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孩子不善于表达如何引导孩子

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  • 孩子不善于表达如何引导孩子?一般来讲,孩子不善于表达,有的是性格内向;有的是不会表达。不善表达的孩子,也就不擅长交际,缺乏自信心,缺乏对事物的整体判断,性格也会越来越内向。

    孩子不善于表达如何引导孩子?

    1、鼓励孩子多说话。

    身边的人和事都可以证明,一个内向不爱说话的孩子,人际交往能力是不行的。所以,我们需要鼓励孩子说多些话,让孩子敢于表达自己,比如:去商场的时候碰到熟人,应该鼓励并引导孩子,积极主动地与他们打招呼。再者,在跟别人交谈时,要鼓励孩子说出自己的想法,不要憋着闷着,让他们不要怕。

    多说话能提高语言能力,人际交往能力自然也会有所提高。

    2、培养孩子的自信心。

    孩子小时候的自信心培养是很重要的,作为父母更应该重视起来,在他们小时候不要打压他们,这会使他们自卑。相反,应该尊重他们的想法,同时,要让他们敢于表现自己。当孩子考到高分时,要及时给他们积极的反馈和实际奖励,比如,一颗棒棒糖、一块巧克力、一个精致的本子等。

    除了适当的奖励之外,在培养孩子自信心的阶段中,更需要父母注意的就是——不要打压孩子。比如,当自己周围朋友的孩子比自己的孩子优秀时,不要去比较,不要让孩子对“别人家的孩子”产生害怕恐、惧和厌恶的情绪。

    3、鼓励孩子多和同龄人交往。

    无论是在幼儿园还是小学,孩子的身边都会有同龄人存在。作为父母,要鼓励孩子下课或者玩耍时间,和小朋友们一起玩,和他们做朋友。

    告诉孩子:“拥有朋友是很快乐的,你们可以一起玩游戏,可以一起学习,可以一起买零食。”

    与同龄人交往,还能让孩子去接触不一样的人,也能让孩子更早明白什么人可以交往,什么人不可以交往。

    4、多让孩子参与实践活动。

    任何字面上的讲解和教育,都没有一次真正的实践来得有意义,空话比不上实做。所以,在考虑到孩子的实际情况的基础上,身为父母要鼓励孩子多多参与实践活动,要敢于展现自己。比如,一次学校的晚会,一个社区的比赛,一个商场的活动,大大小小的事情,都可以作为一个契机来锻炼孩子。

    如果从小就让他们参与实践活动,对长大后的他们来说,都将会是一些很难忘的的经历,也会有很大的收获。家长要耐心地跟孩子说:“赢了最好,但输了也没事,不怕丢人,怕的是自己没勇气站上去。”同时,还要跟他们说,“不管输赢,爸爸妈妈都会一直都爱你。”

    小时候是培养孩子人际交往能力最重要的时期,这将会直接影响孩子的身心健康,将来也会少吃很多亏。说话是一门艺术,与人交往更是一门艺术,那么,如何使这一门艺术让人觉得舒服,如何使孩子享受并喜欢上这门艺术,将是广大父母值得思考的问题。

    2024-01-14 查看全文
  • 随着时代的发展,思维惰性所造成的问题和对孩子的影响也变得越来越严重。而如果这种思维惰性一直持续下去,很有可能会让孩子丧失独立思考和解决问题的能力,对于未来的学习和成长都是极为不利的。

    孩子不善于思考家长应该怎样引导?

    1、培养孩子的自理能力

    现在我们发现很多父母在育儿过程中,最大的问题就是忽视了对于孩子自理能力的培养。很多事都替孩子做好,甚至未来发展的方向都替孩子规划好了。而孩子毕竟是一个独立的个体,最终他也是需要独立的面对这个世界,父母不可能永远替孩子遮风挡雨。所以提前的培养孩子的自理能力,对于防止思维惰性的发生是非常重要的。

    2、给予孩子鼓励和支持

    适宜惰性并不是孩子生来就有的,而且大多数孩子在最开始的时候,往往是对世界充满了好奇,并且渴望去探索世界的。这时候当孩子做一些看似幼稚的事情的时候,父母一定不要打击孩子,多给予孩子一些鼓励和支持,孩子就会更愿意去思考和探索,而且对于孩子们来说,他们最渴望得到的也是来自父母的鼓励和支持,这是孩子小时候勇气和安全感的来源。

