初中学生犯错怎么处理

人类的学习过程是一种渐进的尝试错误的过程，在这个过程中，无关的、错误的反应逐渐减少，正确的反应最终形成。对初中学生来说，步入了青春期，随着自我意识的增强，在师生人际关系、同学关系、自我不良情绪管控、物质需求等诸多方面就会触碰规则，而触碰规则的具体表现就是“犯错误”，所以 “犯错误”是孩子常有的事，也是人生不可避免的“必修课”。

初中学生在学校犯错家长怎么办？

1、了解孩子的心理

有时候孩子不听话可能是因为家长不了解自己，自己的愿望没有得到满足等等，所以家长应该读懂孩子的不听话，在孩子想到做什么的时候，不妨满足他的一些合理要求，在他需要帮助的时候，给予指导。这样孩子会感觉到你尊重他，会使孩子感到愉悦和成就感，然后自然而然的去做一个听话的孩子。

2、适当的鼓励和表扬孩子

孩子经常不听话，有时候就是为了引起家长的注意，表扬是一个使孩子建立自尊心和自信心的好工具，但是近三分一的家长却认为表扬会让孩子骄傲，只要表扬的方式得当，就能起到很好的正面作用，包括表扬孩子的优点和即时表扬。

3、耐性纠正

孩子都有叛逆不听话的时候，孩子的行为有一个累积的过程，不良的行为会逐渐演变成坏习惯。这需要一些时间来纠正，所以请父母更加耐心。如果孩子不合理或有其他的不当行为，父母不能允许孩子任意发展，他们应该随时纠正孩子的行为。如果父母缺乏耐心，孩子的不听话行为就会日益加重。

4、懂得顺应

初中生表现出叛逆行为时，很多家长的第一反应就是粗暴的制止“不能乱碰乱摸，不能放嘴里，不能大喊大叫”等等，然而效果却微乎其微。其实，顺应孩子让孩子适当吃点苦头或是自觉无趣才真正有用。比如，初中孩子非要碰热水壶，那就在倒水的时候让孩子在旁边看，让他的手握着水杯，等孩子感觉到烫，立即拿开时，他就会意识到危险，以后就会自动躲避热水壶了。

5、给初中孩子一定的自由

家长应该给初中学生一定的自由空间，不要什么事都问下。孩子已经长大了，不需要样样照顾的周全，需要孩子自己走的路就让孩子自己走，遇到挫折和失败也是正常的。家长需要多理解，给予指导，而不是插手询问任何事情，孩子重要长大独立。

6、惩罚要及时

现代教育理论认为，惩罚的效果部分是来自条件反射，而条件反射在有条件刺激和无条件刺激的间隔时间越短效果越好。但是，如果当时情况不适合惩罚孩子，比如有客人、父母有急事、孩子生病等，父母就要暂时放一放。此外，惩罚一定要兑现。一旦家长说了不做，就会让孩子觉得“父母雷声大雨点小”，孩子的负罪心理也会随着父母的不重视而消失殆尽，收不到任何教育效果。

7、教育孩子要高明

孩子做错事，有的时候是没能辨别事情的对和错，所以惩罚孩子具有培养孩子明辨是非、知错就改的品行的作用。高明的惩罚，不是简单地让孩子罚站、罚抄、取消当月零花钱、帮父母做家务等，而是对孩子的成长带有更大的促进作用。比如，孩子犯了错误，惩罚孩子背唐诗、为家里做一件好事、孝顺一次爷爷奶奶、写一篇作文，以此激发孩子向善、向美、向上的心理。

8、让孩子明白为什么被罚

家长惩罚孩子，是根据错误的性质或所犯事情的大小选择惩罚方法，目的是让孩子不再犯错误。现代教育理论认为，惩罚只是一种劣性条件刺激，其有效的时间较短，不能持久。很多时候，受罚的孩子改正了错误却没有明白事理，所以今后还有再犯的可能。因此，让孩子明白自己受罚的原因才是根除错误的关键。在惩罚孩子前，要跟孩子讲清楚为什么惩罚他。惩罚后，最好强化一次，确认一下孩子是否记住了自己错在哪里。

初中孩子逃课，往往伴随着厌学的问题。从您的描述可以看出，孩子逃课的问题已经比较严重，而且叛逆、厌学。对待这种孩子，千万不能来硬的。青春叛逆期的孩子都很有自己的想法，作为家长，应该先跟孩子实现有效沟通。

