与孩子沟通的36种好方法

面对青春期叛逆的孩子，有效的沟通时解决问题的基础。家长要想真正了解孩子的心理，就需要努力与孩子沟通。和孩子沟通，目的是促进父母与孩子之间的关系，在良好亲子关系的基础上，去教育孩子，激励孩子，帮助孩子实现自己的理想。从这个意义上说，沟通就是一种教育方式。

与孩子沟通的36种好方法：

第1种方法：尊重。

什么是尊重？就是表面做到公平，我和你是平等的，不能因为你是我的孩子，我就有资格让你听我的！学会从孩子的角度看问题，才能了解孩子的内心想法与内心思想，才能更好地做好作为长辈对孩子的引与教育工作。当孩子感觉到你对他的尊重时，他也会变得更懂事，更优秀。

第2种方法：理解。

要想理解孩子，首先要融入到孩子的世界，懂得他们需要什么，要求什么，正确的引导孩子该做些什么？孩子是聪敏的他们能感觉到，也会效仿，家长是孩子的启蒙老师。家长做的对的孩子会学，做的不对的孩子也会学，所以要好好学习正确对待这个事情。

第3种方法：平等。

我们作家长的，要懂得，孩子成长年龄段的心理和生理的发展规律，学习相应的教育方法，用科学的方法去应对孩子的发展规律，这才叫平等的对待孩子。

第4种方法：信任。

父母要想信任孩子，其实很简单，就是把一些该孩子自己做的事情放心交给孩子自己办，而不是代办。只要父母真正地信任了孩子，孩子才能真正信任父母。这是相辅相成的。关键是父母能否做到真正信任！

第5种方法：自由。

只要孩子不伤害他人不伤害自己，大可以放他们自由。孩子的能力会在自由发展中得到充分发挥，自身长处也会被激发出无限可能。在孩子进行自身活动时，家长要放手让孩子自由发展。

第6种方法：宽容。

以宽容的方式教育孩子，可以让孩子不害怕，形成良好的性格，可以让敢于创新，培养孩子的创新能力，可以拉进和孩子的距离，让孩子有问题就敢于和你交流，等等好处！

第7种方法：支持。

当孩子遇到困难的时候，父母要关心他，支持他，鼓励他去坚持不懈，顽强奋斗，去战胜困难。教育孩子正确对待失败，失败不可怕，只要我们有信心从失败中找出成功之路，无论失败与成功，尽自己的努力去做每一件事。要提出切合实际的目标，一步步地争取，不要希望一步登天。

第8种方法：引导。

当孩子处于敏感期时，家长应该抓住这个时期，正确的引导孩子，使孩子变得更加的聪明和有责任感。

第9种方法：榜样。

榜样的力量是无穷的，特别是对于孩子来说。孩子的人生阅历如同一张白纸，而他们的模仿性又很强。作为大人要身体力行为孩子树立良好的学习榜样。要求孩子不做的事自己首先要不做。

第10种方法：写信。

如果孩子在成长过程中，有什么做的不够的地方，可以通过书信的形式跟他交流沟通，如果孩子在生活中遇到什么难以排解的困惑，也可以通过书信沟通。其次书信的交流方式可以给孩子一个平等交流的感觉，给孩子一个冷静思考、缓冲接受的机会。

第11种方法：日记。

日记就是记录孩子的生活和成长，而生活都是由无数平平常常的小事组成，这些小事就是写日记的好素材，不要认为日记非得记下什么重大的事情不可，只要记下的事情有趣，有意义，难忘就可以。

第12种方法：电话。

亲子之间的亲密关系，在培养培养这些东西，其实非常简单，你只要知道对方想要什么就可以了。电话跟孩子沟通的时候聊一些孩子感兴趣的东西，而且你可以经常的和孩子视频，偶尔的给孩子买一些她喜欢的小东西，放在你们工作的地方，告诉他你们放假回去的时候会给他带回去，让孩子对这些东西有一个想念，从而对你们也有一个想念。

第13种方法：暗示。

语言暗示其实是心里暗示的一种，当家长给孩子积极的暗示的时候，给孩子的感觉是他是最棒的，给孩子身边的人感觉这个孩子很不错。积极的的良性的暗示可以使孩子更自信。相反消极的暗示可能会使孩子更自卑！积极就像阳光！

第14种方法：道歉。

当父母做错事，像孩子道歉时，孩子会感觉到跟父母的关系是平等的，是被尊重的，孩子同样会给父母尊重和谅解。父母也是普通人，也会犯错，每个人都会在面对问题时下意识的逃避，保护自己。如果父母敢于承认自己的错误。孩子就会更加的信任父母，也会对父母的教育心悦诚服。另外，做父母的向孩子道歉，会让孩子体验到受人尊重的感觉，进而建立起恰当的自尊，还能使孩子在生活中学会尊重他人的习惯。

