小孩无心向学怎么办

随着时代的发展，人们的育儿观念也在进步，大家逐渐意识到了老人带娃可能由于溺爱而造成不良影响，因此如果条件允许，往往会选择自己带娃或是请保姆，一来让老人能够好好休息，二来孩子在身边成长自己心里更有谱。

爷爷奶奶干涉小孩教育怎么办？

如果老人执意插手，坚决不妥协，好好跟公婆交涉

在教育孩子方面，原则性的问题一定要坚持，教训孩子也要明确立场、态度坚决。不能因为是长辈就不敢坚持自己的原则，不能让孩子觉得有“靠山”，这样做会让孩子轻视自己，也会疏远自己。平时多跟公婆沟通交涉，在教育孩子方面要拎得清利害，尽量达成“统一战线”。

原则性问题不能妥协，一定要稳住自己的立场

作为父母原则性的问题坚决不能妥协，就算是看在家里老人的面子，也是不能退让，虽然感觉有点铁面无私，但是在树立孩子正确思想面前，就是要让孩子明白哪些是不能触犯的底线。当老人来干涉的时候，一定要告诉老人中间的利害关系，可以宠爱孩子，但不能溺爱孩子。如果老人很强势一定要护着孩子，那可能你们分开住，对教育孩子会更好一些。

不责备谈办法

和老人沟通要注意谈话方式和语气，不要一开口就对老人进行责备，也不要用批评责备的口吻去谈问题。要心平气和地讲出自己的看法，尽量和老人在某种程度上达成一致，因为大家的出发点是一样的，都是为了孩子好。

鼓励与关心

针对老人带孩子方面的长处要给予鼓励，让老人知道自己的辛苦付出是能得到认可的。平时能够送给老人一些小礼物，让老人知道你在想着他。遇到节假日，带着老人孩子出门转转，让彼此之间增进理解。

在教育理念上达成一致

这需要一个很长的过程，需要循序渐进地渗透。爷爷奶奶的教育理念还停留在十分传统的阶段，他们总会用：我小时候就是这样被养大的，你小时候我也是这样养大你的，为什么到了你孩子这里就不行了？这时候，你应该给爷爷奶奶举例子，告诉爷爷奶奶们小时候管教不得当，长大后会出现哪些问题。这些案例可以从自己身上或者爷爷奶奶身上来找。这样的例子都是不胜枚举的。

制定成文的家庭教养规则

不成文的规则是破坏家庭和睦的因素，也是破坏孩子教育问题的最大杀手。将一些不成文的规定认真写出来，然后按照执行，就会少很多问题。成文的家庭规则或者说教养规则，就是对爷爷奶奶插手教育的一个预知。我们不是不允许爷爷奶奶插手，而是需要他们跟我们一样科学的教育孩子。写出来不但是对爷爷奶奶的一个预知，也是对自己教养方式的一种鞭策。

其实老人也可以成为带孩子的好帮手：

科学分工不越界

大部分隔代养育问题的核心都是：老人完全取代了父母承担起所有的养育责任。所以才有了“养孩子到底听谁的？”这样的问题。

我们在请老人来帮忙之前一定要先明确父母才是育儿的负责人，老人只是帮手。清晰合理的分工是避免隔代养育矛盾的利器。

感恩老人不抱怨

平日里时不时给老人买点他们爱吃的，老人吃在嘴上甜在心里。

周末给老人放放假，让他们和三五邻居好友去喝个早茶、打个麻将。

逢年过节给老人买件衣服，虽然现在经济条件好了谁也不缺件衣裳，可是穿出去一说：这是我家儿媳妇给买的！啧啧啧！真是显年轻呀！

引导学习有方法

别看爷爷奶奶、外公外婆老了，可曾经他们也和我们一样是学习标兵、创新能手，所以千万别轻易给老人贴上不爱学习的大标签。

年轻人常说老一辈的育儿方法太老套、不科学，可是这些方法恰恰是他们年轻时的科学育儿法呀！只能说科学进步快，我们对婴幼儿发展的研究越来越先进。

父母管孩子老人插手，从另一个角度看终究是爱，才导致他们的护短行为，哪有老人不疼爱孙辈的，所以平时父母最好多和老人沟通交流，达成共识，再管孩子的时候，让老人保持沉默什么也别做就好，别让爱成为伤害，大家的出发点都是为了孩子好，所以，不妨融合两种教育方式取长补短，让孩子得到更好的成长。

当家长发现孩子胆小的时候，不要责备孩子，也不要随便给孩子扣上胆小的帽子，要适当引导孩子认知周围的环境，了解周围的环境，让孩子慢慢接触外界，随着对外界的了解而不再害怕。

三岁小孩子胆子小怎么办?

