青少年叛逆期乱花钱怎么处理

青少年叛逆期乱花钱怎么处理？当下生活中，喜欢胡乱花钱的孩子可是不少。“众星捧月”式的家庭环境、衣食无忧的生活条件，使得这些孩子没有形成正确的消费观，渐渐也让他们养成了胡乱花钱的习惯。

当然，有的父母注意到了这个问题，但是却发现改变孩子的这种习惯非常困难，因此索性就由他们去了，这为孩子以后的不良消费习惯的养成埋下了隐患。

青少年叛逆期乱花钱怎么处理？

1.及时发现，追根溯源，把问题消除在萌芽状态。

有些情况下，孩子形成不良的消费习惯是从某一件事情开始的，如果这件事情没有得到父母的及时关注，孩子可能就慢慢形成一种习惯。等到这种习惯成为一种自然之后，再想帮助孩子纠正就比较困难了。

因此，对父母而言，要及时了解和关注孩子的消费行为和消费动向，追根溯源，把孩子的不良消费行为消除在萌芽状态。

2.家长教育方式要统一，避免“步调不一致”造成孩子的不良消费习惯。

在家庭教育中，家长的教育方式步调要统一，这对孩子的教育和成长十分重要。由于两代人的教育观念不同，或者隔代亲等因素的影响，己辈和父辈对待孩子的教育方式有一定的不同。

但无论什么样的教育方式，都不应该娇惯孩子，不能纵容孩子养成不良的消费习惯。

3.帮助孩子树立正确的消费观，从根本上解决问题。

有的家长在发现孩子胡乱花零钱的行为后，决然地停止给孩子零用钱，希望以此达到让孩子改正不良习惯的目的。

一旦孩子忍受不了不良习惯的驱使，他就会背着父母“想办法”去满足自己的需要，比如偷拿家里的钱，向同学借钱，等等。

这种情况下，可能还会引发其他不良行为。因此，不给孩子零用钱并不是解决孩子胡乱花钱的好办法，帮助孩子树立正确的消费观才是解决问题的根本途径。

青春期孩子难于管教，这几乎成了很多家长的共识，是孩子难于管教吗？显然不是这样。只不过是家长们太缺乏管教青春期孩子的手段和方法，甚至有些家长根本就不具备相关的育儿知识，才会以一个不称职的父母角色每天去面对青春期的孩子。

青少年叛逆期怎么处理？

1、家长要正确认识孩子的青春期叛逆。

要认识到叛逆是青春期孩子较多出现的一种正常心理现象，是孩子在宣示自己的成长，其中有一定积极的成分。家长要理智看待孩子的青春期叛逆阶段，调整好心态，要理解，包容孩子。

2、懂得倾听。

如果孩子对家长的说法做出反驳，家长要耐心倾听，让孩子把话说完，千万不能打断孩子说话，这样做才能给予孩子发泄情绪的机会，也能让孩子感受到家长对自己的尊重，缓解孩子对家长的对抗情绪。

3、学会换位思考。

家长除了要做到耐心倾听，还要做到换位思考，主动站在孩子的角度考虑他的说法的可行性，并对孩子提出的合理建议给予肯定。等孩子把话说完，家长再与孩子共同探讨解决问题的办法就会比较顺畅，更容易达成共识，孩子也更愿意把这些办法落到实处，从而达到更好的沟通效果。

4、观察孩子和自己的沟通方式。

很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。也许，问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的，自己从前都听父母的，自己的孩子也该听自己的。孩子不顺从，在他眼里，就成了叛逆。因此，身为父母的，有时必须谦卑，放弃自己执着的思想，以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

5、帮助孩子舒缓压力。

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

6、开放自我，了解孩子。

家长眼见孩子的兴趣会影响功课时，通常会即刻禁止。其实，最好能试着了解情况。例如，陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，从旁提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。和父母相处融洽，孩子当然就不需要叛逆了。

青少年的叛逆期，家长应该做的事就是在这个叛逆期，我们要扮演好自己的父母角色，不要过多的去干预他们，而是要用心的去引导他们，多沟通、多理解、走进孩子的内心，去倾听他们的声音，慢慢引导他们度过青春期的叛逆阶段。

每个人都有过青春，而在青春中最突出问题就是青春期叛逆。青春期孩子出现叛逆的行为意味着孩子长大了，有自己的想法了，家长应该为此感到高兴，要找到正确的方式帮助孩子顺利的渡过这个阶段。

