孩子懒惰的原因

在家长的眼里，孩子总是不爱动脑筋，遇到问题只会看一眼，不会做就不做了，也不主动思考。很多家长都有这样的疑问：为什么孩子不爱动脑？实际上，这些问题的答案都藏在我们平时生活中。

孩子懒惰不爱动脑思考什么原因？

1、孩子经常被父母责骂

有很多家长在看到孩子不会做题目时，就会大声责骂孩子是笨蛋。孩子的心智还不成熟，如果父母长期否定孩子，给孩子安上“笨蛋”的标签，那孩子往往也会在潜意识里认为自己是愚蠢的，一定他们接受了这样的自我评定，他们就变得越来越不爱动脑筋了。

2、家长溺爱的原因

有的孩子懒于动手和动脑，则是受家长溺爱而形成的。家长对孩子过分溺爱，心痛孩子，什么事情都替孩子想的过全，什么事情都替孩子承包，不让孩子干家务，不让孩子参加劳动活动，不让孩子选择学习以外的任何事情，结果孩子衣来伸手，饭来张口，不但丧失了动手的能力，连动脑思考的能力也丧失了。

因此家长包办的越多，孩子的自理能力就会越来越差，慢慢变得越来越懒，什么事都不愿意亲自去想，更不愿意动手去做。

3、电子科技让孩子懒于思考

我们常常看到，只要大人看手机，孩子就会去抢手机看。为了不被打扰，有些大人就直接给孩子一个手机或者iPad，只要孩子不闹，自己乐得悠闲。电子产品对孩子来说，多数情况是一种被动信息的接收，长期看电子产品的孩子自然就失去了思考的动力。

4、现代生活让孩子变得懒惰

根据随机调查表明：95%的孩子业余时间的主要活动是“看电视”，其中动画片是他们的最爱。这些孩子中有时间读课外书的不到20%，另外，只有不到10%的孩子经常有户外活动，大多数孩子的主要游戏项目是电脑游戏。

在家庭生活中，能帮助父母做家务的孩子有50%以上，90%以上的孩子都会使用洗衣机、微波炉、吸尘器等等设备，所以，孩子们觉得做家务很简单，不用动脑筋。而孩子自己的生活中也早已实现了自动化，就连削铅笔也是。的确，生活在这样的环境中，需要动脑解决问题的机会实在是不多。

孩子懒惰不爱动脑思考怎么办？

1、给孩子解决问题的机会

其实想让孩子学会思考，最简单有效的办法就是给孩子解决问题的机会，我们不要凡事都亲力亲为，不要觉得孩子的事情我们有义务去帮助，这样的做法只会让孩子变得更加懒散的。

多给孩子施加一些压力，这并不是一件坏事，只要孩子能够承受住这些压力的话，他们就会有能力去解决这些问题，所以这样的做法往往会给孩子带来更多的好处。

2、引导孩子自己动脑筋

“动脑筋”是孩子认识世界的根本途径之一，父母在日常生活中要注意培养孩子善于发现问题，鼓励孩子提出问题，对不爱提问的孩子，应注意丰富他们的知识，引导他们观察事物，还可以提出一些问题去问他们，启发他们去思考。

3、激发思考能力

在必要时刻我们需要激发孩子的思考能力，譬如我们可以给孩子一些惩罚，如果孩子真的没有办法去解决问题的时候。

当这些惩罚施加在孩子的身上的时候，就会激发孩子的潜能，并且让孩子清楚地意识到不去解决问题是不行的。让孩子能够习惯通过自己的方式去解决问题的时候，那么他们就绝对会开发自己的大脑能力，并且让自己成为一个更加优秀的人。

4、循序渐进教孩子思考

学会思考不是一个一蹴而就的事情，而是一个从易到难、循序渐进的过程。父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据实际情况，从容易的问题入手，如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决困难。

现在人们的生活水平提高了，很多孩子都享受到了非常不错的物质条件，与此同时，他们在家衣来伸手饭来张口，养成了懒惰的习惯。现在的孩子几乎都存在懒惰的问题，针对孩子这个问题家长们该怎么办呢？