初中学生逃课怎么处理？

1、一定要找到主要原因。

孩子逃课，有着各种各样的原因，家长一定要多方了解，找出原因，才能对症下药，采取有效的措施，纠正孩子逃学的不良行为。家长可以找老师了解情况，也可以从孩子口中寻求原因。尤其后者是不可或缺的，家长一定要注意方式方法。

2、积极寻找调动孩子学习兴趣的方法。

有些孩子逃学，往往始于学习兴趣的减弱甚至完全失去，很显然，要让孩子重新回到课堂，家长就必须调动孩子对学习的兴趣。具体来说，可以在孩子感兴趣的问题上多加引导让孩子懂得知识的力量是无穷的，让孩子体验到求知、发现的乐趣。

3、告诉孩子学习的重要性。

家长要引导孩子出现问题，不要打骂孩子，讲真话，说明学校学习的重要性，这样才能培养孩子遵守规则、爱学习的品格。父母应该注意他们的孩子与谁交朋友。俗话说，“有伴，必红”。如果孩子的朋友逃学，害怕学习，孩子就会互相影响，讨论逃学怎么办，怎么骗父母。

4、弥补学习短板。

如果孩子逃课是因为某个学习的短板问题造成的原因，就要及时和学科教师认真交流、探讨，找准薄弱点，有针对性的弥补。同时更重要的是，要让孩子努力理解和熟练掌握学习方法，持之以恒地坚持下去。

5、父母应该鼓励他们的孩子。

父母应该鼓励他们的孩子不要过分关注他们的学习成绩。孩子只要尽力而为，即使考试成绩不好，也不应该被批评，家长也不会太苛求，孩子也不会承受太大的压力，这样焦虑减少了，学习也不会感到困难。然而，最重要的是教会孩子面对困难，然后找到解决问题的方法。鼓励孩子努力学习，培养积极的生活态度。

初中学生逃课的原因有哪些？

原因一：学习态度不端正，导致孩子只想钻逃课的空子。

有那么一小部分孩子，总是以一副当一天和尚撞一天钟态度来应付学习。这部分孩子其实就是学习态度不端正。小时候，可能觉得自己热爱学习都是被父母或者老师逼迫的；而当自己进入青春期之后，认为自己长大了，于是就不需要跟父母或者老师学习了，所以只想找一切办法钻逃课的空子。

原因二：对某门课程不感兴趣，感觉坐在教室里就是煎熬。

如果遇到特别偏科的科目，孩子刚开始或许会想办法弥补，但当坚持一段时间后效果不太明显，孩子就有了逃避的心思。想着坐在教室里备受煎熬，还不如逃课来得舒畅。

原因三：孩子不断用叛逆来表明自己的独立和成长。

在青春期孩子看来，逃课是一件很刺激的事情，是体验自己最为能干的得意之举。一方面因为学习压力繁重，一方面也体现了孩子叛逆的性格特点。

我们都很清楚，孩子抽烟对其身心健康危害是很严重的。学校明文规定所有学生是不准将香烟或电子烟带进学校的，家长也是会时常教育孩子不可以抽烟的。但尽管如此，初中学生抽烟现象还是十分常见，不仅男生会抽，女生也会抽。每当课间十分钟，或者饭间的时候，厕所里便会烟雾缭绕。面对初中学生抽烟，作为家长应该及时制止，正确引导孩子。

初中学生抽烟怎么教育和处理？

1、引导孩子充分意识到吸烟的危害

烟草中含有几百种有害物质，青少年各器官尚未发育成熟，容易吸收这些有毒物质，以致逐渐摧残身体，抽烟也会使身边的人健康受损。家长应以平等、尊重的态度与孩子展开探讨，引导孩子领悟吸烟带给自己和周围人群的危害，调动孩子戒烟的主观能动性，增强自身抵御能力，将他律变为自律，自觉远离香烟的危害。

2、解除孩子对烟草的心理依赖

改善家庭教育方式，营造民主、和谐的家庭氛围，关心孩子的心理动态、合理满足孩子渴望成熟的心理需求，通过大人对孩子的尊重来弥补孩子成人感的不满足、帮助孩子认识到真正的成熟乃是心智的完善和人格的健全。教给孩子一些释放压力等心理保健的知识和方法，逐步摆脱对香烟的精神依赖。

3、帮助孩子戒烟

家长要有心理准备，戒烟不是一蹴而就的，有一个过程，甚至还有反复的现象。孩子只要有了戒烟的意识，就一定要多多鼓励。家长还可以和学校、老师取得联系。老师通过做实验、课堂讨论、吸烟危害图片展、出黑板报让学生收集香烟危害的知识等等趣味性的活动，进一步地加强孩子戒烟的意识和决心。

