孩子要手机该不该买给他了

手机在我们日常生活中的用处越来越多，想让孩子完全不摸手机那是不现实的，毕竟现在的孩子自制力比较差，手机拥有多样化的功能，对年轻人的吸引还是很大的，所以长久以往可能会养成不良的习惯。

14岁的孩子该不该给他手机？

不应该，因为14岁这个年龄段的孩子的自控能力还没有很强，不能很好的把握用手机的时间，从而影响学习视力和睡眠，所以这个年龄段的孩子最好不要使用手机。

14岁玩手机怎么办？

一、耐心沟通

耐心沟通是解决孩子沉迷手机问题的重要手段。家长应该尽可能地找到孩子沉迷手机的原因，然后耐心地与孩子沟通。在这个过程中，家长应该尽可能地理解孩子的想法和感受，让孩子感受到自己的存在和关心，同时也可以更好地掌握孩子的情况，寻找更好的解决方法。

二、了解孩子沉迷手机的动机

孩子沉迷手机的原因有很多，比如孤独、寻求刺激、逃避现实等等。家长应该尝试寻找孩子沉迷手机的动机，然后针对性地采取相应的解决方法。比如，如果孩子因为孤独而沉迷手机，那么家长可以尝试让孩子多参加一些社交活动，与同龄人多交流，扩大社交圈子，从而减少孩子对手机的依赖。

三、父母要以身作则

对于成人来说，手机已经是必不可少的工作和生活联系工具。但是还是建议父母少在孩子面前使用手机。回到家之后把手机专门放到一个地方，把玩手机的时间改为看书或者学习，给孩子树立一个良好的榜样，让孩子在这样的环境中潜移默化的学会正确使用手机。

四、丰富孩子的课余生活

1. 鼓励参加户外活动：家长可以鼓励孩子参加各种户外活动，如运动、旅行等，让孩子在户外活动中放松身心，减少对手机的依赖。

2. 培养兴趣爱好：家长可以帮助孩子发现自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、舞蹈等，让孩子在兴趣爱好中找到快乐，从而减少对手机的依赖。

3. 加强家庭互动：家长要多陪伴孩子，加强家庭成员之间的互动，一起做家务、看电影、玩游戏等，增进家庭感情，让孩子感受到家庭的温暖。

14岁玩手机的危害？

1、影响睡眠

晚上使用手机可能会影响睡眠，因为手机中的蓝色光线会影响褪黑激素的分泌，从而抑制睡眠激素的产生，使人保持清醒。此外，手机可能会因为收到信息的提示声和震动等干扰睡眠。青少年应该意识到将手机放在身边来接收信息的影响。

2、影响学习

手机中的游戏和社交网络可能会让青少年分心，影响学习效率。长时间的看屏幕可以造成大脑疲劳，出现头痛、注意力不易集中等症状。在课堂上使用手机也会注意到其他学生，让他们的注意力分散，这会影响到环境里其他人的学习。

手机越来越离不开我们的生活，也是一把双刃剑双刃剑。它让孩子们沉浸在手机缤纷绚丽的世界中，无法自拔。但手机对高中生仍然很有帮助，但这也取决于孩子们的自制力是否足够好。

高中孩子该不该给手机？

不该。学习竞争激烈的今天，要想以好成绩脱颖而出，非智力超常的人，一般的人必须付出大量的学习时间，比常人多看多做，这样才能熟能生巧，才能举一反三，才能驾驭考试，取得好成绩！

而玩手机首先就是浪费大量学习时间。拿起手机，随意浏览，不知不觉中，学习时间大量减少。建议家长，如果拗不过孩子，已经给孩子买了手机的，可以和孩子约定，每学习90分钟，玩10分钟，并由家长监督。这样，还能控制一下玩手机的时间。

高中孩子沉迷玩手机怎么办？

1、榜样作用

最重要的是发挥父母的榜样作用。言传不如身教。也就是说，家长不能迷恋手机，要从自身真正做到不迷恋手机，给孩子起到良好的正向引导，让孩子在长期的潜移默化中得到良好的不依赖手机的心理暗示。

2、不要打骂孩子

不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高中学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。

3、态度要坚决

在控制孩子玩手机这件事上，态度要坚决。大家都知道孩子玩手机是弊大于利，但是很多人就是禁不住孩子的软磨硬泡，一哭二闹，甚至是有的家长为了能让孩子安安静静的呆着，主动拿出手机让孩子玩，就是为了图一时清静。所以一定要坚持原则，狠下心来，不该让孩子玩手机的时候就坚决不要让他玩。

