初中生逃学怎么教育

之前孩子不上学可以回家种地，但是随着时代的进步，现在的孩子必须掌握良好的学习能力才有谋生的道路，如果在这种情况下孩子因为逃学被学校开除，那就得不偿失了。所以，作为家长一定要教导好自己的孩子，引导孩子树立正确的学习观念。

初中生逃学怎么教育？

1、去校方了解原因。有的学生因为家庭原因或者自身的问题选择辍学，如果不了解原因，后续的解决方案可能会无从下手。因此，作为家长，我们应该积极去学校了解学生的情况，了解其辍学的原因，找到解决问题的关键。

2、尽快制定计划。一旦了解了学生的情况，就需要制定一个可行的计划。有些学校的辍学学生可能原因较为复杂，需要家长和学校双方的努力才能够解决。在这个过程中，需要先确定解决问题的关键，根据具体情况制定计划，然后通过一步步执行计划来达到预期的目标。

3、关注心理健康。一些中学生因为学业压力、家庭问题等因素，会让他们产生心理问题。如果不重视这些问题，还会加剧学生的辍学程度。因此，关注中学生的心理健康非常重要，及时发现问题，鼓励学生积极面对自己的问题，以达到缓解情况的目的。

4、寻找适合的低门槛教育。对一些辍学学生来说，大大小小的问题都会对他们产生很大的压力，这时选定一种适合学生的低门槛教育非常必要。这种教育可以是线上教育、线下培训、自学等多种方式，让学生可以逐渐消除自己的压力和焦虑，慢慢摆脱自己的学业难题。

5、坚持专业指导。学生辍学主要问题在于学业方面，因此家长和学校需要专业指导。找到专业的辅导机构，寻求专业教师指导。这种指导不仅可以让学生逐步掌握学业，还会给他们带来学习上的收获和成就感，提高学生自信心，从而更加投入学习。

6、家长的不断关注。家长作为学生的第一任老师，关注学生非常重要。对于辍学的学生来说，家长的关注是非常必要的。家长需要和学生一起制定学习计划，每天交流学习情况，及时发现问题并解决它，让学生重新感受到学习的快乐。

初中生逃学的原因有哪些？

1、受社会上不良风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。

2、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。

3、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学，以至于逃学去寻找更快乐的事情。

4、学习方法欠妥。由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏理解基础上的记忆等等，自然不会感觉到学习的乐趣。

5、学习上缺乏成就感。厌学的初中生，学习成绩一般都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。

初中生逃学的后果：

1、学业成绩下降。逃学会导致学生难以理解和掌握老师教授的知识，作业和考试中难以应对，进而影响学习成绩，甚至导致成绩下降和学业失败。

2、影响青少年的学习和前途，青少年主要学习任务很重，一旦逃学旷课会影响学习，不紧影响他的学习内容，还会造成新的一些学习问题。

3、心理健康受损。逃学可能对学生的心理健康产生负面影响，如内疚和焦虑，增加学术压力。

4、家庭关系紧张。逃学可能加剧家庭内部的矛盾和冲突，家长可能会因此感到愤怒和失望，而孩子可能会感到束缚和压力，影响亲子关系。

5、影响家长和老师的正常工作，学生逃学以后，家长老师就要放下工作，花时间找人搞清逃学的原因，为逃学的学生补课，同时为了找逃学的孩子，家长不得花费很多的时间和精力，给家庭带来很多不利的影响。

对于青春期孩子而言，不听话是正常的心理现象，是孩子在成长中必须经历的阶段，是自我意识和独立精神的外在表现，它既有消极的影响，也不乏积极意义，家长一定要因势利导，尽最大可能缩短孩子这段逆反期。

初中生不听话怎么教育？

1、引导孩子正确看待挫折和失败

孩子容易因为一点小事就产生挫败感，家长要引导他们正确看待挫折和失败。可以告诉孩子，每个人都会遇到困难和挫折，关键是要勇敢面对，不断努力。同时，家长也要表扬孩子的优点和进步，让他们建立自信心。

