老师打孩子家长如何跟老师沟通

在老师惩戒孩子这件事情上，家长们首先就要做好与老师之间的沟通，我们需要保护好自己的孩子在成长中不受伤害，但也要相信老师的教学品质。只有了解了事情的真相，才能更好地处理类似的问题。

老师打孩子家长如何跟老师沟通?

首先、不要盲目揣测，要了解真相。

很多家长在老师惩戒自己孩子这件事情上，总是会抱着一种敌对的态度，认为一定是老师个人的品德有问题，喜欢在教育过程中暴力虐待学生。但大多数时候，老师惩戒孩子往往是孩子犯了什么错误，也都是处于为孩子着想，希望孩子能够获得更好的教育效果。

所以，家长们无论遇到什么事情的时候，都不要仅仅听凭自己孩子的“片面之词”，一位理性的家长是需要了解实际情况之后，再来评判一件事情的好坏的。盲目的揣测很容易让他人受到伤害，即使是老师在处理事情上存在不妥，但我们也应当做一个明事理的家长。

其次、跟老师间接沟通。

家长最好通过微信等方式跟老师进行沟通，这样做不会让老师觉得尴尬，因为按照教师职业道德规范的要求，老师不能打学生，所以，老师一气之下打了学生以后，肯定心里很过意不去。

家长要说明自己已经了解了孩子在学校表现不好的情况，自己对孩子已经进行了教育，希望老师能原谅孩子犯的错误，也请老师有事及时向家长反映，家长一定会配合老师对孩子加强教育。

如果老师主动承认今天出手打了孩子，向家长表示道歉，那么，家长可以对老师表示谅解，自己会督促孩子按照老师的要求做，希望这种事情以后不再发生。

然后、与老师沟通，但注意方式技巧。

过一段时间之后，就可以到学校拜访老师。与老师单独、轻松地交换对事件的过后感想。“上次的时间都过去了一段时间了，我想看看孩子这段时间的表现”，就是来找老师的目的。交流完上次事件之后，孩子的表现怎么样？这样做事给老师一个台阶下，给老师一个反省的机会，一次成长的机会。这样能增进老师与孩子的关系。

最后、跟老师经常沟通。

孩子被老师打以后，家长必须经常主动向老师询问孩子在学校的表现，这样做可以体现家长对孩子的关心，让老师明白家长配合学校工作的态度，也可以从老师处及时了解到孩子的近期表现，配合老师共同教育好孩子。

同时，家长也要经常跟孩子沟通，不仅要提醒孩子尊重老师，督促孩子按照老师提出的要求去做，更要及时了解孩子对老师的一些想法，帮助孩子领会老师提出各项要求的用意，更加主动地接受老师提出的意见和建议，避免再出现老师打孩子的问题。

家长们在面对老师惩戒孩子的行为，首先就需要去客观地了解事情的真相，不要盲目去揣测，要做一个明事理的家长。孩子的教育，需要家长们于老师有足够的沟通，并且家长也要懂得去理解老师的教学行为。

孩子入学以后接触最频繁的就是老师和同学，家长想要了解孩子的情况，就要多和老师沟通交流，家长和老师们共同努力才可以达到共教的目的。

家长如何跟老师沟通孩子的情况？

第一方面：学习成绩

询问老师孩子这学期的成绩怎样，趋势是比较平稳还是忽上忽下。再询问老师孩子的期末成绩，最好能见到试卷。期末考试是对孩子一学期学习情况的测试，非常能说明问题，看看孩子卷面在哪些题型上失分了，这样也能利用寒假时间进行查缺补漏。

第二方面：学习习惯

孩子每天在校时间，基本都在老师眼皮子底下，老师是最了解孩子的学习习惯的，比如上课是否专注；课堂纪律如何；作业完成的准确率如何等。

第三方面：学校生活

这里要和老师询问一下孩子的社交、品德、体育方面表现如何，有没有影响品德的事件，孩子人缘如何等，这些都是比学习成绩更重要的内容，家长千万不要忽视。很多出问题的孩子基本都是在这些方面有所表现，如果家长能够及时发现问题，才能及时想办法解决。

第四方面：不足之处

老师一般不会主动和家长说孩子的不足之处，除非家长主动询问。比如前两天我跟儿子班主任沟通，主动询问后，老师说孩子应该发展些兴趣爱好，每天学习很上心、认真，但是没有特别拿得出手的才艺。导致孩子在班会课上没有可展示的，会对孩子自信心有所影响。

