孩子没有教养的表现

自信的孩子会过得非常快乐，相较于比较自卑的孩子来说，他们没有那么多的精神压力，做什么事情都乐在其中。所以家长都希望自己的孩子有自信，并且也会对孩子的成长产生有利的影响。

孩子没有自信的表现：

1、害怕尝试新事物

在面对活动时总是选择那些比较容易的活动，而逃避那些可能有一定难度的或有挑战性的新活动。

2、质疑自己的能力

认为自己缺乏能力，不愿意做可能有困难的事，总是害怕失败；遇到一点困难就犹豫不决，排斥与别人相比，特别恐惧被别人的笑话。

3、不善于玩集体游戏

在游戏中经常发现，不自信的孩子容易退让，放弃主见、顺从他人，并且不愿做领导者，喜欢选择最为容易完成的任务。

4、怯弱

不敢主动要求参加集体活动或加入其他小朋友的游戏。上课的时不敢或是很少发言，举手少，并且不敢在集体的面前讲话。回答问题的时候手足无措，声音轻。

5、自己能做的事却不敢做

我们常说小孩子胆子很大的，只要给他机会，他没有什么不敢做的。但是有些孩子就特别胆小，都知道他能做到的事，他就是不敢去做。说白了，其实就是孩子缺乏自信心，他不相信自己能做到，同时也害怕自己做错了，别人会笑话他。

6、不主动交朋友，很孤僻

小孩子正处于爱玩爱闹的年纪，最喜欢和小伙伴们聚在一起玩闹了。但是如果你家孩子从来不主动交朋友，性格非常孤僻，总是自己和自己玩。这样的孩子家长要留心了，可能就是缺乏自信心，自己不敢主动打开心门，去结交新朋友。

7、遇到事情总喜欢往后退

自信的孩子在遇到问题的时候，会思考怎样解决问题，而不会一遇到问题就觉得自己解决不了，然后轻言放弃。而自卑的孩子在遇到事情时，第一反应是退缩，因为他们觉得自己没有办法解决问题。

8、总把错误怪罪到自己身上

不自信的孩子因为看不到自己的优点，所以一旦遇到什么不太好的事情就喜欢把错误归咎到自己身上，尽管他们不说，还是会内心自责。有句话这么说来着，对于一个不自信的人，你给他100句夸赞，然后再给一句批评就能轻易地抵消掉前面的夸赞。

每个父母都希望自己的孩子自信满满，受人尊重，但是成长的过程中，总有一些孩子因为某些地方做的不好或者其他的原因变得特别的自卑，没有自尊心，那么，孩子没有自尊心的表现有哪些？

孩子没有自尊心的表现：

1、没有安全感

低自尊的人一般都缺乏安全感，无法通过自身的强大来给足自己安全感，所以在和他人的人际交往过程中，一味地去迁就他人，委屈自己，希望营造一个和谐的假象，其实内心非常的脆弱和自卑。

2、觉得自己不重要

一个人一旦处于这种低自尊的状态，就会感觉到自己在他人的眼里是不重要的，甚至自我感觉别人对自己所做的任何事都可能会厌恶，从而不敢在别人面前进行展示自己。

在人际关系的处理中，他们总把自己的期望、欲求放在最不显眼的位置，甚至通过压抑自己的想法和感受，去减少自身在他人面前的存在感，以免造成一定的冲突，把自己忽略，归为不重要的部分。

3、喜欢讨好别人

讨好型人格也是低自尊人格的一种表现，通过压抑自己的真实想法，不断地去讨好别人。我们常常认为，没有谁愿意一直为他人服务，压低自己的自尊，每个人都应该有自身的存在感。可是讨好型人格的人往往更在乎自己能不能取悦别人，不让别人感到不舒服。

