初中生怎么管教

每个孩子在进入初中以后，都会面临一个非常重要的成长阶段，那就是孩子的青春期。青春期孩子不仅可能会出现叛逆的问题，还有可能厌学、早恋、沉迷网络、打群架等等，这些对于初为人父为人母的家长来说，都是巨大的挑战。因此，家长需要通过阅读一些专业书籍，提前学习教育这阶段孩子的方法。

初中生家长应该怎么管教孩子的书籍

《如何说，少年才会听；怎么听，少年才肯说》

喜欢阅读的家长都知道，有本美国家庭教育十大畅销书之一的《如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》曾经销售达300多万册，被翻译为30多种语言风靡全球。而且长居美国畅销书排行榜。这本《如何说，少年才会听；怎么听，少年才肯说》是阿黛尔·法伯写给青春期孩子和家长的又一本好书。

每一个孩子一到青春期都会和家长发生冲突和矛盾，而作为家长，一吼二打的方法早就已经过时了，只有善于倾听，才能和孩子走得更近。

这本书的作者是两位杰出的美国家庭教育专家法伯与玛兹丽施，以她们敏锐的观察与实践，总结出一系列有效的方法与技巧，帮助父母走进青春期孩子的内心世界，并以具体入微的指导，让孩子与父母的沟通交流温暖而深入。

《十几岁孩子的正面管教》

这本书是朋友推荐的，她在孩子步入青春期时也是伤透了脑筋，看完这本书后改变很多观念，心态也变得更为平和，所以她强烈推荐给即将步入青春期的孩子妈。

全书详细介绍了青春期孩子的特点、养育十几岁的孩子的准则(确保把爱的信息传递给孩子)、三种常见养育风格的弊端，以及正面管教方式的好处和教给十几岁的孩子人生技能的具体方法(将错误当成学习的大好机会、怎样激励十几岁的孩子、沟通技巧、家庭会议、特别时光、赋予孩子力量、培养能力和"我能"的心态、如何应对网络的挑战、十几岁孩子的心理学、如何对待可怕行为等)。

《成长，请带上这封信》

这本书是30位名人倾心写下的亲子家书集。他们包括安妮宝贝、韩寒、曹文轩、白岩松等，天下父母的爱都是一样，他们虽然贵为自己行业的翘楚，但是面对孩子仍旧会有困惑和无奈。他们甘愿最大程度地还原本真之心，掏出沉淀半生智慧的肺腑之言，为孩子细数成长的酣畅与迷茫，生活的刁难与馈赠。

三十封信，万千种爱，一个心愿。

《原生家庭：如何弥补自己的性格缺陷》

想要影响孩子，最好先了解自己，反思自己有哪些行为是原生家庭带来的，思考如何减少带给孩子的伤害，有时候发现，这好像是一个轮回，曾经在自己身上发生的事情，不要再次发生在孩子身上。

《你的孩子不是你的孩子》

整本书全是故事，没看尽兴的可以去看看这本书。答应我，当小说看。

我们总是会忘记自己曾经也是一个小孩，把自己小时候都不愿意接受、面对的事情，强压给自己的孩子，或者把孩子当做实现自己梦想的工具，却忽略了孩子有自己的想法，孩子是一个独立的个体。

以下还有几个教育初中生孩子时容易迈入的误区，家长一定要注意：

误区一：认为青春期同魔鬼一样可怕。

见到许多青春期危险实例，家长们都不约而同地认为青春期叛逆非常可怕，其实这是一种错误的认识。青春期是青少年由儿童向成人过渡的时期，是人生阶段不可缺少的。青春是成长，不是叛逆，感兴趣的读者可以读读前面的文章，相信你有更深的了解。青春期并不可怕，可怕的是家长对青春期不了解，又把错误归咎到孩子身上。