第五方面：表示感谢

感谢主要从两方面表达，一是：感谢老师一学期以来的辛苦付出。老师也是普通人，辛苦了一学期，如果能有家长为此心存感激，老师也会感动。二是：感谢老师如此细致的反馈，让我对孩子一学期的情况有所了解，知道了孩子表现好的地方，也清楚了孩子的不足之处，便于我们家长有的放矢。

家长和老师沟通时应该注意什么问题？

1.每个人的时间都是宝贵的，家长在找老师沟通孩子的情况前要尽量在电话中约定好谈话的时间和地点。这样办事效率极高，也便于老师可以有思想准备向家长直切重点反映孩子的在校状况。

2.切记不要随意指导老师的教学方法和怀疑教师的教学目标。每位老师都有自己的一套教学方法，都是有其适用性的，只不过是见效时间的长短问题，家长在和老师沟通的时候，万万不可因为自己家孩子短时间内成绩没有提升而去责怪老师的教学方法不正当，这样非但起不到和老师的和谐沟通的作用，反而会造成老师的反感，事倍功半，得不偿失。

3.家长和老师沟通并不是要每个老师都需要找的。而是应该看孩子哪门功课有问题再去找那门科目的老师进行沟通，而孩子学的不错的学科就没有必要再找老师进行沟通了，这样既耽误双方时间又起不到什么实质性作用，有针对性的交流才可能会更有意义和效率。

家长是教师教育活动的合作者，身为老师，特别是班主任，很多时候都要和家长交流，共同探讨如何使孩子成长得更好。那么，家长跟老师如何沟通孩子成绩下降的问题？

一、尊重老师

首先端正对老师总体的看法，不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师，概念化的老师—―所有教我们知识的人，指的是群体，尊重老师实质是尊重自己。不要事事依靠老师，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生，把所有希望寄托在老师是不实际的。

二、正确定位，真诚交流

家长与教师，都是孩子成长路上最重要的引导者，两者之间是目的一致的同盟者。因此，孩子在学校遇到问题，如果家长需要教师协助帮助孩子解决，则必须及时告知教师，及时进行交流。家长与教师的交流，都要先对双方进行正确定位∶是朋友而非敌人﹔是协作者而非雇佣者；是责任共负而不是互相推诿。正确定位之后，心态自然就会趋向冷静、理智﹔理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。而是会真诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知教师，并提出自己的看法或疑问﹔接着﹐耐心地听听教师的解释，全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致，双方可针对孩子的个性特点，选择对孩子来说最适合的教育方式。

三、多配合，常联系

1、多配合

老师的教学是需要家长配合的，要一起帮助孩子导入正确的方法。一是配合教师及时纠正孩子的不良习惯与毛病，经常关心孩子的喜怒，了解他（她）的心理，促其成为“三健”人才（健康的身体、健康的心理、健全的个性）。二是平日里要注意督察孩子作业。重要的是要让孩子养成一个自觉完成作业的习惯。

2、常联系

与老师联系，要注意有话则长无话则短。联系的方式可以是面对面交流，也可以电话或短信交流。交流的主要内容：一是了解孩子在校的综合表现。二是提出教育教学建议。如果发现孩子的任课教师在某方面存在一些问题，务必及时反馈给老师，如果不好直接与老师说，可以通过班主任进行转达。但是，记住一点，作为家长一定要多信任老师，要学会分享孩子成长中的喜悦，以健康的心态对待孩子的成长。

孩子在学校被欺负，家长不能一味忍让，如果不是孩子的错，一定要为他们讨说法，不能让孩子受委屈。但如果孩子犯了错，要让孩子认识到自己的错误并主动道歉，让他们学会承担责任。

孩子在学校被欺负家长如何跟老师说？

1、了解事情的经过，当知道自己的孩子被其他小朋友欺负时，我们要先了解整件事情的过程。先要询问一些孩子，事情是怎么发生的，当然孩子的话我们不能全部相信，里面难免会包含一些孩子的主观意识。之后要问一下老师，老师所了解的一般都是很详细的。

