初三成绩下滑严重怎么办

初三学生披荆斩棘，过五关斩六将，考入重点高中以后，刚刚开学阶段的新鲜感过后，一部分学生就成绩下滑特别严重，学生自己困惑，家长着急。为什么会出现这种现象，如何应对呢？

高一成绩下滑严重怎么办？

1、心理上不要对峙，尽快适应

高中学习虽然紧张，但想适应并不难。高一刚开学时班主任及科任老师都会指导学法并且给学生一个适应期。只可惜有些学生不以为意，有些学生还在留恋初中生活，从心理上抵触高中生活甚至在心里与老师对峙。适应高中生活从心理开始，心理上不接受，你永远也适应不了。

2、分析原因，帮孩子理清头绪

建议家长帮孩子理一下头绪。上课能不能听得懂;作业是不是能独立完成;教室里、宿舍里和同学们都不能很好的相处。如果这些没问题，就不要介意一次考试成绩的好坏。尤其家长不要大惊小怪，着急上火。不就是一次考试嘛，又不是高考，要知道大人的情绪对孩子影响很大。即使孩子成绩一直不理想，家长也要慢慢接受现实。只要孩子快乐、阳光就好。

一个人将来生活的好坏，并不完全取决于现在考试成绩的好坏。相反，那些成绩一般，但性格阳光快乐的孩子，因为有良好的沟通能力，将来的生活会更好。

3、改变学习方式

学习方法多种多样，包括各种考试技能、学生解决问题的习惯、记忆技能等。因为知识点比以前多得多，还有很多东西要记住，所以学生需要记住一些东西，而不是按照书，一些简单的技能规则可以编成公式来记住。复杂的英语单词语法组成必须记住规则，而不是一个接一个地记住单词。复杂的事情尽可能简单，大的知识点分成一堆小的知识点，这样学习就会感觉很容易。

4、调节心态，保持健康

我们要调节自己的心态，保持身心健康。高中学习压力很大，很容易导致心理问题或者身体问题。我们要正确看待自己的成绩和排名，并不是衡量自己价值和未来的唯一标准。我们要树立自信和信心，并不是所有人都能从头到尾保持优秀或者从低到高实现逆袭。

高一成绩下滑严重的原因：

1、和初高中的学段转换有关

这和初高中的学段转换有关，转换不到位无法适应高中学习。很多学生做不到这一点，所以在灵活运用上表现很差，往往上课能听懂，下课不会做练习；课本上的题目会做，资料书书上的题目不会做，根本原因就是没有真正弄懂。

2、没有建立良好的学习习惯，学习效率低下

这依然在高一很普遍，最突出的问题是不能独立自主的学习，对参考答案、搜题软件等依赖很大。不去主动探究，而是想着记住现成的，思维懒惰的后果很可怕。而平时学习不够专注，也明显地影响到效率。静不下心，很难长时间集中注意力，使得各种假学习状况频现。看上去很认真，实则没有效果。

3、高中进度太快

在初中阶段，一个知识点可能要打磨一个星期时间，但是，在高中，十个知识点可能一节课就讲完了。那么，学生在一节课的时间消化吸收这是个知识点吗？答案明显不可以！！大部分学生是没有办法在短时间内消化这么多知识点。既然实际情况是这样，为什么高中的课为什么要上的这么快呢！？

因为我们的国情决定的啊，因为有高考！！！所以三年的知识基本用两年的时间学完，还有一年复习备考。而且真正学习知识的两年时间，由于高中有很多的考试需要教室做考场，虽说是两年，根本就不足两年的时间给学生学习。

高一提高成绩的方法：

1. 敢于多问：高中相对初中来说，学习的难度和内容一下子高了很多，课堂上的时间难免不够，或者有没搞清楚的地方，练习所配备的答案解析即使再详细，也无法做到绝对的人性化。所以问老师或者同学，就能解决很多疑惑。

2. 整理错题本：平时做题时遇到错题，要用错题本记录整理下来，弄清楚错误的原因在哪里，到底是知识点儿不熟练，还是疏忽大意造成的，在针对不同问题采取不同措施。这也是查漏补缺很好的方法。

