初中孩子叛逆可以休学吗

读初中的孩子叛逆不听话，其实并不是个别现象。大多数青春期的孩子，在自我意识发展的阶段，都会出现对父母的反抗行为。有些严重叛逆的孩子甚至会逃学、打架等，父母越管教，他们反而越不听话。但不论怎样，父母都不能轻易放弃孩子。

初中孩子叛逆可以休学吗？

不可以。学生只有因病，并且医院出具正规病志和诊断书，经学校同意，教育局批准，学生才可以办理休学。

初中孩子叛逆怎么办？

1、做好自己心态的调整。

原本孩子不叛逆，或者很听话，突然的叛逆会让做家长的心里不舒服，心态上也需要调整一下，做好自己的心理辅导，才能正确引导孩子。

2、不和孩子争吵。

不为难孩子，处在叛逆期的孩子，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。

3、掌握正确的沟通方法。

引导孩子走出不正确范围。叛逆期的孩子他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等，这是父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。

初中孩子叛逆的原因：

1、不尊重孩子想法。

家长总会把一切都为孩子安排好，他们的初衷当然是为孩子好，不过在过程中总会是忽视孩子自己的想法。初中生已经非常有主见了，他们并不希望家长干涉过多，这会让孩子有一种不被尊重的感觉，会越来越叛逆。

2、强迫孩子做不喜欢的事。

很多家长都没有发现，其实自己有很强的控制欲，经常会不经过孩子的同意就给孩子报名各种补习班、兴趣班，而孩子自己根本不喜欢。家长花了高额的补课费，但是孩子却压力越来越大，对家长的埋怨也加深，矛盾一触即发。

3、说到做不到，言而无信。

在家长的眼中，不管孩子多大都是小孩子，即便孩子已经上初中，但家长还是没有意识到孩子已经长大了。平时答应孩子的事，因为工作或者其他原因忘记了也感觉没什么，而这在孩子眼中就是言而无信，长此以往，家长就会失去孩子的信任。

初中孩子叛逆的表现：

1、情绪波动较大。

伴随青春期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。

2、说脏话。

俗话说“近朱者赤近墨者黑”，有的初中生的自制能力很差，他们在不知不觉中就说会了说脏话，慢慢的成为一种习惯，便成为了出口成“脏”的学生。而很多同学都会慢慢被同化，而且叛逆期的初中生认为说脏话是非常炫酷的表现。

3、和老师家长顶嘴。

处于叛逆期的初中生都是脾气非常暴躁的，一言不合就大吵大闹，甚至会大打出手，在校园中经常能看到初中生打架的事件。但是很多初中生不仅仅对同学大呼小叫，对老师和家长也是毫不客气，遇到不顺心的事情，就会毫不客气地顶嘴。

社会经济稳步增长，社会环境却并未得到净化，初中学生的家庭条件较差，更容易受到社会环境的影响，从心理层面来说，厌学情绪是显著表现之一。随着城市化进程加快，初中生的学习质量快速下滑，厌学情绪高涨。

孩子初中不想上学可以休学吗？

休学条件：因身体状况或其他特殊原因无法坚持正常学习的学生，由学生本人及其父母或其他监护人填写《中小学生休学复学申请表》，向学校申请休学。因病申请休学的，应出具县级以上医疗单位证明（需有建议休学的意见）、病历及医疗收费发票等；因其他特殊原因休学的，应提供有关证明材料。学生休学期限一般为一学年，休学期满仍不能复学的，可申请延长一年。毕业年级下学期一般不办理休学手续。

