高中生不愿住宿家长如何处理

高中生是一个处在成长期的阶段，他们的身心正在发生着变化，很容易受到各种外界因素的影响，从而出现叛逆的行为。高中孩子叛逆起来是很厉害的，家长要提前做好心理准备。

家长如何去教育高中生阶段的孩子？

1、了解孩子的内心。

首先，家长需要了解孩子的内心。孩子为什么会叛逆？是因为自己的需求没有得到满足，还是因为家庭环境或者学校环境的问题？如果家长不了解孩子的内心，只是一味地施加压力，很可能会适得其反，让孩子更加叛逆。

2、沟通与理解。

与孩子进行沟通是非常重要的一步。家长需要尽可能地与孩子进行交流，了解他们的想法和感受。同时，家长也需要给予孩子足够的理解和支持，让他们感受到自己是被关心和被尊重的。

3、保持平等的姿态。

家长对待叛逆期的孩子最重要的是保持平等的姿态，让孩子认识到，自己是被重视的，只有这样他们才愿意和父母沟通，而良好的沟通是解决青春叛逆期所有问题最重要的途径。

4、多鼓励自己的孩子。

作为一个家长，我们也可以试着像孩子小的时候那样子，尽量的多鼓励一下孩子。有研究表明，孩子是越鼓励他就越聪明的，鼓励可以给孩子一些积极的心理暗示，同时孩子也可以更加信任自己的家长，就不会再和家长对着干了。

5、与孩子商量解决矛盾的办法。

若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

6、对孩子少一点高期待。

有些时候父母觉得孩子不懂事很可能是对孩子抱有过高的期待。每个孩子都要自己的成长节奏，父母的目标设定应该是符合孩子的成长脚步的，过高的期待只会让父母变得更急躁，让孩子变得压力山大。

7、激发孩子的潜力。

叛逆小孩往往有着强烈的自我意识和不服输的心态。家长可以通过激发孩子的潜力来引导他们走向正确的道路。比如，家长可以鼓励孩子参加一些有意义的活动，让他们感受到自己的价值和成就感。

高中生虽然年龄上长大了，但是却没有小时候那么单纯了，家长让学习就学习，现在孩子的心中不止是只有读书这一件事了，还有很多他们感兴趣的事物了。而对比高中学习的枯燥和困难，孩子肯定会被一些更轻松有趣的事情所吸引，导致不愿意读书。这种情况急需家长做出引导。

高中生不愿读书家长该怎么办？

1、尝试走进孩子内心

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

2、引导孩子明确学习目标

因为这类学生不理解学习的真正目的，多数认为是为父母和老师、或为考试名次而学，对自己的未来没有清晰的目标和方向，只是随大流，因此作为家长要引导学生给他们更明确、更具持久性的目标，对于未来从事的职业有一定的合理规划，让他们看见未来，重新唤起学习动力。

3、让孩子明白“学生”这一词的真正含义

所谓“学生”，就是学习生活、生存和发展的技能技巧。要生活、生存和发展，必然会面对无数的艰难困苦和挫折，人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的，我们要在这个世界上幸福的生存，就必须学会以快乐的心态去面自己所遇到的各种艰难困苦和挫折。

4、建立正面的学习环境

孩子需要一个正面的学习环境，可以为孩子提供一个安静、舒适、有序的学习空间，让孩子有良好的学习体验。

5、帮助孩子好好读书

帮助孩子制定合理的学习计划，让孩子有目标和计划，避免拖延和焦虑。同时鼓励孩子参加课外活动，参加课外活动可以帮助孩子建立自信、增强社交能力，同时也可以缓解学业压力。

高中生不愿读书的原因：

1、家长期望值太高

当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

2、家庭教育方式不当

家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

3、社会现象的负面影响

如“分配不公”、“大学生就业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体曝光及民间传闻的腐败案件等，从不同角度给高中生以负面影响，动摇其学习动机和信心，诱使其产生学习无用和厌学的情绪。

