青少年青春期心理表现

青春期孩子心理不成熟，极度敏感，是很容易出现心理问题的。诸如叛逆、早恋、厌学、沉溺网络等，都是青春期孩子最常见的心理问题。其实在每个孩子心理问题的背后，都存在着父母教育的缺失，以及家庭教育上存在的问题，需要及时弥补。

青少年青春期心理问题有哪些？

问题一：厌学心理。

表现为学习动力不足，感到学习没劲，丧失上进的信心，学习渴望低下，重者甚至对学习丧失兴趣，把学习视为苦差事，上课懒得开课本，作业不能独立完成，盼望着早点毕业以求解脱，更严重者根本不学习，终日浑浑噩噩，看到课本就头痛，坐进教室就犯愁，经常迟到、早退、旷课，对老师缺乏感情，部分学生最终辍学流失。

问题二：早恋问题。

早恋是青春发育期容易出现的一种现象，伴随着身体的发育成长、生殖系统的成熟，中学生会在心理上产生对异性的好奇与向往，男女生之间易产生朦胧的好感，加上流行歌曲、言情小说、影视媒体的推波助澜，对孩子的性心理发育来说是种催熟剂，再加上家长、教师过于严厉的批评和监督，使学生产生了较强的逆反心理，这更容易使学生走入早恋的误区。

问题三：自卑心理。

自卑心理是指对自己的品质和能力作出过低的评价，感到己不如人的心理感受。适当的自卑感可以激发自己去弥补自己的不足，超越自己；但过度自卑会导致抑郁，严重影响我们的身心健康。部分孩子由于学习成绩不好，屡犯错误，所以无论在家庭还是在学校，他们受到的批评多于表扬、指责多于鼓励、惩罚多于引导。于是自认为无药可救、低人一等，变得心灰意冷、萎靡不振、自暴自弃、消极颓废。形成一种“我不如人”的自卑心理。

青少年青春期出现心理问题怎么办？

第一：家长要有青春期意识。

许多家长由于没有青春期意识，对孩子的心理发展后知后觉，看到孩子不同以往的表现，只是一味强调孩子“不乖了”、“逆反了”等，情绪就会烦躁不安，进而直接影响对孩子无端干涉的频率、范围和方式，引起孩子的强烈不满。

第二：做好孩子的倾听者。

青春期孩子的倾诉欲望非常强，他们迫切渴望向别人展现独立的思想和观念。和父母交流有障碍，和身边的同学朋友交流又担心被“出卖”，因此往往将倾诉对象转向虚拟世界的网友。家长要争取做孩子信赖的朋友，因为这是深入了解孩子想法。

第三：帮助孩子学会面对压力。

孩子受到挫折，会感到压抑，恐惧，无助。比如考试不理想，被老师批评等。家长们应该开导孩子，让孩子明白求学路上必然要经历这些，让孩子学会坦然面对。当孩子心情压抑时候，家长可以带孩子去公园，散步等缓解郁闷的心情。

青少年青春期出现心理问题的原因：

原因一：青春期带来的生理变化。

孩子们进入青春期，性发育成熟，身体开始出现第二性征，体内激素水平出现显著变化，同时性趋力、躁动感、攻击性、冲动性也随之升高。这些都受到生理发育的直接影响。

原因二：现实生活的无意义感。

很多青少年不同程度的出现了缺少目标和意义感的现象。当今家庭普遍有着较好的生活条件，但很多青少年却找不到奋斗的动力，甚至对自己的未来感到迷茫，对当前的生活感到缺少意义。

原因三：家庭教育的误区。

过度溺爱和期望值过高，很多家庭对孩子的教育往往会忽视掉品德发展、人格教育、实践能力和社会责任感等社会性教育的倾向。家长只重视孩子的考试成绩、升学，对孩子的品德发展、交往能力及社会行为规范等会忽视掉，当家长的高期望值和孩子自身需求不一致的时候，总是把自己的意愿强加给孩子，很容易导致孩子感到压抑和不满，给孩子造成忧郁、疑虑等心理问题。

孩子的命运掌握在家长手上。无论父母事业上多么成功，也抵不了教育孩子的失败。把天才培养成庸才，是对家庭和人类文明最大的犯罪。由于大多数家庭都只有一个孩子，我们大概连改错的机会也没有，连补偿的机会也没有，所以我们只有把这个唯一的孩子教育成功了，这几乎就是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。