1、多带孩子出门，多见人。很多孩子胆子小都是因为怕生，所以在日常生活中父母就要多带孩子出门见见人，鼓励孩子多和其它小朋友接触，鼓励孩子主动和别人打招呼，让孩子慢慢的放下戒备心理。

2、正确看待孩子胆小问题，不要过度关注这个问题。有得孩子小时候胆子不小年龄越大胆子越小，这是因为随着年龄的成长孩子的心智也在成长。所以父母要正确引导孩子，不要过分关注这个问题，等孩子年龄再大一点胆小的问题也就会有所缓解。

3、孩子胆小，父亲的陪伴很重要。如果孩子长期由女性长辈来带，会受母亲或其他女性长辈所影响而形成温婉，柔弱的性格。相反父亲的陪伴会增强孩子的自信心，父亲在陪孩子玩耍的同时也会把属于男性的勇敢的特性教给孩子。所以父亲的陪伴很重要！

4、适当的锻炼。可以在合适的场合，适当的锻炼孩子，可以鼓励孩子多和别人打招呼，在人多的地方说话，玩耍，还可以参加一些体育活动，学习演讲等。

5、给孩子足够的安全感。很多孩子胆小是因为缺乏安全感。父母常在孩子面前吵架，经常训斥责怪孩子等都会让孩子缺乏安全感。父母要多关爱孩子，不要大声训斥指责孩子，遇到孩子的事情要有耐心。经常拥抱孩子，让孩子知道父母爱他，让她感觉到足够的安全感。

6、要学会接纳孩子的害怕的事实。如果我们不接纳她，反而指责孩子说她胆小，不停地告诉她没啥好怕的，孩子会觉得我们不认同她的感受，内心的安全感只会越来越不好，胆小也就越来越小。

7、站在孩子身边，陪孩子一起面对让她恐惧的东西。孩子害怕，我们不能否定孩子的感受，然后站到孩子的对立面，来打击指责孩子。我们要站在孩子这边，陪着孩子一起面对她害怕的东西。有父母的支持，孩子才会有更多的力量和胆量来面对恐惧。

8、积极鼓励孩子，不要打击孩子脆弱的内心。孩子害怕必然有她的原因，我们要多鼓励孩子，让她多一些信心，在孩子表现有进步的时候给予肯定，孩子就会越来越勇敢。反之，如果我们在孩子害怕的时候，又去打击孩子，孩子内心就会更加脆弱。

三岁小孩子胆子小的原因：

1、从家里或者家的附近及左邻右舍的邻居开始排查， 找原因。

首先， 看看宝宝日常接触最多的一些人， 包括成人和同龄的宝宝。 看看这些人中有没有可能对宝宝造成伤害的人， 其中用语言或者血腥的场面吓唬宝宝也是一种伤害， 也会在幼小的宝宝的心理留下很深的心理阴影。

其次， 要坚持宝宝的身体， 看看有没有什么异样， 有没有受伤等等。 如果发现异样或受伤一定要追查清楚， 不能粗心大意， 因为表面上看似一点小伤， 背后也许隐藏着大问题， 父母一点要重视起来， 宝宝身上的一点小伤尤其是敏感处的伤， 要一查到底， 直到找出真正的原因。

2、从幼儿园的老师、保育阿姨甚至是一些同龄宝宝开始查找原因。

首先观察幼儿园老师和保育阿姨对待孩子的方式方法， 推断自己的宝宝在幼儿园有呢能受到的伤害。发现蛛丝马迹一定要反复问宝宝， 并观察宝宝看这些成人的眼神和面部表情。这样就比较容易发现宝宝在幼儿园中有可能发生的问题。

其次， 观察幼儿园同班级中有没有恶霸宝宝， 如果有这样的孩子， 父母就要观察这些恶霸宝宝对自己孩子的态度和神情， 从中找出问题所在。 在幼儿园中有些恶霸宝宝会无故伤害一些小动物， 用血淋淋的现场吓唬同龄的孩子， 这种现象也有可能也会发生， 所以父母一定要逐个排查， 找出自己宝宝胆小， 怕红色的真正原因。 只有找到原因才能找到解决问题的方式方法。

