孩子不愿意思考问题怎么培养

首先父母必须把决定权交还给孩子，相信孩子有能力去做自己的主人。与其每天紧张兮兮地盯着孩子，倒不如放手让孩子学会自立。其次要多给孩子尝试的机会，相信他有足够的能力来发展自我。比如做家务的习惯、整理作业的习惯、统筹安排的习惯，选择兴趣和爱好的权利等。

孩子不愿意思考问题怎么培养：

1、给孩子独立思考的机会。孩子不会思考，不会动脑，可能是生活中很少有动脑的机会，什么都是父母为自己先一步想到了，或是要自己动脑解决的时候被先一步制止或是告诉了所谓的正确方法，慢慢地也就不会自己想问题了。所以，要锻炼孩子独立思考，独立动脑的能力，父母就要学会给孩子思考的机会，当孩子想表达什么观点，想做什么决定的时候不要急着否定他们，或是为他们做决定，而是学会听听孩子的想法。

2、循序渐进教孩子思考。学会思考不是一个一跳而就的事情，而是一个从易到难、循序渐进的过程。父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据实际情况，从容易的问题入手，如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决困难。

3、引导孩子学会思考。孩子要学会思考不是一件容易的事情，这当中需要父母的帮助和引导，所以当孩子在思考时遇到问题父母要学会引导孩子。比如帮助孩子找出问题所在，帮助孩子寻求问题的解决方向等等，引导孩子如何一步一步得出答案，孩子在这个过程中就会慢慢学会怎么思考了。

4、孩子想说说不出时，不立刻帮说出来

孩子孩子慢慢地学习当中，语言的表达能力依然欠缺。在这时，可以顺带培养他的语言组织能力。让孩子自己独立地去思考，应该如何的表达，一举两得。

5、不打扰孩子热衷或专心的事

许多父母都会对孩子的认真思考当做玩笑，总笑话孩子像个小大人，不把孩子的认真思考放在心上。认真思考，可以令孩子的脑部发展更为迅速，正视孩子的认真，不仅是尊重孩子的表现，还是培养孩子独立思考的好方法。

6、对孩子的“新发现”，表示惊奇和赞叹

这样所谓的“附和”，带给孩子的是肯定，以赞许惊讶的目光，鼓励孩子继续发现。

7、教孩子做事，用语言解说并要孩子复述

让孩子复述，是一个把事情传到孩子的脑中再转化成孩子的版本反馈回来的过程。可以加强孩子的注意力以及动脑的意识。

8、引导孩子尝试新事物，勇敢探索未知。现在一些已经满三岁的孩子，在遇到一些未曾尝试过的新事物，很多时候也会表现出一种畏畏缩缩，此时，爸爸妈妈都要鼓励孩子去做、去尝试，并且告诉孩子“去试试吧，做错了不要紧，只要去做就好！”不去尝试，孩子永远都不知道自己能行；也只有敢于迎接挑战，才能把握住成功的机会。

9、在孩子有意愿克服小困难的时候给予鼓励和帮助。妈妈们在培养孩子独立性的同时，也在鼓励他们克服困难的精神。比如，帮妈妈摘菜，学着妈妈的样子掰豆角，但尝试多次，不是掰不开，就是掰得不如妈妈好，于是孩子便想放弃。此时妈妈的鼓励就显得尤为重要，要鼓励孩子克服困难、不断尝试；经过多次尝试，孩子也可以掰出自己满意的豆角。

10、引导耐心要强。一般情况下，孩子在满两周岁之时，凡事都会想要自己独立做，而且凡事都坚持自己做，但很多时候，往往都是心有余而力不足。比如，早晨起来自己换衣服，有的时候会出现衣服套不上、扣子扣错位、裤子穿反或者袜子穿不对的情况，此时真是对妈妈耐心的考验。但如果妈妈心急“代劳”，不但剥夺了孩子自主学习的机会，而且反而会增强孩子的依赖心理，很难培养孩子的独立性格，将来在遇到问题的时候，就会倾向于向他人求助，而不是自己思考解决办法。