    3、拿出同理心,与孩子发生连接

    首先如果孩子真的觉得难,家长就要以同理心来对待孩子。所谓同理心,就是共情,站在孩子的角度看问题,认可他的观点,不妄加评论。因为这个时候,你说什么孩子都是听不进去的。所以比起毫无意义地评论,陪伴才是真正有效的方式。

    4、鼓励比批评更有用

    很多成人怕黑、怕水,并不是因为这些东西本身有多可怕,而是因为对事物本身认知不足,或者有不好的经历、经验使得自己产生畏惧情绪。孩子对学习产生畏难情绪,也是同样的道理。

    5、丢掉拐杖,独立面对

    有的孩子产生畏难情绪,并不是因为题目真的有多难,而是因为他知道自己有拐杖。这个拐杖,可能是家长,也可能是辅导老师。一遇到不会的问题,很多孩子首先就想到了要用他的拐杖,因为这比自己思考容易多了。

    孩子不善于思考的表现:

    1、做事不爱动脑

    做事不爱动脑,是孩子在生活中思维惰性的一个很重要的表现。比如说当母亲想让孩子扫地,当孩子走到平时放扫帚的地方。但是没有看到扫帚,他就会随即放弃扫地的想法,而理由就是没有找到扫帚。在生活中,这样的事情并不少见,但是由于这种思维惰性,让孩子不会考虑去其他地方找一找,也就是我们所讲到的做事不爱动脑。

    2、依赖性强

    有思维惰性的孩子,在生活中往往对于父母的依赖性都比较强。这类孩子往往不具备独立面对生活的能力,他们无论做什么事,都要靠在父母的帮助下才能完成。孩子小时候父母可能没有意识到这种依赖性所造成的影响,随着孩子越来越大,这种思维惰性对于孩子产生的负面影响就会逐渐的凸显出来,孩子与同龄人之间的差距也会越来越大。

    3、平时生活庸散

    另外,有思维惰性的孩子,在平时生活中表现的往往是非常庸散。正如我们前文中提到的,这些孩子经常会早晨睡到很晚才起来,因为他们的大脑不愿意去思考,更不愿意去行动,所以说思维上的惰性,逐渐的养成了身体上的惰性。久而久之,孩子们的经历就逐渐的在这种惰性中丧失而变得越来越散漫。

    2024-04-02 查看全文
  • 一般来讲,孩子不善于表达,有的是性格内向;有的是不会表达。不善表达的孩子,也就不擅长交际,缺乏自信心,缺乏对事物的整体判断,性格也会越来越内向。不善表达这座大山,很容易成为孩子成长道路上的绊脚石。善于表达的孩子,能够快速融入场景,判断事物的能力也很出众。不善于表达,会脱离群体,整个人也不自信。如果孩子不善于表达,家长一定要重视起来,积极培养孩子的表达能力。

    不善于表达的孩子怎么引导?

    1、家长帮忙组织语言

    在孩子语言表达不清楚的时候,就需要家长闪亮登场了。家长需要帮助孩子组织语言,让他找到逻辑。这样孩子慢慢的就知道怎么把自己想说的表达出去了,语言表达能力就提升了。

    2、多鼓励孩子

    小孩子内心很脆弱,遇到挫折容易丧失信心,家长要经常鼓励孩子,给孩子打气。如果孩子语言表达能力差,家长也不要心急,这都是可以通过对孩子锻炼进行解决的,找到问题的原因,然后陪孩子一起解决,孩子的表达会越来越好的。

    3、带孩子多和外界接触

    除了正常的学校教育,家长也可以多带孩子出去游玩。一些博物馆、海洋馆等等,可以丰富孩子的简历。孩子天性本来就爱玩,玩耍的同时能够有所收获何乐而不为。看的多了,了解的多了,他的知识储备也就越来越多,脑子会主动思考,表达能力也就加强了。

    4、学会让孩子复述

    对于训练语言表达来说,复述故事是一个很好的利用工具。家长可以给孩子讲一些他感兴趣的故事,并要求孩子听完后复述一遍,然后再讲下一个。这能够调动孩子的好奇心,坚持一段时间后能逐渐增强孩子对语言表达的自信心。

    孩子不善于表达的表现:

    1、想表达却说不出

    不善表达的孩子通常知道自己想表达什么意思,但是讲述了半天,就是说不出事件的重点,典型的心里有数,嘴上说不出。不像表达能力好的孩子,心里知道怎么说,语言表达很简短就可以说到点子上。