2、学会赞美孩子

有一部分家长对孩子是具有挑剔性和攀比性的，总以为别人家的孩子比自家的孩子优异，其实每个孩子有每个孩子的优点，爸爸妈妈要相信自己的孩子也很优异，并在孩子获得成绩或许有所改变时必定给予孩子赞美。这样能激发孩子的动力，培养孩子的自信心，也能增进亲子关系 。

3、改变交流方法，学会倾听与接收

许多家长习气经过数落孩子的方法表达对孩子的关怀，咱们通常称之为“降低式教育”，所谓打着“为你好”的旗号降低否定孩子，这不是好的交流方法。好的交流方法，是少说多听，学会倾听与接收。

4、家长要坚持镇定

当遇到极度叛逆的孩子，两边都需求镇定。可以暂时“冷战”下，缓解情绪，以免您气愤，孩子也难过。孩子的脾气不会一直坚持，问题总要解决，往往不听话的行为就因为一些小事引起，多一些关怀安慰的话比打骂数落要好得多。

5、要有足够的耐心

家长在面对孩子叛逆的情况下容易激动，甚至会大吼大叫，这样对待孩子也是错误的。家长应该有足够的耐心，可以坐下来与孩子谈一谈到底希望父母怎样做，必要的时候可以问一问孩子自己的缺点，然后自己也要及时改正。

6、使用有意义的后果法

父母很容易忘记这一点：如果孩子没有意识到他们的行为是错误的，那么他们就不能从其行为后果中吸取教训。在冲突发生时，父母需要按照约定的规则行事。比如：孩子一直玩游戏，不去做作业，家长就必须以冷静、坚决和非控制的态度，拿走游戏机并锁起来等。

初中生不听话的原因：

1、父母不和

良好的家庭氛围是孩子健康成长的基础，夫妻和睦才能给孩子带来更多的安全感，让孩子在快乐中健康成长。如果父母三天两头的吵架，孩子长期在一种压抑的状态下成长，难免会有严重的身心问题。

2、沟通交流少

家长以上班工作为由没有足够的时间陪伴孩子，觉得孩子还小，不需要沟通，往往疏忽了孩子内心的真实想法。给孩子造成了不同程度的心理影响。

3、家长的教育不当

家长缺乏普通的心理学常识，对孩子教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视孩子的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援。

早恋一朵美丽而羞涩的花朵，尽管社会上对于青春期早恋还有很多不同的声音。但是，对于父母来说，如何让孩子正确看待感情，不产生叛逆，是一门必修课。发现初中生孩子早恋不要慌，家长要学会智慧教育比阻止强。

初中生耍朋友了怎么教育？

1、引导正确的爱情价值观

要知道，恋爱本身肯定是无害的，一次健康的爱情，让人受益终生。但是孩子在身心发育不成熟，并且缺乏教育和引导的情况下，过早地开始恋爱，是有害的。尽管那些陷人早恋状的中学生会觉得自己对待爱情是非常忠贞的、严肃的、认真的，不是随便玩儿的，但是年纪尚浅，对什么叫真正的爱情以及爱情所包含的社会责任和义务却什么都不知道。

2、不要表现出大惊小怪

对于孩子的早恋问题，只要正确处理，应该不是什么问题，所以，家长一定要把态度放正，如果表现的过于偏激，也会给孩子造成很大的压力和苦恼，不利于解决问题。

3、以自己的经验、教训引导孩子

孩子对父母的亲身经历大都是好奇的，也是信服的。因此，以自己的经验或教训来引导孩子，是与孩子平等交流的有效方法。父母在与孩子的交流中，有一个极为有力的因素，那就是从婚姻的失败中吸取教训。这样一来，单亲家庭的劣势就变成了优势。

4、加强情感沟通

父母要尊重孩子的人格和感情，尊重孩子合理的生活诉求。在尊重孩子的同时，我们更应该关注孩子。对于他们在学习上的失误，要及时帮助孩子找出原因，总结教训，耐心做好疏导工作。

5、鼓励孩子处理好这段关系

让孩子自主选择：跟孩子这么沟通后，孩子有自己的判断力，她能理解的，我们要去鼓励她，对她目前早恋的事知错就改的原谅和鼓励、对她将来的鼓励，让孩子对未来充满信心，接受父母的教导，走回正常的轨道。