孩子懒惰是什么原因造成的？

1、父母的懒惰行为

孩子很善于模仿，而且经常模仿父母的行为，而父母或其他家庭成员的懒惰则是孩子懒惰的另一个原因。

有些成年人经常在家里请别人为他们做他们能做的事。有些成年人抱怨辛苦工作或体力劳动，孩子看到后就会加以模仿，这也会导致懒惰的心理和习惯。

2、过度照顾

孩子懒散很大一部分原因是因为他所要做的事情，有人替他做。“在父母眼里，孩子永远是孩子。”这话本没有错，可是，有些孩子甚至在上中学后，父母还觉得他小，或者是为了让孩子安心学习，一切包办。就差把孩子照顾得生活不能自理了。

3、过度保护

害怕孩子吃不饱，端着碗追着喂饭。怕孩子磕着碰着，就不让孩子参加家务劳动。等等这一系列的事情，都会对孩子造成责任感的缺失。孩子要就会成为一个懒惰的人。

4、奖励过多

现在很多家长秉承着，正面引导孩子，能夸奖就不批评。如果对孩子奖励的过多，那以后他做每一件事情都在等着奖励，对这件事情本身的动力，积极性就会随之减少。他就不会去重视这件事情，慢慢的生活就会变得懒散。

孩子懒惰家长怎么办？

一、给孩子一个总体目标，让孩子忙起来

父母应当留意让孩子先繁忙起来，给孩子一个全局性的总体目标。尽管孩子性情懒散，但只需有总体目标，有了目标孩子也就愿意去做。

二、培养孩子的自主意识

家长要在平时对孩子的生活照顾中选择放手。不要对孩子进行控制，过多的干涉。充分相信孩子的能力。同时，以便培养孩子的自信心，给他们自己去安排生活的权利。

三、激起孩子的兴趣

当孩子们对他们所做的事不感兴趣时，他们就会越来越迟缓。说白了“兴趣是最好的老师”，没有明显的兴趣，就没有激励他们摆脱懒散的动因。父母应当激起孩子们对各层面的兴趣，使事儿尽量丰富多彩有意思，一旦孩子拥有兴趣，事儿就会更非常容易进行。

四、给孩子建立时间观念

孩子做事情自由散慢，无规无矩，家长可以通过给孩子规定时间做某件事情的方法，来提高孩子的时间观念。帮助他们意识到所做事情的紧迫程度和重要程度，来正确引导孩子更好的对自己的时间就出安排。

五、引导孩子去承担责任

让孩子学会为自己的事情负责，同时可以培养孩子的责任感。在一些不如意的事情上，多去找自己的原因，勇于承认错误，担起自己的责任并做出改变。这样孩子学习这件事情的动力就会大大提高，积极性也就会随之增长。

懒是一个不好的词，没有人觉得懒惰的人是好的。人人都觉得勤劳是好的品质。勤劳可以说对人的一生都至关重要，勤劳使我们获得知识和财富，使我们的心智得到锻炼，让我们找到了人生的意义，活的更精彩。

孩子懒惰的原因？

1、父母的娇惯

有的孩子不想做体力劳动，有的则不想去想，这也是父母娇惯所产生的。有的父母太过娇惯孩子，担忧自身的孩子做体力劳动不太好或自身忽略体力劳动，不许孩子还有机会从业体力劳动。那样，孩子们就会渐渐地越来越懒散，不愿做一切事儿。

2、存在逃避心理

即便是父母，对于有些事情也是会保持逃避的状态，觉得事情拖延一下没有什么大问题，而且也不会有人惩罚他们，面对事情的时候，多数父母会选择逃避，所以对于孩子来说，他们也是不例外的。

3、时间观念不清晰

孩子对于时间的认知并不清楚，面对不想做的事情时，他们总是会选择逃避或拖拉下去，等到实在没有办法之后，才会动手完成，而这种习惯是由于时间观念的模糊所导致的。

4、父母的懒散个人行为

孩子很擅于效仿，并且很常效仿父母的个人行为，而父母或别的家庭主要成员的懒散则是孩子懒散的另一个缘故。

有一些成人埋怨辛勤工作或体力劳动，孩子见到后就会多方面效仿，这也会造成懒散的心理状态和习惯性。

5、奖励过多

现在很多家长秉承着，正面引导孩子，能夸奖就不批评。如果对孩子奖励的过多，那以后他做每一件事情都在等着奖励，对这件事情本身的动力，积极性就会随之减少。他就不会去重视这件事情，慢慢的生活就会变得懒散。

