10岁孩子粗心大意怎么纠正

孩子粗心大意，不注意细节等，其实都是孩子不专心而导致的结果。而这个缺点或者说坏习惯绝不会因为孩子长大就会自己慢慢变好或者改掉的，需要家长帮助孩子慢慢的改变，家长需要监督孩子，检查孩子日常所做的事情，提醒孩子的错误。

10岁孩子粗心大意怎么纠正？

1、家长要注意培养孩子的注意力，家长要学会再做任何事情上掌握好有始有終，在孩子做他喜欢的事情时，不要制造外界因素来干扰他的注意力，以免分散精力，慢慢培养孩子的集中力，将他的三心二意变为一心一意。

2、改善家庭环境，如果一个孩子长期生活在杂乱无章的家庭环境中，没有稳定秩序的作息习惯，孩子也会随之养成不良的习惯。所以家中要有一种有条有序的生活环境，使孩子的思维情绪不易受到干扰，从而克服分心现象，避免粗心大意的形成。

3、培养孩子有细心的好习惯，不管做任何事情都应该有意识地坚持做到高标准，做事有条有理。从最简单的事情做起，比如自己的玩具，书本玩完用完都要放回原位，摆放整齐。一个好习惯，坚持下来就会习惯成自然。

4、家长应该教育孩子，做什么事情都应该专心，千万不要拿着西瓜想着芝麻！不管是写作业，还是背课文，应该排除一些杂念和干扰。游戏的时候，也应该尽兴，不要想着功课。只有这样，才能培养孩子的专心能力。

5、对待孩子，家长的要求不应该太苛刻！如果太苛刻的话，会给孩子无形中制造很大的压力，孩子就会患得患失，生怕自己做不好会挨父母打骂，甚至害怕辜负家长。长此以往，对于孩子的精神肯定有很大负担，也会产生粗心大意的情况。

6、孩子粗心的行为，也是自己不自信的表现。所以说，家长应该多给孩子肯定和鼓励，不要上来就否定孩子，这样会打击孩子的自信心和积极性。只有一点一点地培养孩子的自信，他才能积极阳光起来，有了自信，做什么事情都会很从容的。

7、多培养孩子的耐心，比如说培养孩子画画的兴趣，因为画画是一个耐力活，他可以让孩子养成耐心的习惯。自己的内心真正的有了做好的恒心和信心的话，那么就一定够有克服粗心的意志力，有了意志力的话就一定能够克服。

8、如果孩子经常粗心，那么很有可能是他睡眠不足引起的。现在孩子的作业很多，经常要写到晚上十一二点。第二天就要早早起床，睡眠时间被压榨，精力怎么可能充足充沛呢？记忆力也会很差的。所以说，家长应该给孩子创造更好的生活环境，让孩子睡得足，才有精力。

面对孩子的粗心，妈妈要拿出更多的耐心和宽容，慢慢想办法，帮助孩子改正；而不能一顿批评、瞎指挥，更不能期望一蹴而就。孩子细心的好习惯需要在日常生活中一点一滴地养成，而最开始应该做的，就是找一找孩子形成粗心这一习惯的客观原因。

八岁孩子粗心大意要怎么纠正？

1、生活中锻炼，提高孩子自我管理能力

有些孩子平时对自己要求比较低，做事时漫不经心、粗心大意、丢三落四。这类孩子因为平时父母包办比较多，没有培养和锻炼他们的责任心，才形成粗心大意的做事风格。让他们在生活中学会为自己的事情负责，在承担责任的过程中，孩子会逐渐拥有更多掌控感，养成认真负责、细心严谨的习惯。

2、加强对学习重要性的认识

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

3、保持适度紧张情绪

智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。

4、避免一心二用

大部分孩子出现粗心都是因为一心二用，注意力不集中，自然无法正常思考，出错的几率也会大很多。想让孩子改掉粗心的毛病，首先就是要避免他一心二用。在孩子写作业或者干某件事时，父母要给他创造一个安静的环境，不允许他边玩边写，这样能很大程度上改掉粗心的毛病。

