怎么给不爱上学的孩子做心理辅导

事出必有因，孩子出现厌学很大程度上是丧失了自信心。面对不爱学习的孩子，家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，让孩子对自己能有一个客观、现实的评价；同时，适当降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，就会逐步让孩子树立起自信心。如果孩子是因为成绩差导致的厌学，可以给孩子报一个辅导机构来帮助孩子进行学习，或者进行一对一辅导，这都能有效提升孩子的学习成绩。

怎么给不爱上学的孩子做心理辅导？

1、与孩子耐心沟通，了解原因。当自己的孩子说不想上学时，建议家长先和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降?爸爸妈妈的期望太高?是否和同学有矛盾等等，然后宽慰他们。如果孩子不想和自己交流，家长们也不要恶语相向，拳脚相加，否则只会加重事态，让孩子的心灵多一层伤害。千万不要强迫孩子去学习，给孩子一点休息的空间。多加赞美自己的孩子，不要总是批评。

2、父母觉察自我，不把焦虑传递给孩子。现代社会经济压力与竞争压力比较大，很多父母内心会对孩子未来充满了不确定的焦虑和担心。所以很多父母从小就对孩子学习有着比较严格的要求，如考试必须多少分，名次必须在第几等。认为不能让孩子输在起跑线上，这不仅会让孩子有着过重的心理负担，更会直接影响孩子的健康成长。

3、改善孩子的学习环境， 让孩子在一个轻松的环境中学习。让孩子在轻松的环境中，快乐地学习知识。不要给孩子制定过高的目标，每个阶段都给孩子一个他可以通过一定的努力就能达成的目标。这样会让孩子心理也很轻松，而不至于导致孩子厌学。

4、对孩子少抱怨和比较，多进行鼓励，和老师配合，老师的一句鼓励，比家长的无数句都有用。

5、适当培养孩子特长，让特长成为孩子学习的“助推剂”。培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

6、带孩子观摩名师课程，孩子总有喜欢的类型，先从根本上引起孩子的兴趣，有了兴趣，孩子就会更好疏导。

7、建议提前给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据孩子的成绩规划出最有利的升学方案，早做规划，孩子在升学时才会更轻松达到升学目标。

8、处于青春期的孩子因思想比较敏感，易冲动，家长要重视，平时多与孩子沟通交流，及时掌握孩子心理状态。重点是引导孩子怎样面对问题，应该怎样去处理问题，包括男女之间的交往要注意的事项。

孩子的成长是父母教育的成果，当孩子出现厌学问题时，一定是家长在某些方面没有做到位，首先要找寻自身的原因，而不是责怪孩子、推卸责任。

怎么教育不爱上学的孩子？

1、家长应适当放手多让孩子去体验生活

现在大多数家庭的家境都比较宽裕，孩子从小到大都被家长抚养着、保护着，很少接触到生活中的烟火气，不知道现实生活中的艰难。如果孩子产生厌学情绪，建议家长多带孩子去艰苦的生活环境中体验生活，这样孩子才会珍惜现在身边所有。

2、给予孩子适当的鼓励好支持

孩子都有自己的个性，拥有自己的特点，每个人的发展都应该不尽相同，不能仅要求孩子学习成绩的优越，在发现孩子身上闪光点的同时，要给予最大的鼓励和支持。

3、帮助孩子缓解内心的巨大压力

孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要在埋怨和指责。

4、了解孩子为什么不想去上学

孩子不想上学的原因是多种多样的，家长不能靠自己的猜测就下定论，孩子一般都心思单纯，如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策，相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难，所以家长最好帮孩子一起解决问题。比如孩子在学校受欺负了不敢说，在学校学习受挫了，或者是有暗恋对象了，亦或是分手了等等，可以试探孩子是否愿意转学。