误区二：孩子学业上的压力大部分来自于家长。

由于父母期望值过高，由于父母管得严，绝大部分学生认为较大的学习压力来自于家长。而具有良好学习习惯的孩子，在学习上自主性更强，学习压力相对越小，但是家长们往往忽视培养这一点。小学生需要陪伴式学习指导，基本上听从家长的指导；初中生自主学习的意愿强烈，高中生能完全自主学习，非常抵触家长的过度关注。 期望与要求相反，势必引发亲子冲突矛盾。　

误区三：没有及时调整自己的思想，跟不上孩子成长的节拍。

当你的孩子已经上了初中，正处于青春叛逆时期，而我们的许多家长的思想裹足不前，却还停留在孩子的儿童期，有错非打即骂，无事无非漠不关心。我们家长要清楚地看到，孩子长大了，须从理性引导，须从感情笼络。如果犯了错误，一定要承担责任。

误区四：家长错误地认为自己仍然是孩子的唯一，家长仍然妄想替孩子包办一切。

儿童时期离不开家长，家长是孩子的唯一，但到了青春期，家长不是孩子的唯一。他们开始疏远家人，对同伴充满了感情，对社会上的事情产生浓厚兴趣，对异性交往产生强烈欲望，这为他们今后成长奠定心理准备。家长们产生失落感，对孩子的所作所为看不惯，家长与孩子矛盾一触即发。　

那么，如何教育初中阶段的孩子呢？

一、尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。

把孩子当作成人来对待，将言论权还给孩子，把部分选择权、决策权交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。

二、转变固定的思维模式。

尝试着从当今时代的角度来理解孩子，对某些现象和观念家长可以保留自己的看法，但不一定为了让孩子服从而坚决反对。

三、防止出现两个极端。

一是过度纵容，二是一味压制，两者都不会有好的教育结果。因此，教育孩子，家长必须坚守基本的道德原则，以此来教育孩子掌握一定的度，防止偏离正确的人生轨迹。

四、鼓励孩子主动接触社会，了解社会。

树立正确的人生观、价值观，脱离低级趣味、培养高雅情操。同时培养竞争意识和坚定意志，学会与人交往，体会成功和挫折，培养心理承受能力，从挫折和困难中逐步成长，形成积极进取的人生态度。

初中是孩子成长过程中的关键阶段，许多家长都会面临一个共同难题：孩子不听话。这时作为家长，如何进行有效的管教，引导孩子走上正确的发展轨道，成为让人骄傲的人呢？请看以下的内容。

不听话的初中生怎么管教？

1、培养孩子的责任感和自律能力

通过适当的家务分担和任务分配，可以培养孩子的责任感和自律能力。让孩子承担一些轻微的家务劳动，并且有规律地要求她们按时完成学习任务，这样可以培养孩子的责任感和自我管理能力。同时，家长要给予适当的表扬和肯定，激励孩子更好地履行自己的责任。

2、建立积极的沟通渠道

积极的家庭沟通是培养孩子听话能力的关键。家长要与孩子建立起良好的互信关系，让孩子感受到自己被尊重和理解。要耐心倾听孩子的心事，避免指责和批评，以鼓励和支持的角度与她们面对问题，寻找解决方案。

3、尊重孩子的独立性

青春期的孩子渴望获得更多的独立性和自主权，可能会表现出一些反叛和抗拒。作为家长应该理解这是正常的成长过程，适当地给予孩子一定的自主权，让孩子有机会做出自己的决策，并为自己的行为负责。

4、学会放手

虽然有时候很难，但是为了孩子更好的成长，父母克制好好自己的情绪以及总是想管一管的心理，要相信，其实孩子自己是有一定管理能力的。

5、平和心态对待

每个学生都会有叛逆期，家长要保证有正确的态度对待，不要生孩子气，这样只会让学生更加叛逆，家长不能和孩子有太大的冲突，也不建议家长和孩子讲道理，否则最后的结果除了和孩子的矛盾，不会有任何影响，家长不妨冷静下来，给自己和给孩子一个缓冲时间，这样对双方都有好处。