孩子懒惰怎么办？

一、培养孩子的自主意识

家长要在平时对孩子的生活照顾中选择放手。不要对孩子进行控制，过多的干涉。充分相信孩子的能力。同时，以便培养孩子的自信心，给他们自己去安排生活的权利。

二、给孩子一个总体目标，让孩子忙起來

有研究表明，繁忙的人比浑浑噩噩的人开心，可是要是没有要想完成的总体目标在瞎忙活得话，就会抹杀这类开心感。

因而，父母应当留意让孩子先繁忙起來，给孩子一个全局性的总体目标。尽管孩子性情懒散，但只需有总体目标，孩子也会忙起来。

三、多鼓励，少批评

孩子是需要成长的，我们任何人都不可能一蹴而就，一接触什么事情就立马会，都需要一个成长、学习、锻炼的机会。

作为父母，如果孩子做不好，一定要多鼓励，少斥责，很多时候一句“宝贝儿加油，妈妈相信你可以”远比“你可真笨，做啥啥不行”更有效。

四、激起孩子的兴趣

“兴趣是最好的老师”，没有明显的兴趣，就没有激励孩子摆脱懒散的动因。这时，父母应当激起孩子们对各层面的兴趣，使事儿尽量丰富多彩有意思，一旦孩子拥有兴趣，事儿就会更非常容易进行。

教育孩子过程中，总希望孩子可以勤奋一点，虽然并不用太过于勤奋，但在学习和生活中，孩子一定要学会努力。因为现在这个社会发展太过于迅速，如果孩子不努力，就有可能落后给别人，所以家长不希望自己的孩子变得懒散。

14岁孩子懒惰家长应该怎么办？

1、指定时间

在教育孩子的过程中，很少有人为孩子制定一份详细的计划表，无论孩子做什么事情，都喜欢让孩子自由发挥。虽然这样可以锻炼孩子，但自由发挥也分什么事情，有些事情就应该有一些规定。比如在孩子做作业过程中，如果发现孩子贪玩或者是有别的想法，家长应该及时帮孩子改正这一个小错误。

2、 父母起到表率作用

孩子懒惰的父母也会很懒惰，虽然父母懒惰不会摆在明面上，但在生活中的一些小细节上，父母就把这一方面展现的淋漓尽致。其实这种教育方式是不应该的，如果大家想让孩子变得勤奋，做父母的一定要以身作则，起到一个表率作用，让孩子感觉父母说的话都是有道理的。

3、牢固树立劳动最光荣的观念

让孩子在家里主动干一些力所能及的事情，帮助父母打扫卫生、整理自己的东西，洗自己的衣物。在学校认真完成值日，不依靠别人，积极参加学校组织和各种劳动和社会实践活动，锻炼孩子的意志，磨练其耐力。

4、给孩子制定生活目标

让孩子逐渐远离懒惰。很多孩子喜好吃好吃的，玩自己喜欢的玩具，但是却不想干活，作为父母可以将孩子喜欢的食物玩具等作为奖励，鼓励孩子在完成自己的事情后再给予食物或者是玩具，这样慢慢就消除了孩子懒惰的习惯。

5、鼓励孩子要多动手

很多的家长在听到孩子抱怨后就处于疼爱的心理，帮助孩子完成，但是殊不知这样恰恰是影响了孩子的成长。家长可以鼓励孩子，或者用激将法让孩子多动手去做自己的事情，慢慢就会好起来。

6、丰富孩子的课余生活

除了上课可以吸收一些知识，课外活动也可以增长许多知识，增加了劳动时间，也避免了孩子们的懒惰心理，改掉了一些不良习惯，让孩子学会独立自主的机会。同时孩子的业余爱好也能充分利用，这还能提高孩子们的兴趣，锻炼孩子们的学习技能，让青春期的孩子不再有叛逆的心理。

14岁孩子懒惰的原因：

1、兴趣不够

孩子无非是没有找到学习的乐趣，觉得上课很枯燥无聊，坚持一会可能没有什么，但久而久之，内心便是出现厌烦的情绪，相对于玩乐来说，兴趣要低不少的等级，于是注意力，也只能够集中在玩乐之中。

2、方向不定

人一旦处于迷茫的状态，便会陷入一种毫无方向感的颓废生活中，初中生的懒惰贪玩，也是对于未来没有方向，或者没有目标以及梦想，自然也不知道学习到底为了什么，在长时间处于迷茫中，内心可能开始质疑自己，质疑自己的努力，质疑自己的能力。

3、自我控制约束能力差

孩子的任务就是学习，孩子懒惰不想学习就想着玩，让孩子在正确的教育路上，很多孩子父母溺爱，隔辈的长辈更是溺爱，孩子自我放飞，家长缺少约束，孩子的是不会自己约束自己的。

