孩子没有自尊心怎么办

凡是人都有自尊心，不要认为孩子小，就可以不尊重他们。孩子的自尊心、自信心需要大人去保护去尊重，在日常的生活中，家长也要注意不要伤害孩子的自尊心。

孩子没有自尊心怎么办？

1、允许孩子做自己的事情

许多父母认为，替孩子做他感到困难的事是帮助孩子。事实上，这等于告诉孩子他自己不行，不利于培养孩子的自尊。孩子需要鼓励和挑战，要给他解决问题和发现自己能力的机会。当他需要帮助时，指导并协助他去想办法，寻求答案，而不是代替他做。

2、珍视孩子的物品

父母经常控制送给孩子的玩具和书，有时认为某件物品不适合孩子了，但事实上他可能仍然需要它，甚至这种喜欢会持续几年。因此，在处理某件孩子的物品时，父母不要擅自作主，要由孩子自己决定何时放弃某件物品。

3、在日常生活中寻找可赞赏的事情

孩子“坏”时希望受到注意，“好”时希望得到赞赏，这不仅能增强孩子的自尊心，而且承认他所做的事情，会提高他的自我价值观念。即使日常生活的一些小事，也可以提醒孩子知道他是可爱的、有能力的。

4、给予孩子信任，多给孩子锻炼的机会

信任是相互的，你信任了孩子，孩子也会同样的信任你，对于一些事情家长不敢放手让孩子去做，害怕孩子会做不好，这个时候孩子需要的是信任，就让孩子自己去做，不管做的好与不好，那都是孩子迈出的第一步，包括孩子遇到的问题和困难要让孩子自己解决，多给孩子提供可锻炼的机会。

5、多带着孩子出去见一见世面

有的家长经常说自己的孩子内向腼腆，啥也不懂，有时候连句话也不会说，其实是把孩子圈在家里太久了，尤其是男孩子。家长应该带着孩子多出去看一看，让孩子接触一些不同的环境，不同的人群，学着说话，学着与人交往、交流，锻炼自己的胆量，让孩子能在这个过程中找到快乐、存在感和自信。

6、关注孩子的心理健康

孩子心理健康的标准主要有几个方面，比如孩子对自己的行为感到满意，举止活泼，心情愉快，适应能力强，人际关系融洽，面对困难积极应对，能独立想出解决问题的办法，如果孩子有些方面有欠缺，家长要给予积极引导。

孩子没有自尊心的表现：

1、孩子整体都表现的消极

孩子在对自己评价的时候是比较消极的，觉得自己哪里都不优秀，找不到自己的存在感和重要性，这样的心理致使孩子不敢在外人面前表现自己，总是感觉到一定的自卑，整个人的情绪也会比较的消极，在与人社交中，孩子就处于不起眼的那一个，情绪也是低沉的，不表达自己的感受与想法，总是作为一位旁观者。

2、孩子肢体动作不自然

我们会在社会交往过程中看到孩子的一些不自然，尤其是肢体不自然，很多孩子会表现出站也不是、坐也不是，到底要怎么样呢！孩子的动作就能凸显孩子的内心，有些孩子走路弯腰驼背，低着头看地面，从不直视前方，有时候在和别人交流谈话的时候也是小心翼翼，细声细语的。

3、容易生气，经常感到压抑

自尊心低的孩子会比较的矛盾和压抑，因为孩子内心是不喜欢去讨好别人，但是孩子又害怕如果不这样做，别人是不是会生气，从而产生矛盾，孩子十分没有安全感。在别人面前想看起自己，但又不敢抬高自己，总是跟着别人走，不敢表达自己的想法，孩子内心总是处于矛盾的过程中，时间一久，孩子整个人会表现的比较压抑。

大多数高三的孩子都有一个明确的目标，然后为这个目标拼搏奋斗，但是还有少部分孩子却始终不在状态，看不到学习的动力，有时候家长气急了想打他一顿的心都有了，但是尽管是这样说的，还是建议家长们不要动用暴力手段，毕竟孩子长大了，能用语言沟通解决的问题最好不要动手激化矛盾。

高三孩子没有前进的动力了怎么办？

1、让孩子保持好良好的心态

对学习有一个正确的认识。学习是一个循序渐进的过程，没有谁能一口气吃撑胖子，只有不断地慢慢积累，才能达到一个质变。所以在学习中要保持良好的心态，稳扎稳打，稳步提升。