3、过分骄纵

孩子会出现胆小这跟家长过分骄纵有很大关系，尤其很多家庭都是独生子女，特别是对子女过于溺爱，若是家长过分宠溺往往也会导致孩子出现胆小情况发生。

4、父母过度保护

有的时候，父母的不正确教育会对孩子造成不良的影响。孩子胆小怕事，有可能是父母的过度保护。什么样叫做过度保护呢？

因为世界充满了危险，所以父母总是担心孩子受伤。比如路比较徒，怕小孩摔倒，就要抱着走，或者一哭就抱，一摔倒就安慰，自然孩子就会养成依赖性，自己没有勇气去面对问题，就会胆小怕事。

5、孩子不了解某件事

孩子怕事，也可能是他自己本身对那件事或人或物的不了解。这是一种正常的反应。因为每个人都会对未知产生一些恐惧，大人尚且如此，更何况小孩！

6、曾经遭遇过一些不好的经历，受到惊吓

如果小孩一直放不开，是有可能小时候就有一些不好的经历，受到严重的惊吓，给小孩留下了阴影，所以孩子不敢去随便接触事物。

不听话是很多19岁孩子会有的情况，跟家长对着干、打骂家长是他们经常会有的行为，并且家长管的越多，他们不听话的越是厉害。只要减少对他们的干涉，多让他们自己的事情自己做主，他们才会慢慢的变得听话起来。

19岁小孩不听话怎么办？

1、熟悉孩子的个性。

每个小孩都有自己的个性，有的小孩天性淘气、好动，有的小孩则比较安静、文静，家长在对待小孩不听话的情况时，需要熟悉孩子的个性，找到针对性的解决方法。对于天性淘气、好动的小孩，需要有一个循序渐进的管教过程和有效的行为约束，而对于比较安静、文静的小孩，家长可以通过深入交流，进一步了解他们的想法和感受，进而找到恰当的引导方式。

2、重视对话交流。

对话交流是解决小孩不听话的关键，家长应该以平等、尊重的态度和小孩进行交流。不要一味地对小孩下达命令，而是要听取他们的意见和想法，并根据实际情况进行调整。通过对话交流，家长可以了解小孩的心理变化，及时采取恰当的措施。

3、注重奖励机制。

针对好战、好强的小孩，家长可以在他们表现良好时给予实质性奖励。比如，带他们去游乐场、买他们喜欢的衣服等等，这样能够加强他们的积极性。注重奖励机制的家长还能激发小孩的学习兴趣和创造力。

4、设置规矩。

定下明确的规矩和奖惩机制，让小孩明白自己不服从规定所带来的后果。规矩必须公正，既不能过于苛刻，也不能过于姑息纵容。一旦小孩违反规定，家长应该及时采取行动，让小孩明白他的行为是不可取的。

5、不判决只建议。

有些家长特别喜欢当法官，喜欢做大家长，对家里所有成员都指手画脚，唯我独尊。孩子的事让孩子自己决定，家长可以给建议，但不要下决定更不要去判决，你的建议如果真得很好，孩子为什么不听。

6、给孩子积极引导。

可以给孩子看一些正向的励志的书籍，叛逆期的他们现在也处在思想萌芽的的阶段，如果在这个阶段可以给予优质的指导和方向，孩子在成长的道路上会更加顺畅。

19岁小孩不听话的原因有哪些？

1、家庭教育。

孩子的行为和态度往往受到家庭环境和教育方式的影响。如果父母经常吵架、打骂孩子，给孩子带来不良的心理体验，孩子就会对父母失去信任和尊重，不再愿意听从父母的话语。

2、个人因素。

孩子的个性、兴趣、爱好和经验也会影响他们的行为和态度。如果孩子对某些事物兴趣浓厚，就会更愿意去了解和学习，相反，如果孩子对某些事物没有兴趣，就会对父母的话语产生抗拒和反感。此外，孩子的经验也会影响他们的行为和态度，如果他们曾经有过不好的经历，就会产生不好的情绪和行为。

3、社会影响。

孩子在成长过程中，还会受到社会环境和外界因素的影响。如果他们身边的同龄人或者社会环境中存在一些不良的行为和价值观，他们就会受到影响，产生不好的行为和态度。此外，网络和媒体也会影响孩子的行为和价值观，如果他们沉迷于网络游戏、电视节目等，就容易产生不好的行为和态度。