孩子不爱上学的原因：

1、学习压力大

爸妈看管严格，同学间竞争激烈，或是孩子在学习上遇到了瓶颈困难，无法突破克服时，孩子的内心会十分焦虑。这种焦虑感达到一定程度，孩子又无处释放压力，孩子的内心会充满无力感，对学习表现出厌恶，形成厌学心理。

2、驱动力不足

有的小孩子没有梦想，学习的驱动力不足，不知道自己为什么要学习，丧失了学习的动机，迷失了方向。这时候，孩子可能会表现出不爱学习，学习打不起精神，或是有暂时不想上学的想法。

3、校园暴力

孩子在学校忍受校园暴力，被欺负或霸凌后，孩子会害怕上学，对学校产生恐惧心理。孩子会不想离开家人，本能地拒绝接触那些，可能再次被他人侮辱欺压的场所，这确实是人之常情，也是一些孩子厌学的真正原因。

要弄清楚孩子不想上学的主要原因是什么，是什么造成孩子对上学的不积极，心里有排斥，弄清原因后，因势利导，孩子会高高兴兴的上学。

不爱上学的孩子怎么办？

1、达成家校教育共识

经常与任课教师沟通，达成家校教育共识。俗话说“亲其师，信其道”，通过与孩子信任的老师沟通，让老师侧面了解孩子不想上学的原因所在，晓之以理，动之以情，潜移默化中点燃孩子积极乐观的思想火种，从而进一步激发孩子的上进心

2、开导疏通

家长就要时常细心观察，孩子的依赖性比较强，有点懦弱，有点不成熟。那么，家长应该以一种积极乐观的生活态度，开学前可以适当进行开导疏通，和孩子聊这个话题，对孩子产生积极正向的暗示。比如：对孩子说“开学后又可以见到老师和同学啦”、“开学又可以在操场上踢球啦”等等校园生活与学习的话题。同时，最好结合开学前几天，让孩子提前进入上学作息时间周期安排，这样，才能有效将孩子的贪玩、散漫的心理状态过渡到上学的有规律又紧张的学习状态中去。

3、家长要多鼓励孩子

家长要发现孩子的优点，主动地肯定孩子，鼓励孩子。很多家长会特别关注对孩子做得不好或者表现不好的事情，但是在孩子做得好或者表现良好的时候就觉得理所当然。但这种方式是最打击孩子自信的，家长应试着发掘其优点，培养孩子的自信心。

不爱上学的孩子有什么原因？

1、“躯体化”反应。由于孩子对于开学产生紧张焦虑情绪，无论孩子有没有体验到这种焦虑，身体都会做出一定的反应来逃避这种焦虑。孩子在上学前几天就会表现为头疼、失眠、肚子疼等现象，其实是孩子觉得这样就可以暂时避免自己不要去上学的事，这就叫做“躯体化”反应。

2、孩子不会学习。有一类孩子厌学，是因为他不懂得怎么去学，也没有兴趣去学。每次考试他都不是很在乎，但是成绩发下来的时候，面对家长的焦虑，老师的指责，同学异样的目光，他会感觉很难受。所以内心不愿意接受这种处境，于是选择了放弃。

3、孩子没有培养良好的学习习惯，也没有找到好的学习方法，在学习上增加了很多的阻力，会觉得学不下去，又加上学习成绩不好，得不到家长和老师的表扬和赞赏，导致自信心下降，认为自己做什么都不行，久而久之就会不愿意去上学，不喜欢学习。

孩子不爱上学，说明孩子已经出现了厌学心理。厌学心理的产生有很多诱发因素，需要家长去摸索孩子不肯上学的原因。家长需要多给予孩子爱和陪伴，让孩子意识到不上学是错误的做法，发自内心的产生内疚感。那么，具体应该怎么做？

