初二的孩子不爱学英语怎么办

很多家长向老师反馈，孩子不爱学英语，讨厌背单词，成绩不好，引导和激发其学习兴趣并不难，难的是如何维护已培养起来的兴趣，使其能保持浓厚的兴趣一步步地进入更高层次的学习活动。

四年级孩子不爱学英语怎么办？

1、兴趣是学习最好的老师

少儿学习英语重在激发和培养兴趣，培养出一定的语感和良好的语音、语调基础，使孩子与人乐于用英语进行简单的交流。多用做些游戏、模拟电影、电视场景等方法可以提高孩子的积极性，激发学习英语的兴趣。

2、营造氛围

学习英语特别需要营造一种氛围、环境，形成浸入式的习惯和积累。英语之所以学得好，有一个重要因素是，小时候每天早上都要听英语磁带，这样的氛围当时不觉得有何益处，但是日积月累，就会有不少的长进。

3、积累词汇量

词汇量一直是英语学习的颈瓶，对孩子的辅导要重视单词的辅导，包括听说读写的各个击破，听懂、会读、能写、会用才能掌握好单词，这就需要孩子反复的接触单词，以各种形式接触单词，开口说出来才能达到目标。

4、多点鼓励孩子

帮助孩子获得学习的成就感和自信心。孩子们任何一点的成功，都应该给予肯定、鼓励和表扬；最后，布置大量的课堂对话和背诵练习，教会孩子们声情并茂和流利地读英语、背句子。

5、培养英文思维

让英语词汇直接与事物及意义联系起来，不做母语的任何解释。这样教出的小孩，会用英语直接进行思维，省去把一种语码换成另一种语码的过程。最后，要不断重复，人的语言行为像大多数其他行为一样，是一种操作性行为，它通过各种强化手段而获得。

孩子不爱学英语的原因：

1、小孩子自小没养成习惯

学习语言肯定不是一蹴而就的，都是需要持久的训练才能够把握的，因此自小就需要培养孩子学习的良好习惯，小孩没养成学习习惯，忽然在小学四年级才开始接触一个生疏的语言，自然而然会学的较慢，小孩对学习英语的信心不足，

2、学习方法不正确

找对方法事倍功半，学习方法不正确导致小孩不太喜欢学英语，这也是许多小孩面对的最大问题。学习方法不对，例如只是大量的背单词认识单词，可是却读不出来，说不出来，也就是“哑巴英语”。

3、小孩缺乏鼓励

一个人都是一样，有谁会不太喜欢别人的表扬呢?无论做什么都希望获得别人的认同。有动力才能够主动性更强，更喜欢学习。小孩也不例外，父母在日常生活中适当的鼓励孩子，会让小孩更有满足感，对接下去的学习也会充满自信，更容易解决学习的困难。

4、学习目标不明确

学习目的的不明确也会导致小孩不太喜欢学英语，由于许多父母都把拿好成绩，考个好大学，作为最终的落脚点，一切都是以这个出发，但是英语的口语表达也很重要，毕竟语言就是要说出来的。

不爱学习的孩子大多缺乏学习的目标，对学习没有兴趣，每天只是浑浑噩噩按部就班的上学，考试也只是为了敷衍父母和老师，这样的状态下，孩子自然缺乏学习的上进心，缺乏学习动力，久而久之厌学的心理也会逐渐加重。

初二孩子不爱学习没上进心怎么办？

1、要学会鼓励孩子。

很多家长看到孩子懒惰、不上进时，往往会采取打骂的方式，这种方法既不会让孩子主动地去学习，又会严重打击孩子的自信心，更容易让孩子在学习上产生挫败感，是非常不可取的。家长们可以试着鼓励夸夸孩子，让他们在学习时也可以感受到学习的乐趣。

