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家长如何安慰考研的孩子

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  • 高中生是一个处在成长期的阶段,他们的身心正在发生着变化,很容易受到各种外界因素的影响,从而出现叛逆的行为。高中孩子叛逆起来是很厉害的,家长要提前做好心理准备。

    家长如何去教育高中生阶段的孩子?

    1、了解孩子的内心。

    首先,家长需要了解孩子的内心。孩子为什么会叛逆?是因为自己的需求没有得到满足,还是因为家庭环境或者学校环境的问题?如果家长不了解孩子的内心,只是一味地施加压力,很可能会适得其反,让孩子更加叛逆。

    2、沟通与理解。

    与孩子进行沟通是非常重要的一步。家长需要尽可能地与孩子进行交流,了解他们的想法和感受。同时,家长也需要给予孩子足够的理解和支持,让他们感受到自己是被关心和被尊重的。

    3、保持平等的姿态。

    家长对待叛逆期的孩子最重要的是保持平等的姿态,让孩子认识到,自己是被重视的,只有这样他们才愿意和父母沟通,而良好的沟通是解决青春叛逆期所有问题最重要的途径。

    4、多鼓励自己的孩子。

    作为一个家长,我们也可以试着像孩子小的时候那样子,尽量的多鼓励一下孩子。有研究表明,孩子是越鼓励他就越聪明的,鼓励可以给孩子一些积极的心理暗示,同时孩子也可以更加信任自己的家长,就不会再和家长对着干了。

    5、与孩子商量解决矛盾的办法。

    若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识,可试着与孩子商量对策。如,孩子要和同学去较远的地方,家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出,让孩子自己考虑让家长放心的对策,久而久之,他也会懂得为自己考虑。

    6、对孩子少一点高期待。

    有些时候父母觉得孩子不懂事很可能是对孩子抱有过高的期待。每个孩子都要自己的成长节奏,父母的目标设定应该是符合孩子的成长脚步的,过高的期待只会让父母变得更急躁,让孩子变得压力山大。

    7、激发孩子的潜力。

    叛逆小孩往往有着强烈的自我意识和不服输的心态。家长可以通过激发孩子的潜力来引导他们走向正确的道路。比如,家长可以鼓励孩子参加一些有意义的活动,让他们感受到自己的价值和成就感。

    2024-05-24 查看全文
  • 作为普通高中生的家长,怎样做才能最大程度地帮助孩子变得更好的自己?每个孩子都是独一无二的,高中生家长要适度期待孩子不断调整,否则只能给自己找麻烦。

    孩子高中了家长如何当

    孩子高中了家长如何当?

    1、了解他们这个年龄的心理特点

    高中学生正处于青春后期,成年前期,他们正是成熟与半成熟的状态,心理上具有很大的反抗性和自主性的要求。他们最不服的人往往是父母,最想挑战的人也是父母,而且他们的情绪不容易控制。作为家长避免跟他们正面冲突,在他们情绪平静后再谈事。

    2、掌握正确的沟通技巧

    沟通非常重要,沟通是关系的通道,关系是教育的基础。没有良好的沟通就谈不上教育。家长要学会良好的沟通技巧,比如“停、看、听”的技巧。孩子要说话请你停下手头的事情;听孩子说话要看着他的眼睛;打开耳朵用心倾完孩子讲话。

    3、及时发现孩子的消极情绪

    高中生作为一个特殊的群体,属于危机事件中心理应激反应的易感人群,面对危机事件后可能会产生各种消极、负面情绪,部分孩子会马上反应,部分孩子则可能会在一段时间之后才表现出来,家长要多与孩子相处,了解孩子的内心,这样才能及时发现孩子的负面情绪,并做到及时、科学的疏导。

    4、要看到孩子的进步

    高中生家长好像对孩子的成绩更加关注,每次考试紧盯孩子的分数和名次,分数出来后,如果孩子达不到自己的期望,就会焦躁,认为孩子出了什么问题。孩子对这样的父母是反感的,他们会觉得你只关注了结果,却忽略了他努力的过程,每个孩子都希望自己取得优异的成绩,事与愿违时,他们也很难过,这个时候家长要做的不是伤口撒盐,而是鼓励,要看到孩子的进步和付出,一点点的进步都可以赞扬,让孩子觉得自己的努力得到了肯定,会更加努力的。

    5、做个爱学习爱思考的家长

    孩子在不同时期需要不同的家长,你如果还在做初中生甚至做小学生的家长,毫无疑问,你就拖了高中孩子的后腿。孩子长大了,对家长浅层次的需要更少了,对家长深层次的需求增多了。随着人的学习能力的退化,往往是我们做家长的智慧增长比不过孩子成长的速度。

    所以,家长在白天忙完工作以后,在孩子入睡以后, 夜深人静时,我们还要努力看书努力学习还要努力思考,分析孩子的每一个动作每一句话,应对孩子出现的各种问题。每一次和孩子的交流都要认真准备,就像老师备课一样,每次只要谈一个主题,不要翻旧帐。

    孩子高中家长的错误教育方式?

