怎样锻炼孩子的专注力和耐心

耐心是一种良好的品质，有耐心的人做起事来有始有终，相对认真细腻。与之相比，没耐心的人做起事来常常半途而废、马虎了事。对于孩子来说，从小培养他们的耐心是非常重要的。孩子的耐心需要后天来加强培养，父母需要用到一些好的方法。

怎样锻炼孩子的耐心？

1、对孩子有耐心。

孩子在成长道路上会遇到很多问题，当孩子遇到困难与犯错时。家长要做的不是一味指责孩子，应该帮助他分析问题所在，找出错误的根源。

一起面对并且作以改正。只有这样孩子才能在良好的环境下愉快成长，长大后才能成为一个独立、有责任感的人。

2、培养孩子专注能力。

专注能力弱的孩子，不论是日常学习，还是才艺培养，都很难专心学习、长期坚持，这也就造成了耐心不足的现象。培养孩子专注能力，是孩子养成耐心的基础。

在日常生活中，家长还可以通过一些有趣的亲子感统训练，来辅助提升孩子的专注能力。

3、学会延迟满足。

当孩子提出要求的时候，先不要马上满足孩子的需求，而以渐进的方式或有条件地让孩子学习等待与接受。延迟满足不仅仅是对孩子的一种教育，也对孩子的心理成长有着良好的帮助。

孩子能够放弃眼前的诱惑，有较强“忍耐”力的孩子比难以抵挡诱惑的孩子更容易成功。通过自己的努力可以得到自己想要的东西，也让孩子更能感受到父母的付出，学会如何去体谅父母。

4、磨炼孩子的意志力。

生活中很多事情都可以磨炼孩子的意志力，比如玩游戏的时候设置关卡，吃饭的时候自己收拾碗筷等等，而最常见、最能磨炼孩子意志力的，就是运动。

家长可以带着孩子参与跑步、骑行、爬山等各种运动，不仅锻炼身体，还能磨炼孩子的意志力。

5、多让孩子玩一些喜欢的东西。

培养和锻炼孩子的耐性，要从他的兴趣爱好开始下手，只要他能全身心的努力去做一件事并且把一件事做好，让他在愉快的过程中做到了他理想中的某些事是很愉快并且有意义的事。

6、多鼓励和肯定孩子。

耐心的养成并不是一件容易的事情，所以当孩子做事有耐心的时候，家长一定要及时肯定和鼓励，这样可以激励他们耐心地坚持下去。

反之则会打击他们，对于耐心的养成是非常不利的。家长适时的鼓励，能够给孩子信心，同时有利于孩子耐心的培养。

孩子缺乏耐心的影响：

一、做事半途而废

有些孩子做什么事情，都是断断续续完成的，或者做到一半，就干脆不做了，这种半途而废的现象，完全与孩子的缺乏耐心是有关系的。

二、难以坚持做好一件事

孩子缺乏耐心，是不可能把事情做好的，完成的效率会不如人意，因此对孩子日后的学习生活也将可能造成不良影响。

三、容易分散注意力

孩子做事情精神无法高度集中，总容易被身边的人或者事情转移注意力，这与孩子缺乏耐心也有一定的关系。

很多家长反映自家孩子有专注力差的问题，对于这种问题，家长们不要过于焦虑，要正确看待问题。要知道孩子的专注力训练不是一朝一夕能做好的，家长在培养孩子专注力的过程中千万不要过于焦虑，要及时给予肯定和鼓励，相信孩子的专注力一定可以提升。

怎样锻炼孩子的专注能力？

1、运动

大人可以每天带儿童做20~40分钟的运动，例如打羽毛球、跑步、游泳等等。也可以选择孩子比较喜欢做的运动。能够使孩子专注于一件事情，并且也能够提高孩子的注意力。

2、营造安静的学习环境

给小孩子制造安静的环境，孩子在做题的时候，你在旁边大声说话或看电视，这会造成孩子一边想看电视，一边做其他的事情，所以要给孩子一个安静的学习环境。

3、大声读书

每天拿出10分钟左右的时间，让孩子为父母读一则小故事，孩子在读书的过程中，尽量不读错、不丢字、不断读。这样一来他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去，一段时间后孩子的专注力就能提升了。

