孩子不想去学校该怎么办

孩子在学校可能存在各种各样的问题，家长如果不闻不问任由孩子，那么最终会毁了孩子一生。在这种情况下，家长要深入学校，和老师、和学生、和校园周边的人员了解，对孩子身上出现的问题要有深刻的认识，找出症结，对症下药。

孩子不想去学校的原因有哪些：

1、校园欺凌。现代学校的技术条件和管理方式虽然很完善，但是青少年的教育还是存在问题，依然存在着校园欺凌现象、校外黑恶势力对在校学生的勒索、欺压行为。都是在角落、不经意间发生，往往学校和老师很难发现，致使学生受到较为严重的心理创伤，很多时候，心灵伤害可能带来终身的梦魇。

2、对老师产生了某些不好的看法。未成年人的心理很敏感、脆弱，有时老师非常随意的一句话就可能伤害到孩子。更有一些孩子因为课堂老师没有点名回答问题而对老师产生厌烦情绪。

3、与同学产生矛盾和隔阂。在校园中，同学之间的友情是非常纯洁珍贵的。特别是小学生和中学生，这是对社会的初步认知。同学之间难免产生分歧、闹矛盾，昔日形影不离的好朋友，转眼间水火不容、相互指责，这些行为对心灵较为单纯的孩子是极大的伤害，是对心灵信仰的一种挫伤。

4、学习压力过大或者考试的失败。学习压力过大也是当前中小学生普遍存在的问题之一。有些孩子面对压力，过早的出现失眠、长白发、注意力难以集中等问题；也有一些孩子因为某次考试失利，产生学习挫败感，从此对学习失去信心，弃学、厌学。

孩子不想去学校该怎么办：

一、针对校园欺凌：一要对欺凌行为零容忍，坚决把校园黑恶势力驱逐出学校净土。二要对孩子进行心理疏导，治愈孩子的心理创伤。三是有条件家庭给孩子转学，换一个新的学习环境；四是对孩子要加强正面教育引导，给予更多的亲情关怀。

二、对老师的问题：要对孩子进行心理教育，认识社会中的心理学现象，学会正确看待老师的言行举止，理解老师在学校的角色地位。同时和老师私下进行积极沟通，家校共同来引导孩子健康向上。

三、与同学矛盾：同样要对孩子进行心理健康教育，要帮助孩子建立正确的友谊关，学会如何与同学与朋友相处，如何解决同学之间的矛盾分歧。家长一定要以科学的方法引导孩子建立同学观、友谊观。

四、学习压力问题：家长要检视自己，思考孩子身上问题与自己的关系，正确看待孩子教育问题。持之以恒的关爱孩子。

当然，如果我们没有能力应对孩子的这些问题，那么完全可以借助心理医生，心理健康中心来展开对孩子的问题根治。孩子的问题没有大小，只要是问题我们就要认真对待，依靠科学理论促使孩子在未来的发展道路上健康远行！

我们都知道，高中阶段是孩子们成长过程中的重要阶段，也是他们面临压力最大的时期。许多孩子在这个阶段会出现厌学的情况，这不仅影响了他们的学习，也可能对他们的心理健康产生影响。而作为家长当然不能眼睁睁的看着孩子受到伤害，所以一定要对此进行科学的引导，尽快消除孩子的厌学情绪。

高一孩子不想去学校怎么办？

1、时常与高一孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，高一家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在高一学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

2、尝试走进高一孩子内心

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和高一孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，这是最容易打开孩子心扉的时刻。高一家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

3、帮孩子减轻压力

家长要帮助孩子减少压力，比如学业上的压力和心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。家长一定要减少对高一学生的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。

4、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

5、让学习带给孩子更多快乐体验

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。学习并不完全是枯燥无味的，如果产生出学习的快乐因子，也就不会再厌学了。

6、家长还要帮孩子建立一定的人际关系

学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪就会产生。所以家长要帮助孩子建立一定的人际关系，让孩子校园中更快乐。

