一年级孩子不爱读书怎么办

要孩子爱上阅读和让孩子爱上学习都属于孩子行为习惯和能力培养范畴内的重要的课题，并没有放之四海而皆准的教科书，每个家庭的环境各不相同、每个孩子的能力标准各不相同，但是尽管如此，当父母意识到通过阅读来帮助孩子矫正一些行为习惯、帮助孩子开拓知识面，这就已经是极大的进步。

一年级孩子不爱读书怎么办：

一、阅读需要坚持

阅读是跟其他知识的掌握不同，必须长期积累才能见成效。不是说让孩子读十本书或二十本书就能合格了，毕业了。阅读无止境，而且也不可能短期内有明显的效果。希望孩子在阅读方面有所提高的，必须做好打持久战的心理准备。

二、从兴趣出发

孩子从阅读中首先收获的是快乐，然后才是收获知识。请不要给孩子规定太多的条条框框。有的家长认为，让孩子读书，就要读一些有意义的书，可是有的书对孩子来说也许太难懂、太枯燥，篇幅又长，一开始很难提起阅读的兴趣。不要让孩子觉得阅读是一种作业、是一种负累，而是让他们自由的、按照自己的喜好去阅读。

三、和孩子共同阅读

家长要以身作则，在家庭中创造良好的阅读氛围，要让孩子感觉到，阅读是和吃饭、玩游戏等顺理成章的寻常简单的事情。让家里经常能看到书，接触到书，家长经常捧读，孩子也会模仿。家长可以和孩子一起读，也可以通过绘声绘色的讲故事、进行角色扮演等方式让孩子慢慢培养起自主阅读的兴趣。

有了良好的阅读习惯，可以帮孩子扩展视野，了解更多的知识面，但读好课外书的同时，课堂上孩子更应该有良好的学习习惯。课本上的知识需要上课认真听讲才能吸收更快，课后的作业需要提高效率认真完成，养成“今日事今日毕”的好习惯。

培养孩子良好的阅读习惯和学习习惯，会帮助孩子在校园学习中更快乐，发展更全面，相信这也是每位家长一直在努力的目标。

读书有什么好处：

一、帮助孩子品格的培养

读书能帮孩子树立正确的三观，通过阅读，孩子能够与先贤们博古烁今，能够与文人骚客们煮酒论歌，能够从无数正反面的故事中，吸取教训，增长见识，去粗取精，形成具有正面导向性的三观。

二、开拓视野，扩大心胸

读书能帮孩子开拓视野，不再局限与小小生活中的一隅，可以无拘无束地畅游古今中外，学识遍布四海，随着读书范围的扩大，孩子也会练就出广博的心胸与远大的理想。

三、积累词汇，提高写作能力

博览群书，是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且因为读的书多，对于描述不同事物，不同心情的词语积累也越来越丰富，写作起来也会有信手拈来的感觉。

爱玩是孩子的天性，从幼儿园过度到一年级，这个过程需要让孩子明白，进入一年级就应该以学习为主，让他深刻明白学习才是自己的本质任务，只有孩子从心底里愿意去写作业，才能把作业完成的越快越好，孩子不愿意写，家长使再多的办法都是白费力气。

刚上一年级的孩子不爱写作业怎么办？

1、家长要及时重视起来，要趁早趁小。别小看一年级的入学教育，认为只要按学前班要求去做就行了，学前班是边玩边学，而一年级是以学习为主。一年级学生作息时间较长，学习任务较多，老师的要求也要严格些，所以家长要主动与老师配合，让孩子养成良好的学习习惯。

2、孩子制定学习目标，定时间定质量完成。按道理小学一年级是不留课外作业的，但大部分教师都作了一些布置，这也是家长和学生共同的要求。一年级学生作业不能太多，作业难度不能太大，要让学生在短时间内能够完成，达到巩固学习内容的目的。家长一定要监督好孩子，做作业时不能分心，每次都要认真完成，如果作业量大，学科多，要分段让孩子自觉完成。

3、计时隔离。如果遇到孩子不愿作业只是单纯的不想做时，可以采用计时隔离的办法。计时隔离是指让孩子在一段时间内不能做自己喜欢的事情。要注意计时隔离的目的不是为了惩罚孩子，而是为了让孩子明确界限。例如，孩子不愿做作业时，家长就可以告诉他，你可以不做作业，但是一个星期内你不准看某某动画片。