高中孩子沉迷玩手机的危害？

1、分散注意力，学业成绩直线下降

未成年人控制能力弱，面对带挑逗内容往往心里难以平静，情绪波动很大。学生很难集中精力听讲、学习，严重影响学业。

2、乱交朋友，情感纠纷不断的“帮凶”

学生配备手机，交际范围迅速扩大。由校内交往到校外，校外的朋友一声呼唤，学生便谎称有病请假，甚至雇人冒充父母请假。

现在人们接触的东西都是智能化的产品，相信大家都是很有感触的，不仅仅大人对手机上瘾，多数孩子也是对手机上瘾了，吵着买手机。那初中生孩子该有手机吗？

孩子初中该不该买手机？

可以。只要正确引导，还是可以为初中孩子配备手机的。当下信息极度发达，各种电子终端也如雨后春笋般应运而生，孩子不能做生活的“低能儿”，学习虽然关键，但是初中生正处于求知欲爆棚的时期，正确引领孩子的兴趣导向，是不可或缺、培养孩子的一种手段，使孩子能全面了解社会、了解各种电子产品的基本操作。要耐心细致、循循善诱，告诉他哪些软件可以使用，哪些网页可以浏览，使其在使用手机中学习接受新的知识，了解国内外新闻，一定要杜绝网络垃圾给孩子造成的伤害！

初中孩子沉迷玩手机怎么办？

1、不要强制制止

若孩子是“手机控”，家长千万不要突然阻止孩子接触手机，这会让孩子产生反抗情绪。而且这种“围堵”的方式，只会让孩子对手机产生更浓厚的兴趣，难以获得良好的效果。正确的做法应该是给孩子恰当的引导和规定，每次在给孩子玩手机前，先跟孩子达成协议，比如做完作业或者家务才能玩一次手机，维持一段时间，父母再视情况作调整。

2、别把手机当奖励

这是很多家长会犯的错误，只要孩子不听话、不吃饭时，就把手机给孩子玩，经常用这种教育方式，就会给孩子形成一种潜移默化的思维。当孩子想玩手机时，可能他就会经常用调皮捣蛋，不吃饭等方式，达到他想要玩手机的目的，经常这样就会养成一种、隐性的不良习惯。

3、父母以身作则

孩子喜欢玩手机，很大程度上是周围环境的影响，一是家庭环境，二是学校环境。学校环境我们无法改变，但家庭环境却是力所能及可以做到的。对孩子来说，最开心的事就是出门旅游，看看不一样的风景，玩些没有玩过的游戏。如果时间允许，经济条件允许的情况下，尽量带孩子多出去走走。

初中孩子沉迷玩手机的原因？

1、父母的影响

现代移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。

2、受到同龄人的影响

孩子身边的朋友同学，都经过手机进行沟通联络，平常的日常日子中手机强壮的功能也能够带来很大的便当，长时间的使用，孩子就对手机形成了依赖。

3、孩子自控力比较差

孩子的自控能力不如大人，无法正确管理时间。大人们可以把游戏当成一种业余爱好，利用工作之外时间娱乐一下，而孩子的心理年龄不够成熟，不能很好地控制时间，会把游戏当成生活的全部，所以总是玩手机。

高中的学习压力非常大，有时候也需要玩玩手机放松一下，但是不能沉迷手机，作为家长需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。

高中生放假了该不该给孩子玩手机？

放假后，还是适当的给孩子一点空间，既要学习，也要玩好。如果完全不让孩子玩，在这个手机泛滥的时代，一味的阻止，孩子会想办法到外面玩。而且手机上，也还有启发人智慧的东西，接触一下，没有太大的坏处。总之，孩子可以玩手机，但是要有个度。

高中生放假爱玩手机怎么办？

1、管理孩子上网时间

在孩子放假期间，家长应该更加重视孩子的网络行为，及时干预孩子的上网行为。一方面，可以通过家长控制上网时长来限制孩子玩手机的时间，另一方面，也可以鼓励孩子积极地参加户外活动，让孩子在户外环境下释放精力，从而减少玩手机的时间。

2、建立好奖惩制度

家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。

3、培养孩子的兴趣爱好

在孩子长时间玩手机时，家长可以尝试鼓励孩子发展兴趣爱好。例如，可以将孩子带到公园、博物馆等地方参观，并搜集相关的知识和信息，从而拓宽孩子的视野和兴趣。这样可以让孩子度过愉快的假期，并且增强孩子自主学习的能力，不再过度沉迷于手机游戏。

