叛逆期的孩子用什么办法能解决

叛逆期的孩子用什么办法能解决？叛逆期的孩子也是可以和他（她）较好地进行交流和沟通的，关键是我们要积极寻找合理有效的方式。

叛逆期的孩子用什么办法能解决？

1、爱而不溺。

父母是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子的教育中起重要作用。父母爱子女的心，毋庸置疑。但我们应谨记“父母之爱子，则为之计深远”，不应仅仅只是说教，还要与孩子进行平等的沟通。

2、陪伴是最长情的告白。

希望父母们能够好好地陪伴孩子的成长，不要因为我们的忽略、不关注、顺其自然而错失女儿成长的关键期。

3、尊重孩子，给孩子适当的时间和空间。

不管孩子多大，父母都要记住：孩子的学习是为了更好地生活，而不是生活的全部。孩子的空间是为了更好地经营自己的美好，应该留白，不应填满。在合理的条件下，尊重孩子的天性，给他们一些独立的空间。

4、多一些宽容和理解。

叛逆期的孩子脾气非常大，父母对孩子应多一些宽容和理解。有些事情能妥协的则妥协，不要把孩子逼急了，以免造成无法挽回的伤痛，追悔莫及。

“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。”我们要把阳光和鲜花、自信和快乐带给孩子们，用自己的点滴行动帮助孩子们学会宽容、学会爱人、学会自律、学会坚强、获得自信，帮助他们绘制成长的底色。

其实叛逆未必是孩子变“坏”了，而是他心理发育的正常过程，更像是“觉醒期”。在叛逆期的特殊阶段，需要家长的正确处理方式，以免激化孩子的叛逆心理，影响亲子关系。

孩子叛逆期应该用什么办法教育？

1、父母以身作则

孩子叛逆一般都是没有形成正确的人生观和价值观，这时做家长的说教用处不大，应该循循善诱，多加引导，尤其是以自身为榜样，让孩子去学习和模仿，慢慢走上正途。家长某件事情做错了，就要当场道歉，这样孩子看在眼单也会有所感触，一次两次可能觉得难为情，但时间久了他自然就被熏陶的敢作敢当了，这样良好的品行就会在耳濡目染中形成了。

2、掌握好教育孩子的度

在孩子的话语中，你一定会听到你不喜欢的观点或做法，但是不要马上进行否定，而是要绕着弯子把你的意见表达出来。平时也要更细心地观察孩子的一举一动，表情和心情。孩子心情好时，你就借机和他多聊会儿；他心情不好时，就要低姿态地问问他的烦恼。

每个人都会经历青春期，只要家长和老师在旁边，帮助孩子把好那个“度”，就不会有大问题的，对异性的喜欢，对社会或身边事情的不平，对个人外表的关注，心情的时好时坏等等，都是很正常的现象。

而家长最好也要把这些告诉孩子，让孩子知道这些都是正常的，不是什么过不去的坎。家长一定要关注孩子，是关心和注意，而不是密不透风的监控，不然会适得其反。

3、说话算数，互相尊重

家长在和孩子平等交流过程中，要有最起码的诚信可言，说出去的话要像泼出去的水一样，不要再收回来，讲的就是说话要作数，说一不二，家长和孩子都要将诚信，平时可以像朋友一样相处，但还是要有一定的威严，也要给孩子尊严，孩子长大了，也要给他留面子。

4、适当充当弱者

不要一直让孩子觉得你是靠山，遇到什么事都要找你去解决，偶尔家长也可以充当一次弱者，让孩子体会到父母对他的依赖，让他建立起责任感，有保护他人的意识，渐渐成长起来。孩子不能老惯着，也不能管的太严，要用一件件小事和行动让他去感受和成长，慢慢体会家长的不易和难处，甚至可以从他人嘴里得知父母的艰辛。

孩子叛逆期什么时候开始？

1、2——3岁

为什么两岁的孩子，会让家长觉得可怕呢？主要是因为这个阶段的孩子，家长没办法进行管教，给他讲道理，他又听不懂，对他打骂，很容易留下心理阴影，所以家长在愤怒，也只是自己气自己而已。为啥两岁的孩子会从乖宝宝变身“小魔王”呢？

