怎么激发孩子的上进心

上进心是孩子不断学习的驱动力，一个没有上进心的孩子，即使再聪明也很难变得优秀。而有上进心的孩子，即使智商不太高，他也能通过自我激励、自我要求不断进步，最后取得众人瞩目的成绩。

怎么才能激发孩子的上进心？

一、家长要做到心态平和，不要把分数看成是评价孩子的唯一标准。

作为家长应看到，学习、分数只是孩子生活的一部分。有的学生虽然在学习成绩方面比较差，但是，在其他方面却不一定差。当他们在文体活动、实践活动、集体活动以及小制作和小实验中作出成绩时，他们会感到“我在这方面比别人强”，他们同样会产生成功感。家长不能因为孩子学习成绩落后，而把孩子看成一无是处，整天训斥，或仅以分数这把尺子衡量孩子的优劣。家长要善于发现孩子的闪光之处，看重孩子的全面发展、综合素质的提高。

二、给孩子树立恰当的目标，使她有获得成功的机会，能够体验到成功后的喜悦。

家长千万不能急于求成，对孩子要求过高，而要为她树立恰当的学习目标，让她通过一段时间的努力能够实现目标，获得成功的快乐。学习上成功的喜悦之情是学生渴望学习、战胜困难的动力源泉。

三、努力改变学生单一的学习动机，尽量减少单一学习动机给学生带来的烦恼与痛苦。

现实生活中，由于片面追求分数，片面追求升学率的现象较为普遍，甚至渗透到每个家庭、每个学校、每个学生身上。好像学生的生活目的仅仅是为了重点中学和考上大学。这种单一的学习动机使学生每天担惊受怕，提心吊胆。怕自己的成绩降下来，怕自己的名次排到后面，怕考不上好的学校，怕家长抱怨……因而造成学生沉重的精神负担。

四、激发孩子的兴趣。

强烈的求知欲能激发孩子的上进心，从而让孩子不断前进，因为求知欲强的孩子总是对外界的事物充满好奇，这种好奇又激发孩子去努力，最终获取新和更多的知识，一个没有求知欲的孩子自然没有动力，也就没有上进心，所以家长要想让孩子有上进心，必须要激发孩子的兴趣，从根本上提高孩子的上进心。

五、鼓励是孩子前进的强大动力。

聪明的家长懂得鼓励，这是孩子积极进取的巨大动力。当然，这种鼓励来自于父母从内心里真正地赏识孩子，相信孩子。亲子教育就是这样，父母越是对孩子行为厌烦而去指责孩子，孩子的那种令人讨厌的行为就会越来越多，有时，他们甚至会破罐破摔；相反，如果父母真正地赏识孩子，鼓励孩子，那孩子就会朝着父母鼓励的方向发展，最终将成为一个积极进取的人。

上进心对孩子来说是很重要的，没有上进心，孩子就没有积极争先的动力，没有上进心，孩子就不会用心去做一件事。没有上进心，孩子就不会认真学习。

怎么样才能激发孩子的上进心？

1、拓展孩子的视野，帮助孩子建立自信。

如果家长发现孩子没有自己的兴趣，这意味着孩子看的东西太少，家长可以多带孩子出去接触新鲜的事物，比如看看电影、逛逛书展或博物馆，让孩子找到自己的兴趣爱好。

2、配合孩子共同设立目标。

家长每天可以抽出时间跟孩子聊聊天，比如教孩子给自己定目标，其中可以包括短期和长期的，家长要监督孩子完成这些目标并给予适当的奖励，这样孩子不仅有了前进的动力，还养成了设定目标的好习惯。

3、给孩子一些积极引导，帮助孩子认识社会。

家长可以试着带孩子参加一些志愿活动，帮助孩子发现除了日常以外的广阔世界，这样能够帮助孩子跳出自己的舒适圈，看看这个社会是什么样的，同时还能够让孩子提前适应社会氛围。