2、饮食规律、正常作息

大多数学生之前养成了考前熬夜冲刺的习惯，但在高考前并不建议这样做。因为在高考这一个大环境下，如果不能够保持良好的精力，很有可能在考试的时候因为紧张而失利。家长要引导孩子认识到：高考题目浩如烟海，即便我们临时抱佛脚，所做的也极为有限。与其挑灯夜战，还不如按照固有的作息习惯，进行复习检测，保证自己能够用良好的状态去迎接挑战。

3、尽量避免疲劳学习

有的高中孩子学习没有动力的原因是长期处于疲劳学习的状态，根本提不起精神主动学习，所以，家长要提醒孩子提高学习效率，尽量避免疲劳学习。家长要督促孩子提高写作业效率，不仅要制定写作业计划，按部就班地完成各科作业，还要关闭一切电子产品，用对待考试的态度写作业，努力提高写作业的专注度，只有这样才能既快又好地完成作业，避免熬夜学习的问题，还能有效增加学习动力。

4、督促制定学习计划

在接下来应该怎么安排各科目的学习？每个科目应该提升多少分数，才能达到目标院校分数线？各科目的学习方针与策略是什么？这些问题都要切切实实的考虑近来，计划地越详细，行动力就越强。注意，主角是孩子，让他们参与进来。

5、保持心情愉悦

保持良好的心情不仅有利于提高学习效率还能产生正向的激励作用，大家都知道，学习效果有时受心情影响，一方面家长不要给孩子太大的压力，此时应以鼓励和开导为主，另外一方面，可以和孩子畅想一下未来的大学生活，让孩子对大学有一个美好的向往，这都有利于提高学习的主动性。

高三孩子没有前进的动力了的原因：

1、不了解自身潜能优势

这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2、目标不明确

这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力。

3、学习技能低

这类高中生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。这类同学急需提升：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

家长应该找孩子认真严肃地好好谈一谈，帮助他分析一下他的现状，他现在的不思进取，将会给他的终生带来什么样的后果。让孩子明白现在不努力的后果。

高中的孩子没有上进心怎么办？

1、帮助孩子树立正确的价值观

孩子缺乏自我激励应该是因为他对做自己没有正确的认识，不知道自己应该做什么，不知道自己擅长什么，擅长什么，对什么感兴趣，等这个时候，父母应该做的不是责骂批评孩子，而是帮助他树立正确的价值观，让他对自己有一个全面客观的外在认识

2、帮助孩子找到正确的学习方式

其实孩子没有上进心，并不是他们一直没有上进心，只是孩子在学习的过程中可能会使用不好的学习方法，导致孩子没有学好学习的信心。因此，家长帮助孩子找到好的学习方法非常重要。 好的学习方法不仅能让孩子爱上学习，还能让孩子体验到学习的乐趣。

3、让孩子们懂得自我激励

在孩子们面对一些困难的时候，外人的鼓励固然是非常重要的，但是孩子毕竟是事情的执行者，因此孩子的想法是决定这件事情成败最重要的因素。

因此家长们在鼓励孩子进步的同时，也应该让孩子们学会自我鼓励，在自己气馁的时候，自行给自己打气，告诉自己一切都会好起来的，努力必定会有收获。从而使得孩子们在他人和自我的双重支持下，努力地向着成功的道路不断进发。

4、寻找孩子的兴趣

开始寻找孩子真正喜欢的东西，在这个过程中，可以发现孩子的好奇心和潜在的兴趣。并学会引导孩子学习这件事的不同方面，建立孩子自学和自我驱动的习惯。

高中的孩子没有上进心的原因：

1、学校因素

如果学校老师的教学方法呆板，书本知识的内容又比较陈旧，那么对孩子就没有什么吸引力，提不起孩子的兴趣，所以孩子因为缺乏学习的动力而变得懒惰没有上进心。

2、孩子自身的因素

有些孩子因为自身没有学习目标，没有学习的动力；还有的孩子因为没有掌握一定的学习方法，无论自己怎么努力成绩都没有起色，在学习上找不到成就感。

3、优越环境下长大的孩子缺乏上进心

优越环境下长大的孩子，往往会出现两种极端情况，一类孩子非常努力地学习，再加上生活条件优越，父母对孩子的培养力度也很大，所以孩子的学习成绩一直很好;