青少年叛逆期的孩子怎么教育？

1、换位思考。

其实每一位家长也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

2、多鼓励和尊重孩子。

孩子在青春期自尊心变得很重，在孩子犯错的时候家长先别打骂孩子，容易导致孩子自尊心受挫，应该帮助孩子分析事情错误的原因及其利弊，有时间可以带着孩子一起做正确的做法，给孩子做示范。多鼓励他，不要经常拿孩子和别人家的孩子相比较。把孩子在生活中当朋友一样对待，鼓励孩子勇敢地表达出自己的想法。

3、舒缓压力。

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

4、让孩子多出去和其他人接触。

有些青春期的孩子之所以叛逆是因为他觉得没有人理解自己，这时候做父母的如果真的不能理解孩子的想法，就千万不要强行让他改正。让孩子多出去和其他人接触，让他了解一下其他同龄人的想法，能让孩子从别人的行为中去考虑自己做的到底对不对。

5、给孩子独立的空间，懂得适当放手。

对于叛逆期的孩子，孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己，给自己独立的空间来告诉家长自己已经长大了，所以家长要适当放手，不要事事约束，生怕孩子做错事。

6、寻求意见。

管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

青少年叛逆期的孩子会有哪些表现？

1、总喜欢挑父母的刺。

无论父母说什么，在孩子的眼里都叫唠叨，这就是孩子处在叛逆期在一个典型的表现。就连父母对孩子的起码的关心和提醒在孩子的眼里一样成为多余的话。孩子变得爱挑刺，爱找父母的毛病，无论如何和不喜欢被父母管理和约束。

2、厌学。

厌学就是学生讨厌学习，厌烦到学校上课。具体表现是学习效率低下，尽管有时候用功了，但效果不佳，并且感到学习非常枯燥，毫无兴趣。

3、宅，再也不爱跟着妈妈出门了。

孩子小的时候是妈妈的跟屁虫，去菜市场，去超市，去银行，去车站接人，去哪里都如影随形。到了青春叛逆期，孩子再也不愿意跟着妈妈去这儿去那儿了。

叛逆期的孩子本来就已经很难管教了，如果叛逆期的孩子再沉迷于游戏，家长更是难上加难。看到孩子每日每夜的玩游戏，身体越来越差，成绩也惨不忍睹。家长跟孩子讲道理，孩子嫌烦；动用强硬手段，孩子又逆反，甚至还会以一些更偏激的方式来对抗。这个问题让无数家长头痛不已。

青少年叛逆期沉迷游戏怎么办？

1、家长要学会立原则、树规矩。

对待孩子不能一昧的满足，没有条件的顺从孩子的心意，对孩子来说，就是在间接的害他。俗话说“家有家规”，就告诉我们在家里一定要有一些规矩，家长要有自己的底线。无论孩子怎么闹腾都不能改变的原则。

2、多和孩子平等交流。

很多时候，父母过于强势，在家里主导权威，说一不二，希望能认真听自己的话，成为一个乖巧顺从的孩子，但在孩子的世界里，他会认为自己在家里没有价值，没有话语权，就在游戏中争霸，建立起自己幻想中的世界，即使需要花上很多钱，也心甘情愿。父母应该多和孩子平等交流，耐心倾听孩子的想法，不要让孩子觉得自己在家里是生物链“最低端”。

3、学会发现孩子的闪光点。

有的孩子在现实生活中得不到重视，所以只能在虚拟世界里寻求快感，以得到满足。那么面对这类孩子我们应该怎么做呢？答案是家长朋友们要学会慢慢发现孩子的闪光点。要知道，每个孩子身上都有或大或小的长处，有的孩子可能对色彩的敏感度特别出色，那么你可以将孩子往画画这方面引导，对孩子的闪光点尽量多鼓励，少批评。

4、家长正面引导。

还是那句话，一定不要小看了标尺的作用。家长应该给孩子一个正面、积极、阳光的引导。如果家长还整天捧着个手机，不是在告诉孩子可以玩游戏吗。所以说，家长应该克制住自己，才能有效管理好孩子。

5、培养孩子其他兴趣爱好。

很多孩子玩游戏，一部分原因是自己无事可干，也不知道该干嘛。家长可以引导或带着孩子去培养其他兴趣爱好，比如带着孩子打球、去游泳、去练舞、去学跆拳道、去学绘画等，让孩子在其中找到成就感，并给予鼓励和肯定。

