小学生不爱读书怎么办

每个孩子产生厌学情绪的原因都是不一样的，家长要研究和分析造成孩子厌学的根源及时帮助孩子克服厌学情绪。除此之外，家长要引导孩子们知道上学乐趣，让他们体会上学的好处。

小孩不想读书怎么办小学生？

1、沟通

孩子出现这种状况一定是有原因所在的，如果你找不到问题所在就解决不了这个问题，所以家长不应该指责或者强行孩子上学，进行理性的沟通，找到问题以后再针对解决相信孩子会听话上学的。

2、鼓励

有的孩子比较害怕或者很难独立，也就是说家长太过分溺爱自己的孩子，孩子一下子很难适应独立集体环境，所以在这样的情况下家长要懂得鼓励自己的孩子，或者说自己会陪着他去学校，让孩子觉得自己长大了，或者你就在身旁这样孩子可能会鼓起勇气去上学。

3、培养孩子求知精神

一个不爱读书的孩子往往是学习困难的孩子，遇到作业中难题需要思考时要么等待父母讲解，要么不做，有的孩子还哭鼻子。一个人在童年时代，特别是在青少年时代，就要养成乐于读书。读书能催人奋进，促使思考。

4、和老师沟通交流

孩子也是会说谎的，我们不仅要听听孩子说的，也要听听老师说的。首先，这样可以防范孩子隐瞒事实被误导，而采取了错误的教育方法。其次，家长可以通过老师了解孩子在学校的情况，及时掌握孩子的变化。再次，家长和老师达成同盟，共同来开导安抚孩子，一起帮助孩子解决在生活和学习中遇到做的各种困难，帮助孩子重燃学习的乐趣。

小孩不想读书的原因：

1、某些爸妈认为在孩子的成长过程中，孩子会出现许多问题，爸妈应监视孩子的所作所为，其结果却造成管得过宽过严。爸妈的动机是正确的，但有时手段不正当。那么爸妈的不当行为将会破坏爸妈与孩子之间亲密的关系。造成孩子苦恼，烦躁，情绪低落，学习成绩明显下降，和朋友交往时有心理障碍。

2、有些家长要孩子学习，不是根据孩子的兴趣爱好培养特长，激发学习热情，而是通过孩子来实现自己未能实现的理想。凡是被强迫学习的孩子都缺乏学习的动力，学习的主动性差。

3、孩子可能被老师批评，自尊心受伤，想逃避才不去上学。不管是小学生还是中学生，每个孩子都有自尊心和上进心，用大白话讲每个人都要脸，都要面子。但是有些时候由于老师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节，当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学，很可能会导致该同学自尊心受到伤害，片面地认为老师对自己不好，特别是多次批评后，会引发该同学对老师的反感情绪。很多不想上学的孩子往往都是这种因素作怪。

小孩不想读书的后果：

1、严重影响学习成绩，形成恶性循环

有严重厌学情绪的儿童青少年，缺乏学习的兴趣，但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此受到老师、家长的责备，出现明显的焦虑、抑郁情绪，就会更加讨厌学习。

2、增加心里压力

跳学厌学孩子不是自己不想好好学，而是早期未得到及时的补救，能力已经定型。从医学角度看，本来2-12岁之间是较好时期，期间错过治疗，逃学厌学的孩子自然会带来心理上的压力，焦虑，抑郁等情绪是比较多见的，此类孩子需要去医院治疗方可恢复正常学习能力。

很多孩子很聪明，学东西也非常快，可就是不爱学习。明明可以取得好成绩，但因为心思根本不再学习上，白白浪费了聪明的脑瓜。家长们是既着急又无奈，软硬办法都试过，可孩子就是抵触学习，只想着怎么玩，根本听不进家长的话。

小学生不爱学怎么办？

1、培养孩子的兴趣。

让他拓展自己喜欢的领域而不是让家长来安排，让他大胆的表达自己，多多理解和支撑他的想法。兴趣是孩子最好的老师，孩子有了兴趣就会自觉地用心地去学习，遇到不明白的地方总想弄清“为什么”，大胆的去探索。