另外一种也恰恰是因为优越的生活环境而消磨了孩子的上进心，因为自己想要的东西都可以轻易得到，没受到过任何的环境刺激，也就没有了为之努力的奋斗目标，从而在安逸的生活里失去了斗志。

高中孩子有上进心的重要性：

1、上进心使人更具主动性

一个人一旦有了上进心，也就有了主动学习、力争上游的动力。而一个人做一件事情时是出于主动还是被动，也往往决定了完成事情的最终效果。同样道理，孩子所取得的成绩，很大程度上也是取决于他们对待学习的态度如何，也就是学习的主动性。

2、上进心使人更加勇于尝试

当今世界是一个多元化的世界，同样需要更加多元化的综合性人才与之相适应，一招鲜吃遍天的商业模式已经越来越不适合当今社会的发展了。而只有那些有着强烈上进心的人，才会在一个新的领域勇于尝试，从而朝着自己心中的目标一步步迈进。

真正不想学习的初中生其实占很少数，但是为什么还是很多初中生总是觉得自己学习没动力，心里着急，又不知道怎么办。尤其是家长知道孩子这一情况后，就会变的着急，使用粗暴的方式的对待孩子，这是万万不行的，只有使用正确的教育方法，孩子才能变的更好。

初一的孩子没有动力怎么办？

1、培养成功感

家长注意培养孩子的自我成功感，以培养直接的学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就让孩子自己有什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西;

2、做好奖励

当初中学生没有动力时，一定要有一些奖励制度，来激励他们的学习动力。只要是学习方面孩子有一点进步，家长都应该看在眼里记在心里，在适当的时机说出来，表扬孩子，正面激励是非常有效的心理暗示，能让孩子找到学习上的自信心。

3、提升学习技巧

有些初中学生没有动力，他们往往学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。那么家长就需要帮助孩子提升学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

4、引导孩子正确的学习方法

认识到学习的重要性，列出学习可能给孩子带来的好处，不学习有哪些危害。然后给孩子制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

5、让孩子要有正确的价值观

价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念的一种内心尺度。当一个中学生确立了正确的价值观以后，他就知道了需要什么，选择什么，应该做什么，并尽力设计自己，为确立的目标去自觉地奋斗。

6、让孩子尝到学习成功的滋味

要想让孩子自己有动力学习，可以先使他尝到学习成功的滋味。即使孩子的学习进步是微不足道的，家长也应该及时发现，及时表扬。家长对孩子不要吝啬赞美之词，因为称赞会起很大的鼓励作用；不要过于批评他的错误，因为这样会令他情绪低落，而犯更多错误。

初一的孩子没有动力的原因：

1、目标不明确

孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力。

2、学习技能低

孩子的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

3、认知能力低

孩子与学习有关的基础认知能力，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且初中生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性。

4、情绪不稳定

孩子容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学等等，这些困扰过度地消耗了初中生的心理。

家长可不要轻视孩子的社交能力，不仅关系到孩子未来的发展，孩子在学校里是否拥有知心朋友，也直接影响到孩子的心理健康。青春期孩子需要一个能互诉衷肠的至交，不仅可以降低孩子厌学的概率，还有利于孩子性格的形成。

青春期的孩子没有朋友怎么办？

1、鼓励孩子关心帮助别人。

让孩子感受帮助别人关心别人的快乐。让孩子知道，只要你在生活中积极为别人着想。孩子经常关心别人、及时帮助遇到困难的。就会容易得到别人的关注。一旦学生互相关心，关系就会很密切。

2、提供更多的交往机会。

父母可以为孩子提供更多的相处机会，带孩子去外面接触其他孩子，邀请熟悉的孩子一起在家玩耍，分享玩具或者让孩子适当融入自己的社交圈。

3、要教育孩子大度一些。

自私是交友的一个主要障碍。如果孩子自私自利，就很难融入别人。每个人都会有点自私。但是自私也是有限度的。如果过于自私，很容易让人反感。所以，父母要让孩子大方，学会分享，这样才能更好地交友。

