高一孩子叛逆不上学怎么办

休学是指学生因为某种原因而离开学校一段时间，但保留学籍，规定的期限内可重新回校继续学习。休学可能会对孩子的学习进程和未来产生一定的影响。所以，建议家长尽量开导不上学的孩子，让孩子改变现有的错误思想，积极面对学习。

高一孩子不上学非要休学一年怎么办？

1、保持理性的状态

作为家长，要想避免孩子出现厌学的情绪，一定要对他们的学习保持着更客观和理性的状态，将学习交给孩子自己。毕竟学习是孩子自己的事情，家长可以提醒和叮嘱。但是，切记不可过度关注，否则只会引发他们的逆反心理，使厌学情绪变得更严重。

2、告诉孩子学习的目的以及重要性

可能孩子对于读书的理解，以及其中的目的会比孩子更加清楚，孩子只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，家长在平常要告诉孩子学习的重要性，读书的目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

3、培养孩子对学习的兴趣

可以与孩子的学习特长结合起来。其实学习和特长两方面并不矛盾，有很多事实表明，学生有特长，一般学习也不错，因为有兴趣、有特长，能够经常得到来自于家长和学校的鼓励和表扬，兴趣劲头也会慢慢潜移默化移到学习方面来，从而相得益彰。

4、不要对孩子提太高的要求

家长对孩子提出的学习要求，要因人而异，不能一下子提得过高过严，更不能逼得太紧，否则会降低孩子学习的热情。如果家长提出的目标超过孩子的能力，孩子就会变得焦躁不安，信心不足，潜意识中产生不满或反抗情绪。

5、多加引导和鼓励高中孩子

如果父母自信，在家庭教育中不存在什么负能量，也确信这是跟老师没有太大关系的话，那么，相对而言就简单一些了。高一学生已经足够成熟了，你是可以跟他好好聊聊关于面对困难的问题，关于努力的问题，关于人生选择的问题，关于机会把握的问题，关于职业生涯规划的问题，关于责任的问题……

其实家长知道吗？大部分的时候，孩子不是自己想不清楚，而是它容易钻牛角尖，这个时候就需要父母及时发现并把孩子拽出来，那么他一定会很快的找到正确的解决办法。

高一孩子不上学非要休学一年的原因：

1、孩子学习压力无法排解

孩子每天无休止的学习，内心难免会产生负面情绪，如果这些情绪一直得不到有效排解，就会在心里不断累积，时间长了就会出现厌学的情况。

2、孩子恐惧新环境

对于高一的孩子来说，他们要进入新校园，周围的一切都是陌生的，内心深处就会有一种恐惧感，孩子会变得害怕去学校。

3、孩子欠缺人际交往能力

高一意味着孩子要重新结识新同学，对于一些内向，不善于社交的孩子来说，这是一件非常痛苦的事情，孩子就会出现排斥去学校的情况。

这个年龄段恰恰是青春叛逆期，不想上学是部分孩子的正常反应，当发现孩子出现厌学情绪的时候，不必急着找寻原因，当务之急是安抚孩子的情绪，给予孩子一定的空间，让孩子冷静的同时，也是让自己冷静。

初二孩子叛逆不上学怎么办?

1、叛逆是孩子成长的表现

当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时。一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而是要承认叛逆是孩子生理成熟，认知能力提高，自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事。青春期孩子叛逆，是要提醒家长要及时转变自己的角色。

2、尝试和孩子进行沟通

当父母发现孩子不愿意上学时，应该主动和孩子进行沟通，询问孩子不想上学的原因，了解孩子的心理状况，同时让孩子知道自己的关心和支持。在沟通的过程中，父母应该坚持以理服人的原则，给孩子以正确的引导。

3、培养孩子的学习兴趣

许多厌学的学生自身很有天赋，只是缺乏挖掘他的人，结合学生的特长和兴趣，与学习结合起来。使其相互影响，相互促进。对于孩子的特长和兴趣应该多多表扬和鼓励，引导他们的对兴趣的热情转移到学习上来，相辅相成。帮助学生提高自主学习能力。

初二孩子叛逆不上学的原因：

1、压力过大，比如父母的期望值过高，学习难度提高，升学竞争严重、人际交往困难等，都会给孩子带来不同程度的压力，当孩子无法承受压力，压力得不到释放的时候，就会下意识地选择逃避、放弃。

2、精神原因：孩子们可能会因为心理原因不能上学，比如情绪低落、焦虑、抑郁等，这时候家长和学校应该给予孩子充分的理解和支持，尽量让孩子心情舒畅，以便尽快恢复正常上学。