    一、过多限制

    家长总是说“不管孩子多大,都是孩子”,可是孩子大了就不是小孩子了,他只是你的孩子。不外乎,在学习上家长干涉孩子的更多,你要学什么,你必须学什么,你要放弃什么......尤其在高三阶段,家长对孩子的干涉更多。孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚,这是孩子最为反感的。

    二、全盘否定

    在批评孩子的时候,有些父母常容易犯的错是批评的太过,诸如“你总是撒谎”“我们家里没哪个像你这样笨的”等,这些话肯定会引起孩子的反感,从而导致拒绝接受批评教育,甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。

    三、钱是万能的

    不要以为给了孩子很多钱,他们就应该很感恩。孩子永远需要爱,要让孩子时刻感受到父母的爱,家永远是温暖的。从学习,生活,爱好多方面关注孩子,并提供必要的帮助。家长的陪伴、爱,让孩子茁壮成长。

    2024-05-23 查看全文
  • 学习是一个人成长必须经历的东西,但是现实生活中常常也存在孩子不喜欢上学的情况,有的甚至让家中操碎了心也没能让他们认真的学习。

    初三孩子不爱上学家长如何解决?

    1、了解孩子厌学的原因

    我们作为家长,需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学,多多了解孩子的动态,了解孩子的真实想法,只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因,才能够提出解决办法。

    2、耐心沟通

    初中生不肯去上学,这时就需要父母耐心和孩子进行沟通,深入了解孩子内心的真实想法,了解孩子的需求和对未来的规划,然后有针对性地解决问题,同时为孩子规划好未来。

    3、激发孩子兴趣和动力

    为了让孩子重新燃起对学习感兴趣,家长可以尝试以下方法:首先,找到孩子感兴趣的领域,并将其与学习内容相结合。例如,如果孩子喜欢音乐,可以通过学习音乐理论来提高他们对数学和物理的兴趣。其次,鼓励孩子参加一些有意义的课外活动。这些活动可以帮助他们发展自己的特长,并且增加对学习的积极性。

    初三孩子不爱上学的原因:

    1、学习压力过大:初三阶段的学习任务繁重,课程难度加大,部分孩子可能会感到压力过大,导致厌学。

    2、缺乏兴趣:孩子对某些学科或课程缺乏兴趣,导致学习积极性不高。

    3、青春期的身心变化:青春期的孩子生理和心理都在发生很大的变化,这可能会影响到他们的学习状态。

    4、人际关系问题:孩子在学校可能遇到人际关系的问题,如同学间的矛盾、老师的偏见等,这些问题可能导致孩子对学习产生消极情绪。

    初三孩子不爱上学的表现:

    1、态度问题

    初三孩子不爱上学表现在对于学习的态度上。他们通常没有积极主动地去完成作业或者准备考试。有些孩子甚至表现出对于知识的漠视和反感,在家长或老师提醒下也不愿意去学习。

    2、经常抱怨某位老师

    同学们对一个老师的态度,是很容易影响到他的学习的。当学生们喜欢一个老师的时候,那他那一科的成绩肯定也不会差;若是不喜欢或者是讨厌的时候,那那一科的成绩肯定是不好的。

    3、容易情绪化

    初中的时候,学生们正是处于一个青春期的关键时刻,心理和生理都在不断的发生着变化,很容易就会出现情绪化的状态,严重的还会有逆反心理。

    2024-05-22 查看全文
  • 面对竞争激烈的中考,初三家长要用一颗平常心来对待,作为初三家长要明白,只是在陪孩子成长,在孩子成长道路上会有很多考验,中考也只是孩子在成长过程当中必然要经历的一件重要的事情而已,放松心态才行。

    初三家长如何助力孩子备考?