青少年叛逆期沉迷游戏的危害有哪些？

1、不利于三观的培养。

很多游戏并不适合未成年玩，特别是其中游戏中的人物形象和游戏情节设计，简直就是“毁三观”。青少年叛逆期的三观还没有定型，很容易被一些游戏带偏，不利于孩子的成长。

2、不利于身心健康。

孩子长时间玩游戏，眼睛是最直接的受害者，视力下降在所难免。然后就是孩子的精神被游戏控制，除了玩游戏，其他事情都不做了，最后孩子的身体也被熬坏了，荒废了人生。

孩子玩儿手机要进行正确的引导和规定，比如完成自己的学习任务后，或者做一件力所能及的家务事之后，才赢得一次玩儿手机的机会，由于青少年还没有成年，自制力还不是很强，有时候孩子还会叛逆，如果让孩子长时间玩手机不仅会对学习有影响，还会让孩子做出出格的事情。

青少年叛逆期怎么戒掉手机瘾？

1、与孩子认真交谈，规定限制条例，逐步实行断网。要与孩子倾心交谈，规定使用网络的时间和空间，比如从孩子小时候开始就在他面前摆上一个闹钟，告诉他可以使用多长时间的电子产品，超时将导致什么样的后果。

2、结合学校老师，一起努力，引导孩子戒掉玩手机的瘾，让孩子可以回归到学习和生活当中去。现在的孩子还是比较喜欢听老师的话，比较崇拜老师，在崇拜的人面前，孩子会做出让步和妥协，这个时候，作为母亲，要借助学校老师的力量来引导孩子，帮助孩子。

3、树立榜样，正人先正己。父母的言行对孩子的影响重大，孩子都是有样学样。父母不能要求孩子关了手机，自己却看个不停，因此行动的关键和计划应该是全家执行，大家共同保留一个没有电子产品的空间。担心孩子网络上瘾的父母首先要自我检讨，自己在必要的时候关机。

4、引导孩子其他的兴趣爱好，转移孩子的注意力，比如孩子喜欢打篮球，那么就多让孩子参加一些篮球组织，结识很多的小伙伴;或者孩子喜欢游泳，那么就可以给孩子报一个游泳班，这样的话孩子除了学习和兴趣爱好之外，就能减少很多的玩手机的时间。

青少年手机上瘾的危害：

1、要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。

2、一个班的学生往往建多个群，每个群里都有好多同学在线，乱七八遭聊得不亦乐乎。互传作业答案，互相介绍玩游戏的经验，却和家人交谈得少了。上网会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，性格也越来越怪异，整日沉迷在网络虚玄世界，迷迷忽忽。对学校任何活动不感兴趣，就是体育课也不想活动，什么也不想干。好不容易过大周或放假回来了，父母都想着跟孩子多说几句话，可是孩子都自顾玩着手机。

3、用手机软件可迅速搜出试题答案，方便。用微信群发把答案公布，众多人受“益”，提分快。所以在成绩检测时，有的学生就通过手机作弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。这种不劳而获，太轻松，学生认为找到了捷径，课上精力分散，学习不认真努力，完全靠作弊取得成绩。

4、手机对中小学生的危害远甚于之前的功能机。手机屏幕刺激眼睛，长时间玩手机会导致孩子视力下降。手机可以观看视频，而某些视频含有暴力等儿童不适合观看的内容，对孩子的身心健康有影响。手机能玩游戏，可能让孩子沉迷于此无心学习。现在的手机还是钱包，可能孩子一不小心就花出去成百上千等等。

16至17岁的孩子们基本上都上高中了，高中的孩子思想开始逐步的成熟，但是这种成熟带来了一些幼稚的思维，所以青春期的逆反心理就是时候不成熟的一个结果造成的，那家长们就需要及时的纠正孩子的错误。

16至17岁青少年叛逆期怎么办？

1、做孩子的朋友

16-17岁的孩子家长要和孩子都商量，不可以以命令的口吻说话，也不可以严厉的呵斥，要以正确的方式引导。家长平时要和孩子做好朋友，不要总是探寻孩子的隐私，给孩子留下私人空间。为了让孩子能够有责任性，家长可以让孩子在闲暇的时间去做家务，让孩子明白责任。

2、缓解孩子压力

16-17岁的孩子身上的压力也是蛮大的，也会导致孩子变的暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子叛逆厌学的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的，通过这些方法缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期。

