怎么对待青春期叛逆的孩子

青春期孩子表现出的各种现象。有的归结为叛逆。实际上是不对的。应该是走上成熟的初步阶段。朦胧胧的身体变化。带来了朦胧胧的心理反常。比如，对生理上的反应。家长不要回避。当朋友一样跟孩子讲清楚。有的孩子表现为不愿意学习。就是认为心理上困扰的孩子学不下去。这是一种正常的生理现象。

怎么样对待青春期叛逆的孩子：

1、尊重孩子

尊重孩子的人格，每个孩子都和成年人一样，具有独立的人格。当孩子表现出自己的意愿或者观点时，千万不要去忽略孩子的意见！不要过度表现出对事情了若指掌或经验老道的样子，对孩子的反对意见，表现出不在乎或不重视，这会激怒孩子。应该鼓励他们表达自己的意见，尤其是将内心的感觉表达出来，然后给予完全的重视和关心。

2、注意语言

说话时注意语气、语调与用词。尽量避免使用命令的辞令，青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。有些字像"应该"、"必须"、"务必"、"一定"等，都是激起反抗情绪的祸源，命令会引起抗拒的心理。相反，应该以征求同意的方式。尽量使用"我们"，而不要使用"你"或"你们"。千万不要硬碰硬，你最好说出你的道理、想法、观念、意见、理想和问题。

3、从内心里相信你的孩子

青少年都有自我表现的欲望，他们都想借助自己的一些行为表现，引起他人的关注，都希望得到别人的认同和赞赏。家长们务必要善于读懂孩子的心理，鼓励他们去践行自己，实现自我。对孩子一定要用欣赏的眼光去看待，去发现他们的闪光点，多表扬，少批评。

孩子的叛逆期，其实是老天赐予父母的机会，通过这个机会，父母会看到自己教育方面的挑战和不足，也能更清楚的发现孩子的个性特点。

叛逆的孩子大多是教养出了问题，他们的行为只是恶作剧，并不是恶意的对抗，对他们来说这是种交流形式。随着孩子社会化水平的提高，他的行为会更符合学校或社会的要求。

对待青春期叛逆的孩子怎么办？

1.学会冷静，理智对待。

在逆反期内，父母不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，强制孩子屈服。

2.给孩子适度的赞扬和鼓励。

要学会理解孩子、赏识孩子、肯定孩子。在父母赏识的目光里，教育才能充满希望。得到父母的赞扬，孩子会变得心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受父母的意见，克服自身的小毛病。如果父母只是一味地数落、训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。

3.对孩子要有耐心。

面对倔强的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，父母应该放下“家长”的架子，耐住性子，学会“蹲”下来和孩子平等的对话，学会倾听孩子的声音，以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟，暖暖的几句话，轻轻的几次抚摸，孩子的心结就能解开，就能让孩子从极度叛逆中走出来。

4.帮助培养孩子良好的习惯。

改掉一个坏习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，父母需要适时的把握好爱的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通。给孩子恰当的爱。如果孩子实在顽性不改，给他一些适度的惩罚。说服教育并非是教育的唯一手段，必要的惩戒还是需要的。

青春期叛逆的孩子的表现：

1.不喜欢被说教。

“我的事情我作主!”“我不要你管!”这是他们反抗的声音。觉得长辈的教育与劝告非常的啰嗦，有问题不与长辈商量。常与父母、老师对抗，顶嘴，以此来证明自己已经长大了。

2.故意唱反调，故意违反规章制度。

学校不允许烫发染发，我偏偏要染成黄色，挑战学校老师权威。

3.以自我为中心。

青春期叛逆的孩子喜欢我行我素，“让别人去说吧”，自己喜欢怎样就怎样。当有矛盾或者碰壁，也不会轻易向老师、父母求助，自己用自己的方式解决问题，听不进正确的劝告建议，不理会别人的感受。为了显示自己的与众不同，常常在穿着和言行上表现怪异，通过这些不良行为去表现自我。

