了解孩子的行为表现的另一侧面，对孩子的行为有一个全面的评价。

家长要与老师一起分析双方在教育孩子的方式上存在的差异，求同存异，给孩子一个接近的教育价值观，不至于让孩子无所适从。

5、跟老师沟通

可以和老师沟通，了解真实情况，必要时策略地谈谈孩子的现状，绝大部分老师是希望孩子真正学好的，老师并不是洪水猛兽，不是不通情达理。

反而你孩子的讨厌让老师会莫名其妙，与其这样，不如开诚布公地与老师谈谈，找到症结所在，如果有误会更应该及时化解。

6、引导孩子认可老师、喜欢老师

这是家长的一项必修课，各位父母要结合孩子的性格特点，为此而努力用心，为孩子的学习创造良好的学习赢得更多的学习动力，激发孩子学习热情，实现更大进步。

教师与学生都是个体，人与人之间的感情存在喜欢和讨厌，为什么学生会产生厌恶的感觉？首先初中生是青春期，性格容易冲动，容易叛逆。有时候教师没有处理好班级学生的事情，没有做到公正处理，从而导致学生对教师失去信任感，又因为教师没有以生为本，肆意的宣泄自己的教学管理情绪，从而导致学生厌恶，进而反感不愿接触教师！

初中孩子反感老师怎么办：

1、疏导孩子

父母应该先去充分理解孩子的心情，赢得孩子的认同。如果孩子在学校受到批评，并对老师不满，但又不敢说。当回家以后孩子愿意把事情讲给父母听。是说明对父母的信任。父母应该给予孩子理解于安慰。并疏导孩子，老师的做法是对孩子的负责。

2、调整心态，适应老师

因为学校不因你的喜好安排任课老师，让孩子认清一点，学习是给自己学的，不是给老师学的，老师不会因你不听课，不写作业而损失什么，但孩子就不一样了，你不听课，接受不了新知识，受损失的不是自己吗？

3、与孩子深入探讨和沟通

家长既然知晓孩子讨厌某一科老师，大可以跟孩子像朋友一样去谈论一下这位老师，让孩子说出是由于何种原因而开始讨厌老师了呢？如果是因为老师无端批评了孩子，让孩子觉得非常冤枉，家长应让孩子明白，在人生的旅途中，难免会遇到被冤枉的时候，如果是无关紧要的事情，就无须耿耿于怀，应该一笑而过，并且努力学好这一学科，让老师对自己刮目相看。不管是因为老师的讲课风格、外貌或者其他让孩子心生讨厌的原因，都不应该是孩子不喜欢这一学科的理由。

4、积极开导孩子积极面对

作为家长，在孩子小的时候就应该让孩子明白，我们对于无法改变的环境，就只能尽力去适应它。逃避不是解决问题的办法，遇到必须面对的问题，只能迎头而上。在学习这件事上，如果选择逃避，最后吃亏的还是自己。也许那位老师根本不会知道还有这么一位学生讨厌自己呢！如果一直不能改变自己的思想，多年以后，最后悔的还是孩子自己。

5、向老师全面介绍孩子的情况

老师面对几十个孩子，对孩子的各个方面，特别是优点长处了解得往往不够全面。而家长只面对自己的一个孩子，对孩子的各个方面都了如指掌。可以通过与老师的沟通，侧面向老师介绍孩子的特点、优长，以利于老师也了解孩子的整体表现，改变老师对孩子的部分偏见，对于消减抵触情绪起到促进作用。

孩子讨厌老师的原因有哪些：

一是孩子的逆反心理严重。平时生活中，或许是工作忙顾不上，或许是不知道顾面子，个别父母对孩子表现出来的求和欲和好问行为表现得十分不耐烦或简单粗暴地应付孩子。孩子的求知欲望得不到满足，但迫于各方面的因素又不敢或不能违抗父母，在这种情况于将不满情绪就转移到老师身上。

二是老师忽视或不关注孩子。青春期的孩子表现表现欲望强，大都希望标新立异或引起老师或同学的注意。比如，上课回答问题，举手了就希望老师能提问到自己；自己在学习或学校生活中有一些自己认为优秀的表现，就希望受到老师的表扬和肯定等，但一个老师往往要面对几十个，甚至更多的孩子，不可能面面俱到。在孩子被老师关注的心理，多次受挫以后，往往感到自尊心受到伤害，就通过抵触老师的方式来引起注意。