高一孩子不想去学校的原因有哪些？

1、学习成绩跟不上，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。

2、与人际关系差有关。由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

3、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

4、学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。

孩子是学生普遍存在的心理问题，很多家长为孩子的厌学问题头疼不已。在解决孩子厌学情绪这件事上，没有什么固定的公式化办法，只要对症下药，能解决问题的关键，那孩子的厌学问题也就迎刃而解了，下面给大家提几点建议：

孩子不想去学校不想上学怎么办？

1、理解孩子的情感和心声。要认识到孩子可能对学校生活产生了抵触情绪，这可能是由于学习压力大、与老师或同学之间的关系问题，或者对学习内容不感兴趣等。家长需要耐心地倾听孩子的诉说，深入了解他们的困扰，站在孩子的角度，帮助其化解问题。

2、孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。

3、让孩子冷静一下，让孩子在家待一段时间，让他去做他想要做的事情，这段世间可以向学校请假，休学，不是退学。等他觉得这么下去无聊，根据孩子年龄让孩子跟着熟人出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

4、点燃孩子的学习热情。家长可以通过各种方式来激发孩子对学习的兴趣和热情，例如与孩子一起制定学习计划、鼓励孩子参加课外活动、提供有趣的学习资源等。同时，家长也可以鼓励孩子在学习中发挥创造性思维和想象力，增加学习的趣味性和实用性。

孩子不想去学校不想上学的原因：

1、孩子没有良好的学习习惯。良好的学习习惯是学习成绩好的助推器之一，如果取而代之的是上课玩手机，喜欢抄人家作业，这必然会导致成绩的下降，进而让孩子不爱学习。

2、孩子没有正确的学习方法。正确的学习方法是孩子学习成绩优秀一个很重要的因素，没有找到适合自己的学习方法，即使花再多的时间，成效也不会很显着，这必然会打击孩子的自信心，让孩子感到学习很累。

3、学习压力过大，在当前的应试教育体制下，孩子们面临着巨大的学习压力。为了在考试中取得好成绩，他们不仅需要完成日常的作业，还要参加各种补习班和特长班。这些压力过大的学习任务，不仅使孩子们的身心疲惫，还会让他们产生厌学情绪。

4、家庭因素也是影响孩子是否愿意去学校的重要因素之一。如果一个孩子的家庭环境不稳定或存在家庭矛盾，就会让其感到缺乏关爱和支持，也就会逐渐失去对学习的热情和动力。

家长要积极引导孩子，不要看到孩子不喜欢学习就放弃孩子，而是要将学习的重要性跟孩子说明白，不能看着孩子走辍学这条路，我们一定要稳定自己的情绪，用科学的方法，向孩子传达正确的理念。

初一孩子不想去学校怎么办？

1、了解不想上学的原因

在谈论如何开导初中生不想上学之前，家长首先需要弄清楚其孩子不想上学的原因。孩子不想上学的原因各异，有可能是由学业困难、同学关系、家庭压力等多种因素导致的。家长需要逐步了解这些因素，以便有效地解决问题。

2、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、鼓励代替指责

生活中，常常有很多家长，因为孩子的成绩不好，就对孩子进行指责，其实这样对孩子的影响非常大。在父母长期的指责下，孩子会觉得自己就是一个笨孩子，就是学习不好的孩子，这样就降低了自己的位置，慢慢自己也就将自己定位降低。

而如果家长能做到经常鼓励孩子，相信自己的孩子一定能将成绩提升上去，为孩子打气加油，那么孩子也一定会更加努力，改掉自己的小毛病，不辜负家长的期望。所有的孩子都不喜欢听家长的指责，反而如果家长经常鼓励他们，会给他们更强的自信心去努力。