对于不爱上学的孩子应该怎么办？

1、找到原因。

需要弄明白孩子到底是为什么不想去上学，是因为学不会还是和同学们发生了冲突矛盾，不愿意去，甚至是有人欺负他，导致不敢去上学。沉下心跟孩子去了解他最近的情况，分析出他到底是什么原因导致不想去学校，找到原因之后好好的跟孩子去沟通沟通，引导他去寻找解决问题的方法。

2、帮孩子解决问题。

在我们倾听完孩子的心里话之后，对孩子不想上学的原因有了大体的把握，那么接下来就是跟孩子一起解决这些问题了。如果孩子在学校的人际交往出现了问题，就要引导孩子进行自我反思，看到底是自己的错误伤害到了他人，还是说别人故意找茬等等；如果孩子是因为功课问题，那就帮孩子找出薄弱环节，看到底是预习没做好，上课效率不高，还是说笔记没有复习好等等。

3、处理好自己的情绪问题。

家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至发展到无法控制的局面。

4、让孩子明白上学的重要性。

有一些孩子是因为逆反心理导致不想上学，针对这种情况，家长不要强迫他们一定要回到校园，而是应该让孩子明白上学的重要性。

5、家长需要言传身教。

孩子不愿意上学，实际上就意味着孩子不愿意学习书本上的内容，那么父母自己呢？你们自己愿意拿起纸质版书籍静静地阅读吗？还是抓着手机玩游戏刷视频沉迷于其中而无法自拔?当父母都缺乏足够的自控力时，想指望孩子能够安安心心地学习，那几乎就是一个缘木求鱼的话题，现实中毫无实现的可能。

6、帮助孩子找到学习动机。

家长可以利用孩子喜欢的形式，如游戏、亲子互动、打卡等辅助学习，也可以带孩子参加各种实践活动，在接触自然、人际互动的过程中激发孩子们的好奇心与求知欲，从而产生学习兴趣。

孩子不爱上学心理辅导？厌学是大部分孩子都会出现的一个症状，也是家长比较头疼的一件事情，一旦厌学症状出现，那证明着学习成绩将会受到影响，家长对孩子的期望又离破灭近了一步。

孩子不爱上学心理辅导？

1、一定要稳下来，稳是改变的定海神针。如果稳不下来，可以先找个安静的地方呆一会，或者做几个深呼吸，让自己放松下来，千万不要带着焦虑紧张的心情和孩子马上谈事，这时候，一谈就崩。

2、先处理孩子的情绪，再谈怎么办？先谈情后谈事。可以问孩子，你怕（焦虑、担心）的是什么呢？你为什么怕（焦虑、担心）呢？先共情孩子，理解孩子，他这样做一定有他的道理和难处。那是什么呢？当孩子说出理由后，我们要先表示理解，看到孩子的情绪，接纳他的情绪。

3、和孩子一起探讨，纵然你所怕的事情真的发生了，或是最坏的结果出现了，是否真的那么可怕？身边是不是也有人经历过类似的遭遇？他们都是怎么做的，他们是不是都完蛋了？如果真的发生了，往后你就无法上学了吗？让孩子自己去评估去思考去面对，最坏的结果发生了，会有多可怕？经过这样的评估和思考，孩子就会从容地面对现在，看破了，也就放下了。

4、继续让孩子思考，现在的真正问题是什么？问题的起因是什么？解决的办法有哪些？告诉孩子任何问题都有N个解决办法，问孩子想到了哪些办法？决定用哪种办法？以及什么时候开始做？

家长要明白孩子的厌学大部分都是因为不同原因交杂导致的，比如碰上了不喜欢的老师，不会好的学习方法，家庭环境等等。当然也有可能是由于单方面原因。不管孩子因为什么，家长都要及时和孩子沟通和交流，找方法引导孩子回归学校。

当家长面对这样的情况时，要保持镇定，给予孩子一定的支持，引导孩子爱上学习。家长不应该批评或责备孩子，而是要多给予孩子正面反馈和鼓励，让孩子感受到自己的价值和重要性。