5、让孩子多做些细活儿

有些孩子出现粗心问题，是因为性格太急躁，所以父母要帮助他改掉急躁的毛病，比如说平时让他做一些比较精细的活：练练字、用筷子夹花生、串珠子等，都非常不错。当孩子不再急躁，有了耐心，粗心的问题也会缓解很多。

6、养成认真检查的习惯

很多孩子把作业当成一件艰巨的任务来完成，根本就不去检查作业的完成情况，而把需要检查的作业交给父母。久而久之，孩子在做作业时变得马虎随意——反正错了父母会告诉自己。好的学习习惯远比成绩更重要。父母要引导孩子自己提醒自己检查。

孩子表现出来的粗心大意其实就是反映了孩子的做事习惯及他的脾气秉性，大家都发现了凡是家庭关系和谐的，孩子的脾气秉性都很阳光，学习做事都很认真，生活很有秩序。凡是父母经常吵架，家庭就有不好氛围，孩子脾气就有点怪癖，表现出来急躁，做事也不认真。

孩子粗心大意该怎么纠正？

1、给予孩子积极的心理暗示

我们的消极心理暗示加剧了孩子粗心的这个坏毛病，我们就要注意这个问题，避免消极的心理暗示，要多多给予孩子积极的心理暗示。例如当孩子因为粗心的毛病犯错的时候，我们可以这样说：妈妈相信你已经很努力的去注意了，看到了你的进步，你下次不妨再认真一点呢？

2、不生气不指导

家长不生气，不过分指导，孩子才能有机会主动调整。如果孩子一做错，家长就批评孩子一顿，要求他做出什么保证，或者由家长直接给出一个解决方案，那孩子就失去了主动调整的机会，这种调节能力也会慢慢丧失掉。当没有了家长这个外力时，孩子的学习生活安排就会紊乱。因为他从来没有机会去尝试自己解决问题，为自己的问题负责。

3、不大惊小怪

对于孩子偶尔所犯的小过失不要大惊小怪，你的内心一定要坚定一个想法：它只是个“小事”，不是个“错事”，孩子的成长需要经历这些“小事”，它们甚至比做功课还重要。在不断的调整中，孩子才能找到适合自己的最佳学习管理方法。

4、养成注意力集中的好习惯

想要养成注意力集中的好习惯就得从生活中的小事做起，为孩子创造一个良好的学习环境和氛围。一边看着电视，一边写作业坚决不干！一边摇头晃脑唱歌一边写作业，不要干！简单来说就是一次只干一件事情，不要分散自己的注意力！

5、让孩子自己重视自己，责任心

一个没有责任心的人，对于做什么事情都不会太认真，也就不会耐着性子去完成事情了。要培养孩子说到做到的品质，家长和老师首先要做好榜样！家长要求孩子做到的事情，家长必须首先做到！长期坚持，孩子的责任心会大大增加，粗心则会相应的变少！

孩子粗心大意有以下几点：

1、性格原因

个性开朗粗犷、精力充沛好动,反映在学习上就是不关注细节，马马虎虎。

2、好动的性格

在生活上便是不拘小节、丢三落四。这时如果家长又多方照顾, 对孩子的事情包揽, 也容易促成孩子粗心坏习惯的养成。

3、孩子年龄越小注意力集中时间越短

他们的视觉记忆与辨识度较低,当信息传递进大脑,并需要大脑进行分析收纳时,容易出现遗漏或跳空记忆,在外看来就是粗心的表现。具体应该如何帮助孩子克服粗心大意的习惯呢。

小学正是孩子学习习惯养成的最佳时期。有些孩子在小学就养成了认真检查，仔细看题的好习惯，考试的时候也能够稳定发挥，把该拿的分数都拿到手。但有的孩子直到小学毕业都还是粗心马虎，即使会写也能写错。家长以为等孩子长大以后自然会变得认真，其实并不会，粗心的孩子以后进入社会以后，还是会经常马虎，大错小错犯一堆。