高中生不愿读书的后果：

1、个人将失去高中毕业所需的知识和技能，限制了未来就业和职业发展的机会。高中毕业是大多数工作和大学入学的最低要求，如果没有高中文凭，就会被限制在较低的薪资和职业发展水平上。

2、会影响到个人的自信心和自尊心，造成心理压力和挫败感。这可能导致一系列负面情绪，如抑郁、焦虑和自卑等。

3、还可能导致不良行为和犯罪率的增加，影响社会的安全和稳定。未受教育的人更容易受到社会压力的影响，从而变得不安定和不安全。

高中生是需要一定的人际交往的，但是一般来说我们这里说的谈朋友肯定不是正常的人际交往，这里指的是异性之间的交往。很多高中生因为受青春期身心发育的影响，开始对异性异常关注，甚至真的陷入爱情当中。但毕竟这个阶段的恋爱属于早恋，家长朋友们还是需要及时做出恰当的引导的。

高中生谈朋友家长应该怎么处理？

1、认可孩子的恋情，换位思考

孩子总要长大，总要经历一些感情上的挫折。当发现他们早恋时，我们没必要惊慌失措，而是要冷静下来，想想应该怎样处理。首先，先肯定孩子的感情。因为，他们认为，孩子如果爱上别人，说明孩子已经快要长大了。如果孩子被别人爱上，说明孩子身上有值得被欣赏的优点。开明的家长，会首先将和孩子这样交谈，让孩子能够放下心理的包袱。

2、和孩子好好谈谈

无论是男孩还是女孩，最好由母亲出面和孩子交谈。在交谈之前，父母要很认真地商量出个意见或方案，商定一个谈话提纲，当然不需要很复杂，但不能很随便地想说啥就说啥，要通过交谈达到一个预期目的。我们建议孩子的母亲要先从理解孩子入手，运用“共情”策略，消除孩子的防备心理，心平气和，和风细雨，一般都会收到良好效果。

3、对孩子进行告知和解劝

因为恋爱是一种高级情感，现在的孩子虽然性意识成熟比较早，但心理和性格还不成熟，处理不了这种情感。作为父母，作为过来人，有责任和义务告知孩子现在考虑这个问题为时过早，把尚未成熟的青涩的果子从树上摘下来是不能吃的，是很可惜的，必须把握好自己的感情，不能影响学习这个头等大事。

要解劝孩子，虽然他可能自己感觉这种感情很美好很神圣，但今后升学、就业的变数都太大，如果陷入感情漩涡不能自拔会造成很大的痛苦和遗憾。告诉孩子，只要自己优秀了，强大了，将来就一定能找到优秀的人生伴侣。

高中生谈朋友的原因：

1、爱慕型

这类青少年是由于互相之间对对方的爱慕而产生的早恋现象。这类早恋十分常见，而根据爱慕原因的不同，又可分为下面3类：仪表型这类早恋是由于爱慕对方外在的仪表而产生的，也是最常见，但最难以持续和稳定的。专长型这是由于爱慕对方的某项自己崇尚的能力或专长而产生的早恋。品性型这类早恋是由于爱慕对方的某些自己崇尚的品性而产生的早恋。

2、好奇型

这是因为对异性留有的好奇心而产生的早恋现象。性意识的不断发展青少年会产生对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇，这是青春期青少年的一种心理现象。青少年容易产生性冲动，从而对异性保持一种敏感的态度，为了满足这种好奇心，而结交异性朋友。

3、从众型

这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象。例如本来不存在的恋爱关系，可能被周围的人杜撰出来，即“谣言”或者“绯闻”。在这样的环境下，迫于舆论的压力，很容易对其产生爱慕之心。

高中生谈朋友会有哪些危害：

1、可能导致学业问题

高中是学生为将来的大学做准备的重要阶段，需要投入大量的时间和精力来学习和取得好成绩。然而，早恋往往会分散学生的注意力和精力，导致他们无法专心学习。他们可能会花更多的时间与伴侣聚会、交流和沟通，而不是完成学业任务。此外，谈朋友还可能导致学生的自我约束能力下降，他们可能会过度追求浪漫和情感，而忽视了学业上的责任和义务。

