家长如何与初三孩子沟通

孩子成长过程复杂多变，初三的孩子敏感多疑，基本上孩子已经进入青春期，生理上成熟，心理上幼稚，学业上有要从义务教育阶段向高中阶段转化，思想上希望独立行为是又极不成熟。出现了许多困惑！这个时刻孩子情绪问题处理不好，也许对孩子终身成长都是遗憾！

家长如何与初三孩子沟通：

一、丰富关注点，真正看见孩子。

孩子是一个鲜活的生命，有血有肉，有思想。学习只是孩子成长过程中的一部分，而不是全部。孩子有喜怒哀乐，有人际交往，有理想追求，有兴趣爱好，有追星、有星座。父母感受孩子，去关注，丰富父母的关注点，而不是只关注学习、成绩，这样有共同关注的焦点，有话题聊呦！

二、学习心理知识，真正了解孩子。

初三的孩子正直青春期，青春期的孩子敏感，在意别人对他的看法，特别是他在意崇拜的人，比如父母、老师等；青春期的孩子自尊心强，不喜欢别人说他，特别在外人面前，父母如果说他，他会很没面子，有自己的价值观；青春期的孩子自我意识增强，什么都喜欢自己做主，一夜之间感觉自己长大了，不需要听父母的了，但心理意识还没有完全独立，所以很矛盾，是一个成熟与半成熟的矛盾的统一体；心理学家把这一时期称为“叛逆期，第二断奶期，也叫机会期，狂风暴雨期。”

三、和谐的亲子关系，做亲密朋友。

青春期在心里养分时期被称为“亲密期”。这一时期孩子处于叛逆，需要父母和孩子做朋友，理解孩子，与孩子喜好相同，陪伴孩子玩耍，走进孩子的心灵世界，父母是孩子坚强的后盾，心理的支持，成为孩子无话不谈的“闺蜜”，这样的孩子阳光、自信！

四、倾听、接纳、共情、协助！

倾听是最好的沟通艺术。耐心的、关注的倾听，让孩子感到被尊重，觉着父母的爱，觉着父母的重视，特别是时不时的“嗯、是的、我知道了……”的回应，更让孩子感到温馨、幸福！

接纳是沟通的一副良剂。接纳孩子的情绪，接纳孩子的行为，接纳孩子的成绩，接纳孩子的想法……特别是孩子遇到难以解决的问题，回到家的时候，最想得到的就是父母的接纳和安慰，继而宣泄自己的情绪。

共情是沟通的钥匙。理解孩子，与孩子站在一个战壕里，站在孩子的角度心疼孩子，让孩子感受到父母的心，感受孩子的感受，心心相印，心心相通！

协助是沟通的保证。当孩子遇到困难，需要父母的帮助，父母从心里懂孩子。

学习是一个人成长必须经历的东西，但是现实生活中常常也存在孩子不喜欢上学的情况，有的甚至让家中操碎了心也没能让他们认真的学习。

初三孩子不爱上学家长如何解决？

1、了解孩子厌学的原因

我们作为家长，需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学，多多了解孩子的动态，了解孩子的真实想法，只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。

2、耐心沟通

初中生不肯去上学，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。

3、激发孩子兴趣和动力

为了让孩子重新燃起对学习感兴趣，家长可以尝试以下方法：首先，找到孩子感兴趣的领域，并将其与学习内容相结合。例如，如果孩子喜欢音乐，可以通过学习音乐理论来提高他们对数学和物理的兴趣。其次，鼓励孩子参加一些有意义的课外活动。这些活动可以帮助他们发展自己的特长，并且增加对学习的积极性。

初三孩子不爱上学的原因：

1、学习压力过大：初三阶段的学习任务繁重，课程难度加大，部分孩子可能会感到压力过大，导致厌学。

2、缺乏兴趣：孩子对某些学科或课程缺乏兴趣，导致学习积极性不高。

3、青春期的身心变化：青春期的孩子生理和心理都在发生很大的变化，这可能会影响到他们的学习状态。

4、人际关系问题：孩子在学校可能遇到人际关系的问题，如同学间的矛盾、老师的偏见等，这些问题可能导致孩子对学习产生消极情绪。

初三孩子不爱上学的表现：

1、态度问题

初三孩子不爱上学表现在对于学习的态度上。他们通常没有积极主动地去完成作业或者准备考试。有些孩子甚至表现出对于知识的漠视和反感，在家长或老师提醒下也不愿意去学习。

2、经常抱怨某位老师

同学们对一个老师的态度，是很容易影响到他的学习的。当学生们喜欢一个老师的时候，那他那一科的成绩肯定也不会差；若是不喜欢或者是讨厌的时候，那那一科的成绩肯定是不好的。