高中孩子不爱上学很痛苦怎么办？

1、让孩子知道学习的重要性

学生一旦进入高中，学习的内容难度增加，学习不是一个靠大脑快速转换和完成的工作，主要在于学习的内容和难度的问题，因此，如果孩子的学习方法不对，就很容易被扣上“学渣”的帽子。因为孩子的能力还很有限，这使得学习成绩出现下滑。作为家长，要帮助孩子找到学习中带来的乐趣，鼓励孩子积极主动的改变习惯。

2、建立良好的学习环境

良好的学习环境对学生的学习效果有着重要的影响，因此家长需要认真考虑如何打造一个良好的学习环境。为此，可以营造宽敞明亮的学习空间，减少噪音干扰，提供必要的学习工具和资源。另外，家长还可以帮助孩子安排合理的学习时段，以提高学习效果。

3、学习计划的制定要做好

高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

4、切忌盲目刷题

多做题不是错，更重要的是边做题边总结，总结这道题的题型、考点、解题思路。尤其错题，在找到错因后，要找同类型的题目反复练习，而不是做完题对下答案，明白错在哪就过去了，这在高中根本行不通。

高中孩子不爱上学的原因？

1、自身情绪波动大

高中生虽然思想上比初中时期有了一定的成熟，但是情绪波动较大，往往会因为周围环境、人际关系等因素的影响而导致不能专心学业。

2、没有明确的目标

高中生没有明确的目标，也就没有足够的学习动力去钻研。孩子缺乏目标，也就会在学习中慢慢产生倦怠心理，不想继续求知。

3、早恋导致

在学校里谈恋爱，因为失恋了导致丧失学习兴趣，影响了学习态度，进而导致自己不想学习。

4、社交问题

与班上同学的人际关系处理不好，周围缺少相伴学习的同学，影响了学习兴趣，导致不想上学。

高中孩子不爱上学的表现？

1、开始放纵自己，破罐子破摔；

2、不愿意看书也不愿意出去玩；

3、对家长的唠叨变得漠不关心；

4、学习成绩直线下滑，内心开始失衡，开始厌学。

静下心来，和孩子谈心，了解孩子为什么不想上学。告诉他知识和学习的重要性，帮助他找到学习的乐趣和兴趣，不要给孩子压力，让孩子觉得上学是件很难受的事情，同时鼓励他不断探索自己的潜力。

14岁孩子不爱上学怎么办？

1、保持良好的心态

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、多一点理解

家长要多理解孩子，其实初中生每天早上就开始学习，一坐一天到晚上才能够回家，初中阶段的学业增加，让每一个孩子或多或少的都会产生压力，孩子出现不想上学的情况是可以理解，家长要正确的引导，不要孩子出现厌学情况就只会责备孩子。

3、培养孩子的学习兴趣和能力

我们需要培养孩子的学习兴趣和能力。学习兴趣和能力是孩子学习的基础，只有让孩子对学习感到兴趣和有信心，才能提高他们的学习成绩。因此，我们可以通过引导孩子选择适合自己的学科、培养他们的阅读习惯以及参加一些有益的学习活动等方式，激发孩子的学习兴趣和能力。

4、要有适当的学习目标

家长要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使孩子产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，确立的学习目标必须要根据孩子的实际情况来定。

14岁孩子不爱上学的原因：

1、没有学习动力。孩子每次考试成绩都不好，会出现挫败感，导致孩子对学习的动力和兴趣下降。如果这个时候家长和老师没有及时引导孩子，那么孩子就会出现厌学、或者是逃避学习的情绪。

2、缺乏自信心。有些孩子由于自身原因或者是家庭教育问题，缺乏自信心，所以对于学习失去信心和兴趣。

3、缺少合适的学习方式。不同孩子的学习方式有所不同，有些孩子喜欢听讲座，有些则喜欢看图书，如果缺少了适合孩子的学习方式，也会导致孩子对学习产生抵触情绪。