2、健康问题

高中生谈朋友常常在虚荣心驱使下，追求完美身材，而对于未成熟的身体来说，过度减肥和锻炼可能会伤害身体健康。

3、社交问题

高中生谈朋友会影响他们的正常社交，他们可能会因为缺乏时间和精力疏远朋友和家人，从而导致孤立和自闭。

高中生到了身心发育的时期了，处对象也是孩子身心发育的一个标志，只不过对于高中生来说，处对象还为时过早。作为家长，要利用自己过来人的经验，并结合现在真实的案例给孩子讲清楚道理，让孩子知道早恋的危害，引导孩子建立正确的价值观。

高中生处对象了家长应该怎么处理？

1、管控好自己情绪，用关心代替惩罚

很多时候因为家长的情绪过于激烈，反而导致孩子懵懂的感情被无限放大，这样的做法只会把孩子推向早恋的深渊，对于孩子的未来不会有任何积极的影响和作用。家长最好能够先控管好自己的情绪，从旁边观察，耐心沟通，多关心自己的孩子，而不是一味的惩罚。

2、耐心沟通

和孩子单独独处时，就要耐心地和孩子沟通，千万不能发火，一定要晓之以情，动之以理的和孩子沟通，可以给孩子举例子，可以给孩子讲未来，可以给孩子谈理想……谈心的方式很多。主要是为了了解孩子早恋的原因，孩子对早恋的认识，以及早恋会对她的人生造成的影响。

3、学会引导孩子

家长要学会对高中生因势利导，不要扼杀高中生对于美好事物的向往，每个人都有追求美好事物的权利，关键在于家长怎么引导，如果家长引导的好的话，会变成高中生积极的动力。有的高中生早恋并不是因为恋爱，还不会区分感情，有时候会把崇拜误认为一种感情，家长要和孩子讲清楚这些，让孩子理解明白，应该会很快修正自己的行为的。

4、建立良好的家庭氛围

家长的言传身教对孩子的影响至关重要，因此建立一个良好的家庭氛围也是要紧的。在家庭中，要教育孩子尊重其他人的感受，培养他们善解人意、耐心待人的能力。这样带给孩子们的感觉是，家庭是温暖和睦的，这不仅是孩子们成长的重要支撑，也可以帮助他们正确对待自己的情感。

高中生处对象了的原因：

1、青春期异性的相互吸引

高中是学生性成熟的阶段。他们对异性有一种好奇和探索的欲望，自然会互相吸引。因为他们的交流比较狭窄，所以往往把这种身体上的吸引当成爱情。

2、高中学习压力大，心理焦虑，需要找人交流

高中生的学习压力，加上青春期的焦虑，让他们压力更大，他们需要有人倾听。异性成为他们倾诉的首选，以至于你来我往，两人开始形成依赖，最终相爱。这类学生主要是留守学生，父母长期在外，他们渴望亲情和关爱。有些父母总是居高临下地对待孩子，这使得他们无法与孩子沟通。那些和父母沟通好的同学就不会出现这种现象。毕竟和班主任交流的同学就那么几个。

3、叛逆心理作祟

青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的，也正因如此，渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的“武器”。

高中生处对象了的表现：

1、成绩突然下滑

虽然有的孩子早恋会相互成长，成绩上升，但这只是少数。大部分的孩子早恋后，成绩会出现一个明显的下滑。有的只是暂时性的，有的则一落千丈，一时半会儿都回不来了。早恋的娃，特别是刚刚在一起的时候，学习听课特别喜欢走神。尤其是女孩子，受影响会更大。上课眼神不再跟着老师走，而是喜欢盯着喜欢的男生看，心神不宁。如果孩子出现这些问题，家长都要先考虑，孩子是不是早恋了。

