老师天天告状是不是讨厌学生

有不少孩子有厌学情绪，甚至有的优等生也不例外。厌学是青春期孩子群体中一个普遍的现象，但是如果孩子的厌学情绪非常强烈，超出了可控范围，甚至出现了逃学、辍学的举动，家长就要注意是不是孩子心理出现了问题。

孩子厌学是不是心理出了问题？

1、心理不成熟、压力

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、没有学习动力

孩子每次考试成绩都欠好，会出现挫败感，导致孩子对学习的动力和爱好下降。如果这个时分家长没有及时引导孩子，那么孩子就会出现厌学、或许是逃避学习的心情。

3、学习能力不足缺乏自信

孩子有特殊的学习技能障碍，比如阅读困难、理解能力差，导致学习成绩差失去了自信心，对学习无兴趣。

4、学业负担过重，产生叛逆心理

为了让孩子上个好学校，老师和家长不断地给孩子施加压力，增加学习任务，让孩子承受不住，从而厌学，甚至厌世。 

孩子厌学怎么办？

1、要仔细剖析原因

孩子厌学，首要要从孩子自身的原因剖析，他们可能是因为学习压力太大而产生厌学的心理，也可能是学习方式不妥、学习环境不良、学习爱好缺乏等原因。因而，要仔细剖析孩子厌学的原因，才能有针对性地采纳措施，处理孩子的厌学问题。

2、激发孩子的学习兴趣

激发孩子的学习兴趣，利用多种方法让孩子爱上学习，比如将孩子的学习任务适当的分解，让孩子更好、更容易的完成每天的学习任务，而不是制定非常遥远和宏大的学习任务，让孩子很难完成，尤其是要学会根据孩子的具体情况有针对性的设定目标。

比如当孩子的学习基础比较差的时候，一定要多给孩子包容和鼓励，不应该揠苗助长，也不能过于急迫，想要孩子一下子考第一名，所以一定要学会给孩子足够的空间、足够的时间，让孩子学会成长，才能有效的缓解厌学的情绪，有效缓解排斥学习的问题。

3、避免过度批评和指责

许多孩子厌倦了学习，跟不上学业。他们经常被老师批评，被父母批评，被同学鄙视。因此，他们干脆“打破罐子”，甚至经常逃学。家长要避免过多的批评和指责，鼓励和表扬孩子的“亮点”，帮助孩子提高学习能力，让孩子自信。这样，很容易激发孩子的学习兴趣。

孩子厌学的表现：

1、考试成绩情况：考试时乱答，匆匆交卷，抄袭、作弊等，考试成绩下降明显。

2、与老师、家长关系：经常和老师或者家长发生冲突，或者不愿意与老师、家长沟通。

3、课外活动情况：课外活动参与率下降，社交活动及体育活动参与减少，使用网络或者手机时间增长，不受控，自制力变差。

4、性格上的明显变化：例如在短期内变得特别焦虑、烦躁、自闭等，或者用身体不适等借口（但没有任何实质疾病表现）来回避上学。

家长要以理解和耐心的态度来处理孩子抵触老师和厌学的情况。与孩子建立良好的沟通和信任关系，并与学校合作，共同寻找解决问题的方法。适当的支持和引导将帮助孩子克服困难，重新建立对学习的兴趣。

孩子厌学讨厌老师怎么办？

1、改变孩子，另寻良师

如果与老师的关系已经到了无法容忍的情况下，建议同学可以换一个班级，甚至是换一所学校。心里面特别讨厌的人出现的时候，难以控制住自己，这时最好是换个环境，减少不必要的接触。当然，这种情况往往是与老师之间的关系很僵硬，有种一山不容二虎之感，换个学校已经算是没有办法的办法了。