2、帮助孩子找到正确的学习方法。

孩子懒惰、不上进其实他并不是一开始就是这样的，在勤奋到懒惰之间一定有个时间跨度，而家长，恰恰又没有注意到这个节点，孩子的心态就变了，在这个时候，就是要各位家长给孩子一个正确的引导，选择一个正确的学习方法和学习习惯。

3、设立小目标，让孩子品味成功。

大多数孩子都是有上进心的，但他们的上进心却非常脆弱，如果经常遭受挫折，上进心就会锐减。但如果能够经常品尝到成功的喜悦，孩子常常会自动自发设置下一个目标。因此，家长可以引导孩子一起设定小目标，让孩子感受成功。

初二孩子不爱学习没上进心的原因：

原因一：家庭的压力而产生的厌学心理。

家长都有望子成龙，望女成风的愿望，都希望自己的子女将来有出息，有前途，于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩，能够超越别人。因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打就是骂，这就无疑给孩子增加了心理压力，因而孩子不堪重压，自尊心受损，厌学的情绪随之产生，甚至离家出走，有的甚至还产生严重的后果。

原因二：没有目标。

其实孩子不努力，不想学习的真实原因就是没有明确的目标。因为很多孩子都很迷茫。如果父母不相信。父母可以去问问孩子，你长大之后想做什么？相信很多孩子要不就是不吭声，要不就是说：“不知道”。

原因三：对学习没有兴趣。

能力上面的问题，不会做肯定就无法提起兴趣，经常在这种挫折状态中停留的孩子，对学习则不会有太大的热情和动机。所以培养孩子的兴趣，必须要让其经常做他能够成功的事情，不要总是让勉强其去学习学不会的事情，可能就学不好。

初二孩子不爱学习没上进心的表现：

表现一：孩子没有学习计划，缺乏学习目标。

许多孩子之所以去上学，只是因为父母的期望以及学费，他们上学不是发自真心的渴望学习。他们在学习时没有目标，更没有计划，他们不知道自己为什么学习，也不知道学习这些有什么用。

表现二：孩子对学习感到厌倦，不上心。

有些孩子在做作业的时候缺乏主动性，做作业的态度也不认真，只是为了写几个字交任务，如果是预习、朗读等没有强制书写的作业，往往就不去完成。这些孩子常常不能离开家长的陪写。

表现三：孩子对自己的要求不高。

如果孩子不关注自己的成绩，他们就不会为自己的成绩考低了感到难过，更不会去总结自己考低了的原因和研究改正措施。

初中孩子正处青春叛逆期，尤其是初二孩子，因为已经适应了初中的学习环境，又暂时感觉不到中考的紧迫感，就有很多孩子会出现厌学、不爱学的情况。现如今中考的竞争压力越来越大，孩子一时半刻的松懈，都有可能被无数同龄人所超越。等孩子不爱学习的厌学情绪定型以后，将会对孩子未来的人生造成极大负面作用。

初二孩子不爱学怎么办错了也不改？

1、亲子关系很重要。

孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里的，家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子不爱学的思想。

2、让孩子参加社会实践锻炼。

很多初二孩子不爱学，主要是生活太过于安逸，父母的疼爱有加，尤其是生活在富有家庭的孩子更是如此，他们体会不到工作的辛苦，不知道社会的复杂和艰辛。如果是出于对孩子的疼爱，让孩子不再出现厌学的状态，尤其是打消孩子消极学习的情况，那就可以适当地让孩子参加社会实践锻炼，提早感受一下社会的艰苦，然他们尝尝社会工作的苦头。

3、给予孩子应有的鼓励。

初二孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成不爱学。

4、在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰。

许多初二孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大。而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的初二孩子，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

5、培养孩子对学习的兴趣。

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

初二孩子不爱学的原因有哪些？

1、自身原因。孩子学习不优秀，到了初中学习的难度增加后，更感觉学习的压力越来越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困难绕着走的思想，于是就不想上学。

