如何带孩子复习

纵使父辈祖辈在行为思想上有诸多差异，但两代人的出发点皆是为了孩子。统一思想，求同存异，找到两代人的平衡点。同时父母也要承担起属于自己的责任，自然能够避免诸多不必要的矛盾。

两代人带孩子的矛盾如何解决？

1.隔代不能断代，再忙也应该抽出时间陪伴孩子

隔代教育不代表完全把孩子交给老一辈管，而父母自己一点都不过问。“子不教，父之过。”生出来就应该教育。即使时间不多，也应该抽出一点时间陪陪孩子，在孩子睡觉前讲一些小故事，陪孩子学习知识，陪孩子玩一会儿游戏。若是实在抽不开时间，也可以多给孩子打打电话，多多交流。参与进孩子的生活，提升孩子的安全感，让他们知道其实爸爸妈妈是在意自己的。

2.与祖辈尽量少争吵，多沟通，祖辈又不是“铁树”

祖辈的出现，填补了孩子没有陪伴的空白。而祖辈们盼星星盼月亮终于抱到了孙子，能不好好疼爱吗？宠着宠着就把孩子宠上了天，变得无法无天，这也是每个家长最担心的事情。这时家长就应该与长辈多沟通，少和长辈顶嘴，老人也像孩子，越顶嘴，反而抵抗心理越重。家长耐心的告诉长辈这样做的利弊，相信长辈们能够理解家长的良苦用心，适当改正自己的溺爱。

3. 两代人统一思想，求同存异，共同努力

隔代教育中家长的担心大多是因为老一辈和自己的思想不同，年轻一辈更加注重孩子的自由发展，但老一辈更加注重孩子脚踏实地，不整那些花里胡哨的，这往往会限制孩子的发展。为了避免这类情况的发生，年轻一代可以先和老一辈统一好思想，再让老人开始带孩子，不要等到已经对孩子造成的影响才引起重视，到时候只能是亡羊补牢。

两代人带孩子的弊端：

一、溺爱宝宝，阻碍成长

祖辈在年轻的时候，因为生活和工作条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，他们很容易产生一种补偿心理，把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上，对宝宝疼爱有加，过分关注，以至于事事代劳，处处迁就宝宝，导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。

二、引发家庭矛盾，致亲子隔阂

另外，宝宝从小就跟爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起，习惯了接受他们的袒护与迁就，也可能养成一些父母看不惯的行为习惯，当父母从祖辈手里将宝宝接管过来时，他们可能就会急于去扭转宝宝的这些所谓的问题行为，父母和宝宝之间就极容易出现对立情绪。于是祖辈和父辈之间就很容易因为宝宝的教育问题引发家庭矛盾。

三、抱持老观念不放

许多祖辈教育理念比较落后，对宝宝心理发展的特点缺乏正确的认识，他们就可能限制宝宝的各种探索活动，给他提出一些与他的年龄不相适应的要求，无形中给他一些捆绑，导致他缺乏开创精神。

带好一个孩子重要的是跟孩子多交流，多陪孩子玩，有耐心的引导孩子，言传身教，如果爸爸妈妈每天都是稳当的，耐心的教孩子，孩子的脾气性情也差不了。

如何带孩子才是正确？

1、对孩子进行人身攻击

如果孩子做得很过分，你很生气，对孩子板起脸来，严厉的训斥几句，本身也没什么问题，问题是训的内容是什么，如果这些训斥的话“对人不对事”，充满了大量贬低侮辱孩子，伤害孩子自尊，诛心之论，甚至威胁孩子安全感的话语，那就不对了。语言有的时候比刀子还伤人，有些话，再生气也不能说。孩子犯错误，只谈论错误本身，不涉及“孩子是个什么人”的问题，就算语气严厉点也没关系。

2、不动用暴力

其实在惩罚孩子这方面，就算在美国，也有很多州规定了可以用哪种方式来体罚孩子，但体罚的前提一定是在大人理智的情况下，而不可以在怒气值爆表的情况下发生，因为当你特别生气的时候，对孩子使用暴力会出现两个问题：一是下手会没有轻重，二是因为打了特别解恨，容易对暴力上瘾，打习惯了就很难戒掉。