2、了解孩子和老师的矛盾点

孩子有的时候讨厌的原因是五花八门的，而且往往是由于一件小事。比如有一天迟到了，老师让你上外面站了一节课，而别的老师就会说让你下次注意，而不会罚站。这样孩子就开始讨厌这个老师，就不写这门课的作业，和老师顶嘴，就会导致双方的矛盾越来越大。所以家长要先问清事情的根源。比如向上面的事情，家长就要告诉孩子首先迟到了是不是应该接受惩罚呢？所以老师这样的做法也是合情合理的。你就不应该为这件事而对老师产生意见。

3、当孩子抱怨时，给予正确引导

老师在教学过程中不可能会让所有孩子都满意，当孩子出现抱怨情绪的时候，家长需要及时发现，并进行引导，避免因为对老师的不喜欢引起厌学情绪。当孩子向你抱怨老师的错误时，尽量从正面引导孩子去理解老师消除孩子对老师的负面情绪，(当然这是正常情况，因为一般老师都不会故意为难孩子）但是需要注意的是，也不要一味的偏袒老师，让孩子觉得你不是他一伙的，这样孩子的情绪只会更加激烈。

4、保持与老师的联系

要知道一个班那么多学生，老师不可能深入去了解每个孩子，老师会对学生会有误解和偏见，这是正常的，因为老师也是人，家长能做的是尽量去消除老师对孩子的错误看法，这就需要家长在平时与老师保持畅通的交流，让老师更了解孩子的特质，在后期的教育中避开孩子的敏感区。

孩子厌学讨厌老师的原因：

1. 孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭

孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对专制的父母进行反抗，于是不满情绪就转移到老师身上，一股脑发泄给老师。

2. 老师和孩子有矛盾或者对孩子做出了不公平的事情

孩子和老师之间有了心结，如果一直打不开，确实会影响师生关系，让他们之间“相看两厌”。这个时候，老师很大可能也不喜欢这个学生。

3. 老师的教育教学方式不当

有许多人认为，在改革开放的过程中，教育改革是步履最慢的，无论是教学的内容还是教育的方式都已不能适应社会的要求和孩子的需要，这种说法虽然有些偏激，但不无道理。有的老师习惯为学生贴标签，对学生产生刻板印象，好学生一好百好，坏学生本性难移；有的老师不了解孩子的心理特点和需求，对孩子提出了不恰当的过高或过低的要求；有的老师教育方式简单粗暴，不会尊重孩子，甚至打骂孩子；如此等等，都会使孩子产生抵触情绪。

4. 孩子不喜欢老师的某些特点

比如老师的外形或者性格不是他喜欢的类型。一个朋友的孩子就是如此，她觉得自己的班主任个子矮，人长得不帅，有口臭，又喜欢管班级的“闲事”(人家是班主任，不管不行啊)。总之，在她眼里就是一大堆缺点，所以她对班主任很不喜欢。

随着竞争和压力越来越大，现在孩子的厌学情况也越来越普遍。尤其是初中孩子，正处于青春期，还没有完全成熟，无法很好的化解学习等方面的压力时，孩子就很容易选择逃避。家长要观察到孩子心理的变化，从根本上拔除孩子厌学的诱因。

初中生女孩厌学是不是心理问题？

是的。厌学是很多初中孩子都存在的心理问题，想要帮助初中孩子克服厌学情绪，首先要做的是找准初中孩子产生厌学情绪的原因，这样才能“对症下药”。

初中生女孩厌学的原因有哪些？

1、家长要求不当。

要求太严、太高或太松，都可能导致厌学。要求太高，孩子一时达不到，会失去兴趣;没有要求时，孩子又会转移注意力，不把精力放在学习上，也导致厌学。

2、伙伴关系不良。

伙伴关系不良是导致孩子心情紧张、害怕学校进而引起厌学的一个重要因素。它有时是暂时的，有时则转化成长时间的压力与紧张。因此，要教会孩子处理好同学关系，与同学真诚相处。只要真诚相处，关系就会良好，否则，势必影响学习情绪。