3、外部环境的诱惑过大，游戏、小说、影视剧甚至是谈恋爱，都会影响孩子的学习，如果孩子自控能力不足，就很容易沉迷于这些事物之中难以自拔，进而对学习不再感兴趣。

初二孩子叛逆的表现：

1. 特别有主见

在这个时期，你会发现，孩子不再什么都听你的。你说要怎样，他偏不怎样，跟你对着干，俨然一副小大人的模样。

2. 容易烦躁，脾气也不好

家长说点什么，他就容易生气，严重的会对抗到动手。在他眼里，他觉得你很唠叨，觉得你很烦人。

3. 很少赞美别人

这个时期的孩子对老师、家长，或是社会出现的现象，就各种吐槽，以示自己心里的不满。这是在证明自己可以独立思考了，有话语权了。

对于大多数孩子来说，高一不上学是不行的，因为家里没有支持孩子不上学的底气。所以，对于普通人来说，上学是必要的，当然，对于条件好的孩子来说，学习更是增添光彩的一种方式。所以，面对孩子不上学的情况，所有家长都需要竭尽全力开导孩子，让孩子重回校园。

高一孩子不上学怎么办如何挽救？

1、帮孩子减轻压力

家长要帮助孩子减少压力，比如学业上的压力和心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。家长一定要减少对高一学生的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。

2、要时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

3、引导孩子明确自己的学习目标

一个没有目标的人就像在茫茫大海上失去了航向的船，很难到达彼岸。孩子的学习也是这个道理。从长远来说，要引导孩子有一个明确的学习目标；除了长远目标，还要有短期学习目标。

4、多带孩子出门

多带高一学生出去走走，让孩子多交朋友，适当出去旅游，转移注意力，除了文化知识之外，让热爱，热情、好奇，勇敢等能与外界和谐的美好情感充盈高一学生的内心和精神世界，高一学生从内而外坚强丰富起来，自然会慢慢调节好最初的厌学情绪，回归正轨。

5、让孩子进行必要的劳动锻炼

家长要让孩子做一些力所能及的家务活儿或是参加其他的劳动锻炼，让孩子在劳动锻炼中体会到劳动的不易，生活的艰辛。这不仅可以培养孩子参加劳动锻炼的能力，而且还可以培养孩子良好的品行。在劳动锻炼的过程中，让他们获知体力劳动和脑力劳动所发挥的作用，并循循善诱的激发孩子学习的动力。

高一孩子不上学的后果：

1、教育机会受限：在就业市场上，没有高中文凭会让你在就业和升职方面受到很大的限制。如果你希望深造，大学与职业学校录取也会因没有高中文凭而难以通过。

2、职业前景受限：没有高中文凭，就业机会往往比较局限，也不易跳槽或截然不同的领域。

3、收入相对较低：没有高中文凭的人往往工作收入也会随之降低。

4、社会身份影响：在社会交往中，没有高中文凭可能会被他人视为文化素质不够，影响自己的社会地位和发展。长时间的缺少教育背景也可能导致沉迷于低收入、低地位的生活方式，甚至损害自信心和自我价值。

5、心理和人际问题：高中辍学可能导致情感不稳定、焦虑和沮丧，进而影响人际交往能力，更难融入社会，影响个人心理健康。

家长您好，从您的描述中看，孩子确实正处于叛逆期，出现不肯上学的情况，是因为沉迷网络，受到“读书无用论”的影响，孩子年纪还小，思想不成熟，容易走上歪路，这就需要父母用恰当的方式来引导孩子走回学习的正途。

叛逆期的女孩子不上学怎么办？

1、不要给孩子负面情绪。

女孩进入叛逆期后，心理会变得非常敏感，很在意别人对他的评论。所以，家长要多去鼓励孩子，给孩子正确的引导，向孩子传递正能量。孩子在正能量的感染下，会渐渐恢复对学习的积极态度。

2、帮助孩子解决学习困难。

女孩处于叛逆期，不想上学，可能是因为对逐渐加大的学业难度失去耐心，所以就选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。

3、要培养孩子的学习兴趣。

要寓教于乐，培养孩子们的学习兴趣。无论是老师，还是家长，都要改进教学方法，让孩子在轻松愉快的环境中学习，要动脑、动手、动嘴相结合，要多采用一些现代化的教育手段，要培养孩子独立思考、独立创造的能力。

叛逆期的女孩子不上学的原因：

1、受外部事物影响严重。

孩子进入青春期，对于外面的世界充满好奇，不论是网络世界中的游戏、影视剧、小说还是现实世界中的玩具、手工、聚会甚至是早恋，都会或多或少影响孩子的学习，当这些诱惑的兴趣大于学习的兴趣时，孩子自然存在厌学的情绪。