3、培养好习惯，注重时间意识

好习惯的养成是培养优秀孩子的基础。平时，父母要给孩子灌输时间观念，克服做事拖拉的坏习惯。每天早睡早起，按时起床洗刷，按时吃饭。同时，智商、情商、逆商、财商等能力也要贯穿在生活中。比如，尊老爱幼、团结同学、善于表达交际、跌倒了爬起来的抗挫折能力、科学管理自己的压岁钱、文明用语等等，俗话说:“三岁看小，七岁看老”，这些做法都是健康成长的基石。

4、严慈相济，做孩子的良师益友

父母有为孩子创造良好家庭氛围的义务和责任，要言传身教，以身作则。俗话说:“细节决定成败”，平时，我们要陪孩子多读书，多跟孩子沟通，提高孩子的表达能力；力所能及的事情让孩子自己做，培养孩子的独立能力；要文明礼貌，传递正能量；杜绝坏脾气，和孩子做朋友。父母要学习育儿保健知识，家中常备感冒药等常规药，给孩子勤洗澡，讲卫生，预防孩子生病。要保护孩子安全，带孩子外出要警惕，防止安全问题的发生。

5、开拓孩子视野，提升孩子内涵

闲暇之余，在能力范围之内多带孩子去看世界，多带孩子参观图书馆、科技馆、展览馆、动物园、看儿童话剧等等。多读书，读好书，和优秀的孩子做朋友，取长补短，不断进步。

6、跟孩子需要有很好的情感链接

父母不要自恋，即父母在情感上高人一等，跟孩子没有情感交流。对孩子的情感要有回应。对孩子长期没有情感回应的家庭，甚至操纵孩子。孩子长大了会感到自我价值低，感到自己没有用，自我约束能力差。

我们都知道单亲家庭不管是单亲爸爸还是单亲妈妈都很难当，尤其是单亲家庭的孩子更难。当爹又当妈的生活让表面坚强的单亲爸爸们的心中充满了苦恼和委屈。而且教育孩子也是一个大问题，那么，单亲爸爸怎么教育孩子呢？

单亲爸爸如何带孩子？

1、养成良好的习惯。

单亲爸爸要让自己的生活有规律，避免形成不良的生活习惯。当一些单亲爸爸已经开始养成不良的生活习惯时，可以通过朋友的帮助来改变。但是，最重要的还是自己要有信心和责任意识。

2、多创造机会和孩子沟通。

找一些孩子喜欢的话题，孩子有什么爱好，自己也试着去培养这方面的爱好。经常请孩子的同学、朋友到家里来玩儿，多让亲戚中的孩子来和自己的孩子做伴儿。和孩子出去旅游，给孩子一个放松的机会。把家里装饰得热闹一些。

3、多和孩子一起活动。

虽然已经尽可能地带他出去玩了，但是否可以多给他讲点故事，一块儿玩娃娃游戏、教他看图画书、教他数数认颜色等，这种文娱活动比外出游玩更能增加感情，也可以说是精神享受。

4、重视对孩子教育。

把孩子的教育放在重要的位置上，在孩子面前保持一个良好的形象。注意孩子几个关键期的教育，单亲爸爸要多学习家庭教育的相关知识，做到掌握孩子每个阶段的成长特征。

5、懂得倾听，让孩子感受到爱。

给孩子足够的爱，但不要溺爱。要倾听孩子的心声、尊重他的人格、立下行为规则、细心照料生活，让孩子和在双亲家庭成长的孩子一样快活。

6、多陪伴他。

单亲孩子一般会比较心细、敏感，说不定碰上什么事，就想起自己没有妈妈了。要很体谅孩子，陪他玩、看图书、上街，让他散心，淡忘这些事。

7、及时表达感情。

多跟孩子表达自己的感情，即便不直接说“我爱你”，也要用实际行动，让孩子感受到爱。充满安全感，他们才能敞开心扉，拥抱世界，不受妈妈缺席的影响。

现在很多家庭里，父母生下孩子，却因为工作繁忙等原因没时间教育孩子，把孩子交给奶奶辈的老人来带，这就是现在非常普遍的“隔代教育”现象。“隔代教育”对孩子的成长，以及亲子之间的关系造成很大影响。

