孩子粗心的原因和解决方案

粗心大意、做题马虎是很多孩子身上都有的坏毛病，父母想帮孩子纠正，其实也不算难，只要找出孩子马虎的原因，然后再“对症下药”进行纠正就可以了。

孩子粗心的原因和解决方案？

一、缺斤少两型。

缺斤少两型的孩子考试时，会做的题步骤不完整，不是少写“答”字，就是没有单位，严重的孩子会把整道题都漏掉。考卷出来了，孩子才发现很多会做的题，自己居然没有做。

对策：

孩子之所以会有漏写的毛病，是因为他们的眼睛在横向阅读时上下晃动导致水平阅读发生偏差引起的。因此，孩子就容易发生漏读或者漏写的问题。

妈妈可以让孩子把题目遮住，只漏出正在阅读的部分，再用笔点读，就可以改掉漏读和漏写的问题了。

二、火急火燎型。

考试的时候，很多孩子根本没有读清题目要求，就盲目答题，结果答非所问，正确率自然不会太高。比如，很多孩子做题时，看到“月”字，就认为后面是“亮”字，其实“份”字。

这类的孩子做题的时太过冲动、自以为是，题都读完，就断定后面的问题，结果就做错了。

对策：

父母可以通过一些控制冲动的桌游或出声阅读来改善。出声朗读的方式有助于提升孩子耐心和改善冲动的习惯，从而提升做题的正确率。

三、眼手错乱型。

很多孩子做题时，题目明明是45，抄写的时就变成了54。题都抄错了，答案自然也不会正确。

对策：

父母可以通过三个方法，帮助孩子改掉这类粗心问题。首先，写答的位置要靠近结果，这样不仅方便检查，也会降低错误率。其次、父母要教会孩子标记关键字和重点词语。最后，答题结束后，检查不能只顾看，还要默读，这样可以提升检查的准确度。

四、少年眼花型。

很多孩子做题时，总是会看错题，不是把“2”看成“3”，就是把“少几个”看成“共几个”。

做题时会眼花的孩子，多是因为短期记忆力不好，这就导致反复读题也抓不住重点，不但耗时长，而且正确率也不高。

对策：

父母只要让孩子学会抓重点和找关键字的能力，粗心的问题也就解决了。父母可以让孩子一行一行地去看题目，遇到重点词语时就用划线或者画圈的方式标出来。这样不仅会提升孩子的阅读效率，还会提高正确率。

五、少年健忘型。

有些题，老师和父母教了不止一次，甚至考试前还复习过，结果考试又错了，甚至错误的答案居然和上次一模一样。

对策：

如果同一道题，孩子总是犯错，这说明孩子基础知识差，概念不清。因此，当父母发现孩子有类似问题时，不应为做题而做题，应该帮孩子搞懂相关的基础知识，改变记忆方法，才能提升孩子的正确率。

孩子粗心家长怎么解决？

1、粗心的本质还是没掌握知识点，家长们既然知道了粗心的本质，一开始不需要直接了当的告诉孩子，应该告诉他，你同他一样，在学生时代也有粗心，让孩子觉得你是站在他的角度，考虑问题的，站在孩子的角度告诉他，他会更容易听，而且还可以举几个自己当时粗心例子进行分享。

2、就是家长要对孩子进行学习方面的辅导，要求他对基本知识点，加强巩固，在做题的时候有空余时间一定要回过头来进行检查后再交卷。

3、家长们不要太急于求成，只要学生有一点点进步，回到家里就要进行鼓励，说到鼓励有必要在这里解释一下，鼓励不等于表扬也不要说一些单纯的“你好棒”之类的话，也不需要因为他一次表现不错，就进行物质方面的奖励。家长所需要做的只是是要在语言上面进行就事论的鼓励，比如：“你这道题这个句子写得生动”，等等。

很多家长因为孩子说谎而非常的气愤，一旦孩子出现了说谎的情况，事情会变得更加严重，家长要了解孩子说谎的原因，并且做好教育。那么，孩子说谎家长该怎么教育呢？

小孩子说谎的原因：

1、撒谎是为了博得关注

通常情况下，人们总会被他人好的一面吸引更多的注意力，像是小马儿子这样偷偷修改试卷分数，并向家里的长辈撒谎，其实有很大一部分原因是为了博得他人的关注，吸引别人的注意力。

