性格内向的孩子应该怎样引导教育

孩子性格内向是比较常见的一种现象，很多孩子都存在不同程度的内向问题，只不过有的程度比较轻，有的程度比较严重而已。过度内向对孩子的危害是比较大的，因此家长要及时对他们进行引导。

性格内向的孩子应该怎样引导教育？

第1、通过角色扮演来锻炼孩子。

家长可以和孩子玩角色扮演的游戏，邀请家人一起参加，让孩子在游戏中得到与人交流的机会，而逐步的可以邀请孩子不熟悉的玩伴一起加入，给予孩子一个逐步适应的过程。

第2、鼓励和赞美孩子。

经常挨批评的孩子很容易进行自我否定，打击他们的自信心，从而变得胆怯、含羞、怕出错。家长一定要多给予孩子一些赞美，尤其是内向孩子跨出第一步的时候，家长一定不要吝啬我们的赞美，多鼓励孩子，让他们一步步做到更好。

第3、多制造孩子与人接触的机会。

第一次单独让孩子尝试与人接触，孩子一定会因为不知所措而胆怯，这时候家长的陪同就是起到了“壮胆”效果。做了一次之后，就可以安排孩子独立去尝试完成这个任务，有了第一次的成功经历，孩子往往第二次就很容易成功，从而迈出自己社交的第一步。

第4、引导孩子多表达。

内向的孩子的表达能力并不差，只不过他们比较被动，所以他们不愿说话，更多的是喜欢做一个听众。因此家长最好能给予他们一定的安全感，并且引导他们多多表达自己的看法，时间久了孩子会逐渐变得健谈起来。

第5、多带孩子接触外界。

让孩子能多多接触外界，比如经常带孩子走亲戚朋友，或者是给他报个兴趣班、参加个社区活动。当然也可以让孩子邀请自己的朋友上门做客，让他做一次小主人。

第6、给孩子机会表达自我。

沉默寡言，不敢表达自己的个人看法，这是内向孩子的共有特征。作为家长就要引导孩子说出自己的想法，不要凡事下指令，多充当听众，给予孩子说话的机会，你会发现内向孩子的语言天赋并不差，只是需要你如何将之发挥出来。

第7、培养有效的沟通技巧。

最后，我们应该培养孩子有效的沟通技巧。要想和别人交流，首先要学会如何表达自己的思想和情感。内向的孩子可能需要更多的练习和指导来提高沟通能力。我们可以提供一些有用的工具和技巧，如沟通、解决问题和谈判技巧，以便他们在面对复杂的情境和人际关系时更好地应对。

孩子性格内向的原因：

1、家长的过度保护。

现在有很多的家长把孩子都当成宝贝就怕磕着，碰着。到哪里都把孩子带在身边，形影不离，这样就让孩子有了一种依赖的心理。从而造成孩子不敢去尝试，不敢动不敢说。

2、孩子交往太少。

孩子从小没有跟太多的人接触过，除了父母，家人。很少跟同龄孩子一起玩耍，这样会让孩子的交际能力退化，害怕在陌生的环境跟陌生人说话。

3、没有给予孩子充足的爱。

如果孩子缺失了爱，就会缺失安全感，那么孩子就会很容易变得内向自卑。如果家长很少陪伴孩子，孩子长期处于孤独无处倾诉的状态，就很容易变得腼腆自卑性格内向。

4、自身的学习压力和学习方式不当。

如在学校中出现多次失败，得不到老师和同学的认可和支持，自己不愿意与人交往，长期以往也就养成了内向的性格，从而更加不愿意表达自己，避免对自己产生更多的负面评价。

5、社会因素。

社会上的期待和组织文化、同龄人关系等的负面影响都可能导致孩子的内向性格。如受到同龄人的排挤和低估，被老师忽视，以至于在集体氛围中，孩子感到自卑和孤独，难以沟通、交流，从而也形成了内向的性格。

