帮助孩子改掉粗心的毛病

我家孩子以前也有粗心大意的毛病，所以很能理解这位家长抓狂的心情。尤其是翻来覆去的督促孩子，孩子粗心的毛病却依旧没有改善时，家长的心情简直就像是火山爆发，怒火怎么憋也憋不住。粗心大意的毛病其实是孩子在日常生活中形成的，所以，想要纠正这个毛病，也需要家长引导孩子，从生活细节开始着手。

如何帮助孩子改掉粗心大意的毛病？

1、集中注意力。

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

2、加强对学习重要性的认识。

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

3、培养细心的好习惯。

不管是考试或平时的练习，都应该让孩子有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”。

粗心大意的毛病对孩子有哪些影响？

1、影响学习成绩。

很多家长发现孩子粗心，都是根据孩子的考试情况或者是作业情况来判定的。面对琐碎的学习任务，孩子很容易出现一些“本不应该犯的”错误。孩子一旦“粗心”，最直接的影响就是学习成绩下降，在考试中丢失了很多本不应该丢的分。

2、爱为自己的失败找借口。

如果家长总是说孩子犯错“因为粗心罢了”，那么孩子也会在失败的时候自然而然地把失败归因为粗心，而不是冷静下来去分析思考自己的不足，这样反而不利于孩子的成长。

3、注意力不集中。

家长越提醒孩子不要粗心，孩子脑子里反而只有“粗心”二字比较深刻。因此，很多时候家长对孩子的粗心评价，反而会让孩子在学习和生活的时候注意力更加不集中，反了更多“粗心”的问题。

孩子为什么会养成粗心大意的毛病？

1、孩子平时缺少对于细节的关注。

很多时候，家长不会告诉孩子事物的区别，而是直接告诉孩子这是什么，那是什么。比如带孩子去菜市场，孩子发现菠菜和蓬篙菜是一样的，妈妈就会直接说这是菠菜，这是蓬篙菜，而不是鼓励孩子让他发现这两者的不同，菠菜的叶子什么形状，蓬篙菜的叶子什么手感等。这就错过了孩子发现细节的训练。

2、孩子个性比较浮躁。

个性浮躁的孩子安静不下来，或是只能保持片刻的安静。有些孩子想象力丰富，总是在一边读题目的时候，一边想象，把很多题目想象成了自己希望的样子。

3、孩子缺少认真检查的好习惯。

也许是因为很多客观原因，比如孩子的兴趣活动比较多，家长安排的作业比较多，导致他们没有时间好好检查作业，久而久之就养成了不检查的坏习惯。检查作业也是做作业的一部分，但是很多孩子却不引起重视。

粗心马虎看似只是小问题，但随着孩子年龄的增长，家长就会发现，这不仅会影响到孩子的日常生活，更会对孩子的学业造成很大阻碍。家长想要改正孩子粗心的毛病，也不能只盯着孩子的学习，应当从生活里的一点一滴下手，帮助孩子改正。

如何让孩子改掉粗心的毛病？

第一、家长可以让孩子多做一些“细活儿”。

如写毛笔字，盘腿打坐、图形仿画、剪圆圈、夹花生、串珠子、汉字、字母混合识别、对墙打乒乓球、穿针引线、金鸡独立、算二十四点等，这些都能改变孩子急躁的心理，锻炼他的细心程度。

第二、培养细心的好习惯。

不管是考试或平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”。

第三、改善家庭环境。

如果一个孩子生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。

孩子有粗心的毛病会有哪些坏处：

坏处一：自理能力差。

孩子在日常生活中丢三落四，今天忘了带作业，明天忘了带校徽，后天丢了课本，做家务活也是东一榔头西一棒槌，自理能力与年龄不相称；因为粗心大意，注意力不集中或盲目的玩耍行为，在运动和生活中还容易受到伤害。