第15种方法：微笑。

父母的笑容就是给孩子最好的礼物，虽然很多父母生活虽有诸多的不如意，但请你一定保持微笑。你们的笑容对孩子真的很重要。父母的笑容沐浴了孩子，也温暖了社会。

第16种方法：沉默。

发脾气也是有对象的，如果大人不予理睬，孩子的脾气就不会持续太久，久了以后，孩子自然就会知道遇到事情乱发脾气是不能解决问题的。但是，家长的冷处理只能适当使用，如果滥用，对孩子的心理健康有害，因为冷处理不是正面教育的态度，而是负面惩罚，心理学上称为“负强化”，容易引起孩子的逆反、怨恨和报复心理。

第17种方法：陪伴。

多陪伴孩子并不是单纯的和他待在一起就行，陪伴的目的就是让孩子感受到父母是在他身边的，是心里的安全感，下班后没用的应酬就不要去了，和孩子一起吃饭，一家人其乐融融，温暖的不只是自己，还有孩子幼小的心灵！

第18种方法：游戏。

玩游戏，其实也是一种沟通方式。游戏，是孩子的第一语言，我们用孩子的语言与孩子沟通才能有效。游戏当中所激发的活力，产生的亲密度，可以缓解父母与孩子相处的压力感。当我们以游戏的方式进入孩子的世界，理解孩子的思维方式，进而使亲子关系更加密切。多数时候，父母忙于工作，忽略陪伴孩子，跟孩子相互时就觉得特头疼，不知如何处理亲子关系。

第19种方法：旅游。

多带孩子去旅行，随着他们年龄的增长，他们会慢慢地明白“读万卷书不如行万里路”究竟包含了哪些真谛。父母带孩子，每一次出行，每一次见世面，每一次索，世界都会帮助孩子理解什么是尊重与包容，也会用接纳的眼光欣赏自己。

第20种方法：学习。

家长之道，唯爱与榜样。家长希望孩子热爱学习，自己必须做出榜样。家长对待学习认真，端正，安静，专注，认真的样子，都会深深影响孩子。反之，学习时还看着电视，玩着手机，一点也不专心，还接电话，嗑瓜子，等等，都会给孩子做负面模仿秀。

第21种方法：关爱。

多关心孩子，孩子才有安全感，知道有爱的保护，孩子会健康的成长。没有付出就没有回报，你望子成龙，但你不管孩子，望子成龙只会是一场梦。多关心多陪伴孩子是必须的。

第22种方法：倾听。

学会倾听，是沟通的第一步。假如孩子正为某事在气头上要允许他发脾气。父母不妨先坐好，安静地看着孩子，全神贯注地倾听，停下手边的工作，这等于告诉孩子：你是被我们在意的，我们在认真地听在注意你所说的感觉或问题。真诚地作出反应，表达父母的真实感受。

第23种方法：鼓励。

鼓励孩子可以创造奇迹。如果孩子不努力、不奋斗，父母不应该简单粗暴地加以谴责，这样的谴责只能消磨孩子的自信心。于是孩子就变得灰心丧气，失去学习兴趣。你应该把重心放在孩子的优势上，欣赏他们所做的努力。这样也能够促使孩子更加勤奋地工作，使你感到骄傲。

第24种方法：赞赏。

家长要善于适时地发现并表扬孩子的“闪光点”；表扬孩子时，特别要注意的是要实事求是，既不过分拔高，也不明显贬低，既不推及过往，也不追溯未来，只是就事论事地、真实地表扬。

第25种方法：批评。

批评孩子必须要讲技巧，保护好孩子的自尊才最有效。因为有充足自尊的孩子一般会具有自信、自爱，积极进取，能够客观地评价自己，显然这对他的成长非常有利。而自尊心不足的孩子呢，就会缺乏自信、惧怕失败，常常出现破罐破摔，自我否定，很难在学习生活各方面取得进步。

第26种方法：聚会。

经常带孩子参加大人的聚会，可以让孩子见识见识世面。更有效的接触外面的环境，让孩子不认生，不惧怕，所以经常带孩子跟大人聚会还是相当好的。让孩子从小胆量就大。不会胆怯不会？害怕，所以跟参加聚会的大人接触还是有好处的，可以锻炼他的胆量。

第27种方法：减压。

孩子在学校可能会面临学习的压力，可能对老师会有看法，可能和同学闹了矛盾……这些负面情绪压在心里，说不定哪天就爆发了。父母是孩子最亲密的外援，应该成为孩子释放压力的安全地。

