如何劝一个厌学的学生

冰冻三尺非一日之寒，孩子厌学也不是一朝一夕的事情，作为家长首先需要了解不想上学的原因是什么？是学习压力大？还是在学校里人际关系处理不好？或者是和父母关系紧张等？这些都可以导致孩子厌学。建议要和孩子用心沟通，去感受孩子的内心想法，做孩子坚强的后盾，不要说教，只需要给孩子提供建议和帮助，站在孩子的角度看问题，这样可以有效处理孩子的关系。

如何劝一个厌学的学生？

1、首先要理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、和孩子老师沟通一下。如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

3、千万不能打骂孩子，无论孩子发生什么事，都不要暴力解决，虽然有一些孩子确实是在这种环境下成长的，但是毕竟少数的。孩子们在长大的之后，有些事情可能会记一辈子，甚至会和自己有隔阂。

4、给孩子一定的缓冲时间，不要急着解决问题。不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。

5、和孩子一起探讨，不想上学的背后到底是对什么事情不满或者在什么事情上需要帮助，内心有什么需求，看清自己，才能找到解决问题的方向和希望。

6、对于厌学严重的情况，可以让孩子在家暂时休息一段时间。孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

小孩成长过程中，在学习中很可能会遇到厌学的情况。如何正确引导和教育，是每个家庭关注的焦点。家长可以尝试做一些改变，帮助孩子调整厌学心态和消极情绪，摆脱不良因素的影响，重新树立学习的目标，激发孩子的学习动力。

如何引导厌学的学生？

1、弄清原因

当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育。对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降？爸爸妈妈的期望太高？是否和同学有矛盾等等，然后宽慰他们。

2、与孩子进行交流

家长应该与孩子进行交流，了解孩子在学习中的情况和问题，听取孩子的意见和建议，找到解决方案。家长可以抽出时间与孩子一起讨论学习计划、学习目标和学习方法等，鼓励孩子表达自己的看法和建议。

3、不要打骂式教育

有一些家长对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力。特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆厌学心理。

4、创造积极的学习环境

提供一个积极、鼓励和支持的学习环境至关重要。确保孩子有足够的自由空间和资源去探索自己的兴趣。例如，创设一个有趣的学习角落、鼓励互动交流的学习氛围等，都能激发他们的学习热情。

5、给予正确的引导

要多给他讲一些古今名人在艰苦的环境下励志成才的故事，给他讲没文化的害处，给他找一些能引起他兴趣的好书籍来读。只有在心灵上产生共鸣，他们才会提高认识，主动去学习。

学生厌学的原因：

1、社会因素

随着社会发展，人才竞争越来越激烈，学习成绩成为衡量学生成就的一个重要的指标，这样的观念深深影响了父母和学校，所以对孩子的要求也就越来越高，孩子的学业压力过大，时间久了，学生的学习倦怠水平上升，当发现自己再怎么努力也无法达到父母的期望，索性自暴自弃，选择放弃学习。

2、兴趣转移

每个人多多少少都会有畏难心理，对很多人来说，学习从来不是一件容易的事。学习和游戏相比较，孩子更多的会选择轻松愉快游戏，而不是枯燥乏味的学习。特别是青春期的孩子，对新奇事物的向往，要求自己独立自主，而自控能力还不够时，容易沉迷游戏。

3、情感障碍

有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，于是他们就放弃了学习。

只有耐心去了解孩子厌学背后的心理原因，才能更好地帮助孩子提起对学习的兴趣。

学生厌学的行为表现：

一、拖延行为。孩子常常拖延学习任务，不愿意按时完成作业或复习。

二、抵触学习。孩子对学习内容表现出明显的抵触，情绪对学科或特定知识领域缺乏兴趣。

三、避免学习的地方。孩子极力避免进入学习场所，不愿意去学校，坚持要求在家学习。

四、身体不适。厌学症可能伴随身体不适症状，如头痛、胃痛或肌肉紧张等，可能是因为学习压力导致的身体反应。

五、自卑感。孩子可能因为学习困难或不善表现而产生自卑感，对自己的能力产生怀疑和否定。

六、学习成绩下降。由于对学习缺乏兴趣和投入，孩子的学习成绩可能下降，进一步加深了他们的厌学情绪。

高中的孩子正处在高中学习难度很大、学习压力大，偶尔有厌学情绪属于正常情况，作为家长及时给予支持和鼓励，孩子的厌学情绪都会缓解。只有弄清楚原因后才能对症下药，好好地开解孩子。父母可以抽空多陪陪孩子，多跟他们聊天，多了解了解他们的感受，帮助他们调整好心态。

如何劝一个不想上学的高中生？

1、不要批评打骂

不能孩子一说不想上学，家长就开始动手打骂外加讽刺！父母的打骂会让孩子产生逆反心理，从而会让其产生更加严重的厌学情绪。所以父母首先要保持一个良好的心态，才能更好地开导孩子。