青少年青春期心理辅导方法：

第一，理解孩子。

初中孩子正处于叛逆期比较强的阶段，在这样一个特殊时期，我们要多和孩子进行沟通交流，理解孩子的心理世界。同时，也多和其他同学还有老师进行交流，从侧面加深对这个孩子的了解，从而对他有一个全面的印象。

第二，引导孩子。

现代中学生生理发育早，心理发育迟缓，容易被一些网络现象误导，加之学习压力大，所以非常容易出现心理问题。这种情况，要多孩子交流，在交流中发现孩子的问题，要尝试用引导的方法来帮助孩子。不要一味的说教，威胁，这样会激起孩子更大的反抗心理。

第三，心理辅导。

在引导孩子的过程中，要帮助孩子树立正确的思想道德意识，树立科学的目标等等。首先要给孩子营造一个互助友爱的班级氛围，让孩子感受到同学情;同时，也应该给孩子营造一个尊师爱生的师生情；最后，也需要大家的共同努力，营造良好的社会环境，正确的引导孩子！

第四，教育孩子的前提是了解孩子。

把孩子当人，了解孩子的成长规律。美国著名教育家杜威说：“儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值”。重庆心理医生寸草心理解释孩子进入初中之后，极易将自己封闭起来，做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜“言”如金。

第五，在孩子面前多夸老师。

学会用赏识的眼光看老师。 家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。重庆心理医生提示如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长.

第六，做一个懂爱会爱的家长。

不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。不要培养“超级婴儿”。爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾。溺爱的结果是伤害。

矛盾性确实是青春期孩子心理的典型特征，他们既渴望独立，又不得不依赖父母。家长平时看到自己的孩子总表现得特立独行，不让父母插手他们的决定，但在有些时候，他们又极其需要父母的认同，这就是青春期孩子的矛盾心理。

青春期矛盾心理的主要表现有哪些？

表现一：成人感与幼稚感的矛盾。

青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感，认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式，在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。

表现二：自制性和冲动性的矛盾。

青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。

表现三：独立性和依赖性的矛盾。

青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪，对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望，对一些传统的、权威的结论持异端，往往会提出过激的批评之词。

表现四：开放性与封闭性的矛盾。

随着社交的不断扩展，他们需要与同龄人，特别是异性、父母平等交往，他们渴望别人能够像自己一样敞开心扉。一方面想跟别人倾诉心事，一方面又害怕对方会辜负自己的信任，于是形成了想被了解，又害怕被了解的矛盾心理。

青春期矛盾心理的原因：

原因一：孩子在成长过程中需要得到父母的支持和关爱，如果家庭环境不稳定，父母缺乏关注和照顾，孩子就会感到孤独和无助，从而形成矛盾心理。

原因二：社会环境也是影响青少年心理健康的因素之一。社会中的各种压力、价值观念、文化传统等都会影响青少年的心理状态社会上的不良现象和负面信息会对青少年产生消极影响，如网络游戏、暴力影视等，这些都会给青少年带来矛盾心理。

原因三：学校环境也是影响青少年心理健康的因素之一。学校中的学业压力、人际关系、学校规章制度等都会影响青少年的心理状态。学校中的竞争和压力会让孩子感到焦虑和紧张，如果学生不能得到足够的支持和鼓励，就会形成矛盾心理。

青春期矛盾心理如何应对？

第一、要理解、接纳孩子。

孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。

第二、做孩子的朋友。

青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长，努力成为孩子的良师益友。

第三、让孩子多与人交流。

多参加集体活动，在集体活动中认识到每个人的独特性，也认识到他人的优点与长处，同进认识自己的不足，学会在集体中互相关心帮助、学会理解宽容他人。这样有利于培养健康人格和克服逆反心理与闭锁心理。 

在许多新闻当中，叛逆不听话的孩子都是处于青春期的少年，这就导致许多父母对孩子的青春期有“偏见”，认为只要孩子进入这一阶段，就必然会故意闹事、不听话。家长如果了解过青春期孩子的心理特点，就不会这样想了。