第28种方法：分享。

有时，在合适的场合、合适的时间，家长可以主动和孩子分享自己的想法，、心情，以及对事物的看法，但是家长也不需要把自己全部的担心告诉孩子，这样只会让孩子产生负担感，甚至会让孩子产生逆反心理，让这场沟通起到相反的作用。

第29种方法：包容。

一定要多一些包容、多一些耐心，尤其是当孩子已经有独立意识时，一定要多包容孩子的念头，然后让孩子勇敢表达，有更多的机会表达。

第30种方法：朋友。

跟孩子做朋友。你可以试着去接触孩子比较感兴趣的东西，比如孩子喜欢篮球，家长可以陪孩子多看NBA或CBA，了解孩子喜欢的球星，然后平时多陪孩子打篮球，这样双方就有共同语言。

第31种方法：商讨。

共同寻找解决问题的途径。当孩子遇到问题时是需要父母帮助的，父母给出的指导要越具体越好，解决问题的途径最好和孩子一起讨论确定，讨论过程中有些细枝末节的小问题兴许就化解掉了。

第32种方法：少唠叨。

倾听是一种艺术，也是一种学问，当小孩子与你有不同的意见及看法时，做父母的往往就唠叨个不停，成人一般总认为自己的看法是正确的，如果孩子没有按照我们的想法去做事情，那就是不应该。要进行沟通之前我们首先要倾听对方的意见与看法，认真地倾听和了解孩子心中的真正想法，多方面综合地观察各种不同的见解后再提出自己的意见。

第33种方法：少比较。

在这个世界上，每个孩子都是一个独特的个体，各人有各人的禀性，各人有各人的天赋，各人有各人的能力。有的孩子可能在语言表达、人际交往方面表现更突出，有的孩子可能擅长逻辑计算、空间想象，还有的孩子对色彩比较敏感……正是由于这些差异的存在，孩子在各方面能力上出现了参差不齐的情况。

第34种方法：少敷衍。

诚信是一种美德与小孩子之间的约定一定要兑现，千万不能有敷衍了事现象。小孩子很容易将父母的言行牢记在心中，经过几次对小孩子的敷衍之后小孩也学会用同样的办法应付父母提出的要求，而根本未改正不良习惯。因此，与小孩沟通之后所约定的事情也一定要如期达成。

第35种方法：少命令。

当与小孩进行沟通时，务必要多用建议的方式，尽可能提供几项不同的建议来供孩子参考，并观察孩子的生活习惯，从旁边协助和指导孩子，诱导孩子去做事情。有的时候我们会发现小孩子也会骂人，但是如果你仔细聆听会发现小孩子所说的话全部都是自己曾经说过的话。小孩子的思维系统发展特点决定了模仿是们学习的最佳方法。我们的父母如果用多建议少命令的话，比较容易让小孩子养成良好的习惯。

第36种方法：家长要表里如一。

在孩子成长的过程中，父母的一言一行对他们的影响十分深远，父母的言行都可能成为孩子会通过模仿和学习的榜样，孩子会不加辨别地将父母的言行或生活习惯照单全收。家庭是社会的缩影，孩子长大后，那些不良习惯可能阻碍他们的人际发展。做家长的，在孩子面前不但要慎言，而且还要注意言行一致的重要性，否则会使得孩子无所适从，还可能埋下破坏亲子关系的导火索。

孩子不好沟通的原因有哪些？

1、教育观念。

家长的教育观念是影响亲子沟通的重要因素之一。一些家长认为，孩子要按照自己的意愿去做，不要被父母牵着鼻子走。这样的教育观念不利于培养孩子的意识，也不利于亲子沟通。另外，一些家长过于强调成绩，只关注孩子的学习成绩，而忽略了孩子身心的健康成长，这也会对亲子沟通产生负面影响。

2、家庭环境。

家庭环境是一个孩子成长的重要因素，也是影响亲子沟通的重要因素之一。家庭要给予孩子温暖和爱，让孩子感受到关爱和支持，才能更好地和孩子进行沟通。但是，如果家庭不和睦，家长之间经常发生争吵，家庭成员之间的关系紧张，孩子很难从这样的家庭环境中感受到温暖和支持，更不可能进行良好的亲子沟通。

3、家长的态度。

家长的态度是影响亲子沟通的重要因素之一。如果家长对孩子的态度很严厉，不容易与孩子沟通，那么孩子就会被吓到，不敢与父母沟通。同时，也有一些家长对孩子的态度过于宽容，孩子随意妄为，不尊重家长，也不会进行有效的沟通。因此，家长要有正确的态度，平等、尊重地对待孩子，与孩子建立良好的沟通关系。

家长与孩子沟通需要避免的错误方式：

1、贴标签、评判、责备。

这类说话方式会让孩子觉得自己无能、落后、愚蠢、没用，因此，孩子会感到难过、愤怒、害怕，导致孩子害怕被否定，拒绝和父母沟通，心理上远离父母。如果孩子接受了父母的判断，则会产生自卑心理，认为自己不行，或者对父母不服气，认为“你们也好不到哪里去”。