坏处二：人际关系紧张。

孩子粗心马虎，小错不断，容易与他人产生冲突，难以与同学形成正常的朋友关系；经常错误理解、轻视或疏忽别人传递讯息的真实含义，致使人缘不佳；忽视家长或老师说的话，难以适应集体生活，甚至产生严重的心理问题。

坏处三：学习成绩差。

粗心的孩子专注力差，听课容易分心走神，对授课内容一知半解；课堂回答问题时丢三落四，不能呈现所掌握的知识内容；做作业马虎、拖沓，容易被无关事情吸引；考试审题不仔细，极易看错题目、写错字。导致学习费时、效率低下，无法跟上学习进度，严重影响学习和考试成绩。

坏处四：自信心不足。

粗心的孩子因为经常出错，自信心受挫，对自己失去自信，产生自卑心理；同时也因无法充分地发挥自身的能力，失去对学习的兴趣；在过重的学业要求与升学的高压下，常常会引起各种问题行为，被定位为问题青少年，最后被集体孤立。

孩子为什么会有粗心的毛病？

原因一：太自信。

有时候孩子的粗心不单单是学习习惯的问题，有时候也可能是太自信。例如：做题时，如果碰到之前做过的题，这时候会放松警惕，不思考，大笔一挥就要写答案，结果自然会出错。

原因二：父母的负面心理暗示。

父母在教育孩子的过程中，经常会提到孩子的粗心大意，反而给孩子带来了负面的心理暗示。会让孩子有一种“我是一个粗心的人”的暗示，这样孩子会不自觉地让粗心更接近他，这也不利于改变孩子的粗心习惯。

原因三：学习习惯的问题。

很多孩子之所以粗心，是因为学习习惯的问题。例如，学习时没有养成提前预习的习惯；做题时没有养成打草稿、做完及时检查的习惯；审题不细心等。

面对孩子的粗心，要拿出更多的耐心和宽容，慢慢想办法，千万不要瞎指挥、乱批评，更不要期望一蹴而就。孩子细心的好习惯是在日常生活中一点一滴养成的。 要找一找孩子形成粗心习惯的客观原因。

孩子有粗心的毛病怎么改掉？

1、从孩子的作业量中找原因

有时候孩子功课太多，紧追慢赶，往往就丢三落四，忙中出错，表现出马虎粗心。针对这种情况，家长就要和老师交流，适当减少作业量。以少而精的练习，克服因为赶时间的忙中出错。

当然有时孩子的作业量也不大，但他老是念着看电视、玩电脑或是与小朋友去玩而马马虎虎匆忙应付，等大人检查的时候却错了一大半。对于这种情况，家长应该首先断了孩子玩耍的念头，让他静下心来学习，这样就能避免学习时的马虎粗心。

2、养成认真检查的习惯

可用提示：“做完之后，自己认真检查。养成检查的好习惯。”这样形成一做完题就能自觉检查的习惯。另外，也要引导提醒自己检查。告诉他们：自己要督促自己检查，自己能帮助自己的孩子是好孩子，喜欢做事认真的好孩子。

3、使用厌恶疗法

对马虎很严重的孩子，可以手腕上套橡皮筋，每马虎一次，自己拉几次橡皮筋，会有疼痛感。几次之后，一做作业就会想到不认真就要手腕疼，这样逐渐改掉坏毛病。同时，也可在认真做作业后，给自己一些小小的奖励。

4、学会自我暗示

告诉孩子，马虎是坏毛病，但并不可怕，只要有决心改，按大人说的去做，一定能改掉。

5、家长要注意培养孩子的注意力

家长要学会再做任何事情上掌握好有始有終，在孩子做他喜欢的事情时，不要制造外界因素来干扰他的注意力，以免分散精力，慢慢培养孩子的集中力，将他的三心二意变为一心一意。

