孩子厌学父母应该怎么做

孩子对学习的爱好程度与家长平时生活中的爱好是密切相关的，家长平时的兴趣爱好对孩子兴趣的培养与教育起着耳濡目染的作用。所以在日常生活中家长的对孩子的兴趣爱好，学习爱好要适当的引导，正确的培养。

孩子厌学父母应该怎么做：

1、关注孩子的进步，以鼓励为主。其实很多孩子在学习开始虽然没有好的成绩，但是他并不厌学，但随着时间变化，他在同学中相对比较落后，家长又没有进行合适的引导，最终让孩子放弃了学习。觉得学习是一件比较痛苦的事情。那么这样的孩子，我们家长千万不能在学习出现问题的时候采用急躁的方式对孩子进行教育，千万不能责备。

2、换种方式引导。家长在教育孩子的时候没有太多的办法，但一定不要用强迫、责备的方式让孩子去学习。那么这样非常容易让孩子对学习失去兴趣，设置发生逆反心理。那么我们家长对于这类厌学的孩子就应该开阔自己的思路，采用共同学习、游戏引导和动手活动等方式融入一些学习内容，这些学习内容上要有一些趣味性。

3、换位体验式的教育。很多孩子厌学一般出现在青春期。这个阶段学生心里变化比较多。而且对社会的一些事物有了自己的判断。但往往他们比较单纯，认为自己学习并不出彩，可能会对其他一些事物萌发了一些兴趣。那么针对这类学生，家长可以采用一些比较的方法，让学生接受一些挫折，体会到其他的难度，从而让他从内心里真正明白学习这条路更容易。往往这类孩子都很聪明，他只要用心学就会取得不小的进步。

4、培养兴趣，激发动机。做任何事情如果没有兴趣，就很难激发孩子的学习动机，从而很好的去学习。而兴趣的培养是一个长期的过程，就以学生不愿意学习语文、数学、英语来说，一般情况下，是孩子在这些学科上没有得到认可，或者开始学习的时候，功课落下了，而导致无法跟上学科进度，最终是孩子丧失了学习兴趣。

5、降低目标，赏识教育。孩子兴趣的缺失，不是一天形成的，在整个培养过程中，要注意降低目标，不要提出过高的要求，而且对于孩子的一丝一毫的进步要及时的有针对性的进行表扬，表扬的时候不要空泛，比如“你真棒”，这样的表扬毫无意义，要让孩子知道自己确实进步了，而不是套话。

6、多多交流，改进方法。在孩子出现这些问题的时候，不要以为责骂孩子而是要跟他多多交流，让他体会到你们的关爱，而不是厌弃，进一步那就是要在交流和平日的学习中，帮助孩子找出更好的学习方法，只有这样孩子的厌学情绪才会逐步改善。

我家儿子也正青春期，曾经特别叛逆，根本管不住。后来我学习了家庭教育，才知道青春期孩子的具体特征，认识到自己以前的教育方式存在许多错误，改进以后，儿子变化非常大，亲子关系也改善许多。因此，家长应该先从自身下手。

青春期孩子父母应该怎么做？

第一、青春期是孩子世界观形成的萌芽时期，他们开始了解、接纳、掌握更多的行为规范、价值标准、社会角色、形成自已的世界观。这个时候家长，做为孩子最亲近的人，要针对孩子的需要动机、兴趣和世界观的形成，家长给孩子引 导正确的世界观。

第二、面对拥有强烈自主的孩子，家长应该给孩子空间，作为父母充分尊重孩子的自主性，不要硬性要求孩子按父母的想法做事。把孩子看成是一个独立的个体，要遇事从 孩子的角度出发 ，心平气和和孩子商量一个两全其美的方法。

第三、语言交流其实是解决很多分歧最有效的方法，也是拉近人与人之间关系的唯一途径。任何一个家庭在教育培养孩子的过程中，都会遇到有意见不统一的时候，这时候，作为家长千万别急躁，不能强迫孩子服从自己的意愿。而应该坐下来好好聊会天。