3、容易情绪化

初中的时候，学生们正是处于一个青春期的关键时刻，心理和生理都在不断的发生着变化，很容易就会出现情绪化的状态，严重的还会有逆反心理。

初中生正处于青春期，正处于情窦初开的年纪，现在初中生早恋现象是社会各界人士所关心的问题，也会让初中生家长感觉到苦恼，那么初中生家长如何与孩子沟通早恋的问题，其实是需要方法的。

初三孩子谈恋爱家长怎么给他沟通？

1、多陪伴

其实大多数人早恋都是家长造成的，自己对孩子不够关心，没有时间陪孩子，所以孩子在外面需求关注，多陪孩子时间长了就自然而然的结束了。

2、家长要控制自身的情绪

早恋的孩子基本都怕父母知道恋情，所以一旦父母要和她谈有关她早恋的事，她都会持有戒备心理。所以父母在和孩子谈她的情感问题的时候，一定要控制自己的焦虑、担心，或者愤怒的情绪，要尽可能地做到心平气和，像聊天一样。

3、引导孩子对自己未来的构想

应该引导孩子对自己未来的构想，人生除了这方面的事，还有许多有意义的事等着他们去做，实现自己的人生价值和梦想。让他们多转移注意力，你可以警戒孩子，一旦恋爱影响到他的学习了，会让他后悔半生的。并且你也得郑重其事告诫孩子要为自己的行为负责任。

4、引导孩子树立正确的爱情观

家长要帮助已是初中生的孩子树立起正确的爱情观，爱情不是单方，而是双方共同付出的，爱情更不是爱慕异性的结合，而是对对方的关心，帮助，鼓励，如果对方不喜欢自己，就不要说出来，埋藏在心里，并不失风度，只有这样才能让孩子正确认识情感，更能让孩子建立健康的爱情观。

5、深入分析

父母在发现孩子早恋之后，可以引导孩子静下心来，深入分析这份感情。可以喜欢对方哪一点，对方什么地方最吸引你，为什么会吸引你。通过层层渗透，深入分析，引导孩子找到所谓“恋爱”的真实本质，当孩子透过现象去深入发现本质后，会更理解这种感情的不成熟和冲动性。

初三孩子谈恋爱的原因：

1、青春期到来

青春期到来的时候，孩子身体发育成熟，体内激素发生变化，对异性产生好感很正常。再加上周边人的起哄，两个异性孩子很容易走到一起。

2、受到外界影响

现如今人们接受信息的渠道越来越多，孩子受这些信息的影响就容易对异性产生爱慕的心理。比如说关于一些校园爱情的文艺作品，像是电视剧、小说、音乐，都能够为一些孩子做引导，刺激孩子成熟。

3、好奇心促使

孩子其实根本没有意识到早恋这回事，只是看别人早恋了，自己感觉很好奇，想知道是什么样的感觉。或者感觉别人早恋了，自己不早恋没有面子，促使他们往前迈了一步。

面对竞争激烈的中考，初三家长要用一颗平常心来对待，作为初三家长要明白，只是在陪孩子成长，在孩子成长道路上会有很多考验，中考也只是孩子在成长过程当中必然要经历的一件重要的事情而已，放松心态才行。

初三家长如何助力孩子备考？

1、给孩子提供良好的环境

孩子在家的时候，家长要给孩子提供良好的环境，这里的环境包括学习环境跟生活环境。家长要给孩子提供良好的生活环境，不在孩子面前大吵大闹，给孩子提供温馨和谐的家庭氛围；家长要给孩子提供良好的学习环境，学习的地方要安静、光线充足，有干净整洁的书桌跟椅子。

