初中孩子不爱上学怎么办

家长需要和孩子沟通，了解孩子的想法和感受，帮助孩子建立正确的学习态度和学习方法。最重要的是，家长应该鼓励孩子，支持孩子，让孩子感受到他们的支持和理解。

初中孩子不爱上学怎么办？

1、对症下药解决问题

不同的原因有不同的解决方案，家长可以借鉴身边人的经验，也可以找我们共同商量缓解孩子不想读书的情绪。比如，因为压力过大而产生的厌学心理，讲大道理、苦口婆心的劝说只会激发孩子的逆反心理，让孩子与你产生对抗的意识。

我们可以先顺着孩子，孩子说不想读书就不要勉强他，也可以跟孩子商量，允许孩子不读书，也不会再关注孩子的学习成绩，但必须培养一个兴趣爱好。

2、家长要改变不科学的教育方法

孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚，就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育，家长让孩子认识到自己并非各方面都差。

3、用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子

如果父母能从各个方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。

4、释放孩子天性，让孩子心情放松

现在孩子还小，喜欢玩。你要陪孩子一起玩，在玩的过程中指导他做作业，跟孩子说话态度要温和，不论他做错什么都不要对他发脾气，这样你才能成为他的朋友，他也会愿意听您的话。非常重要的是，对待孩子一定要耐心。

初中孩子不爱上学的原因:

1、学习成绩不好

成绩不好，使他们失去了学习的信心及兴趣。为此，家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机。动机来源于需要，在学习的过程中， 孩子会有3种需要，包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备甚至于获得满足需求后，就会对学习产生好感，然后逐渐爱上学习。

2、父母不切实际的要求

要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

3、要求过低或放纵

大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一日孩子在学习过程中遇到困难，认为学习大苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

初中孩子不爱上学的表现：

1、课堂注意力不集中，不认真听讲、走神、发呆，爱做与课堂无关的事，经常违反课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，一般不愿做作业，或者抄作业或找别人代抄。

2、经常迟到、早退、旷课、逃学，对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立，有的干脆弃学出走。

3、学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒，这也是厌学的表现。

当家长面对这样的情况时，要保持镇定，给予孩子一定的支持，引导孩子爱上学习。家长不应该批评或责备孩子，而是要多给予孩子正面反馈和鼓励，让孩子感受到自己的价值和重要性。

高中孩子不爱上学很痛苦怎么办？

1、让孩子知道学习的重要性

学生一旦进入高中，学习的内容难度增加，学习不是一个靠大脑快速转换和完成的工作，主要在于学习的内容和难度的问题，因此，如果孩子的学习方法不对，就很容易被扣上“学渣”的帽子。因为孩子的能力还很有限，这使得学习成绩出现下滑。作为家长，要帮助孩子找到学习中带来的乐趣，鼓励孩子积极主动的改变习惯。

2、建立良好的学习环境

良好的学习环境对学生的学习效果有着重要的影响，因此家长需要认真考虑如何打造一个良好的学习环境。为此，可以营造宽敞明亮的学习空间，减少噪音干扰，提供必要的学习工具和资源。另外，家长还可以帮助孩子安排合理的学习时段，以提高学习效果。

3、学习计划的制定要做好

高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

4、切忌盲目刷题

多做题不是错，更重要的是边做题边总结，总结这道题的题型、考点、解题思路。尤其错题，在找到错因后，要找同类型的题目反复练习，而不是做完题对下答案，明白错在哪就过去了，这在高中根本行不通。

高中孩子不爱上学的原因？

1、自身情绪波动大

高中生虽然思想上比初中时期有了一定的成熟，但是情绪波动较大，往往会因为周围环境、人际关系等因素的影响而导致不能专心学业。

2、没有明确的目标

高中生没有明确的目标，也就没有足够的学习动力去钻研。孩子缺乏目标，也就会在学习中慢慢产生倦怠心理，不想继续求知。

3、早恋导致

在学校里谈恋爱，因为失恋了导致丧失学习兴趣，影响了学习态度，进而导致自己不想学习。

4、社交问题

与班上同学的人际关系处理不好，周围缺少相伴学习的同学，影响了学习兴趣，导致不想上学。

高中孩子不爱上学的表现？

1、开始放纵自己，破罐子破摔；

2、不愿意看书也不愿意出去玩；

3、对家长的唠叨变得漠不关心；

4、学习成绩直线下滑，内心开始失衡，开始厌学。

静下心来，和孩子谈心，了解孩子为什么不想上学。告诉他知识和学习的重要性，帮助他找到学习的乐趣和兴趣，不要给孩子压力，让孩子觉得上学是件很难受的事情，同时鼓励他不断探索自己的潜力。

14岁孩子不爱上学怎么办？

1、保持良好的心态

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、多一点理解

家长要多理解孩子，其实初中生每天早上就开始学习，一坐一天到晚上才能够回家，初中阶段的学业增加，让每一个孩子或多或少的都会产生压力，孩子出现不想上学的情况是可以理解，家长要正确的引导，不要孩子出现厌学情况就只会责备孩子。