2、学习压力太大。

因学习压力大而出现的厌学情绪常出现在面临中考和高考的应届考生之中，尤其是一些平日里学习还说不错的孩子，太想要求得好的结果，影响了学习的效果，反而无法获得理想的成绩，导致孩子产生心理落差，产生了厌学情绪。

3、学习跟不上。

孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度，加之课后不好意思向老师请教，久而久之就会跟不上，这种情况下会造成作业不会做，学的吃力，从而产生了厌学的心理甚至放弃的念头。

叛逆期的女孩子不上学的表现：

1、失败合理化。

当孩子开始合理化失败，开始用“阿Q精神”来安慰自己，每次达不到要求的时候，没有从自身找问题，而是反复找借口。比如，考高分的那些人都是天才，我本来就不聪明， 老师出的题目太难了等等。往往用这种话语来安慰自己，麻痹自己，而不去改变，那么成绩只会越来越差。合理化失败，正是厌学的体现。

2、应付作业。

把写作业当完成任务，上课的时候不专心听讲，简单的内容不夯实，重难点不肯动脑，家庭作业遇到难题往往拖拖拉拉，投机取巧，或者抄同学作业，或者网上找答案，应付了事。更有甚者，连作业都懒得抄，花钱找人帮自己写作业。当孩子开始对家庭作业应付了事，那么多半有厌学情绪。

3、情绪化明显。

一摊开书本就说累，有时候会顶撞父母，有时候在家抱怨老师。没有无缘无故的情绪，当孩子在学习问题上情绪不稳定时，多半是厌学了。

孩子的学习问题一直都是家长关注的问题。相对于家长过度忧虑，更重要的是家长要帮助孩子缓解这种情绪。解决问题的前提就是找到问题的原因，家长要了解孩子不想去学校的原因并辅导孩子。家长首先要了解孩子。每一个孩子，成长阶段不同，神经系统的发育能力以及接受能力也会存在差异。

孩子叛逆厌学不上学怎么办？

1、利用兴趣激发孩子的学习热情

兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学情绪，欣然面对学习课程。

2、合理前提下鼓励和支持孩子的各种想法

让孩子放心大胆去尝试体验各种经历，这会大大提高孩子的独立性。早早与孩子一起探索人生目标和梦想，这会帮助孩子提高他人生的整体性。很多家长可能会为了激励孩子前进和努力，选择物质奖励，这当然是没有错的，但是这个要少用，而且在奖励孩子的时候，家长们不妨选择一些读物，比如孩子喜欢看的书，这要比给孩子买贵的衣服、手机好得多了。

3、注意倾听

和孩子在沟通过程当中需要注意倾听，留意孩子所出现的异样，不要批评、否定或者是说教，需要接纳孩子所产生的情绪，看见孩子的困难和情感需求，并适当给出回应，比如拥抱，给予孩子充分的安全感。

4、构建信任感

和孩子沟通时需要表明，并不会因为孩子的坦诚就离开或者是疏远，同时需要保持比较轻松愉快的情绪，并适当给孩子一定的肢体接触，可以构建信任感。

5、要让孩子体验到成功的快乐

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度，意志力等方面去寻找原因。

6、尽量减轻学生的心理和学业负担

老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，当孩子的心理和能力达不到和承受不了时就会厌学。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合学生的学习情况点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

孩子叛逆厌学不上学的原因：

1、有些孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。

2、有些孩子由于性格原因导致人际关系差，跟同学吵架甚至打架，不合群。最后同学们都不喜欢他，自己就感到在学校没意思，产生厌学情绪。

3、孩子在学校经常受到老师的不公正待遇，或者经常受到其他学生的校园欺凌，使孩子对校园、学习产生恐惧感，进而形成厌学情绪。

找原因，对症解决。孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，还可以找到孩子对学习感兴趣的一个点，然后慢慢的延伸，培养孩子的整个学习兴趣。

孩子叛逆不上学家长怎么办？

1、找原因，对症解决。孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

2、应该积极鼓励孩子完成自己的学习计划，比如每天安排学习适当的时间，同时应该完成适当的作业量，比如可以根据老师的要求或者网课的要求逐步进行学习。

3、应该让孩子多一些学习的兴趣，增加孩子的学习欲望，比如带孩子看一看世界名着，多去图书馆学习或读书。同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。