三是老师的教育教学方式不恰当。现实的教学生活中，一个老师往往要面对很多的学生，很多时候无暇顾及每一个学生，无法对每一个学生因材施教，无法让做到每个学生都满意。另外，教学任务、教育评价的导向使然，大多老师偏重于学生的成绩，常常认为好学生一好百好；而对一些学习成绩相对落后的孩子，就人为贴上差生的标签，否定了孩子学习成绩以外的品德、纪律、劳动等方面的优点等，这些都会使孩子产生抵触情绪。

孩子进入青春期身体会迅速发育，身高、体型已经接近成年人，他们产生了“大人感”，也就是说他们自以为自己已经成熟，是个大人了。但是对于17岁的高中生来说，还没有真正的成熟，以至于对于某一些事情会用一种比较极端的方式去解决，离家出走就是孩子这种不成熟的体现。对此，家长需要继续引导教育孩子，帮助孩子尽快成为真正的大人。

高中17岁孩子离家出走怎么办？

1、了解孩子的真实想法

有些孩子离家出走是因为和家长产生矛盾，或者是因为感到无法适应家庭生活等原因。因此，家长应该先了解孩子的真实想法，找到孩子离家出走的原因和根源，以便有针对性地解决问题。

2、寻找孩子的下落

孩子离家出走后，家长首先要做的就是寻找孩子的下落。可以通过多种渠道寻找，比如联系孩子的朋友或同学，报警求助等等。寻找孩子的下落是非常重要的，因为只有找到了孩子，才有可能解决问题。

3、给孩子留下“回家”的机会

虽然孩子离家出走给家长带来了很多困扰，但是家长依然应该给孩子留下“回家”的机会。家长可以通过电话、短信等方式跟孩子保持联系，告诉孩子家里的情况和自己的想法，让孩子知道家长是关心他的。同时，家长也应该表明态度，告诉孩子只要他愿意回家，家里随时欢迎他。

4、了解孩子的朋友圈

孩子的朋友圈对他的影响是非常大的，尤其是在离家出走这种情况下。因此，家长要了解孩子的朋友圈，尤其是那些可能会对孩子产生不良影响的朋友。如果发现孩子的朋友有不良行为，家长应该及时制止，防止孩子受到影响。

5、加强交流，正确引导

许多离家出走的孩子，都是与爸爸妈妈缺乏交流形成的，所以家长平时要加强与孩子的交流。但是在交流的时分也要留意方法，不要一味的强迫孩子做事，给孩子自由创形生长空间，对孩子的教育，也不要过多干涉，正确引导可。

6、真挚对待，帮助孩子削减一些担负

有些家长在与17岁孩子做交流的时候，总是喜欢用指责或指令式的语气，这常常让孩子难以承受。亲子之间的交流应该是真挚而没有距离的，家长能够很诚实地将自己的忧虑或心情解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你伤心，或是会让你忧虑、惧怕。

高中17岁孩子离家出走有哪些原因？

1、逃避学习压力

父母严厉，要求高，望子成龙心切，相互攀比成风，他们忽略了孩子的感受，而把自己的意愿强加到孩子身上，给孩子报各种培训班，整天唠叨，三句话不离学习，使孩子产生厌烦心理，想离父母远些，于是出走了。

2、缺乏温暖和关怀

家庭关系不和谐，父母经常吵架，孩子夹在中间成为“出气筒”，有时候还会被要求“站队”；单亲家庭孩子缺少关爱，家长忽视了对孩子心理成长的关注，这样的孩子容易出问题；又或者是家庭结构复杂，各方面的关系不能平衡好。孩子不胜烦扰，出走躲清净去了。