4、提高孩子的能力，让孩子充满自信。

如果孩子没有自信，就不敢在其他同学面前表达自己，在自己能做的事情上表现得更积极。做为父母应该尽量提高孩子的能力，帮助孩子树立自信。

青春期的孩子为什么没有朋友？

1、孩子有过痛苦的经历。

孩子如果遭受过重大的家庭变故，或有过其他不愉快的经历，也会对他们的交友产生不良影响。比如：父母离异，会削弱孩子的安全感，使他们在同学面前抬不起头来；与朋友产生矛盾，甚至变成路人，孩子则不仅会埋怨对方，也可能怀疑和否定自己，从此，不敢再付出真心。

2、孩子缺乏自信。

如果孩子经常受到来自家长、老师和同学的责备与嘲笑，有的甚至还受过体罚，或不同程度的校园欺凌，并得不到及时的疏导，他们的自信心就会一点一点地消失，甚至产生自卑心理，认为自己一无是处。因而，不敢主动与人交往。

3、缺少与他人交流互动的机会。

如今的初、高中生，学业都非常紧张，课间、课后有写不完的作业，许多人周末还要参加各种补习班，哪里有空和同学聊聊天，玩玩游戏啊？孩子们都明白，在老师和家长的眼里，只有学习是第一位的，连健康都得往后排，更何况同学之间的友谊呢？

青春期的孩子没有朋友的危害：

1、孩子没有朋友可能会影响他们的自信心。

孩子在与同龄人相处的过程中，可以建立自信心。孩子和同龄人在一起，会感到被接受和认可，这会让他们更加自信。但是，如果孩子没有朋友，他们就会感到孤独和不被接受，这可能会导致他们的自信心受到打击。

2、孩子没有朋友会影响他的社交能力。

在与同龄人相处的过程中，孩子可以学习如何与人交流、如何合作、如何处理冲突等社交技能。这些技能对孩子的未来发展非常重要。如果孩子没有朋友，他们就会失去一个学习社交技能的机会，这可能会导致他们在未来的社交场合中感到不自在。

3、孩子变得孤僻，学习成绩下滑。

人是群居动物，不能离开人群。孩子也是如此，他们需要群体的力量。现在的许多家长，因为怕孩子学坏，或者受到伤害，就会刻意地避免孩子交朋友。他们认为，这样会省去许多麻烦，殊不知，这样把孩子孤立起来，他会变得不爱说话，进而自卑，悲观，学习成绩也会下滑。

孩子的天性大多活泼，调皮开朗，但我们身边往往会有一些小孩，他们性格敏感内向，与人相处聊天时，喜欢保持沉默，甚至不敢与人对视，不愿意表达自己，在家里，父母能理解孩子内向的性格，但当他们走进校园，走进社会时，内向的性格会让孩子吃亏。

青春期孩子没有自信心怎么办？

1、给孩子属于自己的一个领地

给孩子一个房间或者房间的一部分，让他有一个自由玩耍、自由学习、不受束缚的小天地。因为拥有自己“领地”的他心中充满骄傲感，这会让他增添一些自信。父母的宽容是培养孩子自信的土壤不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备孩子，而是教他自己收拾，并且跟他一起做。父母的宽容是培养孩子自信的土壤。

2、不要拿孩子和其他孩子比

不对孩子说：“妹妹已经会数数了，你还不会，你可真笨！”哪怕他真的比别的孩子学得慢一些。总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。

3、与孩子平等相处和交流

和孩子一起看他喜欢的电视剧，和他讨论喜欢的人物和台词，对他的观点表示感兴趣。平等地相处和交流是给他自信的阶梯。

4、言传身教　　

创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价，成人以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。

5、重视与保护孩子的自尊　　

多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他，缺乏自信。因此要特别的注意保护孩子的自尊心，帮助孩子发展自尊感，树立坚定的自信心。

6、调整成人与孩子间的关系　　

孩子与老师、家长间的关系如何，在很大程度上决定了他的自信心程度，培养孩子的自信心，首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。如果孩子感到老师、父母喜欢他、尊重他，态度温和，孩子的感觉很好，往往就活泼愉快，积极热情，自信心强。相反，如果老师、父母对孩子训斥多，粗暴，态度冷淡，孩子就情绪低沉，对周围的事物缺乏主动性和自信心。