其实，在这个阶段，孩子有了自己的主见和独立意识，他们既想依赖父母，又想变得独立，所以会发现，这个阶段的孩子会变得非常的不好管教。

2、7——9岁

孩子在7到9岁的时候是幼儿到少年的过渡阶段，这个阶段的孩子会有强烈的逆反心理，他们会经常和父母对着干。这是因为他们在进入学校之后，学到了很多的知识，有了强烈的独立思想，认为自己已经是个成人了，想要摆脱父母的掌控，所以就会处处和家长作对。

3、12——18岁

这是孩子的第三个叛逆期，又称之为“青春叛逆期”，可以说是让无数家长头疼的阶段。这一阶段的孩子已经有了基本的人生观，不再把父母的教训放在眼里。这个阶段家长也是严格管教孩子，孩子的叛逆情绪也就更激烈。

孩子叛逆期的表现：

1、失控的情绪

青春期的孩子情绪有三个特点：一是变化快，一分钟前还兴致勃勃。但因为一件小事，他们的情绪可能会瞬间下降；二是大起大落，被批评了就立马怼回去，不然心里难受；第三，容易失控。有情绪就会不计后果的去反抗，比如干脆不去上学，自甘堕落。

这些情绪特征有生理和心理发展的原因。身体长大了，心智还不成熟。在处理复杂的人际关系时，内心的敏感，对问题缺乏深刻的理解和全面的认识，都会通过行为表现出来，这是身心不同步造成的。

2、恼人的“想太多”

青春期是孩子一生中最烦恼的时候。他们在意别人的看法，怕被别人的评论影响。同时，自我评价也有高有低。一瞬间，信心满满。想成为作家，明星，开豪车。又一瞬间，很失落。觉得自己没用，能养活自己就满足了。

3、疯狂的“小秘密”

许多父母对孩子不让自己进入他房间的行为感到难过。好像觉得和孩子之间的距离一下子被拉长了，同时又担心孩子是不是有什么见不得人的事不能让自己知道。

你好，这位家长。很多时候孩子叛逆并非反对父母，只是对父母的教育方式不予认可。随着孩子逐渐长大，自我意识逐渐增强，作为家长要以表扬鼓励为主，批评教肓为辅助，在批评前先表扬好的，肯定正面的东西，拉近家长和孩子的距离，再批评错误的东西，在批评中多讲道理，少说大话，少责骂，使孩子知道错在哪里，为什么错，因当怎样改正。

孩子在叛逆期用什么方法来解决最好？

1、以身作则，言传身教。有些父母面对叛逆孩子会吼叫、会焦虑、会歇斯底里，所有这些表现，不正也是孩子的表现吗？如果面对孩子的行为，父母能够保持平静、能够心平气和地与孩子沟通，能够保持乐观积极的心态去面对发生，孩子也就会从父母身上慢慢学习到。比如，李靖父母是镇守陈塘关的将领，他们斩妖除魔，最后，哪吒不也是成为斩妖除魔的英雄？

2、相信孩子。就算他很叛逆，就算他有些不合常理的行为，父母也要给予他信任。深深地相信他，只是他的性格特质、他的某种深层需求需要得到满足，只是成长的过程。就像李靖跟哪吒说：你不是魔丸，你是灵珠。孩子是从父母那里看到自己的样子的，他会相信那个父母眼中的自己，然后按照那个样子去成为。

3、多放权，尊重自己的孩子。当孩子有了自己的想法，这是好事。说明孩子长大了，可以独立了。父母千万把孩子当做自己的附属品，孩子的生命是你给予的，但是孩子的想法却是独立的，你应该尊重你的孩子，如果他说的是对的，你不妨听取。

4、不要拿自己的孩子和别人家对比。教育叛逆期的孩子，最重要的事情是不要拿孩子和别人家的孩子对比。这样是非常伤害自尊心的。每个孩子都有自己的闪光之处，同样，每个孩子都有自己的不足。你应该多多表扬孩子，让他们更加自信。

