孩子和同学闹矛盾怎么与孩子沟通

孩子和同学闹矛盾怎么与孩子沟通？有些家长在听到孩子说在学校跟其它同学发生了点矛盾，马上就会想到，我的孩子被排斥了被欺负了，最多的处理方式就是让孩子离其他同学远一点，息事宁人。或者想自己出面去找这位同学谈一谈，帮孩子解决问题。其实，这两种处理方式不但没有让孩子学会如何处理人际关系，而且让孩子越来越没有自信。

孩子和同学闹矛盾怎么与孩子沟通？

1、家长先要学会控制情绪、耐心倾听。

当家长听到孩子在校与同学发生矛盾或纠纷的消息后，首先要做的就是稳住自己的情绪。作为老师，我们能理解家长听到孩子与他人发生矛盾后焦急的心情，但如果家长在孩子发生矛盾后，在未知事情全貌的前提下，就直接指责对方孩子，可能不仅无法解决孩子之间的问题，反而激发了家长之间的矛盾，让矛盾升级。

同样，如果家长直接训斥自己的孩子，将责任完全归咎于自己的孩子，也可能会让自己的孩子蒙受委屈，让他们对家长产生失望的情绪。实际上，孩子间大多数的“矛盾”在我们成年人看来，只是一些鸡毛蒜皮的小事，但在孩子的世界里就是一件大事，如果我们置之不理，只能导致他们产生更多的矛盾，此时家长如果愿意倾听，问题已经成功解决了一半。因此建议家长首先要做的就是耐心询问事情的原委，让孩子们说说为什么要这样做，心里是怎么想的，然后尝试站在孩子的角度，尽量引导孩子自己想出更有效的处理矛盾的方法。

2、引导孩子分析矛盾的根源，鼓励孩子想出解决问题的办法。

大多数家长在处理这类问题时会发现，孩子间发生矛盾，往往双方都有一定的责任。所以在您耐心倾听孩子讲述事情的原委后，可以先不着急评判对错或责任的归属，可以先让孩子说说自己在这件事情中做的有没有不恰当的地方，往往这个时候大多数孩子都能在回忆中发现自己的问题。此时家长就可以引导孩子想想该怎么解决问题。这样既可以培养孩子独立处理问题的能力，又可以了解孩子处理矛盾的态度。

您还可以适时对孩子勇于说出自己的问题或想出解决办法的行为给予肯定和鼓励。了解事情的经过后，如果是对方孩子无意中导致的问题，您可以教导自己的孩子尝试去宽待他人，培养孩子的宽广胸怀；如果您发现矛盾的主要责任源于自己的孩子，您应该明确对孩子指出来，进行下一步的教育，培养孩子的是非观念。

3、与对方家长耐心沟通，鼓励孩子正常交往。

当了解了孩子产生矛盾的过程后，双方家长要进行友好沟通，促成问题的解决。孩子还在成长期，对于周围人处理问题的方法和态度处在一个学习和模仿的状态，所以家长更应该为孩子做榜样。建议双方家长在耐心沟通后，不要限制孩子之间正常的交往。孩子会在解决矛盾中得到成长，这也是他们必经的过程，所以家长应该鼓励孩子之间的正常交往，创造交往的条件，让孩子在交往中增长经验。

您的孩子14岁，正在上初中，处于青春叛逆期，正是年少气盛，容易冲动且自尊心强的时候，因此，在面对孩子和同学闹矛盾的情况时，父母不能盲目责怪孩子，要求孩子道歉。这时候应该保护孩子的自尊心，同时要稳定孩子的情绪。只有孩子冷静下来，才能配合我们进一步解决问题。

孩子在学校跟同学闹矛盾家长该怎么处理？

1、家长先要学会控制情绪、耐心倾听。

当家长听到孩子在校与同学发生矛盾或纠纷的消息后，首先要做的就是稳住自己的情绪，耐心询问事情的原委，让孩子们说说为什么要这样做，心里是怎么想的，然后尝试站在孩子的角度，尽量引导孩子自己想出更有效的处理矛盾的方法。