2、和老师进行沟通，可以让老师联系到同学家长私底下给孩子认个错，两个人和好，千万不要在班级上面大肆宣传，那样会让孩子自尊心受挫，在班级里面人缘变差。

3、对孩子进行劝导，一般对孩子进行精确到要将心比心，甚至要让孩子破涕为笑，比如说给孩子讲，自己以前也被人欺负，后来怎么样化解的，这类感同身受的经历，孩子往往最听得进去。

4、让孩子自己学会处理，如果是孩子在学校总被人欺负，那么家长就要及时找到老师，和老师沟通交流一下，把孩子遇到的问题，所面对的处境告诉老师，并且要很明确的和老师说清楚，家长希望老师尽快给与处理和解决。

孩子在学校被欺负家长如何教育？

1、安抚孩子的情绪

当孩子告诉你他在校园里被欺负的时候，家长不要去责怪孩子，也不要因为愤怒而做出不理智的事情来。而是应该先安抚好自己和孩子的情绪，然后再去找校方核实情况。

2、让孩子明确权利和界限

如果孩子是因为触碰到他人的底线而被欺凌的话，那么家长就要告诉孩子，在和他人的交往过程中，明确界限是很重要的一件事情。比如所说，私人物品不能够随便乱碰、不能侵犯他人的隐私等等，都是孩子需要牢记的。除了明确界限之外，让孩子了解自己拥有哪些权利也是很重要的，例如，当他人向你提出不合理的请求时，你有权利拒绝。在让他人尊重自己的同时，也不要忘了尊重他人。

3、第一时间告诉老师家长

很多孩子在学校受了欺负选择忍气吞声，不告诉家长和老师，这种情况如果孩子没有反抗能力，只会被欺负得越来越严重。家长要告诉孩子，在学校受了欺负要第一时间告诉自己或者老师，这样才能避免再次被欺负。

孩子上学以后最重要的时候就是学习、考试，家长最重要的时候也成了和老师的沟通问题，但是很多家长不知道怎么跟老师沟通，导致孩子的问题没有及时的得到解决，引起更大的问题。

如何跟老师沟通孩子的问题？

1、要学会多表扬老师

在与老师沟通时，肯定是要先说好听的，多表扬一下老师，这样整个沟通的过程都会很愉快。家长先说一些辛苦老师的话，让老师觉得家长尊重他，他的心态也会更好一些。

2、耐心听老师说话

家长要在与老师见面之前跟孩子进行沟通，了解事情的原委，这样做就能耐心地听老师说话。

家长也可以把孩子的说法跟老师进行沟通，或者带着孩子一起与老师进行当面沟通，这样做就能把事情真相说得更清楚，也能跟老师一起商量出更为合理的解决办法。

3、不掺杂个人感情的描述孩子问题

对于孩子的问题，家长尽量不掺杂个人感情的客观描述，比如说孩子数学不好，就谈谈孩子在哪些方面存在问题，自己在家又做了哪些。这样可以帮助老师更清晰的了解孩子的问题。

4、抓住一切机会，跟老师多多互动。

家长就可以通过微信群或者朋友圈，多跟老师交流。可以通过一些相关类型的文章，发给老师或者发到群里，咨询老师的意见。也可以让老师多多分享经验文章，这些都是有效的交流方式，都有助于孩子的学习和生活。

5、跟老师商量对策

家长听完老师反映的事情经过以后要主动请老师给出解决问题的建议。因为孩子在学校发生的事情交由老师处理比较合适，家长需要做的就是支持并配合老师开展工作。

家长也可以向老师提出自己的想法，与老师共同商量对策。只要家长本着积极解决问题的态度与老师进行协商，就能与老师达成共识。

6、积极配合老师

沟通的最后，家长跟老师就会针对孩子的问题得出一些具体的执行办法，这时需要的就是父母表达出积极的配合意愿，家校合作，拧成一股绳。

孩子的学习成绩一直都是父母最关心的问题，孩子的每一次考试成绩都牵动着家长的心。孩子成绩好家长会特别的开心，觉得自己的付出都值得，孩子成绩下降或是不好，家长就会跟难过，甚至是焦虑。

如何跟老师沟通孩子成绩下滑？

1、了解情况。

主要是要了解孩子在学校接受教育的实际情况，孩子在学校听课是否认真，孩子的学习能力怎么样，孩子的的接受能力怎么样，孩子是否能跟得上老师的节奏等，这些都很重要，只有认真了解孩子的实际情况，才能了解到一切，也才能实际的了解到孩子的具体情况。