2、命令、指示、指挥。

这类说话方式会让孩子感觉父母不接受自己的行为，不相信自己的判断，自己的需求和情感不被重视，因此，孩子容易感觉委屈、反感、愤怒，导致孩子自尊心受伤害，产生逆反心理，双方沟通不良。

3、辱骂、嘲弄、讽刺。

这类说话方式会让孩子觉得自己没用、没有人喜欢，因此，孩子会感到害怕、难过，导致孩子自卑，产生语言和行动上的反击。

培养孩子的学习兴趣对学习产生兴趣这点是非常重要的，有了兴趣，孩子才会对学习更深入的去探索，去追求。作为孩子的父母，我们不应只把眼睛放在他的分数上，而应该更多地放在孩子的学习能力上。通过正确引导，让孩子明白学习的意义，形成良好的学习习惯。

教孩子学习的好方法

一、学习的“三要素”：

家长在教育孩子时，首先要规范其行为，养成良好的学习习惯和行为。你要用1个月的时间要你的孩子必须养成以下习惯：

1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。

2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。

3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来

二、家长做好“八大环节”的管理：

1、计划管理：要让孩子制定好整个学习计划（什么时间学什么的计划表）。

2、预习管理：要让孩子进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就行了。

3、听课管理：家长要同孩子沟通，不要讨厌某某老师，喜欢某某老师，导致偏科。听课要跟着老师思路走，将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。

4、复习管理：一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。三是让孩子复述课文（阅读课文和讲课文自己讲给自己听）。每隔一段时间（20天左右）要复习才能记牢固。

5、作业管理：在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。

要做到：⑴不复习不作业：做作业前必须先复习。

⑵不计时不作业：做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。

⑶不作业：作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏。

⑷结不作业：作业做完一定要让孩子写小结，学到了什么。在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。并要学习，学习时间不要太长。

6、错题管理：要让孩子准备一个“错题管理本”将做错了的题，错的记录上后，写明错的原因，再将正确的解答记录下来，并将举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。

7、难题管理：要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来，以及举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。在解难题时要让孩子先做，在20多分钟都解不了的题，允许孩子可以问其他人，弄懂其解答原理。

8、考试管理：除学校考试外，并在20天左右再让孩子做一次其考试题。

教孩子学习的故事1：

据说这是一个真实的的故事，发生在湖南的一个边远山村，这里生活着父子俩，妈妈由于有病，早早的就去世了。爸爸每天下地干活，孩子每天去上学，晚上吃完饭，爸爸坐在桌子这边看书，孩子坐在桌子那边写作业，就这样年复一年日复一日，孩子长大了，还考上了北京的清华大学。

孩子上大学放假时候回到家中，到了晚上，同样还是爸爸坐在桌子这边看书，孩子坐在桌子那边写作业看书。这一天，孩子起身到爸爸身后去倒水喝，转过身来，突然发现，爸爸的书是倒着拿的，这时候他才意识到，原来爸爸根本不认识字。

从上面这个小故事中，我们不难发现两点值得我们学习的：

第一：爸爸，一个不认识字的爸爸，为了让孩子爱学习、认真学习，自己做样子也陪伴着孩子，而且在本不是很优越的学习环境下，用自己的行动给孩子创设学习的氛围，并且是一直坚持着，值得借鉴。

第二：从故事中，我们不难看出这是一个寡言少语的爸爸，其实，这恰恰说明了我们做父母的只要少说多做，用自己的实际行动去影响孩子，比天天唠叨让孩子好好学习，更有说服力。

教孩子学习的故事2：

东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。

教孩子学习的故事3：

从前有个国王，想给女儿找个好女婿来继承他的王位。于是下令，谁能游过这个池塘谁就是我的女婿了。人们跃跃欲试，纷纷来到池塘边，发现池塘里有一条三米长的鳄鱼，谁也不敢下了。就在此时，只听普通一声，一个年轻人的身影跳进了池塘，拚了命似的向对岸游去，很快爬上了岸，人们欢呼了，国王也很高兴有了新女婿。当国王问年轻人最想说什么的时候，年轻人说，我最想说，刚才是谁把推下去的？！

这个故事流传的比较广泛，从这个喜剧性的小故事中，大家统一的认识是：关键时刻，没有人推你一把，你不知道自己的潜力有多大，也激不起你努力奋进的动力。

对于孩子们来说，我要告诉你的是，人的本能中有勤快和理性的成分，也有懒惰和任性的成分，看你如何扬长避短、如何发挥好自己，而在你犹豫不决、懒惰散漫的时候，父母正是在背后推动你的人。如果没有父母的催促和推动，而任由自己懒惰和任性下去的话，潜力再大的天才也会被埋没和毁掉。