3、保持冷静，多沟通

面对16-17岁孩子的叛逆行为，家长要提醒自己保持冷静，要与孩子去沟通，寻找原因，而不是上来就批评训导。高中孩子已经有了自己的想法，家长需要多与孩子进行交流，问问孩子为什么这样做，有什么想法。家长要认真倾听，即使孩子的想法不对，也要耐心的听孩子讲完，然后再给孩子讲道理，指出孩子错误的地方，告诉孩子该怎么改正。

4、允许孩子犯错

16-17岁是孩子思想形成的重要时期，孩子也在不断的摸索尝试，孩子犯错这是难以避免的，我们年少时也没少犯错误。家长大可不必为此大动肝火，要允许孩子犯错，要敢于放手让孩子自己去体验生活，让孩子主动吃点亏。失败乃成功之母，让孩子从失败中吸取经验教训，亲身体验感触会更深，更有助于孩子的成长。

5、鼓励和尊重孩子

家长也不要老去打击高中叛逆期的孩子，不要只盯着孩子的缺点，这样会让孩子丧失自信心。家长要鼓励和尊重孩子，尽量找到孩子的闪光点，帮助孩子在自己擅长的领域取得优异成就，增强孩自信心。这无论对于孩子的成长，还是孩子的学习，都是一种有益的帮助，可以减少孩子叛逆的发生。

16至17岁青少年叛逆期表现：

1、高中生希望得到家长的认同，当观点遭到否认后表现出固执的态度，有强烈的表现欲;对父母的教育言语不是很顺从。认为个人的思想是符合潮流的，家长的思想往往不合时宜。

2、高中生在机构对老师也极度反感其居高临下的说教，很在乎个人的自尊心或面子。有时故意在课堂与老师抬杆，顶牛。甚至不顾后果与老师或同学发生冲突。讽刺表现进步的同学。有时对老师的批评报以“仇恨”的目光这些多事高中生叛逆心理的表现。

3、在社会上学所谓“酷”而违反常规，如超速骑车，三五成群斗狠，破坏公共设施，乱涂乱写，毁坏教学设施等来发泄旺盛精力的行为都是高中生叛逆心理的表现。

叛逆期的青少年内在世界充满了力量，好的引导，这股力量将会建设性发挥，如若处理不当，这些能量，成为随时可以爆发的火山，整个家庭，甚至是学校都将会被波及。

15岁青少年叛逆期怎么开导？

1、首先我们应充分理解这个时期孩子的心理特点。我们要认识到这种稳定及不稳定的时期，具有普遍性。”叛逆期”在心理状态的表现，会特别的敏感，其中自然不乏许多会影响情绪发展的因素，这也使得许多师长，会错认他们的行为表现属于年少叛逆的状态。了解孩子表现的潜在原因，避免指责。给予更多的关怀，减少孩子的压力与伤害的来源；

2、在“叛逆期”年龄段的青少年是自我观念的成形，思想的启发阶段，最容易受影响，也最需要他人对自己的认同与支持。避免压制手段，面对青少年的叛逆，最重要的就是不要因为孩子的叛逆行为，就直接贴上“叛逆期”的标签。在此时需要给予更多的关注，千万不要用责骂的方式来处理；

3、善于分析孩子的要求。即使是非常荒谬的要求，也应该慎重考虑之后，给予响应与讨论，找出充分的理由，让他明白了你的看法；

4、只要与孩子有关的决定，都必须事先询问他的意见，认真倾听并与他讨论。千万不要强迫他们接受大人的意见，也应该给他留下可以自主的空间，让他有学习、思考空间；

5、要真诚的态度对待孩子，让他知道自己是被尊重的。在犯了严重错误之后，应该给予改正的机会，并给予支持与肯定。

15岁青少年叛逆的原因：

1、青少年的神经系统逐渐成熟，思维能力加强，自我意识越来越强，认为自己可以独立，不再像以往那样依赖父母；

2、生理上第二性征的出现，让孩子产生了性别上的明显差异，继而影响情绪特征，青少年情绪上的容易不稳定；

3、父母要求过于严格或过份溺爱孩子，导致孩子出现反抗或过度需求；

4、对日常生活中的压力无法适应；

5、学习氛围的影响，老师家长的教育引导方法不适合孩子的年龄特点；

6、不良同伴关系的影响。