4.对正统的东西看不顺眼。

对正当的行为、优秀正派的人持敌对态度，进行打击讽刺，喝倒采。

5.易怒。

叛逆的孩子大多冲动好斗而又缺乏理智，报复心与破坏力都极强，喜欢用暴力压服别人。

孩子一到了青春期就特别的叛逆，很多家长都束手无策，其实根本就没有什么，孩子这个时候并不可怕，只要家长好好教育是可以让他们变得更好，在逆反期内，父母不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见。

怎么对待青春期叛逆的孩子

1. 积极、合理引导

理解孩子的成长是生理和心理上的共同发展，尊重孩子的想法和感受，鼓励孩子勇敢地表达自己的观点，帮助孩子正确理解自己的情绪和行为，并给予必要的建议和支持。

2. 保持理智冷静

面对孩子的叛逆行为，父母要保持冷静。避免在情绪高涨时做出过激的反应，更要避免用言语或行为伤害到孩子。在冷静的状态下，父母可以更好地思考问题，找到解决的方法，也能更好地与孩子进行沟通。

3. 设立合理的界限

在父母与孩子的关系中，界限是必要的。但是，这并不代表要对孩子进行过度的控制。界限应该是合理的，兼顾孩子的独立发展空间。和孩子一起讨论制定规矩，让他们参与其中，能够增强规矩的执行力，并让孩子感到被尊重。

4. 良好的家庭氛围

父母感情好、家庭温暖很重要，要给孩子树立正确的三观，切忌在孩子面前争吵或者猜疑。家长还应该注意自己与孩子沟通时的态度，及时调整自己的教养角色，应从起主导作用的教育者转变为陪伴孩子成长的陪伴者。

5. 足够的关注和陪伴

尽可能抽时间跟孩子呆在一起，就算什么事情都不做，静静的享受亲子时光也好。让孩子感受到家长的关爱和支持，减轻叛逆期的焦虑和不安。

6. 自我反省

进入青春期的孩子，心思往往会更加敏感，家长可能会控制不住对孩子发脾气，该行为并不正确，会更容易激发孩子的叛逆心理，在对孩子发脾气之前，应该判断孰是孰非，进行自我反省。

孩子青春期叛逆的原因

1. 生理变化：青春期是孩子身体和心理发生巨大变化的时期，这些变化可能会导致孩子情绪不稳定、焦虑、抑郁等问题。

2. 心理发展：青春期是孩子逐渐走向独立和成熟的时期，他们可能会对家长和老师的权威产生挑战和质疑。

3. 社会因素：孩子在青春期可能会面临各种社会压力，如学业压力、同伴关系压力、家庭压力等，这些压力可能会导致孩子情绪不稳定和叛逆行为。

4. 家庭因素：家庭环境和家庭关系对孩子的成长和发展有着重要的影响，如果家庭关系不和谐、家庭教育方式不当等，可能会导致孩子产生叛逆行为。

5. 同伴关系：青春期孩子非常重视同伴关系，他们可能会受到同伴的影响，产生一些不良行为和习惯。

孩子青春期叛逆的表现

1. 情绪波动：青春期的孩子可能容易情绪波动，容易发怒或焦虑，有时可能表现得比较冷漠或缺乏情感表达。

2. 独立意识：叛逆期的孩子开始寻求独立，希望摆脱家长和老师的约束，不愿意听从他们的建议和指导。

3. 喜欢与家长和老师对抗：在一些情况下，青少年可能表现出对抗的态度，拒绝接受家长和老师的意见，甚至可能故意挑战他们的权威。

4. 重视同伴关系：叛逆期的孩子可能更加重视与同龄人的交往，希望建立自己的社交圈子，并在朋友面前维护自己的立场和形象。

5. 沉迷于网络和电子产品：叛逆期的孩子可能对网络和电子产品产生浓厚兴趣，花费大量时间在这些方面，可能导致学习成绩下滑和健康问题。

6. 对外表和着装产生兴趣：青少年在叛逆期可能开始关注自己的外表和着装，试图通过这些方式展现自己的个性和独立性。

每个孩子处在青春期都会有叛逆的心理，这时候家长不要一味地指责孩子，你越是指责，孩子就会越抵触。正确的做法是平静的和孩子沟通，用恰当的沟通方法和沟通时机给予孩子正确的引导，尽快的消除孩子的逆反心理，让孩子规范自己的行为。