3、孩子学习比较吃力。

孩子如果没有找到一个适合自己的学习方法的话，学习起来是比较费劲的。孩子经常也在刻苦学习，就是考试的时候，成绩不如别的孩子，父母再去责备孩子，这样是会让孩子感到很不耐烦的，时间久了之后，孩子就不对学习抱有任何希望了，逐渐也不爱学习了，最后就只好不去学校了。

4、家庭因素。

最常见的是那些家庭离异的，对孩子心理造成很大的创伤，往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，引发厌学现象的发生。

初中生女孩厌学怎么办？

1、要培养孩子良好的学习动机和科学的学习方法，就能从根本上解决孩子良好的学习动机和科学的学习方法，就能从根本上解决孩子的厌学问题。不少厌学的孩子学习方法不对头，他们既没有适合自己的学习方法，也不主动学别的同学的好的学习方法，因此在题海面前束手无策，产生厌烦学习的情绪。各门课的学习方法不同，家长帮助孩子从具体的学习中找出适合自己的学习方法。

2、要针对孩子厌学的具体原因加以具体分析，采取具体的对策。譬如，有的孩子产生厌学主要是家庭气氛不和，家庭环境不良，家长行为存在严重问题。这时父母就应从孩子的前途出发，改正自己的不良行为，改善家庭的不良环境和家庭气氛，给予孩子温暖和理解，逐渐改为孩子的厌学状况，纠正孩子的厌学问题。

3、培养其学习的兴趣。众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

4、尽量减轻孩子的心理和学业负担。家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

家长不要觉得孩子小，就忽略了孩子的内心感受。9岁孩子确实还很贪玩，在学习上有些耐不住性子，但当孩子出现厌学问题的时候，说明背后的原因已经比较复杂。9岁孩子已经有自己的内心想法，家长一定要密切关注孩子的心理。

9岁孩子厌学是不是有心理问题？

是的。9岁孩子应该是二三年级，这个时期的孩子厌学，是能力达不到，家长又给了过大的压力，所以导致的习得性无助，开始厌学。说什么都不管用，汤水不进。

9岁孩子厌学的原因有哪些？

1、父母的高焦虑让孩子痛苦。

“不能让孩子输在起跑线上”、“别人家的孩子……”父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，生怕自己晚行动，孩子就要落后，于是给孩子报各种班。而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了孩子，让孩子把学习和痛苦联系在一起，日积月累，就会以厌学、拒学作为回应。

2、人际交往和人际关系发生问题。

有的孩子会因为对某一老师反感而厌学，原因有很多，比如老师曾经的言语伤害，老师的行为方式、授课方式等；也有的孩子会因为同学、伙伴之间的交往问题而不想去学校，个别的会因为校园霸凌而害怕去上学。

3、无法达到父母的期望值。

父母的标准随着孩子的努力在不断提高，他们觉得自己永远无法达到，会因此开始怀疑父母对自己的爱是有条件的，进而产生厌学情绪。

9岁孩子厌学的表现有哪些？

1、逃避学习的行为。他们尽量回避一切与学习有关的事情，上课不认真听讲，不愿花时间做作业，不愿参加考试，会与老师同学发生矛盾，师生关系紧张。

2、学习过程中没有成就感。成就感是一个人坚持某项工作的重要动力。如果他屡次失败，会影响孩子的自我概念，即影响孩子对自己的理解和评价，使他们认为自己的能力很差，无法完成学习要求，产生自卑和自暴自弃，降低学习动力水平。

3、学习的目的不明确，有为家长学习的想法。他们一致的感觉是根本不想学习，对学习没有兴趣和信心。但是，在父母和老师的压力下，我不得不学习，以为自己是在为别人学习。

9岁孩子厌学怎么办？

1、引导孩子自主学习。

正确引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在，孩子不爱学习，只是表面现象，父母要找到背后的原因，对孩子进行开导，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