2、照顾好孩子的衣食起居

家有中考生，家长首先要做的就是照顾好孩子的衣食起居，让孩子无后顾之忧的学习。中考冲刺阶段，孩子脑力消耗大，家长要给孩子补充充足的营养。这里家长朋友们要注意，充足的营养不等于大鱼大肉，而是要营养均衡。家长把孩子的衣食住行都照顾好了，孩子只需一门心思放在学习上就可以了。

3、克服焦虑的心态

在复习的过程中，初三学生最容易产生焦虑的情绪，尤其是在复习阶段考试频繁，考前容易焦虑，考后知道成绩后又可能会急躁，甚至不知道自己该怎么去解决学习上的问题。中考不仅是掌握知识与能力的考量，更是心态和意志力的较量，能够跑多远直接取决于初三学生当下的应对与行动，所以家长要帮助孩子克服焦虑的心态。

4、降低期望值

家长要让孩子以理智的态度面对考试，有表现欲望、希望快速转变个人形象标志着开始走向成熟，开始认真思考发展问题，这是值得鼓励的一种心理状态。如果孩子对考试抱有很强的期待心理，家长应当及时进行鼓励。但是，家长应当注意引导孩子认识到任何成功都要付出艰辛的努力，需要坚持不懈的精神，不论期中考试成绩如何，并不代表今后一贯的发展趋势。

5、培养自信心

以全新的角度审视考试，对于学习中存在困难的学生，家长可以适当鼓励他们在第一次考试中有所突破。但是，最好制定出符合孩子实际情况的、切实可行的标准，只要与以往相比有提高就可以，不必强求。家长的关注可以提醒孩子更加严谨地对待考试，合理目标的制定可以让孩子有一个明确的奋斗目标。

6、放下思想包袱

以平稳的心态应对考试，对于成绩优秀的学生来说，第一次考试会造成较大的心理压力。其实，这种担忧往往是不必要的'，家长应当提示孩子考试成绩只是个人能力中的一部分，并不是综合能力的标志。这样可以帮助孩子放下不必要的心理包袱，以平稳的心态面对考试，更加集中精力投入复习中去。

7、不给孩子增加压力

初三孩子的压力很大一部分是来自父母，有的父母忽视孩子的实际能力，给孩子提出过高的要求，经常拿孩子的弱势与其他孩子的强势进行比较，平常对孩子的关爱少，批评、指责多，导致家庭关系紧张。初三家长需要明白，稳定的心态是中考取胜的基础，要适当为初三孩子减压。

我们说，所有的亲子教育的基础都是良好的亲子关系。而亲子关系里面最重要的一部分就是沟通。沟通我们有时候会以为只是言语上的一种信息传递。但事实上，真正的沟通包含了大量的言语信息与非言语信息的传递。

家长如何跟孩子沟通？

一、沟通的心法是爱与尊重

父母与孩子沟通之前，一定要培养孩子的独立思考能力，而这种能力的培养，需要父母尊重孩子。作为家长要从人格上尊重孩子，对孩子就像对其他成年人一样，比如你面前如果是你的同事，你是不会随意贬低他，或者给他贴标签。如果用对待朋友的态度带着尊重去跟孩子交流，那么孩子就会体验到自尊。

二、沟通的氛围

不是为了沟通而沟通，而是加强情感的连接，首先千万不要把孩子看得比你的伴侣更加重要。在我看来，夫妻关系是第一重要，心理学上说，家庭里横向的关系大于纵向的关系，因为有了牢固的夫妻关系，才有了牢固的家庭，有了牢固的家庭，孩子才会有一个正常、良好的成长环境。和谐的家庭关系造就情绪良好的孩子。另外，父母以肢体接触表达自己对孩子的爱，比如抱抱孩子，跟孩子沟通时眼睛看着孩子。

三、沟通技法层面

你有丰富的话题跟孩子交流吗？在沟通这个问题上，作为父母我们有丰富的话题吗？有丰富的表达方式吗？比如除了学习之外，除了考试成绩，有其他的沟通话题吗？比如上去拥抱一下他，拍拍他的背、他的头。这种无言的动作，孩子全都能够理解。而且觉得有安全感，他愿意向家长倾诉时，基本上沟通大门就是敞开的。