2、制定目标不合理。不少家长“望子成龙”心切，期望过高，孩子虽然努力，但总也达不到父母所制定的目标，过高的期望带来孩子的无望。不仅起不到期望的激励作用，反而使孩子望而生畏、失去上进的勇气，或产生对立情绪，或失去自信，破罐破摔。

3、学业失败。很多孩子在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪，缺乏主动克服学习中的困难、积极进取的精神，其结果是学习成绩下降；而由于学习成绩差，得不到家长、老师、同学的理解和赏识，更会丧失学习兴趣，变得得过且过。

初二对于一个刚刚进入青春期的小孩来说，确实是一个非常重要的关口，大多数孩子逆袭也是发生在这个期间。现在孩子不爱学习，可能是成绩不好，受挫感强，或者有较多的娱乐活动分心导致的，家长要通过跟孩子的沟通明确他们不爱学的原因，从而采取对应的解决办法。

初二孩子不爱学怎么办？

1、了解孩子的困惑和需求。

孩子不爱学习的原因可能有很多，比如学习内容的难度、学习方法的不适合、注意力不集中等。作为家长，我们首先要了解孩子的困惑和需求。与孩子坦诚地交流，倾听他们的想法和感受，了解他们在学习中遇到的问题和困难。只有真正理解他们的需求，我们才能采取相应的措施帮助他们。

2、激发孩子的学习兴趣。

孩子对学习的兴趣是培养学习动力的关键。我们可以通过多样化的学习方式和趣味性的教学方法来激发他们的学习兴趣。例如，利用实际案例、生动的故事和互动的活动来让学习更有趣味。同时，我们也可以鼓励孩子选择自己感兴趣的学习内容，让他们在学习中找到乐趣和动力。

3、设立目标和奖励机制。

帮助孩子设立可量化和可实现的学习目标，例如每天完成一定量的作业或者掌握某个知识点。同时，建立奖励机制，让孩子在达到目标后得到一些小奖励，激励他们持续学习。

4、注重学习方法和技巧。

教导孩子学习方法和技巧同样重要。帮助他们学习时间管理、笔记技巧、复习方法等，让他们更有效地掌握知识和应对学习压力。

5、调整家庭氛围。

家庭氛围对孩子学习的影响非常大。如果孩子在家中看到父母抱怨学校和老师，那么孩子也可能会逐渐对学校和学习失去兴趣。因此，家长要创造一个积极向上、有益于孩子学习的家庭氛围。

6、鼓励孩子参与课外活动。

课外活动不仅可以帮助孩子放松身心，也可以帮助他们发展各种技能，提高他们的社交能力。通过参与课外活动，孩子们可以找到学习的乐趣，从而重新燃起对学习的热情。

初二孩子不爱学的原因有哪些？

1、社交压力。

孩子们在这个时期更注重与同学的关系，社交活动也变得更加频繁。这可能分散了他们的注意力，使得学业成为次要关注点。

2、学科难度上升。

初二的学科难度相较初一有了明显的提升，尤其是数理化等理科科目，对学生的思维能力和学科理解提出更高要求。

3、对学习缺乏兴趣。

兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，自然会不爱学习了。

初二孩子不爱学的表现有哪些？

1、厌倦、冷漠的情绪。

回家不主动做作业，即便做也是草草了事。时常要在家长强力督促下才完成。

2、逃避学习。

有些孩子表现的较为明显，直接不愿意上学去。而有孩子即使是上学了，但都是无心向学，得过且过。无抱负和无期望，无求知上进的愿望。

3、注意力不集中。

学习时经常会注意力不集中，对学习不感兴趣，对于各种因素的抗干扰能力不强，但是舍得花大量的时间在与学习无关的事情上，主次不分。

作为青春期的孩子来说不愿意跟家长交流是经常都会有的现象，因为这个时候的孩子开始出现了自己的独立的人格，希望家长能够把自己当成一个独立的人来看待。同时处在这个时期的少男少女也会更加的敏感，希望自己能够有更多的私人空间。