6、家长要占据主动权

想让青春期孩子信服家长，这需要家长要拥有教育青春期孩子的观念和思维，必须要承认她已经长大这一事实，而不再是以前什么都不懂的幼儿或儿童，孩子现在是青春期少年。家长要占据主动权。

不听话的初中生的表现：

1、不服从规则

孩子认为规则是束缚他们的枷锁，限制了他们的发展空间和选择权利。他们想要按照自己的意愿去做事情，不愿意听从别人的安排和指挥。因此，他们会故意违反学校或家庭的规章制度，甚至触犯法律。

2、追求个性和自由

认为个性是自己与众不同的标志，体现了自己独特的价值和地位。他们想要表达自己的个性，展示自己的风格，追求自己的理想。因此，他们会在穿着、发型、爱好、交友等方面与常规不同，甚至故意与众相悖。

不听话的初中生的原因：

1、对孩子的教育方式不当

一些家长希望孩子变得更加优秀，对孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜欢，逼着孩子参加各类兴趣学习班，孩子从而容易产生抵触，甚至敌视的心理。

2、与孩子缺乏沟通交流

家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，孩子没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

初中孩子调皮捣蛋是很多家长非常苦恼的事情，叛逆作为青春期的标签，让无数的家长头疼。其实只要家长注意引导孩子的方法，还是很容易帮助孩子顺利度过这个难关的。

初中生调皮捣蛋的孩子怎么管教？

1、找出原因对症下药

孩子调皮捣蛋通常由一些特殊原因或者内因所致，因此初中家长一定要好好观察自己的孩子，对孩子的行为加以解析，从而找出孩子调皮捣蛋的原因。如果孩子受了委屈，不高兴，但是又不说，没有办法缓解，可能会通过和家长对着干来发泄。那么，家长需要做的就是让孩子尽可能地释放出自己消极的情绪。

2、做有教养的家长

现在街上总是有很多的孩子，总是让大家非常的讨厌，这不仅是因为孩子的天性属于比较调皮的那种，也是源于家长的教育。如果父母的性格都是比较温和，做事章法有度，那么孩子长大之后也会变得非常有礼貌，非常的善良，讨人喜欢，教育出什么样的孩子，完全是取决于初中家长是怎么样的管教和如何的对孩子以身作则。

3、调整亲子关系

当初中生调皮捣蛋时，家长首先要做的是调整沟通关系。如果沟通关系无法调整其他的动作都是无效的。因为如果家长跟孩子之间的沟通出现隔膜，家长无法走进孩子的内心，就不知道孩子是怎么想的，那么家长就只能按照自己的意愿去引导，显然不会达到效果的。

4、与孩子平等对话

青春期的初中生，家长真的要平等对待了。站在平等的位置，给予他们尊重，他们能感受到。这样的，当家长给予他们尊重时，他们也会尊重父母。而这时，无论任何问题，父母和孩子，都可以进行无隔膜地交流。

5、尽量控制自己不打孩子

最好的状态就是不要体罚孩子。如果孩子犯错了，家长不要一时冲动就打孩子，因为如果打孩子往往会有反效果。可以将内心不满的真实感受告诉孩子，例如对孩子说：“你的做法让我很失望!”“我现在真的很难过!”。不仅能够让自己的心情平复，而且可以让孩子换位思考，自我反省。

6、用间接的方式惩罚孩子

家长不必过分追究孩子犯的小错误，而是通过给孩子警告的眼色、缩短孩子看电视的时间等方式来让孩子吸取教训。例如，孩子没有整理房间就没收孩子的零食。家长最好明确告诉孩子今后应该怎么做，需要达到什么样的保准，表达对孩子的期望。

初中生调皮捣蛋的孩子的原因：

1、缺乏满足感

由于种种原因父母不能经常和孩子在一起，尽管物质上极大丰富，但孩子在情感上却感到十分饥饿，时间长了，在缺少双亲爱的情况下就会以调皮捣蛋和沉默来表示自己的不满。

2、对家庭和父母不满意

孩子认为家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理发生障碍，往往却以调皮捣蛋的行为来表示自己的不满。还有常因父母没有榜样作用而感到没有精神支柱而苦恼，也会以逆反情绪作为发泄。