2、要了解清楚孩子产生这种想法的原因

看孩子是在学校跟同学闹矛盾了还是学习方面碰到了难题又或是单纯的厌学情绪。只有弄清楚原因后才能对症下药，好好地开解孩子。父母可以抽空多陪陪孩子，多跟他们聊天，多了解了解他们的感受，帮助他们调整好心态。

3、父母要反思并正确的改进自教育方式

要用尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，在学习以外，更应该关注孩子的身心健康，多关心孩子为什么会有厌学的想法，满足孩子的合理需求，多与孩子进行坦诚平等的沟通，多倾听孩子心里的想法。

4、减少孩子压力

学业上的压力，心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。一定要减少对高中学生的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。

5、重视心理素质的培养

客观评价高中学生的各种学习能力，尽量减少兴趣班，让高中学生多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，锻炼高中学生良好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我激励，让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时，脸上挂满笑容，在行动中摆脱消极情绪。同时，要注意亲子关系的培养，建立良好的交流习惯，让高中学生在和谐是家庭氛围中建立自信心。

6、尝试走进孩子内心

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

高中生不想上学的原因：

1、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

2、不知道为啥学

谁的青春不迷茫？要说真正的学习目的，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。不知道为啥学的原因就是目标不明确，有一个明确的目标是努力的动力，十分重要。

3、不会学

这类学生学习上付出了很多，然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”，他们学习勤奋，但是收效差，主要原因是学习技能低。

家长这时要比往常多关心孩子们的情况，发现有什么异常随时做工作消除思想障碍，进行循序渐进的帮助，先解决思想问题，再多陪伴，多引导鼓励，让孩子对学习重新产生兴趣。

如何对待厌学的学生？

1、管孩子不要用“拳头”

经过研究发现，80%以上的适龄儿童，都有各种各样的学习问题，他们往往不专心学习，经常贪玩，学习成绩不好。特别是新学期的前两周至一个月。家长不必因此过于焦虑，不要以拳头对待孩子，而是应沟通开导孩子，帮孩子建立有规律的生活学习习惯。

2、教给孩子社交技巧

有些孩子不懂得社交，在学校里总是一个人，显得过分沉默焦虑，容易自信心低落，不愿意上学。这时，家长就应该帮助孩子采取主动社交的办法，建立属于自己的生活圈。

3、让孩子树立正确的人生观和价值观

首先，我们必须纠正“读书无用”的错误观点。要纠正这些错误思想，我们必须用事实说话。用具体的例子让孩子相信“知识改变命运和人生”。讲述科学家执着追求真理的故事，讲述科学与人类社会的密切关系。讲述科学知识在祖国现代化建设中的地位和作用，从而唤醒他们学好知识的内在动力，树立自己的人生目标。

4、培养孩子的学习兴趣

培养孩子的兴趣，要开发孩子的长处，避免短处，家长和老师要正确引导孩子的长处，鼓励孩子让兴趣引导求知欲。同时要多注意一些不良习惯，不要一味的批评教育，要用适当的方式去说服引导。批评学生时，一定要注意场合和尺度，以动机为主，尽量避免批评和指责。

厌学的学生有什么表现：

1、学习培训目地不确立，有所为别人而学的观念。她们心里的一致体会是，自身压根不想学习，对学习培训没什么兴趣爱好和自信心。但迫不得已父母与老师的工作压力又迫不得已学，感觉是为他人而学。

2、图眼前实惠，需要层次低。由于家庭的负面影响，他们贪图眼前实惠，需要层次低，错误地认为只要有钱就有一切，能捞钱就是有能耐，有了钱可以吃得好，穿得好。因此，从小就一心想捞大钱，有了钱就吃、穿、玩。对于如何发展自己、完善自己考虑很少。

3、在学习过程中感受不上学习的乐趣，感觉学习培训无趣而枯燥。

应该先弄清楚孩子为什么不想学，然后再想要用什么方式来让孩子不抵触学习这件事情，要知道，一味的说教、指责是没有用的。创设温馨安全的家庭环境，给孩子鼓励和方法引导，激发志向。

如何劝说厌学的孩子？

1、改善孩子的情绪

家长要和孩子尽量多的保持沟通交流，尤其是高年级的孩子，他们的思想变化，情绪变化是比较剧烈的。所以家长要重视和孩子的沟通交流，不要只看到学习，写作业本身的活动。对孩子在同伴中，或者是在学校里遇到了什么事情等等，对某些事物的看法要进行，交流青青是非常重要的，如果孩子能多用语言表达，它也会疏导一部分抵触学习，抵触学校的这部分情绪。

2、营造好的学习环境

环境对于一个人的影响是非常大的，在学习方面也是如此，好的学习环境可以激发孩子的学习兴趣和动力。一个好的环境需求社会、家庭、校园之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友爱都有利于营造一个好的学习环境， 消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而活跃、主动、愉快地开始新环境中的日子、学习。