初二孩子不爱说话怎么办？

1、家长学会倾听孩子心声

在生活中很多家长平时都处于苦口婆心教育的状态，其实往往话说得太多，孩子反而会听不进去，而且一件事情反反复复的和孩子强调，孩子会逐渐的怀疑自己的能力。家长要做的就是平时多听孩子说，要明白孩子哪些地方是自己不敢去做的、哪些地方是自己不会的、哪些地方是自己不想去尝试的，然后家长再对症下药。

2、多鼓励少批评

孩子天生比较害羞，父母不要着急，可以适当降低一下对孩子表达能力的要求，只要孩子主动表达了就多给他们鼓励，孩子会越来越愿意跟人交流的。多鼓励孩子独立做一些事情。让孩子学着独立思考，减少对父母的依赖，遇到困难时鼓励他说出来，一起解决。

3、给孩子一些个人空间

对孩子严厉的教育或许能够帮助孩子取得成绩，但过于严苛就很可能会伤害到双方的关系，在教育孩子的时候家长可以遵循“松紧有度”的教育理念，该放松给孩子自由发挥的时候，就不要管孩子太严，比如孩子交友这件事，只要不是原则道德上的问题，就请尊重孩子自己的选择，让孩子有自主交友的权利。

4、多夸赞孩子

好孩子都是夸赞出来的，家长用正向的眼光看待孩子的行为，并且从中找到他的闪光点，给予积极的评价。和孩子建立起和谐的沟通基础，成功推开夸赞的大门，孩子才会向家长袒露心声。

5、不要给孩子的潜力封上限

孩子的性格是在先天的基础上，随着后天经历而不断变化修正的，包括孩子大脑里的神经回路，都是根据所遭遇的事情而不断形成新的快捷路径。所以，任何气质类型的孩子，都有无限的潜力，家长要帮助孩子敞开通向世界的大门，而不是因此而把世界变小变窄。

6、丰富孩子生活

周末空闲的时间，经常带孩子去书店、公园转转，或者是逛商场，多让孩子与社会接触，增加一些所见所闻，当看到有趣的事物，或者现象，要引导孩子去观察和思考，这样才能让孩子对语言有更深刻的理解。

初二孩子不爱说话的原因：

1、家长对孩子感受的忽视

在一些细碎的小事上面孩子可能表达了自己的感受但是家长没有接收到孩子传递而来的信息，并且很多家长会很主观地给孩子安排好一系列的特长培训没有事先询问孩子的意见。

2、找不到安全感

随意评价孩子的朋友是很多家长都会犯的一个毛病，当孩子带自己的朋友到家里做客，因为孩子朋友的一些表现家长就对孩子的朋友指指点点的评价，严重的甚至干涉孩子的交友，这样其实是不尊重孩子的行为。

对于很多家长来说，孩子不爱学习是一个非常棘手的问题。如果不能及时采取有效的措施，孩子就可能会在学习上越来越被动。所以帮助孩子进行心理上的疏导，学习上的指导是非常有必要的。

13岁孩子不爱学习怎么办？

1、找到原因

家长要耐心沟通，弄清原因。解铃还须系铃人，所以家长要先和孩子沟通，让孩子能够详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再引导孩子说出进一步的情况。

2、培养孩子自信心和兴趣

孩子厌学其实主要还是要从他自身来找原因，孩子一旦对所学的知识没有兴趣或者没有自信那么对他的学习影响就很糟糕，因此，作为家长，我们应该及时发现并培养孩子的兴趣，平时多用语言或者适当进行物质鼓励，这样孩子的自信心才能有所提高。才能逐渐摆脱孩子的厌学情绪。