初三是孩子成长的关键时期，很多孩子会出现叛逆、厌学等问题。面对初三孩子的叛逆厌学问题，家长要从多方面入手，找到正确的方法，帮助孩子度过这段时期。

初三小孩叛逆不想上学怎么办？

1、引导孩子给自己一个合适的定位

初三学生应该给自己一个合适的定位和评价，自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。

2、家长多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

3、经常了解孩子的学习情况

学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救，家长还要看扮孩子的作业是否整洁，这是检查孩子学习悄况的重要方法。苏联著名教育家苏霍姆林斯鉴说：“学生的练习本是全部教声工作的一面镜子。”家长应利用这面镜子了解孩子的受教育的情况。

初三小孩叛逆不想上学的原因：

1、承受能力不强

其实每一个孩子他们的承受能力都是不同的，有的孩子孩子抗压能力强，每天学习到很晚但是第二天起来依然活力满满，但是有的孩子如果学习压力过大，那么就算是学习到很晚，最后的效果可能适得其反，让孩子产生不爱学习的心理。

2、学习方法不正确

正确的学习方法是初三孩子求学道路上的重要因素，方法对了事半功倍，有的初三孩子没有掌握科学合理的学习方法，不能形成完整的知识结构，还有的孩子不求甚解、死记硬背，所以即使是非常的努力，成绩也没有明显的上升，这会让孩子产生挫败感，失去了学习的兴趣。

3、教育方式不当

有些初三孩子学习负担过重是因为家庭教育方式不当，父母不正确的参与方式会给孩子造成比较重的心理压力，尤其是有的家庭对孩子有着过高的期望与要求，甚至会超出实际情况与孩子本身的能力，这将会加重初三孩子的精神负担，让孩子产生厌学情绪。

初三小孩叛逆的表现：

1、沉迷网络：在网络时代的发达，也会让很多初中生迷恋上网络世界，特别是现在的一些网络游戏，毕竟对于初中生来讲，还是缺少一些自律性的。并且家长也不能时时刻刻关注学生的学习，看住学生玩手机，只要学生一有时间，就会抓住机会玩游戏。

2、出现早恋：有一部分学生进入初中后，也会出现早恋的情况，这对于学生来讲也是有影响的。毕竟初中阶段的学生，心智还不是很成熟，所以也会被恋爱的左右自己的情绪，根本无心学习。

3、厌学：如果严重的可能出现逃课，甚至逃学的情况，所以家长一定要引起重视，如果不及时制止的话，很容易就耽误学生的学习。

高一的孩子正处青春叛逆期，面对孩子的任何问题，家长千万都要保持冷静。即使孩子厌学，甚至不愿意去上学，家长也不要随意发火，下面给大家分享一些家庭教育经验，希望对大家有所帮助。

小孩读高一不想读了怎么办？

1、家长从自身找问题

父母的教育方面对于孩子的一生有着深远的影响，像有的父母非常的严厉，对于孩子们的要求非常高，导致孩子们的压力非常大，若是孩子处于厌学状态时，家长们还不从自身改变的话，很难解决问题。有时候成为朋友的关系是最好的状态，这样才能更好的了解孩子们的内心想法，找到原因所在积极解决。

2、寻找学习的兴趣点

让孩子爱上学习，最好的方法就是找到孩子的兴趣点，使他们对学习感到兴奋和有趣。因此，家长可以从孩子的日常生活入手，找到孩子的兴趣爱好，比如音乐、绘画、文学等等，尝试让他们在学习中寻找到自己的喜好点。同时，要给孩子足够的自由空间，让他们根据自己的兴趣爱好自主选择自己想学习的课程和活动。

3、适当的减压

引导孩子在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思维得到调整。

4、营建良好的学习环境

给孩子营建良好的学习环境很重要，有的家长却并没有认识到这一点。比如孩子在写作业，你却在孩子旁边看电视、打牌、打游戏等等，在这样的环境下，孩子哪里还能安心去学习。心里早就心猿意马了，学习效率也会很低。家长要有意识的给孩子营建良好的学习环境，避免孩子在学习的时候受到打扰。

小孩读高一不想读了的原因？

1、没有清晰的学习目标

谁的青春不苍茫，要说真正的学习目的，又有几个人能说清，弄不清楚这个问题很正常，可是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的主意就不对了。

2、缺少正确的学习方法

有些学生学习上付出了很多，可是，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然欠好。这就是典型的“低品质勤勉者”，他们学习勤勉，可是收效差。

3、学科难度大增

相较于初中阶段，高中课程难度有了很大的提升，这可能导致学生感到难以适应，产生疲劳感和挫败感。

4、学习压力过大

高一是升学的分水岭，学生要面临更严峻的学业要求和考试压力，这可能会导致他们压力过大，进而导致厌学。

高三生活即将过半，距离高考只剩下半年的时间。很多同学都开始产生焦虑，甚至开始厌学，学不进去了。这样的情况怎么办呢?