2、可以给孩子制定学习目标。

做好学习计划，用心指导。小学生孩子普遍学习自觉性差，做起事来丢三落四。家长光是督促其完成学习任务是不够的，要陪伴孩子学习，耐心指导孩子，做好孩子学习的榜样。教孩子抄写时就应该给孩子做好示范，写字要做到工整，规范。持之以恒地指导孩子学习。

3、不要强迫孩子学习。

想让孩子爱上学习，就应给孩子足够的选择权和空间，不强迫孩子学习，不过多干涉孩子的学习，让孩子自主发现学习的乐趣和魅力，进而主动、自觉去学习。

4、正确看待孩子贪玩。

小孩子天性好动、好奇心强，家长要正确看待孩子贪玩，孩子玩也属于学习的过程，家长不要自以为是，孩子玩不是正事，非要坐在那里写作业看书才是学习。

5、身教胜于言教。

只有身体力行给孩子做爱书、爱学习的好榜样，给孩子营造一个浓厚的家庭学习环境，孩子才能在这种氛围之下深受感染并喜欢上学习。

小学生不爱学的原因有哪些？

1、目标不明。

“不是我不想学，而是我不知道为什么而学，学这些有什么用呢”。很多学生在学习之初并不知道学习到底是为了什么，多数是听到父母、老师说“为考上好大学”、“为了将来挣钱养家”而学，对自己未来的发展没有思路和方向。于是，只是随大流，过一天算一天。

2、消极情绪。

学生很容易受学习压力、周围环境、人际交往、家庭问题等因素影响，从而无法安心学习。比如考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等，这些困扰会消耗学生的学习兴趣，纵使潜能再好也得不到最大的发挥。

3、信心不足。

当学生基础不扎实，继续学习更深、更高难度的知识时，往往感觉到沉重的压力，无法应对，过重的压力会让学生透不过起来，感觉失去希望和信心。学生对自己能力的评价往往不客观，仅因一两次的失败就容易否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，甚至对学习产生抵触情绪。

一年级的孩子刚刚步入小学，对写作业这件事还没有任何概念，如果让他们觉得无趣了，他们自然就会抗拒写作业。家长这时候应该耐心培养孩子的学习习惯，陪孩子一起把“玩”和“写作业”结合起来。当孩子养成自觉写作业的好习惯以后，不需要家长再监督，他们放了学就会自己乖乖拿作业去写。

一年级小学生不爱写作业怎么办？

1、让孩子自己制定目标和奖惩规则。

让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也可以从中期目标开始，比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度；也可以从长期目标开始，比如学期末的进步、成绩等等。

2、家长应反思检讨自己，找出原因。

当遇到一年级小学生不爱写作业的问题时，家长不要先问责孩子，而应该先从自身出发，反思检讨自己，再思考是否是受外部环境影响。在处理孩子的问题时，很多家长脚痛医脚，却不能从根源上治，效果自然不好。

3、做温和、坚定的执行者。

家长要根据孩子自己制定的写作业的奖惩规则，严格执行。当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标，需要承担的责任也绝不能姑息。

4、制定写作业的计划。

一年级小学生不爱写作业，可能是因为孩子不会规划时间。家长可以让孩子为自己每天的学习和生活定个计划，什么时间做什么事情，白纸黑字，清清楚楚地写下来，并每天自己监督完成情况。

5、训练孩子的注意力。

一年级小学生不爱写作业，可能是因为孩子欠缺注意力，没办法把注意力集中在无趣的学习过程中。家长平常在家可以通过一些简单的游戏锻炼法、鼓励表扬法、培养兴趣法、消除干扰法等日常注意力训方法加强孩子的注意力。