3、适当培养孩子特长

培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

13岁孩子不爱学习的原因：

1、孩子学习方面压力大。孩子的畏难情绪没有得到很好的引导和排解，使得他们在面对越来越大的学业压力时选择了退缩。

2、父母给的压力。这个原因所占的比例是最高的，随着现在社会竞争的日益激烈，社会内卷现象不断加剧，很多家长害怕孩子落后，于是给孩子报很多辅导班，让孩子喘不过气。

13岁孩子不爱学习的表现：

1、学习没有兴趣；

2、注意力分散；

3、不认真听讲；

4、思维慢，情绪消极；

5、作业拖拉马虎，敷衍了事；

6、学习效率低，考试的错误率高。

孩子不爱学习，家长帮助孩子找到学习的快乐，和孩子好好沟通，适当降低对孩子的期望，当学习的压力降下来，孩子的厌学情绪也就降下来了。

初中孩子不爱学习懒惰怎么办？

1、了解孩子的兴趣爱好

首先，家长要了解孩子的兴趣爱好，让他们在学习中找到乐趣。可以通过与孩子交流，了解他们喜欢的事物，然后将这些内容融入到学习中，让孩子感到学习是一件有趣的事情。

2、家长要重视学习

很多的家长自己本身对于学习这方面就不够重视，家长在要求孩子认真努力学习的同时，自己应该以身作则，重视学习。这样初中生才会认为学习是一件重要而且庄严的事情，对于学习才不会马马虎虎。所以家长在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。

3、重视孩子的贡献和价值

每个人在家庭中、社会中都在谋求“存在感”。孩子也不例外。家庭是孩子向外部世界探索的第一步，承载着其获得“存在感”的重要作用。父母重视孩子对于家庭的每一份贡献和价值，满足孩子存在的需要，有利于发展孩子高自尊的人格。

4、提供积极的反馈和奖励

家长可以给孩子提供积极的反馈和奖励，让他们感受到自己的进步和成就感。可以通过表扬、奖励等方式来激励孩子，让他们更加努力地学习。

5、建立正确的学习态度非常重要

有些孩子认为学习是一件枯燥无味的事情，缺乏对知识的热爱和追求。这时，我们可以通过引导孩子找到自己感兴趣的领域，并让他们了解知识的实际应用价值，从而提高他们的学习积极性。此外，我们还可以通过奖励机制来鼓励孩子坚持学习，例如制定一个学习计划，每完成一项任务就可以获得相应的奖励。

初中孩子不爱学习懒惰的原因：

1、孩子对学习没兴趣

初中孩子学习懒惰首先的原因是孩子对学习没兴趣，孩子只要喜欢的事情孩子会不用家长督促孩子自己就去完成了，家长不说孩子也会记在心里什么时候干什么事,只要孩子喜欢的孩子就会去做，不喜欢的家长怎么驱使也没有。

2、学习能力太差了

初中孩子不想学习，学习懒惰还有个很重要的原因是孩子自身的问题，即使孩子努力去学习结果也不理想，这就是很多家长说的孩子笨，学习笨的孩子不管怎么努力孩子都会成绩平平，这是很多家长不了解的一个重要原因。

3、锻炼不够

其实锻炼不够，会导致精神状态不佳，自然也会使得身体陷入懒惰的状态中，同样的道理，睡眠不足也能够导致懒惰，而饮食不好，也可以导致，因此，无论为了改变懒惰的性格，还是使身体有更好地发育，都需要保证充足的睡眠。

4、用脑不够

懒惰不止是身体的懒惰，同时也是头脑的懒惰，相比身体的懒惰，可能思考的懒惰更为严重，在学习过程中，思考的部分非常重要，如若不愿意思考，基本上学习的知识也不会过于深刻，自然效率也不会提高，而且思考的能力，无论对于学习还是对于工作，都是占据最重要的部分，懂得用脑的人才能够在人生路上走得更远，正所谓身体和灵魂总有一个要在路上，因此多用脑思考，也能够解决懒惰贪玩以及毅力不强的问题。