孩子做事不认真没耐心怎么办

孩子“马虎”是一种非常正常的现象，是学习、生活中最不值得一提的小问题，是他们走向精细必不可少的提示。山路本身不是顶峰，想要到达顶峰，山路上的跋涉一步都不能省略。一个孩子，只要心理正常，都有自我完善的能力。经常批评孩子马虎，是一种贴标签行为，会给孩子一种负面强化，让他觉得自己就是个“粗心大意”的人，这种自我心理暗示十分强大，会影响到他的行为表达，真的变得越来越粗糙，这又会招致家长越来越多的批评。

孩子做事不认真没耐心怎么办：

1.营造安静的家居环境

家长在家里少制造噪音，少买色彩鲜艳的文具，少在孩子身边堆放玩具及杂物。当家里没有噪音，也没有杂物的打扰，孩子就不容易走神。孩子学习时，家长最好不要打断孩子，少一些唠叨和训斥，把主动权还给孩子。

2.找方法锻炼孩子的专注力

找一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，让孩子找不同，找错误，比大小等等，锻炼孩子的注意力。让孩子在规定时间内完成学习任务，改定时为定量，让孩子从关注时间转为关注任务本身。也可以通过阅读，培养孩子的注意力。当孩子被引人入胜的故事吸引，就会全神贯注地阅读，不容易被外界打扰。

3.培养孩子的兴趣与责任感

从孩子感兴趣的事情开始，培养孩子的耐心，然后将这份兴趣转移到学习上。如孩子喜欢游戏，家长可以和孩子在学习上展开竞技，通过比赛激发孩子的学习兴趣。又或者让孩子扮演某个角色，如充当学习的站岗士兵，告诉孩子：“你是今天的学习小卫士，这份荣誉不是每个人都能获得的，只有认真学习的人才能得到。”当孩子意识到自身责任，就会产生强大的自控力，一点点按要求做好。

4.做个“懒爸爸、懒妈妈”

现在的孩子都是家庭的中心，很多事情不用开口，父母就已经帮他做好了。长期下去，孩子的依赖性就会很强。所以，家长要学会“偷懒”，来培养孩子的独立性，放弃依赖性。如收拾书包，家长要尽可能地把这些小事交给孩子来做，让他们从小事中培养独立的习惯。

5.孩子的事情要有规律

就是让孩子每天要做的事情成为一种固定的模式，循环往复。这样有利于培养孩子的责任心。毛毛的妈妈就是这样做的，早上起来毛毛要先刷牙，接着快速地喝下一杯温水，再去洗脸、吃早餐等。这样有规律的生活能有效地纠正孩子丢三落四的毛病。

6.让孩子学会珍惜

对大多数孩子来说，丢掉一支笔，一个本，一把伞不算什么，因为他们知道丢了也无所谓，父母很快就会补上，会有新的，从而养成他们丢三落四的习惯。所以，家长要引导孩子懂得珍惜。

7.做个小“提示板”

像备忘录一样，家长可以做一个“提示本”或者“提示板”，让孩子写好他应该带的东西，放在孩子容易看到的地方。这样有利于孩子快速的检查自己所要带的物品。

8.偶尔让孩子尝尝“苦头”

虽然很多家长都希望自己的孩子改掉丢三落四的坏毛病，可是一旦丢了东西之后，又很快地安慰孩子，并且买新的代替。其实，在一些特定的时候，让孩子尝尝“苦头”是有必要的，这就是人们常说的后果承担法。比如孩子老是忘带作业回家，一而再再而三，那就让他尝尝不能完成作业被老师批评的苦头。

9.最后，做个好榜样

很多家长由于工作繁忙，家里也很少收拾，或者说自己很少收拾，导致家里乱糟糟的。这样的家庭环境造就的孩子也多半是随手乱放、随地乱扔东西的人。只有家长做好榜样，将家庭环境打理得井井有条，才有利于孩子养成做事有条理的好习惯。

家庭教育一定要讲究方法，找到一种最适合自己孩子的方法，正确的引导孩子，即使是已经形成的坏习惯，只要我们努力，也会逐渐被改正的。

很多家长都有个错误的认知，觉得专注能力强的孩子是天生的。并不是这样，大多数孩子的专注力都是需要从小培养的。不只是学习上，孩子在做任何事时都需要保持认真，才更容易获得成功。因此，作为家长一定要掌握正确的教育方式。