2、面谈交流。

家长最好和老师采取面谈交流的方式，面谈一般能够更有效的交流，去老师的办公室，跟老师约个茶楼这些都可以，和老师面对面的交流才可以达到预期的效果，因为只有面谈，才能知道双方的真实想法，也才晓得老师对孩子的实际评价，也才能跟老师更好的交流。

3、成绩下降的原因。

跟老师沟通前，家长要做好思想准备工作，因为老师讲的可能都是孩子的不好表现，家长要控制住自己的情绪，不要觉得老师故意在贬低自己的孩子，老师只是客观地反映孩子的在校表现，目的是帮助家长了解孩子的学习情况，更好地促成家校合作，所以，家长要理性地接受老师的说法。

4、家长要坦诚的沟通，向老师表达寻求帮助的意思

家长跟老师进行坦诚地沟通，能让老师感受到家长配合老师工作共同教育孩子的诚意，老师也能更加积极主动地给家长出谋划策，更有针对性地对孩子进行学习方法方面的指导。

5、积极配合老师

家长要积极配合老师，千万不能敷衍老师，毕竟孩子是你自己的，你自己都不上心，老师上心也没有太大的作用，因为孩子的学习成绩不仅仅与老师有关，还受到家庭教育的影响，只有实现家校合作，才能达到更好的教育效果。

此外，家长还要跟老师真实地反映孩子在家的学习情况，这样做就能让老师更细致地了解孩子存在的问题，并给出更切实有效的建议。

6、家校共教

家长要用心督促孩子放学后认真完成各项学习任务。家长也可以跟老师讲一讲自己的想法，老师会从专业的角度给予评价，这样做也能让老师感受到家长对孩子学习的重视程度，更愿意与家长通力合作，帮助孩子尽快提高学习成绩。

在孩子的学习生涯中，犯错时常有的事情，也是不可避免。当孩子犯错，身为家长，首先要拿出诚意去跟孩子的老师去沟通交流，让老师放下芥蒂之心。切记千万不能袒护孩子、推卸责任，而要怀着一颗感恩的心和老师好好沟通，这样才能让犯错的孩子及早改正错误，成为老师、同学、家长心目中的好孩子！其次。与孩子好好沟通。教会孩子明白事理，让孩子给老师说声对不起。

孩子犯错了家长应该怎么跟老师沟通？

第一、感谢老师的付出。不管孩子是什么原因犯错，家长来到学校见到教师后，首先要感谢老师的付出，为自己的孩子给老师添了麻烦而表示歉意。可以这样说“老师，这一段时间您辛苦了，感谢您为孩子的付出，今天孩子又给您添麻烦了。”家长感激的话语能为老师处理问题增添更多的信心！

第二、了解犯错的原因。既然老师请家长到学校来，说明孩子所犯的错误是比较严重的，家长应向老师和孩子了解犯错的原因、经过和结果。故意犯错不仅要追究责任，还要承担相应的赔偿；如果是无意犯错，可以不追究责任，但相应的赔偿还是需要的。只有给孩子解释的机会，才能弄清事情的真相！

第三、共商改错的方法。不管是故意还是无意，所犯的错误是必须要立即改正的，家长要和经验丰富的老师共商改错的方法。如果孩子属于偶尔犯错，只需要善意提醒就可以了；如果属于屡教不改，就要严肃批评教育，并责令其写下保证书，以督促其早日改正。

第四、切忌把事情搞的不可收拾，比如，找学校和老师管理上的漏洞，想为孩子扳回一局，这样的想法不要有。如果想让孩子继续安心学习，就劝导孩子遵守学校纪律，接受学校的处罚，从长远来讲，这对孩子的成长有利。

第五、不要把孩子叫过来，当着老师的面训斥孩子。在教育岗位上呆了10年，很多家长喜欢把孩子叫过来当着面训斥，我对此是非常反感的，孩子们都大了，有了面子的观念，如果家长这么训斥，会对孩子产生多大的心理影响！

第六、和孩子回家后，多跟孩子说老师夸了她的优点。因为之前有的家长喜欢给孩子“报忧”，把老师批评她的话原文转诉，表扬的话就省略了，这其实是不对的。经验表明，让一个孩子真正的改变，就需要对孩子进行彻底的表扬！所以表扬胜过于对孩子的批评。