奶奶带孩子的后果

首先，奶奶带孩子不讲究卫生。

奶奶带孩子不讲究卫生，并不是说奶奶不给宝宝洗澡或者洗衣服等等，而是说在宝宝玩耍的过程中，奶奶可能不会特别注意，也有自己要做的家务等等，能一天才会更换一次衣物，这就导致细菌容易进入宝宝的口中，也可能会使皮肤出现细菌感染等等，妈妈带孩子的时候宝宝衣物脏了，可能会马上去换下来，对宝宝也比较关心，让宝宝能够很好的远离细菌。

其次，奶奶带孩子容易导致亲子关系差。

在一些家庭关系当中，婆婆和媳妇的关系是比较差的，那很多婆婆仍然会热心的去带自己的孙子，因为孙子是和自己有血缘关系的人，但也会在孙子面前去说自己媳妇的坏话，让孩子讨厌自己的妈妈，这样孩子和妈妈的亲子关系就会变得越来越差，此外宝宝的性格成长也会受到影响，对家庭关系比较淡漠，不能够成长为一个有责任有担当的人。

另外，奶奶带孩子容易溺爱孩子。

由于隔代的关系，爷爷奶奶往往会对孩子特别聪明，甚至让孩子养成自私自利的习惯，认为全世界都应该让着自己，把最好的东西都给自己，当然并不缺乏教育能力特别强的爷爷奶奶教养出来的孩子也很有素质，但奶奶如果对孩子特别溺爱的话，对宝宝的成长非常有影响，也是宝宝年龄越大的时候，很容易成为别人口中的熊孩子，变成大家都讨厌的一种人，孩子内心也会很受伤。

但是，隔代教育也存在一些好处：

1、隔代教育的最大好处就是，爷爷奶奶有足够的时间和耐心来和孩子相处。爷爷奶奶没有工作压力，不会嫌孩子烦，他们脾气也好，有一颗童心，和适合和小孩做朋友，连续回答孩子的“十万个为什么”都不会觉得腻味。

2、老人们对孙辈所具有的亲情和关爱，是任何育儿机构或保姆都无法比拟的。他们有充裕的时间和精力，而且乐于为宝宝奉献，这有利于宝宝获得心理上的支持和情感上的安定，为父母解除后顾之忧。

3、城市中居高不下的离婚率使很多宝宝成长在单亲家庭里，祖父母能很好地弥补这类家庭中的性别角色缺失，这对宝宝健康的性别认知有着正面的作用。

4、老人们在抚养和教育宝宝方面有着丰富的实践经验。

5、隔代教育解决了爸妈因工作繁忙等原因而无法教育和照顾孩子的问题。

做好这3件事，老人带娃也能教出优秀孩子。

学会挖掘老人身上的“宝藏”。

都说老人是家里的宝藏，因为他们的生活阅历，以及生活技能都特别丰富，所以在日常照顾孩子时完全可以用得到。相信很多跟老人长大的父母都深有体会，了解很多老一辈生活的故事。所以说，要尊重老人的生活习惯，时刻都保持着感恩的心，给孩子做个好榜样。

其实很多时候孩子对老人的态度，就来源于父母的态度。若是觉得老人在教育孩子中有哪些不足，也可以选择温婉的方式跟老人沟通，相信他们为了孩子都是愿意改变的。要知道老人的帮衬，对于父母来说真的是帮了大忙。

亲子教育占首位。

不管平时的工作和生活压力有多大，也不管时间方面有多匮乏，在教育孩子时都不能无故缺席。甩手掌柜的教育方式对孩子很不好，只想着依赖老人去教育，其实这样只会毁了孩子。而且会影响亲子之间的关系，毕竟长年累月陪在孩子身边的是老人，所以他们之间的关系要亲密很多。

谁也不知道孩子成长路上会发生多少事情，所以再负责的老人也无法做到面面俱到，尤其是如今的科技发展如此迅速。在教育中老人只能算是“伙计”，平时父母比较忙的时候搭把手就好，真正教育孩子的任务还得落在父母身上。