2、撒谎是无意识的

孩子对世界的认知和看法往往不像成人那么全面具体，有时候他们的想象力也太过于丰富，看到一些东西，可能会夸张的表述出来。

这时候虽然也算是某种程度上的撒谎，但孩子并不是有意识这么做的，可以不予过多关注和过多的担心。

3、撒谎是为了躲避惩罚

当孩子做了不好的事情，或是没有达到父母的期望，为了不让父母惩罚自己，孩子可能就会撒谎，以求能够成功躲避父母的责骂和惩罚。

4、撒谎是为了满足欲望

小孩子对于外界新鲜事物都有着近乎天然的好奇心，他们同时也拥有更多的“欲望”，比如想要某个玩具，想买某种好吃的零食等。

但他们同时没有能力满足自己的需求和欲望，便自然而然的想要通过向父母撒谎，来达到自己的目的和满足欲望。

5、模仿大人

很多孩子总是以自我为中心，而且思维不可逆，整体和部分关系不明确，出现假话而不自知。另外，孩子对于事物的好坏并没有明确的界限，而且有很强的模仿能力。

小孩子说谎的解决的方案：

一、家长需要做到以身作则

家长是孩子的启蒙老师，言行举止直接影响了孩子，所以父母首先要做到诚实。

对孩子许下的承诺一定要做到，不能欺骗，不然会让孩子失去信任。当处理一些事情的时候，如果想要找托词的话不能让孩子听到或者看到，以免让其模仿。

二、要强化孩子诚实的行为

孩子不管是犯了什么错误，只要努力承认家长必须要肯定他们的诚实，然后指出错误。这样能够强化他们的诚实行为，而且帮助他们克服撒谎的坏习惯。

另外，家长要降低对孩子的要求，能盲目的打骂，必须要分辨孩子说谎的原因。家长不能盲目的拿着自己的孩子和他人做比较，容易让其丧失自信心。

三、用正确方法教育孩子

家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的教育非常重要，所以平时家长要用正确方法教育孩子。

家长要让孩子明白撒谎是不正确的行为，当孩子撒谎时，家长要指出问题，并批评孩子。当然，当孩子表现诚实守信的一面时，家长也要及时表扬孩子。

四、多和孩子交流

作为家长，不要以居高临下的姿态面对孩子，应放下身段，蹲下来面对孩子，平时多和孩子交流、接触。在良好的家庭环境影响下，孩子自然也就诚实待人。

现在很多家庭因为只有一个孩子，因此对孩子过分的好，尤其是爷爷奶奶辈的，导致孩子的脾气越来越大，也是越来越任性。日子越久父母会发现孩子越来越难管教，怎么说都不听话，还特别任性，乱发脾气，该怎么办？

孩子脾气大任性的原因及解决方案：

孩子脾气大任性的原因：

1、溺爱

现在家庭很多都只生养一个孩子，对于这家里唯一的一个孩子，父母、爷爷奶奶都是各种疼爱，孩子有什么需求都答应，不少家庭存在过分溺爱的情况，在这种环境下成长的孩子往往都比较娇贵，要什么就要给什么，如果要求得不到满足的话就会发脾气。

2、有样学样

父母的一些特征在孩子身上往往都会找的到，无论是长相还是性格，如果父母本身就是爱发脾气的人，动不动就通过发脾气来解决问题的话，无形之中你的孩子也会和你一样，遇到不顺心的时候就发起脾气来，这无疑是个坏榜样。

3、身体不适

人们在身体不适的时候都会长脾气，稍微一点不顺心的事都会搅得你睡不着觉，让你举得烦躁，孩子也是一样的，当他们身体不舒服的时候脾气也会变差。

4、自尊心太强

父母都希望自己的孩子比他人优秀，事事都要他争第一，时间久了，孩子的自尊心会变得太强，如果一件事没有达到自己预期的目标，就会发脾气。

孩子脾气大任性的解决方案：

1、制止孩子的不良行为。比如砸东西、打人，要控制住孩子的小手，告诉他这是不对的，这样会把妈妈弄痛，但不要给孩子贴标签，比如“怎么这么不讲道理？怎么这么不懂事！没有礼貌！”之类；

2、告诉孩子你很理解他。比如“你现在是不是很生气？妈妈理解你，因为你想要的那个玩具没能得到；但无论如何，妈妈都爱你。”切记，这个时候，别着急解释你的理由，孩子的情绪没有平息，你越解释只会越刺激孩子，让他越激动；