4、不要打骂孩子

初中生抽烟大部分都是因为模仿别人，觉得抽烟很有型。这样的孩子需要通过良好的教育，让孩子认识到抽烟所带来的危害有多大，对自己以后会有什么影响。切记不可打骂孩子，因为很多的初中生在这个时候也会出现叛逆期，经常地打骂不但没有任何效果，而且还有可能积极孩子的叛逆心理，导致孩子和你对着干。

5、表明态度，拒绝吸烟

青春期的孩子开始探索世界，迫切想让自己看起来更成熟，吸烟仿佛是变得更加成熟的一个捷径。父母需要明确地跟孩子讨论吸烟的危害性，不允许孩子吸烟。父母要教会孩子对同伴的不正当要求说“不”。在拒绝的时候，态度坚决、给出明确的理由等技巧可以有效地降低对友谊的损害。

6、探讨原因，解决根源问题

对于已经有吸烟行为的孩子，父母需要及时地了解孩子做出这种行为的原因，发现孩子在吸烟背后的需求，并与孩子共同寻找满足需求的替代方法。家长应该查明孩子是跟着同学学会的，还是模仿家里长辈抽烟；是因为觉得抽烟是成熟的表现，还是觉得抽烟能够缓解自己的压力。只有找出真正的原因，才能从源头上更好地解决问题。

初中的孩子刚好处于青春叛逆的时期，这个时候的孩子内心敏感，独立意识强，一不小心就会做出令人匪夷所思的事情。比如有的家长倾诉，家里的初中孩子经常夜不归宿，找也找不到。而且打也打了，骂也骂了，就是没效果。

初中学生夜不归宿怎么处理？

1、要建立良好的亲子关系。孩子在进入青春期后，对他们进行管束是比较难的，父母要用亲身经历来引导孩子，不要过多干涉他们的事情，让孩子主动向自己倾诉。

2、营造一个温馨和谐的家。夜不归宿初中生晚上没有回家，是因为他们的家人都不愿意呆在家中。因此，父母要营造一个温馨、融洽的家庭环境，让夜不归宿初中生感到在家的快乐多于在家中的快乐。

3、父母不要说教。在这种情况下，说教是没有用的，反而会让人讨厌，不想留在家中。

4、当孩子外出时，父母可以时不时地用电话向孩子发送短信：肚子饿了？“出去玩的话要小心，”等等，但千万别用那种命令的口吻和口吻让他回去。

5、重视对孩子的思想教育，提高自我保护意识。在庭育中，要增强孩子在家庭中的责任感，子女在家中不只是获取父母正常的爱，也应该以自己良好的行为习惯、礼仪道德，对父母实施爱的回报。青少年应懂得自我保护，学会自尊、自爱、自强，把精力放在学号文化知识上，提高辨别是非和地址不良影响的能力。

6、要防微杜渐，关注孩子外出逗留时间过长、或者不经家长同意擅自在外留宿的现象。发现问题，要及时把孩子找回，实在不能找回的，在其回到家时，要一针见血地批评指出其错误、危害，决不可放任自流，并给其以后的行为提出明确要求。否则，贻害无穷。

初中学生夜不归宿的原因：

一、学习压力过大，家长(老师)教育方法不当。孩子总达不到家长所期望的目标，看不到好脸色，听不到好话语，甚至挨骂遭打。

二、自控能力差。自控能力差，自我意识弱的孩子，容易受他人的诱惑，别人有了离家出走的想法邀他一块走，碍于面子或怕失去朋友，而盲从。

三、家庭问题比较严重，父母经常吵架。

四、父母因为工作忙无暇顾及孩子的成长教育，只注重孩子的物质共给，而忽视孩子的精神食粮，缺乏亲子间的交流与沟通。

五、很多父母不知道孩子在想什么，渴望得到的是什么，父母总是用自己的价值观去判断孩子的行为表现的好与坏，如意则大奖，不如意则打骂，但却很少去探究孩子出现这样的行为表现究竟是什么样的原因引起的。

六、一些黑网吧、黑游戏厅根本无视国家的规定，唯利是图，利用网络和游戏容易上瘾的特点，引诱未成年人通宵上网、玩游戏，为未成年人夜不归宿大开便利之门。

十几岁的小孩正是缺乏自控力的时候，尤其在初中，孩子的学习压力大，好奇心重，又比较渴求成就感，于是很难抵抗游戏的诱惑。有许多初中小孩原本成绩不错，却因为游戏上瘾耽误了学业，不仅断送了未来的人生，心理也出现问题。