孩子性格内向的表现：

1、敏感。

内向的孩子可能比较敏感，更容易受到他人的言语或行为影响，对批评或指责比较敏感，容易受到伤害。

2、羞涩。

内向的孩子一般更加羞涩，更不容易在人群中表现自己或表达自己的意见，可能会逃避和回避社交情境。

3、难以交友。

内向的孩子通常较为内向自闭，不太擅长交际和社交，对于交友也比较困难。

4、害羞。

内向的孩子可能更容易感到害羞或不自信，在表明自己的意见或表达自己的情感上可能更加困难。

性格内向不仅仅不是病，甚至也不是毛病，只是孩子之间一种正常的性格差异，就像高矮胖瘦大鼻子小眼睛，只要不超出一定的界限，都没有问题。既然根本不是问题，那么根本也不需要过度的进行外界干预，如果家长不能正确理解，反复明示或者暗示孩子，那么就容易把问题放大，本来不是问题反而认为的变成问题，让孩子产生错觉，引起自卑自闭等倾向，这才是最不能接受的结果。

性格内向的孩子应该怎样引导：

一给孩子提供一个温馨快乐的家庭环境。 孩子从出生就一直和父母在一起，父母的言行是孩子学习的榜样。如果父母有乐观的心态和良好的交际能力，孩子遇到事情也会自己想办法解决。如果父母对孩子没有耐心不理孩子，经常愁眉苦脸闹别扭，那么孩子慢慢就会变得内向自卑。

二利用空余时间多带孩子去外面和小朋友们一起玩耍。 孩子和家长在一起依赖比较多，可是和同龄的小朋友就不一样，他们可以有共同的爱好和语言，还可以在玩耍的时候学习别的小朋友的优点。刚开始孩子肯定比较抗拒，这个时候家长可以帮助他怎么和别的小朋友交流，时间长了孩子就放的开了，慢慢感受和小伙伴在一起的快乐。性格也会有变化！

三平日的小事放手让孩子自己去完成，培养独立性。 内向的孩子胆子比较小还爱害羞，家长平时注意培养让孩子自己独立的能力，慢慢胆子大了处理问题的能力也就强了。如去吃饭的时候让他帮忙去要东西；在家的时候让他帮忙去买东西，不合适让他自己去换。这些都可以锻炼他和人的交流能力。

四家长要学会倾听孩子的心声 父母是孩子最信任的人，孩子有问题都会找父母解决，如果你每次都没有耐心敷衍了事，时间长了孩子就会变得不爱说。因此家长要主和孩子交流，关心孩子的情绪。上学回来问问一天发生的事情，和孩子一起分享他的喜怒。这样既可以增加彼此之间的感情又可以培养孩子的性格。

五让孩子学习一些特长 现在的兴趣班都会给孩子提供的表演机会，这对内向的孩子是一个锻炼机会，开始肯定紧张，但是经常表演他的心理素质会越来越强，对自己也会变得很自信，当然性格也会发生变化。

总之性格形成以后要改变不是一朝一夕的事，家长要时刻注意对孩子的锻炼，经过一段时间肯定会看到孩子的改变！

从心理学的角度来看，性格是没有好坏之分的。每种性格都既有优势，又有劣势。面对性格内向的孩子，家长首先要多鼓励，经常带孩子和他同龄的小朋友一起玩，带他多参加一些户外活动，鼓励孩子多和小朋友们交流，一起分享一些他们自己感兴趣的玩具和话题。小朋的性格会慢慢变得不那么拘谨。慢慢地他会融入到小朋友们当中，当他从集体游戏当中找到乐趣，胆量和信心会慢慢变强。

性格内向的男孩子应该怎样引导？

第一、营造融洽、温馨、正能量的家庭氛围。不要当孩子面吵闹打架，给孩子造成不好影响，也不可以过分恐吓、辱骂、打孩子，让孩子造成心理阴影。多带孩子参加家庭聚会和朋友聚会等活动，让孩子开阔眼界和见识，交际能力也可以得到提升，胆子自然会变大的。