    2、说话无逻辑

    有的孩子虽然说话很利索,但是所说的话却前后毫无逻辑性,因为和所以完全不搭边。孩子看似“会讲话”,其实表达能力完全不合格。

    3、表达无法给出回应

    他人在发表完自己的感想之后,孩子不知道如何去回答,用何种语言和他人去沟通,从而出现尴尬的场面,这同样也是表达能力弱的表现。

    2024-02-24 查看全文
  • 每个孩子都是独一无二的,面对不善于交朋友的孩子,家长需要区分对待:孩子是属于不喜欢交朋友,还是不会交朋友。如果孩子是不喜欢交朋友,需要多观察,小孩自己一个人玩的状态,是发自内心的开心享受,还是不怎么开心。如果是前者,那么他真正开心就好,不一定要强制要求他和其他小朋友热闹的玩。如果小孩想和其他小朋友玩,但是不会交朋友,不会结交新朋友、维系老朋友,那么需要教会小孩人际交往的技巧、培养TA的自信心、抗挫折能力等这些情商能力。

    孩子不善于交朋友怎么引导?

    1、营造和睦的家庭氛围。家庭温暖和谐,才是引导孩子正确与人交往的第一步。父母恩爱,说话温柔细语,孩子处在这样的一个环境中,会很有安全感,会乐意和父母交流沟通,外出时自然会主动和同龄小朋友聊天玩耍。

    2、多多鼓励孩子,多多给孩子做示范。每一个孩子都是天使,要让孩子慢慢来长大!

    3、学会发现孩子的优点,要有培养孩子的兴趣。孩子有自己的优点,兴趣,他就会对自己充满信心。孩子们都喜欢,愿意积有兴趣爱好的同学交往,因为他有吸引他们的地方。孩子有自己的兴趣爱好,交往更多人。去与他们交流共同的话题。慢慢去学交朋友。

    4、尊重孩子的选择。每个孩子都是独立的个体,有自己独特的想法,家长应给予孩子充分的择友权,尊重他们的选择。

    5、为孩子创造交友机会。不管是在学校还是邻里之间,家长应多为孩子创立一些有利的情境,让孩子们去尝试共同战胜某个困难的乐趣,体验在合作过程中建立友谊的快乐。

    6、带孩子积极参加活动,培养孩子的兴趣。友谊是建立在共同的兴趣基础上的。一个不会唱歌、不会跳舞、不爱画画、不爱活动的孩子是不会有朋友的。因此,家长应努力培养孩子拥有广泛兴趣,通过积极参与活动与小伙伴建立友谊。

    7、多给孩子创造交往的机会。和孩子出去玩,多让孩子与同年龄的人一起玩,培养孩子与人交流。家里来人,让孩子先去接待。孩子每天放学回来,让孩子告诉我们在学校发生的我。在他说的时候,我们可以建议孩子要说清时间,地点,人物。事情,原因,結果?这样别的人听的更清楚。锻炼孩子的交际能力,从而孩子更好的去交朋友。

    8、树立孩子自信,克服自卑心理。很多内向的孩子之所以自卑,是因为他们非常在意旁人对自己的看法,尤其是父母对自己的看法,这些内向孩子需要给予他们更多的关注与鼓励。家长要接纳孩子的性格,不要太过在意孩子内向与否,要善于发现孩子性格中的优势给予孩子自信,不妨转换一下思路,内向也有很多优点,比如可以更冷静地观察与思考,善于体察他人的心事,朋友不多但是非常稳固等等。

    2024-02-07 查看全文
  • 每个孩子都有自己的特点,内向和外向都有好与不好的一面,作为父母也不用过度焦虑,对于确实很内向的孩子,家长只能做一些引导,但不能强迫孩子变得外向。最好的方法就是改善和孩子的关系,把孩子当朋友处!

    孩子性格内向不善于表达怎么办?