初一孩子不想去学校的原因：

1、学习负担过重：初一是升入初中阶段，学科知识和学习内容相对较多，可能会感到压力大，无法适应新的学习要求。

2、学习方法不当：初一学生可能还没有找到适合自己的学习方法，导致学习效果不佳，进而产生厌学情绪。

3、缺乏兴趣：有些学生对某些学科或学习内容没有兴趣，觉得无聊或枯燥，从而产生厌学情绪。

4、缺乏激励和目标：初一学生可能没有明确的学习目标，缺乏对学习的动力和激情，容易产生厌学情绪。

初一孩子不想去学校的表现：

1、学习成绩下降：学生在初中阶段学习成绩开始出现明显下滑，不能达到学校的要求，成绩排名逐渐落后。

2、缺乏学习动力：对学习失去了兴趣和动力，缺乏对知识的渴望，表现为不愿意完成作业、不爱听讲、不主动参与课堂讨论等。

3、不适应学校生活：可能在学校生活中感到不适应，不喜欢和同学交往，经常和同学发生冲突，不喜欢上学，经常请假或旷课。

4、社交、行为问题：容易与同学发生矛盾，表现为打架斗殴、欺负同学，或者出现违法、缺乏公德心的行为，对传统道德观念缺乏认同。

对于不想上学的孩子，要看他属于什么情况，给他有针对性的帮助，而不是强行讲道理，孩子眼前的困难不解决，大道理对孩子没有用。应引导孩子放轻松，接纳这些问题，能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子解除无力感，找到希望和动力。

高中生孩子不想去学校怎么办？

1、激发孩子学习兴趣

高中的孩子，不能像小学的孩子一样，要让他们不厌学，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压。

2、家长要尽量创造环境

让厌学孩子在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。

3、应引导孩子放轻松

接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子解除无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。

4、家长要正确看待厌学

家长要正确地区分孩子厌学是暂时性的还是长久的。孩子暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下，难免会对学习产生厌倦的心理和消极情绪。对于这种压力，进行适当地宣泄，是能够帮助孩子缓解厌学情绪的。当孩子出现长时间的厌学，就会严重影响到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些极端的行为。对于孩子这种情况，家长和老师要给予孩子关注，防止出现不良的后果。

5、家长要和孩子进行心对心的交流

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。家长可以与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

6、创契机

高中生了，讲道理不一定输给我们，更何况在我们面前，他还可以不讲道理。所以家长一定要注意疏通孩子，创造解决问题的契机，找到能有办法解决问题的人，创设能触动孩子心灵的情境，安排一系列能让孩子自我反省的事件，同时还要考虑不能给孩子太大的压迫感。

高中生孩子不想去学校的原因：

1、对学习缺乏兴趣

兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。对这类学生可以做些认知方面的调节，如学习用其感兴趣的科目引发对其他科目学习的动力。

2、学业负担过重

很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习，学习成绩不但不进步提高，反而会因为厌恶学习而下降。

3、学习成绩不好

学习成绩不好，孩子自然会觉得自卑，反而会更加不喜欢学习。孩子要结合自己的情况，确立适合自己个性缺点的目标，不必钻牛角尖，关键要客观地评价自己。

青春发育期孩子较为大的特性之一，便是有隐私保护，不喜欢与父母沟通交流，更趋向于从同年龄人中得到 信任感和价值感。因此 许多初中孩子的父母，都碰到了相近的难题，所以教育孩子的方法是比较重要的。

初三孩子不想去学校怎么办？

1、多鼓励孩子

家长要学会尊重孩子、多多地夸奖孩子、鼓励孩子，孩子就会找到在学习上的成功感，获得成功感的孩子，会喜欢上这种感觉，从而更加努力地、加倍地学习。家长也不要担心，给予孩子适当的鼓励对于厌学的孩子来说只有益处。

2、调整思维和沟通方式

家长的关注点应该从“犯错”的沮丧感中跳出来，转而关注孩子能不能找到努力改善的方向和办法？如果孩子不会，我们应该为他们提供切实可行的帮助。基于成长型思维，家长要改变批评教育的沟通方式，停止对孩子的指责，转而采用其他沟通方式，让孩子认识到错误，并愿意积极改正错误。