3、逃避惩罚责骂

父母对孩子管教方式简单、粗暴：成绩不好吼，不按父母的意见做或吼或打；有一些是由于父母自身有人格缺陷，如酗酒、家庭暴力倾向等。

高中17岁孩子离家出走的影响：

1、离家出走的青少年常常面临着生活的压力和困境，这对他们的身心健康会造成巨大的影响。离家出走的青少年往往没有稳定的住所和生活来源，他们的日常生活面临着很大的不确定性，这会使他们处于一种长期的紧张状态中，对于心理健康的影响是非常大的。此外，生活困境也会对他们的身体健康产生影响，长期的不良生活习惯和缺乏有效的医疗保障，会导致身体健康的逐渐恶化。

2、离家出走的青少年会面临着教育机会的缺失，这会对他们的人生道路产生深远的影响。离家出走的青少年往往没有稳定的教育机会，缺乏良好的学习环境和学习资源，这会让他们的知识水平和学习能力受到严重的限制，这对他们的未来发展会产生非常大的影响。此外，离家出走的青少年可能会失去对生活的信心和勇气，这会导致他们在未来的人生道路上缺乏自信和勇气，难以取得成功。

3、离家出走的青少年也会面临着社会交往的困境，这会对他们的社交能力和人际关系产生影响。离家出走的青少年往往没有稳定的社会交往圈子，缺乏良好的人际关系，这会让他们的社交能力受到限制，难以建立良好的人际关系。此外，离家出走的青少年也可能会陷入犯罪和不良行为中，这会让他们的社交能力和人际关系受到更大的负面影响。

孩子的问题家长大多都能解决，所以对于孩子刚上高中不想上学的问题，希望通过父母的改变来影响孩子，但千万不要以为一定就让孩子变得积极向上了，因为这还需要过程，父母要有耐心。在教育孩子的过程中不断学习，不断实践，慢慢的引导孩子建立正确的价值观，做出正确的选择。

孩子刚上高中不想上学怎么办？

1、了解孩子的想法和原因

首先，家长需要尽量和孩子沟通，了解孩子为什么不想上学。家长可以通过主动询问、倾听孩子的心声、观察孩子的行为等方式，了解孩子的想法和原因。在与孩子交流的过程中，家长应该保持耐心和理解，不要急于发表自己的观点和评价孩子。

2、帮助孩子减轻学习压力

高中是学生学业压力最大的阶段之一，很多孩子会因为学业压力过大而不想上学。家长可以支持孩子的兴趣爱好，减少孩子的学习压力。高中生不仅要学习，还要发展自己的兴趣爱好。家长可以鼓励孩子参加各种兴趣班和社团活动，让孩子在学业之外有一些自己的爱好和乐趣。

3、营造良好的家庭学习氛围

家庭是孩子最重要的学习场所之一，可以通过营造良好的家庭学习氛围来促进孩子的学习。有时候孩子在因为高中压力大导致的厌学症状下，需要家长的鼓励和支持。家长可以陪伴孩子一起读书，创造良好的学习氛围，鼓励孩子继续学习，并及时提供帮助和支持。

4、寻找适合孩子的学习方法

对于孩子不想上学的问题，家长还可以寻找适合孩子的学习方法，让孩子在学习中找到自己的兴趣点和学习的乐趣。例如，采取互动式的教学方式，引导孩子在学习中发现问题，思考问题的解决方法，同时还可以让孩子参加一些适合自己的补习班和辅导班，逐渐提高自己的学习水平。

孩子刚上高中不想上学的原因：

1、孩子恐惧新环境：对于高一的孩子来说，他们要进入新校园，周围的一切都是陌生的，内心深处就会有一种恐惧感，孩子会变得害怕去学校。

2、学习压力大：高中的学习内容比初中更为深入和复杂，孩子们需要花费更多的时间和精力去理解和掌握。这种压力可能会导致他们对学习产生厌倦感。

3、对未来的迷茫：许多高中生对于自己的未来没有明确的规划和目标，这种不确定性会让他们感到焦虑和迷茫，从而影响他们的学习兴趣。

孩子刚上高中不想上学会有哪些表现？

1、上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。

2、上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成，基础较差，成绩不佳。

3、学科基础较好，但自从迷上游戏、小说、贪玩之后，成绩一落千丈，发展到上课无心听讲，喜欢搞一些滑稽动作或一些好笑的话引发全班同学大笑，破坏课堂纪律。

4、经常有肢体疼痛感的假象，以此找到请假的合适理由，达到逃避课堂的目的。