两代人教育意见要统一。

确实有些老人比较宠溺孩子，这一点父母表示很难接受，而且聪明的孩子懂得用老人去躲避责任和惩罚。所以此刻要跟老人建立同盟关系，最起码在教育意见上要统一，记得提醒老人不能宠爱孩子，要不然以后会让他变得自私自利，甚至沾染上一大堆阻碍成长和成才的毛病。

只有同心协力的去教育孩子，最后才能避免他们走偏，要记住老人和父母之间的关系是同盟友人，而不是敌人。所以相互之间不要有太大的敌意，只要为了孩子好，教育理念和方法都可以相互商量。

十岁孩子已经正式进入叛逆期，并且开始形成自己的独立意识。父母在教育孩子时，需要根据孩子的成长阶段，及时调整教育方法。具体的教育方法，父母可以通过一些专业书籍来获取，结合自家孩子的情况，帮助孩子更好的成长。

父母如何教育十岁孩子书籍

《教子智慧书：世界经典教育集》

这是一部荟萃了东西方教育经典的传世之作，更是一部通过早期教育培养天才的神奇之书。本书汇集了斯托夫人、塞德滋、玛利亚·蒙台梭利、铃木镇一和卡尔·威特等五位世界最著名的主张早期教育的教育家的教育精髓。相信本书一定是您培养孩子成才的行动指南，更是您塑造天才的神奇锦囊。

《打造你的孩子》

玛丽亚·蒙台梭利是20世纪享誉全球的幼儿教育家。她的创立的，独特的幼儿教育方法。风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美发达国家的教育水平和社会发展。蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究；她的教育方法——从智力训练，感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代优秀的人才基础。

《西方教育史》称她是“20世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家”。为表彰蒙台梭利对于幼儿教育和世界和平的特殊贡献，1950年她被提名为“诺贝尔和平奖”候选人，联合国教科文组织总干事贾米·托里斯·博佳曾经热烈地宣布：“玛丽亚·蒙台梭利已经成为我们期望教育和世界和平的伟大象征。

《孩子你慢慢来》

这本书里的龙应台是一个母亲，作为母亲的龙应台和作为一个独立的人的龙应台有着丰富、激烈的内心冲突，而正是通过对这一冲突的诉说，表现出她内心深处的母爱。

《造就小主人》

书中阐述了为了帮助孩子发展成为上帝渴望的那种人而绝对需要掌握家务技能的原因，我们可以从不同年龄孩子的身上期望些什么，为什么我们常常没有教给他们必须会的一些技能，以及为了让他们更好地适应社会，我们自己可以做些什么样的改变。

《让孩子做主》

这是一位母亲关于孩子出生之后到一岁之间所经历的一切真实记录。书中不仅记录了身为人母在情感方面的细腻感受，更所映出中西方文化在育儿理念上的冲突。作者旅美多年，身为教育学硕士，在怎样科学地养育出身心健康的婴儿方面，有着精辟独到的见地。作为国际母乳会哺乳指导，作者提供了全面的最新最正确的母乳喂养资讯和指导，并通过生动幽默的故事，更深入浅出地引用大量现代西方的先进育儿理论和经验，极具实用价值。使初为父母的读者从中获益匪浅，得到实质性的帮助。

《谁拿走了孩子的幸福》

本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观，通过190多个生活和教学中的故事，演绎了一系列实用有效的方法，为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。

阅读本书的经历，将是教育者学习爱的智慧的过程，不仅对教育孩子有用，对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。

家长还需要了解十岁孩子的心理特点，以选择适合孩子的教育方法：

1、脾气暴躁。脾气暴躁易怒，很难控制自己的情绪，父母稍微做的有点不如自己心意的，容易顶撞父母，大发脾气。

2、知和分辨力有提高。十岁孩子在认知和分辨力并没有达到成熟水平，对于一些事物的看法还相对较片面。这主要源于利已行为导致十岁儿童常常围绕自己的兴趣，或者心情而看人做事，对于随心情而定的现象，和以往那种直接拒绝有所不同的是，如果家长能够合理地加以引导和分析，十岁儿童很容易接受劝告或建议，而后去做该做的事。