4、给孩子找一个合适的小榜样。

随着孩子年龄的增加，我们可以发现孩子会不由自主地和自己年龄相仿的小朋友进行各方面的比较，当其他的小朋友得到大家的表扬和认可之后，孩子的心中也就想要得到这样的赞赏，这时我们就可以激励孩子，让孩子意识到，只要自己努力上进，也可以获得一样的赞赏和表扬。

5、善于发现孩子的闪光点。

每个孩子都是世界上独一无二的，因此，每个孩子身上都有闪光点，我们生活中很多父母，总是把目光放在了别人家的孩子身上，从而忽视了自家孩子身上的长处。对于培养孩子上进心，只有我们去找到孩子的长处，帮助孩子建立自信心，这样孩子获得了父母对自己的认可之后，才能一步步的获得自信，从而上升为上进心。

6、集体竞赛激发竞争意识。

孩子在学校，有很多以班、组为单位的智力竞赛、体育比赛等。这些竞赛是一种集体竞争行为，要求每个人既要发挥最大的潜能，又要互相合作协调，使整体作战成功。这种集体竞争行动，对孩子良好竞争意识的形成非常有好处。

所以，家长要鼓励孩子积极参加学校的各种竞赛活动，让孩子在公正和平等的竞争氛围中，学会如何参与竞争，在竞争中如何表现自己的特长，如何与同伴合作的更默契，又如何通过集体的力量取得成功。既锻炼了孩子的竞争能力，又有效的提高了团队合作意识，何乐而不为呢？

上进心对孩子来说，是一个非常优秀的品质。有了上进心，孩子在学习和生活的各个方面，都会成为自觉的人。

怎么激发孩子的上进心？

第一，不要让你的焦虑驱使他们去获得动力。

如果是你的焦虑让你去驱使孩子，这只能让他们反抗你或顺从你，并不能真正增加他们的内驱力。家长应该平静下来，要冷静，如果你过度激励孩子，孩子的关注点就变成了对你的反应，而不是专注于他们自己，去寻找内在的动力。家长的焦虑只会制造一场权力斗争。

家长的唯一激励方法就是停止激励，做一个鼓舞人心的人，让孩子看到你。让孩子看到你的勤奋，看到你为了让生活更美好而付出的努力，看到你为了责任的不辞辛劳。这会在无形中影响孩子，榜样比语言更有力。

第二，让孩子自己做选择并面对后果。

让孩子自己做决定。当带来的结果很不理想的时候，让他承担责任，让他面对随之而来的自然后果。如果不做作业的结果是被剥夺了玩游戏的世界，那么如果他完成了他的作业，他就可以玩游戏了。这将是他朝着正确方向前进的动力，而不是你告诉他该做什么，怎么做。孩子的动力其实很简单，不是人生价值，而是眼前的那些愉悦。

孩子的选择能力其实远远超过我们的想象力，我们总以为孩子不行，以为孩子还小，大家想想是不是孩子在很小的时候就知道自己要穿哪件衣服，喜欢吃什么东西，这些都是他们懂得选择的结果。给孩子机会，让他们去试错，让他们品味自己选择的美好成果，也让他们承担因为错误选择带来的后果，但是前提是，安全是最重要的。

第三，保持好奇心。

当孩子保持这好奇心的时候，他就不会停止对事物的探索与追求。很多孩子还小的时候就很爱问“天为什么是蓝的”等等问题，我们作为父母就可以鼓励他去看相关的书籍，让他们自己的大自然的奥秘里畅游。很多父母认为积木、拼图等的玩具影响了孩子可恰恰是这些玩具开拓了孩子的视野，当他在完成自己的东西是，就锻炼了他的思考能力。

第四，不断让孩子设立小目标。

小目标设立了就尽量完成，这样可以增强孩子的信心，当然适当给物质和精神奖励，来提高孩子的积极性。也告诉他，说到就要做到，不能半途而废，累计以后，孩子就会学会给自己设立目标。