怎样培养孩子的自尊心？

1、要呵护孩子的自尊心

家长应通过多沟通了解孩子的心理，改变居高临下的教育方式，用平等、友善的态度与孩子交流思想，在语言上要将命令式的口吻改为商量式的口吻，多给孩子些建议，而不是命令孩子做什么，要估计孩子的心理，不要总是逼迫孩子做自己不接受的事情，这样才能呵护孩子的自尊心，更有利于自然地培养孩子的思维能力和判断能力。

2、让孩子正确对待他人的评价

"人无完人"告诉孩子，每个人都应该接纳自己的不完美，正视自己的优、缺点，这样才能让自己的人生道路越走越宽。孩子应该学会正确对待别人对自己的评价，无论是赞扬还是褒贬。这样慢慢地孩子就会有"自己不比其他人差"的信念。

3、给孩子营造一个平等的生活氛围

跟孩子你朋友一样相处，家长要全面的看问题，孩子的年纪自有孩子自己的想法，与孩子平等共处。如果遇到事情，不管是家里的事情，可与孩子商讨。孩子也是家庭的一员，接受孩子合理的意见。让孩子感受到自己受到了尊重。慢慢地加强孩子的自尊心。

缺乏安全感的孩子，在他们心里，别人都是对他有敌意的，只有家里那一方寸土才能获得片刻安宁，对很多事情也总是畏手畏脚的，所以家长要从小给孩子建立安全感，避免孩子出现心理问题，让他们的性格更加开朗乐观，更好地面对社会和未知的人生。

小孩子没有安全感的表现：

一、碰到人多的时候会哭闹 　　

没有安全感的孩子特别喜欢待在封闭的空间里，身边还要有熟悉的人陪伴，如果家长带他到人多的地方让他接触陌生人一般没有安全感的孩子就非常容易哭闹，如果是安全感特别足的孩子，即使是到陌生的地方因为有熟悉的人在身边，比如说爸妈也是不会轻易哭闹的，家长如果发现孩子有这样的表现一定要引起足够的重视，否则孩子长大后会怕见生人，性格也会孤僻。 

二、喜欢独处，不喜欢人多的场所

一些孩子特别喜欢密闭的空间，在家里总是愿意自娱自乐，在外更是不愿意混在人群中。家长不要以为这些孩子是因为性格内向或是喜欢安静，这其实是一种安全感缺乏的表现。

这些孩子通常表现为在家独处时特别快乐，但一面对陌生的人群，就开始恐慌哭闹，完全无法适应人多的环境。他们在家里习惯了周围有父母有家人的生活环境，并以此作为他们的安全港湾，凡是离开了父母的环境在孩子眼里都会变得慌乱，或许是因为父母没有给足安全感，他们才对不熟悉的环境如此胆怯。

三、夜晚总会惊醒

有些家长埋怨孩子睡眠不好，经常半夜哭着醒来，也羡慕别人家孩子能睡整觉。没准家长只是简单地认为这是孩子睡眠质量差的问题，实际上这正是缺乏安全感的行为。

他们可能因为做了噩梦才惊醒，也或者因为白天经历了什么害怕的事情，而这些都是父母没有及时给予的安全感和守护。别再轻易嫌弃孩子的睡眠，更应该考虑是不是他们的心理安全意识出了问题。

四、太过于依赖父母，短暂离开都不行

有的孩子特别依赖父母，短暂分离都会大哭大闹。这种场面，在幼儿园门口最为常见。孩子拉着爸妈的手，死活都不去幼儿园，嘴里还喊着不想跟爸爸妈妈分开。

这也是典型的缺乏安全感的表现。很多家长都会为此头疼，还以为孩子是在撒娇不愿意上幼儿园，其实孩子只是太过于依赖父母，不能接受分离。

五、极度很敏感，玻璃心

这样的孩子一旦接受到外界对自己否认，就会开始强化自我否认机制，会表现出易怒和很容易生气和哭泣。因为不自信，他们很难控制自己的情绪，一点小事就会击溃他们内心的防御机制。

他们很弱小无助，认为自己就是这世间的弱者。然而他们些许的自信会建立在他人给自己的积极表扬上。他们的内心是很难认识到自我的，他们所有的情绪和形象都是受外界掌控和干扰的。没有自己的原则和目的，只能在环境中随意倒戈。