3. 不要一味追求题海战术：很多人都是每天做大量的题，买很多的资料，正是因为这种氛围，很多人都会去跟风。在高中学习的过程中，经过一段时间要停下来思考一下，自己的这些方法是否有效果，没有的话那就一定是哪里出现了问题，就应该做出调整。

初一的孩子刚经历过小升初阶段，没能适应新的学习环境，成绩出现浮动是很正常的。学习再好的孩子也难免会遇到一些困境，但是只要家长正确引导孩子，帮助孩子重振旗鼓，孩子在日后的学习中必然会取得更好的成绩。

初一成绩下滑严重怎么办？

1、首先，家长要摆正态度，不要过于焦虑和悲观。初一是一个全新的开始，对于孩子来说，可能需要适应新的学习环境和学习方式，这需要一定的时间。如果家长过于焦虑和悲观，会给孩子增加更多的压力和负担，这可能会让孩子更加沮丧和失落。家长应该以平和的心态面对问题，相信孩子会在适应期后逐渐恢复状态。

2、其次，家长要与孩子充分沟通，了解成绩下降的原因。孩子的成绩下降可能不仅仅是因为学习上的原因，也可能是因为身体、情感等方面的原因。通过充分的沟通，家长可以了解孩子的实际情况，找到更合适的解决方案。在沟通过程中，家长要保持耐心和理解，不要批评或指责孩子，而是要帮助他们找到解决问题的方法。

3、家长可以寻求外部支援，帮助孩子改善学习状况。外部支援包括补习班、辅导员、老师等。有时候，孩子的成绩下降可能是由于自己的学习方法或技巧不适用于新的学科，而这些问题可以通过辅导、课外辅导等方式得到解决。此外，家长也可以与老师联系，了解孩子在学校的表现和进度，以便更好地帮助孩子。

初一成绩下滑的原因：

1、熬夜学习，不注重效率。

有经验的初中老师也知道，和班上的尖子生一样，他们往往是懂得早睡早起，从不熬夜学习的学生。相反，那些整天熬夜努力学习的学生往往成绩很差。

2、成绩偏科，并且不以为意。

初中一年级，学生的学习成绩偏离了学科，这往往是由于学习方法和态度上的问题造成的；然而，很多学生对此并不满意，或者认为自己天生就不擅长某一学科，选择逃避，较终拖累了成绩，导致在整体学业成绩下降的情况下。

3、学习知识，爱不懂装懂。

初一学生学习过程中不懂装懂，或者习惯性留着疑问不去解决，较后就会成为“学业”这栋建筑中，较大的隐患。有些学生“自尊心”太强，习惯于把学习中遇到的问题吮吸出来。他们拒绝问老师或与同学交流。他们认为“他们不理解他们都理解的问题”是一种耻辱。

孩子初一成绩下滑家长千万不要这么做：

1、威胁。

如果家长用威胁的方式试图让孩子变好，结果也大多会是以失败收场，孩子因为害怕家长的惩罚手段而被动地学习，这样不会有真正的进步，学习的内驱力没有被调动起来，其他一切都是假象。

2、打击怀疑孩子的能力。

孩子的成绩总是稳定在前几名，这种情况还是有，但是很少。孩子成绩落后，父母不要打击孩子，埋怨孩子，说孩子这也不行，那也不行，给孩子贴上落后的标签，导致孩子失去自信心，成绩更加下滑，一落千丈。

3、和孩子讲空洞的大道理。

讲大道理这方面，对家长来说，要注意的其实非常多。那是因为现在的孩子普遍对大道理非常反感，他们许多人还没有到明白大道至简，知道大道理就是最真实的道理的境界。一个孩子成绩突然大幅下滑，并且不见起色，内心肯定是非常焦虑的，家长如果这个时候以说大道理的形式对他们进行说教式鼓励，很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。

叛逆、早恋都会导致孩子的成绩下滑。家长如果真的想让孩子成绩优秀，给孩子施压必然不是正确选择。孩子成绩不如意，是在学习过程中遇到了困难，我们应当帮助孩子克服困难，培养孩子对学习的正确态度。

女儿初中成绩下滑严重怎么办？

1、和孩子一起分析成绩下降的原因。

孩子对自己的认识和评价是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

2、要树立正确的学习目的。

有计划的学习就不会盲目的去东翻翻西瞅瞅，可以合理安排时间，合理分配精力。所以，要使学习成绩好，首先就需要一个可行的学习计划，用来指导学习。应该强调的是，学习计划是为了达到学习目的。正确的学习目标是良好的学习动机的反映，是使学生积极学习、克服困难的内在动机。

