孩子谈恋爱了家长怎么和孩子沟通

高中孩子谈恋爱属于早恋，早恋的孩子一般都会受到一定的影响，作为家长，当然不能看着孩子走错路，受到伤害。那么，家长需要和谈恋爱的孩子做好沟通，引导孩子认识到早恋的危害，并帮助孩子树立人生理想，让孩子先为自己的人生奋斗。

高中孩子谈恋爱了家长怎么和孩子沟通？

1、当家长听到孩子谈恋爱时，内心都是很复杂的，尤其是高中时，他们希望孩子能够把所有的精力都放在学业上。但孩子处于叛逆期很难会听进家长的建议，这时候，家长在跟孩子交谈时，要讲究策略。

2、控制好自己的情绪，不要上来就大声指责，而是需要在一个轻松的环境下跟孩子谈谈“早恋”。先让孩子弄清楚，他到底喜欢对方什么呢？有没有完全了解对方呢？彼此之间能不能相互容忍对方的缺点呢？学业和恋爱应该怎么安排才不会有所冲突。

3、让孩子自己思考，自己去想一想，自己在恋爱中到底能获得什么？当孩子回答时，你别着急反驳，而是继续引导他去思考一些问题。比如，你没有经济来源怎么去维持恋情的浪漫？

4、孩子对爱情的懵懂幻想，家长应该是可以理解的，毕竟大部分人都是经历过的，不能否定心动那一刻的美好。家长可以跟孩子谈谈自己的恋爱故事，让他明白谁都会有爱情萌芽的时候，只是现阶段不适合恋爱，应该把更多的精力放在学习上。

5、家长要让孩子知道：爱情虽然美好，但也会不堪一击，会被现实和物质打败。青春期的少男少女渴望美好的爱情，只知道爱情带来的快乐，却不知道它还是需要一定的条件所支撑的。深爱一个人就要给她最基本的保障，然而，靠爸妈供给上学的孩子，拿来的保障给对方。

高中孩子谈恋爱了有哪些表现？

1、行为举止方面

青少年早恋后通常会出现行为举止上的变化。比如说，他们可能开始穿着暴露、化浓妆、打扮成熟等；还可能会变得情绪化、易怒、反应迟钝等。

2、学习成绩下降

青少年早恋后，由于精力分散以及注意力不集中等原因，学习成绩通常也会受到影响。他们可能开始缺课、逃课或者上课走神等。

3、社交圈子变窄

青少年早恋后，往往会将全部注意力放在恋爱关系上，导致社交圈子变得狭窄。他们可能会和朋友疏远、不再参加社交活动等。

高中孩子谈恋爱了有哪些危害？

1、影响学业

高中生是学业繁重的时期，如果沉浸在早恋中，就会分神，影响学业。在恋爱中，情绪波动较大，会影响到思维敏捷度、记忆力等，而这些都是需要高中生在学习中用到的。此外，有些学生为了抽时间和恋人约会，甚至翘课，这将导致知识的缺失和学习进度的落后。

2、身心健康问题

高中早恋还会对身心健康带来负面影响。在恋爱中，青少年会遇到很多纠纷和挫折，比如抢别人的恋人、遭受感情背叛、亲密关系失控等。这些事件会导致青少年的自尊心和心理健康受到打击，甚至还可能引起焦虑、抑郁等严重情况。

3、家庭教育问题

高中早恋会对家庭教育带来很多问题，家长们会变得很焦虑，担心影响学生的学业和未来发展。此外，一些家长为了满足孩子的恋爱需求，不惜收买代理约会、刻意安排时间等手段，让孩子陷入病态的浪漫情感中。这样的做法不仅会让孩子缺乏对社会的正确认识，还可能会对孩子的心理和身体健康带来不良后果。

18岁孩子虽然已经成年，但是一般这个年龄的孩子还在上高中，处在高三阶段，因此这个时候孩子谈恋爱也被大多数人称为早恋，既然如此，为了孩子的身心健康和未来发展考虑，家长们也应该对孩子进行科学的教导。

18岁孩子谈恋爱了家长怎么和孩子沟通？

1、要平静面对早恋现象

把它当作正常的偶发事件，给予正确引导。引导他们说出心理话或养成记日记的习惯，使感情有了宣泄的途径，逐步减轻内在的心理压力。另外，帮助他们转移注意力，经常提醒他们的学习情况，让他们把主要精力放在学习。