孩子不专注做事不认真怎么办？

1、少使用电子产品。

电脑、电视、电玩虽不会直接导致注意力不集中，但孩子习惯了充满声光的刺激，就不易静下来品尝书本的知识。所以要尽量让孩子少接触电子产品。

2、不要随意“插话”。

孩子的专注力宛如一个装满水的气球，而父母的频繁插话，好似扎破气球的缝衣针。当孩子专心做事时，家长要给他们创造“沉默”的环境，不要随意插话。可以等他们完成某件事情后，再进行“聊天申请”。孩子写作业时，家长也不要发出太大的声响，在安静的氛围中，他们的专注力也会日渐提高。

3、鼓励他们坚持做一件事情。

当孩子做事时，我们不妨将其余事物全部推开，让他们只做一件事情。比如他们在画画、看书、看电视中循环往复，家长可以让其专心看书或是画画。可以用鼓励的语气。内心受到鼓舞之后，孩子自然也会将十分的精力投入到绘画之中。之后再用同样的方式鼓励他们看书或是写作业，久而久之，他们的专注力也会显著提升。

4、需要去突出孩子的主动性。

这就需要我们家长不要去代替孩子去做孩子该做的事情，也不用去提醒他去做他需要自觉去做的事情，当他自觉地去做一件事情的时候，无论是收拾玩具还是其他事情，我们就要去强调，让他感觉到是自己愿意去做的，并且还能得到赞美的乐趣。

5、生活学习都定计划。

注意力不足的孩子特别需要父母帮忙建立规律的生活，例如起床、读书、睡觉的时间都可以固定下来，周末可以稍做调整。也可以协助孩子定学习计划，每做完一项就打勾。定计划可以让孩子知道今天有哪些事要做，孩子也会有成就感。

孩子不专注做事不认真的原因有哪些？

1、孩子没有自信。

在一些强势父母的面前，这一点表现得尤为明显。有的父母总是喜欢吼孩子，对他们要求太多。孩子达不到要求会受到批评，所以他们考虑的问题就多了起来，就怕自己做不好，不敢深入地去尝试，当受到家长责怪，孩子更不爱做了。

2、孩子锻炼的机会少。

有些孩子和小朋友玩的时间少，父母保护的太多，照顾也过于细致，使孩子有很多事不会做，缺少熟悉的过程，做事就会表现出不专注、不认真。

3、孩子确实不感兴趣。

我们不能要求孩子对任何事情都是满怀热情的，即使是成年人，擅长的东西也有限，有很多自己不愿意去涉及的，何况是小孩子。让一个孩子做自己不感兴趣的事，他们做事的速度自然会慢很多，看起来不上心的样子。

孩子做事不认真就是缺乏注意力。专注认真是任何人做好一件事的前提，家长首先要以身作则，多陪伴孩子，多夸奖孩子，强化孩子正面的自我认同，相信孩子的改变也是很快的。

做事不认真的孩子怎么办？

1、平时的时候多鼓励孩子

不干扰孩子做他喜欢做的事情，当他专注的做手工或者是观察小动物忘记做其他事情的时候，作为父母千万不要打扰他，而是要耐心的等他把工作完成，其实在培养他兴趣的同时，也无意中培养了孩子的注意力。

2、培养良好习惯

有的孩子做作业不专心，与上学之初家长没有严格要求、严格训练有关；孩子刚入学，回家做作业时，家长一会给孩子水喝、一会给孩子东西吃、一会由于孩子说二句话，时间一长，孩子就养成了做作业时吃东西、说话，不专心的习惯，对于这种情况，家长应克服这种过分关心孩子的错误教育方式。

3、让他自己学会定下目标

科学表明人一旦有了目标，目的性和专注力都会有明显的提高，因为定下了目标，仿佛就有一个指针，在他决定和思考的时候，有一个方向，指引着他，不会偏向别的地方。这就是能提高他们的注意力，这样他们的行为处事的风格将会变得更有目的性。

4、加强对学习重要性的认识

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

5、培养细心的好习惯

不管是考试或平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”。

6、培养孩子的责任心

因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。

7、避免一心二用

大部分孩子出现粗心都是因为一心二用，注意力不集中，自然无法正常思考，出错的几率也会大很多。比如说，很多孩子喜欢边看电视边写作业，这样虽然电视看了，作业也写了，但老师一检查作业全是错的，因为写作业时注意力全在电视上，根本不可能认真思考，所以想让孩子改掉粗心的毛病，首先就是要避免他一心二用。在孩子写作业或者干某件事时，父母要给他创造一个安静的环境，不允许他边玩边写，这样能很大程度上改掉粗心的毛病。