小孩高三不想读书怎么办？

1、刺激孩子的好奇心。从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。

2、了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。用努力而不是用分数去评价孩子。家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。

3、引导孩子树立正确的考试观，父母应该让孩子知道，学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值。他们不能通过学业成绩和高考来判断一个人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，他们不必向大学学习。树立正确的考试观是抵制不良情绪的必要保证。

4、不能把自己的期望和愿望强加给孩子。有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

小孩高三不想读书的原因？

1、叛逆期影响

高三正处于青春叛逆期，厌学可以算是叛逆期的一种表现，主要体现在跟父母老师对着干，越是让好好学习，越不想学习，越是强制学习，越容易产生抗拒心理，甚至跟父母老师对着干做出厌学、逃学的行为。

2、学习负担过重

有的家长给孩子过多的学习任务，报了很多辅导班，这个时候孩子没有自由的空间，也没有足够的放松时间，此时很容易产生对学习的反感、厌恶心理甚至挫败了求知欲望。

3、态度不够端正

学生在高三时，需要具备一定的学习态度和学习动力。如积极主动、认真负责等等。如果学生没有端正学习态度，就会导致学习兴趣不高，缺乏学习动力，以至于潜力无法被挖掘，从而影响学习成绩，更加不愿意去学习了。

怕孩子学坏是初中生父母最担心的问题之一，青春期开始的突然变化常令父母措手不及，家长应该从小培养孩子更高雅的审美乐趣和更积极的人生态度，家长首先从自己做起。

小孩上初中学坏怎么办？

1、了解不良行为的原因

探究孩子不良行为背后的原因。了解孩子的不良行为背后的原因是解决问题的第一步。不良行为往往反映了孩子的不健康情绪，例如焦虑，沮丧或愤怒。孩子在生长过程中遇到的种种困难和挑战可能导致这些情绪。有时候，孩子的不良行为也与生理和身体发育阶段有关。

2、学会理解孩子

经常给予孩子适当的赞扬和鼓励。要学会理解孩子、赏识孩子、肯定孩子。在父母赏识的目光里，教育才能充满希望。得到父母的赞扬，孩子会变得心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受父母的意见，克服自身的小毛病。

3、提高孩子的自控能力

孩子“学坏”是每个父母都不想看到的事情，而且父母几乎很难及时发现孩子“学坏”，往往都是当事情变严重了才意识到，所以要提早预防孩子“近墨者黑”，就得提高孩子的自控能力。想要让孩子避免“近墨者黑”，概括来说就是两种方式，一种就是“从源头切断”，让孩子不接触“墨”，还有一种就是自我控制，接触到“墨”，但让孩子控制住自己不受影响。

小孩上初中学坏的原因：

1、规矩不入心

我们告诉孩子很多规矩：不可以打人，打人不好。不可以没礼貌，见人要问好等等。孩子们长大过程中一直遵守着这些规矩，却并不理解。所以，有一天他们不想遵守的时候，就可以随时推翻。

2、过多的隐晦

父母们出于对孩子的呵护，想把最好的东西都给孩子。所以在孩子成长中，给孩子隐去了很多家长不愿意让孩子接触到的东西。例如不文明的现象，性别的意识，暴力行为的危害等。孩子的认识中对于很多不好的东西，并没有明确的好坏判断。随着年龄的增长，对很多行为的出现会呈现出不以为意的状态。

3、叛逆的心理

产生叛逆的心理，存在严重的心理问题在初中阶段，一些初中生常常会产生叛逆的心理，出现严重的叛逆意识，在班级中不愿意听取老师的话语，不愿接受老师的指导，甚至出现逆反的行为，想要顶撞老师。在家庭中，有的初中生常常会出现叛逆的心理，不愿与家长进行沟通和交流，也不愿接受家长的批评，甚至在接受家长批评时会出现暴力的行为。

4、社会环境的影响

受到社会环境的影响，形成不良的行为习惯在当前社会中，有的学生面临着众多的诱惑，常常受到网吧、歌厅等场所的吸引，逃课到这些场所中进行娱乐，而荒废了学业。有的初中生在社会中接触到一些暴力的书刊和影视作品，观看到一些不良的行为内容，严重腐蚀了自我的思想，不断将其内化为自我的行为，进而形成了不良的行为习惯。