5、多和孩子聊天，减少代沟。在成长过程中，孩子会通过学习建立自己的世界观，如果你想你的孩子不叛逆，那么你一定要多和孩子聊天，知道他们在想什么。

6、调整说话的方式。处于青春期的孩子，情绪敏感、意识独立，作为父母要适应跟他们沟通的语言风格，只有频道一致，才能话语入心，进而引发他们的共鸣。家长可以留意他们喜欢的电影、小说、漫画，刻意练习他们使用的语言风格，另外不经意的留心听他跟朋友打电话、聊天的内容，尤其是场面很融洽，气氛很热烈的那种，更要学习，因为这样的语言是他们最喜欢应用的。

7、改善沟通教育的方式。面对叛逆期的孩子一定要顺其愿而教，也就是顺着他喜欢的、他愿意的方式来引导他，而不是教育他。处理青春期孩子的问题，最重要的一个原则就是：“降服”高手的是更高的高手，不是场外的教练。

8、优化家庭教育的风格。《史记·太史公自序》中司马迁写道“严而少恩，可以行一时之计，而不可长用”，作父母的过于严苛而没有温情很容易引发亲子关系的紧张，事实上“宽而无度”也容易出现亲子关系的不和谐，就是宽厚而没有原则的意思，所以教育孩子要有原则、有温度，刚柔并济。

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过叛逆的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

一、多肯定孩子的优点

即使孩子处于青春叛逆期，也不能因此否定孩子的全部。我们要多肯定孩子的优点，增加孩子的自信，拉近孩子的距离，慢慢去引导、纠正孩子的不足。不可以贬低，打击孩子的自尊心，不然孩子会越来越自卑，更加的自暴自弃。

二、多陪伴孩子

身为父母不能因为忙于工作，就忽视了孩子的交流，平常我们要减少自己的应酬娱乐时间。把抽出来的时间都用在陪孩子身上，多跟孩子交流，关注孩子的内心想法，尤其处于叛逆期的孩子，更需要家长的密切关注，多陪孩子一起娱乐，以朋友的身份去跟孩子相处，谈人生、理想、爱情，正确引导孩子的人生观，价值观，世界观。

三、尊重孩子

我们不能去强制孩子逼迫他去干什么。尤其不能窥探孩子的隐私，例如：日记，手机聊天等触碰孩子的警戒线，如果你试图跟孩子硬碰硬，那么孩子只会觉得你不可理喻，更加叛逆，做出过激的行为。

12岁的孩子正处于青春期，变得有些叛逆，家长再在孩子耳边讲大道理，就只会惹孩子嫌弃。这时候，家长不妨给孩子推荐一些有教育意义的书，让孩子从书籍中获取知识，完善三观。同时，读书也可以帮助叛逆期的孩子平心静气。

12岁孩子叛逆期看什么书比较好

《余生很贵，请勿浪费》

人的一生，要树立好目标导航灯，并坚定地前行。虽然会偶尔消沉，虽然会遭遇挫折，但只要永不言弃，我们就不会在生命的海洋中迷航。每个人一天拥有的都是二十四个小时，上帝在时间上对所有人都很公平，所以唯有把握好时间，才能体现出生命的价值。

《你不努力，谁也给不了你想要的生活》

这本书是青年作家一颗丸子的励志故事集，阅读这本书时，你会下意识去思考，究竟什么才是你真正想要的生活，作者认为，无论是什么，最想要的生活都源于实力的自信，当你有能力给自己想要的，你才能获得心灵上的最高满足，而这是所有人都无法给你的，需要通过自己的努力和勤奋才能获得。

《少年维特的烦恼》

《少年维特的烦恼》是第一部让歌德在德国几乎一夜成名的小说. 维特出生于一个较富裕的中产阶级家庭，受过良好的教育。他能诗善画，热爱自然，多情善感。初春的一天，为了排遣内心的烦恼，他告别了家人与好友，来到一个风景宜人的偏僻山村。

《夏洛的网》

《夏洛的网》是一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。威尔伯的生命有危险时，看似渺小的夏洛用自己的力量救了威尔伯，但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到的尽头……

《别在吃苦的年龄选择安逸》

这是青少年必读的积极心态养成书，人生只要在最充满朝气活力的青年里耐住寂寞，选择奋斗，才能不辜负大好时光。相信自己，并且向着远方风雨兼程，人生终将会破茧成蝶，给予最好的回馈。