第二、不要给孩子贴“内向”的标签。父母越是这样贴标签，孩子就会朝着你说的那个方向发展的。

第三、家长适当放手。首先一点，家长不要管孩子太多了，应该适当放手，让孩子自己去做事情，让孩子自己去选择自己喜欢的事情。如果家长过分操办，那么孩子就会丧失自主权，从而变得很胆小懦弱。只有自己亲自去做事情，才能逐渐锻炼他的胆量和勇气。

第四、允许孩子犯错。不要小孩范了一点错就打骂孩子，一定要教育讲道理，犯错的危害性，知道错误改正就是好孩子了，还有就是经常带小孩出去旅游，看看外面世界，经常鼓励孩子，自己的事情自己要做好，买东西自己去买锻炼胆子，当然你肯定要跟在后面，多鼓励和理解。

第五、培养孩子自主选择能力。很多父母为孩子布置安排好一切，也不顾孩子喜不喜欢，其实这是不对的。让孩子拥有自己的主见，勇敢大声说出喜欢或不喜欢，父母可以对孩子的决定进行指导和建议，但不能进行干涉。

第六、培养孩子参与意识。在家中父母不妨让孩子参与一些家务事并告诉孩子你做的很棒，可以尝试让孩子在父母面前朗诵诗歌或唱歌并表扬他，让孩子感觉自己是被需要的，是很重要的家里一份子，从而会更积极主动参与其他事情。

第七、多鼓励多支持，少指责少抱怨。没有任何比父母的肯定，更能鼓励他们努力朝前进步。连父母都对他们没有信心，他们怎么可能有心理能量去战胜外面的困难。即使学习成绩差强人意，即使不是那么外向。父母也要站在他的这一边，因为父母永远是他最亲近的人，最值得依赖的。

第八、让孩子多参加社交活动。积极参加各种集体活动，如聚会、运动、志愿者活动等。这些集体活动会给你带来快乐和幸福感，在与一起参加活动的人分享共同的经历时，你已经走出了奔往外向性格的第一步。还可以在活动中找到自信，结交各个方面的朋友，从而形成改变内向性格的良性循环。

总之，改善性格不是一日之功，父母应该用足够的耐心和爱心去观察孩子，发掘孩子身上的闪光点，循序渐进的去改变孩子内向的性格。

从心理学上来说，特别倔的孩子往往是粘液质的特质，不擅沟通，不愿表达又固执己见。但同时又坚强、专注、抗挫折能力强。这时候，作为家长首先要让他学会控制自己的情绪，我们只要让他去认识到什么还坚持，什么不该坚持，让他建立正确的人生观，价值观。切记不能一味地要求孩子服从，而应该了解孩子，尊重孩子，从中找到最合适的教育方式，再“倔”的孩子，也能变得善解人意。

性格倔强的孩子应该怎样引导？

第一、了解孩子倔强的原因。事出必有因，比如孩子不喜欢穿某件衣服是有原因的，可能是大小不合适、穿着不舒服，贴身的衣服注意领口标签是否扎脖子、不喜欢衣服颜色等。记得我以前给孩子买冬天外套，自己觉得又好看又暖和的衣服，孩子就是不喜欢穿，原来是因为衣服又厚又重又不够柔软。孩子不喜欢洗澡，有可能在洗澡时有过不愉快经历，如眼睛进水、耳朵进水、水温不合适等原因。

第二、尊重孩子的选择，引导孩子做出选择。孩子慢慢长大，自我意识会越来越强，3岁以后可以让孩子自己选择衣服搭配，尽管你可能给孩子同时买了几套衣服，希望孩子轮流穿，不重样。但我们应该尊重孩子的选择，孩子的穿衣由孩子作主，我们可以在旁边给孩子提建议，说：你可以试试这样搭配，穿这件衣服感觉特别帅气呢。孩子不接受，不能强迫孩子按照家长意愿去做，可以等待下次机会。