    1、鼓励孩子多和同龄人交往。无论是在幼儿园还是小学,孩子的身边都会有同龄人存在。作为父母,要鼓励孩子下课或者玩耍时间,和小朋友们一起玩,和他们做朋友,与同龄人交往,还能让孩子去接触不一样的人,也能让孩子更早明白什么人可以交往,什么人不可以交往。

    2、鼓励孩子多说话。一个内向不爱说话的孩子,人际交往能力是不行的。所以,我们需要鼓励孩子说多些话,让孩子敢于表达自己,多说话能提高语言能力,人际交往能力自然也会有所提高。培养孩子的自信心。孩子小时候的自信心培养是很重要的,作为父母更应该重视起来,在他们小时候不要打压他们,这会使他们自卑。相反,应该尊重他们的想法,同时,要让他们敢于表现自己。

    3、培养胆量。缺乏自信就会缺乏胆量。能在人多的情况下也能正常的发言讲话,表现自己,从容不迫,这样的胆量也是锻炼和培养出来的。比如在家里可以让孩子背一首他会背的诗,然后鼓掌表扬给予肯定。再以后可以给孩子更大场合的表现机会。孩子的自信有了孩子的胆量跟着就有了。

    4、多与孩子说话交流,提高他的表达能力。日常生活中,要多和孩子沟通交流,让孩子享受表达的乐趣,把自己内心想说的,所想的通过心灵沟通的方式与父母交流,而不是有什么都憋在心里,把孩子当朋友,孩子自然也会把你当朋友。

    5、先改变自己,再影响孩子。如果父母本身也是一个性格内向的人,那孩子的性格或多或少都会受父母的影响。所以,如果你一个内向性格的妈妈,想要培养一个外向性格的孩子,那就首先从自身做起把,从而去影响孩子。

    6、家庭要有和睦幸福感,在和睦文明的家庭环境中,孩子性格开朗,自信心强。其次要满足孩子的归属感,使孩子感到被爱、被尊重,不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活动,要保留孩子对合理要求的选择权。孩子在这样的环境中才会心情放松愉快,言语无拘无束,有什么想法都敢于、乐于同父母交流,也会容易形成活泼开朗的性格。

    2024-03-19 查看全文
  • 俗话说父母是孩子最好的启蒙老师,所以说孩子不善于沟通交流,首先需要改变的是父母平时的交际方式、说话风格和温馨的家庭环境,在这种环境下成长起来的孩子会阳光活泼、见人也会侃侃而谈的。

    孩子不善于沟通交流怎么办?

    1、家长良好示范。

    比如家长自己跟朋友热情打招呼,然后热情交谈。不要催促着孩子“快喊叔叔”。孩子看到陌生人以后,看到的是爸爸妈妈热情攀谈,而不是对自己的表现过分在意,也就不会对社交场合过于恐惧。他可以通过观察模仿学习到社交的乐趣。

    2、锻炼孩子的自立能力。

    不善于沟通交流的孩子,往往也比较依赖身边的人,家长需要培养孩子的独立性,不要一味包办,也不能不管不问,可以慢慢地锻炼孩子的自立能力,不低估孩子的能力,也不高估孩子让其做一些难以完成的事情,可以根据实际情况,让孩子做一些力所能及的事情,尝试着靠自己去解决问题,向外界寻求帮助与合作,这样有利于帮助孩子逐渐摆脱对父母的依赖,增强合作意识,掌握基本生存技能,不断提高自己的生活自理能力。

    3、在家里用游戏的方式帮助孩子发展社交技巧。

    可以用一些娃娃当道具,也可以一家三口角色扮演,教孩子最基本的社交礼仪。当然这要孩子的确想跟人交往,如果孩子感受到的是父母想改造自己,而不是接纳自己的本性,孩子也许会拒绝进行游戏。如果孩子很渴望交往,就会认真学习。

    4、鼓励孩子积极表现自我。

    孩子不爱沟通,大多是有自卑心理,因此家长需要善于挖掘孩子的潜力,鼓励孩子进行自我探索,自我突破,让孩子了解及巩固自己的才华与实力,可以在孩子做好准备的情况下,为孩子提供展现自我的平台,让孩子获得成功的经验。家长要重视孩子每一次的成功,及时进行表扬与积极的肯定,有利于增强孩子的自信心。

    5、允许孩子发展自己的爱好。

    当孩子有自己感兴趣的东西时,他可以在社交场合跟别的小朋友有更多交集。

    6、提供与外人接触的机会。

    为孩子提供一个良好的语言环境,当孩子接触的人和事物多了,慢慢的就会掌握人际交往的技巧,学会表达自己的想法,与人沟通协作。可以多带孩子参加一些集体活动,了解对于提高孩子的表达能力和自信心都有非常大的作用。