4、教孩子借助外部资源。

遇到孩子不会做的题时，要教孩子懂得借助外部资源，而不是逃避。例如，孩子因为数学学得不好，题太难了，而不愿做作业时，父母就可以陪孩子一起做作业。教孩子应该如何解题，给孩子分析具体的做法，以及教孩子在遇到类似问题是应该如何解决。

5、注意孩子的提高学习成绩。学习成绩的好坏直接关系到孩子完成作业的速度，成绩好的同学几分钟就能完成，成绩差的半把个小时都还在那儿犹豫。孩子学习效果不好，作业就会拖拉，作业完不成，又会影响学习，如此反复，就会养成不好的学习习惯。

6、希望老师多多关注。一年级的孩子是最听老师话的，在他们眼里，老师是绝对的权威。如果发现孩子有作业拖拉的坏毛病，要及时告诉老师，老师的方法肯定比家长多。只要家校配合，一定会让孩子改正不良的学习习惯。

刚上一年级的孩子不爱写作业的原因有哪些？

一、模仿他人。

学生之间是很容易攀比的，而且体现在各方各面。“我们班好多同学都不写作业，那我也不写了。”在孩子没有形成正确的是非观时，很容易被那些“特立独行”的人吸引。

二、缺乏兴趣。

作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。

三、不会写。

估计很多孩子是这种情况，因为平时学的不是很扎实，作业中有很多不会写的，就会很泄气，甚至直接放弃了。其实这样的孩子在学习态度上没有太多的问题，主要还是学习方法不正确。或者是不能很好的适应老师的讲课节奏，学的知识掌握的不扎实。时间长了，孩子的自信心就会受到打击。

生活节奏日益加快，但对孩子来说，他们还没有接触社会的经历，自然感受不到紧张气息。但是，孩子要长大，一个拖拉的人是无法在竞争社会立足的。家长要适当增加生活的紧张气息，启发孩子的竞争心理，改变孩子写作业拖拉的现状。

一年级孩子不爱写作业拖拉怎么办？

1、督促鼓励

家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。如果孩子作业真的很多，最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神，相反，做一会作业，家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具，比如典藏瓶中船之类的积木玩具。孩子在拼搭的过程中，能让手部变得更灵活，省得太僵硬，除此以外，玩积木玩具还能让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子，毕竟只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。

2、营造氛围

孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

3、控制情绪

孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。

4、和孩子一起制定计划

尊重孩子的想法，让他决定做作业的时间和顺序，家长在时间上提出改进意见。比如他想10点半睡觉，那不行，必须保证十点睡觉。他想回家玩到6点再做作业，不行，玩的太多，后面时间不好安排。在时间安排上达成共识，孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的，他有主人翁意识。

5、不催促不打扰

在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心做作业。人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头。久而久之，孩子的好习惯就渐渐养成了。

6、不过度负责，培养孩子的自律性

有时是家长太过负责，导致了孩子自律性差。有的家长会替孩子做好规划，看到孩子做不出题，就心急火燎地讲思路。久而久之，孩子就养成了依赖的习惯，什么都等着父母来帮自己做。家长不能管束太多，应该让孩子养成提前做好准备的习惯。在写作业前，自己把涉及的教科书、笔记、作业本准备好，这其实也是写作业的一种仪式感。

孩子的问题不是一朝一夕形成的，所以孩子的改变也是需要时间的。一年级的孩子不爱写作业，家长要做好打持久战的准备，给予孩子多些耐心，不要打骂孩子，孩子还小，还没有形成良好的学习习惯，家长要找准方法，引导孩子爱上写作业。

一年级的孩子不爱写作业怎么办？

1、多提醒，给孩子制定作业完成计划表

孩子没有较强的自控能力，家长要帮助孩子制定学习时间表，让孩子养成良好的学习作息习惯，时间表内容有详细的作业和玩的时间，让孩子知道自己会有玩的时间的。

2、陪孩子一块学习，消除孩子写作业时的不利影响

当然孩子写作业时并不是让家长一直陪着孩子，看着孩子写，只要家长在孩子写做作业时自己不是在看电视，打麻将，聊天等影响孩子写作业活动时，就可以了，最好是自己趁着孩子在写作业时自己能看看书，读读报，也给自己充充电。

3、定好写作业的时间和作业的量

孩子写作业的时间不可过长或过短，家长可以按作业的难度给孩子分配，帮助孩子定好写作业的时间和作业的量，这样孩子知道会写多长时间，有一个期待感或成功感。

4、多鼓励孩子

家长要夸孩子按时完成了作业，能够陪同孩子玩他想玩的游戏，想做的事情更好，让孩子享受写玩作业后是幸福快乐的，如果没有按时完成作业对孩子也要有小小的惩戒，让孩子明白不写或完不成作业是会受到惩戒的。