2、孩子情绪波动大

青春期的孩子还不成熟，他们的自制力还比较弱，对情绪的把控力还不强，如果你仔细观察，早恋的孩子往往情绪波动性很大。两个人好的时候，他会天天特别开心，顺便带着和父母沟通都变得无比顺畅；两个人闹矛盾的时候，孩子会情绪低落，学不进去习，看不进去书，情绪莫名其妙地焦躁。如果孩子这段时间情绪起伏高高低低，变化很大，家长要注意了，基本上可以判定是受爱情的影响。

3、特别注重外表

青春期的孩子，一旦进入早恋就特别爱臭美！本来青春期的孩子对外表就很敏感，特别是开始有喜欢的人之后，你会发现他开始爱打扮了！一天要照八百次镜子，洗头洗澡特别勤，非常关注自己的皮肤情况，对衣着打扮开始讲究。这样的孩子，有一大半的原因是开始恋爱了。

高中生早恋了，家长不要打骂孩子，而是要找机会和孩子沟通。孩子长大了，有很多自己的想法了，只有通过沟通才能准确的了解孩子的想法，虽说早恋这个结果是不对的，但是家长也要理解孩子，但同时也一定要给孩子制定一些规则，确保孩子的安全，让孩子健康成长。

高中生早恋怎么办家长如何沟通？

1、了解孩子心理

家长要了解自己孩子所处的心理阶段和心理变化，这样才能更好的与孩子沟通。高中生处于青春期，性心理敏感期，在这个阶段，他们会产生强烈的好奇心和求知欲，对异性也会产生浓厚的兴趣。在这个时期，家长应尊重孩子的个性和选择，适当地给予孩子一些自由空间，同时也应引导孩子明辨是非，树立正确的价值观。

2、家长的态度要平和

家长须以平和的心态对待孩子的早恋问题。在与孩子沟通后，要摆正态度，不要一味反感孩子的感情。家长应该思考如何帮助孩子健康理性地处理感情问题，构建良好交流的关系。同时，应该重视和孩子之间的关系，要让孩子感受到安全和关爱，让孩子愉快地成长。

3、强调优先级

父母需要让孩子明白学校任务，家庭责任，兴趣爱好等，都比谈情说爱需要优先考虑。他们需要学习如何平衡自己的时间。作为父母，您还可以鼓励孩子培养兴趣爱好，参加学术比赛、体育比赛、社团和志愿活动等，以使他们能够利用他们的时间去做更有意义的事情。尤其是设定目标和计划可以帮助孩子们不断向前推进。

4、制定规则

父母应该与孩子一起制定明确的规则和限制，以确定他们在谈恋爱方面应该做些什么和不该做些什么。例如，制定规定当然可以包括时间上的限制，比如“非放学时间不许和异性单独在外面玩耍”，“不允许暗恋”等等。这样制定的规则有助于避免孩子挥霍青春，导致未来的人生规划受影响。

高中生早恋的原因：

1、虚荣，互相攀比

有的同学谈恋爱，只是因为对方给了自己一点点好感，就走到了一起。这是因为虚荣心作祟，也有盲目攀比的。因为某某有男（女）朋友，他自己应该也有一个，所以他也去找一个。一些学生炫耀他们的女朋友（男朋友），这使他们与邻攀比。

2、叛逆心理造成的叛逆行为

家长老师不许的，偏要做。这种心理是高中生谈恋爱中常见的一种心态，与大人对着干。因此，谈起了恋爱，其实到不见得是真爱。

3、逼上梁山，有的事说着说着就变成真的了

原本两个异性相互之间的交往是正常的，但架不住同学的长舌短嘴，闲言碎语，说的多了，两个异性一看，说没谈恋爱，大家都不信，那就应大家所期望，在了一起。

高中生早恋的危害：

1、易诱发心理问题。恋爱中的男女同学容易情绪波动，胡思乱想，若在恋爱中受挫折，容易诱发心理疾病，导致不健康心理，严重的可能导致犯罪。

2、增加经济负担。陷入恋爱中的人可能会攀比打扮、购买礼物、互相请客等，从而加重家庭经济负担。

3、引发校园暴力。处于青春期中的少年们在处理情感与人际关系问题上还不成熟，可能会因争风吃醋而使得同学之间产生矛盾，甚至打架斗殴。很多校园暴力事件都与“校园恋情”有关。

