家庭教育的重要性及意义

随着现代父母知识水平的不断提高，越来越多的家长开始认识到家庭教育的重要性，在面对孩子时，家长们也不再盲目采取打骂的教育方式。我们会发现，当父母对家庭教育有着充分全面的了解学习后，他们的孩子往往也更加优秀。

家庭教育的重要性意义：

1、家庭教育是其他一切教育的基础。

孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。父母对孩子性格的形成起决定性作用。家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用，对此怎么评价家长都不过分。

2、启蒙的重要性。

父母是孩子的第一任老师。抛开胎教的作用不说，孩子从出生到上学这段时间的教育就是来自家庭。孩子对周围人和事物初步的辨认、识别、思考、判断等都是通过父母和其他家庭成员的言传身教而学到的，包括孩子的行为方式、语言表达、思维习惯等都在这时初步形成。

3、可以培养孩子良好的性格。

一个人的性格与从小的生长环境是有关系的，如果从小都生长在一个有爱的环境下，那么他一定是积极阳光的，如果一直处于一种埋怨、争吵的环境下，那么他就有可能是自卑的。所以家庭的环境对于孩子的成长也是非常重要的。

家庭教育的正确做法：

第一、给孩子一定的选择权。

父母一定要给予孩子适当的选择权，不要事事都由自己做主。一些父母总是喜欢控制孩子，让孩子凡事都按照自己的意思来做，这样只会对孩子的成长造成影响。孩子也是一个独立的个体，有着自己的想法。父母可以给孩子一定的选择权，一些事情的决定也可以参考孩子的意见。

第二、懂得尊重。

其实孩子的世界和家长的世界是有“时差”的，家长想跟孩子成为朋友，就要缩短两个世界间的“时差”，多给予孩子表达的机会，多听听孩子的想法，是可以让孩子体会到被人尊重的感觉。

第三、以身作则。

最简单的教育方法其实就是以身作则，孩子的模仿能力很强，家长的一举一动孩子都会看在眼里记在心里，从而去模仿，所以我们常说，家长是孩子的第一任老师，这个话是没错的，不仅是第一任老师，而且是对孩子影响最深的老师。

家庭教育的错误做法：

错误一：始终采取苦口婆心的教育方式。

有些家庭不管是男孩还是女孩，都舍不得打孩子，尤其是在孩子犯错后，只会苦口婆心反反复复的教育孩子，有时候做家长的都会觉得嘴上说的磨了泡，可这次教育完之后，下次孩子还是会再犯，所以说这种苦口婆心的教育方式是完全没效果的。

错误二：当众批评教育孩子。

不管是男孩还是女孩在成长的过程中，自尊心的意识都会逐渐增强，所以这时候如果孩子在外犯了错误，作为家长的可不要当着其他人的面教育孩子，这样的做法不仅不给孩子留面子，而且还很容易让孩子产生自卑的心理。

错误三：在孩子面前吵架动粗。

孩子的观察力和认知能力很强。如果父母在孩子面前吵架动粗，或者与他人吵架动粗，不仅会造成孩子精神高度不安，产生紧张心理和恐惧感，而且这种不好的行为或态度，会直接影响孩子的性格，使其内化为自身的社会习惯。

作为父母，我们都是希望孩子一生是幸福的。所以我们做父母的自身需要有成长的意识和行动，言传身教，我们是孩子的第一任老师，在孩子很小的时候，他们便会模仿我们的行为。家庭教育法的颁布，一定意义上，也是在塑造家长的价值观，也会提醒家长和孩子之间的边界，让家长明白孩子和自己都是一个独立的个体。

家庭教育法的重要性及意义：

一、有法可依

它的出现可让大部分的父母有法可依，知道自己的哪些行为是对孩子有正向指导意义的，哪些行为对孩子是有伤害的，通过学习教育法，家长也会成长自身，看见自己的不足和能够实行的地方，能够提升家长教育孩子的信心和自我价值感。