3、家长缺乏与孩子的感情沟通

家长缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待家长。其表现形式有调皮捣蛋和沉默两种。

说到初中年龄段的孩子，可以说是最让家长头疼的一个阶段了，多数的孩子的叛逆，就是从初中开始的，很多家长不知道该怎么去教育引导孩子，使用粗暴的方法，最后的结果往往不尽人意，甚至还造成了反效果，所以家长教育孩子要找到适合的方法才行。

初中生要怎么管教？

1、培养良好的行为习惯

家长应该从小事入手，培养孩子良好的日常习惯，如吃饭不挑食、按时睡觉、保持卫生等。同时，要引导孩子遵守社会公德和家庭规矩，如不说脏话、不随地扔垃圾、不打闹等，逐渐形成良好的行为规范。

2、尊重孩子的个性和意愿

家长应该尊重孩子的个性差异和意愿选择，不能强加自己的意志和想法，应该让孩子做出自己的决策和选择，尽量减少干涉和强制性管教。

3、与孩子做朋友

初中生正经历青春期阶段，这个时候的孩子变化比较大，家长如果不注意，他们很可能就会走向不好的方向。因此，家长应该适时改变教育方式，要用尊重、协商等方式代替小学的教育方式。家长可以选择和初中生做朋友，因为做朋友，初中生才会与你无话不谈；因为做朋友，才能让亲子关系更加密切；因为做朋友，初中生才能愿意接受你的正确指导。

4、学会倾听

初中家长和子女之间总会有代沟的。在初中到高中阶段，是孩子容易产生叛逆心理的一个阶段。孩子开始有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息。有自己的主见，但也常常过分地自以为是。这时候做家长的要鼓励孩子发表自己的见解，不能一味的打压、反对。要学会倾听。

5、营造良好家庭氛围

家长应该创造和谐、温馨、放松的家庭氛围，增进家庭成员之间的感情，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，帮助孩子建立坚强的心理素质。

6、引导正确人生观和价值观

家长应该引导孩子正确处理人际关系，培养正确的人生观和价值观，如理解尊重他人、重视友情、珍惜家庭、关注社会等。

7、平等对待孩子

家长既尊重孩子的独立性，又要让孩子逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事，父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。

初中是青春最为叛逆的阶段。这个时期，孩子的身心都发生较大的变化，有很强的成人感和独立意识。逐渐有了自己的主张和看法，渴望摆脱束缚获得自由。那么究竟该如何教育初中的孩子呢？

初中生的孩子怎么管教？

1、尊重孩子

初中的孩子叛逆，最多的原因就是因为得不到父母的尊重。很多孩子认为，到了初中，我就是长大了，这个家里应该出现我的声音，但是父母往往还认为孩子还小，什么事都不跟孩子说，包括孩子的兴趣班，孩子都做不了主。这就需要我们家长转变一下自己的思想，有什么事跟孩子商量着来，一些大事儿上，也让孩子参与讨论，让孩子有一种被尊重的感觉，有一种自己确实这个家里一份子的感觉，这样才不会去叛逆跟家长对着干。

2、缺爱

很多孩子叛逆，会故意做一些事情，比如故意考试成绩差，故意去打架，故意跟同学闹矛盾等等，这些其实都是为了引起家长的注意，孩子表现的越差劲，家长就会越关注孩子，这也会在孩子心里留下一个概念，那就是，只要我犯了错，就会引起爸爸妈妈的注意，从而为了引起注意，就会继续犯错。所以家长在教育孩子时，一定要多关注孩子内心的对爱的渴望，给予孩子关心关爱，这样才不至于孩子为了引起家长注意而叛逆。