小学孩子粗心大意要怎么纠正？

1、在孩子进步的时候，及时夸奖。

如果家长发现了孩子取得了进步，不再像以前那样粗心大意，应该及时给他们夸奖，鼓励他们继续保持。久而久之，孩子就会改掉粗心大意的坏习惯。

2、养成认真检查的习惯。

可用提示：“做完之后，自己认真检查。养成检查的好习惯。”这样使孩子形成一做完题就能自觉检查的习惯。另外，也要引导孩子自己提醒自己检查。告诉他们：自己要督促自己检查，自己能帮助自己的孩子是好孩子，我喜欢做事认真的好孩子。

3、督促学生认真学习，认真做事。

孩子家长应该在孩子做事的时候，及时督促他们，如果发现他们出现粗心大意的情况，要第一时间矫正，这样才能有效果。

4、家长要培养孩子责任心。

培养孩子整齐有序的生活。在这样的环境下成长，孩子逐渐会养成细心的好习惯。比如桌子擦干净没？玩具放对了地方没？衣服扣子扣好没？等等。孩子会在生活的细节当中不断提高观察细节、发现遗漏点，以此来提高细节观察力。

5、给孩子“细心”的心理暗示。

面对粗心大意的孩子，我们不要再对他说“怎么这么粗心”，更不要声色俱厉地批评，否则很可能会对“粗心”起到强化作用，反而不利于他克服这一毛病。相反，我们要多给孩子“细心”的心理暗示，在孩子粗心的时候提醒他“做事要细心，相信你可以做到的”。

小学孩子粗心大意的原因有哪些？

1、家长经常性的干扰。

家长平常工作忙碌，大部分的孩子都是长辈代养，长辈的宠溺，经常不经意间会破坏孩子的专注力。比如孩子平时不管是在看动画片，还是搭积木等，长辈经常是几分钟不到，就在一旁问孩子“要不要喝水”“要不要吃水果”“你拼的是什么”等，这样经常性中断孩子专注的行为，会让孩子注意力持续的时间越来越短。

2、过早的使用电子产品。

随着电子产品的普及，越来越多的孩子在很小的时候就开始接触电子产品。孩子长时间盯着电子屏幕看，眼球转动的范围很小，眼珠一动不动，这样的用眼习惯会影响孩子的视觉广度。在学习上，视觉广度弱的孩子连很简单的题都会做错，甚至漏题。在生活中，会丢三落四，经常找不到东西。

3、孩子情绪不佳。

比如孩子放学想先玩再写作业，可家长让其先去写作业，因为孩子小会害怕家长，此时孩子就会赌气先完成作业，但这样心不在焉的写作业，质量当然很难保证。情绪干扰的不仅仅是学习，而且容易使孩子误看误写。

孩子刚开始自己的学习生涯，很大几率会遇到粗心这个拦路虎，一开始就认真仔细的孩子太少了。粗心是孩子成长的必经之路，家长们可能也能回忆起自己小时候粗心的趣事，所以放轻松，每个人都是这么走过来的。

孩子做作业粗心大意要怎么纠正？

1、培养孩子关注细节的好习惯

如果孩子注意力不够集中，或者是集中的时间不够长，大脑在筛选、分析视觉看到的信息时就会受到不良干扰，信息就会出现差错、遗漏或遗忘，从而出现粗心大意等现象。我们在教育孩子的时候，要让他注意生活中的每一个细节，带头做好注重细节的好榜样。孩子在某些细节方面表现优秀，那就要不失时机地表扬他，我们要时刻告诉孩子关注细节的重要性，及时纠正孩子不注重细节的行为。

2、有选择地让孩子做些“细活儿”

粗心的原因是多方面的，每个孩子可能不同，而纠正孩子的粗心，是一件细致的、艰难的、经常反复的工作，希望我们要有高度的责任心和耐心，不可急躁，更不可以责骂，不要期望一蹴而就。平日里，我们可以根据孩子的年龄、接受能力、个性特点，有选择地让他做一些“细活儿”。

3、适当放松压力

如果经常处于高度重要的状态，比如作业非常多，导致分心的状态，孩子耐心本来就比较少。所以家长要重视劳逸结合，带孩子到户外活动，每完成一部分作业就可以放松十分钟，孩子就有更大的动力去学习。