5、注意劳逸结合

电风扇转久了还容易过热，人的大脑也是如此。当孩子用功学习很长一段时间，或者是被一道题目卡主了很久。家长都要提醒孩子休息一会，起身活动一下筋骨，适当锻炼一小会，或者打开窗户，呼吸新鲜空气，眺望远方，缓解眼部酸胀，还可以做做眼保健操。

6、利用“番茄时钟法”

家长规定每学习一小时，可以休息十分钟。买一个沙漏或闹钟放在孩子的书桌上，让孩子对时间有一个直观的认识，有助于孩子集中精神，提高效率。

7、遵循计划安排

事先约定好的计划要督促孩子遵守，学习的时候要全神贯注，不做无关紧要的事情。该学的时候认真学，该玩的时候放松玩。

孩子刚步入小学，还没有形成好的学习习惯，也并不知道写作业是一件任务。他们依旧还沉浸在幼儿园的生活节奏里，没能及时适应自己学生的身份。所以这时候，孩子不爱写作业是很正常的，家长要以正确的态度来陪伴孩子写作业。

一年级小孩子不爱写作业怎么办？

1、让他们自由地计划和完成自己的任务。

积极参与孩子的计划并教他们如何以更有效的方式安排时间是非常重要的。但是，建议你不要直接干预，而是给他们安排自己时间的自由。

2、教孩子借助外部资源。

有些一年级小孩子不爱写作业，是因为觉得作业难。这时候，家长就要教孩子，遇到不会做的题时要懂得借助外部资源，而不是逃避。

3、提供对解决问题有利的选择。

在面对一年级小孩子磨蹭不愿写作业的事情上，可以给孩子提供选择的机会。给孩子选择权，能让他对事情有一种把控感。

4、选择合适的学习地点。

孩子写作业的环境非常重要。理想情况下，它应该至少包括一张整洁的桌子，最好是专门的书桌。此外，最好在家里或孩子的房间里设置一个专门的地方让孩子用来学习。

5、帮助孩子形成积极的学业自我概念。

一年级小孩子不爱写作业，很大一部分原因来源于对学习不感兴趣。因此激发孩子的学习兴趣，帮他们形成积极的学业自我概念就很重要。

6、表现出你对孩子的理解。

想要解决一年级小孩子不爱写作业的问题，家长应该先问问他们不想做作业的原因。从对话中，家长可以判断出，他们是不想做作业还是不会做。最重要的是家长要努力理解他们，这样才能更好地帮助他们。

一年级小孩子不爱写作业的原因有哪些？

1、孩子的自尊水平低。

如果孩子的自尊水平一直很低，他就会预想自己因为学习不好，得不到老师、家长的喜爱，变得非常的焦虑。这样孩子就不能很好的集中精力进行有效的学习，甚至孩子可能还会觉得，既然学不好，就没何必要学，于是决定不再努力，也不愿去写作业。

2、孩子的注意力不在作业上。

一年级小孩子不爱写作业还有个原因，就是孩子的注意力被吸引。例如家长买了好吃的、新的玩具、外面很热闹、家里来客人了等等，小孩子的自制力很差，这时候就会不爱写作业，想要先玩。

3、孩子的身份还没有转变过来。

幼儿园和一年级是完全不相同的两个阶段。在幼儿园时，孩子是轻松愉悦，老师和家长都不会对他们的学业有过多的要求。但是一年级却不同，一年级的学习任务重，孩子可能因为适应不来一年级学生的身份，就会抗拒写作业。

面对孩子写作业的问题有多少宝妈“愁白了头”，当我们面对孩子不爱写作业的问题，宝妈不要直接批评孩子、吼孩子、骂孩子，甚至动手打孩子，这些行为不能从根本上解决问题。我们应该告诉孩子读书的重要性，不好好学习以后不能更好地发展。找到孩子不爱写作业的原因，是作业太难了？自己想做别的事情？只有了解了原因才能解决问题。

一年级孩子不爱写作业怎么办？

1、做一个功课计划表

我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八点的时候做数学题，因为到十点以后，孩子的思维肯定会很混乱，我们可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松。