青春期孩子有哪些特征？

特征一：情感波动大。青春期孩子的情感非常容易被外界影响，他们的情感状态变化非常大，很容易被友谊、爱情、亲密关系等情感问题影响。

特征二：不安全感增强。青春期孩子对未来充满了不确定性，对于学业、爱情和未来的工作都感到不安全，这时需要父母和老师给予鼓励和支持。

特征三：自卑感增强。孩子们对自己的审美标准和自我期望比较高，当自己达不到期望时，很容易出现自卑感，影响心理健康。

青春期孩子父母不应该怎么做？

第一、认为自己仍然是孩子的唯一，家长仍然妄想替孩子包办一切。儿童时期离不开家长，家长是孩子的唯一，但到了青春期，家长不是孩子的唯一。他们开始疏远家人，对同伴充满了感情，对社会上的事情产生浓厚兴趣，对异性交往产生强烈欲望，这为他们今后成长奠定心理准备。家长们产生失落感，对孩子的所作所为看不惯，家长与孩子矛盾一触即发。　

第二、认为青春期同魔鬼一样可怕。见到许多青春期危险实例，家长们都不约而同地认为青春期叛逆非常可怕，其实这是一种错误的认识。青春期是青少年由儿童向成人过渡的时期，是人生阶段不可缺少的。青春是成长，不是叛逆。

第三、认为异性交往就是早恋。异性交往是人类再正常不过的交往， 青春期的孩子亦然，但家长错误地认为是早恋。家长更关心的是孩子学业受影响，对孩子身心健康的关关心较少，这种情况不利于对爱情、婚姻的重积极认识。对青春期异性交往，家长处于高度戒备、过敏状态，究其原因是由于缺乏充分认识，并不充分了解孩子的心理发展特点。

家长也都经历过青春期，不妨和孩子换位思考，理解一下这时期孩子的内心感受。青春期孩子的自我意识飞快成长，他们接触到更多的世界，希望能够独立，面对父母的教育时，也需要获得更多父母的尊重，而不是命令和管束。

对于青春期的孩子父母应该怎么做？

1、尊重孩子，正面管教。

青春期的孩子已经不再是小孩子了，他们其实已经趋于接近成人。这个时候如果父母一味的还是按照以前小孩子的管法去管，恐怕就不管用了。而是选择正面管教。尊重他们，才会获得他们的认可，才能更好地教育他们，和他们相处。

2、管理得当，不要过于严格。

青春期的孩子已经有了一定的是非观，所以家长在管理上不要过于苛刻和严格。一定要管理得当，不要过于严格。一些生活中的小事，能和孩子商讨解决的就和孩子解决。

3、平等相处，有效沟通。

生活中家长要和孩子成为朋友，把孩子当成朋友来看待。而不是指示命令他们。平等相处才会换来和孩子的有效沟通。这个时候的孩子们语言表达力和思维力都已经有所提升。而且他们也渴望被家长认可和关注。

4、学会倾听，和孩子做朋友。

父母可以是孩子的家长，还可以是孩子的朋友。不要端着父母的架子，和孩子平等的相处。青春期孩子不喜欢父母的各种唠叨，也不喜欢父母总是和别人家的孩子做比较。父母可以以朋友的一种身份去倾听孩子内心的想法，了解孩子青春期的困惑，及时地帮助孩子解决青春的存在的问题。

5、让孩子坚信你们是他最坚强的后盾。

教育孩子更重要的是引导。哪有不犯错的孩子呢？如果这个时候，父母能理解他并引导他，这个错误才能成为孩子学习和成长的机会。所以，让孩子坚信，不管遇到多大的困难和挑战，他有“自己人”，他有后盾。

6、给予孩子适当的自由空间。

青春期的孩子渴望独立和自主，家长要给予他们一定的自由空间。当然，这并不意味着放任孩子的一切行为。家长还是要对孩子进行适当的监督和管理，确保他们的行为不会对自己和他人造成伤害。同时，家长也要教育孩子学会自我保护，提高安全意识。

7、合理安排孩子的学习和生活。

青春期的孩子需要足够的休息和睡眠来保持身体健康和精神状态。家长要合理安排孩子的学习和生活时间，避免过度劳累。此外，家长还要关注孩子的饮食健康，保证营养均衡。在学习方面，家长要鼓励孩子自主学习，培养他们的学习兴趣和独立思考能力。