3、合理的安排学习时间。

作为家长的我们，一定要帮助孩子合理的安排好每天的学习时间，什么时间学习、什么时间需要适当的放松一下等等，这些事情都要分配好，这样孩子学习起来才不会手忙脚乱，适当的也能减轻一部分学习的压力，那么自然也就能慢慢的适应初中的学习了。

4、不断的鼓励孩子。

不要去一味的贬低孩子，说实在的，读书并非唯一的出路。这个时候家长的心态非常重要的，我们只能尽量的鼓励孩子，能取得一定进步就是好。

5、尊重孩子作为独立个体，培育孩子的自主能力。

从初中开始，家长要慢慢学会尊重孩子作为一个独立的个体的存在。这就意味着孩子将会有自己的思考，自己的兴趣，自己的计划安排。当父母不能正确地尊重孩子的个人自主地位时，孩子就会对大人产生严重的逆反和对抗。这会更进一步地失去学习的兴趣。如果能做好这一点，家长自然就会发现学习成了孩子教育中最不重要的问题，孩子也有能力能够妥善地解决。

6、学会挖掘解题思路。

每天不要生活在盲目解题当中，不要为了解题而解题，学会挖掘解题思路，总结相同题型的解法，提炼解法的共性和解题步骤，时间一久会的题型就越来越多，解题速度自然越来越快，成绩也就越来越好。

女儿初中成绩下滑的原因有哪些？

分心注重外在形象。

初中的时候，学生们接触到了更多的同学，很容易就会精神都分在自己的个人形象上，自然就没有多余的时间去好好学习。甚至有的女生还会因为自己的个人形象，从而无心学习。

学习方法没有改变。

有些女生在初中的时候，还以为和小学一样，随便背背就能记下来，但是这种女生往往成绩也下降的非常快速。学生们的学习方法一定要做出改变，不然很容易就会出现成绩下降的情况。

没有改变学习思维。

到了初中之后，学生们就要改变学习思维模式了。初中学生们的知识点内容，已经不仅仅是需要学生们记忆就可以的了，还需要学生们融会贯通知识点，而女生若是还是像小学一样，只凭着记忆去学习的话，那成绩肯定会越来越差。

家长应该静下心来，和孩子一起分析原因，探究孩子的心里状态，家长要督促孩子端正学习态度，明确学习目的，树立学习意识，培养良好的学习品质。

初二孩子成绩下滑严重怎么办？

1、初中阶段也是很主要的学习阶段，一定要把各门功课学好，做到课前预习，上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业。要制定一个学习计划，合理安排好各科温习的时间，适当参加一些课外活动，尽量少打游戏、少玩手机，把大部分时间安排到学习上来，集中精力学好各门功课，随时准备应战中考而努力奋进。

2、端正学习态度，营造良好学习氛围。由于经济原因，很多家长可能都忙于工作，很少把时间放在孩子学业身上，自然学习上就关心较少，时间长了孩子没有正确的引领对学习也会越来越放松，不上心了。

3、纠正孩子在学习方面可能出现的问题。有些孩子可能会死读书，一股劲的把需要记的东西背下来，没有灵活的背书，只是死记硬背，其实这样子的学习效率并非很好。可能在一段时间内可以记住所背知识，但一定时间后就会把知识“还给老师”。所以从小让孩子学会举一反三很重要，把知识融汇到实践中，从实践中生活中也能学习，这样相信记得住印象会更加深刻，也有利于学习。

4、分析学习差的原因及问题。有些学习差，可能是老师教学方法有问题，导致孩子听不懂，跟不上老师的节奏，从而造成的成绩落后。这种情况，孩子不方便、不敢讲的，作为父母一定要找老师说说孩子的问题， 还可以针对性的让孩子去上辅导班，只要不落下功课，孩子还有继续努力学习的动力。另外一种就是贪玩不爱学习，对学习不感兴趣，家庭父母的问题，影响着孩子的成长。