6、以身作则。

父母作为孩子的第一监护人，也是孩子在成年前接触最多，关系最亲密的人，父母希望孩子能主动学习、爱写作业，那么自己就要做到多读书，多学习。以身做则，身教言传，潜移默化的影响孩子。

一年级小学生不爱写作业的原因有哪些？

1、没养成良好的学习习惯。

有的小学生从小娇生惯养，无拘无束，父母的教育已经不起作用。他把课余时间全部用于娱乐和休息，虽然是一年级小学生了，但心理年龄还停留在学龄前儿童时期，完成作业的要求还没有形成自觉的行为。 

2、对学习不感兴趣 ，思想支配行动。

一般来说，对学习不感兴趣或讨厌学习的孩子都不爱写作业。不写作业，所学的知识不能得到巩固和强化，学习成绩会越来越差，这样会形成恶性循环。

3、遇到困难，不爱写。

如果孩子没有提前预习，一年级的孩子很容易跟不上老师的讲课节奏。他写作业遇到困难，不知道该怎么解决，就会出现不爱写作业的情况。

作为父母，我们希望孩子能按时写完作业，有时间锻炼，有时间陪伴，有时间休息。事实上每天晚上都是在监督、催促、检查作业的日子里度过的，孩子越写越无趣，父母越催越生气，作业成了父母和孩子之间情感的裂痕。

小学生不爱写作业怎么办？

1、找到小学生不爱写作业的原因，“对症下药”，小学生不爱写作业的原因有很多，想要解决这个问题，就要想办法把学生不爱写作业的具体原因找出来，只有“对症下药”，效果才会更好！

2、给小学生积极的引导，多给他们一些鼓励。家长在教育学生的时候，应该多给他们一些鼓励，多一些表扬，让他们积极乐观一些，这样他们不管是写作业，还是在生活中，遇到困难也不会总想着退缩了。

3、帮助小学生将作业分类，分批写速度更快。有的时候，学校老师布置的作业可能确实会有点多，这个时候，学生家长就应该帮助学生一起，将作业进行分类，把好写的和不好写的分开，然后再将两类作业穿插开来，交替写，这样也能激发学生写作业的兴趣，让学生变得更爱写作业。

4、我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题我们会烦，会思考，但是解决问题之后，我们也会很开心，很明朗。所以我们要享受学习这个过程，不可以操之过急。

小学生不爱写作业的原因：

1、父母没规则，不会跟孩子一起制定学习计划，孩子刚上学的时是兴高采烈的，刚开始的作业也愿意去写。随着课程的增加，孩子的作业量明显就多了。比如孩子明明跟父母讲好做完作业就有得玩，但作业做完后有些父母还要给孩子做什么附加题。

2、许多家长在盯着孩子做作业的时候不是玩手机，就是在看电视。孩子的做作业的时候，心里难免会有"为什么你可以玩，我就非要做作业"这种想法。孩子做的不情不愿，作业质量自然一般般。如果这时，家长也能拿起书本，跟孩子一起学习或辅导，会让孩子感到心理平衡。

3、缺乏兴趣，学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。

孩子“作业”是很多家长谈而生畏的话题，时常听到不少的家长抱怨自己的孩子做作业时不主动，磨蹭，一会找笔，一会找橡皮；一会又是上厕所，一会又是喝水，总之就是不想做作业。其实，归根结底，孩子不爱写作业还是孩子的问题，家长要帮助孩子正确的认识学习，指导孩子学习的方法，让孩子不再把写作业当成一件痛苦的事情。

小学生不爱写作业家长应该怎么办？

1、倾听孩子的想法和感受

与孩子进行沟通，了解他们为什么不爱写作业。可能有多种原因，如学习困难、心情烦躁等。倾听孩子的想法和感受是理解问题的第一步。

2、与学校教师和辅导员合作

了解孩子在学校的表现和问题，他们可能能够提供更多的信息和建议，帮助您解决孩子不爱写作业的问题。

3、创造积极的学习环境

尽可能创造一个积极的学习环境，使孩子对学校感到舒适和安全。这可以包括提供适当的学习空间，鼓励孩子参与课堂活动和社交活动，以及与其他家长和学校合作，共同营造积极的学习氛围。