第三、尝试做孩子的朋友，更多的了解他的内心想法：固执的孩子往往也很有想法，不轻易改变自己的主意。家长要善于发现他的兴趣爱好，主动和他交朋友，成了朋友他自然会把自己的想法告诉你。

第四、教育孩子，一定要学会立规矩。有些原则性的问题，家长一定要坚持自己的底线。比如洗澡，天气热的时候，每天晚上上床前这就是应该做的事情，如果他不洗，让他自己站在那里，什么也不准干，不要心疼他。什么时候愿意洗了，再洗澡睡觉。

立规矩的前提是家长态度要一致，不要有人过去哄他，不用多，搞两次，他就知道这是没得商量的了。家长坚持，规矩才能立的起来。至于一些无关紧要的事情，完全可以让他自己做主，比如穿衣服，可以让他自己选，自己穿。四岁的孩子，可以学习自己穿衣服了，不要什么事情都帮他做。

第五、营造和睦的家庭氛围。外部环境，特别是家庭环境，家庭对孩子性格养成至关重要。

第六、不要打骂，交流最重要。语言沟通是建立和谐关系的前提，也是让孩子充分理解他人、改变倔强性格的关键。

“棍棒之下出孝子”的时代已经过时，家庭教育更多的是技巧，而不是讲道理或简单粗暴的打骂。“望子成龙望女成凤”是每一位家长的心愿，但是每个孩子开花结果的时间是不一样的，而我们要做的就是正确的去引导，尤其是面对叛逆期的孩子，应采用平和的沟通方式，尊重孩子的想法，及时了解孩子情况。

应该怎样教育孩子才是真正的方法？

一、以身作责，注重言传身教，让自己成为孩子最好的榜样。

做父母的不要总是单纯的让孩子去改掉自身缺点，口头上说要让孩子成为什么样子的人，其实父母的言传身教对孩子的成长是最有用的。孩子在与父母的相处中会自然而然的成为父母想要让他成为的那种人。

二、多鼓励，尽量不要打骂训斥。

而且尽量多的时间陪他们玩，陪他们学习。哪怕你不懂，就这样陪在他们身边就好。当然了，做事情的时候在安全的前提下可以带他们一起做。让他们理解，了解做事的不容易。一言一行感染他们。粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

三、给孩一个安静和谐的生长环境是最好的最基本的教育方法，再给孩子一个自己动手自己动脑的成长过程孩子长大了会很自力。

四、不要扼杀孩子的兴趣。父母意见要统一，不然孩子不知道如何做决定，而且会使家长威望下降。

五、学会赞美孩子。

当孩子表现很好时，不要只是说很好。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。

六、从小培养孩子的学习习惯。要让他像对待工作一样对待学习。只要一回家第一件事就是写作业，完了之后才能干别的。长期坚持下来，慢慢的他就会知道，一回家就马上做作业。

七、懂得放手，有些事让孩子自己做主，自己拿主意，即使做不好，也不要指责，而应该给予孩子鼓励。

八、让孩子积极的参加一些社会爱心活动，这样可以让孩子从小就知道社会是人和人建立的，需要相互的理解和包容。千万不要每天让孩子学习，这样的孩子，未来根本无法适应社会。