四、沟通的时机

注意沟通的时机，比如孩子不想说话，可以以书信的方式，孩子受挫，就用肢体语言去表达关心，相同的话只说一次就够了。

五、家长进行自我提升

家长要改变自己，不断提升自己，调整自己的心态，要主动降低高高在上的姿态，蹲下身来，和孩子平等对视。当降低视线以后，你会发现不一样的孩子的世界，你会和孩子感同身受，你会从孩子的角度出发去看待和思考孩子的问题，这样就给家长和孩子有效沟通提供了强有力的保障。

孩子不愿意跟家长沟通的原因：

1、很多孩子之所以不愿意和父母交谈，就是因为很多父母总是揪着那些不违背道德也不违背原则的事情和孩子进行说教。

2、很多孩子之所以不愿意和父母交谈，就是因为在谈某些事情的时候，父母对于孩子的意见，直接是无视的态度。这种情况下，孩子就不怎么愿意和父母交谈了。

3、很多时候都是孩子还没有把话说完，父母就无情的打断了孩子，很多父母还会认为你一个小孩子知道什么道理？所以这直接导致了孩子越来越不愿意和父母交谈了。

4、很多事情父母不讲道理。很多父母会拿出一副我吃的盐比你喝的水都多这样的姿态来让孩子就范，所以孩子就不愿意和父母交谈。

5、很多孩子之所以不愿意和父母交谈，就是因为很多孩子在和父母交谈的过程中，父母总是会用各种各样的道德绑架来限制孩子。所以孩子越来越不愿意和父母交谈了。

家长跟孩子沟通时要注意什么？

1、多关注孩子的情绪变化。因此，父母要学会察言观色，多关注孩子情绪上的变化，从孩子的情绪变化来发现孩子的心理需求，及时化解孩子情绪上出现的问题。

2、家里的事也可以征求孩子的意见，如果他的意见合理或与大人的意见一致，就以他的意见作出决定，这样可以增加他的责任感，从而促进家庭关系的协调。

3、切忌一些词汇，如“不能”“不要”“必须”这种容易让孩子感觉父母是在命令自己，容易产生逆反心理。

4、注意把话听完。即使一开始就不同意孩子的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法。要以交换意见的方式发表自己的看法，不要唠叨说教而不考虑孩子的意见。

5、不要嘲笑孩子。孩子的世界和大人的世界不一样，当孩子认真的告诉家长某件事的时候，家长不要去嘲笑孩子，或者秉持着轻蔑、不信任的态度，这样会伤害孩子的自尊心，也不利于亲子关系的和谐。

许多家长都忽略了非常重要的一点：沟通是双向的。我们作为父母，在亲子沟通中更应该多倾听孩子的声音。尤其是孩子越长越大，他们需要表达自己的想法和感受，如果父母不给孩子表达的机会，不倾听孩子的声音，孩子就会觉得父母不爱自己，进而封锁内心，不再和父母沟通。

家长与孩子如何正确沟通？

1、建立信任关系。

首先，建立信任关系是良好沟通的基础。父母应该尊重孩子的个性和想法，给予他们足够的自由和空间，让他们感受到自己被理解和支持。同时，父母也应该坦诚地表达自己的想法和感受，让孩子知道他们是值得信赖的人。

2、用正确的方式表达自己的想法。

其次，父母在与孩子沟通时要注意用正确的方式表达自己的想法。这包括选择合适的时间和地点、使用简单明了的语言、避免指责和批评等。同时，父母也应该倾听孩子的意见和反馈，尊重他们的感受和看法。

3、学会倾听和理解。

第三，父母要学会倾听和理解孩子的想法和需求。这需要父母具备一定的情商和沟通技巧，能够从孩子的角度出发去理解他们的想法和感受。同时，父母也应该给予孩子足够的关注和关心，让他们感受到自己被重视和关爱。

4、多正向鼓励少挖苦讽刺。

培养孩子时，父母应该把“我认为你做得不错” “继续加油”“你做的已经很好了”挂在嘴边，而不是常说“这都做不好？你还能干什么”“终于做对了，要是别人早就做完了”等话语。这些话可能只是一时不注意就顺口说出来，但对孩子来说，就会打击到他的自信心。