青春期的孩子有哪些特征？

1、更为独立，希望得到家长认可。

青春期的孩子认为自己已经是个小大人了，所以他们会更为独立。这个时候会渴望自己完成做一些事情，并且讨厌别人替代和干预。哪怕有些事情他们做不了，他们也渴望尝试。并从尝试中获得父母的认可，满足自己的成就感。

2、公然挑战父母的权威，喜欢唱反调。

孩子在青春期时，由于自我意识的不断提升。当遇到和家长意见不统一的时候，他们会公然挑战父母，并为了自己的想法和意愿而和父母唱反调，从而达到自己的目的。

3、变得情绪化，喜欢发脾气。

青春期的孩子最明显的特征是特别情绪化，容易受外界的事件或者语言的影响。稍有不顺意就会发脾气，这种发脾气是自我存在的一种示威，也是对别人不认可的一个抗议方式。

作为一名初中生，大家的认知毕竟是有限的。当成绩下滑，却毫无办法的时候，大家学习的热情也会消失了。每一位父母，都希望孩子能够健康地成长。在这种情况下，作为家长，如何有效帮助到孩子呢？作为过来人，许多家长都曾遇到过这些困惑。

孩子成绩差父母应该怎么做？

1、孩子成绩不好时给予宽容和鼓励

每个孩子都有不足之处,更不可能每个孩子都考第一名,总有孩子会落在后面。当孩子在考试中没有得到预期的好成绩时,他已经非常难过了。这时候,父母更不要刺激孩子,而要拿出自己的宽容和安慰,一定不要在孩子的伤口上再撒上一把盐。同时也要不忘对孩子说“下次努力”,使孩子把目光转向下一次机会。

2、帮孩子分析原因

孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。

3、合适的时间

在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。

4、找准自己的角色

孩子走出困境，主导者还是孩子。父母做好倾听和提供帮助即可。这样走出困境后的孩子再次面临同样问题的时候，就大大提升了自我解决问题的能力了。

孩子成绩差的原因：

1、学习的难度提升了

如果说，在小学的时候，大家的学习局限于识记。那么进入初中阶段，同学们将要提升的，不仅仅是记忆力，还需要掌握空间思维能力、逻辑思维能力，甚至更多的动手能力等。各种思维的需求，直接说明一个事实，各门学科的难度提升了。如果同学们，保持之前的学习习惯，很容易面临淘汰的结果。

2、知识点的数量增加

成为一名初中生，大家站在了新的起点上。拿到初中阶段的教材，同学们会发现，课本明显变得厚实了。事实上，初中三年所学的内容，将会进一步增加。初中生所掌握的知识点，也迎来前所未有的多，尤其物理与化学两门课程的增加，会让许多学生手忙脚乱。

3、遇到青春期的困惑

人生，会有不同的阶段。对于一名学生来说，大家每经历一次青春期，都会迎来认知上的提高，也会获得更多成长的机会。但是，同时大家也会遇到很多的困惑。比如说：身体的变化，阅历与认知上的差距等。都会让初中生变得困惑。如果这些困惑，不能得到很好的解决，将会影响同学们学习的热情，继而让大家出现成绩下降的现象。

现在孩子厌学问题非常多，很多孩子除了厌学之外还有一系列的行为问题，那么孩子教育就真的那么难吗？我们怎样对待厌学学生，如何帮助孩子摆脱厌学呢？

孩子出现厌学情绪时我们家长应该怎么做？

1、父母要学会换位思考，从孩子的角度去看待问题

对于大人来说，上学多轻松，没有上班那样劳心劳力，衣食住行都有人提供，简直就是人生巅峰。但是，孩子的认知并不是这样的，孩子只是孩子，没有大人的思维，他对你所描绘的未来没有概念，他的人生就是一张白纸，仅才涂抹两笔，而大人的世界早已浓墨重彩，历经沧桑。

2、改变家长自身的教育观念

教育观念的改变从重视孩子在学习过程中的快乐做起，不以考试分数来作为评判孩子优劣的标准。当孩子体验到了学习的快乐，自然而然就会对学习产生浓厚的兴趣，厌学情绪问题也基本能迎刃而解了。