    1、给孩子提供良好的环境

    孩子在家的时候,家长要给孩子提供良好的环境,这里的环境包括学习环境跟生活环境。家长要给孩子提供良好的生活环境,不在孩子面前大吵大闹,给孩子提供温馨和谐的家庭氛围;家长要给孩子提供良好的学习环境,学习的地方要安静、光线充足,有干净整洁的书桌跟椅子。

    2、照顾好孩子的衣食起居

    家有中考生,家长首先要做的就是照顾好孩子的衣食起居,让孩子无后顾之忧的学习。中考冲刺阶段,孩子脑力消耗大,家长要给孩子补充充足的营养。这里家长朋友们要注意,充足的营养不等于大鱼大肉,而是要营养均衡。家长把孩子的衣食住行都照顾好了,孩子只需一门心思放在学习上就可以了。

    3、克服焦虑的心态

    在复习的过程中,初三学生最容易产生焦虑的情绪,尤其是在复习阶段考试频繁,考前容易焦虑,考后知道成绩后又可能会急躁,甚至不知道自己该怎么去解决学习上的问题。中考不仅是掌握知识与能力的考量,更是心态和意志力的较量,能够跑多远直接取决于初三学生当下的应对与行动,所以家长要帮助孩子克服焦虑的心态。

    4、降低期望值

    家长要让孩子以理智的态度面对考试,有表现欲望、希望快速转变个人形象标志着开始走向成熟,开始认真思考发展问题,这是值得鼓励的一种心理状态。如果孩子对考试抱有很强的期待心理,家长应当及时进行鼓励。但是,家长应当注意引导孩子认识到任何成功都要付出艰辛的努力,需要坚持不懈的精神,不论期中考试成绩如何,并不代表今后一贯的发展趋势。

    5、培养自信心

    以全新的角度审视考试,对于学习中存在困难的学生,家长可以适当鼓励他们在第一次考试中有所突破。但是,最好制定出符合孩子实际情况的、切实可行的标准,只要与以往相比有提高就可以,不必强求。家长的关注可以提醒孩子更加严谨地对待考试,合理目标的制定可以让孩子有一个明确的奋斗目标。

    6、放下思想包袱

    以平稳的心态应对考试,对于成绩优秀的学生来说,第一次考试会造成较大的心理压力。其实,这种担忧往往是不必要的',家长应当提示孩子考试成绩只是个人能力中的一部分,并不是综合能力的标志。这样可以帮助孩子放下不必要的心理包袱,以平稳的心态面对考试,更加集中精力投入复习中去。

    7、不给孩子增加压力

    初三孩子的压力很大一部分是来自父母,有的父母忽视孩子的实际能力,给孩子提出过高的要求,经常拿孩子的弱势与其他孩子的强势进行比较,平常对孩子的关爱少,批评、指责多,导致家庭关系紧张。初三家长需要明白,稳定的心态是中考取胜的基础,要适当为初三孩子减压。

    2024-05-19 查看全文
  • 进入初中的孩子已经步入青春期,这个阶段的孩子的心理比较敏感,行为比较极端。在新的人生阶段里,初中生迎来可塑性极强的时候。在这个至关重要的时候,他们更需要父母的劝说和支持。

    孩子上初中家长如何做?

    1、尊重孩子,给孩子适当的自主

    叛逆期的孩子对于家长的管束十分抵触,以至于会表现出极度的不听话等反叛行为。这时候,我们应该尊重孩子,给孩子一定的自主权。我们可以在事先规定好的一些规矩上,让孩子有足够的自主权。比如,可以让孩子自己制定一个学习计划,在一定的时间内完成学习任务,更重要的是,需要在规定时间内完成,这可以给孩子一定的自我管理能力。

    2、一致教育

    家长带着情绪去教育孩子,这时候教育孩子肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。更不要长辈有歧义的时候教育孩子,孩子还没教育,长辈之间先争执起来,那时候谁是正确的?孩子该听谁的?最好是事先统一意见,夫妻之间,长辈之间互相配合去教育孩子。

    3、不要打骂,不要冷暴力

    从以前开始,家长们在教育孩子的时候,多用语言暴力和体罚打骂去解决孩子的问题,随着时代的变化,虽然也出现了不同的教育方法,但是很多家长还是会用打骂去教育孩子,我只想问这些家长,你打骂孩子有什么用呢?孩子会有改变吗?不会!甚至会跟你对着干,所以不管什么时候,打骂语言冷暴力都是不应该用的教育方法,要学会正确的教育方法去引导孩子,这才能彻底解决孩子的问题,让孩子没有烦恼的成长!

    4、减轻压力

    父母都希望孩子长大以后有所作为,甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上,让孩子活在自己的影子下,成为自己的复制品,孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训来充斥他们仅剩的放松时间,,使得孩子们没有很好的得到精神的放松,这样就给孩子带来了很大的精神压力,导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了,希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们放松的时间,劳逸结合。

    孩子上初中会出现哪些问题?