孩子青春期叛逆怎么去沟通？

1、平视孩子的独立意识。青春期的孩子特别希望得到身边人的认同，希望父母和他平等相处。和孩子沟通，家长要学会同辈人、长辈角色之间的合理转换。

2、谈话注意场合和技巧。青春期的孩子内心敏感，情绪起伏大，所以和孩子谈话聊天时要注意时间场合，注意技巧，学会察言观色。

3、对孩子的爱好多表现兴趣。对孩子感兴趣、爱好的事物表现出兴趣乃至欣喜，别用自己的价值喜恶来评价孩子的兴趣爱好。

4、多给孩子鼓励和表扬。对孩子来说，表扬和鼓励的作用永远大于批评，受到鼓励，孩子往往会朝着鼓励的方向成长。

5、认真倾听孩子的诉求、想法、困惑。青春期的孩子会有很多青春期的烦恼，例如成绩难以提升、朋友间的人际交往、成长发育身材的变化、异性情感的变化等等。当孩子主动找你倾诉时，要认真倾听，了解其中的原因，如果发现问题你无法解决，首先不要否定孩子内心的真实情感，让他感受到家人会一直陪伴他，给他支持，然后再与他一起寻求解决问题的方法。

6、允许孩子适度试错。很多家长会害怕孩子做错事，所以总是“纠正”，禁止孩子去做某些事情。但是有些错孩子可以自己去尝试、自己去体验、自己去承担后果，只有这样，孩子才会培养出避险避害的能力。

7、邀请孩子一起解决问题。很多时候，做父母的高高在上，会与孩子拉开一定的距离，喜欢按自己的想法去解决孩子身上的问题。事实上，对于事情的看法，孩子有他们眼中的世界，父母有自己的理解。只有放低做父母的姿态，蹲下来和孩子站在同一个高度对话，同时邀请孩子一起解决孩子身上的问题，效果才会事半功倍。

孩子青春期叛逆的原因有哪些？

1、家长过于啰嗦

现在越来越多的家长也开始变得啰嗦，在面临孩子的时候，他们从来都是一件工作，讲许多遍，不停的在问询孩子，生怕孩子没听见，没听懂。但其实家长的这种行为只会让孩子感觉到厌烦，更不愿意和爸爸妈妈进行沟通，更会使他们产生叛逆的性情。

2、自我意识增强

处于过渡期，孩子的独立认识日益增强，迫切希望脱节成人的监护，他们敌对把自己当“小孩”要求以成人自居，为了体现自己的“非凡”就对任何工作倾向于持批判的态度。正是因为他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手法、方法来建立“自我”而与外界敌对的情感。

3、过于姑息

成人对孩子过于姑息，导致孩子认为犯了过错不会受到批判，这种过错的信息使孩子不明是非，一旦家长想管束时，孩子就很不适应，必然出现逆反。

孩子青春期叛逆的表现有哪些？

1、易冲动

青春期的孩子通常容易情绪不稳定，不能很好地控制自己的脾气，做事不会过多考虑后果，往往任性而为，可能会做出一些不太理智的事，还可能因为一些小事就大发脾气，与人发生争执，甚至可能出现攻击他人的行为。

2、喜欢唱反调

这个阶段，部分孩子可能会相对固执，并且总喜欢和家人、老师唱反调。不愿遵守规章制度，并将自己的行为看做是“特立独行”“长大”的标志，可能和家长之间关系较差，容易引发矛盾，甚至公开敌对。

3、追求个性化

青春期孩子们开始追求独立、个性化，他们想要摆脱成人的束缚，追求自由。这时如果孩子开始打扮特别，尝试新的饮食、习惯和音乐，试图与成人区别开来，这就是表现出了叛逆。

4、与家庭疏远

青春期的孩子们往往会开始与家人疏远，不好好地交流，甚至离家出走。这时如果你发现孩子愈加消极，对所有家庭活动都不感兴趣，甚至开始与你争吵或者逃避，那么就表明孩子的叛逆情绪十分严重了。

