临近高考孩子不想学了怎么办

对孩子来说，干巴巴、枯燥的学习只会成为种负担、家长的指责更会挫伤孩子们的积极性。有的家长不考虑孩子的年龄特点，用自已的学习方法来强迫孩子学，久而久之，孩子对学习产生反感厌恶、变成不爱学习的懒孩子

初三孩子不想学了怎么办？

1、作为家长，当然要关心孩子的平时学习情况，而不是只关心一次两次考试的分数。要循序渐进，抓平时。孩子有不懂 的问题，要帮助他及时解决，否则，孩子问题积累多了，就会渐渐的失去学习兴趣，没有了自信。

2、对孩子的教育，要恩威并施，既不宠溺，又不粗暴。在一些大的问题上，家长要对孩子严厉批评教育，讲道理，说厉害，让孩子有明辨是非、善恶的能力。过去讲，棍棒底下出孝子。这在今天看来，孩子有一些存在的合理性的。现在的孩子，过早的接触社会，既有正能量的影响，也受到许多负面的影响。如果家长不及时关注孩子的动态，不了解孩子的思想，那么，孩子的思想可能就会变质，孩子就会走上邪路。

3、启发孩子认识到读书学习的重要性。孩子毕竟是孩子，对有些问题，譬如读书学习的意义认识不够，作为家长，就要想办法去引导自己 的孩子。有的孩子怕读书，喜欢玩，喜欢游戏，那么，我们家长当然不能听之任之，要进行监管和教育。既给孩子一定的自由支配时间，也要让孩子把一些精力放到学习中来。文武之道，一张一弛。弦不能绷得太紧，也不能收得太松。要看到孩子的进步，多鼓励孩子，增强孩子的自信心。在学习上，自信心很重要，这是学生对学习产生兴趣的一个动力源泉。自信心有了，孩子会觉得自己存在的价值，在老师和家长心目中的地位。无论什么时候，家长都不要在言语上讽刺、挖苦、打击自己的孩子，你真的很气愤时，可以敲打他，但不要讽刺他。

4、激发他的求知欲和上进心。然后引导孩子认清自己学习上及习惯上的问题，有意识的去克服。坏习惯的纠正是比较困难的，要做好一个长期反复的准备。注意引导他培养好的习惯。然后根据存在的薄弱环节，可以在课外报补习班，巩固基础，加以提升。通过努力，如果成绩提升了，能够感受到成功的喜悦，学习的快乐，这时候，学习的心态也就会改变了。

5、学习习惯要及早开始培养。做许多事都是开头难，就良好的学习习惯而论，也是一样，要从孩子开始学习生活的第一天起，就要有目的，有计划的培养，从头开始的培养，要比中途才开始进行纠正，要容易的多当坏习惯养成之后再想着手培养好习惯就困难更费力了，甚至难以逆转。另外，此时在培养学习习惯的同时，更不能忽略了学习兴趣的同步培养，如果孩子连学习的兴趣都没有，那么及学习习惯要达到良好，实在无异于缘木求鱼了。

6、培养孩子的自控能力，爸爸妈妈要有耐心，注意循序渐进，切忌操之过急。在日常生活中，对于孩子的不良表现，要给予耐心的说服教育，切忌一味地训斥、压制。对于孩子表现良好的自控行为，要给与及时的表扬和鼓励，这样的鼓励会让孩子更加积极，也会让他感觉到家长的关注，树立孩子的自信心。

我们总是能够听到孩子抱怨，“读书太辛苦了，我不想读书了。”每每面对孩子的这般话语，家长们既是生气，又是无奈,观察我们身边那些凡是较为优秀的孩子，他们在背后必定都做了不少的努力，要想有所成，艰苦的奋斗是必然的。

孩子不想学了怎么办?

1、帮助孩子缓解内心的巨大压力

孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要在埋怨和指责。

2、教育孩子学习应当抱有一副责任感

以责任态度去对待，而这一责任感不是要为父母负责，更不是老师，而是对自己的将来负责。与其说培养孩子自主学习，倒不如培养孩子的责任意识，让他们以责任心去激发自己学习的积极性。只有有责任心的孩子，他们在学习过程中，才会更加认真去对待学习，而这一种责任感，对于从业后的他们也有极大的益处。同时，孩子的责任心，不仅源于父母的培养，更源于父母的以身作则！