2、引导孩子分析矛盾的根源，想出解决问题的办法。

大多数家长在处理这类问题时会发现，孩子间发生矛盾，往往双方都有责任。所以在耐心倾听孩子讲述事情的原委后，可以先不着急评判对错或责任的归属，可以先让孩子说说自己在这件事情中做的有没有不恰当的地方，适时对孩子勇于说出自己的问题或想出解决办法的行为给予肯定和鼓励。

3、问题让孩子自己解决，家长做孩子的支持者。

当问清楚事情的原因之后，就是问题的解决了。孩子的事情最好让孩子自己解决，如果孩子实在解决不了，我们可以帮助他找办法。

4、当好一个公正的判官。

在处理孩子与同学之间的矛盾时，家长就犹如一个法官。孰是孰非，一定要论得明明白白，这样孩子才能看到自己错误的地方在哪里，后续也好去改正。而如果我们习惯性把所有过错怪到别人身上，那么你的孩子将来也只会是一个毫无担当的人。

5、在思想上，教会孩子明辨是非。

孩子在与小伙伴发生冲突时，总觉得是别人不对。这个时候，家长需要帮助孩子明事理、辨是非。首先家长要充分了解事情的始末，让孩子明白下次遇到类似的情况该怎么做。家长平时处理家庭冲突的策略，会潜移默化地影响孩子，所以家长在教导孩子的时候要注意言行一致。

6、与对方家长耐心沟通，鼓励孩子正常交往。

当了解孩子产生矛盾的过程后，双方家长要进行友好沟通，促成问题的解决。孩子还在成长期，对于周围人处理问题的方法和态度处在一个学习和模仿的状态，家长更应该为孩子做榜样。建议双方家长在耐心沟通后，不要限制孩子之间正常的交往。孩子会在解决矛盾中得到成长，这也是他们必经的过程，所以家长应该鼓励孩子之间的正常交往，创造交往的条件，让孩子在交往中增长经验。

孩子在学校跟同学闹矛盾的原因：

1、孩子的内心承受力差，不懂得忍让，别人稍有得罪，他就“回击”。比如，别人一句无心的玩笑，他都会当真，都会回骂，这样就很容易和同学闹矛盾。

2、孩子不懂“为人之道”，连一些基本的人际交往“规则”都没有掌握。比如，文明礼貌、尊重他人、与人合作、帮助他人等。

3、孩子比较自私，言行举止总是以自我为中心。

由于很多孩子在家是独生子女，家中没有年龄相仿的兄弟姐妹，没有“竞争对手”，孩子在家被父母溺爱，很容易形成自私自利的个性。孩子喜欢什么，不管三七二十一就占为己有，什么都是“我的”，什么都必须“听我的”，凡事从自己的角度出发，不会替别人着想，这样就很容易与同学产生矛盾和分歧。

让孩子明白友谊的真正意义的最简单的办法，就是让他们看到你的友情是什么样的。讲一讲自己青春期积极有意义的青春往事，拉近你们之间的关系，好像老朋友在聊天。让孩子真心的讲出心理话，这样我们才能对症下药找到解决方法。 

孩子跟同学闹矛盾了怎么开导？

1、要听孩子倾诉，讲述跟同学之间发生矛盾的原因，然后家长做正面引导，告诉孩子那都是一些鸡毛蒜皮的小事，不要放大矛盾。告诉孩子要守法，要友善的对待同学，这是你将来走上社会的中间朋友力量。同时，如果是自己孩子的问题，家长还应该主动带孩子去向对方的小朋友和对方的家长道歉，把矛盾化解开，让他们友好相处。

2、处理矛盾时，把主动权给孩子，不要替孩子做主，包办。当家长碰到孩子之间发生矛盾，我认为还是应该“帮”他一把。这个“帮”更多的体现在了解客观事实的前提下，指导孩子用合理的方式去解决矛盾。如果问题严重，还是建议找老师，通过学校解决。孩子对一些小矛盾如何处理和解决还是比较茫然的，这就需要大人引导他如何正确处理比较恰当。

这个时候大人应该积极鼓励孩子自己尝试去解决，多用“你有什么好主意，你觉着应该怎么做？”等提问，让孩子感觉到自己有权利，也有责任思考如何解决自己的问题。通过解决问题会让他自信。下一次，他就有了勇气自己处理和小朋友之间的矛盾了。