青春期是每一位孩子成长中过程必须经历的一个阶段，正因为有了它，孩子的成长才会更加完整。但就是受青春期的影响，孩子的身心都在不断发育，导致孩子陷入早恋的风险。对此，家长要有科学的教育方法，否则孩子将会深受其害，要不耽误前程，要不危害身心健康。

高中生男孩早恋家长应该如何对待和引导？

1、正确看待孩子的发展

孩子的心理发展滞后于生理发展是青春期发育的特点，性发展是孩子的正常发育，这期间强烈的性感觉是不以孩子主观意识为转移的。如何管理好他们的性冲动，如何与吸引自己的人相处，正是他们不知道的，所以需要家长的教育，因此，这是每个家长的必修课。

2、引导孩子敞开心扉

发现孩子早恋时，他们强势地压迫孩子，这很容易引起冲突和冲突的爆发；发现后不应立即与孩子讨论或直接指责。这只会适得其反，更难打开孩子的心扉。

3、要多关心孩子，不要让孩子缺爱

很多早恋的孩子在家里感受不到父母的爱，或者缺少一些爱，家庭不完整，父母忙着工作，很少陪孩子，所以父母应该更关心孩子，给孩子一种安全感，让孩子感受到家的温暖。

4、告诉孩子早恋的危害

早恋不仅仅可能会影响到你的学习，也会对你们的未来造成影响，如果你们不能考取同一所大学，那么你们今后的生活就会有可能异地恋，否则就会尴尬的分手，这样你们的感情都会受到伤害，如果你们能够认识到这一点，那么相信早恋的情况就会减少很多。

5、经营好亲子关系

青春期的孩子，总感觉自己已经长大了，很有主见。如果父母因孩子早恋而指责、疏远孩子，他们只好继续在外面寻找温暖。有时甚至会造成孩子表面一套背后一套，当着父母的面乖乖的，实际上已经把早恋转移到地下去发展了。所以做家长的应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱，一般在他们早恋对象闹矛盾的时候，就会选择回归家庭。

高中生男孩早恋是因为什么？

1、男孩缺少家庭的关爱

平时父母只知道忙于工作，尤其是经常出差的父母，没有时间陪孩子谈谈内心想法。而且男孩子在青春期比较叛逆，他们的心里话无处倾吐，就只能寻找同龄人进行沟通。

2、情感趋势

青春期的孩子们总会对异性产生各种各样的想法。毕竟，孩童时期的好奇心是最重的，大家会讨论班上好看的男孩和女孩，也会谈论到自己很有好感的人。

3、学校周围人的驱使

学校里的孩子们都是差不多年龄段的，所以大家在考虑的事情也会存在很大的契合度。而且有些感情未必都是个人促进的，有时候，孩子们对于异性的好感会得到自己友人的鼓励和肯定。

高中生男孩早恋的影响有哪些？

1、涣散意志，影响风气

在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例「积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。

2、影响学业

高中生是学业繁重的时期，如果沉浸在早恋中，就会分神，影响学业。在恋爱中，情绪波动较大，会影响到思维敏捷度、记忆力等，而这些都是需要高中生在学习中用到的。此外，有些学生为了抽时间和恋人约会，甚至翘课，这将导致知识的缺失和学习进度的落后。

作为家长，我们都是从孩童时期过来的，孩子在哪个阶段有什么样的想法，家长也大概是清楚的。对于高中生沉迷手机这件事，无非也就是孩子觉得学习压力太大，或者是学习太难了，再或者是因为交往需求导致的，所以，家长可以总结一下经验，找到合适的方法去开导孩子。