父母要注重对于孩子独立思考能力的培养，独立思考，独立处理问题的能力也让孩子终身受用，而如何去正确的培养和引导孩子的这种能力与习惯，是父母需要认真思考的一个问题。

孩子懒不愿意思考问题怎么办？

1、尊重孩子的好奇心

好奇心是孩子与生俱来的可贵品质。可以给孩子讲授一些相关的知识，一些发明家的故事，引导孩子的兴趣，鼓励孩子的探索精神，这样会使孩子开动脑筋，学会思考，提高独立思考的能力。

2、多引导孩子发现问题

家长可以多引导孩子想出多个解决问题的方向，使孩子养成独立思考的习惯。如果孩子不能立刻回答出来，家长不要着急，要耐心地引导、启发他。

3、多鼓励孩子

孩子做什么事，家长都不应限制过多（不包括那些危险的事情和错误的事情）。如果孩子失败了，家长应该鼓励他，帮助他找出失败的原因，鼓励孩子克服困难，避免失败。

4、让孩子自己想办法

在日常生活或游戏中，无论遇到什么困难，家长首先就应该问孩子：“你该怎么办？”“你有什么好办法吗？”让孩子说出自己的想法，让他勇敢的实践自己的想法，我们加以辅助和引导就好了。

孩子懒不愿意思考问题的原因：

1、家长的过度包办剥夺了孩子的思考权利

家长习惯于包办孩子的一切大小琐事，爱得太宠溺，爱得太专制。家长总是不放心、不放手，大包大揽，压制孩子的思考，捆住孩子的手脚，绑住孩子的翅膀。这些家长不知道，每一个不懂思考的孩子身后，都有一个“不愿放手”“包办代替”的家长。正是家长这种“亲力亲为”的态度，一手造成了“懒得思考”的孩子。

2、沉迷电子产品

随着时代的发展，电子产品也越来越普及，无论是大人还是小孩，对于手机，电脑等电子产品都已经产生了非常大的依赖性。而对于孩子们来说，一旦他们沉迷于电子产品，很有可能就会养成思维惰性。因为孩子们的经历已经在虚拟世界中耗尽了，所以在现实世界孩子们往往不愿意去主动地思考和解决问题。

3、父母的溺爱

孩子思维惰性养成的原因中最重要也是影响最深的，就是来自于父母的溺爱。现在很多家庭都是只有一个孩子，父母对于孩子也是百般的呵护，什么事都替孩子做好，生怕孩子受到一点伤害。殊不知这种来自父母百般的呵护渐渐地就会让孩子丧失自主解决问题的能力，从而变得不愿意思考。

生活中，相信许多父母都会遇到这样的现象：孩子明明做着相同类型的习题，却总是学不会解题的方法，下次再遇到的时候同样不会做，还是会寻求大人的帮忙…，想改变孩子的这种情况又不知道怎么去解决。

孩子不愿意动脑思考怎么办？

孩子的这种畏难不爱动脑筋，一方面可能是任务量太多，孩子为了快速完成而采取应付的状态，这种情况我们就要关注一下孩子的任务量，以及是否除了学校的作业我们给孩子安排了很多额外的作业，如果额外的作业过多孩子没有自己可以安排的的时间，我们可以跟孩子沟通适当减少，给孩子一些自己的时间，让孩子可以自由来支配。同时鼓励孩子去做一些思考一下就能够完成的任务，在孩子独立思考完成之后，一定要及时给到孩子鼓励。鼓励孩子认真思考，所以完成了这项任务。逐步地培养孩子独立思考的能力。