2、培养孩子的学习兴趣。

让孩子尝试更有趣的学习方法，比如看与学习课程相关的动画，带孩子多进行户外活动，开拓孩子的视野，让孩子在课程作业以外的地方学习。

3、要减轻学习的压力。

有些孩子之所以厌学，是由于学业非常繁重，由于学业压力比较大就出现心情的烦躁，从而出现厌学。家长或者老师要适当的减少作业量，给孩子放松的机会，这样厌学情绪逐渐就会得到改善。

首先家长要与孩子沟通交流，了解孩子讨厌老师的原因。事情产生的原因是什么？是老师的问题还是家长以及孩子的问题？如果是老师的问题，需要家长和老师沟通，不能有畏难情绪，这个结一定要打开，否则孩子的日子很难过。如果是孩子和家长自身的问题，则需要反思，并勇于承认错误。否则孩子的日子仍然难过。所以，家长需了解情况后前行解决。

孩子讨厌老师厌学怎么办？

1、找到原因。

家长要耐心沟通，弄清原因。解铃还须系铃人，所以家长要先和孩子沟通，让孩子能够详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再引导孩子说出进一步的情况。看一看是因为老师管教学生太严厉了，还是做了什么事情被老师批评了所以害怕，找到原因就好解决了。

2、及时与老师沟通。

如果孩子不喜欢自己的老师，家长要和老师多沟通，多了解老师的长处，用这样的方法开导自己的孩子，同时要和老师沟通，要老师多关注一些自己的孩子都作出表扬，这样孩子很快就有所改变。

3、正向引导孩子。

家长要对孩子出现的这个问题，正面的引导。告诉孩子老师也是正常人，和我们没有什么区别，他只是会教会你很多东西，老师也可能不是特别完美的，用这样的方法引导孩子。一定不要顺从孩子，孩子说什么是什么这样对于孩子教育问题有一定的影响。

孩子讨厌老师厌学的原因：

1、孩子没有得到老师的重视。老师没有让孩子当小干部，没有给孩子一定的工作任务，甚至在课堂上很少提问他，或者老师跟某个孩子从来没有交谈过。

2、孩子对某科的学习缺乏兴趣，成绩不好。即使老师没有对孩子批评责备，孩子自认为学习不好老师不会喜欢自己，于是对老师缺乏感情。

3、因为纪律问题或个别错误受到老师的批评过多、过于严厉。受到太多太严厉批评的孩子，在老师面前缺少成功愉快的心理体验，造成感情上的隔阂。

4、被老师冤枉过，老师又没有认真承认自己的失误。老师教育批评学生时，难免出现错误，有的孩子被冤枉了，耿耿于怀产生委屈甚至怨恨情绪，与老师感情疏远。

孩子讨厌老师厌学的表现：

1、开始抱怨老师。

这是孩子厌学初期常见的语言信号。抱怨班主任处理事情不公平，抱怨老师说话难听，抱怨任课老师讲课水平低……他越是抱怨哪一位任课教师，他就从内心里越不接受这个老师，也就越不想学习这一科目。家长经常听到抱怨的话，就要引起高度警惕了。

2、因为学习闹情绪。

这是孩子开始厌学的情绪信号。你让他背单词，他说先休息一会儿；你问他作业写完了吗，他说现在不想写……你催得紧了，他就给你发脾气，闹情绪。

3、写作业磨蹭拖拉。

这是孩子厌学的典型行为信号。主动高效地完成作业，是学生的本职，也是一种积极的学习态度。学生的作业都不能按时完成，说明他已经不想学习了。他的潜意识里，认为学习是不重要的，行为上就表现出对学习的懈怠。

孩子讨厌老师而厌学怎么办？首先要和孩子站在同一个角度，认真听孩子讨厌老师的原因。其次，分析原因。如果老师确实有问题，认可孩子的判断，同时劝导孩子要多看别人的优点，老师也是人，也会做错事，要学会原谅。无论如何她教会我们知识，这一点要知道感谢。如果老师没有问题，是孩子的错觉或任性。也要尽量理解孩子的心情，站在孩子的角度才能取得他的信任。然后和他一起讨论应该怎么办。