青春期少年心理特点有哪些？

1、自我意识和身份意识的强化。

青春期是一个孩子自身认识逐渐清晰的时期，孩子逐渐开始了解自己、自我体验和对未来发展方向的探究。孩子开始关注自己的价值、意愿、理想，也会开始面对自己的优点、缺点、强项和弱项等，对于自己的身份意识逐渐强化。

2、探索性。

青春期是孩子性的认识和探索的重要时期，是孩子发展性权益、性意识、性行为等关键时期。在此期间，孩子往往会开始对性方面感兴趣，进而探索这个新的身体和心灵世界的发现，从而对更多的领域产生好奇心和探索兴趣。

3、批判与自我批判，不断寻求认同。

青春期时期开始认识和接受大众文化，孩子个性更加强烈。孩子也会开始形成自己的价值观，对社会普遍价值进行评判。同时，尽管孩子有自信，但由于身体和心理发展的不确定性，孩子在很多时候也会感到自我批判的压力，因此孩子会不断地寻求认同和安全感。

青春期少年心理问题有哪些？

1、认识社会的能力弱。

青少年尽管独立意识发展很快，但他们对社会的认知能力不成熟。在思考问题上常表现出直观易感性。青少年的情感还不够稳定，容易从一个极端走向另一个极端，这提示我们对青少年要因势利导，作好疏导工作，从而提高他们认识社会的能力，减少心理问题的产生。

2、学习压力。

学习负担过重，常给他们带来沉重的心理压力。若青少年承受不了这些心理压力，就会产生抵触情绪，渐渐地焦虑不安、脾气暴躁，最后可能导致抑郁。

3、对性发育的困惑不解。

在青春发育期，人体生殖系统开始迅速发育，这是其突出的特点。但有些青少年对自身的性发育及性成熟的生理改变常感到困惑不解。

青春期少年心理问题怎么解决？

1、倾听和理解。

青春期孩子经历着身心上的巨大变化，常常伴随着焦虑、困惑和挣扎。作为家长，我们首先要倾听孩子的内心声音，理解他们的情感和困扰。与他们坦诚交流，创造一个开放、安全和支持的环境，让他们感受到我们的关注和理解。

2、认同尊重。

自我意识的觉醒使得青春期的孩子迫切渴望别人来认同他，有些家长喜欢跟踪孩子、偷听孩子的电话、翻看孩子的日记，虽然本意是关心孩子，但这种行为却触犯了孩子的隐私权，孩子当然要抗议。孩子虽然是父母所生所养，但他们绝不是父母的私有财产，他们也有尊严。所以，家长们要像对待独立的大人一样对待自己的孩子。

3、表现关爱。

有些人也许担心对孩子过分慈爱会让他们更依赖父母，实际上，向他们展露对他们的情感，能让他们收获安全感。而父母的关爱有助于提高孩子的安全感。

青春期孩子大多都会变得有些敏感，敏感也只是青春期孩子的表现之一。家长如果想要确认孩子的心理健康，找到孩子的心理问题，帮孩子解决，就需要对孩子在这一时期的心理表现进行全面了解和学习，做好充分的工作。

女孩进入青春期的心理表现：

1、独立。

进入青春期后，女孩最明显的标志就是独立意识的增强，这个时候，女孩不再对父母说的话“言听计从”，她们会根据自己的经验做出判断。如果父母不懂得及时了解和沟通，仍然凭借人生经验和想法去教育女孩，很容易在亲子之间造成冲突。

2、自卑。

青春期女孩很容易产生自卑感，觉得自己不如别人，觉得自己无能、软弱、精神不振等，这种心理会给女孩带来极大危害，会毁掉她们的自尊心、自信心。

3、孤独。

青春期，是女孩通向成人转变的过渡阶段。有关自己和社会的各种信息纷至沓来，女孩需要进行不断的思考，可是很多女孩往往都不知道自己想干什么，能干什么……让自己陷入孤独的境地。

女孩进入青春期会有哪些心理问题？

1、逆反心理。

所谓逆反就是指受教育者在接受教育的过程中，因自身固有的传统定势和思维模式在特定教育情境下所产生的与认知信息相对立，并与一般常态教育要求相反的对立情绪和行为意向。有些青春期孩子由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重，往往不能正确对待家长的一片苦心。