6、培养孩子有细心的好习惯

不管做任何事情都应该有意识地坚持做到高标准，做事有条有理。从最简单的事情做起，比如自己的玩具，书本玩完用完都要放回原位，摆放整齐。一个好习惯，坚持下来就会习惯成自然。

孩子马虎的可能原因：

1、概念模糊，无法理解题意：粗心有可能是孩子对知识的掌握不精准，理解不够深入，毕竟很多知识要灵活运用才算真正的学会。

2、注意力不集中：注意力差的孩子，他们的视觉记忆与辨识度较弱，当信息传递到大脑进行分析时，容易出现错误、遗漏或遗失，导致粗心问题产生。

3、跟生活习惯有关：如果一个孩子做事凭兴致而行，平常写作业马马虎虎，仗着爸妈会帮忙看头看尾、检查作业，就容易养成粗心连连的坏习惯。

4、与性格有关：有些孩子的个性比较粗犷、粗枝大叶，反映在学习上就容易出错。

有很多父母觉得，孩子都已经上初中了，就算粗心也不会影响到孩子的学习，所以就对孩子马虎大意的毛病睁只眼闭只眼。正是因为这种疏忽的态度，才会让孩子和别人的差距越拉越大。无论是小学、初中、高中，甚至是大学，认真细心都会成为制胜的关键武器。中考高考里的一分都能定胜负，可见养成细心的习惯还是非常重要的。

初中孩子粗心怎么办怎样帮助孩子改掉？

1、家长们需保持足够的耐心。

孩子在改正粗心的毛病中会有反复，各位家长一定要给孩子时间，对孩子粗心的毛病保持足够的耐心，不迁就，不粗暴。慢慢通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至最后改变个性。

2、适当惩戒厌恶。

初中孩子已经开始有自我约束意识和独立人格。可以让孩子自我约束。明知道自己马虎严重，却不由自主马虎的，可以使用惩戒方式，由父母监督，孩子执行。比如可以在手腕上套橡皮筋，检查出来马虎一次，就弹一次；又或者检查到马虎，哪里马虎哪里就再做10遍等。这个阶段需要父母和孩子共同监督，同时孩子也有自我约束能力。

3、学会自我暗示。

家长要告诉孩子，粗心是坏毛病，可能让你的成绩降低，但是并不可怕，只要有决心改正，就一定能改掉的！自我暗示是一个非常强的心理疏导方式，可以增强孩子自信心。

4、家长从自身做起。

要让孩子改掉粗心的毛病，首先要从家长做起。在日常生活中，家长要用自己的细心去感染孩子，比如把家里布置得井井有条，建议孩子学会自己整理东西、收拾房间，培养孩子自己的事情自己负责的责任感。

5、不要给孩子贴标签。

家长不要给孩子贴上“粗心”的标签，她会自我暗示，时间长了可能就真的觉得自己粗心是不可能扭转的局面，到时候就很难再改了。

6、培养孩子良好的专注力。

粗心与孩子的注意力息息相关。有的孩子放学回家后，先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做作业。久而久之便养成了一心二用的不良习惯。所以，家长要培养孩子良好的专注力。

初中孩子粗心的原因有哪些？

1、 急躁。

急躁也是造成粗心的主要原因。因为着急去做另一件事情，或者单纯想要完结此时他正在做的这件不喜欢的事情，很容易导致粗心。

2、缺乏责任感。

如果孩子缺乏责任感，那么他做事情的心态也会发生变化，会有一种得过且过，无所谓的感觉。这样的心态，也导致了粗心的情况发生。

3、能力不强。

能力不强是造成粗心的始作俑者，正因为基本的能力还有些欠缺，所以才容易造成失误。比如不能更好的理解题意，又或者是没有自检能力，包括基础不牢等，其实所谓粗心，主要还是源自某种能力的缺乏。

经常见到有些家长在检查孩子作业的时候，从耐心到崩溃，总共就两三页练习题，错误却占了一大半。再仔细一看，其实大多数错误都是孩子不细心写错的。说一次两次，孩子也没改掉，哪怕家长揍孩子一顿，孩子下次写作业的时候依旧会犯同样的粗心问题。