对孩子粗心的毛病保持足够的耐心，不迁就，不粗暴。这样，就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至于最后改变个性。日积月累，会发现孩子的粗心渐渐减少。

孩子马虎做事不认真怎么办？

1、引导孩子做事的计划性

父母应给孩子讲，一个人不管做什么事，都应有一个周密的计划，先做什么、后做什么、事前做哪些准备、如何开始等等。也可以告诉孩子做事之前用一小纸条写上自己要用的物品及时间安排等。这样做会对克服做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病，产生事半功倍的良好效果。

2、放手促其独立

自己的钉子自己碰，经验教育并存。经过父母的帮助和引导后，父母还应辅导孩子自己去完成，然后让孩子去做。这叫培养孩子良好习惯的“教、扶、放”的三个有效步骤。其中的“放”一定要放的干净，让孩子独立地去做事，他可能会碰钉子，就让孩子自己去碰，自己的教训是最好的教训，自己长的经验是最好的经验。

3、扬长避短或取长补短

大多数的孩子喜欢大人对优点加以肯定和赞扬。当孩子对新鲜事物产生新奇感，有强烈的热情时，有意愿要进行探究时；当孩子对别人的一些事情表示要给予热情帮助时；当孩子对自己感兴趣的事情，急忙要去做时；……父母不要放弃对其正确的引导。

4、让孩孑从生活习惯开始做起

孩孑的生活习惯的点点，做家长的都要上心，发现问题及时的纠正，不要养成拖拉的坏毛病，做什么事情都要有始有终，切不可半途而废，孩子的学习也是如此，孩孑写完作业，家长要及时的检查，发现问题就要及时纠正，并加次讲解，培养孩孑写完作业自行先检查的习惯，时间久了，好习惯养成了，马虎的问题也就解决了。

5、引导孩子多做他感兴趣爱好的事

小孩做任何事都有注意力集中在所做的事情上的时候，所以严格来说，小孩做任何事都专心。因此，小孩做事不专心这个问题正确的表述应该是：孩子做事专心时间不够长，达不到你的预期。

能够吸引孩子注意力的，除了孩子自己的目标，还有就是孩子的兴趣，孩子越感兴趣就能够投入越长时间的注意力。

引导孩子确立目标之后，通过孩子达成目标过程的专注程度和完成目标后的满足程度，可以很轻易地发现孩子真正的兴趣爱好。引导孩子多做他真正兴趣爱好的事，就能够增加孩子集中注意力的时间长度。

6、教导孩子做事有始有终

做事有始有终是成长历程中重要的素质，与孩子的坚持不懈、耐性、自制力和责任心密切相关。做事有头无尾是缺乏任性、是责任心不强的表现，耐性和意志力差不利于成长和发展的连贯性，对将来融入社会集体生活也会造成障碍。因此，培养孩子做事有始有终是开启孩子做事专注至关重要的步骤。

提高孩子的专注的能力，能够让孩子受益终生，因为不管是在学习还是工作上，专注就意味着高效，提高注意力其实就是专注力，专注力提高了，不认真，不专心、拖拉的问题自然就迎刃而解。

孩子做事情不认真和专心怎么办？

1、给孩子提供安静的学习环境

很多家长常常会觉得他家孩子做事不专心，可是老是打破孩子专注的人或许就是自己，在孩子玩得特别起劲的时候，作为妈妈会让他喝水或者是吃水果，这时孩子专注力就会被打扰，没有一个安定的环境，他怎样可以专心的做事。

2、让孩子限时完成学习计划

将定时改为定量，如果孩子能够专心的完成，那么父母一定要及时的进行表扬或者是抚摸，要求孩子在做作业的过程当中把题目的要求和条件用笔勾出来，以防止出错，这些都可以加强孩子的自信，让他能感觉自己完全可以集中精力做好一件事。

3、多鼓励孩子

不干扰孩子做他喜欢做的事情，当他专注的做手工或者是观察小动物忘记做其他事情的时候，作为父母千万不要打扰他，而是要耐心的等他把工作完成，其实在培养他兴趣的同时，也无意中培养了孩子的注意力。