《你若不勇敢，谁替你坚强》

我们每个人在生活中都会不同程度的遇到困难，但是每个人面对困难的态度也不尽相同。有的人只会一味的抱怨，认为自己是上帝的弃儿，也有人把不幸当做一次历练，在困难中浴火重生，最终走向成功，只要勇敢的去接纳挫折，我们才能收获心灵的成长。

以下还有一份书单，也非常适合12岁叛逆期的孩子：

一、《送报生的夏天》

二、《杰出青少年的七个习惯》

三、《黑鸟湖畔的女巫》

四、《无人岛生存16人》

五、《依然爱丽丝》

六、《生命中的灿烂时光》

七、《分歧者》

家长应该让孩子多看书，对孩子的好处有很多：

好处一：提高记忆力

我们已知道勤读书、勤动脑，能促进脑神经及感官信息运动中枢神经活跃，能积极地改善和增强脑功能。

当你读一本书的时候，你就必须分清楚它们的任务、它们的背景、历史以及细微的差别，同时也必须记住贯穿故事适中的多角的复杂的情节，这只是要记得很小的一部分，但是大脑是一个很奇妙的器官，它能很轻松的记住这些东西。

令人惊讶的是，你创造的每一个新的记忆将打新的神经链（大脑路径）并且同时加强已存在的路径，这将帮助你召回短期记忆同时也将稳定血液。这是多酷啊?

好处二：集中注意力

在我们网络疯狂的时代，当我们每天多任务同行时注意力将会立马被分散到一百万个不同的方向。在简单的五分钟的内，一般人将会把他们的时间分在做工作、查看邮件、和几个人聊天(通过视频聊天、网络电话，等等……)，留意微博、查看他们的智能手机和工友互动上。这种类似加法的行为提升了我们的压力水平，同时降低了我们的生产率。

而如今大部分中小学生已经陷入了这样的困局。对他们而言，这些足以使他们不能全身心投入学习中去，更多的是沉迷在一个花花世界里。

而当孩子读一本书的时候，他所有的注意力都集中在故事上。世界上的其他事将会消失，而他将沉寂于有趣的每一个细节里。

读一本好书除了可以让你放松之外，你读的内容也可能给你的内心带来无尽的平静。读心灵书籍可以降低血压并带来一种无尽的平静，而研究表明读自救一类的书有助于帮助人们免受某些情绪失控和轻度精神疾病的困扰。

孩子们要在训练中完成这个进步，要有一个目标，就是从现在开始，比过去善于集中注意力。不论做任何事情,一旦进入，能够迅速地不受干扰，这是非常重要的。比如，你今天如果对自己有这个要求，要在高度注意力集中的情况下，将这一讲的内容基本上一次都记忆下来，当你有了这样一个训练目标时，你的注意力本身就会高度集中，你就会排除干扰。

好处三：增加知识

你所读的所有东西都会给你的大脑带来新的信息，而你永远无法知道什么时候它们就会派上用场。你掌握的知识越多，对于将来所面对的挑战，你就准备的越充分。

此外，请记得告诉孩子：当你发现自己处于悲惨的情形，但是，尽管你可能失去一切：你的工作、财产、金钱甚至你的健康，但是你永远不会失去知识。

好处四：减轻压力

无论孩子学习、个人交际中又或者日常生活其他无尽的事情中承受多大的压力，当他沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。一本好的小说可以带你进入另一个境界，而一篇迷人的文章将会分散孩子的注意力，让孩子享受现有的时刻，忘记压力，享受放松。

高中的学习阶段对于学生来说是至关重要的，因为在此阶段的学习对于今后考大学有着非常重要的影响，但是有很多学生在课堂上由于各种原因无法集中注意力听讲，有什么方法解决呢？

高中孩子上课容易走神有什么办法解决？

1、讲究吃早餐

美国有研究发现，不吃早餐的人身高体重比(BMI)偏高，也就是体重超标，还爱犯困，做事无精打采;讲究吃早餐的人则精力充沛得多，身形也相对匀称。大家一定不要因为起晚了而不吃早饭，就算先赶到教室要紧，也不要忘了在课间补上早饭。

2、培养兴趣

解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

3、明确每节课的听课任务

要知道注意是心灵的警卫，学生上课注意力不集中，就等于注意这个警卫失职了，它失职，很大程度上是因为不明确自己的职责，预习使你明确听课重点，缩小听课目标，同时老师在每节课前也会告诉同学们听课的任务，这个任务一定要记住，要把预习中确定的听课重点缩小了的听课目标与老师的任务结合起来，一节课中有重点有目标有任务，注意这个警卫的职责就明确了，注意力就容易集中了。