3、自我意识增强，胆子更大。自我意识增强表面看是儿童按照自己的意愿和想法去看人做事，但是从心理活动的动机来看，往往是察言观色或随风而动。

就如在课堂上凡是爱经常违反纪律的同学，其同桌或周围的同学极易被影响和带动，这种架秧子起哄现象，不仅让个别带头起哄的儿童自我感觉很良好，更为关键的是通过获得心理上的优势，可以随意破坏规则或违反纪律，而老师又拿他们没有办法。

随着生理的发育，孩子的认知能力也得到发展，他们的自我意识不断增强，情感世界也愈加丰富，所以这个阶段的孩子反感家长的管教，渴望自己去做主一些事情，因此想要解决孩子叛逆的问题，家长要学着转变自己的教育方式，减少对孩子的管制跟干涉。

注意和孩子说话时的口气

在孩子叛逆期的初始阶段，家长一定要注意自己说话的口气，要和孩子在同一个水平上说话，不要命令孩子，强制孩子，要和商量的语气和孩子说话。这不是要家长去迁就孩子，只是让家长特别照顾到孩子的自尊心。

给孩子一些说话的权利

10岁的孩子有着强烈的表达欲望。应该适当给孩子一定的说话权利，给孩子表达自己意见的权利和机会。不了解孩子的心内心就给孩子下定义只会让孩子更加叛逆。清楚孩子的想法后，家长们才能因势利导，进而解决孩子心中的难题。

摆正心态

面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。

学会换位思考

每个家长也是从孩子阶段经历过来的，但是由于时代不同，所以家长与孩子之间的叛逆期可能也存在差异，没有现在的孩子表现的那么明显。因此，家长要学会换位思考，多站在孩子的角度上思考一下问题，在理解孩子之后，孩子也会理解父母的用意，在这样的基础上家长对孩子的教育就更加容易，孩子也就愿意接受和改正。

给予适当的自由和限制

10岁孩子需要适当的自由和限制。父母应该给予孩子一定的自由，让他们有机会独立思考、做出决策和承担责任。同时，也要给予适当的限制，以确保孩子不会做出，危险或有害的行为。父母可以根据孩子的情况和需求，灵活地调整自由和限制的程度，让孩子做自己范围内的事情。

平时努力学习的孩子能迎来心心念念朝思暮想的同爸妈一起出去的亲子时光，在风景秀丽的山野间畅游，在阳光明媚的湖边拍照，与孩子共同完成一项挑战，尽享游戏的乐趣，释放孩子天性的活跃，这才是暑假正确的打开方式，全家在这里亲近大自然，挑一片喜欢的草地席地而坐，来一场美味诱人的野餐，是多么幸福温馨的场面。

鸡公山适合带孩子去吗？

适合。夏季的鸡公山，处处都是高耸入云的树木，不觉得酷热反而觉得凉爽宜人，翠绿的宛如一幅山水画，日出和晚霞美轮美奂，时常伴有云海出现。

鸡公山主要景点：

1、报晓峰

它是鸡公山的主景之一，因为酷似一只引颈啼鸣的雄鸡而得名，海拔765米，登上峰顶，全山风貌一览无余，而且凉风阵阵，特别清爽，所以报晓峰的山脚下题有一首诗为“慢上鸡公山，快登报晓峰，这边风景好，暑夏有秋风”，可以说是它的写照了，鸡公山就是因为这座山峰而得名的，而报晓峰就是鸡公山的象征，所以人们常说“不到长城非好汉”一样，若到了鸡公山而不登报晓峰，那可就是一大遗憾了。半山腰有一石刻为“天下第一鸡”，是云南江川李金碧所题。

2、灵化仙境

灵化寺始建于民国16年，也就是1927年，寺主苏斐然，相传当时他是国民党的一名校官，因宦途失意，于是就弃官来此修这座寺庙，由于他只信“灵”，他认为“心诚则灵”，所以当年寺庙内只供奉一个大大篆体“灵”字，在1933年冬，苏斐然突然失踪，其后寺庙也越来越衰败，寺院毁于1974年，但遗址还在，只到1993年重修寺庙内供奉的是“三清”神像。