4、营造良好的学习环境和氛围。身教大于言传，父母要以身作则，在孩子学习时不要在旁边玩电脑、看电视、玩手机，给孩子创造一个好的学习环境和氛围。

5、给孩子缓冲期。孩子自己不想学习，那么自然而然就会觉得自己是真的不想去，这时候家长太过着急起不了多大的作用，相反还会增加孩子的心理压力。既然孩子不想去上学，那就暂时性尊重他个人的意见，让他自己去思考和想一下。

6、如果孩子非常叛逆，开始顶撞家长，家长也不要着急，不要采取过激措施，注意说服引导，看是什么情况，对症下药，尽量不要打骂，要因势利导。家长要和老师多沟通，及时了解孩子在学校的情况，也把孩子在家的情况反馈给班主任。

孩子叛逆不上学的原因：

1、没有从学习中体会到成就感：学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习，以取得更好的成绩。

而如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。

2、不自信：这个因素在孩子的学习和我们的工作中都需要，孩子在学习中更重要，因为孩子每天都面临着新的知识，如果孩子不够自信，就不能坚持下去。所以当孩子考试不好时，我们作为父母应该有意识地鼓励孩子，而不是抓住孩子的错误一味说教。

3、基础薄弱：如果基础知识薄弱，孩子们就不能学习，因为学习新知识通常需要使用旧知识。为此，我们可以使用辅导班来填补基础。所以这里要说的是，补习班不是送孩子去补习班，我们必须知道我们的目的是什么？

孩子进入叛逆期后很容易出现厌学的情况，不想上学、逃避学习。对于孩子产生厌学的心理，身为父母一定要去使用正确的教育方法去教育孩子，通过正确的教育方法，去改变孩子自身的厌学心理，让孩子重拾对孩子的信心。

青春期孩子叛逆不上学怎么办？

1、家长激发孩子的学习兴趣

现在孩子开始厌学了，感觉到学习是枯燥无味的，学习压力很大。家长就要和孩子交流问题，了解孩子的内心世界，知道孩子厌学的原因是什么？帮助孩子想办法解决学习中遇到的问题，端正孩子的学习态度，明确学习目的，重新激发孩子的学习兴趣，逐步走上学习的轨道。

2、多和孩子沟通谈心

青春期的孩子在家长眼里是叛逆，不听话，厌学，但是我们不能一味去埋怨孩子，或许很多情况是家长对孩子误会多了，孩子便不去和父母解释。所以最好的方法是沟通，你要和孩子去交心，把他当做朋友，充分相信自己的孩子，得到孩子的信任，这样他才会什么事情都同你商量，都和你说。

3、减少孩子的学习压力

不要过分关注孩子的学习成绩，要看孩子是否掌握了有效的学习方法，是否树立了正确的学习动机，是否对学习充满兴趣，对此我们可以了解孩子的学习特长、爱好，帮助孩子认识自身的优缺点，找到学习的乐趣，才能缓解学习的压力。

4、家长要多抽空陪孩子

关注他们的心里需求。当孩子在学习上出错，或是考试没考好的话，不要严厉批评他们，而是帮助他们找出错误、分析错误，并改正。鼓励孩子不怕犯错，而是及时改正。不要给孩子太多的压力，多给他们自由发挥的空间。

青春期孩子叛逆不上学的原因：

1、孩子独立意识觉醒

首先孩子独立意识觉醒导致了孩子出现逆反。孩子逐渐长大，有了自己独立的想法，也有了做事的一套行为规则，但是家长总是将他当作小孩子看，处处予以管束，于是孩子就会产生逆反心理，处处与家长作对。

2、要求过低或放纵

大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

3、孩子自身的原因

孩子没有正确的学习方法和学习习惯。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要的内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。不会学习的孩子学得很苦、学得很累、学得很烦。孩子的心理承受能力本来就弱，如果长期拼命学习但是成绩一直不见好转，那肯定会丧失信心，对学习产生恐惧。厌学情绪会愈加严重！

青春期孩子叛逆的特点：

特点一：自我意识更强烈

此时的孩子已经有了自己独立思考和判断事物的能力，在人生观和价值观方面已经有了初步的形成，孩子们眼中的世界和家长有着很大的区别。这时如果家长们去人为干涉孩子的想法和做法，往往会发生亲子矛盾和冲突。

特点二：经常与家长“南辕北辙”

你说东来我偏要向西，这样的行为特点，往往让很多家长非常恼火，本来家长认为孩子不能这样做的事，现在想好心劝孩子不要这样做，可是孩子呢？偏就不听，偏就我行我素。

特点三：行为标新立异

第二反抗期的孩子们，常常是喜欢追求潮流的一代，这点往往让家长非常难于接受。比家长越是担心孩子们迷恋网络，越是想制止孩子们，可发现根本拦不住。