流程：

（1）由学生父母或其他监护人持上述休学材料向就读学校提出申请；

（2）学校认真审核学生休学条件及相关证明材料；

（3）对于同意休学的，由学校在全国学籍系统中发起休学申请（需上传相关证明材料原件的电子照片）；不符合条件的，学校要做好解释工作；

（4）学校主管教育行政部门在全国学籍系统中核办。

孩子初中不想上学怎么办？

1、注重学习方法的培养

在孩子学习和成长的过程中，会面临着很多挑战，每人挑战成功一次，他们的自信心和能力都会成倍地增加，会让他们在下一个阶段有更强的动力。但是，如果要想让孩子的竞争力更强，每一次都能打胜仗，一定要在进入到初中阶段后，培养他们的学习方法，提高效率，才能更好的百战百胜的状态，避免厌学情绪的出现。

2、培养孩子的学习兴趣

孩子厌学有一个重要因素是因为对学习失去了学习兴趣。数据证明，不少厌学的孩子是因为没有找到合适的学习方法，在题海面前显得束手无策。因此产生厌学的情绪，家长应该帮助孩子在具体的学习中找出一个适合自己的学习方法，只要有正确的学习方法，就能提高学习效率，也能把学习兴趣培养好。

3、根据实际情况解决问题

如果孩子只是因为学习压力大想放松一下的话，实际上问题已经解决了，如果说还有感情方面，交际方面的问题，那作为家长就要根据实际情况，对他问题给出一定的指导，并帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、引导孩子自主学习

引导孩子自主学习，正确引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在，孩子不爱学习，只是表面现象，父母要找到背后的原因，对孩子进行开导，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

5、鼓励孩子尝试不同的事

直到发现兴趣所在，学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事着手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。

孩子初中不想上学的原因：

1、学习方法出现问题

虽然一些孩子在学习上很努力，但是成绩却一直上不去，一次又一次的失败，逐渐摧毁了他们的信心。他们便会认为自己笨学不会，不是学习的材料，从而放弃学习，产生厌学心理。

2、缺乏学习兴趣

一个人若是想做成一件事情，一定要有兴趣。当兴趣越大，动力便会会越足。学习也是一样，孩子如果没有兴趣去学习，就会味同嚼蜡一般，感到乏味不想学习，久而久之就不想再去学校了。

3、缺乏学习能力

主要是父母包办事情太多，孩子学习能力缺失。很多孩子学习不好的罪魁祸首就是家长，因为学习责任都在父母身上，孩子感觉是为父母学习。很多家长觉得很委屈，我也是为了孩子好呀，怎么学习不好还怪我了。

青春期孩子比较冲动，思想不成熟，并且比较敏感，容易因为一些因素出现厌学的情况。有些孩子抗压能力弱，又不擅长消化情绪，这种厌学心理往往就会发展成抗拒上学。父母这时候千万不能任其发展，要帮忙纾解孩子的厌学情绪。

孩子叛逆不上学可以办休学吗？

不可以。

孩子休学需要参考休学规定，符合休学条件的孩子是可以办理休学的，休学条件分为因事、因病，如孩子属于叛逆期不符合休学条件。那么孩子叛逆期逃课不上学，长期不上课一般视为自动退学。

孩子叛逆不上学怎么办？

1、保持冷静，坦然面对。

发觉孩子极其叛逆，与父母发生争执时，父母最先要做的便是保持冷静，由于，心浮气躁以致粗鲁解决的方法总是得不偿失，更为激发孩子的叛逆心理和叛逆心态。仅有理智，理性，才可以客观的、客观性的、合理的处理孩子叛逆的难题。

2、以诚待人，互相理解。

父母以诚待人，要学好了解孩子，青春发育期叛逆是孩子发展生长发育的一切正常状况和必经阶段，心理上引起共鸣了，才可以慢慢的互相理解，彼此之间的关联才会和睦，亲子沟通和睦了，孩子也就不容易再出现叛逆心理了。

3、家长要表明态度。

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

4、让孩子获得成功的体验。

让孩子体验到了“懂了”、“能做”的喜悦和快乐，是增强孩子学习兴趣的有效方法，家长要引导孩子去学习和思考，鼓励他们凭自己的能力去解决问题，使他们体会到自己获取知识后的乐趣。

5、父母不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重。这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会，同时要多和孩子沟通，避免揠苗助长。