高中生沉迷手机家长如何引导？

1、向孩子讲述手机的危害，让他理解父母的用心良苦

家长要给孩子做思想工作，让他认识沉迷于手机的危害，明确这个时期学习才是首要任务。这个时期的孩子对父母的关系不太依赖，家长与孩子沟通时，要注意观察孩子的情绪，晓之以理，动之以情。如果家长觉得直面与孩子沟通效果不大，可以通过书信、微信等方式，与孩子倾诉彼此的想法。

2、与孩子协商使用手机的时间、次数

让孩子一下子就戒掉手机，这种方法是不行的，家长可以先跟孩子规定使用手机的时间，在完成自己的学习任务之后，可以适当地玩手机。比如写完作业后可以玩一到两个小时的手机，双方要遵守规则，如果不遵守规则是要受到相应的处罚，比如做家务、禁止玩手机2天。

3、寻找替代孩子玩手机的娱乐活动

孩子沉迷于玩手机，是因为他对其他的爱好不感兴趣，如果你安排丰富的娱乐节目，转移孩子对手机的兴趣。比如带孩子去爬山、游泳，让孩子锻炼身体；经常带孩子去图书馆、参观各种具有文化素养的文化活动。

4、多拿出时间来陪伴孩子

如果家长忙没法照顾孩子，这时候孩子就会利用游戏来消磨时间，时间一长就对手机产生依赖感。如果父母能够每天抽出一定的时间来陪伴孩子看书学习，并且在孩子面前做一个自律的人。孩子在这样耳濡目染之下，肯定会把更多的心思和精力花在学习上，所以说再忙也要抽时间来陪伴孩子成长。

高中生沉迷手机的原因有哪些？

1、从众攀比心理

学生的从众攀比心理一直较强，很多学生互相攀比，在没有任何经济来源的情况下向父母索要，导致高中生在衣服消费以及吃饭手机消费的方面大大增强。很多学生为了追求心理上的平衡，常常采取从众的行为来减少自身和其他人的冲突。对于高中生而言，看到很多学生带手机，也开始了从众和攀比，这也是造成高中手机泛滥的关键原因。

2、满足心理要求

在高中的学习阶段，学生使用手机可以很好的满足个人的需求和社会的需求，特别是在封闭式的管理学校中，学生通过手机可以随时关心外面的情况，也可以很好的了解社会的需求和社会的信息，进而满足自身的要求。并且手机上的游戏较多，学生可以玩游戏，看小说，导致了高中学生对手机的依赖程度更高。

3、家庭教育的缺失

现代家庭普遍只有一个孩子，父母对孩子的关注度很高，但也存在过度保护和溺爱的现象。父母对孩子的管教不当，缺乏规矩和限制，导致孩子缺乏自我约束能力，容易沉于手机。

高中生沉迷手机的危害有哪些？

1、占用宝贵的时间

高中生学习之余的时间并不多，有些同学把碎片时间用来看几页课外书、做几个健身小动作、跟爸妈聊聊天说说话；有些同学则是见缝插针，一有时间就想拿起手机，而一拿起手机就再难放下。越玩越想玩，越不想转换频道进入学习状态，于是进入恶性循环，成为手机上瘾患者。

2、影响生长发育

手机本身带的电磁辐射就很大，若孩子长期接触手机对生长的发育也不好，另外，还会影响到孩子容易得哮喘等基本的缠身。还有，孩子长期玩手机，不注重运动，也会导致孩子的发育推迟，长不高等症状。若孩子长期拿着手机保持一个姿势，也会影响孩子手指的发育。孩子若是喜欢低着头玩手机的话，容易患有颈椎病，或者颈椎变形。

3、破坏与周围人的关系

高中生一旦爱玩手机，父母必然恐惧担心，着急上火，或直接干涉，拔网线、砸手机，争吵责骂；或到处寻方找策，一想起来就暗自垂泪，为孩子未来担心；老师则怒其不争，反复劝说无用后，干脆听之任之；处在压力之下的学生，不管在手机中获得多少乐趣，一旦面对现实，立马觉得压力特别大。这是大多数沉迷手机孩子的生存状态。