    1、早恋

    初中阶段,正是学生生长发育的时期,因而生理也会发生一些明显的变化,如女生乳房发育、会来月经;男生嗓音会变化、出现遗精。这些生理变化很可能会影响孩子的身心健康,随着性器官的发育,在雌性激素的作用下,孩子会对异性产生朦胧的感觉。男女之间相处久了,很可能会做一些过分亲密的行为,出现早恋现象。

    2、叛逆心理严重

    青春期的学生叛逆心理十分严重,不服教,一些同学对老师、家长的批评不再虚心接受,甚至会直接反驳、顶撞老师和家长。越是父母、老师不让做的事情,他们反而越有劲,总是会和大人对着干!

    3、同学问题

    到了初中以后,同学们将会面对陌生的环境和陌生的同学,对于一些适应能力较差的学生而言,他们会比较难接受新的同学环境,久而久之就有可能会直接影响到他们的成绩。

    孩子上初中家长要注意什么?

    第一、家长必须深刻理解孩子的身心变化规律,树立平等意识,把孩子真正当“成人”去交往,留意了解孩子的所思所想、所好所恶。若孩子当着家长的面发表自已的观点,家长应表现得十分在意,决不能横加指责。即使孩子表达的是错误观点,家长也应是以理服人地讲明道理,切忌粗暴相加。在无法说服孩子时,应允许其保留观点。只有这样,孩子才能保持与家长交流的信心。

    第二、对于孩子学业的了解是家长最感兴趣也是很有必要的一个方面,但对其学业的了解不可停留在考试过后问问分数的层面,也不能刻意地去找老师和同学收集孩子的问题。最好的方式应是,在找孩子当面了解情况时,多用肯定和赞赏的眼光发掘孩子的优点;用研究与探讨的口吻、从发掘潜力的角度指出孩子的不足;采用假设与引导的方式让学生自已反省存在的问题。

    2024-05-18 查看全文
  • 要说孩子在高中,家长最担心的是什么,相信很多家长都会回答早恋。虽然他们对孩子青春期萌动的感情能理解,但早恋发生在自己孩子身上还是接受不了,若父母能了解孩子早恋的原因,在日常和孩子好好沟通,就能顺利解决他们早恋的问题。

    读高中的孩子谈恋爱了家长该如何劝导?

    一、家长处理好自己的情绪。

    没有家长愿意看到孩子“早恋”,由此产生负面的情绪反应非常正常。但是,因为家长是成年人了,因此管理你的情绪是你应该做到的了,在你自己没处理好情绪之前,不要和孩子讨论这个问题,

    二、保持沟通渠道畅通。

    早恋是孩子不容易说出来的问题,也很难和父母讨论,因此在这件事上,要始终和孩子保持畅通的沟通渠道。只有这样,家长才能深入了解到底发生了什么事情,如果父母只是指责,一旦和孩子沟通的渠道关闭,其实也就失去有效影响孩子的途径了,至少父母双方有一个人能够做到和孩子敞开讨论这个问题。

    三、告诉孩子早恋的危害。

    让孩子正确的认识到早恋的危害,从而在交友过程中能够更加谨慎。他们往往没有牢固的情感基础,只是情感的简单倾慕。他们的思想未定型,对于恋爱的认识还是极为简单。要让他们明白早恋可能他们带来一系列的问题,比如,成绩的下跌,思想的早熟等从而引导他们合理对待。

    四、鼓励孩子积极参加集体活动。

    家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,以转移其注意力,发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动,校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体,又可益智、养性。同时,鼓励孩子根据个人兴趣,发展个人爱好,如进行集邮、读世界名着、练习写作投稿,使课余的时间充满情趣,充满快乐,也许,“早恋”的情感会适当减弱和转移。

    五、进行必要的性教育。

    性教育,本来是每个青春期的孩子都应该受到的必需教育。但现状是学校不想说,家长不愿提。孩子自己通过网络和其它非正规渠道了解的一知半解,懵懵懂懂。我们可以大大方方地给孩子传授关于这方面的知识,目的是让孩子在早恋的时候能够自我保护。这是我们最后的防线。

    读高中的孩子谈恋爱了的原因有哪些?