3、姊妹楼红娘寨

南楼为南阳镇守使吴庆桐所建，北楼为袁世凯的侄孙国民党新编十二师师长袁英所建，袁英是利用自己私自霸占的鸡公山北侧盐卡，从征收的盐税款项中建的此楼，因两幢楼房形式和结构相同，故称“姊妹楼”。又传说，姊妹楼的得名是因为袁英和吴庆桐两位的夫人为姐妹俩。

鸡公山简介：

1、景区由山峦谷坡，奇峰怪石，泉溪瀑布，奇花异草，珍禽异兽，山村田园，茂林修竹，名胜古迹和风韵各异的楼。信阳鸡公山台亭榭等诸多景观构成。因全年有1/3的时间为云雾复盖，“晴晨云海”、“絮云撞峰”等奇观时常出现，故有“云中公园”之誉称。

2、夏季气候凉爽宜人，平均气温23.7℃，三伏盛夏，山外挥汗如雨，山上则午前如春、午后如秋、夜如初冬。有48处奇峰怪石，49处飞瀑流泉。

3、二十世纪初，山上兴建罗马式、哥特式、合掌式、德国式、中西揉合式等风格殊异的楼房30多幢，堪称世界近代建筑之博览群。鸡公山还是天然的动植物园，山上有高等植物1700多种，鸟类17目100多种，珍稀动物有娃娃鱼，珍贵中草药有灵芝、九死还阳草、马蹬草等。1988年5月，鸡公山被定为国家自然保护区。

4、经过多年努力，保护区在科学实验方面取得了可喜成果。杉木种源试验为全国攻关项目；用毛竹籽育苗造林成功，现已进行推广，为南竹北移开辟了新途径；利用有利的自然条件，进行了南树北移、北树南移的实验，先后引进300多种。引种的落羽杉、池杉均已成材，并在江淮流域广泛栽培；从南方引种的水杉、柳杉长势旺盛，并已向北方推广引种。

5、鸡公山素有"云雾公园"之称，既是中国著名的避暑胜地，也是风景名胜之一。登报晓峰，举目远眺，但见云雾掩映中，苍松翠柏、奇峰幽谷衬托着不拘一格的楼台别墅，景色显得十分妖娆。它南襟全楚，北屏中原，战略地位十分重要，是兵家争雄的古战场，也是各种数派集中的场所，留下不少名人名将轶事、历史掌故和人文景观，因而近些年来进行科学考察、参观游览的专家学者、四方游人络绎不绝，促进了旅游活动的蓬勃开展。

鸡公山获得荣誉：

1、1978年国务院首批批准的对外开放的八大景区之一，1982年列入全国第一批44个国家级重点风景名胜区，成为集自然景观为主、人文景观为辅，兼有疗养、避暑、旅游、观光、科研、实习、自然生态保护价值的山岳型风景名胜。1988年被国务院批准为国家级自然保护区，1996年被评为“河南省十佳旅游景区”。

2、现成为“中国少儿手拉手活动营地”、“中国老年协会疗养基地”和“中国文联艺术家采风基地”。

3、2022年7月6日，据文旅部网站消息，根据中华人民共和国国家标准《旅游景区质量等级的划分与评定》和《旅游景区质量等级管理办法》，经有关省（区、市）文化和旅游行政部门推荐，文化和旅游部按程序组织综合评定，信阳鸡公山旅游景区达到国家5A级旅游景区标准要求，拟确定为国家5A级旅游景区。

4、2022年7月15日消息，文化和旅游部确定河南省信阳市鸡公山景区为国家5A级旅游景区。

受生存压力的影响，如今很多家庭的模式都是“隔代教育”，即父母因为工作忙碌，不得已把孩子交给爷爷奶奶，或者姥姥姥爷带。孩子自小缺乏父母的关注，又被老一辈人所溺爱，自然很容易出现缺乏自理能力，依赖老一辈人的情况。如果不及时改正，对孩子未来的成长也会造成一定的影响。