3、与对方家长耐心沟通。当了解了孩子产生矛盾的过程后，双方家长要进行友好沟通，促成问题的解决。孩子还在成长期，对于周围人处理问题的方法和态度处在一个学习和模仿的状态，所以家长更应该为孩子做榜样。建议双方家长在耐心沟通后，不要限制孩子之间正常的交往。孩子会在解决矛盾中得到成长，这也是他们必经的过程，所以家长应该鼓励孩子之间的正常交往，创造交往的条件，让孩子在交往中增长经验。

4、当孩子将话说出口的时候，就说明他们希望通过这件事来表达自己的感受，重点其实并不是事件本身，而是孩子对这件事的态度。因为孩子与朋友之间的矛盾其实很多时候并不复杂，也不会牵扯到利益纠纷，往往都是一些非常小的事情，却引发了“友谊危机”。孩子之所以会产生巨大的心里矛盾，一方面是因为害怕失去朋友，一方面可能是因为对方的做法让自己愤怒。孩子会难过就说明他很重视这段友谊，内心深处重视这个朋友，家长需要重视的是孩子的感受。

5、家长引导孩子认识到自己的错误并不是重点，重点是让孩子改正错误，和同学愉快相处。那么接下来家长就应该教给孩子正确的交友方式了。

交友方式从以下两方面同时做起：

一方面：提高孩子的自身素质。家长一定要鼓励孩子，并让孩子在班中付诸实际行动，多做好事，乐于助人，尤其帮助有困难的同学，同时响应老师的号召，积极参与各项活动，不要害怕孩子吃亏。

另一方面：在班中挑选一个老师和同学都喜欢的最优秀的同学去交往。刚开始时，好同学肯定不喜欢和你交往。因为你总是和同学磕磕碰碰，相处不愉快，人家肯定不喜欢你。这时家长就要时刻鼓励孩子，给孩子动力，告诉孩子放下自己那颗高傲的心，主动去和好同学接触，和他一起玩，并且采取送给他一些小礼物，邀请他到家里做客，同时往班里带点篮球、足球、跳绳等有利于大家活动的用品。这样时间长了，他就会和你家孩子成为好朋友。交完一个好朋友，我们再用同样的办法，去交第二个好朋友。慢慢地，孩子就会和大家打成一片。而且在这一过程中，孩子的心境放低了，格局放大了，也就再也不会因为一点儿小事，就和同学磕磕碰碰，相处不愉快了。相反会深受同学们的喜欢。

针对问题对症教育，梳理好孩子的情绪。在学校里面进行了解，可以向同学以及老师进行了解这个具体情况。引导孩子把注意力集中在学习上并把成绩搞好，对同学友善、主动团结帮助同学，逐渐树立自信、赢得同学尊重。

孩子与同学闹矛盾怎么办？

1、安全感是孩子健康生存的重要因素。父母不要把父母的重担压在孩子身上，父母要鼓励孩子，让孩子自己尝试表达自己，做出自己，而不是处处迁就他人。一般情况下，在父母的强制暴力下、灌输下，孩子会容易出现这样的问题。父母是要引导孩子，并且做出来，而不是讲一堆大道理，遇到事情自己先动摇了。这样是帮不了孩子的。

2、作为家长，平时要多关注孩子，不仅仅是物质生活，还有精神世界。平时要多跟孩子沟通，问问他喜欢什么，平时做了什么，想要什么等等。有空闲的时间可以一家人出去游玩，多看看，让孩子感到愉快。平时要多练练孩子的胆量，培养孩子的兴趣，还可以跟孩子沟通交朋友带来的好处等等。但是不要带给孩子太大的压力，或者强制孩子要怎样做，可以联系老师寻找原因，再对症解决问题。

3、过错方应该主动道歉及妥善解决。孩子的成长，是跟社会磨合，跟他人建立连接关系的一个过程，其中，难免有些磕磕碰碰。如果自己的孩子，不小心伤害到别的孩子，作为家长，一定要有良好的态度，才有利于事情的圆满解决。

4、父母对孩子的心理支持极其关键。孩子遇到问题，不要嘲笑、斥责，应第一时间给予安慰和温暖，让他们表达内心的感受，让他们知道，无论如何，父母能护得他们周全。平时要关心孩子的状态，发现问题及时处理。大矛盾通常都是小矛盾累积激化的，有苗头及时沟通，纾解孩子情绪，避免酿出心理问题。