青春期孩子没有自信心的表现：

1、害怕尝试新事物、新活动，在活动时总是选择那些比较容易的活动，而逃避那些可能有一定难度的或有挑战性的新活动。

2、认为自己缺乏能力，不愿意做可能有困难的事，总是害怕失败；遇到一点困难就犹豫不决，面对困难挫折时常常害怕、退缩、易放弃，而不能努力解决。

3、依恋父母，用较长的时间才可以适应新的环境，对日常生活中的一些变化感到不安，烦恼，适应新环境的能力差、惧怕陌生人。

生活中，不少家长都有这样的经历：看着“别人家的孩子”落落大方，自家孩子却唯唯诺诺，一到关键时刻就退缩。甚至有些孩子看待周遭事物，总是存在消极情绪。这就好像戴着沾满灰尘的眼镜，放眼看东西或看自己，老是觉得不满意不对劲。

小孩子没有自信心该怎么办？

1、更新理念

孩子是一个具有N个侧面的“立体人”，不能总拿成绩作为唯一尺度来衡量他们的成败，成长比成绩更重要。学习上，家长要多给孩子正面鼓励，民主宽松的氛围有利于给孩子的自信心加分，父母不妨在学业上多听听孩子的想法，成绩落后时一起商量解决，而不是挖苦嘲笑。

2、少去干涉

家长应鼓励孩子主动交朋友，但不必对孩子间的交往过多干涉。有的孩子会觉得和同龄人玩无趣，喜欢跟大点的孩子玩，有的孩子跟大孩子一起玩会有挫败感，觉得自己能力不如人。所以要看自家孩子的实际情况，不能以自己的喜好强行筛选孩子的朋友圈。

3、不能总是指责孩子

孩子处于会犯错、容易做错事的年龄，这是每个孩子成长过程中很难避免的，有些父母急性子，或是完美主义者，对孩子的教养没有耐心，无论是遇到大事小事，处理的方式直接指责孩子的过错。在孩子弱小的心灵里，会让孩子性格变得越来越内向，不敢说话，封闭内心世界，因此面对孩子的教育，父母应更多的耐性悉心教导，平心静气地跟孩子讲道理。

4、对孩子多点鼓励

面对性格内向的孩子，父母应多鼓励他们跟人沟通，可以从最基本的打招呼方式，鼓励孩子见到人懂得主动打招呼，鼓励孩子多开口，多点跟人接触相处。另外可以鼓励孩子多参与课外活动，丰富孩子的视野，跟孩子相处时，当遇到孩子表达想做的事情，只要在合理的范围内，都可以鼓励孩子去做，多给孩子点信心和安全感，孩子的性格便会渐渐开朗起来。

5、告诉孩子可以犯错

不自信的孩子总是在一次失败中就会变得十分忧郁，会认为是自己没有能力做好，所以家长要告诉孩子“你可以犯错，可以失败”，但是告诉他这些之后，家长也应告诉他犯错了就要改，失败了就要重新站起来，去把它做成功，而且要告诉孩子只要你想成功那么就一定能成功，这样孩子在以后进入社会中，意志力就会变得很强。而且也不会因为一些小的失败而有不自信的心理。

6、给孩子安全感

对于孩子来说，他们是需要被父母保护的，所以当有任何让孩子感到惊恐的事情时，家中都应该让孩子知道有你在，你也应该告诉他不要害怕。不过父母也应该让孩子知道一点，那就是父母也不是万能的，对于有些事情父母也是无能无力的，不然孩子就会过于依赖你，而不去自己勇敢的面对问题。所以在给孩子安全感的同时，父母也应教导他，告诉他如何照顾自己，如何自己面对危险。

7、告诉孩子怎么和别人相处

不自信的孩子不喜欢和别人相处，其实是他们不知道怎么去相处，所以家长要教会孩子怎么与人相处，并且要告诉孩子叫人的称呼，对别人的态度，教会孩子要有礼貌。另外，家长也应锻炼孩子的勇气，让他自己去独自完成一些事情。

8、聚集成功

家长要重点关注孩子以往成功的经历，从其生活、学习、交友、竞赛等成功的事例中提炼出积极因素，给孩子打气，有助他们形成积极的心理暗示。

9、不作比较

拿自家孩子的缺点跟别人的优点比，这对孩子不公平。正确的做法是，拿孩子跟以前比，只要这段时间有进步，就应该为他高兴。