4、提升孩子对个别学科的兴趣

如果孩子因为不喜欢某一位老师而不喜欢某门学科，甚至不写对应学科的作业，那么可以和孩子好好讲一讲老师的辛苦，争取孩子的理解，此外家长更应该通过一些方法让孩子体会到这门课程的乐趣和重要性，比如可以给孩子看一些该领域的达人秀甚至传记题材的电影，让孩子认识到某位老师并不代表这门课程的全部魅力，帮孩子找到学习动力和激情。

5、安排孩子写作业的时间

要根据孩子的作业量，合理的安排写作业的时间。对孩子写作业采取“劳逸结合”的办法，可以像孩子上学那样，写一段时间的作业就要给孩子“下课”休息一下，这样可以让孩子的大脑和身心都得到放松，再写作业的时候也会提高效率。

6、让孩子劳逸结合写作业

对于不想写作业的孩子，他们做作业的时间不宜过长。家长可以引导自己的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

小学生不爱写作业的原因有哪些？

1、缺乏兴趣

学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。

2、在校压力大

现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延。

3、课外班太多

现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给娃在外面还报了各种补习班，补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业，对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪。

4、缺乏计划性

在家长眼里，孩子写作业磨蹭就是属于不认真的表现，可孩子毕竟还小，他们对于时间的把控能力不够强，越不想写就写得越慢，写得越慢就越容易挨骂，最终就是亲子之间战争爆发。

家长如何正确辅导孩子写作业？

1、科学陪写，正确指导

与其手把手地教，不如后退一步，让孩子自己做作业并承担后果，家长“隐居幕后”，孩子求助时再来提点。告诉孩子：先自己写，写完后再帮他检查。

2、列好清单，督促完成

很多孩子对时间没什么概念，自然也很难坐在桌子前用心去写作业，所以需要妈妈监督并提醒。与孩子共同制定《放学后清单》，要求孩子在写作业的时间里，一定要坐在书桌前，不准再上厕所、喝水或者做其他任何跟写作业无关的事。如果孩子迅速完成作业，可以给予奖励，如剩余时间自由玩耍。

3、安静环境，排除干扰

很多家长在陪孩子写作时，一会儿给孩子倒杯水，一会儿给孩子削个水果，一会儿说孩子的字写得不工整，一会儿又说孩子坐姿不端正，一会儿说这道题写错了……孩子写作业时，家长要做到少说话少指点，同时清除干扰。

4、承担后果，养成习惯

不需要代劳不用过多催促，只需让他知道这样做的后果。完不成作业，被老师批评或者罚站，亦或是成绩下降，孩子知道后果并自行承担，下次自然会主动写作业。自我责任意识的觉醒，才是良好习惯的养成基础。

越来越多的家长发现自己的孩子出现了“厌学”的情况，其中，初中生的“厌学”现象尤为突出。对于这种情况，家长们往往束手无策，不知如何是好。接下来一起看看关于这个问题的建议。

初三学生不爱读书怎么办？

1、保持冷静

对孩子不能发脾气，要心平气和。对于初三的孩子来说，他们的思想有了自己的思想和主见，他们不喜欢大人过多干涉自己的事情，所以和这样的孩子说话一定要心平气和讲究方法。

2、减轻孩子的学习压力

孩子不想上学可能是由于学习压力大导致的，初中面对着中考的压力，在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况，这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动或者游戏等等。

3、跟孩子耐心沟通

跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因。因为孩子不想上学可能与自己的学习成绩落后有关，也可能与同学之间的关系不和谐有关，针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施。所以，家长不仅要耐心地听孩子说出心声，还要冷静地思考孩子的说话，这样做才能找到说服孩子好好上学的方法。