2、自卑心理。

这是对自己品质和能力作出过低评价，感到己不如人的一种心理感受。适当的自卑感可以激发自己去弥补不足、超越自己，但过度自卑会导致社恐甚至抑郁，严重影响身心健康。

3、孤独心理。

孤独感就是个人在群体中所产生的一种孤单、寂寞、无助的不愉快感受的心理状态。有些青春期孩子性格孤僻、社交恐惧，常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，他们不愿与人接触，甚至不跟父母交流，却又抱怨别人不理解自己、不接纳自己。一些孩子常常少言寡语、独自活动，人际关系疏远淡化，嘴上不屑一顾，内心却非常孤独。

女孩进入青春期的心理问题如何解决？

1、父母需要提供安全的成长环境。

青春期是孩子探索和尝试的阶段。我们要提供一个安全和支持的成长环境，让孩子敢于探索自己的兴趣和爱好。同时，我们也要保护他们免受不良信息和负面影响，避免过度沉迷于虚拟世界或不健康的社交网络。鼓励孩子积极参与户外活动，培养他们的兴趣爱好，让他们健康成长。

2、父母需要促进孩子积极的社交。

社交是青春期一个重要的方面，但也可能带来困惑和挑战。孩子们可能面临与同伴的矛盾、友谊的起伏、排斥和孤立等问题。我们要鼓励他们参与积极的社交活动，培养良好的人际关系技巧。同时，我们要教导他们尊重他人、包容不同，学会与人和谐相处。在面对人际问题时，我们要给予他们适当的指导和支持，帮助他们解决困难，增强社交能力。

3、帮助他们建立积极的自我认同。

青春期孩子们常常在自我认同的探索中感到迷茫和不安。我们可以通过鼓励他们参与兴趣爱好、培养优点和才能，以及提供积极的反馈和支持，帮助他们建立积极的自我认同。让他们意识到自己的价值和潜力，培养积极的自信心。

了解孩子的心理，是家长解决教育问题的第一步。家长可能觉得，孩子年纪还小，能有什么心理？在处理教育问题时忽视了孩子的感受，打骂甚至逼迫孩子，或许最后的结果表面上是正确的，但也给孩子心理带来无法磨灭的伤害。

男孩青春期的心理表现有哪些？

1、独立意识很强。

在青春期孩子情感上不再依赖于父母，独立选择自己所喜欢的衣服或事物，独立安排自由时间，对某些事情上会捍卫自己的观点，常常和教师或家长发生分歧。家长和老师需尊重孩子意见，同时培养独立的能力。

2、群体观念密切。

大部分青少年常常感觉在群体中才有安全感，言行举止、衣着打扮以及爱好都会互相影响，非常信任伙伴，而且会互相倾吐内心的秘密以及烦恼。

3、思维进步。

在青春期思维更加独立和有创造性，不轻信他人的想法和观点，有个性和独立见解，特别想在他人面前出风头。

男孩青春期容易出现哪些心理问题？

1、青春期叛逆。

随着青少年的年龄增长，身体和心理发育逐渐趋于成熟，但是缺乏综合分析问题的能力，所以孩子会处于矛盾状态。遇到事情希望自己做主，但又担心得不到父母的支持，所以经常会有焦虑、烦躁、压抑、易激惹等情绪出现。

2、自我认同问题。

青春期男孩可能会对自己的身体、能力和价值观产生怀疑。他们可能会对自己的外貌、身高、体重等方面感到不满，甚至产生自卑感。此外，他们可能会对自己的性别角色产生困惑，不知道自己应该如何表现和行为。这些问题可能导致他们与同龄人建立健康的自尊心和自信心变得困难。

3、情绪波动问题。

青春期男孩子的情绪波动可能比其他年龄段的人更为剧烈。他们可能会因为一些小事而感到愤怒、悲伤或焦虑。此外，他们可能会出现抑郁症状，如失眠、食欲不振、疲劳等。这些症状可能会影响他们的学习和生活质量，因此需要及时关注和干预。

男孩青春期的心理问题如何解决？

1、自我教育法。

当孩子叛逆不听话的时候，很多家长的第一反应就是立即制止，效果往往微乎其微，还让孩子对家长感到厌烦。所谓“吃一堑长一智”，不如在确定危害性比较小的时候，顺应孩子的想法，让孩子自己抉择。孩子受到了教训，就会意识到这种做法的危险，自己就不会再去做同样的事情。久而久之，孩子的判断力、处理事情的周密性、责任性等，都会不断提升。