5、家长管束有边界。

孩子学习本来就是一件枯燥的事情，家长应该多理解孩子，适当给他们一些空间做自己的修整，只要不是过分沉迷，可以不要一直追究，在给孩子陈述利弊以后，让孩子学着自己判断，对自己的行为负责。家长做的有边界，孩子得到应有的尊重，学习动力也会更足。

6、与孩子建立良好的沟通习惯。

可以定期与孩子进行交流，了解他们的学习和生活情况。同时，父母还可以与孩子一起制定一些规则和目标，共同努力实现。这样的沟通习惯不仅可以增强亲子关系，还可以培养孩子的责任感和自律能力。

家长与孩子无法正确沟通所造成的影响：

第一，孩子会缺少亲子安全感。

亲子双方没有办法形成有效的沟通，因此孩子没有办法获得父母和家庭给予的安全感。孩子感受不到父母对自己的爱，因此会对自己产生怀疑的情绪，面对挫折的时候缺乏抗压力，也不敢去挑战未知、面对困难。

第二，孩子会心理压抑，出现异常。

孩子在这个世界上最信任、最值得依赖的人，应该就是自己的父母。当孩子与父母之间没有办法形成互相信任的亲子关系，没有人可以诉说自己的内心想法。过多的负面情绪积压在孩子的心中就会出现压抑的异常，容易引发抑郁症，让孩子性格变得内向自卑，不愿意与人社交。

第三，孩子会为了反抗而反抗。

孩子到了青春期，自我意识快速增加，敏感、自尊心强。很多时候都会在与家长对话中受到伤害，因此就会为了反抗家长而故意去制造对立情绪。也就是我们常说的家长越不让做什么，孩子越要去做什么。这种为了反抗而反抗的行为，很有可能会让孩子误入歧途，自暴自弃。

沟通不仅可以让家长更了解自己的孩子，还能让家长及时发现孩子的情绪问题，包括厌学、早恋、叛逆等情况，家长都能够在沟通过程中发现端倪，尽早将问题扼杀在摇篮，孩子的成长道路也会变得顺利许多。

家长如何与孩子进行沟通？

1、要注意亲子教育。

孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。

2、无条件信任孩子。

父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。要对孩子做到欣赏优点，包容缺点，允许孩子有不完美。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

3、多赞美、少批评。

恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

家长与孩子沟通的好处：

1、培养孩子的社交技巧：通过与父母的沟通，孩子可以学习如何表达自己的想法，如何倾听他人的观点，这些都是社交技巧的重要组成部分。

2、提高孩子的解决问题能力：通过与父母的沟通，孩子可以学习如何解决问题，提高他们的解决问题的能力。

3、提高孩子的自信心：当父母经常和孩子沟通，孩子会感到自己的观点和想法被尊重，这有助于提高他们的自信心。

4、增强亲子关系：经常沟通可以增强父母和孩子之间的亲子关系，让孩子感到被爱和被理解，让孩子发自内心的接纳父母。

家长与孩子沟通切记不要做的事：

1、翻旧账、揭伤疤。

翻旧账就相当于把孩子快要愈合的伤疤再次揭开，还撒点盐，伤孩子的自尊心。总是谈论孩子过去犯的错、做的事不但不会引发孩子的反省，反而会激起他的叛逆心理，破坏亲子感情，引发不必要的争吵。

2、辱骂性言语。

辱骂性的话语只会让孩子越来越自卑，认为自己是不是真的像父母口中说得那么不堪。长期在这种被辱骂的环境中长大起来的孩子，很有可能出现自暴自弃的心理状态，不愿意去反驳父母口中不实的话语。

3、拿孩子和别人作比较。

父母喜欢把自己孩子和别人孩子作比较，打击孩子，仿佛这样就能让自己家孩子更努力向别人看齐，从而变得更优秀。殊不知，这种方式通常只会产生负面的效果。孩子的自信心被打击，甚至还学会攀比、嫉妒别人。

4、言而无信。

言而无信是家庭中父母最常出现的问题了。他们往往会给孩子许下承诺，用于激励孩子完成自己的目标。可是当孩子达到自己的目标之后，父母却不肯兑现自己的承诺，言而无信。这样会极大地消磨掉孩子对自己的信任，降低自己的威信，让孩子看不起你。