除此之外，在生活中要注意保护孩子的好奇心，孩子问的各种问题，鼓励孩子自己动手查阅资料寻找答案，也是很重要的培养孩子独立思考能力的一个关键。

孩子不愿意动脑思考家长怎么解决？

1、家长要观察孩子并找出孩子不动脑的原因。因为任何一种方法都得要对症下药才有效。不爱动脑，是不是觉得知识点太简单了，不需要耗费他的脑细胞，就随意作答？如果是这个原因，就说明他轻视基础知识，这样的学生往往成绩在中等及中等下徘徊。还是小孩对那个学科不感兴趣？所以他懒得动脑筋去解决问题，他觉得很枯燥，没办法引起他的兴趣，他干脆就随便应对了。

2、了解原因后，有必要跟小孩沟通一下，听听他的说法有很多时候啊，我们家长急于给小孩下定论，或者会直接要求小孩改正这个习惯，做这些练习，看这些书。这对孩子来说，就是被安排，他们会觉得父母忽略他的想法，他没办法由自己说了算。如果刚好是叛逆的小孩，他会把这种不动脑筋的习惯演变得变本加厉。

3、我们家长也要思考，这些你看上去小孩不爱动脑筋的题目，可能就是他一直没有攻破的重点、难点。如果家里有条件，可以让小孩跟着老师学习，获得正确的解决问题的思路和方法。

高三孩子不愿意去上学，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈。认真和孩子一起分析一下学习这件事，然后用正确的道理去引导孩子，让孩子坚持下去。

高三孩子不愿意去上学怎么办？

1、帮助孩子认清高考的重要性

高考对绝大多数家庭的绝大数孩子来说，是其人生成功的起点、转折点。倘若没有了高考，那么，对于绝大数普通人家的孩子来讲，又能凭什么去闯社会，去改变自己的命运，去实现自己自己的人生价值、人生理想呢？因此，从这个角度来看高考，高考的意义无论怎么说都不过分。这一点，家长同样要联合老师给孩子讲清楚、讲透彻。

2、及时和孩子交流

高三孩子不想上学，一定要活跃的和孩子交流，给他讲不上学的害处，以及上学的优点，给他讲一些案例，最好是讲一些朋友或许亲戚的案例，身边肯定会有的，然后和教师交流，和教师一同去劝导孩子，当然也能够抽一段寒假或许暑假锻炼一下孩子，让他去体验一下挣钱的不容易。

3、调整孩子的作息时间

高三是一个需要付出极大努力的阶段，孩子们需要在有限的时间内完成大量的学习任务。因此，家长需要帮助孩子调整作息时间，让孩子有足够的时间休息和运动。适当的运动可以缓解孩子的压力和疲劳，提高孩子的学习效率。同时，家长也需要注意孩子的饮食和睡眠，给予孩子营养和充足的睡眠时间，保证孩子身体的健康。

4、提供必要的学习资源

在孩子不想上学的情况下，家长也需要考虑孩子的学习资源是否足够。家长可以通过购买相关的学习资料、为孩子报名辅导班等方式，提供必要的学习资源。同时，家长也可以为孩子提供一个安静的学习环境，避免干扰和打扰，让孩子能够专心致志地学习。

5、激发孩子的学习兴趣

孩子不想上学的一个原因可能是因为缺乏学习的兴趣。因此，家长需要通过多种方式激发孩子的学习兴趣。例如，家长可以与孩子一起看相关的电影、读相关的书籍，让孩子感到学习也可以是一件有趣的事情。同时，家长也可以鼓励孩子参加一些与自己兴趣相关的活动，让孩子感到学习与生活是相互联系的，而不是孤立的。