九、良好的家庭氛围，家庭是孩子第一人学校，家庭氛围对孩子的性格，人生观都有很大滴影响。所以在家里有问题有争吵都不要当着孩子的面。

十、父亲要对孩子有足够的陪伴，教会孩子遇到问题解决问题的能力，让孩子能够正确面对挫折的能力。

教育孩子家长如何控制自己的情绪

1、首先，要做好自我定位。明白教育孩子是自己的义务和责任，没有可抱怨的，天下的父母都这样，父母也是这样过来的。

2、善于反思。孩子现在是问题是自己之前做得不够好，现在解决问题是为了以后更顺利。

3、不要放大孩子的问题。面对孩子的问题时要有包容心，不能把问题看得很严重，甚至影响孩子一生。

4、不要攀比。老是拿自己哦孩子和别人的孩子比较，总觉得别人的孩子不需要家长付出有效，只有自己如此不幸，生了个大傻瓜。

5、不要把孩子和大人等同起来。用大人的思维去衡量孩子，这是情绪不佳的原因之一，很多家长在辅导孩子时爱说“真笨”，其实就是大人把小孩和自己等同起来，其实，小孩要等同大人，将有个漫长的成长过程。

家庭教育的几个误区：

不了解孩子的真实想法，内心需求。

过分溺爱，父母爱孩子是天性使然，但溺爱孩子是一种另类之爱。 这种溺爱，是一种畸形心理，会对孩子的成长不利。

物质刺激，用物质的诱惑去诱导孩子学习，孩子将不能养成独立的竞争意识和健全的人格。

苛刻，不能恰当运用批评、表扬手段，不会向孩子道歉，望子成龙、望女成凤过于迫切。

在孩子的生长生活中参与较少，认为教育是老师的工作。

望子成龙或者叫虚荣感。

对叛逆期的孩子应该怎样正确教育？作为家长，首先要明白：孩子青春期所叛逆的不是父母，而是父母不良的管教方法。在孩子成长的过程当中，由于年龄的增长，头脑里的思维也在变化，逐年的走向成熟，对待事物有了自己的想法。这时候，父母则需要与时俱进，改变教育方式，多和孩子朋友似的沟通聊聊天和让孩子放松心情。多陪陪孩子，让孩子有安全感。多理解孩子，关爱孩子，少问一些如成绩和学校同学的等关于学习的问题，给孩子一个宽松自由的环境。

对叛逆期的孩子应该怎样正确教育？

1、和孩子耐心的沟通，交流，给孩子一定的空间，让孩子可以有自己的世界，允许孩子犯错误，但家长要掌握好尺度。让孩子在试错的过程中体会到家长说的话是有道理的。同时，如果家长有了错误也要勇于和孩子承认，使孩子得到充分的尊重。这样孩子才会慢慢的转变，才会和家长说心里话。

2、不能简单粗暴的去管教孩子，甚至是打骂孩子，这样的后果会使孩子和父母的关系紧张，越是心里着急，家长越是不能在孩子面前表现出来。

3、多与孩子交流互动。沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。

4、父母给予孩子更多自主选择权。当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。

5、让孩子多去感受美的东西。多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，然自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。

6、与孩子约定，彼此改变以前的言行和处事态度。这确实很难，但为了孩子，值得拼一拼。你的改变，包括对孩子说话的语气，都在引导孩子改变，同时鼓励孩子认真地学习做事，就会有一定的时间玩或休息，这是不可置疑的。

孩子叛逆期在多少岁之间？

小孩叛逆期分别是2-3岁、6-8岁、12-18岁三个阶段。具体如下：

第一阶段：2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。

第二阶段：6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。

第三阶段：12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期。

不同的逆反期孩子的心理生理发育都不一样，父母应根据情况采取适当的应对方法，应避免过多训斥，而多多宽容理解、鼓励孩子。其中，青春期，主要就是进入初中以后，孩子有非常多自我意识高涨的想法，而且要求独立，要求得到成年人的尊重。非常想要追求成熟、独立之类的想法。就会很容易出现对父母、老师等权威，有很强烈的对抗、排斥、叛逆之类的心理。对于这个阶段的孩子，家长们要格外重视！

怎么跟叛逆期的孩子沟通？

1、首先要学会倾听，倾听也是一个过程。让小孩子把不良的情绪，包括不良的想法，或者是受到的一些委屈给表达出来，在孩子表达的时候，再给予一定的理解，然后给予一定的引导、给予一定的帮助，可能孩子会觉得这是一个比较好的沟通方式。