小孩子没有安全感怎么办？

1、营造和睦家庭环境，多多陪伴孩子。

别让孩子生活在不安的环境中，更要多花些时间陪伴孩子，陪他玩玩游戏，营造良好的亲子关系。

2、让孩子说出不安的理由，加强沟通。

想要给孩子安全感，就要时刻了解孩子在想些什么，进行平等有效的沟通，也是给孩子安全感的方法。

3、包容孩子，允许孩子的脆弱。

孩子难免犯错，家长们要细心教导，而不是责罚和惩罚。在孩子脆弱的时候，最是需要父母疼爱，家长们要抓住机会，好好安抚孩子。

在教育孩子这件事上，家长们很容易犯错。觉得给孩子物质上的满足就好了，从而忽略了孩子精神上的教育。其实精神上的教育更为重要，如果家长连最简单的满足孩子安全感都做不到，会严重影响孩子的性格心理发育，降低一生的幸福感。

孩子没有安全感的表现：

1、喜欢用暴力解决问题

孩子在家里喜欢用摔东西的方式来发泄情绪；在外面只要事情稍不顺心，他就习惯用“拳头”来解决问题，总之脾气暴躁，喜欢使用暴力。这类孩子可不是坏，也可能是缺乏安全感所致。

2、在外人面前过度害羞

孩子内心缺乏安全感，容易引发自卑、敏感等心理问题，喜欢自我否定，认为自己哪哪都不行，总之非常不自信。

这种心理造成的最明显后果就是孩子在外人面前十分害羞，无法落落大方的介绍自己，别人问他问题，他也回答的支支吾吾的，看着让人十分着急。

3、咬手指头

小宝宝喜欢咬手指头是正常的，是生长发育的过程之一。但如果孩子超过两岁仍爱咬指头，那多是缺乏安全感所致。孩子缺乏安全感时，咬手指这一动作可以安抚孩子焦虑的情绪，缓和紧张。

4、过度依赖父母

过度依赖父母也是孩子缺乏安全感的典型表现。孩子一离开父母就会大哭大闹，或者寸步不离父母，只要父母不在家，心情就不好，这其实是孩子缺乏安全感的典型例子。

5、喜欢独处，不喜欢人多的场所

一些孩子特别喜欢密闭的空间，在家里总是愿意自娱自乐，在外更是不愿意混在人群中。家长不要以为这些孩子是因为性格内向或是喜欢安静，这其实是一种安全感缺乏的表现。

孩子没有安全感家长怎么办？

一、给予更多陪伴。

最好的方法就是给予他们更多的陪伴，工作之余可以陪着孩子做做游戏，或者给他们讲讲故事，也可以多带着孩子参加一些户外活动，能够让他们感受到父母的关爱。

二、借助游戏的帮助。

父母可以陪伴孩子参与活动，或是通过游戏中的肢体接触，这都有助于建立安全感，父母平时可以多花点心思，设计一些简单的家事、游戏，或DIY手工劳作等，让孩子从做中学，同时也让亲子情感升温，沟通更加顺畅！

三、勇敢克服困难。

平时也应该教会孩子一些生活方面的常识，让他们知道什么可怕，什么不可怕，这样才能让他们勇敢的克服自己的惧怕心理，去追求自己喜爱的东西。家长应该多给他们创造一些有利条件，去培养他们的自信心。

四、父母减轻给孩子带来分离焦虑。

特别是小一点的孩子，他们还对时间没有概念，父母短暂的离开，对他来说可能被当做是永远的分别。父母每一次和孩子分开时，不妨和他们沟通清楚。

五、和谐的家庭气氛

由于孩子对大人们的争吵无能为力，因此只能躲在角落里暗自哭泣，或是独自生自己的闷气，后者会把这股怨气累积在心中，长大后心中将会有扭曲的价值观。因此，拥有一个安康快乐的生长环境，对孩子安全感的建立是至关重要的。