如何改掉孩子依赖奶奶

首先，与孩子奶奶进行沟通。

如果孩子奶奶明事理，她看到孩子与父母不亲，她也会感到很难过，她甚至会主动劝解孩子与父母修复关系，减少与孩子接触的时间。

如果孩子奶奶受到教育等因素的影响，没有那么明事理，你可以与孩子奶奶进行一定的沟通，告诉她，你也很高兴孩子与她关系这么亲密，但是，你也要让孩子奶奶意识到亲子关系对孩子健康成长的重要性。

如果孩子在小时候没有形成良好的亲子关系，那孩子长大后会处理不好亲密关系，出现很多情绪、情感问题。为了孩子的健康成长，她会把你的建议给听进去。

其次，多接触孩子。

孩子对人依恋，主要是依恋对象给了他足够的爱。美国比较心理学家哈洛提出了一个著名论断——爱源于接触。如果你想让孩子感受你的爱意，你一定要多去接触孩子。

白天的时候，尽量让孩子在你的视线范围内，让他感受到你的关注，这可以让他获得一定的安全感。在晚上睡觉的时候，如果你的孩子还比较小，你可以让他和你共处一室睡觉。

如果孩子已经比较大，需要分床睡，你可以在孩子睡前多陪伴孩子，给他讲讲故事，摸摸他的脑袋，亲亲他的额头，给他一个大大的拥抱，让他感受到你的爱意。

最后，改变孩子的认知。

这个方法实施的前提是孩子已经获得一定的知识经验。你可以选择一个好的时机， 与孩子做一次交流，你必须承认你对孩子所犯的错误，并让他意识到，虽然在他的成长中，你有失职，但你一直都是爱他的。还有，你可以告诉他，奶奶年纪大了，身体不是很好，应该让她少操心。

从小只跟奶奶亲的孩子，长大后可能会变成这样，挺可怜的，你家孩子是吗？

1、变得没有安全感

孩子从小若是只跟奶奶亲近，很少跟父母交流和亲近，等读书后，它会渐渐发现自己跟其他的同学不一样，别人都有父母带，而自己只有奶奶，会变得开始敏感，没有安全感，久而久之，开始自我怀疑，长大以后也会渐渐的缺乏安全感。

2、变得不相信父爱与母爱

都说若没孩子天天生活幸福，无忧无虑，那么父母肯定给予了孩子足够的爱，若是孩子从小不跟父母亲近，就意味着孩子主动拒绝了父母给的爱，也不会体会到父母和母爱有多美好，只有拥有更多爱的孩子，生活的才会更加幸福和有爱，若是从小没有感受过父母爱的滋润，就会排斥父母，不相信父爱与母爱，对孩子以后的成长会有影响的。

3、变得恐惧婚姻

孩子从小只跟奶奶亲近，久而久之就会感受不到父母之间感情的美好，更不会感受到家的温暖，于是对以后结婚成家没有那么多的向往，严重时可能会让孩子长大后变得恐惧婚姻，不相信婚姻，甚至追求独身主义，这对于孩子来说是不幸的。

那么，为什么有些孩子会特别依赖奶奶呢？

1、大部分时间和奶奶在一起

有的宝妈在生完娃就把孩子交给了孩子的奶奶，孩子长大了，表面上是孩子妈妈养大的，但是在孩子最依赖人的那段时间其实是奶奶陪伴的，有的家长觉得孩子小，不会记得的，但是有的时候这种习惯性的记忆也是存在的，这样孩子是不会忘的，还会和奶奶特别的亲。

2、平时睡觉和奶奶一起睡

有的宝妈虽然日常经常陪伴孩子，但是在孩子睡觉问题上把孩子放到了奶奶那里，孩子和谁睡对孩子的性格和亲子关系都有非常大的影响，晚上是孩子内心比较敏感的时候，这个时候孩子的心理依赖性比较强，如果孩子平时和奶奶一起睡，那么孩子平时可能就会更依赖奶奶。

3、奶奶的情商非常的高

有的老人带娃非常的有经验，在不一味的宠溺孩子的基础上还能让孩子喜欢自己，老人这种“投其所好”的行为会让自己和孩子的关系特别好，再加上平时有的宝妈带娃经验不足，动不动就教训孩子，孩子自然就会和老人亲一点。