4、减少对孩子唠叨和批评的次数

让他可以感觉到自己是时间的主人，教会孩子学会分配时间，而不是强制的给孩子安排好时间，让他在特别短的时间之内做好功课，然后会有更多的时间去干其他事情。

5、通过游戏和玩具锻炼注意力

能够提高孩子注意力的一些游戏，比如拼图、搭积木、涂色、舒尔特方格、数独、下棋等，这些游戏需要集中注意力来完成，而且具有一定的趣味性，孩子们容易沉浸其中，经常陪孩子玩玩这些游戏，可以锻炼孩子的专注力。

孩子做事情不认真和专心的原因：

一：孩子情绪不佳

比如孩子放学想先玩再写作业，可家长让其先去写作业，因为孩子小会害怕家长，此时孩子就会赌气先完成作业，但这样心不在焉的写作业，质量当然很难保证。情绪干扰的不仅仅是学习，而且容易使孩子误看误写。

这一方面来自孩子对学习本身的厌烦，另外一方面是学习耽误了孩子做喜欢的事，造成孩子情绪不佳。当孩子个人感觉不好，投入学习的程度，专注程度就会大大降低！

二：家长经常性的干扰

家长平常工作忙碌，大部分的孩子都是长辈代养，长辈的宠溺，经常不经意间会破坏孩子的专注力。

比如孩子平时不管是在看动画片，还是搭积木等，长辈经常是几分钟不到，就在一旁问孩子“要不要喝水”“要不要吃水果”“你拼的是什么”等，这样经常性中断孩子专注的行为，会让孩子注意力持续的时间越来越短。

三：过早的使用电子产品

随着电子产品的普及，越来越多的孩子在很小的时候就开始接触电子产品。孩子长时间盯着电子屏幕看，眼球转动的范围很小，眼珠一动不动，这样的用眼习惯会影响孩子的视觉广度！在学习上，视觉广度弱的孩子连很简单的题都会做错，甚至漏题。在生活中，会丢三落四，经常找不到东西。

孩子粗心马虎不认真的现象在上学时代是经常发生的，有些孩子是因为看错题了，有些孩子是因为看错符号了，还有些孩子最后计算的时候算错了，各种小毛病层出不断，出分数的时候后悔不已。这都是因为粗心马虎惹的祸，家长要从小就培养孩子养成认真的好习惯。

孩子做事马虎不认真怎么办？

1、培养孩子的责任心。

责任心是任何人要做好一件事情的前提，培养儿童的责任心要靠平日里的习惯培养。家长应该从小让孩子做一些他力所能及的事，小的时候让他收拾好自己玩的玩具，大一点时帮着洗碗。让他负责扫地或者洗碗，这就是他的责任，干好了要给予鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应该要求他重来一遍，直至干好为止。

2、家长要让孩子正视粗心的坏处。

家长要让让孩子在生活中体会细心的好处，必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。家长还可以让孩子多做一些“细活儿”，如写毛笔字，缝纽扣等，这些都能锻炼孩子的细心程度。总之，就是让他对自己的事情负起责任来。这样，就能逐渐地培养起孩子的责任心，孩子在遇事时就不会敷衍了事。

3、培养集中精力的好习惯。

有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习；还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做习题。久而久之便养成了一心二用的不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，效率也不高，作业半天都做不完。

4、进行严格的训练。 

要针对孩子的不同情况对孩子进行训练。比如对视知觉能力的培养，可以通过找不同的数、找相反数、辨别相似字母、图形，逐级增加难度，帮助孩子提升视知觉能力（如视觉集中、视觉分辨、视觉宽度、视觉记忆、视动协调等）和运动知觉能力。这里要注意的是，一定要避免简单的重复，比如罚孩子写五篇字，抄十遍字母等等，因为简单的重复练习势必会引起孩子的厌学情绪，往往会适得其反。

5、适时鼓励。

当孩子有了点滴进步的时候，家长都要给予积极地反馈，让孩子看到细心的好处，从而从主观意识上加强认识，最终改正。

孩子做事马虎不认真的原因：

1、父母不够重视

孩子粗心大意不是一天造成的。当孩子第一次有这种行为的时候，家长没有足够的重视，完全忽略，或者替他们找理由。这样的不重视，会使孩子的粗心大意慢慢地变成一种习惯，形成习惯后再想改就会变得更难了。