3、提高孩子的抗挫折抗压能力

提高自信，多鼓励认可孩子，提高孩子的抗挫折能力，即使遇到失败，也能从中总结经验教训，从而对自己的状态，行为进行更好的调整，让孩子对自己有更多自信心。

厌学的孩子有什么原因：

1、情绪不稳定

这类学生容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了学生的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。

2、过分看重分数

许多老师和家长都十分看重学生的分数，以分数来评价一个学生的好坏，导致学生自信心的不足从而产生厌学的心理。学生的分数只能代表学生某一段学习情况，而不能作为全面评价学生的标准。老师和家长不应该以分数作为评价学生的唯一标准，应该形成一套更具客观的更合理的和更全面的评价标准。

3、缺乏正确的学习目标和学习动机

学生没有树立正确的学习目标自然也就不会有明确的学习动机，就会在学习过程中产生一种盲目性，学生不知道为什么而学习，该怎样去学习。有的学生甚至还以为是为父母而学习，因此把学习看成是一种负担，是完成父母交给的任务，缺乏对学习的兴趣，只是机械地应付，所以在遇到困难时就产生了逃避的想法。

其实大多数时候，孩子会厌学，并不是因为孩子真的不喜欢学习，而是因为孩子在学习中总是遇到失败，挫败感越来越重，才导致孩子的学习兴趣变得越来越薄弱。所以，家长要想帮助孩子解决厌学的问题，就要先引导孩子重新对学习产生兴趣。

对待一个厌学的孩子如何教育？

1、要帮孩子树立自信心。

孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科，多下工夫，首先突破，证明他具有学习的能力，并让他从中体验到学习的快乐，从而激发他学习的热情。

2、增强孩子的学习乐趣。

孩子是不是厌学，与他是否尝到学习乐趣是密不可分的。这种学习乐趣如果能从上课、写作业中得到，当然最好。可实际上这样的孩子很少。所以，在作业、考试之外，家长通过其他手段，让孩子捡回一点自信和学习乐趣，不失是一种好方法。

3、理解孩子的本质特征。

父母要了解，在适应学校生活方面，每个孩子的适应性不同的。这里最重要的是父母要理解他们的本质特征，从上学第一天开始就给予帮助。了解了孩子的这些特点，父母就能比较好地理解孩子，可以尽快帮助孩子养成遵守秩序的良好行为。同时，对孩子暂时出现的厌学不能失去信心，矫治得越快，将来的后遗症就越小。

4、要辅导孩子提高学习能力。

很多厌学的孩子一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法辅导孩子的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有孩子学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

5、家长还要帮孩子建立一定的人际关系。

孩子人际关系差，也是孩子厌学的一个原因。由于孩子来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些孩子由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌学情绪就会产生。

一个厌学的孩子有哪些表现？

1、情绪不稳定。

每个人在面对自己不擅长或者不想做的事情时都会容易发怒，情绪不稳定，孩子在面对读书上学时会有焦躁不安、情绪不稳定的现象，大部分跟厌学有关。

2、厌倦读书。

读书让孩子产生挫败感，会让孩子学习信心下降，开始有厌学感的孩子一看到书或者一提到学习就会感觉厌烦，不想读书。

3、作业拖拉，抵触写作业。

写作业是孩子在学习中必不可少的一项任务，也是复习的一种方式，如果孩子开始抵触学习以外的内容，特别是抵触写作业，说明开始抵触学习，有厌学心理。

面对孩子表现出厌学的情况，不少家长是颇感头痛。即使是喜爱学习的孩子，在学习中遇到挫折时，也难免产生厌恶学习的情绪。家长需要和孩子一起去分析孩子目前面临的困难，寻找可能的厌学的原因。

如何对厌学的学生进行心理辅导？

1、耐心与孩子沟通，弄清原因

当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育。对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪。

2、适当培养孩子特长

培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励。

3、改善环境，愉悦心境

要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

4、培养兴趣，树立信心

兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感。

5、把日常生活与学习结合起来

让孩子制定家庭旅行计划也许会使孩子爱上地理，让孩子学会剪报也许会使孩子留意政治、新，领孩子去参观博物馆，全家人至少每天有一段在一起学习的时间，留意课堂上学不到的东西，平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书。

孩子厌学的原因有哪些？

1、过多的工作任务阻碍了孩子任何学习的欲望

同时，有些人认为这些任务不会影响儿童的学业成绩。长为了让孩子不输在起跑线上从孩子会走路说话开始就不断的报各种各样的班让孩子去学习，每天的行程安排得满满当当，久而久之，孩子被过多学习任务压在身上，很容易对学习产生厌恶情绪。

2、自我否认

孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。

3、家庭教育

家庭环境的不良影响也会导致孩子在突然间出现厌倦情绪，如家庭教育方式过于严厉、父母期待过高、使孩子经常感觉处于过于压迫的环境当中，厌学情绪也就会逐渐出现。

4、动机缺失

当学生对学习缺乏足够的认识，没有任何需求的时候，他们是不可能热爱学习的。其中有两个层次的因素，浅层因素是无动机，即对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习，而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。深层的因素则是负动机。