4、学会掌握时间

影响孩子专注力的主要原因就是没有时间观念，孩子并不觉得今天没有完成这个任务会怎么样，甚至会觉得父母在强迫自己。

所以，父母应该让孩子觉得自己是时间的主人，他应该将自己的任务进行分工，集中精力做好每一件事。让孩子学会掌握时间，比父母提醒一百遍都管用。

5、让孩子学会分享和倾诉

关注孩子的情绪。当孩子心情不好时，试着让孩子发泄出来，切不可不重视孩子的情绪。要主动引导孩子分享自己的日常，帮助孩子解决生活中的小烦恼，当孩子心情愉悦时，学习注意力会更集中。

6、给孩子布置任务不要定时，而是定量

有的家长给孩子布置任务，是要在某个时间段内完成某件事，可是孩子小时候大多对时间没概念，边玩边做时间一会儿就过去了，到时间却没完成任务，家长又不得不给出更多时间让孩子完成。

家长应改变策略，“改定”时为“定量”，完成一定的任务后，家长给予孩子奖励或者鼓励，或让孩子休息10-15分钟，然后逐渐延长一次性集中做事的时间。这样可以增强孩子的自信心，让孩子知道他能集中精力干好一件事。

培养孩子专注力的好处：

一、提高学习能力。

当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。

二、激发好奇心。

当孩子注意力集中时，就可以深入地思考问题。比如孩子在搭积木时，开始可能只会往上码高。逐渐地，他会试着往左右搭，或组成新的图形。

三、提高自信心。

注意力集中的孩子，由于能够专心于自己所做的事情，所以更容易获得满意的结果，更能体验到成功的快乐。如果再得到父母的夸奖，孩子就会更加自信。

右脑专注力的培养可以促进孩子更加专心学习，学习中最大“敌人”便是注意力的分散。孩子有很强的好奇心，也许会对诸多的事物感兴趣，这样很难专注于某事，浮光掠影，结果就会半途而废。

右脑开发怎么训练孩子专注力：

1、帮孩子学会“听”

平时尽量给孩子创造安静的生活环境，避免打扰孩子的专注力，有事要跟孩子说时，记得和他面对面，请他看着你的眼睛，告诉他现在要做什么，接下来要做什么，必要时可以请他重复你说的话，确保他听到并且明白你的话。

2、帮孩子学会“看”

在确定孩子接收到指令后，你可以进一步把要做的事情做给他看。有的小朋友吃饭喜欢边吃边玩，简单制止效果并不好。而如果每次提醒，都贴近孩子的脸，请他看着你的眼睛，告诉他要一手扶着碗，一手握住勺子，把食物送进嘴里，并做出正确示范。帮他把注意力集中在正确行为上。这样重复几次后，他吃饭比以前专心多了。

3、说孩子能听懂的话

用孩子能听懂的话来叙述指令，并示范给孩子看，这样的交流最为高效。引爆右脑老师认为还有就是尽量别跟孩子急，温柔平静的态度有助于孩子理解你说的话。如果你讲话时态度很不耐烦，孩子也会受到你情绪的影响，感到慌张而无所适从，结果就是直接忽略你所说的内容。

4、从孩子喜欢做的事开始来练习集中注意力

孩子肯定都有自己感兴趣的事，读绘本、拼图、搭积木等等，从陪孩子做这些事情开始，每天几次，每次几分钟，有意识地引导孩子集中注意力，逐渐延长孩子集中注意力的时间。帮孩子练习集中注意力，不等于要强迫孩子做事。只有在兴趣引导下，根据孩子的实际状态来练习，才能不断提高孩子的专注力。

5、帮孩子建立合理的作息制度

时间观念的培养，可以从关键的时间点开始，比如早上7点必须起床，7点半必须出门，晚上9点必须关灯，在这些时间点到来之前，提醒他到了该做什么事的时间了。慢慢孩子就会知道，他必须在这些时间点之前做完一些事情，逐渐对时间形成明确的认识，养成良好的时间观念。