5、如果不是孩子的主要原因，孩子身体，身心没有受到伤害，可以让孩子学会宽容，宽容对方的错误，做一位有宽大胸襟的孩子。

6、运用换位思考的方法，引导孩子从别人的角度来看待这种冲突矛盾。换个角度看世界，孩子的眼界和胸怀就会宽广许多。看问题会更冷静客观，处理问题也会回到理性的轨道上来。接下来，作为家长或老师，就可以以自己的人生经验给孩子恰当的建议，帮助孩子正确处理好与同学朋友的矛盾冲突。

7、家长和孩子一起换位思考。当孩子觉得你和他很贴心，情感有了共鸣之后，家长要引导孩子对这件事进行换位思考。站在对方的角度，用对方的观点来考虑问题，理解对方做事的原因。这时孩子就会发现自己身上的缺点。家长这时再告诉孩子:如果你的同学换成你，你喜欢这样的人吗？孩子就会认识到自己的错误。

8、教给孩子正确的交友方式。家长引导孩子认识到自己的错误并不是重点，重点是让孩子改正错误，和同学愉快相处。那么接下来家长就应该教给孩子正确的交友方式了。

交友方式从以下两方面同时做起：一方面提高孩子的自身素质。家长一定要鼓励孩子，并让孩子在班中付诸实际行动；另一方面多做好事，乐于助人，尤其帮助有困难的同学，同时响应老师的号召，积极参与各项活动，不要害怕孩子吃亏。

青春期孩子情绪不稳定，也比较敏感，一旦步入到早恋当中，就很可能受到这段不稳定关系的影响。我就见过有些早恋的孩子，三天一小吵，五天一大吵，心思压根不在学习上，成绩自然也是一落千丈，最后甚至还会耽误了自己的前程。

孩子谈恋爱闹矛盾家长怎么做？

第一、及时沟通。

当孩子成功渡过了刚刚失恋的阶段但并没有完全走出来的时候，作为父母，此时可以选择和他进行一次真诚的交流。不是站在长辈的立场责怪他，或是把责任都推向对方，而是应该像朋友一样和他促膝长谈，用父母这些年的生活经验告诉他，一段感情想要走得长久，必定既要能共同面对风雨，又要能携手共度平凡生活。

第二、刚刚失恋时千万不要逼问。

孩子早恋失恋了走不出来怎么办？这其中具体的细节只有他们彼此两人能明白，刚刚失恋时人情绪低落，沉浸在自己的感情世界里不能自拔。逼问只会起到反作用，使他被迫面对父母提出的问题，就像在伤口上撒盐，这绝不是安慰的好办法。

第三、安抚孩子的情绪。

抚慰孩子的情绪。毕竟两个人相处了一段时间，相互之间有了一定的感情，无论是什么原因导致的分手，孩子都很痛苦。父母要以宽大的胸怀包容孩子，要以极大地耐心理解孩子。家长还需要鼓励孩子，鼓励孩子能够重新振作起来，天涯何处无芳草，以后还会遇到更好的，这样可以帮助孩子尽快走出失恋的阴影。

孩子谈恋爱闹矛盾的原因：

原因一：太年轻，不会处理“矛盾冲突”。

情侣在一起时，难免会因为各种琐事而吵架，这是再正常不过的了。成熟的人都知道该如何处理这种矛盾，但对于没有恋爱经验，正是热血方刚年纪的初中生来说，一旦吵架是不会肯低头认错的，所以就导致了这段感情，最终会以分手而告终。

原因二：没有“新鲜感”。

你不得不承认，很多初中生之所以早恋就是因为新鲜感。他们根本就不懂什么是爱情，谈恋爱只是图一个新鲜感罢了。所以这种没有感情基础的爱情，根本就经不起时间的考验。只要是时间一长，这个新鲜感过了，也就会对彼此失去兴趣，分手就很正常了。

原因三：双方心智不成熟。

没有谈责任感的感情，都是扯淡。没有夹杂任何物质，那时侯的感情都可以用童真形容了。但就是这样的感情，如果可以坚持，大抵都会有一个好的结局。如果半路夭折，那也是情理之中吧。