3、培养孩子的学习兴趣和能力

我们需要培养孩子的学习兴趣和能力。学习兴趣和能力是孩子学习的基础，只有让孩子对学习感到兴趣和有信心，才能提高他们的学习成绩。因此，我们可以通过引导孩子选择适合自己的学科、培养他们的阅读习惯以及参加一些有益的学习活动等方式，激发孩子的学习兴趣和能力。

4、要有适当的学习目标

家长要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使孩子产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，确立的学习目标必须要根据孩子的实际情况来定。

14岁孩子不爱上学的原因：

1、没有学习动力。孩子每次考试成绩都不好，会出现挫败感，导致孩子对学习的动力和兴趣下降。如果这个时候家长和老师没有及时引导孩子，那么孩子就会出现厌学、或者是逃避学习的情绪。

2、缺乏自信心。有些孩子由于自身原因或者是家庭教育问题，缺乏自信心，所以对于学习失去信心和兴趣。

3、缺少合适的学习方式。不同孩子的学习方式有所不同，有些孩子喜欢听讲座，有些则喜欢看图书，如果缺少了适合孩子的学习方式，也会导致孩子对学习产生抵触情绪。

孩子不想上学是正常现象，但需要采取相应的措施来解决，可能是因为孩子对学习内容不感兴趣、学习压力过大、适应不了学习环境等原因所致，首先需要与孩子进行沟通，了解他的想法和原因，根据情况采取相应的解决方案。

13岁孩子不爱上学怎么办？

1、不要一味指责孩子，但不要讽刺挖苦孩子，要和孩子讲道理，并鼓励孩子去做，不要只说孩子的成绩，还不如其他同学成绩好。要跟孩子一起学习，在共同进步中成长，这样才能收获成功。

2、使用多种方法激发孩子的学习欲望，尤其是要让孩子劳逸结合，不能够填鸭式教育，让孩子过于麻木，甚至丧失学习的欲望。可以让孩子学习一段时间以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做运动等等。这些方法都能让孩子有效缓解疲劳，甚至爱上学习。

3、科学引导，提升孩子的自信心，孩子的成长需要家长的科学引导，很多家长因为对孩子实施“放养”政策，不了解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题，导致孩子接连遭遇挫折，进而失去自信心。要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

4、了解孩子的内心世界。有些时候孩子不爱学习或者抗拒学习是因为不了解学习的真正含义，家长可以向孩子了解一下孩子的性格，和孩子一起探讨学习问题，从而真正了解孩子不想上学的原因，然后再对症下药，帮助孩子解决情绪问题。

13岁孩子不爱上学的原因：

1、学习能力不足缺乏自信。孩子有特殊的学习技能障碍，比如阅读困难、理解能力差，导致学习成绩差失去了自信心，对学习无兴趣。

2、对学习行为认识不足缺乏心理准备。从小死背硬记了许多字、诗的孩子，没有学会联想对比、融会贯通的获取知识，不善于动脑筋懒于动脑筋，随着所学课程的加深，产生了急躁厌学的情绪。

13岁孩子不爱上学的表现：

1、多次请假：孩子频繁请病假或事假，没有兴趣去参与学校的活动和课程，表现出缺乏积极性和自信心。

2、逃学：孩子利用各种借口请假或者擅自离校，以此来逃避上学。

3、精神状态低落：孩子表现出心情烦躁、情绪不稳定、易激动等迹象，甚至表现出自卑、无助等消极情绪。

厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。很多初中的孩子还不知道学习的意义，所以就会畏惧困难，不愿意吃学习的苦，所以才会有不愿意上学的念头。

初中孩子就是不爱上学怎么办？

1、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

2、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

3、让孩子劳逸结合

尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

4、充分发挥好朋友的帮带引领作用

作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想上学的意识。

5、经常与任课教师沟通

家长要达成家校教育共识。俗话说“亲其师，信其道”，通过与孩子信任的老师沟通，让老师侧面了解孩子不想上学的原因所在，晓之以理，动之以情，潜移默化中点燃孩子积极乐观的思想火种，从而进一步激发孩子的上进心。

6、建立亲密的关系

给孩子充分的爱、关心、尊重、欣赏、夸赞和表扬。孩子应该更看重语言，多说一些甜蜜和表扬的话，多理解孩子成长过程中的心情，尤其是这个阶段的孩子，情绪多变，爱好不稳定等等，因为成长发育的旺盛期，情绪也会受到影响而极不稳定。 

初中孩子为什么不爱上学？

1、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。

2、有逆反心理

不要过分强调学习和成绩，用其他人的成绩来跟孩子作对比，转而去发现孩子在学习过程中的小优点，让孩子重新爱上学习。

3、没有从学习中体会到成就感

拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习，以取得更好的成绩。

初中孩子怎么教育？

1、尊重孩子跟孩子平等交流

进入初中后，孩子开始发展自我，寻求独立，也就说明孩子开始长大了，有了自我意识，这时候最希望得到父母的尊重，当初中孩子感到父母作为一个平等的个体对待时，也就不会通过叛逆的方式来争取自主了。