二、突出家庭教育的重要

在中国，“家庭教育”关乎亿万家庭的日常生活，关乎子孙后代的未来与希望，也是中华文明传承过程中极具文化辨识度的一部分。对这一宏大又具体的社会问题进行立法规制，体现了立法者的创新勇气、文化底气和发展智慧。孩子的教育不能单单是学校的责任，需要家长的配合，家庭教育法正好提现了这一点。

三、弘扬中华民族家庭美德

家庭教育促进法的颁布，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障，是落实立德树人根本任务的有力支撑。

四、让孩子有稳定的三观

良好且稳定的家庭，能让孩子的三观更健康、积极。好的家庭教育，是孩子形成良好性格和健全人格的关键。智力是先天的，性格和人格却深受家庭教育的影响，“性格决定命运”，“江山易改本性难移”说的都是性格，可见性格一旦形成是多么的难改。有健全的人格才有正确的三观，有正确的三观才有正确的人生。

五、促进未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁

“天下之本在国，国之本在家。” 随着我国社会转型速度加快，传统的家庭结构和功能发生深刻变化，家庭教育存在的问题日益凸显。家庭教育促进法的出台，以法律方式界定了家庭教育的内容，在法律层面明确家庭教育不仅是“家事”，还是重要的“国事”。当然离不开全社会共同发力。为此，家庭教育促进法规定了各级政府和相关部门的职责，并鼓励高等院校开设家庭教育课程，培养家庭教育专业人才，还要求将家风建设纳入单位文化建设，支持职工参加家庭教育活动。

六、顺应时代发展的大势所趋

家庭教育关系到千家万户的幸福和每个孩子的健康成长，家庭教育立法具有重要意义，是顺应时代发展的大势所趋。家庭教育看似是发生在每个家庭里的小事，但家国一体，家庭是社会最基本的细胞，孩子又代表着国家的未来，因此家庭教育绝不仅是一件私事，而是影响到国家未来命运的国事和大事。

有关“家庭教育的重要性及意义”，家庭教育对孩子来说是很重要。教育好孩子也是大多数父母的心愿。尊老爱幼，礼貌说话，真诚待人，谦虚做事是我们家长以身作则给孩子的榜样，经常带孩子出去走走，让孩子知道外面的世界多美好，让孩子从小有理想，有信心向往美好的未来。

家庭教育的重要性及意义

一、家庭教育的重要性：

1、启蒙的重要性。父母是孩子的第一任老师。抛开胎教的作用不说，孩子从出生到上学这段时间的教育就是来自家庭。孩子对周围人和事物初步的辨认、识别、思考、判断等都是通过父母和其他家庭成员的言传身教而学到的，包括孩子的行为方式、语言表达、思维习惯等都在这时初步形成。

2、行为习惯的重要性。家庭成员尤其是父母对待日常生活和工作的态度和处事方法都会对孩子有潜移默化的影响，父母在教育孩子认识问题和解决问题方面对孩子采取怎样的指导、帮助、要求，都会形成孩子对待问题的方式，进而会形成个人的行为习惯。无论是对待个人事务、学习生活还是将来踏入社会以后待人接物的处事方式，包括对待生活工作当中的顺境、逆境时的态度和应对措施都是和个人的行为习惯紧密相关的。

3、父母对学习认识的重要性。无论父母的文化程度是高是低，只要对孩子进行正确的学习教育和引导，就会对孩子形成正确的学习态度、树立正确的学习目标有至关重要的影响。兴趣是最好的老师，做父母的只要适时对孩子的学习进行肯定、鼓励，孩子就更容易在学习当中享受到学习带来的乐趣和成就感；当孩子学习遇到问题和挫折的时候，来自父母的理解和鼓励都是孩子信心和勇气的最佳来源。