家长应该找孩子认真严肃地好好谈一谈，帮助他分析一下他的现状，他现在的不思进取，将会给他的终生带来什么样的后果。让孩子明白现在不努力的后果。

高中的孩子没有上进心怎么办？

1、帮助孩子树立正确的价值观

孩子缺乏自我激励应该是因为他对做自己没有正确的认识，不知道自己应该做什么，不知道自己擅长什么，擅长什么，对什么感兴趣，等这个时候，父母应该做的不是责骂批评孩子，而是帮助他树立正确的价值观，让他对自己有一个全面客观的外在认识

2、帮助孩子找到正确的学习方式

其实孩子没有上进心，并不是他们一直没有上进心，只是孩子在学习的过程中可能会使用不好的学习方法，导致孩子没有学好学习的信心。因此，家长帮助孩子找到好的学习方法非常重要。 好的学习方法不仅能让孩子爱上学习，还能让孩子体验到学习的乐趣。

3、让孩子们懂得自我激励

在孩子们面对一些困难的时候，外人的鼓励固然是非常重要的，但是孩子毕竟是事情的执行者，因此孩子的想法是决定这件事情成败最重要的因素。

因此家长们在鼓励孩子进步的同时，也应该让孩子们学会自我鼓励，在自己气馁的时候，自行给自己打气，告诉自己一切都会好起来的，努力必定会有收获。从而使得孩子们在他人和自我的双重支持下，努力地向着成功的道路不断进发。

4、寻找孩子的兴趣

开始寻找孩子真正喜欢的东西，在这个过程中，可以发现孩子的好奇心和潜在的兴趣。并学会引导孩子学习这件事的不同方面，建立孩子自学和自我驱动的习惯。

高中的孩子没有上进心的原因：

1、学校因素

如果学校老师的教学方法呆板，书本知识的内容又比较陈旧，那么对孩子就没有什么吸引力，提不起孩子的兴趣，所以孩子因为缺乏学习的动力而变得懒惰没有上进心。

2、孩子自身的因素

有些孩子因为自身没有学习目标，没有学习的动力；还有的孩子因为没有掌握一定的学习方法，无论自己怎么努力成绩都没有起色，在学习上找不到成就感。

3、优越环境下长大的孩子缺乏上进心

优越环境下长大的孩子，往往会出现两种极端情况，一类孩子非常努力地学习，再加上生活条件优越，父母对孩子的培养力度也很大，所以孩子的学习成绩一直很好;

另外一种也恰恰是因为优越的生活环境而消磨了孩子的上进心，因为自己想要的东西都可以轻易得到，没受到过任何的环境刺激，也就没有了为之努力的奋斗目标，从而在安逸的生活里失去了斗志。

高中孩子有上进心的重要性：

1、上进心使人更具主动性

一个人一旦有了上进心，也就有了主动学习、力争上游的动力。而一个人做一件事情时是出于主动还是被动，也往往决定了完成事情的最终效果。同样道理，孩子所取得的成绩，很大程度上也是取决于他们对待学习的态度如何，也就是学习的主动性。

2、上进心使人更加勇于尝试

当今世界是一个多元化的世界，同样需要更加多元化的综合性人才与之相适应，一招鲜吃遍天的商业模式已经越来越不适合当今社会的发展了。而只有那些有着强烈上进心的人，才会在一个新的领域勇于尝试，从而朝着自己心中的目标一步步迈进。

初中是孩子成长的重要阶段，是培养孩子的优质品质和塑造良好性格的关键期。然而，很多家长会发现他们的孩子在初中阶段出现了懒惰、没有上进心的情况。这些问题如果不及时纠正，将会影响孩子的发展和未来的成功。所以家长的教育起到至关重要的作用。

怎样激发初中孩子的上进心？

1、给孩子一点时间

父母要给孩子多留出一点时间，多一些耐心和理解。适当的催促和引导可以给孩子动力，但要注意过犹不及的道理。多从孩子的角度思考问题，也许你会发现有些时候孩子并不是懒，只是能力不足、压力过大等因素导致，而父母只是需要多给孩子一点时间。