6、玩一些任务游戏

多跟孩子一起玩些锻炼“自我约束力”的游戏。最简单的有“一二三不许动，我们都是木头人”，还有“盯点游戏”，和孩子一起盯着家里的某个点或物体看，尽可能不移动目光，能坚持多久就坚持多久。可以设置一些奖励来吸引孩子坚持。当然，奖励是你和孩子事先商定好的，在合理范围内。

除了以上引爆右脑老师讲述的几点之外，其实很多事情在家里就可以做，比如帮孩子学会“听”和“看”，说孩子可以理解的话，从孩子喜欢做的事开始来练习集中注意力等，这样在生活的点滴中孩子慢慢地学会了保持注意力，做事更专心。

开发孩子右脑的妙招：

1.运用图片

右脑，也称为“想像脑”，与图片影像相结合。你可以从比喻意和字面意两方面着手。从字面意出发，拿张纸，一边说话，一边拿笔在纸上画画来传递你的意思。从比喻意出发，可以发动思维影像能力，找到与你的意思最相吻合的语言。

2.积极思维

《育儿本质》的作者安娜·约翰森和维克·古德曼说过：“人的大脑不是为消极的东西而配备的。所以当你对孩子说，‘不要走到马路上去，’，他们的大脑中就会呈现出一幅走在马路上的情景，而他们的行为也会随之而至。如果你换种说法，比如‘走在人行路上会比较安全，’那么与之相关的影像就会在大脑中浮现出来，你会看到自己所希望看到的一切。当然，对成年人来说也同样适用——试试看! 如果你说，“不要把纽扣放到嘴里!”右脑听到的却是把纽扣放到嘴里!

3.唱歌

右脑对音乐反应灵敏。那些广告里的歌曲只要在电视或者收音机里播放一次，就能够让人们记住其所代言的产品和所提供的服务。你也可以把音乐纳入到日常生活中来，比如：把你要买的东西谱成歌曲，当所有的信息都被谱上了曲子，学习生活也就变得更加轻松愉快了。

4.添加幻想成分

想像力是右脑游戏的动力源泉。同时也是右脑运思型的孩子和成年人学习的金钥匙。

想像乐园

这个想像游戏仅仅需要一个道具——钥匙。所以你可以随心所欲地随时随地做这个游戏——无论是在车里、在休息室，还是下雨的时候在家里。你只需要的一个钥匙或是用纸板做的一个钥匙

(1)给你孩子一把钥匙说：“让我们假设这是一把打开想像乐园大门的钥匙。”让你的孩子用钥匙假装去开门。

(2)你可以问一些问题：“当你打开门你看到了什么?是谁接待了你，带你在想像乐园中游玩?在那里发生了什么事?”

5.有幽默感

研究者发现，右脑的前突在理解、欣赏幽默方面起着关键作用。滑稽的故事和幽默的笑话都会让气氛瞬间活跃起来。在笑声中接收的信息会直接进入长期的记忆空间中。就好像你总是毫不费劲的就能记住你听过的那些有趣的笑话。

6.快乐教育

他们凭着自己的直觉选择最适合自己的课程，在快乐中提升自己，硕果当然不俗，让所有人在亲密无间中感受到新生与快乐!

7.交流爱意

我们都希望在认可、赞扬和浓浓的爱抚中成长。运用你的学习方式，帮助自己懂得如何去给予和接受爱!(最好结合三种学习方式)

视觉学习者——通过微笑和眼神交流来传递爱意

听觉学习者——通过倾听“我爱你”和赞扬来理解爱意。

肌体运动学习者——通过触摸，拥抱，轻拍背部和爱抚来懂得爱意。

8.言语与思想的统一

右脑能够认知频率。所以，当你告诉别人一件事情，而心里想的或者认为的是另外一件事情，那么你传递给对方的就是两个不同的频率，两种频率混淆在一起。

孩子对此格外敏感。当你的言语与思想、感觉相吻合时，你所传递的是相当清晰的信号。如果你已为人父母，一定要将这一点牢记在心。你的诚实守信会帮助孩子开始信任自己的直觉接受能力。