高三孩子不愿意去上学的原因有哪些？

1、家长期望值太高

当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

2、家庭教育方式不当

家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

3、学生对学习认识上的偏差

对发现知识、了解知识、掌握和运用知识的难度估计不足或认识不深，以为轻而易举，结果一旦遇到困难便知难而退。缺乏对学习难度充分认识的心理准备，由此滋生厌学情绪。

高三孩子不愿意去上学有哪些表现？

1、个人心理方面

高中生厌学的首要表现是精神上的疲劳与低落情绪。随着高中课程的逐步深入，难度的攀升，高中生可能会产生疲劳感，缺少学习的动力和兴趣。这会导致高中生的情绪低落，容易出现厌学的情况。此外，缺乏自信心也是一种表现。高中生因为学习成绩不好而丧失自信，导致他们认为学习变得更加困难和枯燥。

2、行为方面

行为上的表现主要是学习和生活不规律。高中生不想去上课，不认真听讲，不完成学习任务。学生不愿意参加课外活动，不愿意与同学交朋友，尽管这些能够丰富学生的课余生活。此外，逃课、旷课等行为也是一种常见情况。

当孩子们渐渐长大，步入青春期，叛逆、不听话、对着干等一系列问题接踵而至，许多父母都为此感到焦虑，没有办法和孩子沟通。不仅如此，孩子也慢慢变得不愿意与父母沟通了，这就造成了亲子之间的问题无法解决。对此，希望家长们能够及时做出改变，积极的和孩子沟通，毕竟教育孩子是家长永远不变的责任。

高中孩子不愿意与父母沟通怎么办？

1、站在孩子的角度考虑问题。父母是否拥有一颗童心，是非常重要的。童心未泯，才能抛开“大人”、“父母”等身份。当你接纳了孩子，孩子才有可能接纳你。

2、和孩子密切相处。要了解孩子，要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法、喜好、内在需要。

3、注意孩子的反应与态度。现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表示自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有很仔细地把孩子的话听完，孩子感觉与父母沟通不舒服，代沟必然越来越深。

4、体会孩子的感受。当孩子在外面受了委屈、与好朋友或心爱的宠物分离时，他细腻的小心灵会难过半天。父母却只是一是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难的”，会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受，若父母说：“你很难过吧？我要是你也会有这种感受的。”相信会有截然不同的效果。

5、设立明确的界限。你需要明确地告诉孩子你希望他们做什么，而且你会为他们的行为负责。如果他们没有达到你的期望，你需要给予适当的惩罚。

6、鼓励积极交流。最后，你需要鼓励孩子与你交流。你可以通过一些简单的问题或谈话来引导他们谈论他们的想法和感受。尽量避免指责或批评，而是尝试理解他们的立场。

高中孩子不愿意与父母沟通的原因有哪些？

1、缺乏信任

孩子可能感到缺乏对父母的信任，这可能是由于过去的经历、沟通方式不当或其他原因造成的。他们可能不愿意分享内心的想法和感受，因为担心会受到批评、惩罚或不被理解。

2、沟通障碍

有时孩子可能无法准确表达自己的感受和需要，或者他们可能缺乏沟通技巧和表达方式。这可能导致他们感到沮丧或不愿意尝试与父母进行沟通。

3、年龄和发展阶段

孩子的沟通行为通常与他们的年龄和发展阶段有关。在某些阶段，孩子可能更加自主和独立，他们可能倾向于保留自己的隐私，或者他们可能试图建立自己的身份和独立性。

不愿意上高中，说明孩子在学校遇到了某种麻烦，不是跟老师的关系出了问题，就是跟同学相处不好，他们觉得在学校很压抑，家长要根据自己孩子的情况，制定相应的解决措施，减少他们对学校的抵触情绪。

孩子不愿意上高中怎么办？

1、培养孩子乐观开朗的性格。

研究表明，性格外向、乐观开朗而且身体强壮的人，比性格内向、忧郁寡欢且体弱多病的人，更能忍耐挫折。因此，家长要注意培养孩子活泼乐观开朗的性格，鼓励孩子积极参加体育活动，为消除孩子不愿意上学的的情绪创造内在的条件。