孩子谈恋爱闹矛盾的表现：

表现一：痛苦情绪。

失恋会引起强烈的痛苦情绪体验，而且这种情绪状态可能持续很久，成为一种不良心境，使人感到世间一切都黯然失色。在这种情绪的指引下，孩子容易心烦意乱、焦虑不安、情绪低沉、愁眉不展、吃不下、睡不香，对生活、学习的兴趣降低。

表现二：自责行为。

孩子将心理挫折的反应和行为指向自己，认为对方不爱自己肯定是自己的错误，有的可能从此关闭感情闸门，一蹶不振，性格变得孤僻、古怪。

表现三：自我封闭。

孩子容易在一段时间内冥思苦想，不断分析失恋的原因，并将这种失败归于自己的单纯和轻信，感到自己受到了很大的伤害，因而使自己的感情从浪漫、开放转向抑郁、闭锁，特别是以后再走向恋爱生活时，常常心有余悸，望而却步，甚至对异性之间正常的交往也有所顾忌，不敢敞开心扉。

如果孩子不想上学，那么家长一定要透彻了解孩子不上学的原因，如果孩子是受人欺负或者怎样而不想上学的，家长一定要劝导孩子，并帮助孩子解决问题。教育孩子，与人为善，也要教育孩子，对欺凌说不。把孩子心中的困扰解决了，孩子才能安心的上学去。

高三孩子和同学闹矛盾不肯去学校怎么办？

1、如果孩子是因为在学校交友问题而不喜欢上学的话，那么家长就要与老师沟通一下，商量出一个办法，帮助孩子融入到班集体中，让孩子能够教上朋友。因为老师比较熟悉班级情况，也更了解孩子在学校的情况，所以孩子有任何与学校有关的问题最好都要找老师商量，这样解决问题的效率会快很多。

2、如果在老师调节的过程中，需要对方家长的帮助，那么您可以给对方家长打电话，请他们一起面对解决，相信每位父母都非常在意自己孩子在学校的表现，希望孩子在学校和同学好好相处，互相帮助，快乐的学习，他们一定会乐意一起去面对和解决。

同学矛盾是孩子成长路上必不可少的小挫折，几乎每个人都会遇到，合理引导，会有利于孩子的成长，否则将会对孩子的心灵造成伤害。作为家长，要尊重孩子，平等的对待他们，如此陪伴孩子健康快乐的成长！

3、要鼓励孩子拥有宽容博大的胸怀。宽容博大的胸怀是一个做人的基本原则态度，但是因为孩子太小，还不知道怎么样去宽容，怎么让自己胸怀更加博大。简单的来说，就是要告诉孩子——同学有错如同自己有错，如同自己有缺点，我们能够宽容自己，也可以宽容同学。只有拥有了博大的胸怀，我们就可以在与同学之间相处的时候，化解很多的矛盾，也不至于影响到自己的学习积极性。

4、要指导孩子构建正确的学习目的。学习目的正确了——孩子为谁读书？为什么要读书？这些问题解决了，一般来讲，同学之间的矛盾很少影响到孩子的学习积极性。

但也有因为同学之间的关系，而一直以来影响到孩子的学习目的，甚至影响到孩子的学习积极性的时候，也需要帮助孩子从学习目的这个角度出发，来构建正确的学习途径，正确的学习方法，这有利于孩子解决厌学的问题。

5、保证身体的健康。提高身体素质，强化体格，增加信心，避免再被欺负。高三阶段能把这些做好，可以保证你顺利通过高考，大学之后要做的还有很多，比如学会人际交往和说话，学会自主学习和拓展等等。

为什么高三孩子和同学闹矛盾就不肯去学校了？

一、学校老师同学对孩子影响

孩子在学校的时间是最长的，所以在学校的成长环境对孩子的性格养成也是很重要的，当学校的老师和同学对孩子的成长起到反作用时，孩子就容易出现不想上学的情绪，比如当孩子在学校犯错误时，老师不顾缘由对孩子责罚，这会刺激到孩子的自尊心，导致孩子有逃避学校的想法。又或者孩子在学校与同学的关系不融洽，被同学欺负，遭到校园欺凌等情况时也会出现害怕上学、不想上学的想法。