孩子写作业粗心怎么办怎样帮助孩子改掉？

1、家长不要事事包办。

引导孩子学会安排自己的课余时间和复习进度表。这样能让孩子变得有计划，有顺序。家长平时也要注意保持耐心，不粗暴不乱发脾气，给孩子树立良好的榜样，有助于孩子形成愉悦平和的性格，做事不骄不躁。

2、让孩子准备一个错题本。

如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨让他准备一个错题本。其实，只要对“粗心”问题进行详细地整理，这些问题就可以在思想上、意识上得到纠正。孩子以后再遇到类似的问题，大脑就会自动提出预警和反应，这样， “粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。

3、帮助孩子找到“粗心点”。

面对孩子的粗心，家长与其批评孩子、给孩子上“政治课”，不如具体地帮助他们找到问题的症结所在，采用正确的方法帮助孩子解决问题。

4、不要贴“粗心”标签。

家长不要总是用“粗心”、“马虎”等字眼评价孩子，这会让孩子不断地在心里以这个负面标签暗示自己，最终反而真的会成为一个粗心、马虎的人。

5、从小事做起。

一个平时做事没有条理的孩子，很难保持专注、细致、认真对待考试。从生活中的小事做起，比如家长可以把家里布置得井井有条，让孩子学会自己整理东西、收拾房间培养孩子良好的习惯和个性，能有效减少学习中的粗心。

6、培养孩子专注力，集中精力做事。

家长的主要责任就是培养孩子的专注能力，这样才能让他们把所有精力都集中起来。不管孩子在做何事，家长都不要刻意去干扰他们，更不要以“爱”的名义去打断。多给孩子一点信任，尤其是在他们学习时，家长一定不要守在身边，更不要随意打断。尽量给孩子创造相对安静的学习氛围，这样有助于他们静下心来。

孩子写作业粗心的原因有哪些？

1、孩子对知识的基本概念不清楚。

有一些题目，孩子认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。所以在再次遇到类似的题目时，孩子就很可能会轻敌，再次犯下粗心的错误。

2、习惯不好。

很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。

习惯的养成是一点点进步起来的，偶尔的退步并不代表他无法成功。在孩子小失败的时候，最重要的是鼓励他，夸奖他然后提醒他，“再坚持一下就成功了！看，已经进步好多了！真为你高兴！”

怎样帮助孩子改掉懒惰的毛病？

1、家长可以让孩子做一些力所能及的事情，比如端水、扫地、写字等，完成一件，就及时给予表扬。让孩子学会肯定自己，珍惜自己的劳动成果。家长和孩子一起努力，规定孩子劳动的时间，养成整理房间的好习惯。如果孩子对劳动产生消极的抵抗，应用强化和惩罚的方式，但不要以劳动作为惩罚，否则会使孩子厌恶劳动。

2、除了和孩子一起动手做一些力所能及的家务外，家长还可以有意识地为孩子选择一些有趣的动手练习。比如孩子都喜欢出去玩，不妨准备一个纱网和一个本子，在认识大自然中的动植物时，收集一些标本带回家，和孩子一起动手制成昆虫标本、植物书签等。此外，还可以带孩子一起做些小手工，如五颜六色的盒子、瓶子之类的。

3、把复杂的动作分解开可以使孩子很小就参与到活动中去。比如给孩子讲故事时，让他帮着翻书，开始时家长掀起一页书，拿着孩子的手把这一页放下去，逐渐过渡到家长掀起一页书，孩子自己把这一页放下去，然后再过渡到孩子掀书，家长可用手指把一页书和其他页分开，留一点小缝隙，孩子把这页书翻过去，最后就是孩子自己翻书了。用同样的方法可以培养孩子洗脸、刷牙、穿鞋袜、吃饭等行为。