2、减少孩子的压力。

这个阶段孩子的学业固然重要，但切勿和孩子交流时万事都把学习不理想挂在嘴边，无形中增加了孩子的心理压力，也切勿把自家的孩子和别人家孩子做对比，在孩子面前说别人家孩子多么优秀……每个孩子都是独一无二的，这样的对比，对孩子的自信心打击是很大的，所以在与孩子交流时要最大程度的鼓励他们，维护他们自尊心和培养他们的自信心。

3、培养实用的学习技能。

学生可能会对学习失去兴趣，因为他们缺乏必要的学习技能。帮助他们培养学习技能，如时间管理、记笔记、阅读技巧和复习方法等，可以提高学习效率和成绩，增强学生的自信心，从而激发他们的学习兴趣。

4、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。

进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

5、要有适当的学习目标。

很多厌学的孩子内心都没有自己的目标，所以家长可以帮助他们定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，孩子确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。

6、让孩子的好朋友做孩子工作。

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊得，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

孩子不愿意上高中的原因有哪些？

1、缺乏正确的学习目标和学习动机。

有些孩子的学习心理就是三天打鱼两天晒网，不知道自己学习到底是为了什么，也完全没有学习目标，时间一长，自然就会厌学了。

2、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。

他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走，很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。

3、严重的家庭问题。

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

了解为什么学生不愿意背书，可能是因为他们感到枯燥乏味或缺乏动力。多鼓励孩子，让他们感到自己可以做到，这可以激发孩子的积极性和自信心。

初中孩子不愿意背书怎么办？

1、讲明道理

要告诉他，知识的积累，必须要博闻强记，强记就是要背。一个初中生，要考上好高中必须要取得好成绩，而初中的知识，绝大部分都是识记类，尤其是文科。不背书，意味着放弃。通过这些告诉小孩背书的重要，让他从主观上愿意去背。

2、背诵方法要科学

想要让孩子能够背进去书，那就要在孩子没有掌握学习方法和养成习惯之前，家长都要坚持有效陪伴孩子学习。所谓有效陪伴，就是引领或参与到孩子的学习中，而不是孩子在学习，家长在旁边看手机或做其它事情。

3、陪伴孩子一起学习

为了鼓励孩子愿意克服背书的恐惧，家长可以陪孩子一起背诵。这是需要花时间和功夫的。但只要家长真的愿意用心、耐心陪伴孩子努力，一定会看到孩子一步步对背书的动力有所增强。孩子懒，主要是不良行为造成的。只要让他知道，无论什么事，起码要有一个态度，他就会再次充满动力。

4、 引导思考

孩子们不喜欢背书，可能是因为他们觉得这种学习方式太被动和机械。我们可以通过引导孩子们思考的方式，激发他们学习的主动性和创造性。比如，在学习历史时，可以让孩子们思考历史事件对今天的影响，让他们明白历史并不是仅仅背书，而是应该理解和思考的学科。

5、营造良好的学习氛围

孩子不愿意背书，也可能是因为周围的学习氛围不佳。家长和老师可以通过营造良好的学习氛围，比如提供安静的学习环境、鼓励孩子参加学习小组、提供适当的奖励等，让孩子感受到学习的乐趣和成就感。

初中孩子不愿意背书的原因？

一、背诵会让人感到很累。当强行回忆或默写某个比较陌生的内容时，都会明显感到大脑很难受、很费力，而且是越陌生的内容越觉得难受，直至产生烦躁情绪，不如重复朗读几遍来得轻松。于是，初中生放弃让人头疼的背诵环节。

二、背诵容易产生沮丧感。当面对识记不熟练的内容时，大多数学生还没有开始背诵就产生浓烈的退缩感，即便是尝试背诵，一旦卡住、背不出来时，一股挫败感、沮丧感会油然而生，会立刻选择停止背诵（往往是一二秒后就决定停止）。

初中孩子背书的技巧？

1、抄诵法

俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

2、时空法

记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。

3、人物法

记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

4、情境法

创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。