4、鼓励孩子事前做好充足的准备，事后反复检查

凡是能够事前做好充分准备的孩子，也往往是细心的孩子。家长可以鼓励孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，然后把可能发生的意外考虑进去，培养孩子细心周到的好习惯。同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心犯错。

5、使用“指差确认”法，训练孩子

“指差确认”法，最开始是日本发明使用的，用来保证铁路安全的操作。具体方法就是，用手指指着物件，并口诵确认，手心并用，实现减少人为失误的效果。简单来说就是，当你做一件事情的时候，不但要用手指指出来，还要用声音念出来，提高注意力，失误就减少了。家长可以用“指差确认”法训练孩子，让孩子减少粗心。比如，孩子做题时，总是把题目看错，家长可以让孩子用手指指着题目，轻声读出来，孩子注意力集中，不容易看错题，做错题。

孩子做作业粗心大意的原因：

1、任务太多，孩子心急疲于应对

孩子粗心、做事情不严谨，可能是短时间内摆在他们面前的任务太多，孩子太焦虑，急于完成任务，只能用最少的时间来完成任务，就慢慢养成了粗心大意的坏习惯。就像生活中的很多孩子，平时的作业完成得很好，但是一旦到了考试，需要在规定的时间完成试题，做出来的题就惨不忍睹。所以，当孩子粗心时，家长应该观察孩子的粗心是不是压力大、任务多造成的。

2、孩子注意力不集中，做事情容易分心

多数孩子粗心，是因为做事情注意力不集中造成的。现在有的孩子，平时没有养成良好的习惯，学习上有老师的严格监督，生活上有家长的时时帮助，时间久了，孩子自己没有养成良好的习惯，当孩子需要独自完成一件事情的时候，就容易注意力不集中，丢三落四，粗心大意。

3、孩子自身的生理特点，容易出现粗心的习惯

粗心的坏习惯，可能人人都有，不过在孩子身上表现得更加明显。在大人看来，有的时候孩子表现出来的粗心，是非常好笑且莫名其妙的。不过，这可能也不赖孩子，因为孩子受限于生理发展的特点，记忆能力有限，视觉识别能力不强、大脑思维加工能力不足，当大脑需要高速运转的时候，就容易混乱，出现错误。这也是越是年龄小的孩子，越容易粗心的原因。

4、熟练程度上的问题

有些孩子马虎是因为对所做的功课不熟练，因而顾此失彼，出现错误。研究表明一，对习题特别生不易马虎，因为还不会呢，特别小心仔细。对习题非常熟练也不易马虎，熟到不假思索就能写对，也不马虎，很少有把自己的名字写错的，就是因为太熟了，马虎不了。只有半生不熟才容易出现马虎的现象，看着这题一点都不难，可实际上自己又不是掌握的特别好，思想上麻痹，出了错。

培养孩子认真仔细的好习惯远胜一切。记得一位作家说过，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。我们会发现身边的孩子，凡是称得上学霸的，不仅仅靠的是聪明，恰恰是做事认真，写作业专注的好习惯。

孩子作业粗心大意要怎么纠正：

1.教育学生端正学习态度。

孩子的学习态度决定孩子的学习成绩，在学习生活中，有的学生学习态度端正，明确学习目的，能认真听老师讲课，很好地完成各项学习任务；有的学生不能端正自己的学习态度，写作业是马马虎虎，做什么事情都不认真， 直接影响孩子的学习成绩，家长要教育孩子，养成良好的学习态度。

2.家长监督孩子学习。

由于孩子年纪小，自我约束力较差，在孩子写作业的时候，父母有时间的话，最好在一旁监督孩子学习，发现孩子写作业不认真，家长及时提醒孩子，教育孩子认真写作业，在家长的监督下，坚持一段时间学习，孩子就会有明显的改变。

3.教师检查孩子学习。

家长要和班主任老师交流问题，反映孩子在家的学习情况，班主任老师了解了情况，在班级学习中，老师也会监督检查孩子的学习，孩子都喜欢听老师的话，在老师的关心下，也会有明显的改变。