3、学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

4、培养孩子的学习兴趣

引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

孩子出现厌学情绪的原因？

1、孩子不喜欢学校的知识

不管大家承不承认，有些时候学校教授的知识真的不适用于所有的学生，每个孩子都有其独特的个性，但是有些学校一味强调应试教育，打压了学生自己的个性。这对于刚开始好奇的接触世界，有了自己的小兴趣的孩子来说，无意是巨大的打击，在这种打击之下，孩子会对学校和学习产生抵触也情有可原。

2、家长给予的压力太大

可能是因为现在总是有很多人在说什么“让你的孩子赢在起跑线上”这一类的话，导致有些家长全然不顾孩子的年龄，一味地将一些成年人可能都承受不来的压力强加在孩子身上，让有些原本对学习充满了兴趣的孩子，也变得越来越疲倦，越来越不想学习。

3、孩子确实是学不进去

虽然这种话很残忍，但是这个世界上有天才就有蠢材，有些孩子确实是不适合学习的，也不能说不适合，应该说对于一些比较愚笨的孩子来说，其他小孩学习一遍就能理解的东西，他们可能需要两遍三遍也不一定能懂，在这种心理落差之下，家长如果没有注意引导孩子的情绪，孩子不仅会出现厌学情绪，还会渐渐地产生自卑感。

现在很多孩子在写作业的时候，家长虽然也在旁边陪着，但是却拿着手机一直在玩，分散孩子的注意力，也没有起到真正的陪伴孩子写作业的目的。所以，要想孩子好好写作业，家长要做好榜样，应放下手机，拿起书本，认真学习，给孩子营造良好的学习氛围。

孩子写作业时父母应该怎么做？

1、孩子写作业，家长不要一直盯着看

有的家长在孩子写作业时，自己就一直在旁边盯着看，孩子一旦做错了某道题，家长就不淡定了，大声呵斥，“这么简单的题你都不会？”，孩子在一边小心翼翼，看家长脸色行事。

其实家长不要一直盯着孩子写作业，因为这会给孩子很大的压力，特别是一些性子比较急的家长，孩子很难把注意力全放到学习上，在家长的注视下，可能一些原本会做的题也做错了。

孩子放学回到家，家长要让孩子自己做作业，当然也不是说家长就去看电视、玩手机了，最好是看看书，做些严肃认真的事情，营造一种良好不压抑的学习氛围。

2、让孩子独立完成作业，收拾文具用品

这个意义就是告诉孩子，做作业是你自己的事情，不是爸爸妈妈的，每个人都有自己的任务，所以从小就要让孩子自己管理自己，培养自觉性。特别是独立完成作业，自己对作业和文具进行管理，这样的孩子成长就快，更有责任感。

在孩子遇到困难需要帮助，或者孩子实在不会做某道题时，家长再给孩子讲解，注意以启发为主，不要直接把答案说出来，让孩子自己思考得出答案，这样孩子留下的印象是最深的。关键是要让孩子养成自觉自律的习惯，长期以后，孩子就能主动完成作业，不再需要家长操心。

3、引导孩子养成先复习的习惯

有些家长抱怨说，自家孩子写作业比别的同学慢，其他孩子一个小时就完成了，自己孩子经常花两三个小时。这不是因为孩子笨，而是因为他没有养成先复习再写作业的习惯。

老师布置的家庭作业，都是对当天所学内容的巩固，如果孩子在写作业之前，先把学过的知识复习一遍，就能加深印象，知道作业的套路窍门。孩子写作业的过程中，最好不要翻看课本，在复习过后盖上课本做题，这对孩子提高写作业的质量非常有帮助。

4、培养孩子时间观念

有的孩子做作业拖拉，本来只需要一个小时就能完成的作业，孩子经常要花两三个小时。所以，我们家长不能纵容，应该给孩子订立时间规则。比如做语文用 30 分钟，数学用 30 分钟等。让孩子在规定时间内完成作业，还可以根据完成的快慢进行奖励或惩罚。当然这个奖惩规则必须要提前跟孩子商量好，对作业的质量也要有要求。