6、不要轻易给孩子扣帽子

步入青春期的少男少女情窦初开，十有八九孩子会对优秀的异性产生好感，可家长却为其冠上了早恋的恶名。所谓早恋，只不过是，成年人强硬扣给孩子的枷锁而已。青春期的恋爱，并没有对错之分，也没有早晚之分。与其说家长担心孩子早恋，不如说担心的是，早恋有可能引起的学习成绩下滑。

初中生耍朋友了的原因：

1、对异性的好奇和好感

青春期的孩子随着身体的快速发育，心理上也进入到了青春萌动期，表现之一就是对异性好奇，容易被吸引。其实他们此时此刻并不了解爱情的真正内涵，把彼此之间的好感和喜欢当成了爱情。

2、思想观念变化

受传统文化的一些影响，人们的恋爱观、道德观、贞操观等使青少年正常的情感受到限制，而青春期的孩子越是禁止的他们越是想触碰。由于对异性缺乏认识与了解，他们很容易在好奇心与逆反心理的促使下产生爱慕之情。

初中生耍朋友了的表现：

1、对社交软件更为关注

家长对于孩子使用电子设备的时间都应该是有规定的。也就是学习之余用来消遣一会，这样也有助于家长防止孩子沉迷网络。如果这段时期孩子开始比以往更为关注社交软件，甚至是在看到其中内容之后开始脸红偷笑。这就已然暴露了孩子已经恋爱了的事实。

2、经常心不在焉

孩子的心智还没有成熟，过早的谈恋爱，会让孩子不能正确的把控自己的情绪，一心多用，就没办法把精力全都集中在学习上，导致平时学习成绩很稳定的孩子，突然之间下滑很严重。

近年来，早恋成为了家长们极为关注的一个话题，许多家长担心孩子早恋会影响他们的未来，初中生早恋不可怕，可怕的是家长的引导方式不正确。一味的打压是解决不了问题的，要适当的疏通引导，才能更好的解决问题。

初中生谈恋爱家长怎么教育？

1、一定要表示接纳，不要僵持。发现孩子早恋时，不管是家长还是老师，都不要第一时间指责训斥。要先放下高高在上的姿态，平心静气地对孩子表示接纳。青春期的情窦初开是一件再正常不过的事情，每个人在年少时都会有仰慕者，很多时候孩子的“早恋”并不是我们成年人想像的样子。

2、要和孩子深入沟通。“早恋”并不是多么可怕的事情，家长可以讲讲自己上学时候的仰慕者，借此引导孩子介绍他的早恋对象。问问对方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得对方爱慕。必要的时候也可以采用文字交流，当言语已经产生冲突时，家长可以用书信的方式将自己内心的爱和理解传递给孩子。

3、树立高质量人生观。恋爱并不是不正确的人生观，因此家长在跟孩子交流过程中，千万不要把早恋定性为不正确的人生观和价值观，而是要把“早恋”在目前这个阶段是一种低质量的人生观。然后引导孩子树立高质量人生观，比如一个人立于社会的最大价值是什么。

初中生谈恋爱的原因：

1、转移压力

中学阶段，面对重重压力，学业上的挫折让孩子争强好胜的心得不到满足感，但在孩子眼中早恋可以缓解压力，也就是从异性那儿得到开心愉悦的心情，从而想通过早恋来排遣自己难以释放的压力，得到补偿。

2、学校周围人的驱使

因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当作爱情。

初中生谈恋爱的危害：

1、影响成绩

早恋，不仅是身心会受到影响，受到冲击最大的，莫过于成绩，大部分的初、高中学生，并没有双管齐下的能力，一旦陷入到感情的世界中，成绩势必会下滑，甚至会影响在人生大考中的表现。

2、情感观的塑造

不管是初中，还是高中的早恋，最后的结局，大多都是无疾而终，内心受到的伤痕，势必会影响情感观的塑造，对未成年人来说，产生的影响是难以忽视的，这也是家长非常抵触的原因。