    7、建立良好的家庭环境。

    良好的家庭氛围能够为孩子的身心成长注入生机与活力,家长要想培养一个乐观开朗的孩子,就需要为孩子提供和睦、欢乐的家庭氛围,这样能够增加孩子的信心与勇气,家长千万不要在孩子的面前争执、吵架,可以经常和孩子一起讨论一些生活中有趣的事情,聊一些电影、电视、故事中的人物形象,让孩子习惯表达自己的意见,学会与人分享想法。

    8、帮助孩子树立自信。

    孩子在成长的过程中会面对诸多挑战,这都是孩子成长的契机,所以家长应该帮助孩子树立自信,让孩子能够克服前进道路上的各种困难。当孩子拥有了自信,也就有了前进的勇气与动力。而且自信的孩子更容易拥有一颗宽容、豁达的心,也更能笑对挫折和不公,拥有良好的人际关系。

    2024-01-30 查看全文
  • 当你的孩子内向不敢说话时,你是否会感到焦虑?当你的孩子朋友很少时,你是否会感到难受?当你的孩子拒绝表达时,你是否会感到无力?当下,教育孩子这件事很重要,而孩子的人际交往能力,更是重中之重,如今的社会良好的交际能是很重要的。

    孩子比较内向不善于表达怎么办?

    第一,营造良好的家庭氛围。

    家长要给孩子营造一个温暖家庭环境,孩子在处于这样的环境里面,会变得非常自信,也会更乐意和父母交流,有助于培养孩子开朗的性格。

    第二,家长要多陪伴孩子。

    很多孩子内向是因为缺乏安全感,导致孩子不愿与人交流。如果家长想要改变孩子这种性格,就必须要多陪伴孩子,积极参与到孩子的生活中,让孩子充满安全感,这样孩子慢慢的就会变得活泼起来。

    第三,多与同龄人交往。

    相较于父母,孩子可能和同龄人应该更有话说,所以可以多为孩子创造与同龄小朋友交往的机会。比如把小朋友邀请到家里来,让自己的孩子做一次主人,他们会很乐意招呼自己的小伙伴,这么做可以逐渐孩增强子的自信心,让他的性格变得开朗起来。

    第四,家长要多鼓励孩子。

    孩子内向,还有一个原因就是没有自信心和自卑。孩子做一件事情的时候,家长不要否定孩子,要多鼓励和夸奖孩子,帮助孩子建立自信心,孩子有了自信,自然会更加外向。

    第五,让孩子学会独立。

    孩子如果比较内向,不喜欢与外界接触交流,比较好的应对方法就是让孩子独立做一些事情,比如去超市买瓶水,或者是和邻居借点东西等等。这些锻炼会让孩子变得更加独立,也敢于去接触自己喜欢的事物。

    第六,主动与孩子交流。

    内向的孩子很少主动开口说话,所以家长应该主动和孩子交流,这样才能走到孩子内心深处,从而正确引导孩子打开自己心扉。这样孩子渐渐也愿意和其他小朋友一起交流、玩耍。

    第七,通过游戏来释放情绪。

    内心丰富的内向孩子,尤其需要游戏所提供的开放性平台来释放情绪,同时情景化的学习,使他们往后能在真实世界中加以应用。内向小孩往往具有丰富的创造力,也喜欢运用抽象思维,可以给他们多提供一些基础玩具,比如积木、彩泥、画笔等,让孩子的想象力有发挥的空间。

    第八,多带孩子参加户外活动。

    同龄人之间会有更多的话题,家长带孩子参加户外活动,让孩子和其他小朋友在一起玩儿,让孩子多接触外面的世界,孩子的内心就会被慢慢打开。

    第九,给孩子做示范。

    家长要以身作则,多与他人沟通,孩子也会照着去做。俗话说“父母是孩子最好的老师”。孩子每天跟父母在一起的时间是最长的,父母的行为给孩子带来的影响是非常的大。所以家长一定要注意自己的言行举止,给孩子正确的引导。

    第十,不拿孩子与他人做比较。

    很多家长在教育孩子的时候,总是忍不住拿自家的孩子与别人家的孩子作比较,认为这样可以激励孩子,让孩子有危机意识。可是这种教育方式无疑是会伤害到孩子的自尊心,让孩子变得更加自卑封闭,因此家长要承认孩子之间有差异,用全面、客观、发展的眼光看待孩子,善于发现孩子的优点,鼓励孩子做更好的自己,让孩子获得积极、肯定的评价。

    2024-01-30 查看全文