3、学会进入孩子的内心世界寻求答案

想要真正的去了解孩子的内心世界，最好的方法就是沟通，深入孩子的内心去沟通，是最能了解孩子内心真实想法的一个方法，切记，家长在沟通时，不要以家长的身份去压制孩子，而是与孩子在一个平等的地位上，引导孩子说出内心的不满，家长不要去打断孩子，要学会倾听，多跟孩子进行深层次的沟通，很多问题，沟通都是可以解决的。

4、不能够溺爱孩子

因为在这个阶段，本来是一个孩子拥有独立人格，性格也开始发生转折的时候，如果仍然溺爱孩子，对孩子百般呵护，不想让孩子受一点苦的话，可能孩子在学习的时候，都不能够真正地长大。如今有很多的孩子，每天除了学习以外，父母都把所有的事情打理得很好，这些在溺爱环境当中长大的孩子，其实根本就不理解什么是爱。

初中孩子叛逆的表现：

1、不服从老师的管教，课堂上以“悖逆”老师为荣。有些初中生以不服从老师的管教为荣，课堂上回答问题喜欢答非所问，喜欢狡辩，不尊重或者顶撞老师，以显示自己的“厉害”。另外，还有一种人格型逆反，由于性格异常或心理疾病。容易出现执拗、怪僻、暴燥、易冲动的现象，稍不随意，就以吵闹、打骂等方式对抗老师、父母或同学。这种人格型逆反要与普通的叛逆心理区别对待。

2、盲目自负与自卑，情绪波动较大。伴随青春期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。

3、厌学、逃学，甚至离家出走，寻找“安静的乐土”。受社会上一些“读书无用论”和本科生找不到工作等负面信息的影响，一些学困生，课堂上听不懂、课下又不愿意主动学习，再加上老师的冷漠和忽视，以及家长的简单粗暴，导致他们更加厌学，旷课、逃课，寻找逃避场所，便成了学困生的家常便饭。

孩子不听话是家长从小到大都会面对的问题，有的家长甚至认为等孩子长大了就会听话了，但是却发现孩子到了青春期因为叛逆，变得更不听话了，那么，孩子不听话家长们该怎么管教呢？

怎么管教一个不听话的初中生？

1、耐心倾听孩子

家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

2、理智的对待孩子

只有当家长稳定了自己的情绪，才能理智的对待孩子的叛逆和顶嘴行为，很好的教育他们，而不是和孩子较劲。

当然，你可以适当的理智的和孩子理论一下，如果你能很好的说服孩子的话。这样会培养孩子不断思考和分析问题的能力。

3、心态的调整

做好自己心态的调整，原本孩子不叛逆，或者很听话，突然的叛逆会让做家长的心里不舒服，心态上也需要调整一下，做好自己的心理辅导，才能正确引导孩子。

4、换位考虑

家长也是从青春期过来的，仅仅没有现在的孩子表现得明显，所以面临孩子令人不解的做法，不妨换位考虑，想想孩子为什么会这样。当家长能换位思考的时候，就会了解孩子，从而找出疑问的症结所在。

5、不一味的只盯孩子的成绩单

家长不要只盯着孩子的成绩单。如果你只盯着成绩单，就会忽略孩子的学习状态和心理成长，这对孩子的成长非常不利，也会破坏你与孩子间的亲子关系。

6、营造平等互爱的家庭环境

营造平等互爱的家庭环境是进行良好教育的大前提。家庭成员之间必须互相尊重，首先很重要的一点是要让孩子感受到父母之间是平等的。

家长对孩子的教育在观点方法上的一致性才是教育成功的关键，和谐才能一致，一致才会成功。如果父母的意见不一致，就会造成孩子的投机心理。

初中生孩子不听话的原因：

一、过度的溺爱。

对孩子过度的溺爱，常会养成孩子任性自私的性格。尤其是有些爷爷奶奶，对孩子出现的任何错误和想要达到的需求，都会采取宽容和尽量满足的态度，这就更容易形成自私任性的性格。