右脑开发最佳年龄：

右脑开发的最佳年龄是0-6岁，在6岁的时候，孩子的大脑发育基本会达到90%，所以6岁以前是右脑开发的黄金时间。

无论是谁都希望自己的孩子能在开始的时候就比别人家的聪明，赢在起跑线。所以很多父母就开始琢磨哪个年龄段对孩子进行右脑开发比较好。

对于孩子来讲，从出生到16个月之间是最好的时间，多数宝宝都是在这个时间段学会说话的，这个时间段孩子的学习能力非常强，因为这个时间段，孩子可以很快的专注于一件事情，精神会高度集中，所以学习更快。家长可以在这一时间段有意识的对孩子进行脑力训练

对于五六岁年龄偏大的宝宝，平时可以带着孩子玩一些涂鸦，或者陪孩子玩一些积木之类的益智玩具，以领学者教育创发的学具系列为例。

基础知识学习之余，色彩鲜明的九宫木块、七巧板等，这样既可以锻炼孩子的创新能力、提高专注力，还会提高孩子对于色彩的认知，帮助是视觉的发育，进而使观察力增强。这样也会有助于右脑的开发。

大家普遍认为，一个人聪明与否，与大脑开发程度有直接关系。但残酷的现实是，正常人的脑细胞约140亿～150亿个，但只不足10%被开发利用，大部份处于休眠状态，甚至有专家认为只有1% 参加大脑的功能活动。爱因斯坦之所以那么聪明，就是因为他的大脑开发比别人多了几个点。

都知道大脑分为左右两个部分，右半球有更大的发育空间。但也有部分不同发声，认为右脑开发其实是当代人杜撰出来的，被说得神乎其神的教育玄学。

其实右脑开发是有科学依据的。早在上世纪80年代，美国的心理生物学家罗杰·斯佩里教授就凭借发现“大脑右半球优势功能”，斩获“诺贝尔生理学奖”和“诺贝尔医学奖”。

罗杰教授证实：右脑虽然不及左脑擅长语言和计算，但是它在对空间的识别，对音乐、艺术、情绪、色彩等识别优先于左脑。

左脑为普通脑，右脑为天才脑。所以要对右脑进行开发，就是要激活右脑潜能，激发本身就具的超强的记忆力和无穷的创造力！

宝宝的活泼好动是天性所致，宝宝也会通常没有耐心和足够的专注力。对于三岁的宝宝，处于上幼儿园的年龄，专注力的集中培养是很重要的。那么，大家一起来学习一下，3岁宝宝专注力训练方法。

培训三岁孩子专注力：

1、从日常生活做起

宝宝在平时的生活中，对于玩具或其他事物的专注能力都会有所体现。如果宝宝全神贯注的做一件事情的时候，家长尽量不要打断宝宝。并且要给宝宝提供安静的氛围，有助于宝宝培养专注的精神。

2、限制玩具的数量

培养宝宝对一件事物的专注力。家长要在平时只给一，两个玩具，可以改善宝宝丢一个，拿一个的现象。

3、亲子阅读

宝宝与家长亲子阅读的时间，相信是家长与宝宝都很享受的时间。家长可以与宝宝选购喜欢的画册，共同阅读。如果宝宝阅读中间失去耐心，家长可以给宝宝讲解相关的知识，吸引宝宝注意力的内容都可以。

4、报班

宝宝如果有喜欢的兴趣班的话，可以给宝宝报名。比如美术班，手工班，泥塑班。宝宝喜欢的，就会用心的去做，通过手脑的并用，家长也会看到很明显的效果。

5、减少干扰因素

孩子无论是玩玩具、还是写作业，之所以不能专心、注意力不集中，是因为周围的干扰因素太多了，比如零食、手机、电视、睡眠不足等。想要提升孩子的专注力，就要先从清除孩子身边的干扰因素下手，从改变生活形态开始。

6、刺激前庭发育

有些孩子常常分心，整天跑来跑去，坐下来也会不停地抖腿，孩子很难安静下来。这和孩子前庭发育不足有关。父母不妨多带孩子玩玩滑梯、荡秋千等有速度感的游戏，给孩子一个充足放电的时间，这样他们就会安静下来。

7、化繁为简

3岁左右的孩子生理和智力都在快速发育，他们由于理解能力和专注能力的不足，无法理解复杂的步骤，长时间思考。所以我们在教孩子的时候，要把一件事拆分成几个小任务，引导孩子一步一步去完成，这样不但可以训练专注力，还能增强孩子的自信心。