2、表扬鼓励法。

家长要学会欣赏孩子，学会换个角度看孩子，学会无条件地接纳孩子，学会不带条件地表扬孩子；同时表扬孩子也要真诚，实事求是，要实事求是，要适时适度，不要夸大，不要过滥。否则，事与愿违。

3、朋友感染法。

青春期的孩子非常渴望交朋友。家长不要堵、卡、压，要善于引导，不要妄加评判孩子的朋友，不要拿孩子跟朋友作比较，要善于利用朋友的优点激励孩子，又巧妙地规避朋友的缺点。

真正有效的家庭教育，就是父母透过孩子的行为，观察到孩子的内心，从心理上解决孩子的问题，才真正彻底。青春期孩子的叛逆行为十分常见，但却很少有父母能坐下来，心平气和的跟孩子沟通，揣摩分析青春期孩子的心理。

青少年叛逆期行为表现及心理分析

青少年叛逆期行为表现：

一、特别冲动。

任谁在青春期的时候，都会做出较为冲动的举动，或是情绪反复无常，或是莽撞行事，不懂得考虑事情的后果与他人的感受等。

二、变得鹤立独行。

青春期随着身体心理等各方面渐渐变得成熟，使得有些孩子会因此而变得以自我为中心，会太过固执己见的根据自己的想法来做事情，一旦周围的人说出任何反对的话语，便会被当成敌人来对待。

三、倔强。

叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为，只认为自己的都是正确的，不愿意听别人提出的意见，总是想反驳别人提出的意见，只是一味地坚持自己的意见，而且在性格上也是十分的固执，行为上也会偏激。

四、羞于承认错误。

在青春期，许多孩子都会开始在意自己的面子，使得他们在面对老师或家长的指责时，会为了捍卫面子，掩饰错误而采取一些较为激烈的措施，或是直接顶撞，或是摔门而走等。

五：自以为是。

叛逆期的青少年虽然在社会上和生活的经验上都有所缺乏，但是她们仍然在思想和行为上盲目的自大，做事情也不考虑后果，把自己当做中心点，不考虑其他人。而且情绪的波动也会很大，同时内心还是十分脆弱敏感。

青少年叛逆期心理分析：

一、向别人展现自己与众不同的个性。

叛逆期青少年的求异心里特别重，他们希望与众不同，想要吸引别人的目光。比如去烫头发、骑电动车上学、抽烟、喝酒、谈恋爱等。他们做事情坚持自己的风格，即使是错了，也不会去更改，要把自己的特有的个性展示给别人看。

二、渴望自由。

进入叛逆期后，青少年的内心渴望自由，不想被束缚，不服从家长管教。他们的内心会有这样的感觉，自明明已经长大了，但是做什么事情都要被限制，不被认同，不被信任。

三、希望得到关注。

有一部分青少年进入叛逆期时，他们内心就会觉得孤独，渴望得到父母的关注，这通常表现在一些性格乖巧的孩子身上。他们会做出一些不太过分的事情来吸引父母的注意力，像是表现出不开心、发脾气、闹性子，通过情绪的展现想得到父母的关注和耐心安慰。

青少年叛逆期心理如何处理？

一、走进孩子的内心，倾听孩子的心声。

这是最难做到的一点，但是也是最有效的一个方法。那么，到底应该怎么样做才能走进一个青春叛逆期的少年的心里呢？放下作为家长的姿态，与孩子真心的做个朋友吧！我们都经历过青春叛逆期，我们同样讨厌的就是在自己最为叛逆的时期，家长却永远高高在上，只有斥责和厌恶。

二、多关注一下孩子的兴趣爱好。

一个孩子无论自己有多叛逆，仍然是有自己喜欢做的事情，喜欢的人，有自己的兴趣爱好的。想要跟孩子有说不完的话，一定要知道孩子喜欢什么，他的兴趣爱好是什么，一旦聊到这些话题的时候，孩子会有讲不完的内容与你分享，这就是兴趣的魔力。

三、与孩子商量解决矛盾的办法。

若家长寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之他也会懂得为自己考虑。