4、亲子关系的重要性。和谐的家庭对孩子的成长非常重要，父母关系融洽，相互间恩爱体贴、宽容理解、乐观向上的家庭生活态度会给孩子营造一个充满爱的港湾，在这样的成长环境里，做人的基本良好品德就会逐渐在孩子的内心当中初步建立起来，为孩子以后在学习、工作和生活当中成为一个有爱心、同情心和责任心的人奠定了基础。

二、家庭教育的的意义：

1、培养孩子良好的习惯。家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行，一举一动都会对孩子产生巨大的影响。比如:早睡早起，热爱阅读、坚持体育锻炼、合理饮食等。好习惯使人终生受益。

2、帮助孩子形成良好的人格。好人品是最好的学历。一个人要想立足社会，有成就，离不开好的人品。而良好的家风，是一笔宝贵的财富，在潜移默化中，培养了孩子良好的人格。诸如:宽厚待人、诚实守信、善良方正等等，这些美好的品行，就是一张张无声的名片，给孩子打开了成功的大门。

3、塑造孩子的性格。家庭气氛和谐，家庭成员之间互敬互爱，父母和孩子关系融洽，互相关心，彼此尊重，生活在这样的家庭中，孩子的性格一般比较阳光，活泼开朗，知书达礼，懂事，会主动关心他人，自信。

综上所述，好家庭就是一所好学校，好父母胜过好老师，家庭教育的作用不可估量。其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。所谓的上梁不正下梁歪，也是这个道理。重视家庭教育，就是你送给孩子的最宝贵的财富。

什么样的家庭教育的孩子容易优秀？

家庭教育是孩子一生成长的根和本！

1、父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。

2、父母是原件，孩子是复印件。

3、父母好好学习，孩子天天向上。

4、亲子关系决定以后孩子的社会关系。

5、习惯决定成败，好习惯需要父母持之以恒的培养。

6、情商决定生活质量，情商决定是否幸福。

家长平时在家教的好，孩子出门就受到表扬，会很自信，会想表现的更好。

好的家庭教育，家长需要付出很多，不只是说说而已，要用行为来做给孩子看。

父母如果想要全面了解自己的孩子，最直接的方式就是与孩子沟通。尤其是青春期孩子，会抵触父母的管束，自我意识增强，父母在与孩子沟通时会感到吃力，对孩子也会越来越不了解，这就会为父母的家庭教育增加很大难度。

家庭教育沟通的重要性：

第一：沟通能够提升家庭的凝聚力。在缺乏沟通的情况下，孩子容易沉闷，家庭成员之间处于分散的状态，孩子也无法在这一时期感受到尊重和温暖。

第二：沟通是拉近父母和孩子距离的桥梁，也是家庭教育中的重要手段。在当下的教育体系中，家庭教育是不可或缺的组成部分，父母是孩子的启蒙老师，能够带领孩子去探索这个多姿多彩的世界，同时可以为孩子初步构建出健康的人格。而这个过程中，父母与孩子沟通的好与坏至关重要。

第三：沟通能够让孩子健康成长。父母都有望子成龙，望女成凤的期望，但是很少有家长注重孩子的沟通，在思想上没有给予他们足够的重视和引导。相反，重视孩子的沟通，并且话语和眼神上的肯定能增强他们的自信心，感受到来自父母的尊重，从而形成健康的个性，拥有独立表达的能力。

家庭教育沟通应该如何做？

第一：首先，父母要为孩子营造良好的家庭教育环境。家庭教育是以子女为核心的，这就要求家长以身作则、知行合一，潜移默化地让孩子明白事理。家庭关系和谐是非常重要的因素之一。

第二：另外，每个孩子的家庭环境、文化背景、经济基础、自然环境、兴趣爱好等等都是千差万别的，因此不能千篇一律套用别人所谓的成功的教育模式，而应该因材施教。很多家长效仿所谓“教育成功”家庭的教育方式，其效果往往适得其反。