高中生沉迷手机的原因？

1、自制力不足

一个时代有一个时代的玩乐方式，对于今天的孩子，玩手机是不可避免的，然而有些同学过于投入，一味追求玩手机的刺激，特别是玩手游的成就感，置学习于不顾，不分场合的玩，甚至在学校也玩，不睡觉地玩，显然过了头。

2、家庭环境影响

不得不说，有少数家长对孩子携带手机持两种极端态度。要么完全支持，因为使用手机是信息时代必备的事，不玩怕孩子落后，或者对孩子使用手机不闻不问；另一个是视手机如洪水猛兽，严令制止，但越是这样孩子越想玩手机，背着家长玩，很容易成瘾。

高中生沉迷手机的危害：

一、有些孩子见缝插针，一有时间就想拿起手机，而一拿起手机就再难放下，越玩越想玩，越不想转换频道进入学习状态，于是进入恶性循环，成为手机上瘾患者。

二、影响孩子身心健康现在的孩子学习压力大，手机成了他们生活的基本场所，特别是一些低头族，孩子沉迷手机之后，他们想方设法就把手机交给孩子。而孩子手机上瘾之后，在家里，由于父母长期让孩子玩手机，孩子就会产生厌学的心理。

在当今社会，手机已经成为了人们日常生活中必不可少的一部分。虽然初中生的孩子们在学习和生活中也需要一定的手机使用，但是是否应该给他们买手机仍需慎重考虑。

孩子上初中该不该买手机？

不该，家长可能认为手机会影响孩子的学习和健康。他们可能担心手机会分散孩子的注意力，导致孩子对学习缺乏兴趣，或者影响孩子的身体健康。此外，手机也可能成为孩子沉迷于游戏、社交媒体等不良信息的渠道，这可能会影响孩子的心理健康。

孩子上初中沉迷手机怎么办？

1、多关心自己的孩子

所有的孩子渴望父母的陪伴与关爱，手机的诱惑无法抵过亲情的温暖，所以无论父母平日工作究竟多么繁忙，都应抽出时间陪陪自己的孩子。孩子永远都渴望得到父母的关心和陪伴，在闲暇时间可以与自己的孩子一起做游戏，在假期带孩子外出郊游野餐等等，孩子是不断成长的，因此孩子的性格与兴趣爱好，都是不断变化的，家长要多陪伴自己的孩子。

2、转移孩子的注意力

家长可以在平时多观察一下，孩子究竟喜欢手机里的哪种应用，并用：其他玩具或方式取代这种应用。如果发现孩子喜欢用手按数字键，就给孩子买一个玩具琴，陪着他一起探索；如果发现孩子喜欢手机里的图片，不妨用一本有趣的故事绘本转移他的注意力，这对帮孩子戒掉手机非常有效，转移孩子的注意力。

3、家长需要以身作则

许多家长自己手机不离手，却责怪孩子不该玩游戏，这样的教育是缺乏说服力的。父母的言行，家庭氛围，直接影响了孩子的行为习惯。家长爱读书、求知、自律，大概率会培养出同样自律的孩子；而父母成天热衷于玩手机、看电视，孩子自然也更容易对游戏感兴趣。因此，家长要提高对自己的要求，给孩子做好榜样，带来积极正面的影响。

孩子上初中沉迷手机的危害：

1、影响生长和发育

初中生的整个身体正处于发育期和青春期阶段，这个时候正是需要大量睡眠来长身体的时候，在这个时期熬夜玩手机，既影响了自身的生长系统和内分泌系统，也可能造成身体自身内分泌系统紊乱，从而不能自然地释放生长素，所以大多熬夜玩手机的学生容易引起不长个子、发胖、掉头发、青春期发育不规律等现象。

2、表达能力下降

随着电子产品兴起，很多孩子喜欢窝在家里用手机，或平板电脑看动画片或玩游戏，使得孩子不喜欢和他人交往、玩耍或交流，长时间下去会减弱孩子表达能力，和语言组织能力，会让他们性格变得更加内向，且缺乏自信心。

很多家长都在为孩子玩手机烦恼，这个时候家长们使尽浑身解数甚至责骂、呵斥，好像效果也不是很好，那是没有正确的方法，只是一味的感情用事。到底该不该给孩子玩手机呢?