提到叛逆，相信各位家长都并不陌生。尤其是家有青春期儿女的父母，肯定多少都吃过叛逆的“苦”。面对孩子不听话、犟嘴等种种行为，有些父母选择纵容，有些父母用强硬方式打压孩子，但这些做法都并不能真正化解孩子内心的逆反。

145岁的孩子青春期叛逆期要怎么教育？

1、多和孩子沟通交流。

家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。

2、理解孩子、接纳孩子。

很多时候孩子不是故意和家长对着干，而是由于成长期的家庭教育或生理原因还有环境中的影响。所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨孩子。所以家长们能无条件的接纳和爱孩子，帮助孩子们把这个时期尽快度过去，未来你的孩子才会更爱你，更尊敬你。

3、尽量少唠叨。

有些家长会常年把诸如别人家的小孩，你知道我和你爸爸每天多辛苦吗，我们都是为了你，等等这类的话挂在嘴边，孩子听了这些除了有点烦，有点小歉疚以外其实真的不会改变什么，反而这样时间长了以后孩子会变得不喜欢和家长交流。

4、保护孩子的自尊心和隐私权。

作为父母，我们应该保护孩子的自尊心和隐私权，别有关孩子的任何事情，都公诸一众。孩子的自尊心就是孩子的面子，你越是喜欢当着很多人的面，说孩子的各种不对，孩子就越是容易跟你产生距离，甚至对你心生埋怨。

145岁的孩子青春期叛逆期有哪些表现？

表现一：挑战权威。

在叛逆期，青少年会开始质疑和挑战父母或其他成年人的权威。他们可能会不听从父母的安排和规定，甚至会违反家庭纪律。这种行为可能会导致家庭关系的紧张和矛盾。

表现二：自我意识增强。

随着年龄的增长，青少年的自我意识也逐渐增强。他们开始意识到自己是一个独立的个体，有自己的想法和感受。这种自我意识的增强可能导致他们对周围环境的不满和反抗。

表现三：追求自由。

叛逆期的孩子渴望自由，希望能够自己做决定，掌握自己的生活。他们可能会拒绝参加家庭活动或学校课程，或者表现出反叛的行为，如逃学、抽烟、喝酒等。

145岁的孩子进入青春期叛逆期的原因：

原因一：发展规律。

独立和成熟的感觉使得青春期同龄人之间的关系格外密切，同样是独立和成熟的感觉，使得他们不再满足于过去那种对父母的服从和依赖。

原因二：自尊心过强的逆反心理。

青少年随着年龄的增长，对老师和家长的话不再像孩子时那样言听计从，他们渴望自己解决事情，摆脱成人的管束，他们不满足于传统的教育方式，不满足教师家长的说教，有时表现出不听不信，过于任性甚至公开与教师、家长作对。

原因三：不尊重，不信任，没人权。

有些人认为自己是孩子的长辈，要尊重也是孩子先做出来，我再反馈回去。事实是相反的，孩子才是反馈者。得先让孩子在一个尊重的环境中成长，才能学会如何尊重他人。否则，孩子会慢慢的由疑问变成反抗。

家长是孩子成长过程中的主要角色，同样，在孩子进入青春期后，家长也应该尽到职责，引导孩子走出叛逆问题。青春期的叛逆并非是孩子故意不听话，背后存在一些原因，这就需要家长用足够的耐心来了解孩子，发现孩子叛逆背后的需求。

面对孩子青春期的叛逆家长应该怎么做？

1、管教不要过严。

叛逆期的孩子内心最反感的就是被人管束。这时家长在教育上要稍微放宽一些，不要再那么严厉，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子就更难管教。但是这个时候也不能什么都不管，只是不那么严了而已，这个时候的孩子总想着放纵自己，做些父母不让做的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来。

2、沟通时站在孩子的角度。

家长要学会与孩子平等交流，沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。这样不仅能避免一些矛盾的产生，还能更好地引导孩子说出他们的心声，进而使双方的沟通更加顺畅，孩子也会更易于接受家长的建议和劝解。

3、坚持正面教育。

家长要用积极、鼓励的教育方式代替简单、粗暴的教育方式。赞美、表扬是一种肯定、一种认可，能使孩子朝着积极健康的方向发展。对有不良行为的青少年非打即骂，不仅毫无效果，甚至会更糟。要坚持正面教育，对青少年的具体情况进行具体分析，通过讲道理使他知道自己错在哪里，并鼓励他进行改正。