孩子叛逆不上学的原因有哪些？

1、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

2、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天，对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。

3、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。对于家长来说，应该摆正态度，中学生厌学不是疾病，是需要在学校感受到学习乐趣，采用心理辅导和学习辅导的方式，来改善孩子对于学习的认识，并且需要着力改善孩子与老师之间的关系，让孩子重新拥有了学习兴趣。

初中孩子厌学可以办理休学吗

正常情况下是不允许的，初中三年属于九年义务教育范围，接受教育是每一个学生的权利也是义务，如果只是单纯的因为厌学不去学校的话，是不能办理休学手续的。对于这种情况，建议家长找到合适的方法，正确开导孩子，端正他的学习态度。

但是如果孩子的厌学问题真的很严重，也可以向学校申请办理休学，条件如下：

申请休学应具备的条件：学生因伤病和本人不可抗拒的原因连续缺课累计超过210个学时仍不能上学的，由监护人提出书面休学申请并提交有关证明材料，学校审核后统一报区教育局基教科审核。

申请休学应准备的材料：因伤病提出休学的，需经县级以上的医疗单位检查并出具证明及相关材料。学生因不可抗拒的原因提出休学的，需出具公安、民政、劳动等有关部门的证明。

区教育局基教科批准、备案后，由学校出具休学证明。

初中孩子厌学怎么办

1、控制情绪情绪

控制情绪自己的情绪，与孩子好好沟通，听听孩子的想法。孩子不想去学校，站在我们家长的角度肯定是情绪不太好，很容易就发火，但依然要控制好自己的愤怒，因为打骂孩子根本就不利于解决问题，只会让孩子更逆反和沉默，我们要和孩子了解一下不去学校的原因。

2、多给予孩子鼓励和支持

当孩子出现了厌学的问题，可能对于学习有很大的抵触或者已经出现学习方面的挫折，这个时候不能惩罚和否定孩子，应该对孩子的行为多一些包容，倾听孩子的心声，让孩子倾诉自己内心负面的情绪，孩子才能够获得安全感、支持感。

3、激发兴趣

尝试找到孩子的兴趣点，让他们对学习产生兴趣。可以通过一些趣味性的学习方式，如游戏化学习、实践操作等，来提高孩子的学习兴趣。

4、制定目标

帮助孩子制定合理的学习目标，让他们有明确的学习方向。在制定目标时，要根据孩子的实际情况和兴趣爱好来制定，避免过高或过低的目标。

5、端正孩子的学习态度

如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，一对一家教指出，如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的，同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连。

初中孩子厌学有什么原因

1.缺乏兴趣

学生自身学习兴趣不浓，缺乏正确的学习目标。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习被动。他们感到学习是一种苦差事，简直就是在受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2.学习任务重

初中阶段的课程比较多，难度较大，作业量大，把孩子原来玩耍的时间都挤压了，孩子心理大大抵触学习，厌学情绪就上来了。

3.伙伴影响

初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，如果孩子的某个伙伴负能量太多，天天抱怨不想上学，那么孩子也会跟着产生不良情绪，毕竟厌学情绪是会互相感染的。

初中孩子厌学的表现

1.对学习缺乏兴趣

孩子可能会表现出对学习没有兴趣，不愿意参加课堂讨论或完成家庭作业。

2.学习成绩下降

如果孩子突然出现学习成绩下降，这可能是一个信号，表明他们正在经历厌学。

3.缺乏动力

孩子可能表现出缺乏动力，不愿意为学习付出努力。他们可能会避免参与课堂活动或拒绝接受新的学习任务。

4.情绪波动

厌学的孩子可能会表现出情绪波动，如焦虑、愤怒或沮丧。他们可能会抱怨学校、老师和家庭作业。

这个时候还是以学习为主，如果给孩子购买手机的话，很容易误导孩子，容易沉迷于手机和游戏，很难让孩子集中注意力，况且孩子自控力很差，把握不住度可能影响学习和生活。

初中的孩子要手机可以给她买吗？

不可以。初中面临中考，孩子在学业上的可能性有非常多。如果他这个时期能好好学习，那么他就有希望考个重点高中，而重点高中对于他考取一个好点的大学又起着关键因素。然而，对于一个初中生来说，因为年龄因素，他的自制力远没有大人想象的那么强大。所以，不会不建议买手机。