3、引导孩子用更合理的方式去发泄情绪。比如“如果你还是很生气，你可以试试去打枕头、撕报纸，或者找个没人的地方大喊几声‘我很生气’，这样你就会觉得好多了，妈妈生气时也经常用这个办法。”

同时最好能把这些可供发泄的材料递到孩子手里，甚至不妨做一些示范，总之，发泄的基本原则是“不伤身不伤财”（既包括自己也包括他人的“身”和“财”）；

4、等孩子情绪平息后，告诉他为什么不能满足他的要求。比如“因为家里已经有3个类似的玩具了，所以这次不能给你买。但爸爸依然爱你。”一定要认真耐心地告诉孩子具体的理由，不能不回应不处理，否则孩子还是会心存不满甚至留下心结。

5、教会孩子用语言来表达需求和感受。 比如“妈妈，我很喜欢这个玩具，你不给我买，我真的很生气！” 告诉孩子发脾气哭闹并不能产生任何作用和效果，而好好说话、合理谈判、讲出自己的想法和理由却能得到更多的回应与帮助。

6、为孩子营造和谐的家庭氛围。友爱的家庭环境充满感情和理解，能给孩子一个愉快的心情，使他们快乐。应更多地关注儿童身心发展的特点和需要，并在出现问题时与儿童进行更多的讨论，让孩子从小学习语言和谈判来解决问题。这有利于孩子克服情绪低落、减少哭闹、玩乐依赖行为、停止发脾气。

孩子在上学后产生厌学情绪，是这个年龄阶段的孩子会出现的一种普遍现象。当家长面临这样的问题，打骂是没有用的，不仅不能让孩子有所好转，还会引起孩子的逆反，孩子有厌学情绪，这多半是由这4个原因引起的，家长不要忽略。

学生出现厌学情绪的原因：

孩子厌学有很多的影响因素，包括社会因素、学校因素、家庭因素和个人因素。

1、社会因素有拜金主义、享乐主义思想和一些不良风气。

2、学校因素有刻板的教学过程、过重的学习负担、扭曲的师表形象、片面的教学评价、教学内容难度过高。

3、家庭因素有父母过高的期待、严厉的教养方式、过度溺爱、家长自身行为。

4、学生自身因素有动机不明、自卑感较强、自制力较差、由于学业负担过重而产生的逆反心理、情绪不稳定。

学生出现厌学情绪的解决方案？

1、心平气和的沟通

孩子不想读书，家长还是要把重点落在沟通二字。家长首先要站在孩子的角度看问题，要知道情绪的产生都是有原因的，而孩子产生了厌学情绪，他自己肯定也是明白的。所以家长这时还要积极的引导孩子，鼓励孩子说出自己的苦恼。同时家长也要理解和接纳孩子的情绪，而不是一上来就急着纠正孩子，从而使孩子的逃避心理更加严重。

2、切忌打骂孩子

对于不爱学习的，不想读书的孩子，家长首先不要采取暴力手段对待。孩子已经产生了厌学情绪，而不学习这一行为客观上是与家长和老师的要求背道而驰的，如果家长在这时采取过激的做法，则会让孩子更加的叛逆，从而对学习产生更加严重的厌恶。所以家长一定不能责骂，甚至是对孩子动手，而是要采取温和的教育方法

3、帮助孩子处理好人际关系

每个学生来自于不同文化、经济和涵养家庭，他们的性格个性也有很大的差异。有些学生由于性格孤僻，不善与人交往，人际关系就自然差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更加感到孤独和不安，不良情绪、甚至厌世情绪就会产生。

面对这种孩子，家长更加关爱关心孩子，注意孩子的心理健康，批评要注意程度，以激励为主，少用批评、责怪。让孩子尝到成功的喜悦，就能克服厌学心理。

学生出现厌学的表现：

① 对学习产生认知偏差

厌学的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。

② 对学习产生消极的态度

这些人表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动，但由于多种原因，有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下，学生勉强学习，却时常伴随着不愉快的体验，如紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等。有的学生谈到学习就头痛，看到作业就心烦，听到考试就害怕，完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。

马虎的习惯和孩子年龄大小是无关的，甚至有些成年人，做事情依旧非常粗心，总是因为一时疏忽犯下大错。因此，家长在发现孩子有马虎的毛病时，就要立即采取措施，想办法引导孩子改掉这个毛病。当然，这个方法并不是指无厘头的唠叨。