5、学业成绩不太好，学习习惯一般都不好。而学习习惯的养成绝非一件轻松容易的事。学习自觉性，时间观念，专注度等等，这些都属于学习习惯，而这些习惯现在靠他自己去养成几乎是没有可能的，除非这个孩子是浪子回头，痛下决心。怪孩子毕竟是孩子，自控能力，自觉性都不好，很多习惯是需要在外力的强制中训练才能养成。不要轻易相信释放孩子天性，这些猛药鸡汤的鬼话，孩子的有些习惯必须要强在强制的环境中才能够养成。

初二孩子成绩下滑严重的原因：

1、毅力不足

孩子进入初二后，心理发育还不是很成熟，对自己没有足够的认识，遇到困难时，找不到解决问题的办法，然后就采取自我安慰的办法，放弃或者避开这个问题。但是在学习中，需要坚持下去，打好基础。由于部分初二学生缺乏毅力，害怕吃苦受累，产生应付的心态，导致基础不牢，所以初二孩子会出现成绩下降的情况。

2、学习习惯

现在初中生成绩的好坏不只取决于智力因素。还取决于意志、品德、学习习惯等非智力因素。初中生的学习习惯也是影响成绩的因素，其中学习习惯包括：上课习惯、复习习惯。答题习惯等等。很多初二学生不能抵抗外界的诱惑，所以初二学生自己没有一个良好的学习习惯，这也有可能是因为家长和老师的帮助不够，导致学习成绩下降。

3、青春期

初二学生刚刚进入青春期，心理变化比较大，所以初二学生会过多的关注自身的变化，所以初二学生无法专心学习。也有一部分初二学生开始注重穿着、对异性产生好感，所以有一部分初二同学出现成绩下降的情况。

初二提高学习成绩的方法：

1、学习方式：很多初中生在初二之前的学习时被动的，在初二学习时要将被动转化为主动，初中生应该主动参与到学习中去，提升自己的学习兴趣。

2、学习方式：初中生在初二学习过程中，不能只拘泥于书本中的知识，初中生要尽可能的将自己的思路进行拓展。提升自己的知识储备。

3、学习技巧：虽然初中生学习的第一目的是取得一个好成绩，但是初中生并不能只重视学习成绩，要掌握一些学习技巧。不能考死记硬背去学习，初中生要将学习到的知识转化为自己的东西，将这些知识刻在自己的脑海中，进行灵活运用。

每次考试的难度都不同，并且考试成绩也受到孩子心态的影响，出现波折很正常。因此，成绩下滑其实并不可怕，可怕的是孩子因此陷入自我否定，沉浸在消极情绪中走不出来，成绩就会进入到一种恶性循环当中，很难再有所提升。

初三下学期成绩下滑怎么办？

第一：放平心态。

现在初中的学习难度越来越大，孩子的学习压力也很大。所以，家长要放平心态，接受和允许孩子的成绩下滑，切记着急上火。如果做家长的不能放平心态，跟着着急只会给孩子增加压力，最后适得其反。初三孩子成绩出现下滑，父母和老师沟通好后再对孩子做必要的督促、指导，才能促进孩子学习成绩的提高，同时，也能让老师更多地关注孩子。

第二：合适的时间。

在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。

第三：理性分析问题。

家长应该理性地分析孩子成绩下降的原因，包括孩子的学习习惯、学习态度、学习方法、家庭环境等方面的因素。

第四：采取适当的措施。

家长可以根据孩子的具体情况采取适当的措施，例如制定学习计划、调整学习方法、鼓励孩子参加课外活动等，以帮助孩子提高成绩。

第五：学会挖掘解题思路。

每天不要生活在盲目解题当中，不要为了解题而解题，学会挖掘解题思路，总结相同题型的解法，提炼解法的共性和解题步骤，时间一久会的题型就越来越多，解题速度自然越来越快，成绩也就越来越好。

第六：教导孩子学会复习和预习。

初三期间预习和复习是每个孩子必须要掌握的，在预习的过程当中就能够看到自己不足的一面，在上课期间就可以轻松地跟上老师的步伐。而在复习的时候，孩子还能够知道自己在老师讲课过程中哪一个方面不足可以加以去吸收。

初三下学期成绩下滑的原因：

原因一：学习方法不对，学习效率不高。

初三对学习效率、学习方法以及良好的知识体系梳理都有非常高的要求，很多学生因为自身原因没有掌握相关技巧和方法，冲刺阶段进步缓慢或者倒退，造成后期苦学无效，不能考入理想学校。