怎么制止初中学生玩游戏？

1、要镇定处理。

当发现中学生沉溺于玩网络游戏时，家长要保持镇定的心情，要多赞誉他的优点，给予他们恰当的赞誉和关心，培养他们的现实活动喜好，以此改善他们天天玩游戏的行为。

2、培养孩子的自控能力。

初中生天天玩游戏时，做家长的应该培养孩子的自控能力，比方在约好玩手机的时分，能够预先约好时间，在规定时间内翻阅一下手机，时间结束了就及时的停止触摸手机，这样一点一点的培养孩子的自控力。

3、给孩子树立模范。

想纠正初中生天天玩游戏的行为，家长要做好模范。跟孩子在一起的时分，家长要远离手机、不玩手机。孩子之所以沉溺于玩手机，最大的诱发因素就是家长。

初中学生玩游戏的原因：

1、游戏能给孩子带来掌控感。

在游戏中，孩子的精力投入到最后的胜利中，游戏中的胜利或失败是非常重要的，所以很容易激发孩子的获胜心理。但是在学习上有很大的不同。父母会在孩子学习的时候监督他们，所以孩子通常是被动的。

2、家庭环境不好。

父母关系不好以及工作过忙，都会对孩子造成伤害和忽视。在这种环境下，孩子长期得不到关爱和关注，情感上的需求也无法得到满足，就会选择逃避现实，跑到游戏中去寻找慰藉，导致孩子出现沉迷游戏的现象。

3、学校的原因。

现在有很多孩子不能适应学校的学习生活，在学习上总是遇见挫折，但是在游戏里，他会体会到成功的感觉，如鱼得水，叫他们怎能不沉迷。

初中学生玩游戏的危害：

1、认知水平的下降。

孩子如果玩游戏时间过长，其抽象思维能力、逻辑能力、记忆力及注意力都会越来越差，导致他们的学习成绩快速下降，之后就失去了学习兴趣。

2、情绪会低落。

虽说适当的游戏有益大脑，但长时间沉迷游戏，就会导致孩子情绪低落，对任何事情都丧失信心，慢慢的朋友就会越来越少，人际关系变得紧张。

3、身体健康的损害。

对于正处于身体发育期的孩子来说，长时间对着电脑或手机玩游戏，日常的生活规律也就会被打破，包括：饮食不正常，睡眠质量不好，体重下降等等，严重者会导致猝死。

网络的世界不得不说给人们的生活带来很大的便利，听音乐、看书、购物，可以和远在天边的朋友聊天，可以进行远程学习等等，网络是学习、工作和娱乐的一种工具。它给生活带来了方便，也让生活充满了乐趣。尤其是孩子容易沉迷手机，家长要重视起来。

初中学生玩手机怎么教育？

1、规定孩子玩手机的时间

孩子之所以玩手机，有部分原因是因为平时受到了束缚，所以喜欢玩。这个时候家长给孩子专门玩手机的时间，例如半个小时，告诉孩子半个小时后，就要去学习或者睡觉，给孩子固定的时间，就可以有效避免这个问题。

2、父母以身作则

为了孩子的健康成长，请不要在孩子玩耍时，父母不要在一旁玩手机，这样可以降低孩子想玩手机的欲望。还有在吃饭时、睡觉前，也不要让孩子玩手机，因为容易分散孩子的注意力，刺激孩子大脑，会导致让孩子睡眠质量下降，甚至长时间难以入睡。

3、给予有效的陪伴

孩子出现迷恋手机的时候，家长应该要多陪陪自己的孩子，不要借口工作忙，工作累减少陪伴孩子的时间。可以和孩子做一些互动游戏，促进与孩子之间的感情，让孩子觉得你很关心他，通过做游戏还可以让孩子的心智得到发展。

4、转移孩子的注意力

平时空余时间可以带孩子出去进行一些户外活动，看看外面的世界，减少与手机接触的机会。或者给孩子报一个兴趣爱好班，转移孩子的注意力，将精力放在其感兴趣的方面，积极引导。

5、告诉孩子玩手机的害处

当家长告诉孩子玩手机的危害后，大多数的孩子在听了之后就会觉得害怕，放下手机，当然也有一些孩子对于家长的话表示不行，一定都不害怕，那么家长可以拿身边的人事物举例子，这样让孩子印象深刻，还可以给孩子看网上沉迷于手机危害的报道。