初中孩子正处于青春期当中，这时候往往会对异性之间的友谊产生奇怪的情愫，这种往往就是被家长称之为早恋，许多家长都正处于初中孩子早恋的困扰中，家长首先要有正确的认识，要认识到早恋是处于青春期的少男少女的正常表现，要好好的引导孩子。

初中生谈恋爱怎么教育？

1、不要粗暴的对待早恋的孩子

孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。

2、家长要提前做好心理准备

其实谁家的孩子都得长大。所以，做家长的就要提前做好心理准备。在孩子上初中后就要不时的跟孩子交流这个问题。没事问问他们学校是不是有搞对象的。让孩子在心理上觉得你对这个事不是很在意。同时，说的次数多了，他也可能就不那么好奇了。

3、与孩子多沟通

孩子在成长，有了对异性的情感，但是没有经验，这时父母可以适当自我暴露一下，聊聊自己的恋爱经历和经验，给孩子一些指导，让孩子明白喜欢和恋爱是两码事，教会孩子正确处理和对待自己的感情，不伤害对方，也要保护好自己。

4、尊重理解

由于社会上反对早恋的呼声很高，家庭往往不允许孩子早期有正常的异性交往行为，导致一些孩子产生逆反心理。而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。家长要充分理解小孩子这个时期的特点，允许和鼓励孩子与异性的正常交往。

5、多给孩子一些爱

孩子最需要的是安全感，如果在安全感方面你满足了她，就会建立孩子跟你坦白的习惯，让孩子从小沐浴在爱中，孩子才会健康成长，打造属于孩子的美好将来。

6、给孩子制定规则

若孩子真的恋爱了，父母不可反应太大。哪怕心里再焦急也要耐心处理。要和孩子协商好制定一些规则。比如：不能影响学习，不能接受对方贵重礼物，恋爱可以，但是不能有过分的举动等等。家长可以和孩子一起寻找学习与恋爱的平衡点。

初中生谈恋爱的表现：

1、外出时间更多

陷入早恋的孩子会希望与对方有更多相处的时间，所以当父母发现孩子回家的时间越来越晚，而且总是会找各种理由推迟回家的时间，在节假日他们不愿意呆在家里，与以往相比，经常会找理由外出。

2、过分关注某个同学

如果发现孩子开始过分关注某个同学，总是为这个人操心，过生日送的礼物也比较贵重，那么多半是有意思，家长要注意引导。

3、成绩突然下降

一般情况下，大多数孩子成绩突然下降，家长都是很容易找到原因的，比如孩子状态不好，或者开始沉迷游戏等等。这些家长都能看在眼里，但如果发现孩子的成绩无端开始下降，孩子却还是很积极地去上学，那么也有可能是陷入了早恋。

现在的科技越来越发达了，各种各样的游戏都让人很是沉迷。如果孩子自控力不强，很容易陷入其中无法自拔，所以家长平时多发掘一些孩子其他的健康的兴趣爱好，转移孩子的注意力，也可以带孩子多参加户外运动，不仅能调节心情，还能强身健体。

初中生打游戏怎么教育？

1、不要强行干预

一些父母强迫孩子在玩手机的时候把手机拿走，限制他们的使用时间，甚至卸载手机上的应用程序。其实我们就是通过这样做，只会让孩子越陷越深。因为你越是需要我们可以反对的东西，孩子进行就越有兴趣去了解。此时的你不如我们需要深入学习了解自己孩子的内心，可以尝试着从孩子的角度分析进行看待网络游戏。

孩子认为你理解他，尊重他，更愿意和你说话。您可以告诉您的孩子您花了多少时间玩网络游戏，并给我们游戏内容的选择，这样您就可以有效地防止您的孩子沉迷于游戏。

2、正确使用手机和电脑，学会自我管理

手机和电脑是工具，不是游戏机！它们是工作学习的好帮手，获取知识，掌握资讯。适度和时间上的限制是必须的，帮助孩子学会自我管理。

3、对孩子的游戏时间进行严格的管理

建立一份合理的时间表，规定孩子每天可以玩游戏的时间和内容。同时，我们也需要监督孩子的游戏行为，确保他们不会沉迷其中。如果孩子违反规定，我们应该采取适当的惩罚措施，例如限制使用电子产品的时间。