初中孩子学习懒惰需要让孩子不要过于依赖父母。兴趣是勤奋的动力。一个人对某项事物产生了兴趣，就会积极主动地投入。给孩子制定努力的目标，让孩子为了自己的目标而远离懒散，一步步的引导孩子。

初一孩子懒惰家长应该怎么办？

1、放弃焦虑

其实懒惰不自律不愿意学习，这应该是孩子的天性。孩子已经初一了，还是这种状态，说明小学的良好的习惯没有养成。首先家长应该做的是接纳自己的孩子，毕竟孩子是自己的好，虽然习惯不是很好，但是必须得从心里头接纳自己的孩子，放弃焦虑，不要让焦虑的情绪主导自己的行动。

2、保持平常心

为什么很多家长总是感到自己家的孩子缺点很多，没有优点，就是由于家长经常攀比，经常把自己的孩子的缺点与别人家孩子的优点进行比较，自然就会产生心里的不平衡。孩子有一些不良的习惯，家长首先应该保持一颗平常心，不要与别的孩子进行对比，其实孩子的内心是最不接受与同龄人进行比较的。

3、和孩子一起制定生活学习的基本规则

什么时候起床，什么时候睡觉等等，按时完成作业，读书时间等学习的基本规则。同时和孩子协商建立奖惩制度。如果他们违反规则，他们将受到惩罚。如果他们在不违反制度的情况下坚持一段时间，就会给予适当的奖励，从而在心里形成制度和规则。同时，奖惩机制会进一步激励孩子，养成良好的生活和学习习惯。

4、家长要利用好榜样的作用

孩子都是有自己的小伙伴，他们相互之间模仿、比较是很有用的，能激励彼此进步。所以对于一些懒惰的孩子，可以把身边比较勤快的小伙伴比较比较，让孩子知道自己的差距，这样就能激励孩子去主动改正了。

5、让孩子参与到实践中

有时候，很多孩子都需要挫折教育，不经历挫折，孩子不知道自己的短处。好吃懒做的孩子，应该让他们知道饥饿的滋味。比如家里的馒头摆在那里，孩子都不想动手去热馒头，这时家长先不要管，看孩子是直接啃梆硬的馒头，还是自己动手去热一热。通过这样的挫折教育，让孩子了解了解自己动手丰衣足食很有用的。

6、培养懒惰孩子的兴趣

兴趣是勤奋的动力。一个人对某项事物产生了兴趣，就会积极主动地投入。有个孩子原来对课本学习不感兴趣，上课不爱听课，喜欢做小动作，随便讲话。在家里也是什么事都推给家长做，自己不动手。如果孩子爱饲养小动物，家长便有意给他买一只小狗，每天让他给小狗打理生活。由于他的兴趣得到合理引导，使得他不仅在学校其他课外活动中主动积极，而且在家中也逐渐养成了爱劳动的习惯。

初一孩子懒惰的原因：

1、习惯问题

孩子长期养成习惯，总是要家长去督促学习。这样的习惯生成以后，就会出现依靠心理，这种情况表现在，自己也知道应该学习的时间了，知道家长会提醒自己，所以就出现不自律现象。

2、心理负担重

有的孩子在小学阶段学习成绩很好，到了初中阶段就不爱学习，学习不自律了。出现这种情况的原因可能是，孩子进入初中以后，学习环境变化了，受到压抑，比如孩子在学校被其他同学欺负，由于某种原因被孤立，造成心理负担，导致学习成绩下降出现不爱学习，学习不自律的现象。

3、叛逆期心理

到了初中阶段的孩子，在心理上出现叛逆期，这个阶段的孩子，家长说的某一件事情，孩子明知道的正确的，但是在心理上就是接受不了，总是逆着做，最后导致不愿意去做。

初中阶段，孩子面临着学习压力的增加，可能会出现学习动力下降的情况。他们可能缺乏目标和动力，导致学习不积极主动，变得懒惰起来，家长怎么办呢？

初三孩子懒惰不主动学怎么办？

1、树立起正确的学习观念

当初三学生懒散，并产生不想学的想法时，作为初三家长首先必须树立起正确的学习观念，端正学习态度，把初三学习当作一种生活方式来对待，使之成为自觉行为。只有这样，才能从根本上摆脱学生懒散不想学情绪，养成良好的学习习惯。因此，要做到“勤”字当头，持之以恒。