8、定一个小目标

对于3岁的孩子而言，专注做一件事10分钟已经有点超负荷了。父母不妨试试“短时间、高负荷”的游戏来提升孩子的专注力，比如让孩子在3分钟内分开不同颜色的豆子，做一个5分钟内“找不同”的游戏。父母通过不同限制时长的游戏，从而达到提升孩子专注力时长的目的。

9、增加驱动力

有的时候，孩子无法专注做一件事，是因为他们对这件事情不感兴趣。父母要想提升孩子的专注力，就要从激发孩子的动机开始，不妨试试一点小奖励、高质量的陪伴等方法来让孩子全心投入。

10、正确认知

专注力和其他能力一样，提升是需要过程的，父母不能太过心急。一般而言，3岁左右的孩子专注在一件事上的时间能有15分钟就已经很了不起了。我们在给孩子做提升专注力训练的时候不能操之过急，要给孩子大脑一个放松的时间，否则训练不会有任何效果，还会引来孩子的反感，过犹不及。

儿童专注力差的两类表现：

先说第一类，容易分心。

这类孩子通常表现为身体在固定的位置，但是思想早已经跑偏了。比如，身体被某些物体轻轻碰了一下，立刻就去关注；身边空调的风速调整了大小，也要扭头看一看。这种不离开座位而导致的分心表现，大多是由触觉系统失调所引发的。

而第二类，好动不安。

这类孩子的表现，大部分都是需要离开座位，去跑一跑跳一跳。比如，我们见到很多进入幼儿园的孩子，在老师正在上课时，他突然间站起身疯跑起来，不听从老师指令，自顾自在教室走动。那么这类离开座位的注意力不集中表现，大多是由前庭系统失调引发的。

当然，造成儿童专注力差的原因还有髓鞘化不良，比如早年间父母时常打扰儿童的专注活动；以及核心肌肉力量不足等等。但从本质上来讲，更多的还是由于触觉和前庭系统失调所导致，也有些孩子二者同时存在。

在新媒体急速发展的时代，信息的大爆炸增加了人们“分心”的机会，生活中有6%-7%的人很难集中精力做一件事，而宝宝从一出生便在互联网时代，很容易受到外界环境的影响，缺乏一定自控能力，严重影响正常的学习和生活。

1-3岁是宝宝人格形成的重要时期，家长在这一时期对宝宝的教育，影响着他今后的成长发展，有调查发现，在3岁之前缺乏专注力的宝宝，在学龄时期，大约有5%-10%的儿童患有多动症，情况严重的还会影响他的学习和生活。

缺乏专注力的宝宝，表现为注意力不集中，行为散漫，性格冲动，学习能力差等等，3岁左右是培养宝宝专注力的黄金时期，家长可以根据宝宝生长发育特点，采用适当的方法，提高宝宝的专注力。

良好的专注力是一个人有效学习的重要条件，对幼儿进行早期专注力的培训是我们每个家庭的重要任务。因此，每对父母都应该在幼儿可塑性最强、接受能力最好的敏感期，掌握训练幼儿专注力的方法，帮助幼儿培养专注的能力，为宝贝今后的学习和人生发展打好基础。

培养孩子的独立性有利于孩子的身心发展。因为独立性强的孩子常常做事都是有明确目的以及克服困难的坚强意志。所以，培养孩子的独立性，有助于培养孩子形成良好的个性品质，并能为孩子长大以后更好的适应社会。

怎样锻炼孩子独立能力？

1、培养孩子良好的人格

由于自我意识的发展，孩子有越来越大的主观能动性，他不再被动地听任成人摆布，他对成人的指示和安排有越来越大的选择性。处理不当就会出现发展中的“危机”。所以培养孩子形成良好的人格，是培养孩子独立性的关键。

2、培养孩子的独立性，要掌握分寸和技巧

对于孩子，不能不管，也不能多管。既然说孩子，自然是非常幼小，而且还处于独立性的萌芽阶段，不能约束过多。如果父母管得过严、过多，如孩子自己想干，父母们却说耽误时间，偏偏不让孩子干，会使孩子刚刚出现的独立性萌芽被扼杀。