孩子马虎的原因和解决方法

孩子马虎的原因：

原因一：态度不端正。

我家孩子有时就是为了赶快去做别的事就对学习的事比较敷衍，想着凑合做完就赶紧去玩，这样态度不端正、做事不认真，自然容易出错。

原因二：孩子做事定不下心。

其实孩子在小的时候拥有强烈的好奇心，毕竟刚来到这个世界的他们想要去认知更多的东西，所以每个孩子是不可能乖乖的坐在那里等待着家长的到来。他们反倒会带有着强烈的求知欲，探索更多有趣的东西，这也就使得他们的性格较为浮躁，很难定下心来思考到底应该如何去接触这些东西。随着这种现象越来越多，可能孩子马虎的次数也会出现得更加频繁。

原因三：熟练程度不足。

有些马虎还是因为不熟练造成的。当刚学会进退位计算时，计算方法也会了，但是就是容易出错。而不进退位的基本上不会出错，看着题不难，但实际上掌握的没有很好，就容易出错。

原因四：家长溺爱太深。

正因为家长对孩子的过分宠爱，过分宠爱那么他们接受外界事物的能力越来越差，这也就导致孩子的自理能力逐渐减弱。在做一些事情的时候可能孩子的表现并不是很好，这反倒不会利于孩子的成长，当然如果家长过分溺爱的话，那么孩子做事马虎的现象也一定会存在。

孩子马虎的解决方法：

方法一：玩观察类游戏。

有些游戏是需要观察的，比如找不同，或者一些其他小游戏，我们可以适当让孩子玩一些类似的游戏，通过游戏来培养孩子的观察力，克服孩子马马虎虎的毛病。

方法二：吸取失败教训。

我们应该懂得吸取失败的教训，有一句话叫做吃一堑长一智，因为孩子马虎而失败了，让自己的利益受到损失，就应该让孩子因此吸取经验教训，以便于以后改进。

方法三：适当批评教育。

我们应该对孩子进行适当的批评和教育，如果经常提醒孩子，孩子仍然改不掉的话，就说明孩子的重视程度不够，这样的情况下，家长也要给孩子一些压力，让孩子能够长记性。

方法四：检查，对自己负责。

让孩子对自己的作业负责，每次做完后自己检查一遍。我家孩子每天作业都要让家长签字，一开始她做完后就不管了，我给检查找出错误，然后她修改我再签字。后来发现，等着我给纠错，孩子就不负责了，就想着赶快完成，当然是错误百出了。当我规定了做完需要自己检查一遍后，这个错误的情况就少了很多。

如何能让孩子安静的坐在书桌前，自觉地完成作业，似乎成为很多家长的“心头痛”。很多孩子学会了如何熟练的应对家长，无论如何督促、批评，还是屡教不改。

孩子做作业慢的原因：

1、做题没有顺序

做题没有顺序的孩子相信家长在日常生活当中都比较常见，比如孩子写作业的时候一会儿找铅笔、一会儿找书本、一会儿又找橡皮擦，甚至一些作业不是饿了要上厕所、就是犯困渴了，实际上这些成长陋习都是孩子在做事情的时候缺乏顺序，也是没有养成良好的成长习惯，所以在孩子写作业的时候才会没有规则、过程变得乱七八糟。

2、注意力不集中

写作业注意力不集中的孩子通常都是源自于贪玩的个性，这是每一个孩子童年成长的天性、家长不必要去遏制，不过还是写作业，注意力不集中的时候家长要耐心引导。

3、学习基础差对学习没兴趣

孩子对学习没兴趣，很有可能是基础薄弱，对知识消化能力不够。学习跟不上，不会做，没有学习成就感。如果孩子总在学习上受打击，作业怎么也做不会，那对学习肯定是没有兴趣的。

4、家长太严厉了

孩子写作业的时候墨迹或没有效率，还有一种情况是源自于家长日常的严厉教育，如果父母说的话太苛责严厉，那么在孩子的大脑里就会折射出“被命令、被控制”的展现，而孩子怎么会自然接受呢？他们往往是抗拒又不愿意接受的，而良好又轻松的家庭气氛往往更容易让孩子生活和学习都更加轻松。