2、接着是和孩子冷静的沟通，问问孩子最近遇到什么事情了？或者是心中有什么想法。无论孩子有什么想法，他敢说出来，那就不要急着打压。耐心的给他分析他的做法会有什么样的后果。孩子到了叛逆期，多少都年纪不小了，也会判断对错。所以家长可以把自己当做是孩子朋友，而不是长辈，不要用命令的语气去说，那样孩子更容易接受。

3、尽量换位思考，对孩子的想法，不要总是持怀疑和否定的态度，如果可行，可以给予肯定和赞扬，并鼓励他按照自己的想法去做。时间长了，孩子就会愿意与家长沟通。

4、叛逆期的孩子很烦家长的唠叨，与孩子沟通时一定要心平气和，说话说重点，不要讲大道理，他也听不进去，多用心去感受孩子的焦虑，带孩子去他喜欢的地方，包容孩子。

5、青春期的孩子，脆弱敏感又孤独，我们与他们交流的时候要格外注意，一定要掌握正确的方法，与孩子建立和谐而融洽的家庭关系，经常与他们畅聊，交心式的沟通，才能助力他们茁壮健康的成长。

每个孩子都是不同的，性格内向或外向，家长应该尊重。但是，当孩子的性格过于内向闭塞时，就会影响到孩子的心理健康以及日常生活，这时候就需要家长适当对孩子进行引导，要摸清楚导致孩子抗拒与外界交流的原因，根据原因选择方法。

性格内向的孩子怎么教育？

第一、帮孩子树立自信心：很多性格内向的孩子往往是内心缺乏自信心导致的。所以，生活中父母应该多给孩子鼓励和支持，激发内在动力，树立孩子的自信心。

第二、让孩子独立起来：内向孩子自立性相对比较差，遇到外界各类事物大多都不敢做也不会做，我们家长呢，要正视这一弱点，就要有目的的去锻炼孩子，多去外面购物，让孩子自己选自己付款等等，凡是能让孩子去锻炼的方式都可以去尝试。

第三、让孩子多说：内向的孩子的心里想法特别丰富，只是不爱表达，家长要引导孩子说出心里话，让孩子把内心真实想法表达出来，多多益善，让他感受分享给父母的同时带来内心的释放。

性格内向对孩子造成哪些影响？

第一、人际关系少。性格内向的孩子不是不喜欢交朋友，就像慢热型的人一样，其实内向的孩子也是有自己想法的人，但不擅长表达，朋友少。

第二、不合群。不是说内向的孩子不喜欢交朋友，而是敏感的内心会让内向的孩子在人群中感到焦虑，不安。所以内向性格会导致孩子不合群。

第三、太老实，容易受人欺负。我们很多家长把孩子性格内向和孩子不合群划上了等号，家长认为孩子如果在群体中过于内向，不合群这样只会受人欺负，并且在当今社会中，内向的孩子和外向的孩子相比起来，内向的孩子会更容易吃亏。

孩子性格内向的原因：

第一、亲子教育的危害。

严格而严苛的亲子教育，非常容易使孩子培养内向和内向的性情。孩子在父母的严格斥责下通常越来越极为胆怯和软弱，她们的性情越来越不喜欢说话。

第二、家庭环境的危害。

少年儿童性情的产生与父母和家庭环境的危害是离不开的。一部分少年儿童性情内向发展趋势的缘故与家庭环境的危害是离不开的。假如父母是相对性自私的人，大部分孩子会和她们的父母一样。因而，假如父母期待孩子性格外向，就应当从自身和家庭环境考虑。

第三、心理作用。

孩子从来没有自己踏出交往的第一步，父母把孩子保护得太好 ，从来不让孩子自己去试着和别的孩子交往，给孩子灌输一些交往危险的故事，长期导致孩子自己也不敢主动和别人交往。