在初中阶段孩子可能会因为年龄的原因，性格上发生一些变化，这都是因为自我意识的萌发，所以在这个阶段，家长在教育孩子的时候，一定要尊重自己的孩子，千万不可以用暴力的手段去教育孩子。

教育初一孩子的好方法？

1、培养孩子的好习惯

好习惯是人生的基础，家长应该从小培养孩子的好习惯。首先，家长应该注意孩子的饮食习惯，让孩子养成健康的饮食习惯。其次，家长要注意孩子的睡眠习惯，让孩子有充足的睡眠时间。此外，家长还要教育孩子勤俭节约的好习惯，让孩子知道珍惜物质和时间。

2、兴趣爱好

孩子的兴趣爱好是他们成长过程中至关重要的一部分。父母应该尽可能多地鼓励孩子发展自己的兴趣和爱好，给予他们自由和空间，让他们有机会体验不同的事物，探索自己的天赋和潜力。同时，也要关注孩子的兴趣爱好是否有益于他们的成长和发展，给予必要的指导和引导。

3、给予孩子适度的自由

青春期的孩子开始有自己的想法和意见，他们希望得到更多的自由和独立。家长和老师应该给予孩子适度的自由，让他们有机会独立思考、做出决策，同时也要关注孩子的行为和选择是否合适。家长和老师应该以身作则，让孩子学会自我约束和自我管理。

4、教育孩子学习要主动

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的孩子基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

5、加强与老师的联系

个别孩子不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。

教育初一孩子的错误方法：

一、错误认为异性交往就是早恋

异性交往是人类再正常不过的交往， 青春期的孩子亦然，但家长错误地认为是早恋。家长更关心的是孩子学业受影响，对孩子身心健康的关关心较少，这种情况不利于对爱情、婚姻的重积极认识。对青春期异性交往，家长处于高度戒备、过敏状态，究其原因是由于缺乏充分认识，并不充分了解孩子的心理发展特点，并不充分了解异性友谊对于孩子成长的影响作用。

二、包办、陪读式

家长一天到晚陪着孩子学习，无论这道题孩子会不会都要一直辅导，一是没有必要，反而让孩子失去了独立思考的能力，孩子还可能觉得学习不是他的事，反而对别人产生依赖性，无法有创新、活跃的思维。

三、过度奖励

有些家长秉持“少批评多表扬”的教育理念，认为表扬和奖赏能够让孩子更自信、能够帮助孩子养成良好习惯。殊不知，奖励用得不对，也会产生负面效果。家长如果总是将奖励作为激发孩子做事的手段，孩子以后做任何事都会渴望得到奖励，就不会重视做事本身带来的乐趣和成就感，也不会彻底地投入，进而对某种行为或学习逐渐失去内在的动力和积极性。

四、忽视或干涉孩子的社交

很多家长会忽视或干涉孩子的社交，认为孩子只要学习好就行了，或者只能跟自己认可的人交往，这也不利于孩子的教育。忽视或干涉孩子的社交会让孩子缺乏社会化经验和技能，不能建立良好的人际关系和沟通能力；正确的做法是要重视和支持孩子的社交，让孩子有机会结识不同的人和事物，学习如何与他人相处和合作，让孩子在交流与分享中成长。

在家庭教育方面，父母要遵循好的沟通技巧，要注意方法和策略。父母要有耐心，要认真的听取孩子的意见，尊重孩子，有什么事情一定要温和的说，不要打骂孩子，还有一个很重要，就是父母做到以身作则。

教育孩子的方法和沟通技巧

1、首先家长以身作责，让自己成为孩子的榜样。

2、培养孩子多方面的兴趣

为了开阔孩子的视野，我们应该多培养孩子多方面的兴趣，比如在课余时间，给他报名一些他感兴趣的兴趣班，这样孩子才会在兴趣的基础上取得好成绩。

3、不要给孩子定太高的要求我们平时要给孩子一点自由发展的空间，不要给他定太高的要求，同时多了解孩子的精神需要和多观察孩子的长处和不足，最后再施加引导，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，从而提高孩子的自信心。

4、父母意见要统一，不然孩子不知道如何做决定，而且会使家长威望下降。

5、培养孩子良好的习惯

一个良好的习惯养成对孩子是非常必要的，而家是孩子们主要的活动场所，所以教子的第一步就是营造一个良好的氛围，同时以身作则，让孩子养成良好的作息习惯和学习习惯，一旦看到孩子做出了努力，我们就要充分肯定。孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，因此，我真诚地希望家长们可以顺其自然、因材施教，让孩子健康成长。