4、帮助孩子发展更多健康的兴趣爱好

孩子无聊的时候，打发时间最好的方式就是玩手机（不只是孩子，我们也一样。）所以，带孩子去寻找生活中的不同的乐趣，并且享受其中：轮滑、游泳、篮球、足球、羽毛球、看电影、阅读……户外的各种撒野，带孩子去到大自然里！（注意，这里说的游泳、篮球等运动不是各种兴趣班，而是单纯玩耍上获得的快乐。）

5、多参加户外运动

孩子们沉迷于手机，因为他们的业余时间太少了。他们可以认为除了学生能力方面没有进行一个什么其它有意义的事情去做，于是也只好在手机里找兴趣了。这时大人可以多安排孩子进行一些有意义的活动，比方说陪孩子外出打球、或者是参加一些户外活动，久而久之孩子也就会对手机的依赖性越来越小了。

初中生打游戏的危害：

1、浪费时间和精力

玩手机游戏是非常耗时间的，所以孩子需要投入更多的精力和时间去玩，这样一来。自然而然就没有学习的时间了。

2、影响学业

孩子一旦迷恋上网，成绩肯定会直线下降。其主要的问题是上网占用了大量的时间。有个例子，一个孩子初中开始时成绩是全班第5，仅仅一年就降到了倒数第6名，由此可见其影响！

3、伤害身体

沉迷网络游戏，通宵达旦地玩，能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大！尤其对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂时降低智商，时间长了会导致智商下降。

4、影响社交

长时间沉迷于网络游戏会导致青少年与家人、朋友、同学之间的交流与沟通减少。

孩子在进入初中阶段，随着青春期的带来会出现叛逆的心理。每个孩子都会经历青春期，在这个叛逆的阶段，家长对孩子进行教育时，应该多站在他们的角度上思考，对孩子多一份理解和忍让。

初中生犯错家长怎么教育？

1、不要采取过激的方式

有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

2、不当“裁判”，学做“拉拉队”

在人生竞技场，孩子只能自己去努力。 父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。

3、跟孩子平等交流

要想缩短两代人的代沟，家长和孩子一定要经常沟通交流，这样才会彼此了解对方的想法，青春叛逆期的孩子在思想上是有一些不成熟，但是家长应该给予理解，不要总是摆出一副大人的架子，平等的跟孩子交流。

4、平常用鼓励孩子代替指责孩子

很多家长在教育孩子的过程中，总是指责孩子做不好什么什么事情，不如隔壁某某家的孩子，其实这样的教育方式很容易毁了孩子，孩子还小，犯错误也是很正常的，而家长越是贬低孩子，只会让孩子降低对自己的认识，从而表现越来越不好。

5、调整亲子关系

当初中生出现犯错时，家长首先要做的是调整沟通关系。如果沟通关系无法调整其他的动作都是无效的。因为如果家长跟孩子之间的沟通出现隔膜，家长无法走进孩子的内心，就不知道孩子是怎么想的，那么家长就只能按照自己的意愿去引导，显然不会达到效果的。

6、给孩子足够的尊重

只有被人尊重，孩子才可能获得自尊，并可能学会尊重别人，而自尊和尊重他人是成为一个具有健康人格的人的首要条件。由于孩子还不成熟，自尊意识往往处于嫩芽状态，特别容易受到伤害，一旦他们的自尊受到伤害，他们便会用诸多的“不听话”来进行对抗。所以家长教育不听话的孩子时，首先要让孩子感受到父母的尊重。

初中生犯错的表现：

1、情绪不够稳定

孩子的脾气已经有暴躁不稳定的表现，情绪较难以控制，稍微有些不开心就发火，表现为容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情，就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子，反锁房门等情况。

2、以自我为中心

孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同，对父母的劝告和建议总觉得是一种唠叨、啰嗦，回家后对父母的提问、交流总是爱答不理，或者应付了事。