初中的孩子沉迷手机怎么办？

1、采取怀柔政策

家长不要强势打压，应采取怀柔政策。处于青少年时期的孩子，他有较强的独立意识和自我意识，有点固执和叛逆。如果你采取强制手段，没收手机不允许他玩。他会觉得自尊心受到伤害，跟着父母对着干，长此以往，不仅破坏父母与孩子之间的关系，更激起孩子对手机的依赖和迷恋。

2、帮助孩子转移兴趣

对有些孩子来说，玩游戏纯粹是因为无聊，这时父母亲就应该多了解孩子喜欢什么，支持培养他的兴趣爱好。父母还可以多带他参加户外活动，多去体验一些他从没接触过的事物

3、家长要以身作则

许多家长自己电子产品不离手、打游戏追剧，却责怪孩子不该玩游戏，这样的教育是缺乏说服力的。父母的言行，家庭氛围，直接影响了孩子的行为习惯。

由此可见，家长爱读书、求知、自律，大概率会培养出同样自律的孩子；而父母成天热衷于玩手机、看电视，孩子自然也更容易对游戏感兴趣，甚至沉迷其中，荒废学业。

初中的孩子沉迷手机的影响？

1、影响他的学习注意力

手机中的视频会让孩子非常的兴奋，大脑由于刺激，会分泌出一种物质叫做多巴胺。因此就会引得他们不自觉的对手机和电视入迷，注意力也就集中起来了，而到了平时课堂上学习，相对来说老师讲课就比较枯燥，这种平淡的环境就让他们很难以将注意力集中，从而造成注意力分散。

2、影响记忆力

所谓“熬夜玩手机”那必定会导致睡眠时间减少，睡眠不足的情况，而正处于初中阶段的学生，睡眠不足救护严重影响大脑的休息，造成第二天上课没精神，注意力不集中。

初中的学习任务量还是比较大的，不仅要早起背单词，白天一天的课程也是很紧张的，课堂上如果注意力不集中，就不能跟上老师的思路，抓不到知识的重点和解题的思路，家庭作业做起来就会非常的困难，久而久之学习就会很吃力。

初中的孩子正是处于叛逆期，这是一种普遍的现象。这时候应该是家长应该常常跟初中生进行有效真诚的沟通，要认真倾听，尊重他们的观点，即使不同意也要给予理解和支持。

初中生叛逆期怎么和孩子沟通？

1、尊重孩子的独立性

在初中阶段，孩子开始寻求独立，希望能够自己做决定和承担责任。因此，家长应该尊重孩子的独立性，给他们一定的自主权。当孩子提出自己的意见和想法时，家长要认真倾听，尊重他们的观点，即使不同意也要给予理解和支持。

2、改变对孩子的控制欲望

当孩子处于叛逆期的时候，父母在与孩子的对抗中不能选择听从父母的话，甚至还会和孩子动手，孩子在父母的控制下做事总是有自己的一套方法。所以在孩子的叛逆期，父母首先一定要改变对孩子的控制欲望。只有这样，孩子才会逐渐摆脱叛逆。

3、保持耐心和冷静

面对初中叛逆期的孩子，家长很容易感到焦虑和沮丧。然而，过度的情绪反应可能会让孩子更加抵触和反感。因此，家长要学会保持耐心和冷静，尽量用平和的心态去面对孩子的叛逆行为。当孩子出现问题时，家长要尽量避免指责和批评，而是要引导他们认识到自己的错误，并帮助他们找到解决问题的方法。