2、要理解孩子早恋行为

尽量多从孩子的角度去看待他们所表现出来的各种言行和情感，即换位思考。“哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？”不要夸大问题的实质，更不应该把它上升到道德问题。我们应平等地与学生进行推心置腹的交谈，让他们体会到家长对他们的关心与爱护。

3、要尊重孩子早恋行为

孩子是一个个具体的活生生的人；每个人都有他自己的人格、情感和隐私，我们必须尊重他们，切不可训斥骂。我们应真诚地尊重学生，教育他们要自尊、自重和自爱。尽可能取得学生的信赖，成为他们倾诉的对象。

4、要给孩子讲清后果

这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

5、要指导孩子处理情感问题

指导孩子时不把自己置于教育者的地位，而是以经历、体验过类似困难的长者的身份去帮助他们排除困扰。态度要真诚，与孩子真心交流，才能帮助孩子重新摆正自己的位置，培养他们追求理想的信心。

18岁孩子谈恋爱了的危害：

1、容易形成新的不正确的价值观或产生不良后果

中学生为了在女生前面博得关注，可能会认为外表光亮、一身名牌、英雄主义等都是不错，可能因为别人抢走了自己心爱的女生而产生矛盾甚至打架。这些都是不正确的价值观，在这种价值观的驱使下，很容易让其犯罪。

2、影响学习

大多数学生一旦坠入爱河，常常神情恍惚，从而影响学习效果。早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。

3、易促成越轨行为

许多心理学家认为：青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差。因此许多热恋中的少男少女不能控制自己的感情而过早地发生两性关系。这是早恋造成的对双方身心造成的最严重的损害。

在大多数小学生孩子眼里，谈恋爱就像是玩“过家家”的游戏一样，他们未必是真的喜欢对方，或许可能受一点青春期的影响，但思想上绝对是不成熟的。为了避免孩子在早恋中受到伤害，家长这时候有必要及时介入，并正确引导孩子。

小学生谈恋爱了家长怎么和孩子沟通？

1、理性看待孩子早恋。

父母应该冷静地看待这件事情，而不能把这件事当作孩子在触碰自己的底线，不可以一味的指责和责骂，这样更加激怒孩子，事情会变得无法控制。作为家长，要知道孩子早恋是生理发育的正常现象，要理性看待这件事，不用担心。

2、运用“冷处理”的办法。

如果发现孩子已经深陷早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。

3、陪伴孩子。

有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过武力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，再做好正确引导。

小学生谈恋爱了有哪些表现？

1、孩子突然开始注重自己的形象了。

孩子突然开始注重自己的形象，喜欢洗头照镜子，多次要求买新衣服之前很少有这样情况，说明十有八九谈恋爱了。

2、手机不离手，还老傻笑。

孩子们是很单纯的，虽然在学习的时候渴望有一场甜甜的恋爱，但也是不被家里所允许的。当你发现孩子开始手机不离手，回家吃完饭就开始聊天，而且还经常的傻笑，那么就要注意了。你家孩子不是早恋了就是有早恋的前兆。

3、情绪变化无常。

如果孩子平时比较乖巧，一段时间突然变得不一样了，回家喜欢把自己房门关起来，有时还莫名其妙的开心或者突然又不开心了，这时候要注意孩子很可能早恋了。毕竟孩子年纪还小，对于感情还是无法合理的处理的，表现为敏感和情绪的喜怒无常。

小学生谈恋爱了家长应该避开的教育误区：

误区一：不让孩子见面。

有的父母，发现孩子恋爱了，为了让孩子早早断了这种念头，不仅批评孩子，还严厉禁止孩子与对方见面，希望让孩子见不到，自然而然就忘了。但很多时候，却恰恰相反。这样做，甚至可能推进了孩子们的距离，让两个孩子更坚定。

误区二：恐吓孩子。

还有一些父母，发现孩子早恋，就会告诉孩子早恋是一件非常危险的事。这件事非常不好，可能影响成绩，以后考不上大学。这样做，很可能不仅没达到原本的目的，反而会导致孩子对这件事更加好奇，甚至原本没有什么，也因为家长这样的态度更加想要尝试。

误区三：严肃批评孩子。

一旦发现孩子恋爱了，就觉得是一件非常恐怖的事，就会严肃的批评孩子，告诉孩子这样做是不对的。但这恰恰很容易激起孩子的逆反心理，父母越说是错了越要这样做，导致两个孩子原本没什么，却因为想要反抗父母走的更近。

十二岁正值青春叛逆期，这个时候正是青春懵懂，对异性充满好奇与憧憬的时期，如果两个人互生好感，形成恋爱关系，是再正常不过的。面对孩子的早恋问题，都是需要好好沟通的，只有走进孩子内心，了解孩子早恋原因，给予更多支持与帮助，才能让孩子更加健康顺利的成长。