4、孩子在学习过程中，家长的协助和鼓励很重要。帮助要适时适当，如果不给孩子提供帮助，失败太多，会挫伤其积极性和自信心；但是帮助太多就成了包办。鼓励不必是物质鼓励，一个眼神，拍拍他，都有肯定的作用。如果家长经常对孩子说“你自己能做”、“你真棒”，在日常生活中注意培养，每个孩子都能成为生活的小能手。

5、孩子可能并不能分的开哪些是家务哪些是玩乐，所以需要家长的正确引导，才能完整的做完一些事情，孩子的行为习惯通常是从父母那里学习到的，其中同性的父母对孩子的示范作用更大。因此，要想孩子勤快起来，父母在生活要向孩子展示良好的习惯，和正确的引导，让孩子体会到舒适的生活环境需要个人的辛勤劳动来创造的。

6、让孩子不要过于依赖父母，虽然孩子很小，但父母不能怕受伤、累、无所事事，甚至衣服也要帮助孩子穿，这样孩子就很容易养成懒惰的习惯。孩子们应该被允许做他们能做的事，比如他自己的饭碗，清洁自己等等。只要孩子能动，他就应该让他多尝试，这个样本可以减少孩子的依赖性。

对孩子来说，拖拉磨蹭真是特别常见的现象。孩子做事拖拖拉拉，不拖到最后一刻誓不罢休的样子，让很多家长头痛又恼火。孩子会出现拖延的现象，其实是有原因的，了解到根本原因，家长们才能有针对性的进行纠正。

如何帮助孩子改掉拖拉的毛病？

1、制定规则

父母可以制定明确的规则让孩子执行，如果孩子继续拖延，就要承担必要的后果，当然这个小小的惩罚可以多样化，只要起到提醒作用即可。如：出门前，孩子磨磨叽叽，不愿意洗脸、穿衣服，就告诉不去参加那个活动了，也许孩子会哭闹、发脾气，可以倾听、教育，但不要动手帮助完成，让他自己体会完不成多带来的后果。

2、协助解决问题

当孩子觉得一件事有难度，而不愿意去做，从而拖拖拉拉时，父母要充分的了解原因，帮助他分解这件事情的步骤，慢慢指导他自己去完成，告诉他，不要害怕做错了，勇敢尝试，慢慢的树立自信，解决问题。

3、诱导选择

给孩子尽量出选择题，而不是必答题。要问“愿不愿意”，而不是“赶快去”，例如：现在赶快去睡觉！这种语气对孩子的压迫性比较强，虽然有一定威慑力，但会增加孩子的抵触心理，不如提前几分钟，问：再过5分钟，还是10分钟就上床睡觉呢？约定好时间，你只要督促孩子完成即可。

孩子做事拖拉的原因：

1、很多小孩子从小就没有树立一个“自己的事情自己做”的观念，这都由于父母长辈们的过分溺爱，事事代劳造成的。很多孩子应该自己完成的事，都被父母干完了，表面上是节省了时间，实际上是让孩子失去了锻炼自己的机会。长此以往，恶性循环，孩子的做事能力只会越来越弱，孩子也会变得更加拖沓和懒惰，十分地依赖父母。

2、有时候孩子动作慢可不是故意的，可能是你要求他做的这件事，他不够熟悉，不知道该怎么做，因为孩子的思维能力和身体协调能力都还在发育的阶段，他无法掌握怎样操作比较顺手、哪种方式能最快搞定，看在大人眼里却被解读成拖拖拉拉。

3、小孩习惯拖延可能是父母的责任！父母是孩子的榜样，如果连爸爸妈妈都拖拖拉拉，爱做不做，自然会影响到孩子的做事习惯，而且太多家长疼孩子，喜欢帮他们把事情做好好，口头禅是「他们还小」，剥夺了孩子学习做事的机会，知道会有人帮他善后，动作就慢下来了。