3、给孩子责任感

家长不要什么事情都做决定，有些孩子也参与进去的事儿，家长要听听孩子的建议。如果孩子的建议确实不靠谱，家长可以进一步问他一下原因，让孩子说出更多的想法。有时候，孩子的异想天开，往往会带给家长不一样的思路，同时，也让家长更深入地了解了孩子。

4、要给孩子一定的空间和时间

家长最好不要随便进入孩子的房间，也不要随便支使孩子。需要孩子帮忙的时候，要先征求孩子的意见，问他有没有时间。这种民主化的管理方式，让孩子懂得了该如何尊重别人和自己，这对孩子完整人格的形成十分有帮助。这样的孩子，抗击打能力相对来说是比较强悍的。

孩子缺乏独立能力有哪些表现？

1、自己不会做决定

父母总是替孩子包办一切，从来不给或者很少给孩子自己决定的机会，长此以往，孩子就习惯于听从父母的安排，没有自己的主张。

2、不承担任何家务

孩子适当的做一些家务是必须的，可以让孩子感受到自己是家庭的一份子，同时锻炼孩子的独立性。但很多父母因为害怕孩子受到意外伤害，或觉得孩子没有能力完成某项家务，于是从不让孩子做，导致孩子缺乏必要的生活技能。

3、不调节群体活动

缺乏独立性的宝宝往往表现的不太合群，因为他们没有能力处理群体生活中大量需要自己及时决定的问题和自己照料生活，因此他们出门在外，会表现出不习惯、不调节。

孩子缺乏独立自主的原因：

1、父母的责备多于鼓励

还有一些父母总是喜欢责备自己的孩子，他们总是觉得自己的孩子不够优秀，想通过骂不断地鼓励孩子。但从没想过这样做会不会给孩子带来不好的影响，反而会使孩子失去自我管理的能力。孩子的心灵很脆弱，如果小时候一旦受到父母的攻击，就不知道该怎么办了。

2、父母脾气暴躁

有些父母在抚养孩子的过程中过于着急，最终没有得到好结果。一味急躁的性格只会让孩子永远跟不上节奏，让孩子觉得自己更坏。正因如此，有些孩子的自我管理能力越来越差。

独立思考，是每个人、也是我们孩子未来解决问题、提升生存竞争的核心能力。对孩子来说，就绝对不是只听老师的或者只听爸妈的，不是只接受标准答案就好，而是通过自己的思考得出一个他自己能接受且是他自己提出来的答案。

怎样锻炼孩子独立思考的能力？

1、多问孩子为什么

家长可以多用疑问的语句问孩子，使孩子养成独立思考的习惯。如果孩子不能立刻回答出来，家长不要着急，要耐心地引导、启发他。

2、尊重孩子的想法和问题

每个孩子都有一颗好奇的心，对什么都感到新奇，这不奇怪，关键是你要如何扮演好十万个为什么。不论什么问题，一旦被提出来，就要认真的回答，至于说会不会倒在其次，一定要让孩子感觉到你对他的问题非常重视。

3、有意识的引导

让孩子自己先思考，如果不对，可以予以纠正，不可立即替他想问题。可以告诉他：你自己先想想嘛，不会了再来找我。这样就可以鼓励孩子做独立思考，又不至于让他觉得无依靠。

4、鼓励孩子的探索精神

许多孩子都有较强的好奇心，每当见到一个新事物，总想更深入地去了解，往往会不自觉地摸一摸、问一问、拆一拆、装一装。对这些行为，许多父母很是烦恼，经常批评孩子。其实，这些都是孩子喜欢探究和旺盛求知欲的表现，父母的呵斥会挫伤孩子思维的积极性。

孩子没有独立思考能力的原因：

1、过度的干预孩子的决定，破坏了孩子的自我意识

在孩子小的时候他想去学足球，但是你硬要说打篮球对身体好，这其实就是父母干涉孩子的决定。除此之外，孩子想要学书法父母表示跳舞对孩子的好处多，这也表现出了父母内心想要压制孩子的状态。