初中生叛逆期的表现：

一、顶嘴，不服管教

父母说一句，孩子回三句，抗辩能力很强，尽管大多时候说的都是些歪理。有没有道理不论，总之他就是想要辩论上一句，因而也变得不服管教。

二、厌学早恋

引发厌学的原因有很多，受到青春叛逆期的影响，内心压力得不到释放或是对学习失去兴趣，很容易出现厌学行为。早恋则是随着孩子进入青春期后的对于异性憧憬所带来的一种青春悸动。

初中生叛逆期的危害：

1、逆反心理会对学习有影响，会使成绩严重下滑。逆反心理是学生在青春期为追求自我独立而表现出来的对家长老师反抗意识。通常表现为叫我向东，我偏向西，越是不让做，我偏要做，越是让我做的，我偏不做。这种心理的学生在12至15岁时反应比较强烈，会导致学习成绩下滑。

2、逆反心理作为一种反常心理，其后果是严重的，它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群的病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎蘼等。

一旦给孩子买了手机，那么孩子可能就会沉迷于游戏，无心学习，到时候整个人都会被手机搞垮。所以坚决不能给孩子买手机，更坚决不能让孩子把手机带到学校里去。

初中孩子可以给手机吗？

不可以，手机作为现代社会不可缺少的生活工具，已经渗入到了我们生活当中的点点滴滴，对于现代人的生活来讲，没有手机，几乎寸步难行，也几乎没有手机办不到的事情。但是学生并不需要手机，手机不是他们的必须品，反而给孩子手机会导致孩子出现一些问题，所以，对于给不给孩子手机这件事情上，家长们一定要重视，切勿儿戏。

初中孩子沉迷手机怎么办？

1、多花时间陪伴孩子

多数亲子问题的产生，往往是因为相处情绪的不恰当。家长作为孩子最亲近的人，应该多花时间来陪同、关爱自己的孩子，而不是一味责怪孩子爱玩手机。家长们要主动了解孩子的所见所闻，了解他的所需所求，多倾听孩子心声，多疏导孩子情绪。多花时间陪同孩子，必定分散孩子对手机的兴趣。

2、孩子讲述手机的危害

向孩子讲述手机的危害，让他理解父母的用心良苦。给孩子做思想工作，让他认识沉迷于手机的危害，明确这个时期学习才是首要任务。这个时期的孩子对父母的关系不太依赖，家长与孩子沟通时，要注意观察孩子的情绪，晓之以理，动之以情。如果家长觉得直面与孩子沟通效果不大，可以通过书信、微信等方式，与孩子倾诉彼此的想法。

3、合理控制手机使用时间

合理控制孩子使用手机的时间、让孩子长时间地玩手机肯定是不好的，这样只会让他们更加沉迷于手机，但是我们也不能完全禁止孩子使用手机。在当今互联网时代，过度限制孩子的手机使用不利于他们的成长和发展。因此，我们需要合理地控制孩子使用手机的时间，适当地让孩子接触一些不同于他们平时圈子内的内容。

初中孩子沉迷手机的危害？

1、荒废学业

由于孩子的心理发育还不成熟，他们对于一些事物不能正确分辨，自控能力也相对较差，而手机游戏同样会吸引孩子想方设法去玩，因此就会使孩子荒废学业，沉迷于游戏之中，而这样孩子大有人在。

2、影响身体发育

初中是学生们刚刚进入青春期的阶段，这个阶段也是身体的发育的重要阶段，很多器官还在成长发育的过程中。但如果长时间的熬夜玩手机，就是是身体处在一个是克紧张、没有放松休息的状态下，不仅会影响身高发育，还会容易导致很多疾病，真的等到出现身体不适的时候，后悔就已经来不及了。

3、社交障碍

过度沉迷于手机游戏或社交媒体可能导致学生与现实世界的社交脱节。他们可能会失去面对面交流、建立人际关系的能力，影响与他人的互动和社交技巧的发展。