初三学生不爱读书的原因：

1、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容。面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

2、孩子自幼没有形成良好的学习习惯，自控力差，贪玩。随着课程难度的增加，学习的紧张感也随之增加。孩子感到压力很大，孩子们也会想要逃避学习，觉得学不学未来也都这样了。

初三学生不爱读书的表现：

1、丧失学习兴趣。这部分学生大多数是学业不良者。他们感到学习是一件苦差事，简直是活受罪，完全丧失了学习兴趣，对学习无精打采，缺乏积极探索的意向，上学就是为了拿到一纸文凭。

2、厌学、逃。这种现象在学校中也是十分普遍的，尤其到了初三复习时。很多学习成绩差的学生，由于成绩落后，对学习失去信心，就产生了叛逆心理，厌学、逃学，不听老师的话。

孩子有厌学心理，如果家长不帮助孩子的话，恐怕孩子的心理健康就会出现严重的问题，甚至让孩子在成长的过程中得不到应有的教育，反而容易走上不归路。另很多家长头痛的是，不知道怎么帮助孩子，请看以下的内容。

初二学生不爱读书怎么办？

1、培养兴趣，树立信心

兴趣是最好的老师，同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

2、加强对基础知识的学习

学习中最重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清所有的题目的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。

3、要有适当的学习目标

厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。

4、尝试与孩子密切合作

帮助孩子制定一个复习计划，监督孩子完成学校布置的课业任务，以及为孩子提供一个积极的学习环境，这些都是最重要的任务。可以与老师联系，了解课程内容和考试安排，以便家长在家中也能够帮助孩子更好地理解和复习。

5、帮助孩子减轻课业压力

初二是一个比较关键的学习阶段，课业压力比较大。家长可以帮助孩子分担一些课业负担，同时也要鼓励孩子适当地参加一些课外活动，放松身心，缓解压力。

6、尝试改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

初二学生不爱读书的原因：

1、没有树立正确的学习动机。大部分学生不知道什么是学习，都以为是为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚了大钱的人时，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，长久以往下去自然而然就对学习没什么兴趣。

2、学习压力过大，形成逆反心理。老师和家长为了让孩子上一个好学校，拼命给孩子施加压力和学习任务，以致孩子完全不能承受，他们会很反感老师和家长这样“无理”地对待自已，慢慢的越来越对学习感到厌倦。

3、孩子因为跟同学相处不来，被排挤、被孤立，这种情况会影响他们在学习上的积极性。当孩子能掌握足够多的社交技能去应付人际周遭，他的信心会随之提升，学习上也会变得更加积极向上。

初二学生不爱读书怎么教育才好？

1、培养孩子的学习热情

到了初二的时候，如果一个孩子与他的同学相比，成绩差距越来越大，他的心里肯定也是非常着急的。如果自己还十分努力，还没有达到自己理想中的成绩，就很有可能会出现厌学情绪。家长这时候就一定要抚慰好孩子的情绪，并且还要培养孩子对学习的热情。

2、做好孩子的思想工作

到了初二成绩不好也会给孩子带来一定程度上心理上的落差。看着自己的同学成绩都在提高，自己却在原地踏步甚至是在退步，作为一个有自尊心的人来说可以说内心肯定是非常不好受的。家长这时候就一定要做好孩子的思想工作，不能让孩子破罐子破摔放弃学习。要让孩子找出自己学习成绩下降的原因，而不是一味地自怨自艾。

3、找合适的资源帮孩子提高成绩

既然找出问题那么家长一定要帮助孩子解决问题。初二的题目说实话已经非常难了， 对于很多家长来说，那么多年没有上学，早就已经忘记怎么做题了。这时候就需要家长寻找合适的资源来帮助孩子提高成绩。家长一定是孩子最坚强的后盾，当孩子学习上遇到困难的时候，家长一定要及时询问孩子，帮助他们找到正确的方法去提高自己的成绩。