2、父母与孩子不能平等、双向交流

父母喜欢运用自己的权利，要求孩子做各种事情，孩子想做的事情大多会遭到父母的反对。因为父母只想让孩子做一些提高学习成绩的事情，所以，有时父母会忽略孩子处于好奇心、探索心想做的事情。而这些事情，就是孩子锻炼"独立思考"最好的方式。

孩子不会独立思考表现在哪些方面？

表现一、凡事喜欢问别人

一个不会独立思考的孩子，必定是不爱动脑筋的，于是，他们在遇到问题的时候，第一反应不是自己完成，而是求助于他人。一个不会独立思考的孩子，惰性一定比其他孩子要强的。于是，他们遇到事情更加容易放弃。

表现二、容易被别人影响

因为在独立思考方面的能力比较弱，所以孩子很容易被周边的人影响。往往学习等方面习惯比较不好的孩子，容易影响其他人，所谓“近朱者赤近墨者黑”这样一来，孩子不仅无法提高，还容易摔跟头。

想要培养出独立自主的孩子，离不开父母的教养方法。很多家长总是抱怨自家孩子独立能力太差，但你事事都为孩子做主，根本不给孩子自由成长的空间，孩子又怎么可能学会独立？独立是一种能力，不仅需要父母引导，也需要在日常中锻炼。

怎样锻炼孩子的独立能力？

1、给孩子选择的权利，并尊重孩子的选择。

要求孩子听话，孩子的独立性和个性得不到发展，这是家长经常忽略的方面。要从小培养孩子自主选择的能力。一件事情可以给孩子几个选项，孩子选择了就尊重孩子的选择，让孩子从小就意识到要对自己的选择所带来的后果负责。

2、保持耐心。

作为父母，我们看到孩子笨手笨脚的，吃个饭费半天劲才吃几口，这时就很容易代劳，说“来来来，就你这么吃得吃掉猴年马月啊，我来喂吧。”这就会导致前功尽弃。还有是孩子说话的时候，有时孩子叨叨半天说不清楚，这时父母不要急着插嘴，也不要说“你看你，说半天也说不明白”，不要急着去否定孩子，要学会耐心倾听和鼓励。

3、让孩子独立完成任务。

为孩子设定一些他能力所及的任务，并让他独立完成，比如让他自己制作一个小玩具、照顾宠物、给娃娃设计一个家等等。在执行任务的过程中，孩子很可能会遇到问题，这也就为锻炼他的问题解决能力提供了机会，家长此时只能提供解决问题的线索，并进行鼓励，不要代替孩子去面对问题。

4、不作过分保护。

要培养孩子的独立性，就得接受做这件事可能会面临的危险。比如，孩子自己吃饭可能会洒，会吃的哪里都是；孩子自己洗衣服可能会把全身弄湿。父母要做的就是保证安全的前提下，放手让他去做，然后自己收拾懒摊子，该怎么收拾怎么收拾。

5、让孩子学习独立思考。

孩子的好奇心很强，所以‘为什么’也特别多，可以引导孩子自己寻找答案。看书也尝试讲开头，让孩子编结果，让孩子学习独立思考。

6、用平等的姿态对待孩子。

不要用命令的口气和孩子说话，不训斥孩子，不当众批评孩子，不用侮辱的字眼，不要强迫孩子，认真听孩子的童言稚语，尊重孩子的人格，不伤害孩子的自尊心。事实证明，在民主的家庭氛围中，充分得到尊重的孩子，举止大方，对人友善，独立性强。

锻炼孩子的独立能力有哪些好处？

1、有助于脱离对父母的依赖。

一个独立的孩子，即使父母不在身边，也能照顾自己，遇到问题也能游刃有余。绝不会因为父母不在身边，而不知所措。当孩子离开父母的怀抱，依然能坦然独立生活。

2、有助于建立自信。

一个独立性强的孩子，能解决大多数问题，不会经常感到无助。自立的孩子通常表现为做自己能力范围的事情充满信心，自立的孩子更加自信。

3、有助于形成独立的人格。

家长培养孩子的最终目标，是帮助孩子成为独立的个体。孩子能照顾自己，面对问题能妥善处理，在试错的过程中得到成长，将有助于孩子形成独立的人格。