孩子12岁谈恋爱了家长怎么和孩子沟通？

1、先保持冷静

当孩子出现了早想的协象，相信很多家长这时候都很欢乐，但这个时候我们要先保持冷静，面对孩子早恋，我们要懂得先自我反省。反省自己平时是否对孩子关注太少，使孩子感受到缺爱，再及时的调整自己的养育方式，多关注一下孩子。

2、正视“早恋”，不要将其妖魔化

早恋是一个出现在青春期少男少女心中很正常的现象，当两人互生好感且没有其他阻碍的前提下，很容易形成恋爱关系，我们都是从这个阶段过来的，因此更要去包容理解这种情感。

3、父母要多和孩子交流

父母要让自己成为孩子的朋友，孩子愿意和父母沟通，父母也能够及时发现孩子的心理变化，然后正确应对，用最合适的方法去解决孩子的问题。多聊聊身边早恋人的后果以及对现在造成的遗憾，毕竟早恋有好结局的那是极少数；立足当下，讲讲现阶段的实际情况，早恋会有哪些较大影响，会有哪些人生遗憾。

4、培养孩子的兴趣

父母可以加强对孩子兴趣的培养，丰富他们的精神生活，让他们把情绪转移到对知识的渴望上。家长可以鼓励孩子参加团体活动，把注意力转向活动竞赛，这样可以开发孩子的智力，发展孩子的竞争精神，强化孩子的身体素质，丰富孩子的精神生活。当孩子的精神世界得到丰富，孩子就不会在情感漩涡中徘徊。

5、优化家庭环境

家长在对青少年早恋现象的教育、引导方面负有不可推卸的责任。家长一方面要控制自己在子女面前某些过分亲昵的行为，以及有意无意之中对男女问题的津津乐道；另一方面，要利用家庭教育在伦理道德、家庭责任、社会义务等方面的特殊优势，让子女从自己的社会地位、社会责任、家庭义务、家庭责任中，认识到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早恋而有可能带来的困惑、不适应和艰难，从而使青少年心目中的盲目幼稚的异性憧憬加入现实成份，从而使他们逐步地成熟起来，早恋现象也就从他们的内心深处自觉地得到遏止。

对于有特殊家庭背景的学生，家长应更多地关爱孩子，使孩子感受到家庭是最温暖的地方，是自己避风的港湾，以减少孩子从异性那里得到关爱的机会。

孩子12岁谈恋爱的原因：

1、孩子想获得异性的关注

青春期的孩子，他们已经有了性意识，希望能够得到异性的认可。如果他们在家里不能引起父母的关注时，他们就想要在学校里引起别人的关注，以证明自己的能力和魅力。我们会发现青春期的孩子开始注重打扮了。女孩子会注意自己的发型、自己的皮肤。男孩子也会注重自己的形象。他们都希望能获得异性的关注。

2、社会因素

有学校老师的态度，有家长陪伴的影响，也有环境的一些不良影响。很多学校的老师发现某两位男女同学距离很近的时候，怕影响学生的学习而粗暴的“谈话”“隔离”等行为，反而会激发学生们的应激反应，从而更“友爱”；

忙于赚钱养家的父母，疏于对孩子的关注和关心，很容易让孩子向比较友好的同学寻求家中得不到的关爱，此时稍稍一点来自同学间的“关注”很可能就是引发“恋情”的红线。

孩子12岁谈恋爱的表现：

成绩突然下降，注意力开始变得非常不集中，常常会一个人陷入沉思；

开始变得极为注重外表，非常重视他人对自己外貌的评价，每次出门都花大量时间用于打扮；

平时放学规律的孩子，突然忽早忽晚，时间不确定；

情绪变得十分起伏，总是忽喜忽悲；

突然对以爱情为题材的书和电影变得极为感兴趣，喜欢跟人讨论两性话题。

早恋一直是众多家长避若蛇蝎的敏感话题。而家长必须要认识到的一点是，孩子迟早会长大，而恋爱是孩子成长过程中必然会经历的一环。如果孩子恰好在高三这种关键时期出现了早恋的情况，家长也不要太慌乱，镇定下来才能解决问题。

高三孩子谈恋爱了家长怎么和孩子沟通？

1、态度良好，不要强硬的态度。

在面对高中生谈恋爱怎么办这个问题的时候一定不要在一开始的时候就多孩子们有个强硬的态度，很多的家长在知道孩子们谈恋爱以后，就会非常的气愤，然后开始对孩子们进行一场说教，甚是是去打骂孩子们等等，这里千万不要这么做，因为这样做只会去激起孩子们的内心的抵触情绪，更加不愿意配合我们处理这件事情。