3、帮助孩子应对困难

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

4、对孩子表示同理心

其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。

5、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

6、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

7、放低身姿，去倾听孩子

如果孩子不愿意上学，大人很容易自以为是地开始指责，甚至扣上“你就是不爱上学”的帽子。作为家长应扪心自问：是否有认真地听孩子说过他/她不想上学的原因呢？倾听，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！背后的原因无外乎是信念，冲动，说教，习惯等阻碍。放下这些阻碍，家长才能成为一个真诚的倾听者。如果孩子能直接表达清楚不愿意上学的原因，那父母就不用像无头苍蝇一样兀自猜测了。

冰冻三尺非一日之寒，事出必有因，考上高中的孩子都是奔着大学去的，这时候孩子出现不想学习的情况，家长首先要弄清楚他们出现这种情况的原因：是孩子的目标不明确，学习动力不足？是孩子成绩较差跟不上老师的教学进度？是孩子班级的学习氛围不够？还是家庭环境和条件的因素？或者是孩子所交的朋友都不爱学习，成绩都比较差？了解真实的原因之后，再采取有效的措施。

高一的孩子不想学了怎么办？

1、培养孩子的学习兴趣。

学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。因此，家长应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。

2、让孩子尝到成功的滋味。

很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。

3、身教重于言教。

父母言行是孩子最好的榜样，他们的一举一动都能对孩子产生潜移默化的深远影响。父母要使孩子热爱学习不贪玩，自己必须勤于读书，努力在家庭中营造良好的学习氛围。如果父母整天沉迷于麻将、电视、跳舞、应酬中无可自拔，那么要想孩子出污泥而不染是不可能的。

4、学会给孩子减压。

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

5、学会放手。

让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断的学习进步，同时也不会有厌学的想法。

6、在保证孩子安全的情况下，让孩子体验生活。

有条件的农村家庭，可以让孩子假期和父母一起参加田间劳动，而且要完成规定的任务，孩子体会到体力劳动的艰辛，感觉到学习虽然辛苦，但是劳动更辛苦，可能会收到一定的效果。也可以让孩子到建筑工地搬砖，打工，让他切身体会一下考不上大学、没有知识成年以后做什么工作。

高一的孩子不想学了的原因有哪些？

1、外部不利因素的诱惑。

家长需要特别注意的是，看自己的孩子是否被外界的不良因素所诱惑，比如在外面结交一些不良朋友或者沉迷网络游戏。这些外部不利因素会对他们的学习和成长造成严重的不良后果。

2、学习有困难。

有时候，高中生厌倦学习不仅仅是为了玩，而是因为他们在学习中遇到了自己解决不了的困难。比如他们觉得自己的学习成绩总是无法提高，学习起来特别困难。他们听不懂老师的讲课，所以他们就不听了。

3、家庭环境差。

有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。

高一的孩子不想学了的危害有哪些？

1、教育机会受限。

在就业市场上，没有高中文凭会让孩子在就业和升职方面受到很大的限制。如果孩子希望深造，大学与职业学校录取也会因没有高中文凭而难以通过。

2、收入相对较低。

没有高中文凭的孩子往往工作收入也会随之降低。

3、社会身份影响。

在社会交往中，没有高中文凭可能会被他人视为文化素质不够，影响孩子的社会地位和发展。长时间的缺少教育背景也可能导致沉迷于低收入、低地位的生活方式，甚至损害自信心和自我价值。

4、心理和人际问题。

高中不上学可能导致孩子的情感不稳定、焦虑和沮丧，进而影响他们的人际交往能力，他们将会更难融入社会。

初中阶段是孩子学习生活的关键时期，很多家长会遇到孩子不想学习的问题。家长应该经常与孩子交流，了解他们在学校的表现和遇到的困难，给予适当的关心和支持。初中孩子不想学怎么办？现在给大家分享一些解决方法！

初中孩子不想学习怎么办？

1、慢慢走进孩子的心理

只有了解了孩子心理的想法，才知道如何对症，孩子叛逆是有原因的，可能是长期的压抑造成的，也可能是作为家长的你们对他的要求太高造成的，所以想要改变孩子，必须走进孩子的心理。

2、帮助孩子找到学习动机

根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

初中孩子不想学习的原因：

1、恨屋及乌

爱屋及乌的心理较常见，恨屋及乌的心理也存在。在学习过程中，既有“亲其师，信其道”的积极情感迁移，也有“恨其师，厌其道”的消极情感迁移。人的情感是可以迁移的，爱一个人，包括他的优点、他的缺点，甚至他的派生物；恨一个人，既恨他的缺点，也恨他的优点。甚至包括他的派生物。这种情感迁移与发散，如果调控不当，常常会产生负面影响。

2、缺乏学习目标和学习动机

缺乏正确的学习目标和学习动机，学生没有树立正确的学习目标自然也就不会有明确的学习动机，使学生在学习过程中产生了一种盲目性，学生不知道为什么而学习，该怎样去学。有的学生还以为是为父母而学习。因此把学习看成是一种负担，是完成父母交给的任务，缺乏对学习的兴趣，只是机械地应付，所以在遇到困难时就产生了逃避的想法。