    一、生理原因。

    随着生理的快速发育,很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数,并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋,仅仅是因为对方长得好看,或者成绩好,又或者是篮球打的好。

    二、受到环境的影响。

    青春期的孩子,之所以陷入到早恋的阵营,从某种程度上,也是受到了外界环境的影响。现如今大部分孩子都是非常早熟的,虽然并不知道恋爱是什么,但是,来自于网络和生活的各种信息扑面而来。正是这种状态,使他们进入到了早恋的环境中。

    三、来自于父母的关怀太少。

    很多父母觉得对孩子真正的好,就是尽可能地满足孩子的物质需要,所以他们拼命工作赚钱,想给孩子提供更好的生活条件。然而这些父母却忽视了孩子的情感需求,对孩子的陪伴少之又少。也正因为来自于父母的关怀太少,导致很多孩子转而向同龄的异性朋友寻求关怀。

    读高中的孩子谈恋爱了有哪些表现?

    一、学习成绩下降。

    对于早恋的人孩子来说,在学习和谈恋爱这两件事上,往往会将更多的精力花费在恋爱上,所以导致学习成绩有所下降。如果自家孩子学习成绩比较好并一直较为稳定,但却突然在一个阶段成绩严重下滑,那么家长就要考虑孩子是否恋爱了。

    二、穿带情侣款服饰。

    对于学生情侣而言,非常看重对外展示他们之前的关系,如果孩子突然不喜欢穿以前的衣服了,而是选择一些明显情侣款的服饰、诸如衣服、书包、手表等等时,家长就一定要注意了,看是巧合还是故意而为之。

    三、偷偷打电话、聊天。

    当孩子早恋后,势必是不会让家长知道的,但他们又会经常和对方沟通,因此就会打电话或者是手机聊天的时候,经常会刻意回避父母。若是家长发现孩子在家时每天抱着手机不断地聊天,或者偷偷一个人打电话,发语音时,那么八九不离十就是孩子早恋了。

    2024-05-17 查看全文
  • 在当代社会中,电子产品已经成为了人们生活当中的必需品,特别是对于手机来讲,没有了它,感觉生活就会失去重心。但是,手机也有很多弊端,特别是对于学生们来说。所以,很多家长不允许孩子拥有手机,也不会把手机给孩子玩。

    初中孩子要买手机家长应该如何对待?

    关于这个问题建议和孩子聊一下,倾心听一下他的需求,给孩子准备一个手机不是错误,引导他正确使用,不要过度摆弄手机才是正确之道。可以和孩子沟通好,告诉他学习和上课中手机不可以使用,劳逸结合还是没问题的。

    初中生也是有自控能力的,和孩子之间相互信任就好,如果孩子因为玩手机学业下滑,可以在购买前与他约法三章,若真是由于贪玩造成的学业下滑,那么也需要他知道要为自己的行为和说出的承诺负责。

    初中孩子玩手机家长应该如何引导?

    1、保证学习质量

    很多的爸爸妈妈害怕初中孩子拿到手机后一直玩游戏,因此往往和孩子约定了好好学习才会给她买手机。如果孩子自制力比较差的话,要么爸爸妈妈选择亲自来监督,要么就不给孩子手机。

    2、制定严格的规矩,轻易不要破规

    家长要给学生制定一个规矩,什么时候玩手机,要玩多久,使用手机的目的,有了规矩,就要严格遵守,家长对于学生额外的要求,不要轻易妥协,一旦规矩被打破,将很难管教,有了严格的规矩,时间长了,就能养成了自律性,家长也能够放心一些。

    3、沟通解决问题,循序渐进效果更好

    孩子喜欢玩手机,也属于正常的现象,毕竟小孩子都喜欢新鲜的事物,可是他们又分辨不清好与坏,所以,家长想要避免孩子玩手机上瘾,可以跟孩子沟通解决,不要“一刀切”,要循序渐进,有耐心的讲道理。

    4、限定玩手机的场合

    上课、写作业、复习等学习时间不得用手机娱乐,设置仅开放学习软件,手机只能用于查资料、查单词、聊天等。到了睡觉时间,家长可以启用「立即锁屏」,直接让手机功能失效,防止孩子熬夜玩手机。

    5、不准用手机浏览不雅信息

    不能发送低能量,隐私的图片,低俗的表情包,搜索那可以在父母面前拿得出手的问题和信息。

    6、父母以身作则

    为了孩子的健康成长,请不要在孩子玩耍时,父母不要在一旁玩手机,这样可以降低孩子想玩手机的欲望。还有在吃饭时、睡觉前,也不要让孩子玩手机,因为容易分散孩子的注意力,刺激孩子大脑,会导致让孩子睡眠质量下降,甚至长时间难以入睡。

    2024-05-17 查看全文