2、培养孩子的兴趣

厌学的孩子多数由于学业压力导致的，家长不妨多带孩子出去放松一下，减轻他的学习压力，帮助孩子找到学习的方法，和学校老师好好沟通，当学习的压力降下来，孩子的厌学情绪也就降下来了。

3、帮孩子合理安排时间

一般来说，孩子学习懒惰常常与生活散漫分不开，而养成有规律的生活节奏则是矫治孩子懒惰习性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不会拖拖拉拉。

4、正确认识懒惰

学习懒惰是一种不良的行为习惯，也反映了一个人对生活对学习的一种态度和观念。所以，要帮助孩子认识到勤奋是人不可缺少的美德。勤奋可以改进自己的学业，勤奋可以使人事业成功、生活幸福。而且勤奋的人比懒惰的人有更多的人生乐趣。

初三孩子懒惰不主动学的原因：

1、没有明确的学习目标

有不少初三孩子没有具体的学习目标和学习计划，每天不知道该学什么，没有学习的动力，很多同学家庭条件好，没有理解、没有责任心、没有进取心、导致学习和生活懒散。

2、学习存在一定的压力

初三学生懒惰不想学其实这种现象很常见。因为初中阶段学习压力较大，所以很多初中生往往表现为“懒于学习”。有些人认为，只要能多完成作业或做一些力所能及的工作即可，而忽略了对知识的掌握及运用能力，从而使之失去应有的兴趣、积极性以及创造性思维，导致成绩下滑。

3、专注不够

初三懒散贪玩一般都是专注力不够的原因，专注力不够的表现是容易被周围环境影响，在学习中，如若出现各种诱惑，学生基本上会抛开学习转而沉浸在玩乐中，专注力不够也会影响学习的效率，无论花多大的努力，成绩的提升依旧是微弱的。

相信很多家长在看到这个问题的时候都深有同感会觉得说确实是这样的，自己家的孩子真的是很懒，也让家长感到头疼。但是却不知道自己应该怎么做才能够纠正孩子的这种陋习。要想改变孩子的这种毛病，需要找出原因，对症下药。

初中孩子懒惰家长应该怎么办？

1、采取奖励政策来鼓励

家长设定一个目标，如果孩子能够完成家长设定的学习任务的话，就买他喜欢的东西给他，或者带他去想玩的地方去玩，在学习的同时别忘了劳逸结合。还有一点就是家长千万别采取“不学习就打”的行为去教导孩子，这样会产生很恶劣的影响。

2、制定目标

学习不再是讨厌的、与自己人生无关的负担了。相反学习会变成一件有趣的、能够决定自己命运的最紧要的事。孩子不愿学习，不想学习问题便迎刃而解，这样的学习才是主动的、自觉的、有效的，而不是被迫的、压力的和效率低下的。

3、布置任务，分工合作

家庭是大家共同的家庭，所以家庭中的事情人人都有份，要共同分担完成。比如父母出去工作干活是为了家庭的生活，孩子就需要在家里边承担的劳动来进行弥补。每周周末进行一次大扫除，整理内务打扫卫生，需要进行明确的责任分工，特别是要给孩子布置具体的任务，比如，拖地、擦窗等。

4、相互激励

每两周或者一个月召开一次家庭会议，进行一个阶段的回顾和总结，分析一下这个阶段各自的表现和家庭的情况，肯定做的好的成绩，指出各自存在的问题，相互相激励，共同进取，明确提出下一阶段的具体目标。

5、培养孩子的自我管理能力

引导孩子掌握自我管理能力，如时间管理、情绪管理、压力管理等，让孩子能够掌握自己的学习进度和情绪变化，从而更好地应对学习中的挑战。

6、不要忽视孩子的情感需求

家长应该关注孩子的情感需求和心理状态，给予孩子必要的情感支持和关怀，以便提高孩子的学习态度和情绪状态。

7、不要强制孩子学习

家长如果强制孩子学习容易让孩子产生逆反心理，反而适得其反，应该适度引导和鼓励孩子，让孩子自觉地学习。

8、塑造正确的学习态度

家长应该注意培养孩子对学习的兴趣，让孩子认识到学习的重要性，并鼓励他们以积极的态度面对学习。

9、改善学习环境

改善学习环境也是非常重要的。家庭和学校应该为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，避免干扰和打扰。同时，也要确保孩子有足够的学习资源和工具，如书籍、电脑、文具等。这样可以提高孩子的学习效率和兴趣。