6、培养孩子的责任意识

让孩子承担更多的家庭角色和社会角色。比如在家里，允许孩子养小宠物，参与家务劳动等；多听听孩子的意见、建议，让孩子在家里有话语权；必要的时候，父母在孩子面前示弱，让孩子特别是男孩子能够成为家庭的捍卫者。

初中学生玩手机的原因：

1、家长没有帮助

引导孩子改变不良习惯 如果孩子已经养成了一些不好的习惯，一时难以改掉，建议家长多次召开一个家庭会议正式商量并制定一个相关的惩戒措施，可以针对每个家庭成员自动不停的目标，让孩子通过父母的帮助，努力改正自己的不好的习惯。

2、手机原因

手机游戏、小视频等APP都是按照大数据原则和游戏设计心理原则来设计的，符合游戏心理学，会不断吸引孩子的注意力，诱导孩子持续使用这些手机APP、游戏或网络。

3、孩子自身原因

由于网络、游戏等对孩子的心理压力比较小，导致孩子逃避正常的学习压力，从而放弃学习，沉浸在手机网络或游戏中。有些孩子存在伙伴交往上的困难，也会远离现实生活中的伙伴，到虚拟世界中寻找伙伴，更加远离人际交往。

手机对于现在的人来说基本每人一部很普遍了，有些家庭甚至给孩子也配置了手机，为了方便联系孩子或者其他。但是，现在问题就来了。很多孩子自控力不高，沉迷上了游戏。

初中学生爱玩游戏怎么办？

1、以身作则当好榜样

孩子直接观察家长的行为，并在不知不觉中进行模仿。因此，父母更要注意身教。假如爸爸妈妈自己就沉迷于电子游戏，那么孩子就会受到很大影响。所以，父母一定要节制自己的行为，凡是要求孩子不去做的，首先自己不做，为孩子做出表率。

2、从教育与引导入手

家长应该给孩子正确的教育和引导，让他们明白游戏只是娱乐，不能代替学习和生活。可以告诉孩子玩游戏会影响眼睛健康、影响睡眠质量等，让孩子自己意识到游戏的危害。同时，家长也可以给孩子提供其他娱乐方式，比如看书、画画等，让孩子懂得多样化的娱乐方式。

3、加强家庭沟通和监督

良好的家庭沟通是帮助孩子摆脱游戏成瘾最重要也最有效的方法之一。家长应该与孩子保持密切联系，并倾听他们内心深处真实想法和需求。在沟通的过程中，家长要尊重孩子的意见和选择，并与他们一起制定合理的游戏时间和规则。同时，家长还应该对孩子进行适度监督，确保他们按照规定使用游戏时间，并避免沉迷于不健康的游戏内容。此外，家长还可以通过与其他家庭共同组织活动、交流经验等方式加强亲子关系，并共同探讨如何更好地引导孩子摆脱游戏成瘾。

初中学生爱玩游戏的原因：

1. 游戏的可玩性高游戏开发商为了吸引玩家，往往会设计出一些让玩家非常着迷的玩法或者情节，这些玩法或者情节往往会让玩家产生一种强烈的欲望，想要一直玩下去。

2. 游戏的社交性很多游戏都具有一定的社交性，玩家可以在游戏中认识到一些志同道合的朋友，可以在游戏中组队一起战斗，这些都会让玩家感到非常开心和兴奋。

3. 游戏的奖励机制很多游戏都有一定的奖励机制，玩家通过完成一些任务或者挑战可以获得一些奖励，这些奖励会让玩家感到非常满足，从而产生一种强烈的欲望，想要一直玩下去。

初中学生爱玩游戏的危害：

一、对学生身体健康的影响

1. 坐姿不正确导致脊椎偏差：很多学生长时间玩游戏，对于坐姿的要求不高，导致脊椎偏差，进而影响身体健康。

2. 眼睛疲劳和近视：学生长时间盯着屏幕容易造成眼睛疲劳和近视

二、学生心理健康的影响

1. 产生依赖症：长时间玩游戏会让学生迷上游戏，在失去游戏时会出现烦躁、易怒、抑郁等情绪变化，表现为痴迷和依赖。

2. 影响社交能力：由于长时间游戏，学生的交往圈子和社交能力会逐渐变差。

3. 影响家庭关系：长期玩游戏让学生的家长感到烦恼和困惑，从而可能导致家庭关系变差。