6、多参加一些体育锻炼

由于孩子的天性就是爱跑爱跳，因此我们平时应该多让他锻炼，因为这样既可以强身健体，又可以愉悦心情，何乐而不为呢？

7、允许孩子犯错。

孩子犯了错，不要打骂孩子，我常常看见好多家长在孩子犯错以后，非打即骂！这样时间长了，对孩子的身心健康造成了很大的伤害！孩子犯错在所难免，问清楚孩子犯错的原因，心里是怎么想的，为什么会犯这样的错误，告诉这样不对，应该怎么处理等等！这样往往可以达到事半功倍的效果！

8、定位好自己的身份，家长们都不要高高在上，试着和孩子做朋友，互相之间多多交流。

试着从孩子的角度上想问题，多多留心他们自己的想法和对事物的看法！时间长了，你就会发现，你收获不小，包括孩子！

平时多和孩子们聊聊天，做做适当地娱乐、游戏活动，这是一个很不错办法！时间长了，孩子和你沟通起来会更加有效；给他们多讲些正能量、正确价值观的东西，持之以恒，多多教育他们正确对待事物的看法和想法，要形象、生动的让他们领会！

正确的亲子沟通技巧：

一、营造一个愉悦轻松的通氛围。然后要多一些耐心，多一些倾听，多一些尊重。引导孩子朝着正确的方向。

二、换位思考，了解孩子感受。

家长要尝试理解与接受孩子的想法，不要直接拒绝。家长最常遇到孩子吵着想要买玩具的状况，家长可先和孩子说之前已有了约定，再提醒孩子家中已有类似的或下次有更棒的再买。接受孩子情绪后，再一起沟通和解决问题。

3、学会倾听孩子的声音，不要不给孩子说话表达自己的机会，那样只会更容易让孩子把自己封闭起来。

4、以平等的姿态和孩子沟通，而不能颐气指使高高在上的，那样只会让孩子心里防线加厚。

5、学会控制自己的情绪，与孩子沟通不可能一帆风顺，所以一定要控制好自己的情绪。与孩子沟通也要讲究技巧和策略，而不能直来直去的，孩子的心里有时候比大人想的多。

6、多一些包容和耐心，让孩子感觉到你对她们的爱，这样才能让孩子卸下心理防备。

7、给孩子足够的理解和尊重，孩子感觉到自己被尊重了，才会愿意和你沟通。

8、己身说法，以身传教。

家长是亲子的-面镜子，榜样的传教是无穷的力量，亲子沟通技巧，耍用事实的因果来教育，用善良的心引导亲子，用真诚的心对待周边的人，用感恩的心对待-切对你好的人，从小要有爱国的精神，对社会要有贡献。

教育孩子的误区，家长要避免踩坑：

误区一：没有身体力行和言传身教。

误区二：家里生活中长幼尊卑不分。

误区三：该帮助孩子判断的和孩子讲道理，该和孩子讲道理的直接帮孩子做判断。

误区四：不讲原则，没有底线，不懂得“约法三章”。

这不仅仅会影响孩子判断事物正确性的能力还会破坏自己在孩子心目中的形象，给孩子长大后对事情的处理方式都会留下隐患！

误区五：攀比炫耀。

在考试成绩面前，在家庭条件面前，攀比心很重会给孩子造成一定的心理压力，同时，家长的炫耀心理也会潜意识里影响孩子的人生观和价值观，给孩子造成错误的成长方向。

误区六：对待孩子没有耐心。

发现问题就会不分青红皂白，指责孩子的错误，训斥孩子的无能，往往这样情绪的家长教育出来的孩子比较爱撒谎，也比较懦弱，这主要是源于家长的情绪化威胁，使得孩子无法正确面对自己的错误和不足。

误区七：不闻不问。

对孩子的成长不闻不问，将孩子托管给爷爷奶奶或者姥姥姥爷，或者是托管班寄宿学校，觉得这样就可以代替父母了，其实不然，学校与长辈的管理，到什么时候都代替不了父母，父母的不闻不问，对孩子的放任自流只能造成孩子缺少温暖，情感缺失！

误区八：不尊重孩子隐私权

目前我们还有很多父母有着传统的观念，认为子女和父母应该没有间隔，孩子应该毫无保留地告诉所有关于他的事情。然而，事实恰恰相反，我们父母越是着急想知道孩子心理想法，孩子往往越是保密，情急之下父母就会采用非常措施，比如翻看孩子的日记，聊天记录和留言，没有尊重孩子的隐私权。如果被孩子得知，不得避免的又是一次艰苦的冷战。

十年寒窗迎来最后的三年奋斗，高中阶段对于每一个莘莘学子来说，都相当重要。作为父母，要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。父母不要在孩子面前争执，当着孩子的面，应该互相支持、相互融洽、相互配合。父母、孩子之间要民主平等、和谐宽容，父母既要与孩子分享成功的愉悦。