2、制定作息时间表

让孩子自己制定作息时间安排，并遵照计划去开展每天的学习生活。不论是起床吃饭还是学习做作业，让孩子严格按照作息时间表执行，从而养成习惯，摆脱拖延的习惯。

3、父母以身作则

和孩子一起把事情做得更好。通常有些父母在玩手机，却要求孩子每晚看书写字，孩子自然会产生懒惰心理，如果父母和孩子一起工作，和孩子一起看书写字，甚至是一起做一件有意义的事情，会更加有效果。

4、给孩子设定个学习目标

其实给孩子设定个学习目标是最简单改善孩子学习懒惰的方法，因为当孩子忙碌起来的时候，他们的生活会变得更加的充实，而且也会让孩子感觉到快乐。但是家长要注意一定要给孩子设立一个有建设性的目标。

5、暗示法激发学习兴趣

用积极性的暗示，能够给潜意识输送积极的信息。这种信息反复次数多了，潜意识就会接受，产生积极的心态。一个人能否成功，关键在于他的心态。成功人士与失败者的差别在于成功人士有积极的心态。

初中孩子缺乏上进心的原因：

1、对学习没有兴趣

能力上面的问题，不会做肯定就无法提起兴趣，经常在这种挫折状态中停留的孩子，对学习则不会有太大的热情和动机。所以培养孩子的兴趣，必须要让其经常做他能够成功的事情，不要总是让勉强其去学习学不会的事情，可能就学不好。

2、学习方式沉闷单调

有些孩子尽管花费了大量的时间和精力去学习，希望能够考出一个好成绩来报答自己的老师和父母，但由于没掌握恰当的学习方法，总结出一套循序渐进的学习经验，结果还是事倍功半，并且在考试中屡次遭受失败。

3、没有目标

其实孩子不努力，不想学习的真实原因就是没有明确的目标。因为很多孩子都很迷茫。如果父母不相信。父母可以去问问孩子，你长大之后想做什么？相信很多孩子要不就是不吭声，要不就是说：“不知道”。有着清晰目标，目标明确的孩子，他们是压根不需要家长督促的，他们可以主动去学习，主动去帮助家长做家务。

无论是学习，还是其他方面，只有孩子拥有了上进心，才能不断向着目标前进。没有上进心的孩子就是一条咸鱼，甘于现状。但是学如逆水行舟，不进则退，你不努力，迟早就会被更努力的别人所超越。

孩子没有上进心怎么教育？

1、父母巧用“激将法”。

当孩子在日常生活中表现得比较“佛系”时，父母不妨通过一些“特殊”的手段，给孩子施加一定的压力，以此激发孩子的进取心。

2、适当对孩子进行表扬。

当孩子获得了父母的肯定和表扬时，既能满足孩子的自尊心和自信心，同时也有利于激发孩子的进取心，激发孩子前进的动力。滴水可以穿石，父母日积月累对孩子的表扬，也是促进孩子获得很大进步的关键所在。

3、让孩子学会自我激励。

除了父母和周围人的激励外，孩子学会自我激励，对培养自身的进取心也有着很大的帮助。除了他人的肯定外，孩子内心强大的力量也有利于自身自信心的培养。当孩子遇到困难时，即使没有周围人的鼓励，只要内心有坚定的信念，同样可以坚持下来。

孩子没有上进心的原因：

1、孩子自身的问题。孩子年龄较小，生性好玩儿，不能对自己做出正确评价，不能自我调节、自我监督，因此，不能自我教育、自我激励。

2、家庭环境的影响。有些家庭中，父母本身缺乏上进心，工作不思进取，生活上平平庸庸，更忽视孩子情感与智力方面的需要。对孩子没有明确的行为指导和要求，极少和孩子谈话、游戏、讲故事，压抑了孩子的上进心。