大多数高三的孩子都有一个明确的目标，然后为这个目标拼搏奋斗，但是还有少部分孩子却始终不在状态，看不到学习的动力，有时候家长气急了想打他一顿的心都有了，但是尽管是这样说的，还是建议家长们不要动用暴力手段，毕竟孩子长大了，能用语言沟通解决的问题最好不要动手激化矛盾。

高三孩子没有前进的动力了怎么办？

1、让孩子保持好良好的心态

对学习有一个正确的认识。学习是一个循序渐进的过程，没有谁能一口气吃撑胖子，只有不断地慢慢积累，才能达到一个质变。所以在学习中要保持良好的心态，稳扎稳打，稳步提升。

2、饮食规律、正常作息

大多数学生之前养成了考前熬夜冲刺的习惯，但在高考前并不建议这样做。因为在高考这一个大环境下，如果不能够保持良好的精力，很有可能在考试的时候因为紧张而失利。家长要引导孩子认识到：高考题目浩如烟海，即便我们临时抱佛脚，所做的也极为有限。与其挑灯夜战，还不如按照固有的作息习惯，进行复习检测，保证自己能够用良好的状态去迎接挑战。

3、尽量避免疲劳学习

有的高中孩子学习没有动力的原因是长期处于疲劳学习的状态，根本提不起精神主动学习，所以，家长要提醒孩子提高学习效率，尽量避免疲劳学习。家长要督促孩子提高写作业效率，不仅要制定写作业计划，按部就班地完成各科作业，还要关闭一切电子产品，用对待考试的态度写作业，努力提高写作业的专注度，只有这样才能既快又好地完成作业，避免熬夜学习的问题，还能有效增加学习动力。

4、督促制定学习计划

在接下来应该怎么安排各科目的学习？每个科目应该提升多少分数，才能达到目标院校分数线？各科目的学习方针与策略是什么？这些问题都要切切实实的考虑近来，计划地越详细，行动力就越强。注意，主角是孩子，让他们参与进来。

5、保持心情愉悦

保持良好的心情不仅有利于提高学习效率还能产生正向的激励作用，大家都知道，学习效果有时受心情影响，一方面家长不要给孩子太大的压力，此时应以鼓励和开导为主，另外一方面，可以和孩子畅想一下未来的大学生活，让孩子对大学有一个美好的向往，这都有利于提高学习的主动性。

高三孩子没有前进的动力了的原因：

1、不了解自身潜能优势

这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2、目标不明确

这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力。

3、学习技能低

这类高中生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。这类同学急需提升：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

家长应该找孩子认真严肃地好好谈一谈，帮助他分析一下他的现状，他现在的不思进取，将会给他的终生带来什么样的后果。让孩子明白现在不努力的后果。

高中的孩子没有上进心怎么办？

1、帮助孩子树立正确的价值观

孩子缺乏自我激励应该是因为他对做自己没有正确的认识，不知道自己应该做什么，不知道自己擅长什么，擅长什么，对什么感兴趣，等这个时候，父母应该做的不是责骂批评孩子，而是帮助他树立正确的价值观，让他对自己有一个全面客观的外在认识

2、帮助孩子找到正确的学习方式

其实孩子没有上进心，并不是他们一直没有上进心，只是孩子在学习的过程中可能会使用不好的学习方法，导致孩子没有学好学习的信心。因此，家长帮助孩子找到好的学习方法非常重要。 好的学习方法不仅能让孩子爱上学习，还能让孩子体验到学习的乐趣。

3、让孩子们懂得自我激励

在孩子们面对一些困难的时候，外人的鼓励固然是非常重要的，但是孩子毕竟是事情的执行者，因此孩子的想法是决定这件事情成败最重要的因素。

因此家长们在鼓励孩子进步的同时，也应该让孩子们学会自我鼓励，在自己气馁的时候，自行给自己打气，告诉自己一切都会好起来的，努力必定会有收获。从而使得孩子们在他人和自我的双重支持下，努力地向着成功的道路不断进发。