2、树立榜样

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

3、保持良好心态的意识

家长不要自己吓自己，孩子升学其实没有那么可怕，途径更不唯一，不要眼里只有别人家的孩子，也不要听风就是雨，在孩子面前要淡定，想想你如果都不淡定了，还能指望小小年纪的孩子能淡定，好好准备考试吗？所以说，家长和孩子一起放轻松心态很重要。

孩子学习压力很大，很多的孩子因为学习压力大，跟不上课，学习成绩差，被老师和同学歧视，或者因为自己的自控能力差，上网玩，不去学校了，可正在上学的年龄，孩子不去学校了，是需要家长及时引导的。

叛逆期孩子不爱上学怎么办？

1、理解孩子的压力：

孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

3、根据原因解决孩子遇到的难题

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

4、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

5、帮助孩子学会放松

学习一定要有张有弛，孩子每周或每两周回到家里，睡个懒觉，带孩子看看电影，或者在家看看电视，都是放松的好方式。家长一定要克服看到孩子适当的放松就高度紧张、焦虑，这样无形当中会给孩子制造紧张空气，增加压力。一定要让孩子轻松过一个放松的周末，让孩子带着良好的精神状态回到学校学习。

6、引导孩子明确学习目标

孩子不理解学习的真正目的，多数认为是为父母和老师、或为考试名次而学，对自己的未来没有清晰的目标和方向，只是随大流，因此作为家长和老师要引导学生给他们更明确、更具持久性的目标，对于未来从事的职业有一定的合理规划，让他们看见未来，重新唤起学习动力。

叛逆期孩子不爱上学的原因：

1、伙伴关系不良是导致孩子心情紧张、害怕学校进而引起厌学的一个重要因素。它有时是暂时的，有时则转化成长时间的压力与紧张。因此，要教会孩子处理好同学关系，与同学真诚相处。只要真诚相处，关系就会良好，否则，势必影响学习情绪。

2、大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

3、有些孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。

我家孩子在读小学的时候，也有段时间不肯去上学，装病请假，哭着闹着撒泼打滚，就是不愿意去学校。我起初也很着急，后来发现孩子是贪玩，于是就和孩子商量，在放学以后多给孩子一些娱乐时间，孩子便自觉回归了校园。这么大的孩子贪玩是很正常的，家长也不用太气急。

9岁孩子不爱上学怎么办？

1、要减轻学习的压力。

有些孩子之所以厌学，是由于学业繁重引起的，由于学业压力比较大就出现心情的烦躁，从而出现厌学。家长或者老师要适当的减少作业量，给孩子放松的机会，这样厌学情绪逐渐就会得到改善。

2、不要对孩子的期望值太高。

很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别累。

3、培养孩子乐观开朗的性格。

研究表明，性格外向、乐观开朗而且身体强壮的人，比性格内向、忧郁寡欢且体弱多病的人，更能忍耐挫折。因此，家长要注意培养孩子活泼乐观开朗的性格，鼓励孩子积极参加体育活动，为消除孩子的厌学情绪创造内在的条件。

9岁孩子不爱上学的原因：

1、从家庭缺失爱开始。

一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福，你要他如何去构想属于自己的美好未来，又如何有动力成为更好的自己？孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊，最后也许一根稻草压下来，厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。

2、从孩子否定自己开始。

随着年龄的不断增长，内在不断否定自我的声音会转化成孩子长期低落的情绪、越来越糟糕的成绩、越来越疏离的同学关系，越来越多的掩饰和情感隔离。在巨大压力面前，这位从小“只能上不能下”的孩子被击垮了，他不愿再去学校，他用“不愿学习”来挽回自己的尊严。

3、从父母的焦虑开始。

父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后，而这种弥漫性地焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子，让孩子们把学习和痛苦联系在一起，日积月累后，也许孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应。

9岁孩子不爱上学的后果：

1、性格变得孤僻，不爱与人交往。

孩子厌学所产生的一些行为，如不完成作业，不好好听课，搞小动作等，这些必然会引起其他同学甚至是老师的反感。大家的不认同和不理解容易导致他不敢与人交往，怕被嘲笑或批评。久而久之，这样的孩子往往性格变得孤僻，不善交际。

2、遇事喜欢逃避困难和责任。

孩子厌学，本质上还是一种逃避困难和责任的心理保护机制。不去学习，不去考试，不去做一些自己不会的事情，自然也就不用面对自己完不成学习进度所带来的挫折感。久而久之，孩子会变得事事习惯性的去逃避，从而养成不负责任的性格。

3、知识和能力的缺失。

孩子不上学，最直接的后果就是无法获取正规的知识和技能。在学校，孩子能够学到很多有用的知识，包括基础的语文、数学、科学等学科知识，以及人际交往、领导能力等实用技能。而如果孩子不上学，他们将失去这些机会，这将导致他们的知识和能力缺失，无法适应未来的社会发展需要。

4、心理健康问题。

孩子不上学还会带来一系列的心理健康问题。没有接受过正规的教育，孩子可能会感到自卑和无助，缺乏自信和勇气。他们可能会感到与同龄人的差距，产生挫败感和焦虑感，这可能导致进一步的心理健康问题。