4、注意劳逸结合

学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。

高中孩子上课容易走神的原因？

第一个方面就是外因，也就是外部环境。比如老师本节课的授课方式，学生受家庭等的影响而造成的不良情绪影响，这些外部环境有时候是我们无法控制的。

第二、对学习的目的、意义认识不足或对所学内容的意义认识不足、目的不明确，缺乏学习的兴趣和责任心。

第三、身体因素，包括饥渴、疲劳、生病等；第四、心理不适或障碍如悲观、焦虑、烦躁等均可导致注意力涣散。

高中孩子上课容易走神的危害：

1、压力大，不够从容，内心充满紧张，感容易导致出现分心。由于注意力不集中，错过了很多课堂上的重要内容，导致对知识掌握不透彻，直接使得课后练习完成速度慢，学习效率低下。

2、影响亲子关系，在家里，由于注意力不集中，学习比较困难，会使父母经常烦躁、急躁。父母生气之后，可能会对孩子采取打骂或者处罚的情况，反而会加重孩子注意力不集中的情况，使孩子与父母产生一些对立的情绪，影响亲子关系。

很多孩子对学习是一点兴趣也没有，除了学习之外的事，只要有一点东西便会吸引他们的注意力，上课很容易走神，从而使得他们一心二用，无法完全集中起来，也正因为这样，使得很多做家长的非常头疼。

13岁孩子上课容易走神有什么办法解决？

1、养成正确的听课方式

据有关调查显示，大多数学生的听课方式都存在着一定的问题，听课方式不正确的学生往往会更加容易出现上课走神发呆的现象，良好的听课习惯也是影响成绩非常重要的一部分，所以初中孩子一定要对听课方式引起重视。

在课堂上容易走神的学生应该要注意多与老师同学进行互动，这样可以大大提高自己的注意力，大家都担心自己会在众人面前出丑，所以课堂上积极互动一定可以提高自己的注意力。

2、以身作则

家长是孩子最好的老师，很多时候初中生都会把父母当做自己的榜样，如果你做事情都不能专心，不能给孩子树立一个好榜样，又怎么能要求初中生专心呢，从自己做起，以身作则，树立榜样，相信不久孩子也会变得很专心。

3、锻炼初中生的意志力

初中孩子在学习过程中，难免受到各种内外因素的干扰。以孩子做作业为例，家长要教给他闹中求静的本领，使他逐步养成在任何不顺利条件之下坚持集中注意力做作业的习惯，帮助孩子克服内外干扰，自觉与分心走神作斗争。

保持耐心。在把手指放上键盘开始作文之前，在座位上安坐15~20分钟以使自己心定气闲，在这期间总有一股站起身来离开的冲动，但要会说服自己：只有保持耐心才能专心致志地卯定文题，思流顺畅，文路扩扬。

13岁孩子上课容易走神的原因：

1、无法专注的解决眼前事情

因为对于初中生有着过度的刺激，所以选择会增多，当初中生觉得眼前的功课有难度或者缺乏吸引力的时候，他们就会转移到其他方面，从而无法专注的做一件事情，这样做什么都喜欢半途而废，注意力自然就不会集中在一处。

2、没有兴趣

兴趣是推动人们注意力集中的重要因素。对自己感兴趣的事物就比较容易集中注意力，相反，若是对某种事物没有兴趣，当然就很难集中注意。一些初中生，在小学时就对某门功课存在恐惧、厌学情绪，对这门功课失去兴趣。

3、外界环境嘈杂，容易引起注意力分散

不论是学习还是工作，安静的工作对集中注意力帮助都是非常大的一件事情。在生活中尤其是发达城市，噪音污染严重导致很多人的听力和注意力都受到影响。

4、自以为掌握了知识点

有很多孩子上课走神是觉得老师讲的内容自己已经学会了，就不需要再听了,有些自负的孩子认为老师讲的内容太简单，自己一听就懂了，或者老师讲课的节奏太慢，自己已经学会了，听不听都无所谓，所以走神也就成了必然。