4、寻找孩子的兴趣

开始寻找孩子真正喜欢的东西，在这个过程中，可以发现孩子的好奇心和潜在的兴趣。并学会引导孩子学习这件事的不同方面，建立孩子自学和自我驱动的习惯。

高中的孩子没有上进心的原因：

1、学校因素

如果学校老师的教学方法呆板，书本知识的内容又比较陈旧，那么对孩子就没有什么吸引力，提不起孩子的兴趣，所以孩子因为缺乏学习的动力而变得懒惰没有上进心。

2、孩子自身的因素

有些孩子因为自身没有学习目标，没有学习的动力；还有的孩子因为没有掌握一定的学习方法，无论自己怎么努力成绩都没有起色，在学习上找不到成就感。

3、优越环境下长大的孩子缺乏上进心

优越环境下长大的孩子，往往会出现两种极端情况，一类孩子非常努力地学习，再加上生活条件优越，父母对孩子的培养力度也很大，所以孩子的学习成绩一直很好;

另外一种也恰恰是因为优越的生活环境而消磨了孩子的上进心，因为自己想要的东西都可以轻易得到，没受到过任何的环境刺激，也就没有了为之努力的奋斗目标，从而在安逸的生活里失去了斗志。

高中孩子有上进心的重要性：

1、上进心使人更具主动性

一个人一旦有了上进心，也就有了主动学习、力争上游的动力。而一个人做一件事情时是出于主动还是被动，也往往决定了完成事情的最终效果。同样道理，孩子所取得的成绩，很大程度上也是取决于他们对待学习的态度如何，也就是学习的主动性。

2、上进心使人更加勇于尝试

当今世界是一个多元化的世界，同样需要更加多元化的综合性人才与之相适应，一招鲜吃遍天的商业模式已经越来越不适合当今社会的发展了。而只有那些有着强烈上进心的人，才会在一个新的领域勇于尝试，从而朝着自己心中的目标一步步迈进。

真正不想学习的初中生其实占很少数，但是为什么还是很多初中生总是觉得自己学习没动力，心里着急，又不知道怎么办。尤其是家长知道孩子这一情况后，就会变的着急，使用粗暴的方式的对待孩子，这是万万不行的，只有使用正确的教育方法，孩子才能变的更好。

初一的孩子没有动力怎么办？

1、培养成功感

家长注意培养孩子的自我成功感，以培养直接的学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就让孩子自己有什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西;

2、做好奖励

当初中学生没有动力时，一定要有一些奖励制度，来激励他们的学习动力。只要是学习方面孩子有一点进步，家长都应该看在眼里记在心里，在适当的时机说出来，表扬孩子，正面激励是非常有效的心理暗示，能让孩子找到学习上的自信心。

3、提升学习技巧

有些初中学生没有动力，他们往往学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。那么家长就需要帮助孩子提升学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

4、引导孩子正确的学习方法

认识到学习的重要性，列出学习可能给孩子带来的好处，不学习有哪些危害。然后给孩子制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

5、让孩子要有正确的价值观

价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念的一种内心尺度。当一个中学生确立了正确的价值观以后，他就知道了需要什么，选择什么，应该做什么，并尽力设计自己，为确立的目标去自觉地奋斗。

6、让孩子尝到学习成功的滋味

要想让孩子自己有动力学习，可以先使他尝到学习成功的滋味。即使孩子的学习进步是微不足道的，家长也应该及时发现，及时表扬。家长对孩子不要吝啬赞美之词，因为称赞会起很大的鼓励作用；不要过于批评他的错误，因为这样会令他情绪低落，而犯更多错误。

初一的孩子没有动力的原因：

1、目标不明确

孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力。

2、学习技能低

孩子的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

3、认知能力低

孩子与学习有关的基础认知能力，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且初中生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性。

4、情绪不稳定

孩子容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学等等，这些困扰过度地消耗了初中生的心理。