孩子讨厌老师而厌学怎么办？

一、尊师教育

首先要对孩子认真的进行尊敬师长的教育，因为有了尊敬，才能建立良好的师生感情。家长不妨告诉孩子，老师是人不是神，和我们一样难免有缺点、犯错误。老师每天要面对那么多的同学、问题，可能会处理不当，也可能会误解了某个同学，或者是语气太严厉了伤了学生的自尊。如果你心里感到委屈，可以及时和老师交流，说出你的想法，但前提是你首先要尊重老师。

二、转变对老师的看法

家长要多挖掘孩子老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察、调查，找一些对孩子老师熟悉的人，尽可能多地了解老师的长处、闪光点，然后装作无意识的把老师的这些长处、闪光点告诉孩子，在孩子面前多夸奖老师，引导孩子认识老师的优点和长处，让孩子对自己的老师有崇拜感。

三、与孩子的老师沟通

孩子不喜欢哪位老师，家长要主动与这位老师沟通，以尊敬、虚心的态度，倾听老师的话，了解孩子在学校里的表现，设法取得老师的帮助和支持。让老师适当给予孩子一些“偏爱”，比如批改作业详细一些，主动找孩子谈谈心，课堂提问多一些，多给孩子一些表扬、鼓励等等。老师的这些做法，让孩子感觉自己非常受老师重视，比家长讲的大道理管用多了，孩子很快就能改变对老师的看法的。家长给老师做工作，最好悄悄进行，不要让孩子知道，如果孩子知道是父母找了老师，老师才对自己重视的，孩子会感到在同学面前丢脸的，对老师的印象就会大打折扣的。只要老师的态度转变了，孩子自然也就改变了。 

要说高三的家长最担心的是什么，孩子不想上学绝对是排在首位的。高三的学习直接关系着孩子的未来，因此当孩子有不想去学校的想法时，家长要重视起来，及时帮予以解决。

高三讨厌学校一点也不想去怎么办？

一、家长要了解背后的原因。

高三阶段的孩子们面临着巨大的学业压力和心理压力，他们可能会表现出不愿意上学的情绪。作为家长，我们需要深入了解背后的原因，才能更好地帮助孩子。通过与孩子进行真诚的对话，我们可以更好地理解他们的内心需求。

二、要鼓励孩子进行自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。最后是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生厌学，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

三、不给孩子设定过高的目标。

每个孩子的学习能力是不同的，而且每个孩子的擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜质可能在其它方面还没有挖掘出来。所以家长应该正确评价孩子，不能给孩子过高的期待值，否则非常容易给孩子造成过大的心理压力，这种高不可攀的压力会让孩子内心绝望和崩溃。

四、引导孩子找到学习的兴趣。

孩子如果对学习的内容感兴趣，他们就会更愿意主动学习。作为家长，我们可以引导孩子探索各种不同的领域，帮助他们找到自己真正热爱的东西。

五、帮孩子建立良好人际关系。

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

六、危机感教育。

让他懂得生存之道、生存之难、竞争无处不在。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：十年后你怎么养活自己？

高三讨厌学校一点也不想去的原因有哪些？

1、学习太辛苦。

学习是一件需要吃苦的事情，他不会像玩游戏么开心，所以许多不能吃苦的孩子不想上学。

2、压力太大。

高三是学生们最关键的一年，这一年的学业压力非常大。孩子们学习的内容也非常复杂，需要花费大量的时间和精力来应对。而且，高三还是升学的关键时期，孩子们不仅要面对高考，还要面对各种考试和竞赛。这些因素都会给孩子们带来巨大的心理压力，导致他们产生焦虑和抵触情绪。

3、人际关系障碍。

孩子不只需要得到父母的认可与接纳，同时还渴望得到同龄人的接纳。如果孩子在校园中与同学相处关系不好，很可能会被同学排斥或孤立，这种紧张的人际关系，就会影响孩子正常适应校园生活，影响孩子的学习心态。