2、孩子发育未完善

孩子由于年龄小，发育未完善，身体各个机能都处于生长发育阶段。这个时候他们的能力和认知都不健全。所以在一定程度是会影响孩子的一些行为的。

3、孩子习惯不好

孩子粗心大意，最根本的原因跟他们的习惯不好有关系。生活中孩子过于随意和任性，经常一心二用势必会影响孩子的专注力，使其变得粗心。比如吃饭的时候边吃边看电视、玩玩具。学习的时候边吃东西边学习等。这些都是造成孩子粗心、马虎的“元凶”。

4、思维方式跳跃

粗心大意的行为其根本原因跟孩子思维方式有关，有的孩子思维方式跳跃，连贯性差。虽然看似努力，实则缺乏思考和重难点的区分。即便是家长提出了要认真仔细，孩子也很难坚持去做，所以会出现粗心大意的行为。

5、没有责任心

孩子缺乏责任心，做什么事情都喜欢推卸责任找理由，这样的心理也会造成孩子的粗心大意。虽说兴趣是最好的老师，可是责任心依然不可少，有了很强的责任心孩子才能把事情做好。所以缺乏责任心的孩子，往往做完事情的结果都会不尽人意。

很多时候，孩子们之间的成绩差距并不由智商决定，拉开分数的反而是细节。认真的孩子在考试中能把属于自己的分数全部拿到，成绩自然不会差。而有些孩子连审题都审不清楚，会写的题目都没写对，考出的成绩必然也不会理想。

孩子审题不认真马虎怎么办？

第一、养成认真读题的习惯。

很多的孩子性格都是比较毛躁的，心静不下来，导致孩子写作业或者考试的时候，也是很紧张和急躁的。有些孩子题目都不读就开始写题，这样能做对吗？家长应该让孩子养成好的读题习惯，认真的理解题目的含义。

第二、制定目标并适当奖励。

家长可以和孩子一起制定近期目标，并辅之以奖励措施。每到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法，也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真的好习惯。

第三、让孩子养成自查的习惯。

每次做完作业，告诉孩子，你先要自己检查一遍，要认真的检查，确认没有错误了，再拿给家长检查。这样不但有利于培养孩子对自己作业的责任心，更能让孩子通过检查作业，再梳理一下自己的解题思路，增加孩子的认真度。

孩子审题不认真马虎的原因：

原因一：家长的消极心理暗示。

给家长本意上是想让孩子避免粗心的问题，但是在实际教育过程中却屡屡提及孩子的粗心毛病，这反而给了孩子一种消极的心理暗示。孩子在一种“我是一个粗心的人”的暗示下，会不自觉地把自己想更加粗心的程度靠近，这对于改掉孩子的粗心习惯也是极为不利的。

原因二：对知识掌握不足。

孩子的粗心看似是一种习惯问题，实际上很可能是因为孩子本身对于知识掌握就不够。比如说，对于某类题型孩子熟练度不够，所以在考场上思考地比较慢，孩子为了提高解题的速度，自然会出现一些错误。

原因三：学习习惯有问题。

有个孩子粗心是因为学习习惯存在一些问题。比如说，孩子不喜欢预习、打草稿、写下每一步步骤等等。有时候这些不良的学习习惯就会让孩子容易犯错。还有的时候，孩子在审题上花费的时间少，在解题上花费时间多。

孩子审题不认真马虎时家长不要这么做：

第一、对孩子大声呵斥。

孩子马虎做错，你越是对他大吼大叫，他以后犯错的频率不会减少反而越来越多。不知道是由于太紧张还是注意力不集中，反正父母对孩子粗心的表现大吼大叫绝对是不可取的。

第二、对孩子的作业大包大揽。

现在老师留的作业都需要我们家长签字确认，所以有的家长怕孩子做错会让自己难堪，所以就对孩子的家庭作业大包大揽，孩子做一题你跟进一题，孩子无法独立思考，反正错了你也会帮他改正，久而久之孩子就产生了依赖心理。

第三、过度指责。

过度指责引起孩子的心理疲倦。孩子在学习过程中出现了低级错误，家长最容易脱口而出的一句话就是：“这么简单的问题也出错，怎么回事儿？重做！”殊不知，家长随便说出的这句话会引起孩子心理上的厌倦，削弱孩子的求知欲，浇灭兴趣之火。