3、制造良好的学习环境

环境对一个人有潜移默化的影响，一个家里，如果父母不喜欢学习，没有给孩子制造良好的学习氛围，孩子就会跟着懒散。相反如果父母有良好的学习习惯，家庭有浓厚的学习氛围和安静的学习环境，孩子们也会快速进入学习状态。良好的家庭环境和父母的学习态度最能感染孩子的学习状态，也更能让孩子爱上学习。

4、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

5、顺势方法化解孩子情绪

当孩子对父母产生强烈的逆反心理时，他会故意做一些事情来气父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牵着鼻子走，就会陷入非常被动的局面，使亲子关系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行为，平静地接受他的反抗情绪，孩子就会感觉一拳打到棉花上，使不出力，从而转变态度，达到与父母沟通。

6、帮助孩子处理好人际关系

每个学生来自于不同文化、经济和涵养家庭，他们的性格个性也有很大的差异。有些学生由于性格孤僻，不善与人交往，人际关系就自然差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更加感到孤独和不安，不良情绪、甚至厌世情绪就会产生。

初三孩子不想去学校的表现：

1、独立性和依赖性的矛盾，青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。

2、精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中：因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。

3、成绩较差、讨厌学习：成绩不好就会讨厌学习，越讨厌学习就会成绩差，这是一种恶性循环。

4、没有学习兴趣：兴趣是激发孩子学习的动力，如果没有学习兴趣，就算再好的老师都无济于事。

5、不喜欢讨论学习、不愿大人过问、对父母的询问沉默或烦躁或转移话题。

14岁的孩子正处于青春叛逆期，这个时候的孩子正是情绪不稳定、容易跟家长闹矛盾多的阶段。因此，当孩子出现厌学的问题时，家长要保持冷静，不要打骂孩子，打骂不仅解决不了问题，反而会加重孩子的厌学。

十四孩子不想去学校怎么办？

1、分析孩子不想上学的原因

没有任何一个学生是不想上学的，可能有什么原因阻碍了他们上学兴趣的产生。这时，父母需要耐心听孩子把不想上学的因素说出来，引导孩子认识到不想上学的理由不是不爱学习，而是有其他外来因素。和孩子一起探讨排除外来因素的办法，让孩子能够安心上学读书。

2、帮助孩子缓解内心的巨大压力

孩子自身的学习能力达不到家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要在埋怨和指责。

3、科学用脑、改变学习方法

对于学习疲劳的孩子，提倡科学用脑，每天要有一定运动和从事有兴趣活动的时间，帮助孩子掌握适合自己的学习方法，获得学习的主动性。

4、让孩子参加一些力所能及的劳动，培养孩子的吃苦耐劳精神

有的孩子，对家长过分依赖，饭来张口，衣来伸手，踢倒油瓶都不扶。这样的孩子，对别人劳动的辛苦和价值没有丝毫的认识和感悟。家长可以安排孩子在周末做些家务活动，洗完，扫地，搞卫生等。还可以陪着孩子参加一些社会公益活动，让孩子了解社会，培养他们助人为乐的精神。也许在他们劳动之后，感觉到辛苦疲惫，会更加珍惜在学校读书的好时光，努力学习的。

5、培养孩子坚强的意志力

学习是一项艰苦的脑力劳动，需要学习者具备顽强的毅力和自我控制能力。对做事或学习中遇到的困难从不会轻易放弃，而学习有障碍的学生缺乏自我控制能力，不能战胜自己的学习惰性，表现出意志薄弱。

十四孩子不想去学校的原因：

1、学习压力大

进入中学，学生们的压力增大，学习更难，即便是以往成绩较好的孩子，如果跟不上班的话，也很容易产生厌学心理。

2、学习困难

14岁的孩子学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。

3、家庭环境的影响

许多家庭因为各种原因产生离异，家庭离异受苦最大的就是孩子，孩子在家庭得不到母爱或父爱，备受冷落，对学习没信心就造成了厌学。