原因二：沉迷小说或游戏。

如果孩子明明睡得很早，白天却依然很困，家长就要警惕，不是孩子晚上躲在被窝里看小说或者打游戏了。这不仅影响孩子睡眠，降低听课质量，也会使孩子上课时都想着小说情节，听课不专心。

原因三：早恋。

初三学生正值青春期，来自异性的吸引力不可小觑，一旦出现早恋现象，孩子的自控能力差，心理又极度不成熟，很难做到不影响学习。特别是女孩子受感情或情绪影响的几率更大，如果喜欢上班上学习成绩不好的同学，就有可能为他放弃学业。

原因四：知识漏洞多，偏科弱科现象严重。

中考竞争激烈，它不同于以往的考试，对知识的综合运用能力高，具有很强的选拔性。每年名校都会有很大的竞争，同时分数线要求也很高。但是，有很多同学在初一初二的时候基础知识不扎实，偏科弱科一直没有得到改善，学科出现大量漏洞。

高考已经近在咫尺，孩子的成绩突然严重下滑，此时最焦虑的必然要数孩子本人，毕竟数年寒窗苦读，孩子不可能不在乎自己的成绩。他们一旦陷入到负面情绪中，就很容易会影响到最后高考的发挥。因此，家长千万要及时纾解孩子的心结。

儿子成绩下滑严重怎么办？

第一：找到成绩下滑原因并解决问题。

如果孩子成绩大幅下滑的原因，是因为上课老是走神的话，建议暂时停止让孩子看电视，或者是看课外书。因为，这些东西很容易让孩子产生幻想，继而走神，因此，要及时暂停，并和孩子达成一致。

第二：帮助孩子建立学习自信。

当孩子成绩下滑严重时，有些孩子会责怪自己的智商低，觉得继续努力也无济于事。于是，就会用消极的态度对待接下来的学习。所以，家长不能因为成绩下降就批评指责孩子，家长要用温暖的话语鼓励孩子，给予孩子走出学习困境的勇气。除了要安慰和鼓励孩子，还要认真分析原因，尽快采取措施。

第三：改善孩子的学习方法。

学习讲究的是方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定不会灵活运用。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。

儿子成绩下滑严重的原因：

原因一：家庭环境。

家庭环境是影响孩子成绩的一个重要原因，父母也是。如果父母对孩子认真负责，他们会把更多的时间精力放在孩子身上，他们会更加关注孩子的学习情况，而有些的家长，他们对孩子的要求更加的放松，同时这样也造成对孩子成绩的影响。

原因二：学习环境。

我们要去多观察一下孩子的学习环境，这是一种潜移默化的影响，孩子周围人的举止可以影响到孩子的一生，我们要看孩子的朋友同学是否是努力、认真的。同时我们也要去看看老师对于孩子的影响，有时候老师也可能会影响孩子的成绩。

原因三：对学习丧失信心。

一些孩子在初中一直处在优越的环境中，受到老师同学的宠惯和爱戴，然而到了一个陌生的环境中，尤其发现这里跟自己一样强的人很多，甚至一些人超过了自己，于是，初中的那份“优越感”荡然无存，于是从自信走向了自疑或自卑，学习成绩自然更受影响。

儿子成绩下滑严重家长千万不可进入的误区：

误区一：盲目增加学习时间。

有些父母认为，孩子成绩的不理想还是与他们的努力程度相挂钩。想要提升孩子的成绩，学习时间必须得到延长。我认为，要想保障学习效果，时间上的付出肯定是不可或缺的。但这并不代表延长学习时间一定可以让孩子取得更加优异的成绩。

误区二：“动之以情”，负重前行。

有些父母认为，孩子学习兴趣的缺失很可能是缺乏目标与动力造成的。于是，通过向孩子讲述学习条件的来之不易，希望以此感化孩子，让他们重新恢复对学习的动力。这样的做法是错误的，很多时候不但起不到预期的作用，而且会产生反作用。