和高中孩子沟通的技巧和方法

1、选择安静的沟通环境。

尽量找一个安静的书房，或者找一个安静的地方进行一次深入的沟通和交流。

2、学会和孩子面对面的交谈，和孩子成为很好的朋友，放学回家，吃饭的时候都愿意把当天班里发生的事和父母说说。了解他的学习态度和学习情况。

3、学会倾听，还有善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心好友。

我们在生活中一定要创造机会和孩子谈话，并且要倾听他们的心声。

4、注意和孩子沟通的技巧，高中的孩子一般都很有主见，如果你不注意说话方式，他会立即反驳的。

5、和孩子商量一起做一个学习的计划，面对高考这个困难，你与孩子一起面对，但不能给孩子太大的压力，让他觉得你这么做就是让他高考考出好成绩。这样孩子心里容易反感。

6、了解孩子的感情变化，适时的引导，尊重孩子，让他成为一个积极乐观、富有爱心、努力进取的好孩子。

7、要给孩子说话的机会，父母不要轻意发脾气。

8、父母要多参与，不能只靠妈妈。

父亲如果早些成为孩子的朋友，孩子的青春期很容易过渡，就不会有太多烦恼，让孩子的心里有一种很安全感。

9、凡事多和孩子商量，不要以“爱”的名义强行给予。

10、讨论相互间的差异。

父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。

父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。

高中孩子的心理特点：

一、动荡性。

高中生生理、心理发展的不平衡性，以及生理和某些心理发展通道德或其他社会意识发展之间的不平衡性，一方面创造了个性发展以及道德和社会意识发展的条件，但另一方面也造成了高中生心理过程的种种矛盾和冲突，表现出一种成熟前的动荡性 。

二、自主性。

高中生随着身体的迅速发育、自我意识明显增强、独立思考和处事能力的发展，在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来，开始积极尝试脱离父母的保护和管理 。

三、前瞻性。

青年时期是连接过去与将来的中间环节，是从过去通向未来的过渡阶段。处于青年初期的高中生有着最广阔的未来前景和最佳的前景距离，他们对发展与未来充满了憧憬和向往 。

四、闭锁性：高中生的心理压力与心理承受力，以及他们心理障碍的发生及变化趋势，都呈现出令人忧虑的闭锁性 。

五、不平衡性。

高中生的生理发展迅速走向成熟，而心理的发展却相对落后于生理的发展，他们在理智、情感、道德和社交等方面，都还未达到成熟的指标，还处在人格化的过程中。也就是说，高中生的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的，具有异时性和较大的不平衡性 。

高中孩子需要明白的道理：

1、适当进行体育锻炼，身体是一切的本钱。

2、不懂就问，今日事今日毕，否则你留到高三呢就晚了。

3、游戏不能再玩了，短暂的快乐要付出沉重的代价和长久的悔恨。

4、没必要攀比，有些人看起来随便学就会，那是你没有看到他默默努力的时候。

5、千万不要因讨厌某个老师而不听他的课，这很幼稚且得不偿失。

6、写作业时要专注，尤其把字写工整干净，锻炼写字速度，考试时啊会变加分项。

7、养成自律、独立、冷静的好习惯。

8、早恋是冒险者的游戏，基本两败俱伤。

9、静心努力学习文化知识。

不管你家庭背景如何，都应该通过高中的努力考取大学。高中阶段的学习，除了要学习的基础高考课程之外，还应该广泛的涉猎名著、名人传记等。学的知识多了，眼界就宽了，心也就宽了。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，不要等到“白发方悔读书迟”。

10、多去体验生活，干啥都行，体验后你会有不一样的人生体会。

面对青春期孩子的叛逆，家长应该采取沟通和理解的方式来解决问题，倾听他们的想法、感受和意见，尊重他们的独立性，并尽量理解他们的情绪和需求。

孩子叛逆期不听话有什么好方法？

1、积极、合理引导：理解孩子的叛逆是孩子生理成熟和思维能力提高的表现，是孩子成长的过程。家长应积极引导孩子的心理成长，缓解孩子青春期生理成熟上的焦虑和不安，同时对孩子思维能力的提高给予肯定和鼓励，使孩子在此时能认识到自己的进步和改变，继而平稳地度过青春期的叛逆阶段。

2、给予足够的个人空间和尊重：青春期孩子的智力发育和生理发育趋于成熟，家长需要给予孩子自我主导的权利，并在生活起居和学习方面，给予足够的个人空间，发挥主观能动性。不同人的成长环境不同，性格特点有所差异。如果孩子在青春期比较敏感、易怒，家长需多听孩子的想法，给予足够的尊重与自由。