第三：尽量消除“代沟”的影响，学会倾听与尊重。由于时代的变迁、文化的渗透和社会的发展，新老一代在思想方法、价值观念、生活态度、兴趣爱好等方面都存在着或多或少的隔阂，但并不是不可避免的。

家庭教育沟通时容易进入的误区：

第一：贴标签，攀比，挑剔、羞辱孩子。

羞辱的话会造成孩子永久的心灵创伤，会造成孩子人格上的缺陷。这些话包括羞辱人格、评定品行以及判断孩子的人生和未来。

给他人贴标签，除了是不适当的并且伤人之外，还会让自我暗示成为现实。

比较不能让孩子通过认识自我去改变行为，只能引发孩子内心的敌意、嫉妒、疏离、沮丧或者叛逆，因为它没有满足孩子内心渴望关注、尊重和接纳的需要。

第二：禁止孩子哭泣，发泄情绪。

孩子哭泣的时候，我们不要去批评、制止，不要试图让他从情绪中转移出来。哭是对负面情绪的表达，但这不是”坏情绪“，情绪没有好坏之分。粗暴地把情绪压制住，就让孩子错失了体验情绪的经验，消弱对情绪的感知能力，而积压在体内的情绪也可能以另外的形式表现出来，比如打人、摔东西等更为激烈的行为。

第三：多否定，少倾听。

当我们孩子有时候提出“不合理”的需求时，我们父母也不应该第一时间去否定孩子，不应该用说教的语言去否定孩子想法和思路，说教只有加深孩子对你的敌意，孩子会觉得我们父母特别比理解我，不管三七二十一就否定我的想法，这样长期以来对孩子的自信心也是一种打击。

在家庭教育中，无论是母亲还是父亲，都不可或缺。一些父亲因为工作忙碌，平日缺乏对孩子的陪伴，孩子的成长道路上不见父亲的身影，内心的关爱自然也少了一半。无论是男孩还是女孩，父亲教育的缺失都会对孩子的成长造成影响。

家庭教育父亲的重要性：

1、性格。

与妈妈不同，爸爸的行动力更强，也更善于解决问题。如果爸爸不介入孩子的教养中，孩子的性格大多数时候都会比较悲观和消极。想要孩子有一个外向、开朗的性格，爸爸就必须要多陪伴孩子。

2、会影响孩子对待外界事物的看法。

父亲通常偏理性思维，母亲则是感性思维多一点，孩子从父亲那里学来的跟从母亲那里学来的大有不同。有科学研究表明，接受父亲教育多一点的孩子，在智力上要比父亲教育不足的孩子高。在孩子的教育过程中，父亲有着不可忽略的作用。

3、情绪发展。

研究数据表明，在缺少父亲介入的家庭里，孩子，尤其是女孩子，情绪容易偏焦虑和抑郁。在孩子眼里，你离开我，就是不要我了，就是不爱我了，孩子会觉得很伤心。因此，爸爸长时间不介入的第一个后果，就是孩子会出现情绪上的问题。

4、自我存在和自我价值感。

爸爸对一个孩子表扬的魅力大大超过妈妈表扬的魅力。若爸爸不能介入家庭教养中，孩子的自信心会比较低。因为爸爸在孩子自我系统的建构中有很重要的作用，爸爸带给孩子非常重要的一个信念就是“我相信我行”。

家庭教育中父亲应该如何做？

1、不要因为心情不好或劳累过度而将脾气发泄在孩子身上，从而破坏父亲的形象。不要老用命令的口气说话，对孩子埋怨、挑剔、不满。自己人生的失败，老想让孩子给自己争回面子，这样长期下去，孩子就会自卑，甚至仇恨，导致离家出走。专制培养奴才，更会破坏家庭和谐。

2、不要对孩子冷漠，不闻不问，将教育的责任推给女人。特别是孩子学习成绩差一点，就认为给自己丢了脸，开家长会也不参加，任凭孩子自由发展，孩子出现问题，不是积极面对，而是推卸逃避，这是不负责任的态度。