初中孩子不想学习的表现：

1、逃学旷课不到校，学习兴趣转移

学校任务加重，厌学学生本身基础较差，又不勤奋，导致学习成绩越来越低，又由于学科逐步加深，无法承担学习压力，迟到、旷课时常发生，最终走向辍学。而这些学生大部分旷课时间几乎都在网吧、游戏厅等场所度过。

2、根本不学习

虽然每天背着书包上学，但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情，关系紧张，拿起书本就头痛，坐在教室就犯困。

孩子进入高三之后，学习压力会增加，同时学习难度也会上升，一些心理承受能力低的孩子很可能会出现厌学的问题，面对这一现象我们一定要重视，到底应该怎样应对这种厌学情况呢？

高三的孩子突然不想学了怎么办？

1.了解原因：了解学生为什么厌学，可能是因为学习成绩不理想、学习内容单调乏味、学习压力过大等。

2.倾听和理解：与孩子进行开放且温暖的对话，询问他们的感受和担忧，倾听他们想要表达的情绪。

3.培养兴趣：鼓励学生参加课外活动，让他们找到自己喜欢的事情并深入探究，以此激发学习兴趣。

4.提供支持：表达对孩子的支持和理解，让他们知道你在他们身边，并愿意帮助他们应对困难。

5.建立目标：与孩子一起制定可行的目标，让他们明确自己的学习目标，分阶段达成目标，激发他们的学习兴趣。

6.积极心态：鼓励学生积极面对学习挑战，建立自信心，认真对待学习。

7.家长参与：鼓励家长参与学生的学习，与学生建立良好的沟通和信任关系，让学生感受到家庭的支持和鼓励。

8.管理压力：教导孩子合理管理压力的方法，例如锻炼、放松技巧、良好的睡眠和饮食习惯。

高三的孩子突然不想学的原因：

1. 学业压力过大：高三是学生准备高考的关键时期，因此学业压力非常大。如果学生感到自己无法承受这种压力，可能会选择不去学校。

2. 社交问题：有些学生可能在学校中遇到了人际关系的问题，例如与同学或老师之间的矛盾，这可能会导致他们不愿意去学校。

3. 家庭问题：有些学生可能面临家庭问题，例如父母离异、家庭暴力等，这可能会影响他们的学习和情绪，导致他们不愿意去学校。

4. 健康问题：有些学生可能面临健康问题，例如焦虑、抑郁等，这可能会影响他们的学习和情绪，导致他们不愿意去学校。

高三的孩子突然不想学的后果：

1. 学业成绩下降：高中阶段是学业紧张的阶段，学生需要通过老师的指导和学校的教学来系统学习课程内容。如果不去学校上课，可能无法及时掌握教材知识，导致学业成绩下降。

2. 考试成绩不理想：高三的学生通常需要参加各种考试，包括期中、期末考试、模拟考试以及各类重要的竞赛和招生考试。如果不去学校上课，可能无法及时了解考试内容和要求，不能得到老师的指导和帮助，影响考试成绩。

3. 缺乏学校资源和机会：学校提供丰富的学习资源和机会，包括实验室、图书馆、团体活动等，这些对学生的学业发展和个人素养培养都非常重要。如果不去学校上课，将错过这些资源和机会，对学生的综合素养发展可能有所影响。

4. 社交能力和人际交往能力受限：学校是学生进行社交和人际交往的重要场所，通过与同学和老师的交流和互动，培养了解他人、合作、沟通等能力。若不去学校上课，可能错过与同学交流、参加班级活动的机会，对社交能力和人际交往能力的培养造成一定影响。

家长要和风细雨，态度和蔼的教育孩子。简单粗暴，非打即骂的教育只会把孩子推向厌学的泥淖。可以给孩子指定学习计划，当然家长不能独断专行，应该让孩子参与进来，充分听取孩子的意见。

孩子不想学习怎么办最好的方法？

1、减轻学习压力

就学校教育来说，教师应对学生充满爱心和责任感，努力减轻学生不必要的学习负担，积极提高课堂教学的效果和艺术性，培养学生良好的学习动机，学习习惯，大力激发学生的学习兴趣和求知欲，以使学生愿学、乐学。

就家庭教育来说，家长对孩子的学习要求要与儿童的实际接受能力和心理发展水平相适应，如果期望值过高，或要求过严，就会使孩子把学习视为一种痛苦的差事和负担，以致丧失学习兴趣。