3、跟能力有关。如果孩子解决问题的能力较差，反复失败，努力了也解决不了，长此以往，上进心就会消失殆尽。

孩子没有上进心的影响：

1、限制孩子的思维。

一旦让孩子处于安逸状态，丧失了上进心后，他们自然而然就会放弃思考。眼界和格局会变得越来越小，思维能力也越来越差。

2、影响未来的生活选择。

没有上进心的孩子不再是充满活力的青少年，而是每天在安逸和焦虑两种情绪中来回切换的矛盾体。他们不仅对自己的未来没有积极的选择，而且当他们长大之后也学不会对自己和周围的人负责，只是一味的沉浸在自己的世界中。

3、会削弱孩子的各项能力发展。

孩子形成了安逸享乐的习惯，长大后要改正是一件非常困难的事情。而长时间的不思进取，会让他们害怕做出行为改变，这就会导致孩子的思考和行动的能力下降，与同龄人的差距越来越大。

不爱学习的孩子大多缺乏学习的目标，对学习没有兴趣，每天只是浑浑噩噩按部就班的上学，考试也只是为了敷衍父母和老师，这样的状态下，孩子自然缺乏学习的上进心，缺乏学习动力，久而久之厌学的心理也会逐渐加重。

初二孩子不爱学习没上进心怎么办？

1、要学会鼓励孩子。

很多家长看到孩子懒惰、不上进时，往往会采取打骂的方式，这种方法既不会让孩子主动地去学习，又会严重打击孩子的自信心，更容易让孩子在学习上产生挫败感，是非常不可取的。家长们可以试着鼓励夸夸孩子，让他们在学习时也可以感受到学习的乐趣。

2、帮助孩子找到正确的学习方法。

孩子懒惰、不上进其实他并不是一开始就是这样的，在勤奋到懒惰之间一定有个时间跨度，而家长，恰恰又没有注意到这个节点，孩子的心态就变了，在这个时候，就是要各位家长给孩子一个正确的引导，选择一个正确的学习方法和学习习惯。

3、设立小目标，让孩子品味成功。

大多数孩子都是有上进心的，但他们的上进心却非常脆弱，如果经常遭受挫折，上进心就会锐减。但如果能够经常品尝到成功的喜悦，孩子常常会自动自发设置下一个目标。因此，家长可以引导孩子一起设定小目标，让孩子感受成功。

初二孩子不爱学习没上进心的原因：

原因一：家庭的压力而产生的厌学心理。

家长都有望子成龙，望女成风的愿望，都希望自己的子女将来有出息，有前途，于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩，能够超越别人。因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打就是骂，这就无疑给孩子增加了心理压力，因而孩子不堪重压，自尊心受损，厌学的情绪随之产生，甚至离家出走，有的甚至还产生严重的后果。

原因二：没有目标。

其实孩子不努力，不想学习的真实原因就是没有明确的目标。因为很多孩子都很迷茫。如果父母不相信。父母可以去问问孩子，你长大之后想做什么？相信很多孩子要不就是不吭声，要不就是说：“不知道”。

原因三：对学习没有兴趣。

能力上面的问题，不会做肯定就无法提起兴趣，经常在这种挫折状态中停留的孩子，对学习则不会有太大的热情和动机。所以培养孩子的兴趣，必须要让其经常做他能够成功的事情，不要总是让勉强其去学习学不会的事情，可能就学不好。

初二孩子不爱学习没上进心的表现：

表现一：孩子没有学习计划，缺乏学习目标。

许多孩子之所以去上学，只是因为父母的期望以及学费，他们上学不是发自真心的渴望学习。他们在学习时没有目标，更没有计划，他们不知道自己为什么学习，也不知道学习这些有什么用。

表现二：孩子对学习感到厌倦，不上心。

有些孩子在做作业的时候缺乏主动性，做作业的态度也不认真，只是为了写几个字交任务，如果是预习、朗读等没有强制书写的作业，往往就不去完成。这些孩子常常不能离开家长的陪写。

表现三：孩子对自己的要求不高。

如果孩子不关注自己的成绩，他们就不会为自己的成绩考低了感到难过，更不会去总结自己考低了的原因和研究改正措施。