4.夯实基础，理解透彻。

基础知识不牢，做题是一定会出现错误的。将孩子的课本上的定义、运算法则、课文、字词等基础知识从头到尾复习一遍。让孩子把应该理解的知识理解，该背诵的知识背诵熟练，再做题的时候就不会那么马虎了。

5.字迹清晰，工整书写

字迹对孩子是非常重要的，考试中并不要求孩子的字多么美观。但是得让老师能够看清楚，书写规范，才不会因书写扣分。给孩子买一本字帖，每天练习一篇写字，然后让孩子按照这个标准书写。平时写作业的时候，一旦出现写的不规范的字，不要将就，必须擦掉重新写，知道写的规范为止。让孩子养成好习惯，严格要求自己，也让孩子知道自己可以变得更优秀。

6.培养学习兴趣，让孩子主动学习

兴趣是最好的老师，如果您的孩子不爱学习，这是最需要重视的。这个时候千万不要批评孩子。您可以每天陪孩子完成作业，让孩子觉得学习没有那么孤单。孩子表现的好，适当的表扬鼓励孩子，也可以给点小奖励，让孩子感受学习带来的乐趣。在家里给孩子营造好的学习氛围，潜移默化的影响孩子，让孩子不排斥学习。然后逐渐的让孩子自己单独完成作业，让孩子自己制定一个学习计划表，每天回家主动完成作业。看到孩子每一点的小进步都不要吝啬夸奖的语言。一点一点养成习惯，孩子做题也就不会马虎了。

家长和教师齐心协力，密切配合，共同做好学生的学习工作，改正孩子写作业马虎的习惯，养成良好的学习习惯，提高孩子的学习成绩。

粗心，说起来是很简单的两个字，但它却包含了很多的内涵，它是指自己理解和会做的事情，由于不仔细而造成的差错，它与不理解、不会做而造成的差错是不一样的。它表现在学习生活的各个方面，其表现形式也是多种多样的，相比之下，粗心在学习方面表现更为突出。

孩子粗心大意不认真要怎么纠正：

第一，强化孩子的责任心。

具体来说，在家里可以给儿童安排一些力所能及的劳动，让他负责扫地或洗碗或者洗自己的袜子之类，干好了给予鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。总之，就是让他负起责任来。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。

第二，遵循整齐有序的生活。

许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”，家里的摆放要整齐，有固定的地点。通过养成良好的做事习惯，并把它转移到学习中，就能够有效地减少上面提到的各种粗心现象。

第三，养集中精力的好习惯。

有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习；还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做习题。久而久之便养成了一心二用的不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，效率也不高，作业半天都做不完。另外，我们要多带孩子参加一些游戏活动、适当的体育运动或玩乐，在做活动、运动或玩乐中时也要求孩子集中精力，充分释放孩子的天性，做到劳逸结合，同时让孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。

第四，进行严格的训练。

要针对孩子的不同情况对孩子进行训练。比如对视知觉能力的培养，可以通过找不同的数、找相反数、辨别相似字母、图形，逐级增加难度，帮助孩子提升视知觉能力（如视觉集中、视觉分辨、视觉宽度、视觉记忆、视动协调等）和运动知觉能力。这里要注意的是，一定要避免简单的重复，比如罚孩子写五篇字，抄十遍字母等等，因为简单的重复练习势必会引起孩子的厌学情绪，往往会适得其反。

第五，家长需保持耐心。

对孩子粗心这个毛病，做家长的千万急不得。。特别是千万不要打孩子，体罚孩子。它会带来非常负面的后果。因为你的行为不是在纠正，反而是强化。尽管孩子当面承认了错误，收到了一时之效，但管不了多久，孩子又会故态重生，为什么呢？那是孩子没有真正入脑、入心，所以持续时间就短。因此对孩子粗心的毛病保持足够的耐心，不迁就，不粗暴。这样，你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至于最后改变个性。日积月累，你会发现孩子的粗心渐渐减少。