2、设置适合的学习目标

学习目标的设置一定要适当，要明确具体，中等难度。太高会给学生很大的心理压力，同时达不到目标的失败挫折感会使学生丧失信心，欲速则不达，如果多次的失败就会使学生对学习目标产生恐惧，导致厌学(我达不到，潜意识里害怕失败，我干脆不学了)太低：又起不到激励的作用。

所以目标的设定一定要具体明确适当，使学生在实现目标的过程中逐渐体会到成功的喜悦，产生自信，激发内在的学习动机。

3、不要过度干涉孩子生活

当孩子处于青春期时，自我意识逐渐变强，一味的干涉孩子的私生活，主张安排孩子的生活，除了会让孩子感到没有私人空间之外，也会对家长安排的事情产生抵触心理。鼓励孩子自我安排自由时间，只要是张弛有度的学习、休息结合，都可以由孩子自主安排，这样才能大大激励孩子学习的主动性，提高学习效率。

孩子不想学习的原因：

1、因学习受到挫折，孩子很想好好学习，但付出与收获无法成正比，再加上家长没有及时给予孩子正面的鼓励，“唯成绩论”，忽视了孩子的努力，这种挫败感会磨灭孩子的学习兴趣，想学也便学不进去了。

2、没有找到学习的方法。不同科目有不同的学习方法，我们的孩子如果没有找到适合自己的学习方法，只会做无用功，时间一久想学也学不下去。

3、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

孩子不想学习的表现：

1、威胁或哀求父母不上学

2、早上反复出现回避上学的行为；

3、早上反复“耍赖”，要求父母陪同上学；

4、偶尔不上学或缺课；

5、反复交替出现不上学、缺课。

您家孩子对游戏上瘾，成绩也比较差，这类型孩子出现厌学问题，多数是因为对学习没有兴趣，对自己丧失信心，觉得自己不可能学出成绩，所以才自我放弃。面对这种情况，父母就需要引导孩子的兴趣，重新激发孩子对学习的动力。

初二的孩子不想学习怎么办？

并不是所有初二的孩子厌学都是因为丧失信心、没有兴趣，厌学问题的背后还存在有各种各样的情况，家长应该结合自家孩子的实际情况来分析。

1、寻找孩子厌学的真正原因。

初二孩子厌学的原因是多方面的，家长要积极配合学校老师跟踪观察和分析。孩子厌学主要是因为学习压力大，成绩不理想，经过自身努力之后仍看不到成绩上升或者成绩提高的希望，自己对自己失去了学习的信心。

2、多和孩子沟通。

初中孩子大多进入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥，毕竟堵不如疏，平时可以多跟孩子交流，对孩子多一些关心。记住，千万不能只聊学习，这会让孩子们很反感。

3、对孩子多鼓励。

家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。

初二的孩子不想学习的原因：

1、叛逆期的到来。

12-18岁的孩子正值叛逆期，这个时期，孩子会表现出一些和家长的矛盾。这是因为叛逆期的孩子，心智发育不够完善和成熟，此时他们的心态正处于大人和孩子之间。所以，就在这个半熟不熟的时候，他们更容易被人诱导去做那些违反常规的事。叛逆期的孩子，因为对于许多成人的事充满着好奇，比如早恋、赚钱以及一些社会娱乐活动。所以，他们也可能出现不想上学的心理。

2、兴趣爱好。

兴趣爱好也是影响初中生上学情绪的因素之一。如果孩子没有自己的兴趣爱好，就会感到无聊和乏味。这会导致孩子不愿意上学，因为他们觉得学校的课程无趣。

3、学习压力过重。

可能有些人会认为，高中生的学习压力最重，为啥初中生更容易叛逆?实际上,初中相比于小学来说,学习压力的提升最大。在小学，大多数孩子每天都只要.上几个小时的学，上学放学还都有家长接送。 而到了初中，许多学校都开始实行了寄宿制。在这个时候，孩子的学习压力会更加地沉重，心态也会更加焦虑，此时，如果家长对孩子施压，就容易激起孩子更强的叛逆心理。

初二的孩子不想学习的表现：

1、作业应付。

有些孩子不仅上课不认真听讲，简单的知识没掌握，重难点更是懒得思考；还有些孩子对待作业磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，想要蒙混过关，或者抄袭他人的作业，或者搜索网上的答案来解决；更有些孩子连抄都懒得自己动手了，花钱找别人代劳。如果孩子正处于以上状态中的一种的话，那么他多半是已经开始“厌学”了。

2、自我贬低。

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

3、情绪波动明显。

当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。如果孩子平日有这样的情绪表达的话，那么他就已经开始有厌学情绪了。