5、培养孩子良好的书写习惯

教导孩子保持正确的书写姿势，做到“头正、身直、肩平、足安”。一手执笔，一手按住书本。做到字迹工整、书写规范，不在作业本上乱涂乱画，保持纸面整洁。毕竟我们考试有卷面分，卷面不整洁会被扣分，如果孩子平时作业都能好好做到纸面整洁，考试的时候也能做好。

6、放下手机，和孩子一起学习

一所小学曾发起一份“我做作业，你们不能在旁边看电视玩手机！”的倡议，要家长签字。很多家长不能理解，孩子写作业，又不是我写作业，和我玩不玩手机有什么关系？再说了，我上一天班那么辛苦，想玩手机放松一下，有什么问题？

当然有问题！试问家长，当你上班的时候，你的上级坐在你旁边，舒舒服服的玩着手机，然后把一大堆工作扔给你，让你在一旁兢兢业业的工作，请问你是什么心态？你会不会感到不平衡，会不会心生不爽？

同样的道理，孩子也是如此，你让孩子去看书写作业，自己在一旁玩手机，孩子也会感到不平衡。而且，父母是孩子最好的老师，父母的一言一行都会潜移默化的影响孩子，家长天天玩手机，孩子也会对手机产生好奇，产生兴趣，又哪有心思写作业呢？所以，要想孩子好好写作业，家长自己首先要放下手机，拿起书本，做好榜样。

孩子早恋，是一件相当棘手的事情。家长处理得好，对亲子关系有促进作用，处理得不好，会让孩子更加逆反，从而在学习下滑的道路上一蹶不振。如果家长强烈反对，会更加激起孩子的逆反心理，所以睿智的父母不强烈反对，而是以退为进。只要家长引导得当，早恋也会是促进孩子学习进步的帮手。

发现孩子早恋怎么办父母应该怎么做？

1、与孩子坦诚交流

把孩子应该知道的一些知识告诉他们，最重要的是告诉他们正确的做法和态度，包括对待感觉、感情和爱情，以及性知识。父母事先表明自己的坦诚态度，并把正确的处理办法告诉孩子，可以在某种程度上消除自己与子女间的心理距离，使孩子容易理解并接受父母的观点。

2、切忌偷看孩子的手机和信息

作为一名聪明的家长千万不要犯这个错误，其实家长小时候也经历过这个时期，你一定能从平时的表现中看出来，所以就不要为了确认而去偷看你孩子的东西，这个时期的孩子是非常敏感的，如果你这么做被他知道了，我想不管你怎么说怎么做，在你孩子那里永远都得不到认可的。

3、多与老师沟通

孩子上学的时候家长是看不到的，所以当你发现问题的时候，就要从老师那里打听一些关于自己孩子的消息，毕竟老师每天都在学校，孩子在学校的情况他是非常了解的，当你知道了孩子的情况以后，如果真是早恋了，那也不要着急，这个东西不是你着急就能解决的，最好的方式就是回家想想，作为父母接下来应该怎样与孩子交流这个问题。

4、改变孩子的注意力

多数孩子在出现早恋问题的时候就会把精神全都集中在这个问题上面，所以你要尽可能的转化一下孩子的注意力，让孩子多参加一些课外的活动啊，体育锻炼之类的，只要是孩子喜欢的多让他去做一些，时间长了慢慢孩子对于这个问题就能够淡化了，孩子毕竟是孩子，没有那么多的想法和经历的。

5、关心孩子

感情的空虚让孩子更想到身边人，比如同学，玩伴等需求感情依托。诱发早恋。平时多关心孩子的成长，生活，学习，让孩子知道有人爱他们关心他们。父母忙碌常常会忽略孩子，让孩子的感情缺失。家长有空的时候多陪陪孩子，减轻或者消除他们的寂寞和空虚。

6、培养其它爱好

都说孩子早恋是闲得慌。其实也有这个因素，所以孩子可以适度培养其它爱好。例如让孩子有一个偶像，每天看一眼，这样可以达到“每天一遍，防止早恋”的效果。还可以让孩子进行室外活动，放松身心。当然，家长也要注意，不要让孩子盲目追星，还应该抵制某些“失格偶像”，不要被资本割了韭菜，应该学习正能量偶像，让孩子有目标努力奋斗。