孩子青春期的叛逆有哪些表现？

1、有很强的反抗心理。

叛逆期孩子总觉得老师对自己不公平，或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

2、脾气特别不稳定。

情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。 

3、片面性和表面性。

由于初中生在对客观事物的认识上，还存在着偏执性的特点，容易对问题的认识产生偏差，继而引发孤独、抑郁等心理障碍，因而带来了情绪上的固执性。

孩子青春期叛逆的原因：

1、自我意识增强。

孩子处于过渡期，独立意识日益增强，迫切希望摆成人的监护。他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居，为了表现自己的“非凡”就对任何事情倾向于持批判的态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段、方法来确立“自我”而与外界对立的情感。

2、家庭的不良因素。

在绝大多数家庭教育当中，许多父母对孩子的教育方式简单粗暴，命令式的说教、专断式的压制、无休止的唠叨发在生活、学习等各个方面对孩子的期望值过高、要求过严等等，这些因素都会导致孩子心理上的压力，年常日久，孩子的心理上就会产生抵触心理，进而产生孩子的“叛逆心理”。

3、缺少有效的对话和沟通。

我身边有很多青春期的孩子，有的能平稳地度过青春期，有的每天和父母歇斯底里，造成这种局面反差的关键就出在亲子关系上。如果父母不调整沟通策略，继续居高临下对孩子指手画脚，叛逆是必然的。

我身边也有许多家长，面临孩子即将到来的青春期，表现得非常紧张，生怕小孩在青春期出现叛逆行为，一不留神步入歧途，影响到孩子以后的人生道路。对于孩子来说，青春期确实是非常重要的成长阶段，是他们由幼稚走向成熟的关键时期。

男孩子青春期叛逆期怎么教育？

1、多包容叛逆期男孩。

叛逆期是我们每个人都会经历的，在孩子经历叛逆期时，父母可以换位想一下，多去宽容孩子，这样有利于孩子的情绪沉淀，能减少冲突。

2、降低期望、放低要求。

青春期的孩子本身压力就大，父母如果给予太大的压力和期望，会让孩子焦虑不安，从而彼此矛盾不断。不妨这个阶段，降低对孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就没有那么严重，自然而然就度过了叛逆期。

3、注意说话的口气和方式。

叛逆期男孩情绪起伏比较大，所以谈话一定要注意说话的口气和方式，学会察言观色，有时正话反说效果会更好。

男孩子青春期叛逆期有哪些表现？

1、喜欢封闭自己，保留自己的内心世界。

他们已经不在像儿童时期，什么事都毫无保留的告诉父母老师，而是一些东西不愿意对父母说，也不愿意父母干预。封闭内心也表现出青春期孩子自我意识的增强。

2、主观意识强，喜欢和家长对着干。

青春叛逆期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。生活中接触得最多的父母当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做；父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了；甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情。

3、不爱读书，喜欢做自己想做的事。

叛逆期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。

男孩子进入青春期叛逆期的原因：

1、家长太唠叨。

家长总是给孩子立下许多规矩，一旦孩子触碰到自己的底线，就会无穷无尽地数落孩子，一次两次还是可以接受的，但是唠叨成为常态之后，孩子也会产生疲倦。最终这样的唠叨只会毫无效果，因为孩子已经对父母的唠叨产生了免疫力，而且还出现了厌烦情绪，导致他们越来越不听话。

2、压抑孩子的好奇心。

每个孩子都有探索的心理，对世界充满神秘和惊奇，但家长却不以为然。当孩子看到从来没有见过的事情，难免会各种行为或抚摸，甚至会闯祸。家长不了解这是好奇心驱使，却认为孩子是在胡闹，不明原因的打骂或斥责孩子，自然会引起他们的不满情绪。

3、缺乏一定的沟通和交流。

很多家长工作比较繁忙，直接把孩子扔给家中老人带，给孩子缺乏一定的感情沟通。家长不尊重孩子，势必得不到孩子的尊重，因此应以沉默和粗暴来对待父母。