误区三：擅自报名补习班。

成绩下滑，很多父母第一时间想到的就是补习。补习是一种变相的增加学习时间的办法。孩子通过家教私底下的辅导，希望能够赶上其他孩子的学习进度。让孩子报名补习班，这样的方法原本无可诟病，但是，父母“都是为了孩子好”的想法，常常让他们忽略孩子自己的意见而擅自做主，这样的补习也就有了一定的缺点。

初二是孩子们成绩波动比较大的一个时期，有的突发上升，有的保持稳定，有的大幅下滑，最终导致了初三的“天上地上”。其中，最让家长惊心的是此时的成绩大幅下滑。

孩子初二成绩下滑严重怎么办？

1、与班任老师积极勾通，找出孩子学习不好的症结所在。做为家长，不仅只是做到孩子的后勤保障就可，平日也要关注孩子成长的每一个瞬间，关心孩子的心理变化。与老师加强勾通。现在孩子都聪明绝顶，智商超高。学习不好，也许是上课没做到精力集中，也许哪个学科有短板，产生了厌学现象，也许是与老师、同你勾通不畅？所以你要与老师沟通。

2、注重基础知识的巩固和复习。初二的学习内容是初一的学习内容为基础。如果初一，没有打好基础的话，那么在初二学习的时候肯定会显得非常吃力，所以说要想提高成绩。首先就要注重基础知识的巩固。在学习的过程当中，如果在哪里知识点比较薄弱的话，这需要学生及时的去翻看课本查看教材。找到相应的知识点，以便查漏补缺。

初二知识点比较多，而且知识点在中考中的比例也非常大。这就需要学生在学习相关内容的时候一定要打牢基础。回归课本注重教材，将课本中的例题理解掌握，同时要加强课后的练习，在练习中不断地去总结学习方法和做题技巧。以便能够巩固基础知识。

3、学习是比较辛苦的脑力劳动，对于成绩落伍的学生要想赶上去，就更加辛苦，因此必须有毅力，有吃苦耐劳的精神，害怕吃苦，又想有个好成绩，对于百分之九十九的学生几乎是不可能，只是方法得当可少走点弯路，所以具备吃苦耐劳的精神很重要，同样这种精神也是人的一生中最宝贵的精神。

4、父母也要激发孩子对读书的兴趣，要多多鼓励孩子，赞扬孩子。因为每个孩子都需要得到别人的肯定，同样一句话说得好，孩子也会接受，说得不好，反而会引起孩子的不满，少指责，多表扬，这样才更有利于孩子学习。只有孩子真正认识到学习的好处，孩子们就会更有信心，更加努力去学好各门功课。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学习也是如此，都是靠平时一点点积累而成的。所谓天才就是重复最多次数、最勤奋、最努力学习的孩子。

5、注重良好学习习惯的培养。学习习惯在学习过程当中起着至关重要的作用。尤其是在初二期间，一定要认真地紧跟老师思路，随时记录课堂笔记。课下注重知识的预习和复习，除了按时完成老师交代的作业，如果有时间的话可以加强练习。那么在练习的过程当中需要学生。要善于总结归纳相关知识点的联系性。

孩子初二成绩下滑严重的原因：

1、学习习惯

现在初中生成绩的好坏不只取决于力因素。还取决于意志、品德、学习习惯等非智力因素。初中生的学习习惯也是影响成绩的因素，其中学习习惯包括:上课习惯，复习习惯。答题习惯等等。很多初二学生不能抵抗外界的诱惑，所以初二学生自己没有一个良好的学习习惯，这也有可能是因为家长和老师的帮助不够，导致学习成绩下降。

2、青春期

初二学生刚刚进入青春期，心理变化比较大，所以初二学生会过多的关注自身的变化，所以初二学生无法专心学习。也有一部分初二学生开始注重穿着，对异性产生好感，所以有一部分初二同学出现成绩下降的情况。

3、用脑过度

现如今，孩子们的学习负担越来越大，各类补习班和兴趣班占据着孩子们的课余生活。在学习之余，大脑无法通过其他方式进行压力的释放，进一步的导致孩子用脑过度，并对学习产生厌烦的情绪，长此以往，就会使成绩下降。

4、营养摄入不足

孩子营养摄入不足会导致其身体成长缓慢、思考能力迟钝等问题，在学习上，会表现出注意力不集中、逻辑不清晰、思维迟钝等，对学习的成效造成深入性的影响，使孩子的学习成绩滑坡。