孩子做作业慢的解决办法：

1、重视守时观念培养

有的时候家长会感到纳闷，无论怎么跟孩子讲道理，但是孩子依旧不改，一到写作业的时候，就还是“老样子”。其实这是因为孩子的性格已经养成，这时不是仅仅靠三两句话就能改正，要想让孩子意识到时间观念的重要性以及做事必须承担的责任感，需要父母在平时的细节小事上加以引导、教育。时间观念是保证效率的重要因素，很多孩子写作业的时候，习惯拖沓，就是认为完成作业本身不需要多少时间，所以晚上有大把的时间用来磨蹭，帮助孩子规划好没科作业需要完成时间，有助于让孩子减少“时间充裕”这个误解。

2、减少干扰

清理桌面，不能有多余杂物，关闭电视、手机声音，隔绝宠物，最好关门，不要有人员出入，营造相对安静的环境。特别注意，禁止家长在边上玩手机、看电视，一些声音或者家长反应，会引起孩子好奇，注意力不集中。

3、帮助孩子提高写作业的效率

小孩出现写作业慢的情况，家长要帮助孩子提高写作业的效率。提醒孩子在写作业之前先复习一下当天学习的内容，如果没听懂老师的讲课内容，则要把教科书上的知识点重新梳理一遍，再看一看教辅书上关于知识点的解读，这样做就能加快写作业的速度了。

4、把握节奏

不要持续长时间做作业。可以在一项作业做完，让他收拾起来，并趁这段时间和孩子聊几句，递个小水果、饼干之类。刻意打断，舒缓神经疲劳。这种小中断，只能在一项作业后，或者超过半小时后，属于见缝插针，不能主动打断。

5、开导鼓励

当出现急躁情绪时候，比如孩子哀嚎“太难了”“太多了”，要表示理解并提供帮助。比如一起讨论解题思路，或者表达“是挺多，还好你都完成一半多了。“引导他从简单、容易、快速的作业入手，然后让他感受到进度不断推进，树立信心。

很多家长都认为，粗心是性格问题，只要下次小心点就没有不会再犯，然而事实却是，孩子粗心的毛病一犯再犯，搞得不少学生、家长都会怀疑，难道真的是天生的性格问题？

孩子做题粗心是什么原因？

1、自理能力差，责任心欠缺

自理能力差，责任心欠缺，导致孩子做事马虎、粗心。学习中出现的粗心现象正是孩子不良生活习惯的一种表现。建议父母摒弃以往过于保护、包办等不当的教育方式，从身边的小事开始，培养孩子生活的井然有序性，提高生活自理能力；训练孩子多做细活，培养孩子的责任心和耐心。

2、孩子注意力不集中

孩子注意力不集中的话，对于接受的信息就不会准确地，大脑在对信息进行分析的时候就会出现错误，信息会造成干扰，这样孩子就会很容易出错遗漏，从而导致孩子粗心的现象。正所谓没有心在做事，事情是很容易就会出错的。

3、求量不求质

平时觉得孩子做作业磨磨蹭蹭，给孩子限定时间，孩子也就加快了做作业的速度，所以出现频频出错的现象。

4、孩子的基础不过关

孩子的计算基本都靠多练，但是如果基础不过头，也就出现了做多错多的现象。从而导致孩子的学习兴趣与信心下降。

5、过程不规范

做计算的过程中，小小的细节也会影响到计算的结果。像符号书写错误、数字抄错位、计算单位不正确、数位不对应。

孩子做题粗心怎么办？

1、加强对学习重要性的认识

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

2、纠正不良生活习惯

粗心大意的孩子往往是生活不拘小节和没有严谨生活习惯的孩子。家长应从生活小事抓起，注意培养孩子的良好习惯，甚至一件物品的放置、学习用品的整理、饭前洗手等这类的小事都严格要求。只有养成好的生活习惯，才能养成严谨的治学态度和好的学习习惯。

3、建立错题本

错误的题写在上面，而且要把错误原因也写上。每次考试之前全部看一遍，防止再犯。

再就是根据错题原因有的放矢，是因为书写潦草，自己也没看清呢，还是基础的乘法口诀记得不牢固，或是题目没看清，需要慢下来逐一读清，或是多读几遍，做完题后进行反复验算。最后实在不行，就采取多写多练的方式，尽量把错误减少到最低。

4、树立科学的学习态度

孩子写作业粗心多与学习态度有关，而细心则是一种严谨、科学的学习态度。所以想要改掉孩子粗心的坏毛病，必然在平时做题时就狠下功夫，认真找原因，不含糊错误，随之任之。

5、用目标激励孩子上进

每当孩子完成到一个目标时就给予精神或物质的奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法，能够帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真的好习惯。