二、在孩子刚出现问题时家长没有及时引导好孩子

家长平时要对孩子多关心和关注，当孩子出现问题时及时引导孩子去合理地解决问题，这样就能够规避掉孩子不想上学的情况。但是往往有一些家长对孩子的关心不够导致错过了及时引导孩子解决问题的最佳时间，这就导致一些孩子的负面情绪越来越多，无法排解，不想上学的念头就更重了，从而出现不想说话、不想与别人沟通、不想接触外界的一些情况。

三、父母无条件地接纳孩子导致孩子更随心所欲

一部分家长对孩子的关心过度，也就是所谓的溺爱，他们因为溺爱所以放纵孩子随心所欲，这样孩子就不懂得如何克制自己的欲望，比如玩手机游戏、无限度的上网等等。当孩子真的上网成瘾时再控制就困难重重了。所以家长对孩子也不能过分地纵容，不能无条件的接纳孩子的一切诉求。

我们作为成年人，都还避免不了和身边的人发生冲突，更何况是还没成年的孩子？对于孩子来说，人际关系中的矛盾和冲突其实是磨炼他们的机会，我们应该引导孩子主动去面对、解决，这不仅能提升孩子处理问题的能力，还能让孩子在未来更好的融入到集体当中。

当孩子和同学发生矛盾家长该怎么办？

一、积极引导，静观其变。

有时孩子之间的矛盾，并不是所谓的真正矛盾，有时一句话，一个不赞同眼神，一个意见不同，孩子们都会认为是矛盾。此时家长要问明缘由，告诉孩子要宽容，不要因为一点小事就不和同学交往。当孩子的不满得以和我们发泄后，他也许就已经忘了之前的不快，不久又和同学玩到了一起。

二、不急不躁，了解真相。

当家长知道后，要耐心倾听弄清事情的原委。更要引导孩子如实说出事情的真相。而不是一听到孩子打架了，就火冒三丈，不分青红皂白地把自己的孩子训斥一顿，就是立刻忍无可忍，去学校找别人的孩子出气。这两种情形都不可取。

三、顾及孩子的情绪。

家长要记住遇到这样的场合一定要先平复自己孩子情绪，有些孩子在与同学有了矛盾的时候，会觉得自己是对的，觉得自己很委屈，希望家长站在他一边，为他说话。这个时候，家长首先要做的是平复孩子的情绪，让孩子把事情先说出来，让孩子把自己的情绪宣泄出来。当孩子情绪平复的时候，才可以进行理智的思考。

四、正视矛盾，给孩子信心和力量。

当孩子得理时，家长要引导孩子得理饶人，赢得人心，提升格局。当孩子无理时，开导孩子真诚致歉，战胜自己，勇敢面对。

五、问问孩子准备怎么办。

家长帮孩子分析他准备做的事情的后果，然后让孩子自行判断他应该如何选择。因为每一个生命都有自己决定和选择的潜能，让孩子决定就好了。引导他学习到相应的经验，并尊重他的选择，当然家长也可以给予孩子具体的引导和指导方案，帮孩子分析情况并渡过难关。

六、正确教育孩子处理矛盾的方法。

教会孩子自我保护。不要教孩子使用暴力，但是一定要教会孩子在遇到暴力时如何保护自己，例如最基本的身体保护姿势，在危险情况下，如何快速逃脱等。要让他们明白，施暴的人才是错误的，所以在面对他人的错误行为时，选择立即逃脱并不是懦弱的表现。

七、要有吃亏的心理准备和胸怀。

交往和其他任何技能一样，只能在实践中学习，不能纸上谈兵。真实的交往遇到问题是必然的，有碰撞、磨合、妥协，从中才能学习、把握人与人之间融洽关系的方式。对交往中遇到的各种问题，父母和孩子都要做好足够的心理准备，胸怀豁达地去接受、享受、承受。

八、总结反思，给孩子方法和智慧。

事情得以解决后，和孩子认真的复盘下，反思以后遇到类似问题如何解决，赞赏孩子的勇气和格局，让孩子学会方法，更拥有智慧，相信自己有能力和同学们相处得体，尽可能避免矛盾，做自在快乐的人。