3、给予关注和陪伴：可以多花一些时间跟这个阶段的孩子进行一些活动。除了关注学习这些方面以外，更主要的是，也要关注学习以外的一些方面，多一些时间陪伴他们，参加他们喜欢的运动和其他的活动，这是培养感情的一个很重要的基础。

4、设定清晰的界限和规矩：青春期叛逆期间，家庭规矩和界限的确立非常重要。与孩子一起讨论并制定家庭规则和责任，并确保其合理合适。同时坚持执行这些规则，但也要给予孩子一定的自主权。

孩子叛逆期不听话的原因？

生理因素：青春期是身体和大脑发育的关键时期，激素水平的变化会对情绪和行为产生影响，可能导致情绪波动和冲动行为。

自我认同的探索：在叛逆期，孩子开始探索自己的身份和独立性，他们希望独立思考、做出自己的决策，并与父母和其他权威人物产生冲突。

社交压力：同龄人对孩子的影响力增加，他们可能受到同伴的观念和行为的影响，试图追求独立和自主。

孩子叛逆期不听话的表现？

1、反抗性行为：孩子可能表现出不愿意听从父母或老师的要求，经常与成人发生冲突。

2、挑战权威：孩子可能开始挑战成人的权威，质疑他们的决策和指示。

3、学业问题：孩子的学业可能开始下降，他们可能表现出对学校和学习的不满。

4、社交问题：孩子可能与同龄人产生关系上的问题，包括朋友关系的变化、社交排斥等。

5、情绪波动：孩子可能情绪不稳定，时而愤怒、时而忧郁，出现情绪爆发或情绪退缩等。

青春期孩子的心理具有闭锁性，不再事事和父母分享，总把心事憋在心里。尤其是女孩子，她们通常会想的更多。当孩子不再主动找家长沟通时，就需要家长去主动找孩子。当然，沟通的时机、话题、地点的选择都非常重要。

家长和孩子沟通的方法：

1、挑好时间。

聊天时尽量在大家都心平气和，而且没有什么要紧事的时候。如果家长真的有很重要的事要找孩子谈，那就让孩子先停止手头的事情，认认真真的聊天。

2、耐心的沟通替代指责。

当孩子没有按照父母的意愿做好某件事时，父母应该耐心的与孩子沟通，不应该大声当面指责孩子。指责只会让孩子产生抵触心理和负面情绪，不利于继续学习和成长。如果真的非常生气，就走到一边平复好自己的情绪，再沟通。

3、蹲下来。

我们想从孩子嘴里了解他的信息，自然不能居高临下的命令孩子说出来吧，这样只会让孩子更加反感。蹲下来，既是指家长蹲下身子，与孩子平视聊天;也是指家长放低些姿态，不把孩子当孩子，在思想上与孩子平等的交流。这样，孩子才会有被尊敬的感觉，才会有聊天诉说的欲望。

4、学会给孩子积极的反馈。

在与孩子沟通的过程中，家长要积极倾听孩子的话语，从他们身上抓取关键信息，帮助孩子分析判断，并给予可行的建议，让孩子在与家长沟通的过程中得到积极的反馈。只有这样，孩子才愿意继续和父母沟通。

5、融入生活。

家长想实现良好的沟通效果，必须了解孩子的内心，把孩子当成朋友。因此，家长需要融入孩子的生活，了解孩子内心的真实想法，从而实现有效沟通。

6、给孩子一个良好的示范。

孩子是模仿性动物，会模仿父母的言行举止。所以，父母在与孩子交流时要注意自己的语言和行为是否正确，是否符合道德规范。只有父母做出正确的示范，孩子才会学到正确的沟通方式。

家长和孩子难以沟通的原因：

原因一：不信任的亲子关系。

亲子双方并没有形成信任的、可依赖的关系，孩子从心底不信任父母，所以不愿意把自己心中的真实想法告诉父母。双方在交流的时候没有办法敞开心扉，彼此都觉得对方说的不对，认为对方不讲道理，因此就产生了矛盾。

原因二：缺少平等和尊重。

当孩子到了青春期，你可能是出于关心的问：“你今天在学校过的怎么样？”孩子的头脑可能就会自动爆出一个关于权力关系的判断，他会认为好像你这句话就代表着你高高在上，像是想要控制和管他，所以很可能激发他的不满情绪，所以要么说没什么，要么说还可以。总之，三言两语就想结束谈话。

原因三：孩子会是觉得家长管着太多。

现实中很多家长还真的从头管到尾，头发应该怎么弄？衣服应该怎么穿？交朋友应该交什么样的人？父母每一件事都帮孩子想好了，身为孩子尤其是青春期的孩子，最烦的就是家长管很多。这样的情况孩子当然懒得跟你说话。