2、经常改变学习环境

我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。

3、不在孩子面前评判老师

我们不可以根据自己对的老师的印象而在孩子面前评判老师，因为我们会先入为主，然后我们是孩子的第一任老师，也是孩子最信任的人，孩子就会感觉我们说话大多都是对的，也会对这个老师也产生一种先入为主的心理。我们要孩子对老师有一个很好的印象，而且如果孩子喜欢这个老师的话，也会爱屋及乌的喜欢的喜欢她教这一门功课。

4、告诉孩子写好作业的好处

家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些。“好好写作业，老师会更加喜欢你哦”。在学生时代，能得到老师的重视，是每一个孩子都渴望的事情。没有哪一个孩子不希望得到老师的喜欢与关注。家长告诉孩子，只有认真写作业才能得到老师的喜欢与关注，孩子就会为了博得老师关注，而更乐意去写作业。

孩子不爱写作业的原因：

1、课外班太多

现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给娃在外面还报了各种补习班，补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业，对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪。

2、缺乏计划性

在家长眼里，孩子写作业磨蹭就是属于不认真的表现，可孩子毕竟还小，他们对于时间的把控能力不够强，越不想写就写得越慢，写得越慢就越容易挨骂，最终就是亲子之间战争爆发。

3、作业本身的难度与孩子的能力不匹配

学校作业的难度取决于任课教师，而家庭作业取决于家长。家长另外布置作业给孩子做，如果作业超出孩子的能力范围，孩子确实不会做的特别好。有些题目是家长自己找来的，但是家长本身也不会，孩子更不会，题目还没有参考答案。结果，家长和孩子都你看我，我看你，大家一起都不会。这类题目实际是会打击孩子写家长的布置作业的积极性。

孩子天性就是玩，你说的问题我相信几乎所有的宝宝都是这样的，多少父母为此焦头烂额，煞费苦心，家长可以培养孩子兴趣，然后尝试着把孩子的兴趣慢慢的移动到孩子的思考能力上，帮助孩子找到自己的价值。

一年级孩子不爱思考怎么办？

1、孩子在尝试难题进行思考时是有阻力和困难的。每个人在遇到困难时，需要的是支持和陪伴，让自己觉得不孤单，不是势单力薄，就更有力量往前走。因此，在孩子尝试难题时，我们要给予精神上的支持和鼓励，父母的鼓励是孩子最大的动力。

2、孩子不会或做错了，家长千万不要抱怨或责骂，如笨呀、蠢呀，看看人家谁谁等语言，给孩子以原谅、理解、关爱的语言，并陪伴或携助，鼓励以增强自信心，慢慢诱导其走上主动自信的轨道。孩子必竟年纪小阅历少，遇到问题肯定不知所措，这很正常，关键是家长要多启发引导，经常训练这种方式，包括知识语言类和行为动作类。

3、当孩子遇到困难或难题时家长要多鼓励或首先鼓励他去思考或动手，做对了要给于鼓励和赞美；做错了，也要鼓励其主动的态度和精神，然后循循善诱，讲出错在什么地方，应如何纠正，耐心的给于引导示范。

4、好奇心是孩子与生俱来的可贵品质。可以给孩子讲授一些相关的知识，一些发明家的故事，引导孩子的兴趣，鼓励孩子的探索精神，这样会使孩子开动脑筋，学会思考，提高独立思考的能力。思考力的积累，可以说是建立在勤于思考的基础上。当孩子做错事时，不要一味地指责训斥，可以让他自己想一想什么地方做错了，为什么做错了，应该怎样做。

孩子不爱思考的原因：

1、可能是任务量太多，孩子为了快速完成而采取应付的状态，这种情况我们就要关注一下孩子的任务量，以及是否除了学校的作业我们给孩子安排了很多额外的作业，如果额外的作业过多孩子没有自己可以安排的的时间，我们可以跟孩子沟通适当减少。

2、智力状态与社会适应能力在一般情况下是一致的，但也有许多学习很好，社会交往能力差，遇事不动脑筋者，特别是在独生子女中很普遍，这是由于父母过分溺爱，一切都替孩子包办，导致了他们遇事不爱动脑筋，依赖性强的坏习惯。

3、与教育方法不当有关。有的父母、老师要求孩子回答一些他们不感兴趣或超出他们能力范围的问题，孩子只能以“不知道”回答。而父母或老师不仅不耐心讲解，反而加以责备，使孩子备受压抑，以后碰到能回答的问题也说不出来。

4、家长把自己的意志强加给了孩子，孩子慢慢感到疲劳和厌烦，加上孩子喜欢的事情一再被取消或者限制，他们的情绪就更不满了，采取这种消极对抗的行动表达抗议和不满。