2、找个合适的机会跟孩子好好谈谈，鼓励孩子正常交友。

很多孩子其实对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏，分不清楚是爱还是喜欢、敬仰。所以家长先不要急急着阻止孩子，而是要找个合适机会告诉孩子，父母知道她早恋的事情，但是不会禁止。父母此时把自己的担忧说给孩子听，孩子就会愿意跟家长继续谈下去。

3、了解孩子的学习状态。

有时候影响孩子学习的因素并不是早恋，反而是因为学习困难才导致孩子早恋。所以父母平时要多关注孩子学习情况，及时帮助孩子解决难题；要学会帮助孩子放松，因为高三本身学习压力很大。

4、引导孩子形成正确恋爱观。

和孩子谈论一些如何在恋爱中获取幸福的话题。例如要努力读书考好大学将来有好的前途。目前还是消费者，用的是父母的钱，没有能力给对方创造幸福，所以男女间交往应该发乎情止乎礼，把这份感情先放在心里，在精神上互相鼓励，把这份爱当作成长的巨大动力，争取努力考上好的大学。

高三孩子谈恋爱了有哪些表现？

1、孩子突然间对外貌特别在意。

有的孩子几乎天天换新衣服，就要留意他是不是有喜欢的同学。孩子本来三天洗一次头发，一周洗一次澡，但是突然每天都要洗澡洗头发，会反复照镜子，对外貌特别在意。家长如果发现孩子有这些表现，不能说百分百恋爱了，但八九不离十。

2、男孩买女孩用的东西，女孩买男孩用的东西。

如果你看到一个男生手腕上套了一根女孩子扎头发的皮套，十有八九有喜欢的人了；如果你看到一个女孩时不时收到礼物，十有八九有男孩子追她。

3、开支突然增多。

孩子如果经常光顾小卖部，买一些乱七八糟与学习用具无关的东西，就要观察她是不是恋爱了。有的家长会发现孩子的零花钱不够花了，时不时以各种理由问父母要钱，这时就要多留心一下。

高三孩子谈恋爱的原因有哪些？

原因一：青春期激素影响。

孩子在青春期荷尔蒙的作用下，情绪躁动不安，容易对异性产生好感，并希望进一步接近他。这时期孩子的情绪发展并不成熟，往往会出现喜欢一个人很强烈，兴奋，激动不安，不喜欢一个人又会马上转移目标。

原因二：孩子缺爱。

儿子缺乏母爱、女儿缺乏父爱的情况下，容易出现早恋，这里的爱主要是指精神上的关怀、欣赏、鼓励和支持。如果孩子从父母那里得到了充足的爱，像知心朋友一样，那么孩子是不会需要别的爱的。有时父亲非常严厉，母亲非常唠叨，不理解孩子，孩子就容易在同伴那里寻找温暖和支持。

原因三：谈恋爱可能是一种解压方式。

因为孩子高三阶段在学校的时间比在家的时间长，更何况许多孩子不想自己的高中时代留下遗憾，所以就会想去尝试一下谈恋爱，这种新鲜的东西。每天都会有这样一个人，陪你一起学习，一起吃饭，一起奋斗，这在高三阶段，的确是一种充满了诱惑的东西。可能这并不是人们通常所说的爱情，但也是患难见真情。

面对孩子的早恋问题，首先父母不应该对孩子施加太大的压力，这样只会让问题变得更加复杂，特别是这个时期的孩子，都有非常强的叛逆性，所以家长要好好跟孩子交流。

初中孩子谈恋爱了家长怎么和孩子沟通？

1、谈自己的恋爱经历

谈家长自己浪漫或者朴素的恋爱观念恋爱经历，明确的告诉孩子家长是尊重孩子的感情的，但是不希望他们谈恋爱，这样的恋爱太早，对于学习的影响很大，至少有一方会很大，这样的学习成绩会影响到他们的未来，没有好的未来现在的憧憬的甜蜜生活根本就不会实现。

2、尊重孩子

处于初中阶段，孩子已经有自己的想法和意见，虽然很多方面还不成熟，但是作为父母还是要尊重孩子，不要“倚老卖老”，更不应该用父母的身份来压制孩子，要给予他们充分的尊重。在互相尊重的前提下沟通，效果是最好的，尤其是对于男孩子更是如此。