初中的孩子该不该拿手机？

不该。每位家长都有一颗“望子成龙，望女成凤”的心情，面对现在的学习压力，家长都是比较注重孩子的学习成绩，所以在面对初中生应不应该使用手机这个问题上，大多数家长都明确表示不应该使用手机，

初中孩子沉迷手机怎么办？

1、了解孩子玩手机的原因

首先，家长们应该了解孩子喜欢玩手机的原因。孩子玩手机的原因可能是因为孩子感到无聊、寂寞、压力大等。如果家长了解了孩子玩手机的原因，就可以通过改变孩子的生活环境、增加与孩子的互动等方式来缓解孩子对手机的依赖。

2、提醒孩子合理使用手机

家长可以与孩子一起制定合理的手机使用计划，比如每天限制使用的时间、手机不能放在卧室等等。家长也应该告诉孩子，手机并不是唯一的娱乐方式，还有很多其他的健康娱乐方式，比如户外运动。

3、引导孩子进行有益的活动

孩子喜欢玩手机，很大程度上是因为他们没有更好的事情可做。因此，家长们应该引导孩子进行有益的活动，例如读书、运动、画画、学习等。通过让孩子参与丰富多彩的活动，可以让孩子把注意力从手机上转移到其他方面。

初中孩子沉迷手机的危害：

1、视力下降

孩子的眼睛还在发育阶段，视力还未定型。长时间盯着手机屏幕，由于手机屏幕的亮度以及辐射，时间一长就会造成孩子视力下降，甚至造成炎症等眼部问题。另外，孩子沉迷手机，运动量自然减少，影响身体发育，甚至造成发育迟缓。

2、学习成绩直线下滑

只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。

现在的孩子基本人手一部手机，但是对于初二的孩子，家长不想给孩子配手机，担心孩子带手机去学校会影响学习，也担心手机里面不健康的内容影响孩子的价值观，但是如果别的孩子都有，自己的孩子没有，家长又觉得会伤害孩子的自尊心，该怎么办？

初二的孩子该不该买手机？

依需要而定吧。如果家远，需要以此保证孩子的安全什么的，就买一个。如果只是为了玩游戏，和同学商量着出去玩，则是另外一回事了当然，主要还是看孩子的自制力如何。

有的孩子用手机仅仅是联系家人和朋友，或是在课余时间玩玩游戏，听听歌，反而是很有效，很方便的放松方式，毕竟现在高科技融入人们生活，孩子有这种需求也是可以理解的，这也是为他更好地走入社会打基础。因为毕竟早晚都会有手机这样的需要，打个比方，如果到了高中才让他去适应手机的使用，在适应期内会更加影响到孩子的学习状况。

但是要强调的是，初中的孩子自制力大多都比较差，不排除本来很好的孩子却因为买了手机就成绩下降。所以作为家长，应该很好地引导，说明手机的正确用途（一定要平心静气很好地沟通交流，让他从心里接受你的意见）。

给初二孩子买手机的好处：

第一，安全。你可以通过手机定位他们，防止走丢、被拐、去危险地方玩。他们遇到什么解决不了的难事儿也可以及时向老师家长求助。要扶跌到的老人也可以用手机录像，防止被讹诈。遇到什么不公正的待遇也可以录下来，向家长和有关部门求助！不至于被逼自杀！

第二，博学。手机不仅可以辅助他们学好课上知识。还可以大大开阔他们的视野。及时了解国际、国内大事。你也不想自己的小孩以后是个书呆子吧！

第三，愉快！学习本身就是一件很枯燥的事。让他们偶尔玩一下手机，可以缓解一下他们紧绷的神经。这样劳逸结合，学习效率才高。对他们的身心健康也非常有利。

给初二孩子买手机的弊端：

1、影响学习，影响他人和集体。学生自控力差。当他们对课堂内容感到无聊时，他们会用手机玩游戏、发短信，甚至打电话。课堂纪律和讲座质量受到影响。有些学生上课不关手机，而是把手机调成振动。一旦有电话打进来，他们往往想接却不敢接，猜测是谁打来的，注意力不集中。

2、容易使孩子自制力变差。其实不仅仅是小孩子，很多成年朋友都无法抵挡手机的诱惑。回忆一下：当您睡前拿起手机后是不是经常就看手机看到了凌晨？当您准备赶工作进程或者写作业时，是不是打开手机看电视剧就把工作和作业忘到了九霄云外？这些现象在成年人身上都会发生，更何况家中十几岁的孩子呢？

3、考试作弊。许多学生在考试过程中使用手机发短信，有的学生甚至在网上搜索答案和范文，严重违反考试规则，造成考试作弊。