3、父亲要理解和支持孩子，让孩子多参加一些户外活动，提高他们对外部世界的感知能力以及自我反省能力。父亲要用自己的人生经验，教养影响孩子。

4、要对孩子做好榜样。父亲作为孩子的老师，要教会孩子劳动，要让孩子自己去学会尝试，让孩子去感受生活。对于父亲来说，他们是孩子的榜样，他们要通过自己的行为来教会孩子。对于孩子来说榜样的力量是无形的，当父母不断的在这方面影响孩子，孩子也会不断的进步，向家长看齐。

家庭教育中部分父亲的现状：

1、父亲教育孩子的方法不合理。

在许多时候父亲对孩子的态度一般就是十分的宠溺，孩子做不到的事情我帮他做，孩子想要的东西我给他买。或者就是，对孩子的教育十分没有耐心，许多事情不是教给孩子方法，而是对孩子打骂，不听取孩子的意见和想法。

2、父亲只负责挣钱。

对于许多家庭来说，父亲的责任就是养家糊口，为家庭提供更好的生活条件，所以就自然而然的把对孩子的教育交给孩子的母亲去做。在自己的意识里认为教育孩子与自己没有关系。

对于每个孩子而言，家庭都是他们从小所生长的环境，父母更是他们最信赖的人。父母的一言一行，家庭氛围的好与坏，都会在潜移默化中对孩子造成深刻的影响。有些孩子之所以情绪不稳定，缺乏安全感，正是父母在家庭教育上的失职所导致。

良好家庭教育的重要性：

1、树立正确的价值观。

良好的家庭教育能够给孩子树立正确的价值观，知道什么事情该做，什么事情不该做，良好的环境能够造就一个人，这对他以后的人生有帮助。

2、可以让孩子养成良好的生活习惯。

家庭教育对于养成良好的生活习惯也是很有影响。孩子生活在什么样的环境中，潜移默化地就受到了影响，家长良好的生活作风会给孩子树立正确的榜样。

3、增强家庭凝聚力。

家庭教育还可以增强家庭的凝聚力。家庭是一个小社会， 家庭成员之间的关系会影响家庭的和谐与稳定。如果家庭成员之间的关系和谐融洽，那么家庭的凝聚力也会越来越强。而家庭教育就是促进家庭成员之间和谐关系的一种重要手段。通过家庭教育,父母可以与孩子建立良好的亲子关系，增进家庭成员之间的感情，从而增强家庭的凝聚力。

良好家庭教育应该如何做？

第一、多关心孩子。

父母在教育孩子当中，有时候由于忙于工作，很少有时间去关心孩子。这样长期下去不仅会影响到与孩子的亲子关系，还会造成孩子自卑、没有安全感等问题出现。父母平时需要多注重孩子的感受，多去陪伴、关心孩子，这样孩子才会形成健康的心理。

第二、少去说多去做。

父母不应该只对孩子口头上去教育，更应该规范自身的行为，为孩子树立一个良好的榜样，使孩子在父母的正确引导下，成长为优秀的人。

第三、不要打骂孩子。

如果父母频繁地打骂孩子，会造成孩子出现叛逆的心理。父母在遇到孩子错误时，应该选择合理的方式去引导孩子，打骂只解决了一时，却不能根本地解决问题。

良好家庭教育的错误做法：

错误一：不尊重孩子。

有些家长完全没有把孩子当成一个独立的个体，而是把孩子当作自己的附属品，所以对孩子缺乏足够的尊重，尤其是对孩子的隐私部分，也没有做到应有的尊重。如果家长经常这样对待孩子的话，孩子也会成长为一个不尊重他人的人。