3、和学校及老师一起帮助孩子

对于初中生而言，学业渐渐繁重，面临中考等压力，而现在独生子女比较多，很多时候父母将所有的期望都放在自己身上，难免会让孩子走错路，这个时候恋爱也许会让他们脱离这种压力，感受青春的美好。作为初中生的父母，在发现孩子有这种倾向的时候，及时和学校及孩子老师一起努力，帮助孩子，做好沟通工作，让孩子回归学业。

4、了解孩子的想法

很多孩子早恋其实并不是因为爱情，而是因为孤独，你可以和你的孩子多多交流，了解你孩子是如何看待早恋的事情，以及如何看待早恋对象，然后对症下药，循循善诱。

初中孩子谈恋爱的原因：

1、家长的不理解

因为处于青春期的男孩自我意识增强，同时有了自己的思维和见解。有时家长不能认真地聆听，甚至以为男孩说的只是年少轻狂的胡言乱语，而采取冷漠对待或是横加指责，导致父母与男孩无法沟通。男孩没有沟通的对象，又很想得到别人的理解和承认，就开始在同学中寻找共鸣。这也是早恋出现的一个原因。

2、由于缺少家庭的关怀

父母只知道忙着赚钱，尤其是经常出差的父母，没有时间和男孩谈心。青春期的男孩情绪本来就不稳定，他们的心里话无处倾吐，就只能寻找同龄人进行沟通。男生之间志同道合，把握不好就会陷入哥们义气的泥沼中;男生与女生之间的交流，找到共鸣后，就会有一种依赖、崇拜的感觉，时间一长就会转化成早恋。

3、模仿心理

处于青春期的孩子们，心智还没有发育成熟，所以很容易被引入“歧途”。平时看到圈子里的人都开始谈恋爱了，自己不找一个对象的话，可能就会跟大家玩不到一块去。为了跟朋友们有一个共同“话题”，出于模仿心理就随便找一个伴，其本质并没有什么感情可言。

高中学习正是准备高考的关键时期，这个时候不论是任何因素导致的分散孩子的精神集中力，都会直接影响到孩子的学习成绩，更何况是谈恋爱呢。但是孩子处在高中学习时期也正是生理发育和青春成熟期，也正是有着对异性的想象和追求时期，只有家长正确的引导和教育才能够让孩子更好的成长。

关于高中生谈恋爱家长怎么和孩子沟通：

一、调整认知，面对高中生恋爱要冷静 孩子到了高中，无论是生理上还是心理上，都基本上是一个成人了，有了追求异性的需求是必然的。社会进步发展到今天这个状况，已经不允许他们这个时候就开始为自己的感情做准备了。高中生情窦初开和换牙一样都是他们成长的必经之路。

二、淡化概念，用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期，有的高中生“恋爱”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。 明智的做法是对高中生表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定。

三、分享感受获得了家长的理解和尊重，高中生会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。这时，家长要注意乘胜追击，与他们探讨如下问题： 最后一定要表示，通过听高中生的描述，认为这个异性朋友是一个非常值得交的益友，希望自己能有机会认识他。

四、接纳态度，如果前面的环节进行的顺利，高中生会愿意把自己的异性朋友介绍给您认识的。您可以选择请两个高中生吃“肯德基”，也可以选择邀请他们到家里来随便聊聊。交谈的内容可以涉及家庭情况、学习的成绩、未来的理想等等，但是要牢记一条主线，要求两个高中生能够互相鼓励、互相帮助，提高成绩，为实现各自的理想而共同努力！

五、经常沟通，到这里，基本上您已经明确了自己的立场，将自己的态度和期望都传达给了高中生。而他们也会用努力奋斗来回报您的尊重和理解。不过，孩子毕竟是孩子，在处理感情问题的时候，往往是不够理智的。所以，接下来的日子里，您一定要注意经常和高中生沟通，了解高中生每天在学校的经历、感受。细心观察高中生每天的行为、情绪变化，一旦发现了异常，您要及时询问原因，并给予他们处理问题的建议和方法。 切忌带有不满和焦急的情绪，这样的情绪会令高中生失去安全感。

六、不忘鼓励，在注意经常沟通的同时，不忘了肯定高中生任何一个细小的成绩。不仅仅是月考成绩的进步要肯定，包括高中生生活上习惯的改变，哪怕是有一天在您准备叫他起床时发现他已经自己起来了，也要肯定。 每一次肯定，都能传递给高中生欣赏的信息，这种信息能帮助他们树立信心，也能拉近与他们的心理距离，让高中生与自己 无话不谈 。