二、叛逆期。

初中生正确叛逆的时候，以自我为中心，不听话，感觉世界和自己作对。

三、独生子女的特殊性原因。

现在有很大一部分的独生子女，具有自私的性格。这是因为独生子女，是家庭中唯一的孩子。集家庭所有的宠爱于一身。无论什么要求都尽量的满足，久而久之就自然形成了孩子的自私，任性的毛病。

孩子一进了初中，就会像变了一个人一样，不听父母的话，还常常和父母对着干，孩子叛逆期是父母最煎熬的一个过程，也是预示着孩子即将长大成人的标示，如果父母引导的好，孩子才顺利度过，如果引导的不好，可能这将是孩子成长路上的转折点。

初中生不听话怎么管教？

1、耐心教育

很多家长在教育孩子的时候都存在一个误区那就是没有耐心，教育孩子没有耐心是容易导致孩子没法养成一个良好的学习习惯的。因为很多孩子都是受到父母的影响，孩子的行为是累积而来的，好的行为累积就变成好的习惯、好的道德，反之亦然。家长的一举一动都是时刻的在影响着青春期发育的初中孩子的，一定要记住家长在教育不听话的孩子的时候一定要注意态度和说话的分寸，帮助孩子养成一个良好的成长氛围。

2、接纳孩子的缺点

父母要多包容孩子，允许孩子有不同的观点和意见，学会接纳孩子的负面情绪，并帮助孩子寻求解决问题的办法。

3、建立良好的亲子关系

要建立积极的亲子关系，父母首先要明确教育的目的是把孩子培养成一个真正的人，而不是满足父母虚荣心的东西，或父母意志的延续。其次，应该明白培养孩子的唯一方法就是激励他们自己成长，让他们能够自觉的独立成长，而不是让他们为父母或其他任何事情而成长。

4、学会赞美孩子

有一部分父母对孩子是具有挑剔性和攀比性的，他们总认为别人家的孩子比自家的孩子优秀，其实每个孩子有每个孩子的优点，父母要相信自己的孩子也很优秀，并在孩子取得成绩或者有所改变时一定给予孩子赞美。这样能激发孩子的动力，培养孩子的自信心，也能增进亲子关系。

5、适当放手让孩子自己做事

有时候孩子不听话，是其独立自主要求的体现。独立自主是健康人格的表现之一，它对孩子的生活、学习质量以及成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响力。

在现实生活中，许多父母为了让孩子专心学习，什么事都不让孩子去做。早晨起床帮孩子叠被，上学前帮孩子准备学习用具，有时经常还被孩子埋怨忘了帮他准备某些学习用具。

要知道，孩子并不是生来就是这样依赖父母的，他们的依赖性一般来说都和父母的包办代替有关。父母包办，代替得越多，孩子的依赖性就越强。反之，如果父母不插手孩子可以做的事，没有了依鞍，孩子就会自己动手开始做了。

家长与孩子和睦相处的教育方法：

一、要树立威信，注重言传身教。

家长首先要注重自身的修养，在孩子心目中树立威信。这是家长与孩子真诚沟通的基础。试问，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一个一问三不知、品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长能培养出好孩子吗?

二、要营造氛围，注意亲子教育。

大多数家长都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。家长可以与孩子同看一本书，陪孩子一起阅读。这不仅仅只是形式上的“亲子”活动，更是在思想、精神层面上的“亲子”。亲子共读，使家长和孩子共同体验读书的收获与快乐。这是家长和孩子相互沟通的桥梁。

三、要少批评，多赞美 ，让孩子自尊、自信。

恰到好处的赞美是家长与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。这也是与孩子沟通交流的关键。赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。千万不要用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。当然，孩子关键性的缺点是要纠正的，但一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机，沟通时，给孩子机会，潜移默化，缩短距离，疏导情绪，能进能退。总之，教育孩子的前提是了解孩子，赏识才能成功，抱怨将导致失败。