错误二：按自己的标准培养孩子。

有些家长在培育孩子的过程中，完全不在乎孩子自己想要成为什么样的人，这些家长只想把孩子培养成家长期待的样子。这种家庭教育方式其实是不对的，这样会让孩子承受很大的压力，不仅无法成长为自己渴望的人，还可能会因此变得不快乐。

错误三：爱说“是为你好”。

有些家庭在教育孩子的时候，不管孩子说出什么话、做出什么事，家长都喜欢用“我这是为你好……”这句话来管教孩子，其实，这种家庭教育方式是存在严重问题的，某种程度上来说这属于道德绑架。

无论在孩子的哪一个成长阶段，家庭教育都是非常重要的。父母作为孩子的第一任老师，在孩子小学阶段，对孩子习惯养成和性格培养都发挥着非常关键的作用。同样，小学阶段的孩子也非常需要父母的陪伴和关爱，关系到孩子安全感的形成。

小学阶段家庭教育的重要性：

第一：家庭教育是孩子成长的基石。

庭是孩子最早接触的社会环境，良好的家庭教育能够为孩子的人格发展、价值观建立和情感健康打下坚实基础。家庭是孩子成长的温床，我们有责任为他们营造一个温暖、关爱的成长环境。

第二：家庭教育塑造孩子的价值观和品德。

家庭是孩子价值观和品德的第一课堂。通过家庭教育，我们可以教导孩子正确的道德观念、责任感和尊重他人的价值。在温暖的家庭环境中，孩子将更容易学会分享、关心他人和培养自信心。

第三：家庭是爱的港湾，孩子需要温暖的陪伴。

 家庭教育不仅仅是传递知识和规则，更重要的是给予孩子无条件的爱与支持。和孩子分享快乐时光、听取他们的心声、与他们建立亲密的关系，这些都是培养孩子健康成长所必需的。

小学阶段家庭教育应该怎么做？

第一：自理能力。

小学阶段，家长一定要培养好孩子的自理能力，这是培养孩子责任心的关键，一个能够对自己的生活和学习负起责任的孩子，在各个方面的发展肯定不会太差，而家长只需要做到让孩子的事情自己做，学习的事情自己搞定就可以。

第二：培养孩子的兴趣爱好。

家长在培养孩子时，一定要根据孩子的兴趣，培养出来一项长远的兴趣爱好，这样可以让孩子热爱生活，以乐观积极向上的态度，去感受和充实生活。

第三：抗挫能力。

研究表明，当今孩子抗挫能力都是比较差的，所以，在孩子小的时候，家长一定要敢于让孩子犯错误，不要让孩子孩子怕犯错误，犯错误并不是坏事，我们只有让孩子在不断犯错误、试错和纠错的过程当中，不断地去总结经验，培养孩子的抗挫能力，将来孩子才不会心理过于脆弱敏感，而产生抑郁等心理。

小学阶段家庭教育千万不要这么做：

第一：树立一个“别人家的孩子”。

爸爸妈妈不要用孩子的短处去和别人家孩子的长处相比，“别人家的孩子”已被塑造成一个让自家孩子头疼的人物，这种“激将法”是让孩子讨厌、甚至憎恶的做法，长此以往，会让孩子产生自卑和嫉妒的心理，让孩子不能正确、客观的认识他人与自己的优势与不足。

第二：说话不算数。

父母跟孩子说好的事情，就一定要兑现，否则，不仅降低了父母承诺的权威性，久而久之，也让孩子养成说话不算数的行为习惯。

第三：在外人面前揭短、亮丑。

教育孩子需要分场合，爸爸妈妈不要当着别人的面，评价、批评自己家孩子，尤其杜绝把那些把“陈年旧事”抖出来行为。爸爸妈妈要常常运用换位思考，切实顾忌孩子的感受，或许是你的不经意、或许是你认为不是个事的事，在孩子心中则是天大的事。揭短的行为，对孩子内心的叛逆就是一剂催化剂，会激发他的反向行为。